百元大鈔作文(通用12篇)

在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的百元大鈔作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

百元大鈔作文1

我是一張百元大鈔。從工廠生產出來時，就被運向了遠方。

經過一番折騰，我來到了一個黑漆漆的大箱子裡，發現了許多同伴們。這裡的一個兄弟告訴我，這叫atm機，上面有一個螢幕，點一下其中一個按鍵，就能讓我們出去旅行了。我開始佩服科技的發展和人類的智慧了。

每天都有一群群朋友離開，我越來越孤獨。終於，我被一個人給取走了。我全身上下地打量著他：他有一個如懷孕三個月的肚子，手上掛著一個個金子、鑽石做的裝飾品，在陽光下閃爍著刺眼的光芒。

我跟著他一路走，來到了一戶小木屋前。

那個人用力地踹了下門，從裡面緩慢地走出了一個樸素的農民工。那個人似乎不願把錢遞到他佈滿了老繭的'手上，將我和幾個同伴摔在了地上，然後頭也不回地走了。我知道了有些人冷酷無情，有些人樸素老實。

那個農民工彎下腰，將我們一張一張地撿起來，裝進貼身的口袋裡，走到了一所學校的門口。我知道，我要被那個農民工當去交學費了，不禁自豪起來。

百元大鈔作文2

開啟我的抽屜，一個鮮豔的紅包映入了我的眼簾，裡面躺著的是一張普通的100元紙幣，這個“寶物”在這裡已經待了三年了。

奶奶住在鄉下，很少來城裡。三年前的暑假，奶奶特意來城裡看我們，還給我們帶來了她辛苦種植的蔬菜和瓜果。臨走前，奶奶走進了我的.房間，從腰上小心地取下平常藏錢的小袋子，她把裡面所有的錢都倒在了我的書桌上，硬幣們發出清脆的丁丁當當聲。奶奶平時沒有什麼收入，在幹農活之餘經常出去撿硬紙板、報紙、礦泉水瓶，所以從她的錢袋子裡倒出來的幾乎都是散錢，有1元的、5角的硬幣，也有5元、10元的紙幣，卻很少看見大面額的。奶奶從中挑出一張面額最大的——紅彤彤的100元，一把塞到我手裡，說：“諾諾，奶奶來峽州，平時都關心不到你，這點錢你拿著，平時自己多買點吃的，照顧好自己，奶奶先走了。”

100元不多，但是對我奶奶而言，要撿多少張報紙、多少個礦泉水瓶才能賺回來啊！我現在什麼都不缺，怎麼能收奶奶那麼多辛苦錢呢！想到這裡，我馬上追出去把錢還給了奶奶，說：“奶奶，這錢我不能要。你拿著，自己去買點想吃的東西，千萬別心疼！”“哎呀，收著！奶奶有錢，這是奶奶的一點心意，你不收著，奶奶心裡難受！”奶奶又堅定地把錢塞進了我手裡。

每次開啟抽屜，看到這張紅紅的100元，奶奶那平日裡幹活的樣子就會浮現在我的腦海中……

百元大鈔作文3

在去上作文課的路上，天空下著雨，道路是溼的、車子和雨衣也都是溼的……在自行車上被雨衣籠罩的我，偷偷地把手伸出了雨衣，不知為什麼，被雨淋著的我感到很愜意，突然，前面地上一張紅色的紙條吸引了我的目光……

正好遇到紅燈，我可以靜下心來仔細觀察。還是看不清楚，我很好奇，感覺它是100元的人民幣，但又好像是張彩紙或者是紅本。

我跟老媽說了一聲，跳下了車，拿起紅紙我高興地跳了起來，我沒看走眼，真的是一張100元。

一邊看著手裡的100元，一邊分析它是真是假，耳邊老媽說在地上的100元一定是張假錢。可我與老媽的想法截然不同，我認為這是張真錢，是一張真的不能再真的人民幣。這時的我有點失望，因為萬一老媽說的是假的，那這100元就要被扔掉，但我又有點興奮，因為如果是真的`，我要把它收藏起來，那麼我就是國小中的“百元富翁”了。

最終我去店裡驗證了一下這100元的真假，我的激動已經達到了無法形容的程度，是真錢！

百元大鈔作文4

百元大鈔已經失蹤有十天了，至今下落不明。

話還得從10月2日清晨說起。這天，劉老師還是象往常那樣走進教室。同學們見劉老師來了，便一擁而上，把劉老師圍了起來，交雜誌訂單和一張張100元的鈔票，最後所交的100元錢被劉老師不小心放進了講臺的抽屜裡。然後，習慣性地看了看地面上的灰塵，就用笤帚把地面掃了一遍，可老師早把100元的事情忘得一乾二淨了。

當老師數錢時，發現少了100元，這才想起來，於是，便急匆匆地走向教室，翻抽屜，搜講臺，找那遺失的百元鈔票。可是，為時已晚，鈔票早已不翼而飛了，當同學得知這事後，全都大吃一驚，你望望我，我看看你，一臉疑惑的樣子，同學們紛紛向老師講述100元失蹤案子的線索，有的`同學說：中午剛來學校的時候，100元還躺在講臺上。還有的同學說：眼保健操檢查時，也看見了100元錢。所以，有同學懷疑是：整天象幽靈一樣、四處亂跑、翻牆倒櫃的伍東同學。也有的同學懷疑是：不敢看老師、雙耳發紅的吳凡同學乾地“好事”。

後來，老師見沒有人主動承認，便講了民間“二蘿蔔”的故事，希望有人明天能悄悄地把錢放回去。

一天，兩天……十天過去了，100元還是沒有放回去，不過，總有一天，他會把錢放回去的，因為我們不想見到他那幼小而純潔的心靈被百元鈔票所玷汙。

百元大鈔作文5

“滴答……滴答……”在一個陰暗的角落裡，伴隨著水滴聲，我在這個世界上誕生了。在燈光稍微亮一點的地方，我看到了自己的`樣子：一件紅而不染塵灰的大衣，在微光下顯得格外耀眼。這令我自豪沒錯，我是一張百元大鈔。“把它送到商場去，一定要小心！”懵懂的我不知道是為什麼，但，後來，我為我的誕生感到羞恥。

我的主人是一箇中年男子，他用我去買了一些豬肉，肉販子看也沒看，便收了起來，當天晚上，我睡得正香，被一陣驚呼吵醒了：“完了，被騙了，這是假鈔！”什麼？這個五雷轟頂的訊息讓我為自己感到恥辱！

第二天，我被肉販子拿去買醬油，讓雜貨店老闆收去了。當然，等肉販子長揚而去時，雜貨店老闆才發現我是假鈔。過去了幾天，我的主人在不斷更換，售貨員，打工人，麵包工，老闆……

終於，我被帶到了我該去的地方，可我在想：人們明明知道我是假鈔，為什麼還要去欺騙別人，這個的責任在於誰，在於大家，那些不道德，不負責任的人，我為我自己感到恥辱，更為那些不負責任的人感到恥辱！

百元大鈔作文6

過年啦，又是分發壓歲錢的時候了，作為一張新版的百元大鈔，又要面對一位新主人啦，他（她）會是誰呢？淘氣的小男孩？還是文靜的小女孩？要麼就是學習繁忙的中學生、大學生？我猜測著，但願自己是幸運的。這時候，漆黑的錢櫃的門被打開了，我被取了出來。

“喂，輕點兒，輕點兒，你弄痛我啦！”可是我的聲音太小，誰也沒有聽見。我被一位白髮蒼蒼的老爺爺放進了黑色的錢包，原來他就是玲玲的爺爺。哇，我將又一位新主人啦，我真興奮呀！今天是個好日子——大年七年級，老爺爺把我輕輕地取了出來，放進一個可愛的紅紙包裡，正在此時，門鈴“叮咚叮咚”的響了，老人激動地說：“我的`寶貝孫女玲玲來嘍！”說著，便去開門。

“爺爺，新年好，給您拜年啦，祝您健康長壽！”一個稚氣的聲音想起。“寶貝孫女，真乖，這是爺爺給的壓歲錢，祝你快快長大，天天進步！”“謝謝爺爺！”玲玲回到了家，把我連同紅包放在枕頭下，夜深人靜時還悄悄把我拿出來看了又看……我想，今年我真幸運，有這樣一位愛我的小主人。後來，開學了，我又被她帶到一所國小，放進了捐款箱。

據說小主人的手拉手學校遭到洪水的襲擊，我要帶著她的愛心到那裡去幫助他們呢。汽車開動了，載著捐款衣服和文具，載著師生們的關愛，和我所有的愛一起駛向遠方……今年我竟是如此的幸運，我的價值遠遠超過了自己原有的價值。

百元大鈔作文7

我是一張痛苦的人民幣，雖然從我出生那一天起，我的價值是百元大鈔，可我的身份十分低賤，因為我是一張假鈔。

只要有我的出現，就會給人帶來痛苦和爭執，我真希望有人把我會掉。

一天我那個長著壞心眼的主人又打起了壞算盤∶把我們送給那些辛辛苦苦工作的民工。我被送到一個看著憨厚而又健壯的男人手中，新的主人眼中裡流露出的欣喜讓我不忍再看，也許這錢是用來給他老母治病的，也許這錢是用來給他的寶寶買食品的，也許這錢是用來緩解家中拮据的生活的.``````我不敢再往下想，我接著風力憤怒地呼喊，拼命地掙扎，想告訴他∶“我們是假的。”他也真細心，看著上面的編號忙喊∶“不對不對這編號都是一樣的，是假的。”狡猾的壞蛋一下子臉色蒼白，民工們一下子把我們摔在了地上，踩了幾腳，後來乾脆撕碎了我們，我好疼，但是我們很高興。

你們猜那個鬼迷心竅的人怎麼樣了嗎？不用我說，大家都知道，他去了自己應該去的地方。我們呢，接著風的力量，飛到了火堆邊，將自己邪惡的身軀投入了火的懷抱。

百元大鈔作文8

皎潔的月光裝飾了明亮的夜空，也粉飾了大地。在銀行的一沓鈔票中，有一張百元大鈔不願被束縛，決心離開自己的夥伴，尋找新家……

這張鈔票，外表老舊，內心卻是無私的。它在夜間的草叢裡行走，突然，它在不遠處發現了燈光。這張鈔票欣喜若狂，猛地向光撲去。

那是一家花店。它飛速前行走到了這燈光前，它心想：不如我就在這安家吧！它看著四處都放著鮮花，那香氣都快把它迷倒了。突然，它發覺身後有一雙貪婪的眼睛正盯著它。猛一轉頭，一個巨人似的人出現在它正上方，那人似乎很開心。但這張鈔票不喜歡她的眼睛，溜了。

另外一邊，是一家醫院。鈔票第一次見這麼奇怪的房子，好奇心大發，飛奔而去。這時，一聲慘叫在它耳邊迴盪。它先是一愣，隨後反應過來，看見一個痛苦呻吟的病人，它不忍看著這痛苦的場面，離開了這裡。

走著走著，這個鈔票突然發現了自己同類的氣味，正疑惑的時候，它看見五個大紅字——紅十字中心。

聽別人一說，它知道了這是為一些人捐錢的地方，一個個巨大的箱子裡，安放著一位位同胞。它在一個。資助醫院病員的.箱子前停住了腳步。頓時思緒迴轉，它眼前又一次看見了那名容貌痛苦，不停慘叫的病人。它下定決心，爬上箱子最上方，跳了下去。這裡，是這張鈔票的新家。

它認為，它做了一件有意義的事，它是一張有意義的鈔票。因為它在這個新家裡，幫助了需要它的人，它的人生也從此豐富起來了。

百元大鈔作文9

一元和百元大鈔是一對形影不離的好朋友。

可是有一天，百元大鈔不耐煩了，對一元說：“我是百元大鈔，而你只是區區一元，配和我在一起嗎？真是大材小用！”一元聽了，十分難過，便離開了。

一元離開百元大鈔的第一天，百元大鈔想乘公交車去溱湖邊玩，它上了車，司機見了，說：“乘公交車要投一元錢，車上是不找零錢的。”百元大鈔聽了，只好下了車。而一元來到購車中心，看見一輛很漂亮的跑車，便想把它買下來。於是，它用幾輛大卡車把一元一元的硬幣運到購車中心。老闆見了說：“你這一元一元的，數起來多麻煩，這車我不賣了。”一元聽了，只好坐著車回來了。

百元大鈔開始想一元了，一元也開始想百元大鈔了，於是它們便開始找對方了。找了兩天兩夜，它倆在超級市場遇見了。它倆一見面，就抱頭痛哭。百元大鈔說：“我當時不應該那樣說你。”一元也說：“我不應該離開你。”

從此以後，它們就再也不分開了，它們買了汽車、房子，過起了幸福的'生活，成了形影不離的好朋友。

百元大鈔作文10

老師手裡，有一張百元大鈔。它是討人喜愛的，嶄新的。老師說：“我要把這張錢送給……”，話還沒說完，前排的同學一把搶過鈔票。顯然，它的.關注率很高。

但它來到大街上……

這下，“路人”（同學）們就猶豫了。有的說：“不撿，怕它是假幣”，有的說：“撿，反正有用”，還有幾個，老師稍稍一說，要不是改變主意，要不就是猶豫了。

假如它繼續“走”到垃圾桶上，還變得皺成一團，表面全是汙點……

有的說：“那麼髒，不要。”“是皺成一團的，肯定是人為的，就是假幣啦！”又有人說：“那麼大的面額，那麼有用，不撿白不撿！”；老師如法炮製地“戲弄”了幾位同學。

我們看了“鈔票歷險記”之後，老師問：“鈔票的什麼變了？什麼沒有變？”立馬有幾位同學回答：“鈔票的外貌變了！”“價值沒變！”“不，它的位置也變了！”老師說：“還有一個‘變’沒回答出來——人們對它的態度！”這時，我一分神，想起來一篇有關天才的作文。回過神來，一想：可以用天才來代表百元大鈔啊！

我們一定會看得起坐在辦公室裡辦公的闊氣大老闆。它是個天才，就像嶄新的100元。

相比之下，我們會看小商場售貨員。但他們也是天才，但比老闆的生活踐艱苦。

至於那些長年累月，頂著烈日暴雨去服務大眾的建築師。就更令人看不起，就像那張看似廢紙的鈔票。但他照樣是個天才。

不管條件多麼懸殊，天才照樣是天才。

百元大鈔作文11

生命,生命是什麼?我以前從來沒想過，自從上了那節課後，我漸漸明白了……

作文課上，老師和往常一樣來到班級給我們上課。奇怪的是老師從包裡慢慢地拿出一張百元大鈔，笑眯眯地對我們說:“我可以將這張紅毛爺爺送給在坐的其中一位，誰想要？”同學們的小手像雨後春筍般舉起起來,大叫著：“我要我要......”“我要...”老師接著說:“在將它送出去之前，我要做一件事。”老師把錢揉成一團，扔在地上用力踩了起來。同學們都驚叫起來：“不要啊!不要啊!”老師彎下腰撿起錢, 慢慢開啟，嶄新的錢變成了飽經風霜老人的臉——皺巴巴的。“現在還有人要嗎？”同學們還是迫不及待地把手舉起來。“為什麼它這麼皺還有人要呢?”陳榮冠站起來說:“不是因為它髒、皺而失去價值，它還是一百元呀！”

通過這件事，我有了很深的感受，無論吳老師知何對待那張人民幣，同學們都還是想要它，因為它並沒有因為髒、皺而失去價值。在人生道路上，我們會有無數次失敗，但是我們的生命和這100元錢一樣永遠都不會失去價值，我們應把生命當作無價之寶，永遠珍惜它。

可在學校，我們經常會看到這樣的'場景：下課時，同學們橫衝直撞;還有些同學滑樓梯扶欄;開校門時，同學們像潮水一樣湧進去……這些事的後果，同學們都沒想過嗎？

生命只有一次，讓我們珍惜生命吧！用有限的生命創造出一個屬於自己的繽紛世界吧！

百元大鈔作文12

從前，有一張百元大鈔與一角錢同時產生了出來。

百元大鈔仗著自己數目多，便看不起小小的一角錢，就譏諷一角錢：＂你有什麼資格和我一起生產出來？＂一角錢並不生氣地說：＂那是因為我們有緣份！＂百元大鈔聽了，心想：我竟然和這個小得都不夠我塞牙縫的`小東西有緣份。想到這兒，百元大鈔更加生氣了，努氣沖沖地說：＂你們這種分文不值的東西，根本不配生產出來！＂

過了幾天，來了一個不法分子來取款，百元大鈔高興地蹦到最前面。一角錢大喊：＂千萬加去呀！＂可百元大鈔理都不理他。

一角錢被一位農民給取走了。一角錢被農民當作零花錢給了他的孩子—西西。

而那張百元大鈔呢？它自從來到了不法分子手裡之後，就被拿來做犯法的事情。這時，百元大鈔開始後悔了，後悔當初為什麼沒有聽一角錢的勸告，現在落入到這個地步—天天被別人臭罵。

四川發生了八級大地震，西西讀書的學校要捐款。一角錢也榮幸地成為了其中的一員。

百元大鈔聽說一角錢被捐向災區之後，覺得自己還不如一角錢，但現在已後悔不及，誰叫他當初目中無人驕傲自大呢。