鋼琴與我作文

在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的鋼琴與我作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

鋼琴與我作文1

每當閒暇，或心緒低落急欲將苦悶一吐為快時，我便會悄悄地、虔敬地坐在鋼琴前，掀開琴蓋，彈一曲感傷的《悲槍》，或迷離縹緲的《夢幻曲》。一會兒，便恍若置身於一片祥和寧謐的世界裡。隨著跳動的十指，一切憂悶在頃刻間化為烏有，我陶然地沉醉在優美曼妙的旋律之中。

記憶裡，幼時的我對這個渾身漆得光可鑑人的大木匣具有深厚的好感。偶然有一次，父母帶我去聽一場鋼琴演奏會，當時，雖然“音樂”兩字對我而言是陌生的，但那琴聲不僅低迴在舞臺、劇場之間，也在我幼小的心靈中激起漣漪。此後，我便時常跑到隔壁陳大姐家，學著音樂家的神情伸出小指頭，在黑白分明的琴鍵上洋洋自得地亂敲一陣，半天才肯罷休。父母見我對它似乎很熱衷，便答應了讓我去學琴。

興沖沖地練了幾個月，我所接觸的卻盡是枯燥的拜厄、哈農練習曲集，漸漸地，索然無味代替了先前的喜悅。在當時，父母手頭拮据，但他們仍咬牙供給我昂貴的學費，為了不讓父母和自己失望，在一連串令我憤怒、灰心的打擊後，我重拾樂譜，找回信心，繼續彈了下去。

在音符組成的日子裡，六七個寒暑過去了，我不敢說在這方面有多高深的造詣，但在鏗鏘清脆的琴聲、五音十二律的聲調中，我悟出了從前難以感受的音樂之美，它不僅培養了我的耐心和恆心，也使我更堅信有毅力能完成任何事情。在那些日子裡，我嘗過失敗，也有過欣喜，它成為我最忠實的夥伴及聽眾，任我抒發衷曲，分享我的愉悅和愁悶，從無任何怨言。它，是我的良師，我的益友。尼采說:“假使沒有音樂，人生會是一個錯誤。”在繁忙緊張的現代生活之中，音樂是不可缺少的清涼劑，而無形的音樂比有形的圖畫更美、更耐人尋味。透過鋼琴，我陸續地接觸了更多名家的作品，也體會了種種不同的風格以及旋律中所賦予的.情感。莫扎特的明快、韓德爾的神聖、貝多芬的雄壯、巴哈的莊嚴肅穆、李斯特的熱情奔放……無一不令我品味再三，品賞不已。

記得第一次在擺著蛋糕的鋼琴上燃起燭光，是在七歲那年，曾幾何時，在跳動的燭光裡又增添了七支蠟燭，光影搖曳中，耳畔迴響的是串串成長的愛音·····一句句一行行都是詩，每一首樂章蘊含了多少美妙的永恆。讓鋼琴聲繼續伴我度過人生，轉平凡為深刻，化瞬間為永恆吧!

鋼琴與我作文2

從小，我對鋼琴聲就有一種特殊的情感。每當我聽到電視上的鋼琴聲，心裡總覺得好快樂，好舒暢，並想像那一個個音符活潑地跳動著。

六歲那年，我終於開始與鋼琴親密接觸了。坐在老師身旁看老師彈琴，只見老師的手指，在一個個黑色白色的琴鍵上，輕鬆自然地跳躍著，聽著那琴聲，一會兒慷慨激昂，一會兒舒緩而柔和；一會兒又輕鬆自在，我有種說不出的.羨慕，迫不及待想要學，真恨不得一下子就把它給學會。

經過幾個星期的刻苦學習，我總算懂得了一些樂理知識，學會了第一首完整的曲子——《爺爺的掛鐘》，我很高興，一個勁兒地練著這首曲子“叮咚，叮咚，叮咚……”絲毫不知厭倦。

慢慢的，我的琴技，在日復一日，年復一年中越來越棒，彈的曲子，也越來越動聽，琴聲一會兒像一個小姑娘在跳輕快的舞步；一會兒像一位慈祥的母親，正在吟唱《搖籃曲》；一會兒又像小溪裡的溪水“叮叮咚咚”。家人們聽了，總會說這是一種享受，讓人陶醉於其中……

臺上三分鐘，臺下十年功。這樣的音樂，可不是三天五天可以練成的，那是需要付出許多努力和經過許多艱辛的：在炎熱的夏天，我只能吹著電扇，坐在琴凳上練琴；到了寒冷的冬天，我還是得用凍得發紅的手，艱難地彈琴。我就這樣日日練，年年練。

如今，我學鋼琴，已經六年多了，去年已經拿到了九級的考級證書，而且一些流行歌曲，只要我會唱，伸手就可以把旋律給彈出來。儘管練琴非常辛苦，也要付出許多許多，但是，我堅信，只要我不斷努力，就一定會勝利！以後的日子，我將會在鋼琴的陪伴下越走越精彩！

鋼琴與我作文3

我叫明珠，今年快十歲。別看我小，我的琴齡已有六年了。

剛開始學琴，我覺得很新鮮，每天都認真完成鋼琴老師佈置的作業。那時，我最喜歡在睡覺之前彈一會兒琴，優美的旋律會伴我進入夢鄉。

學琴，遠不像想象的那麼簡單，它對力度、手型、節奏甚至坐姿都有嚴格的要求，還要背譜子、練指法，枯燥極了。有時一首曲子練多少遍也彈不準，左右手老是配合不好；左右手配合好了，指法又錯了。曾經多少次我心裡說：我不想學琴了。然而，第二天我的手指又在琴鍵上跳動起來，我就這樣堅持著。大家可以從“酸”、“甜”、“苦”、“辣”來了解我六年的學琴生涯。

“酸”，我最討厭爸爸拿別的孩子和我比了，每當聽到爸爸說別人家的`孩子彈得怎麼、怎麼好時，我心裡就酸酸的，特別不是滋味。

“甜”，功夫不負有心人，經過努力，我獲得了“中華寶寶才藝大賽三等獎”，我高興的一蹦三尺高。

“苦”，記得有一次，我去老師家學琴，彈得不好，指法錯得一塌糊塗，被老師狠狠的批了一頓。這還不說，回家又被生氣的爸爸打了一頓，他邊打邊說：“不好好練琴，學費都白花了！”我只好哭著說：“我以後好好彈。”曾經有段時間我對鋼琴幾乎是恨之入骨。

“辣”，遇到練琴總出錯又改不對時，老師就會生氣地說：“再錯就打手了！”或更嚴厲地說：“再錯就別來了！”那時，我臉上就火辣辣的。

六年來我體會到了萬事只要持之以恆就能成功的道理，就像毛澤東主席說的：“世上無難事，只要肯登攀”。

鋼琴與我作文4

在勸業場買了一架切爾牌鋼琴，我經常彈奏克萊德曼拿手的幾個曲子：《致愛麗絲》、《秋日私語》、《夢中的婚禮》。琴聲中，月皎波澄，神怡心曠之際，如一陣微風起伏。縷縷琴聲，悠悠揚揚，一種情韻卻令人迴腸蕩氣。琴聲如訴，所有靜好的時光，燦爛的風霜，而最初的模樣，都緩緩流淌起來。而琴聲如訴，是在過盡千帆之後，看歲月把心跡澄清，是在身隔滄海之時，沉澱了所有過往。在成熟之後，每一個音符下，都埋藏一顆平靜而柔韌的'心靈。

鋼琴聲如天籟，奏出心中最柔軟的歌謠；鋼琴聲如澗溪，蜿蜿蜒蜒、百折千回；鋼琴聲如自然，不經雕琢、質樸渾然；鋼琴聲如美玉，溫潤柔和，貼近心靈；鋼琴聲如心聲，它詮釋著彈奏者內心的波瀾起伏和心路歷程；鋼琴聲如泉水，行雲流水般從指間傾瀉而下，配合著心的律動，靜默地溶入血液。

曾經多少個孤單的夜裡，爸媽加班，空蕩蕩的房子，陪伴著我的唯有這優美的旋律。曾經年少時也埋怨過父母，讓我一個人品味孤單寂寞。甚至覺得父母並不愛我。

後來長大了，我會彈更多的曲子，也更懂得鋼琴了。年紀的增長不只是本領技能的增長，我的理解，我的感受，也沒有幼時那麼狹義了。我懂得了父母為了生活的不易，即便家裡條件一般，仍會為我買喜歡的鋼琴。也會在我一個人趴在鋼琴上睡著時，爸爸有力的臂膀輕輕地把我抱上床。

鋼琴，用行雲流水般的音符闡釋浪漫情懷。完美的音效、優雅的演奏，給我純淨的音樂享受，給我無數的陪伴，我希望，我和父母，能永遠伴著悠揚的鋼琴聲，平平安安，快快樂樂。

鋼琴與我作文5

電鋼琴與我，那可真是一言難盡啊！六歲的我被爸爸拽到了鋼琴班。那是一個“月黑風高”的夜晚。老師站在講臺上說道：“同學們，安靜一下。我們班裡來了一位新同學。大家歡迎一下！”就這樣，我的鋼琴生涯開始了。

對於電鋼琴，我好像有一種異於常人的天賦。老師也非常喜歡我，不管我坐在哪個角落，老師一來總會說：“來，李子旭過來彈一下。”當我黑黑的小胖手在黑白相間的琴鍵上拂來拂去，彈奏出一首首美妙的曲子。嚴厲的老師總會一反常態的微笑著對我說：“彈的真不錯，加油！長大以後你一定能成為一個鋼琴家。”

當遇到彈的不好的同學時，老師總會拍著大聲喊道；“你談的是什麼東西？你在看看人家李子旭，你和他比簡直就是一個天上一個地下。”

時間一點點的過去，我已不是那留著大鼻涕的小毛孩了，我變成了帥氣、不過眼睛有點小的大男孩。不知怎的，我的手好像沒有以前那麼靈活了，變得笨重。以前彈一遍就能過的'曲子，現在彈兩遍、三遍。才勉強能過，老師也不像以前那樣喜歡我了，不在一來就先讓我彈，甚至把我排到最後。連話都不願與我多說一句。

那段時間，我好想進入了學電鋼琴的迷宮，進退兩難。我也曾一度想過放棄，可是，我不服輸！我開始一遍一遍的練琴。忘了時間，忘了喜歡的遊戲，也忘了自己。

當我從十級考場出來時，我忘情的對媽媽說：“鋼琴虐我千百遍，我待鋼琴如初戀。