愛書的作文集合15篇

在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編收集整理的愛書的作文，歡迎大家分享。

愛書的作文1

我愛書法，因為它是中國特有的藝術，是中國傳統文化中的一株久盛不衰的奇葩，從最初的甲骨文、石鼓文，發展到篆書、，再到日後的草書、行書、楷書；在這浩瀚的'長河中，湧現出許許多多令後人景仰的大書法家，有王羲之、王獻之、柳公權、顏真卿等等。我十分羨慕這些書法家，便決定練習書法。

我是從七歲開始學習書法的，在一年多的學習過程中，不僅我的字有了很大的進步，而且還使我懂得了許多道理。練習書法可不是一件容易的事，要堅持勤學苦練，持之以恆，這樣才能練好書法。我還明白寫好書法還能體現合作意識、團隊精神。假如一個字的一個筆畫不到位，那整個字的結構就會受到影響。

經過一年半的練習，我的字越寫越好，和剛開始一比，實在是“判若兩人。”每天放學後我自己到老師家練習寫字。經過刻苦的學習，我的毛筆字有了飛躍的進步，我在第九屆世界和平書法展中獲得了銅獎，暑假考級中順利通過五級的好成績。想想過去受的苦和如今的收穫，我的心中感到十分欣慰，沒有苦中苦，那來甜上甜，還真應了這句話。

我想，寫好書法是發揚祖國文化傳統，從小培養自己對祖國的文化更加熱愛。

愛書的作文2

我國有著豐富的傳統文化，其中，書法藝術是我感興趣的傳統文化。中國書法是一門古老的藝術，歷史悠久，也是中國最引以為自豪的文化瑰寶之一。書法大體可分為篆書、隸書、楷書、行書、草書五種，具有很高的審美價值。

我特別喜歡書法，我學書法已經一年多了，我跟老師學習硬筆和毛筆。我沒事的時候，就會拿起筆寫幾個大字。在我開始學毛筆的.時候，第一次寫的亂成一團，第二次寫的歪七八扭，第三次寫的終於像樣了。原來毛筆字這麼難學啊！經過我刻苦的練習，終於掌握了毛筆字的寫法，那就是五“一樣”：大小一樣、輕重一樣、快慢一樣、高低一樣、寬窄一樣。還有五“正確”：執筆正確、筆順正確、筆劃正確、結構正確、位置正確。另外，寫好字還要做到八個字：方平中齊勻淨直快。

11月9日，我們在班裡舉辦了中華傳統藝術交流大行動。大多數同學都選了書法藝術。我還在課堂上寫了兩個大字呢！通過這次活動，我知道了毛筆是怎樣創造的、毛筆是誰造的？……

書法給我帶來了快樂，以後我要每天練一張毛筆字，學好書法，弘揚中國文化傳統藝術。

愛書的作文3

我愛書香自古以來，文人墨客個個兒飽滿詩書，肚子裡飽含“墨水”。而我，也差不多算個飽讀詩書的人了。在我剛會說話時，媽媽就開始教我讀詩了，什麼《想死》《詠鵝》、早在我5歲之時，我就可以倒背如流了。

除此之外，媽媽還給我講故事。只可惜我上幼兒園時貪玩，把學過的知識大都忘了。雖說是忘了，可還是有記得的，例如故事啦。為了挽救我的將來，媽媽買來了好多適合我看的書，我就拼命看，拼命看。兩三年下來，家裡的書幾乎堆積如山。可我全是盲目的看，根本沒有理解它的內容。有一天，我看到了一條名言，名言是魯迅先生寫的，內容是哪裡有天才，我是把別人喝咖啡的功夫都用在學習上。魯迅先生那麼大的名人都還如飢似渴的學習。我又怎麼能不好好學習呢？從那時開始，我便認真的.讀書。讀書給我帶來了無窮的樂趣，它可以形象地讓我知道什麼是美，什麼是醜，什麼是善，什麼是惡，什麼是好，什麼是壞。在我得到精神陶冶的同時，還會明白什麼樣的文章是真正出色的文章。除此之外，讀課外書還可以提高我們的寫作水平。我愛書香，希望你也喜歡。

愛書的作文4

我愛書法，因為它是中國特有的藝術。書法藝術是久盛不衰的奇葩。從最初的甲骨文，發展到了草書、行書、隸書。

在浩瀚的歷史長河中湧現出許許多多令後人景仰的'大書法家，如王羲之、柳公權、歐陽詢…我非常羨慕這些書法家。於是我也開始學習書法。我從九歲開始學習書法，學習書法讓我學會了堅持。學書法並不是那麼容易的事，要堅持不懈，持之以恆。我發現文字就是一個小集體，大家需要團結一致，不然一個筆畫寫不到位，這個字的整體結構就會受到影響。寫字還需要靜下心，不能急躁。記得有一次我的心情不好，寫的字也七扭八歪的，自己看著都不好。老師發現今天我不在狀態，就手把手的教我，與我談心。我的心情好了許多，最終寫出了令自己和老師都滿意的字。經過了兩年的學習，我的字有了很大的進步，比起以前的字簡直“判若兩人”。

功夫不負有心人，在一次書法比賽中我獲得了三等獎。想想過去受得苦和今天的收穫，我欣慰的笑了。還真應了那句話——沒有苦中苦，哪有甜上甜。我愛書法，因為它讓我學會了堅持，讓我明白了只要有付出就會收穫。

愛書的作文5

我愛聽古箏的有氧琴聲，我愛看課外書裡的美好故事，我愛畫栩栩如生的金魚……但我更愛書法裡一個個蒼勁有力的字型，因為我從小就有一個夢想，要成為一名書法家。

一年級的時候，我剛開始練字，就學著老師的樣子認認真真一筆一畫地臨摹，我字寫得很好，常常給老師當範字。老師說我的字彷彿是一個個鋼鐵戰士，同學們看了有的拍手叫好，有的誇我說我的字蒼勁有力；還有的.說簡直跟王羲之寫得一模一樣。我聽到了，心裡高興得不得了。

我愛上了書法，每天晚上都在練字。有一次，我在家裡練字，媽媽對我說：“我出去上班了，10點鐘燒飯，11點半媽媽回家了。”我隨口說：“知道了。”我練著練著，突然發現這個字寫壞了，就又努力練了五張，“咦，這字怎麼怪怪的，繼續練。”不過一會兒，我看看鬧鐘，“糟糕，已經11點半了，媽媽要回來了！”最後，我被媽媽批評了。

我愛書法，因為它是我們祖國文化史上的一顆璀璨的明珠；我愛書法，因為我愛那一個個蒼勁有力的字型；我愛書法，因為它是我們中華民族的瑰寶。

愛書的作文6

書是人類進步的階梯。記得有，我在家裡閒著無聊，就拿起我心愛的《中外童話》津津有味地讀著，我越讀越有勁，我像一匹餓狼貪婪地讀著。我書上有好詞好句，，我便把記錄了。我得意洋洋地暗想；呵呵，寫作文不怕“沒柴燒了”。 我讀過的書可多了。有《三國演義》《魔法墜子》《論語》《鋼鐵是怎樣煉成的》…… 最吸引是童話，是不的奇遇故事和邪惡與善良的故事，的遇險和善惡的分別常常使我浮想聯翩，我走進了神祕莫測的驚險世界，真是深測，大有不求甚解的.味道。地，的書已使我。我放棄了下課的，地借書，一邊看一邊記。不久書就成我的伯樂。我喜歡看科普書籍，它可以讓奇幻的知識天地。它生動，有趣，能回答的疑問，有不懂的地方可以使科普世界答案，使視野開闊。 愛看小說，多看小說可以生閱歷，在“閒書”閒，讓快樂，盡興的看書，多看一部小說，多了人生。 從書海中心靈的港灣，使的知識多彩。應該向魯迅先生說的那樣“讀書如蜜蜂採蜜”，擴充套件領域，吸取“精神養料”，要多看點“閒書”，到書的海洋去……

愛書的作文7

高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯，終生的伴侶，最真摯的朋友。”

自小我的夢想就是做圖書管理員，因為我愛書。

我的爸爸媽媽都是有知識的人，我家裡最多的就是書，在國小我就看完了中國通史，以至於上了高中我都沒怎麼背書歷史和政治成績都遙遙領先。在國中我經常瞞著媽媽把買早餐的錢省下來買書看。

現在雖然我的夢想沒有實現，但是當上老師的我卻從來沒有忘記我的愛書夢，我辦了借書證經常去圖書館看書。“書中自有黃金屋、書中自有顏如玉。”我非常享受沉浸書中渾然不覺甚至廢寢忘食的感覺，對我而言，“閱讀=悅讀”。

我始終把多讀書、讀好書作為我自己成長的重要途徑。“篤學之，慎思之，明辨之。”將理論與不斷得來的教學經驗相結合，注意總結和反思，做好讀書學習筆記，併力求創新。以讀書促提高，以反思促發展，堅持寫教學反思，每天閱讀教育論壇，努力做到邊讀邊研，邊教邊悟。在這個過程中，大量的教學專著已經成為我的枕邊書，像朱永新教授的《新教育》，孫蒲遠老師《美麗的教育》，李鎮西的《心靈寫詩》等等。不僅因為書中有豐富的`可借鑑的教育教學案例，更因為他們的教育思想和教育智慧感染了我，啟迪了我，影響了我，

生命是不斷學習的美好歷程，要時時充實自己，人生的路才會處處有美景，與書為友一路走來，伴隨我的是職業幸福的花開一路，攜一縷書香。

愛書的作文8

書，是我一生中最好的朋友，也是我最好的老師。書中那一幅幅美麗的圖畫，一行行優秀的評語，一頁頁豐富有趣的知識......總是讓我愛不釋手、如痴如醉。

《腦筋急轉彎》這本伴著我成長的書，以前我把它當做自己的小夥伴。放在床前，每天都要看幾個腦筋急轉彎才睡覺。可是現在......

就在上學期，我和楊穎琪等班上幾位同學，在班上辦了個圖書角。大家都把自己喜愛的書到捐了圖書角，當然，我也把自己心愛的小夥伴——《腦筋急轉彎》捐到了圖書角，和大家一起分享書中的樂趣。快要到期末時，我想把小夥伴帶回家了。可在圖書角卻怎麼也找不到，我急忙開啟《借書冊》看看有沒有人借了我的小夥伴，可是接了的都已經還了呀！到底是誰拿的呢？我把這個情況告訴了楊穎琪，楊穎琪彙報給了羅老師，羅老師也在班上說了這件事。可我的小夥伴，最終還是沒有回到我身邊。我知道，大家都喜歡看書，尤其是有益的書，但不要因為喜歡就竊書。我希望那位同學可以把我的小夥伴換捐給新辦的圖書角，再次把書中的樂趣分享給大家。

書，能帶我們進入知識的.海洋，讓我們流連忘返；書中的知識像秋天豐收的果實，讓我們目不暇接；書中的知識常常使我們浮想聯翩。但也不要因為喜愛就竊書哦！

愛書的作文9

我一生最愛的一本書是我自己的散文集。

我很喜歡散文，偶爾也會寫一下練練筆。雖然知道自己的散文還不夠資格發表，但我依然執著並快樂著。

我不是個酷愛讀書的孩子，雖然也看過一些名著，但充其量也只能算是瀏覽而己。茫茫書海中，我偏愛的是散文這種體裁，應該是受了親的影響吧。母親很喜歡讀書，她閱讀過許多不同體裁、不同流派的書，可她最喜歡的是稍具哲理性的散文。我隨了母親的`這一喜好，閱讀了較多散文，並哨悄開始了創作。我一生最愛的一本書---《Jo. Troy散文集》，它還沒有出版，可它卻早己深深地印在我的腦海中。

我的散文語言不算華麗，但卻流暢優美，耐人品味。我的文章有我獨特的風格，半誇張、半幽默，時而深沉時而跳躍，極富變化性。

我喜歡記述身邊的小故事，我認為在小人物身上發生的小故事才是最值得品讀的，大英雄的故事在我看來是最老套不過的了。小人物的小故事配上我的小哲理剛剛好。

想象中，我的散文有《荷塘月色》的淡淡憂鬱，有《紙船》的深摯純情，有《萬水千山都走遍》的隨意灑脫，有《千年一嘆》的大氣和曠達。講述著對父母的感恩，講述著同學之間的情意，講述著青春的夢想和希冀……真希望我的散文集會越來越厚，直到有出書的那一天。

我等待、我期待!

愛書的作文10

如果有人問我：“你最愛什麼東西？”那我立刻會回答：“我最愛書，因為書給了我知識，使我懂得了做人的道理。”

學齡前，我就愛上了連環畫，特別是彩色的。嗬！那彩的畫面可惹人喜愛了，不認識字，也能理解畫面中的含義。有的看的遍數多了，就能分出哪個是好人，哪個是壞人。因此，和小夥伴們爭論哪個是好人哪個是壞人總是我贏。

上學了，能認識幾個字了，我可真高興，這下子我更愛腳步聲連環畫了。雖然認識的字少得可憐，但是圖文對照，仔細辨認，竟也能看個一知半解，就拿《孫悟空三打白骨精》這本書來說吧！我不但分得清誰是好人，誰是壞人，我還知道孫悟空有七十二變。

五年級，爸爸買了一本又大又厚的《辭海》縮印本，好奇心驅使我翻開它，想看個究竟。慢慢地翻著，我就興奮了，裡面的知識真多，真豐富！它叫《辭海》，真是名符其實。

轉眼間，我讀六年級了，就愛看小說，像《魯濱遜漂流記》、《三國演義》、《紅樓夢》……我都愛看。

書像拂面的'春風，吹走心靈的塵埃；書像涓涓流淌的清泉，滋潤乾涸的心田；書像一罈陳年的佳釀，永遠使人陶醉其間，而讀書就是感受這春風，沐浴這清泉，品嚐這美酒，也許，這樣才能品味到讀的樂趣，讀書的真諦。

愛書的作文11

我愛書法，因為書法是中國特有的藝術，是中國傳統文化中的一株久盛不衰的奇葩。從最初的甲骨文、石鼓文，發展到隸書，再到後來的草書、行書、楷書。在這浩瀚的.長河中，湧現出許許多多令後人景仰的大書法家，如王獻之、柳公權、顏真卿等。我十分羨慕這些大書法家，便決定練習書法。

我從六歲開始學習書法，九歲時通過了書法七級。自從我學習了書法以後，字寫得越來越好，經常表揚我，還獲得了“書法之星”、“之星”等稱號。在這美好的四年中，我每天晚上都要練四張毛筆字、一張鋼筆字。起初我怎麼也不肯學毛筆字，後來通過一段時間的學習，漸漸地我又開始喜歡上了書法，它使我的性格變得溫順。

我愛書法，就像老鼠愛大米。自從我學習書法以後，班上的家長都問我在哪裡學的，我榮幸的告訴他們在谷家學的。後來，班上也有一些去學習書法了。這樣，我更開心了。可是，他們只學了一年不到就不想學了，他們這種半途而廢的做法，不值得我們學習，既然學了，就要堅持下去嘛！

書法七級考完以後，老師開始教我們學習行書。開始我覺得很難，練上手了也就不覺得難了，只要用心學，一定能學好，直到現在我還在學著呢！

書法啊，我愛你，我一定把你學到底！

愛書的作文12

今天是星期二下午第一課是愛書吧，兩本書第一本是:《緑野仙蹤》，《緑野仙》蹤將的故事是：住在堪薩斯草原上的小女孩多蘿茜和她的小狗託託，被龍捲風帶到了一個神奇的國度——“奧茲國”，在這裡她遇上了稻草人、鐵皮人和小膽獅，和他們一起踏上了通往翡翠城的黃磚路，並經過無數冒險，終於見到了建造翡翠城的魔法師——奧茲。幾位共度了患難的朋友們，希望能在他的幫助下實現自己最大的願望，可他卻是一個什麼魔法也不會的大騙子！為了找到回家的辦法，小女孩又開始了新的歷險······

第二本書是《窗邊的小豆豆》講述了作者上國小時的一段真實的`故事：小豆豆因淘氣被原學校退學後，來到巴學園。小林校長卻常常對小豆豆說：“你真是一個好孩子呀！”在小林校長的愛護和引導下，一般人眼裡“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子。巴學園裡親切、隨和的教學方式使這裡的孩子們度過了人生最美好的時光。

這兩本書都非常的好看，我很喜歡《窗邊的小豆豆》，因為這裡面的語言都很幽默。讀書讓我知道了書籍是人類進步的階梯，只有多讀書讀好書才能更上一層樓！

愛書的作文13

暑假，媽媽給我報了一個書法班，修正我寫字潦草的壞毛病。

那天早上，我和媽媽早早地來到了書法教室，進門一股濃濃的墨香撲面而來，教室裡已經有不少年齡不一的同學在認真寫字了。

老師很快給我安排好了位置，並告訴我寫字前的準備工作和毛筆的書寫姿勢。當我熟練一會兒後，老師就握著我的手，開始教我寫筆畫。示範過後，便由我獨自書寫，舔墨、提筆、落筆……我不斷重複動作，點點點，橫橫橫，兩個只是很簡單的筆畫，我卻怎麼寫都寫不好，我越寫越沮喪。等到下課回家的路上，我愁眉苦臉地對媽媽說：“早知道毛筆字這麼難寫，我真該好好寫鋼筆字啊！”一邊說著，我情不自禁地流下了眼淚。

幾天的'課過後，我漸漸找到了手感，特別是筆畫課結束後，從寫字開始，我更從中找到了樂趣，每當我寫出一個個漂亮的字來，我的內心都感到無比的愉悅。

星期五，爸爸說週末打算帶我出去玩兩天，我想也沒想就拒絕了，星期天我可是要上書法課呢，我現在已經離不開我愛的書法了。

愛書的作文14

有人曾說過“書籍是人類進步的階梯。”同樣，對我來說，書籍可謂是我的良師益友。

我愛書籍！它激發了我的潛能，給了我無限的活力。從書中，我可以瞭解到每一個國家或每一個城市的重要事件，如，伊拉克的戰亂該怎樣穩定，美國對虐待戰俘怎樣看待，2008北京奧運該怎樣佈置；可以更深一步的體會人生的豐富多彩、風趣笑談，懂得一個個顯為人知、感人熱泣的故事；還可以積累各種好詞佳句，豐富自己的知識面。並且能讓我知道許多名勝古蹟，帶我到全世界暢遊：有威尼斯水城、法國埃菲爾鐵塔、埃及金字塔、上海東方明珠、美國世貿大廈……真是應有盡有、數不勝數。

我愛書籍！它能讓我在這一句句精闢的選句中汲取營養、受到啟迪。讓我懂得了這真善與是非的醜惡、馬克思主義的.領導權、長征的疲勞與艱辛、學會誠實做人的基本原則。

我愛書籍！它讓我知道了真情的感悟：母親哺育、撫養我們的艱苦。對於母親那份偉大的愛，我們做兒女的應該感到慚愧。我們要儘量好好對待那份愛，千萬不要惹這份愛生氣，讓這份愛永久地保留下去。

我愛書籍！

愛書的作文15

我是一個非常活潑的女孩，但我非常喜歡看書。每次一有空，我就鑽進書那奧妙無比的世界裡遨遊。只要我一看起書來，就廢寢忘食，手不釋卷了，整個人都沉浸在書的世界中。

有一次，我在津津有味的看著(十萬個為什麼）這時，媽媽在做飯，只聽見“哎呀”一聲尖叫，就毫不猶豫的`走來對著我說：“家裡沒鹽了，你先下去買點鹽吧！”“哦。”我回應媽媽。你猜怎麼了？原來是我光說不做害的媽媽破口大罵了。我聽見媽媽在罵我，就用飛一般的速度立即合書，拿錢，關門，走人了。沒過多久，我回來了，我兩手各拿著一袋糖，誰知媽媽再一次破口大罵，害的我又跑了一趟，才買回來一袋鹽。我買完鹽，二話不說，把鹽放進廚房，就接著全神貫注，專心致志的接著看我那念念不忘的（十萬個為什麼）。

對於我來說，讀書，有時彷彿是去到嫦娥姐姐家，和嫦娥姐姐一起玩耍，有時彷彿是跟詩人李白，杜甫一起去觀賞山水風景，還有時彷彿是跟著科學家一起去南極探險。遇到了自己喜歡的書就更百讀不厭了，在這期間，誰都對我無可奈何了。

我喜歡書，喜歡書那行雲流水般的流暢，喜歡書那天高雲淡般的深邃，喜歡每一本書那獨特的風格，喜歡書給我們帶來感官和心靈的愉悅。

書，猶如炎炎夏日中的一杯雪水，徹骨的寒冷之後便是無比的清涼。