這個辦法真好作文13篇

在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的這個辦法真好作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

這個辦法真好作文1

在我們的生活中，常常會遇到一些困難，但我們不能盲目地去做，而是要善於動腦，巧用方法，才能得到好的效果!

“週末，我們家舉行了大掃除。媽媽對我說，你去把窗戶擦乾淨了。好的!”我大聲又自信地迴應到。我接滿一桶水，拿著抹布泡在水中，再拿出來用手擰乾，使勁在玻璃窗上擦，擦了許久，窗戶被我擦乾淨了。

這是。我疑惑不解，咦，怎麼上面還有一些小黑點?好像人臉上長了一個小黑痣，這是，它好像在向我征戰：“你真笨，連我都擦不乾淨!”你真是個沒用的傢伙。我看見了，心裡很神奇。這是，小鳥嘰嘰喳喳地對我叫著，說，不要喪氣，快點想辦法。太陽公公看著我，好像在鼓勵我，雲彩姐姐從天空望著我，期待我把窗戶擦乾淨……我看見這些，又有了信心，又拿起抹布幹起來。於是，我便去問，智多星老媽，老媽說，可以把廢報紙蘸肥皂水。於是，把抹布浸泡在裡面，打溼。疊起來，用力的在窗戶上擦一擦，小黑點的顏色變淡了!我又使勁擦一擦，一個小黑點已經被我擦掉了。我欣喜若狂，哈哈，我看你還囂張，看到這，我的信心加到了滿分。我拿起抹布接著開始“苦幹”!我看著一個個小黑點一點點被我征服，心裡甭提有多開心了!擦好了，又看看玻璃。亮亮的，閃閃的，好像在說，謝謝你，把我擦乾淨了。

生活中，有好多小竅門等著我們去I發現。這次，我不僅發現了這個小竅門，而且我還很節約，你們也要像我這樣呀。

這個辦法真好作文2

在學習上遇到困難可以想辦法解決，而在生活中遇到困難同樣可以想辦法解決。讓我記憶猶新，經久難忘的一個兩全其美的辦法，就是在我三年級暑假中的一次，遇到困難自己用自己想出的辦法解決。

回憶三年級那幾件往事，每當我一想起來在三年級暑假髮生的那件事，便忍不住哈哈大笑。一天，躺在床上懶洋洋地睡大覺的我被爸爸媽媽那“男女高音合奏”給吵醒了。當我睜開朦朧的雙眼，爸爸媽媽和顏悅色地對我說：“小懶蟲，今天我們有事要辦所以不陪你，午飯自己搞掂，沒問題吧！”我睜一隻眼閉一隻眼地連連點頭。這下，爸爸媽媽才放下那塊沉重的心頭大石走了。我連忙起床做作業。瞧！都快正午了，午飯還沒吃呢！這時，我肚子已餓得咕咕吃。我便走進廚房，學著媽媽平時下廚樣子，圍上圍裙，動用了鍋碗瓢盆。可是煮飯時，如果一直在旁邊看著，那今天的學習任務便無法向爸爸媽媽交差；那如果不看著的話，我這個常被爸爸媽媽說是“書呆子”的人一做起作業，就會在“語數知識迷宮”裡不能自拔。那飯一不小心焦了怎麼辦？於是，我在客廳前走來走去左思右想一個兩全其美的辦法。忽然，我靈機一動，想出了一個兩全其美的好辦法：如果飯一直煮著，而我把桌子、凳子搬到廚房，可以一邊完成今天的學習任務，又可以一邊掌握火侯，防止飯焦了。說時遲，那時快，我三下五除二便把作業搬到廚房做了起來。飯煮了，學習任務也完成了，我津津有味地吃著自己煮的、香噴噴的白米飯時，心裡像吃了蜜一樣甜滋滋的。

這個辦法幫我解決了一個大問題，“這個辦法真好！”我情不自禁地發出內心的感嘆。

這個辦法真好作文3

夏天是昆蟲最多的季節，迎豐公園的草叢和樹林變成了昆蟲的“樂園”，那裡的昆蟲種類很多，數也數不清，我等得手都癢癢了，這個星期天的早上，我迫不及待地叫上爸爸媽媽去公園捕捉昆蟲，拿回來做標本。我們來到公園的草坪上，金燦燦的陽光照射在綠油油的草地上，像給小草穿上了一件新衣，各種各樣的昆蟲在草叢間跳躍，蝴蝶展開了五顏六色的翅膀，在空中飛翔，蚱蜢慌張地跳來跳去，好像在喊：“快跑啊！有入侵者。”聽媽媽說，蝗蟲和蚱蜢個子雖小，但卻都是超級大壞蛋，它們特愛吃稻麥、高梁、玉米等莊稼，這真是太壞了。哼！壞傢伙，等會兒我就要把你們抓起來，關入“禁閉室”，看你們還敢再做壞事！

想到這裡，我恨不得一下子就把它們全部抓光。可是那些昆蟲不停我的指揮，到處亂跳，我怎麼也抓不到，怎麼辦呢？看樣子用手是抓不到的，必須要利用工具才行。我想了想，還是做個捕蟲網吧！我先精心挑選了一根理想的樹枝做捕蟲網的杆子，那網用什麼做呢？咦！這裡有個東西—一個完好的塑料袋，太好了，這正是我需要的網，我揀起一塊鋒利的石頭，用它在塑料袋上戳了幾個很小的洞眼，再用一根茅草根把塑料袋的一邊提手綁在樹枝上，你看，這樣一個環保又簡易的捕蟲網就做成了。我先用樹枝在草叢中“打草驚蛇”，很多蚱蜢和蝗蟲狼狽地四處亂逃。我拿著自制的捕蟲網瞄準昆蟲，飛快地套上去，幾隻可憐的蝗蟲和蚱蜢就落入了我的魔掌之中，我的意地把它們放進玻璃瓶裡，封住瓶口，這些昆蟲都成了甕中之鱉。這時，幾隻美麗的花蝴蝶飛了過來，我輕輕地舉起捕蟲網，蝴蝶竟然沒發現，肯定是那幾個小孔幫了忙，然後我迅速地往地上一罩，蝴蝶也落入了我的捕蟲工具之中。

這個捕蟲網真是太實用了，今天幫助我抓到了20多隻昆蟲。我看見爸爸正在手忙腳亂地抓昆蟲，可也只抓到了幾隻，我對爸爸說：“要不要試試我做的捕蟲網？”爸爸半信半疑地接過來，試了試，真的很快就抓到了好多昆蟲。爸爸高興地對我說：“這個辦法真好！

這個辦法真好作文4

同學們，你們生活中是否遇到過一些難題呢?你們又是如何解決呢?今天，我就給大家講講我上個星期發生的一件事。

那是一個晴朗的早晨，我和好朋友佳佳一起在小區裡散步。這時，我腦子裡冒出了一個主意：“你來我家玩吧!”“嗯……”我看出佳佳有點不情願，可她不忍心看到我喪氣的表現，便賣起了關子：“好，可你得先過我這一關：我在袋子裡放一塊黃石頭和一塊黑石頭，如果你摸到黃石頭，就代表咱倆有緣分，我能去你家。但如果摸到黑石頭，就不能去你家了。好了，我喊一、二、三，你就可以摸石頭了，現在你先轉過身去!”

我似懂非懂，但還是照樣做了。“一、二、三!”我連忙轉過身，跑到袋子前準備碰碰運氣。我偷偷往袋子裡瞄了一眼，卻大吃一驚，袋子裡的石頭竟然都是黑的!我閉上眼睛，心裡一遍又一遍嘀咕道：“神啊!快給我一個方法吧!”

忽然，我眼睛一亮，回憶起一個故事：小紅要和丁丁打乒乓球，丁丁也是拿兩個乒乓球放在袋子裡，沒想到兩個球都是黃色的，黃色的乒乓球就代表她不能和丁丁打球，小紅把一個乒乓球藏了起來，讓丁丁看看剩下的一個球是什麼顏色的，丁丁只好承認自己的詭計。

於是，我決定將計就計，我迅速拿了一個石頭扔到地上，說：“哎呦，我不小心弄丟了那個石頭，看看剩下的石頭是什麼顏色的，就知道剛才我拿的石頭是什麼顏色的了!”佳佳哈哈大笑：“其實兩個石頭顏色是一樣的，去你家吧!”

同學們，我的方法妙嗎?

這個辦法真好作文5

在我們的生活中有許多難題等著我們去解決。有許多問題等著我們去思考。

前幾天我去一個朋友家玩，她數學在他們班上也是數一數二的。到了她家，她的家人非常地熱情，她的媽媽先拿來5個蘋果給我們吃，我堅決不要，他們拿我沒辦法就給我那位朋友了。但是，她還有小弟弟十分頑皮，她弟弟看見了，也要吃蘋果，一共有5個蘋果他們也都想多吃一個蘋果，但不知道怎麼分，有好的方法了，他的弟弟又不要，一定要多的那蘋果。他們的媽媽說，要不然你們用聰明才智去搶到蘋果，誰搶到了，就把那個多的`一個蘋果給他。這時，她的弟弟皺著眉頭，好象是在說：我不會輸給你的，蘋果是我的最愛，不會讓你得到！我朋友笑了一下，好象很有把握，肯定會贏一樣。她的媽媽讓我來當裁判。

我說：預備開始！他弟弟不假思索地像箭一樣的跑過去，先搶了兩個蘋果，狼吞虎嚥的猛吃起來。我的朋友她竟然在慢吞吞的吃著一個蘋果，別吃還別笑。她弟弟吃完了一個蘋果，她還在慢吞吞地吃著蘋果，才吃了蘋果的一半，慢得像蝸牛一樣。她不急，我還幫她急。想一想，她那麼聰明，數學也那麼棒，是不是又要耍什麼花招了？真不知道她的葫蘆裡賣的是什麼藥。當她的弟弟吃到第二個蘋果的一半時，她已經吃完了一個蘋果。突然，我的朋友哈哈大笑起來，瀟灑的走到她弟弟面前，擺擺食指，說：小朋友，想贏我？，沒門，再多讀幾年書吧。說完，她出奇不意地用兩隻手抓住剩下的兩個蘋果。然後，我大聲地說：冠軍！你真棒！她的弟弟垂頭喪氣地去房間了，快要到房間時，衝著她做了一個鬼臉。

我要回家了，她去送我，我對她說：挖，你真棒，這招數，虧你想得出來啊。當然，這是前幾天我看了一本輔導書，就有這種題目，最後我才想出來的，也是我多用功讀書，複習功課，認真學數學的成就啊。你的這學方法和你搶蘋果的辦法真好，我要向你學。我說。

通過這一件事，我知道了，我們無論做什麼事都應該下苦功，用心去做才會有好結果。

這個辦法真好作文6

夏天，我們常常會喝汽水，吃冰棍兒，可一旦雪糕汁流到身上，可是又粘又不舒服，記得有一次，我一下沒拿好，把一大滴冰棍兒掉在上衣上，結果一整天都粘呼呼的，我想，有沒有一個解決的方法呢？

有一天我看到一個外國阿姨坐在星巴克裡，喝著香噴噴卡布奇諾，一不留神灑了一兩滴，只見咖啡杯下的白托盤穩穩地接住了灑出來的咖啡，我腦中靈光一現，想：如果能給冰糕棍兒，易拉罐弄個托盤，不就可以解決冰棍兒汁流到身上的問題了嗎？想到這裡，我喜出望外，立刻跑回家，開始了實驗。

第一次，我試用了易拉罐的鋁片兒作為托盤，中間用刻刀開了一個小口子，讓雪糕棒，能成功的裝進去。然後我試用了一下，可沒想到我手掌猛的一疼，原來鋁片太過鋒利，手被劃了個口子，哎，初戰告敗啊。

第二次，我改用薯片筒蓋子充當小托盤，即劃不了手又能解決掉討厭的冰棍汁，實在太好不過了！可是，理想很豐滿，現實卻很骨感：薯片蓋子邊太軟，根本就接不住呀！

我打量著廚房中的一堆堆材料，總覺得甘心。終於，我找到了一個不錯的物品——五毫升的小量杯，我剪開一個小口，抱著“太上老君顯靈”的心態開始了，第十次實驗。嘿！剛剛好的！小量杯準確的接觸了冰棍汁兒，而且上面的小嘴，可以讓人們喝掉流出來的飲料。真是一個不錯的托盤。

在生活中：只要認真思考，反覆實驗，就能找到好方法。

這個辦法真好作文7

在學習上碰到困難可以想辦法解決，而在生活中碰到困難同樣可以想辦法解決。讓我記憶猶新，經久難忘的一個兩全其美的辦法，就是在我三年級暑假中的一次，碰到困難自己用自己想出的辦法解決。

回憶三年級那幾件往事，每當我一想起來在三年級暑假髮生的那件事，便忍不住哈哈大笑。一天，躺在床上懶洋洋地睡大覺的我被爸爸媽媽那“男女高音合奏”給吵醒了。當我睜開朦朧的雙眼，爸爸媽媽和顏悅色地對我說：“小懶蟲，今天我們有事要辦所以不陪你，午飯自己搞掂，沒題目吧！”我睜一隻眼閉一隻眼地連連點頭。這下，爸爸媽媽才放下那塊沉重的心頭大石走了。我連忙起床造作業。瞧！都快正午了，午飯還沒吃呢！這時，我肚子已餓得咕咕吃。我便走進廚房，學著媽媽平時下廚樣子，圍上圍裙，動用了鍋碗瓢盆。可是煮飯時，假如一直在旁邊看著，那今天的學習任務便無法向爸爸媽媽交差；那假如不看著的話，我這個常被爸爸媽媽說是“書呆子”的人一做起作業，就會在“語數知識迷宮”裡不能自拔。那飯一不小心焦了怎麼辦？於是，我在客廳前走來走往左思右想一個兩全其美的辦法。忽然，我靈機一動，想出了一個兩全其美的好辦法：假如飯一直煮著，而我把桌子、凳子搬到廚房，可以一邊完成今天的學習任務，又可以一邊把握火侯，防止飯焦了。說時遲，那時快，我三下五除二便把作業搬到廚房做了起來。飯煮了，學習任務也完成了，我津津有味地吃著自己煮的、香噴噴的白米飯時，心裡像吃了蜜一樣甜滋滋的。

這個辦法真好作文8

國慶間，因為外公生病了，急需趕到北京去，所以給老師請了一個星期的假。

到了北京，在去醫院的路上，媽媽說：“你一天除了看外公還幹什麼呀？”我一聽就知道作業來了，我再一想，我又沒有書可以做，也沒帶背的英語單詞，便僥倖地問：“書都沒有，我怎麼做呀？”媽媽也不再裝了：“這樣吧，我從網上下奧數題給你做。”我答應了。

……

第三天，我已經做到了最後一張“題單”，也是最難的一張，前五道很順利，全是方程就可以解決，可第六道就難了，這是一道對策題：在一張a4的紙上放硬幣，一人一次放一顆，不準重疊硬幣，到對方沒地方放了，對方就輸了。問先放的怎樣能贏？

我對這一型別的題很討厭，一做腦袋就卡殼，所以我打算把後面的題做完了再來做。

後面的題做完了，只剩兩道關於圓和數陣圖的題沒做起，需要爸爸講以外，就只剩這道討厭的對策題了，我憑腦袋想是不可能，我就乾脆把我的草稿紙當底板，拿筆在上面畫圓圈當硬幣。“這個……不對！我又輸了，這個，還是不行。”我拿著筆在紙上畫。

……二十分鐘過去了，我還沒想出來，而這時，我的草稿紙上滿是我畫的圓圈，我打算試這最後一次。

“yahoo，對了！就是這樣！”我一蹦而起，把妹妹嚇了一大跳。“先放中間然後……”我嘰哩呱啦邊說邊寫。

後來，我在一本書上看到了一模一樣的題，我想的是正確的，我特別高興。

這個辦法真好作文9

有一天，陽光燦爛、萬里無雲。小熊、小豬和小猴覺得自己的家很破，它們自言自語地說：“到了冬天，一定會冷死。”小猴眼珠一轉，說：“不如我們去山上砍樹做木頭，再從山上運木頭下來，最後在蓋房子，好嗎？”小熊和小豬異口同聲地說：“好呀！好呀１“那我們快去山上吧１小猴一邊說一邊上山。到了山上，小熊想：我的力氣最大，這種事對我來說是小菜一碟呀。於是小熊就扛著木頭，一步一步地把木頭扛下去，小熊累得滿頭大汗。小豬想：我的力氣不如小熊，如果我也這樣扛一定會累得氣喘噓噓的，扛到家裡會被累死或是被重重的木頭壓得粉身碎骨的。小豬想了想看到一輛車載著許許多多的木頭，它看見三個車輪圓圓的，黑乎乎的，在馬路上飛快地滾動，我如果把木頭像車輪一樣，從這裡的一條近路滾到山腳，這樣不費力氣又很快，好吧就這樣辦。於是小豬就把木頭用滾的運下山。小猴看見小豬滾得腰痠背痛的，它東張西望的看見旁邊有一條小河，它想：這條河從山上流到山腳剛好從我家門口流過，那我就把木頭當做小船，開心地運到家啦。小猴把木頭推下河再坐下去，“小船”順著水漂啊漂啊，它得意洋洋地唱起了自己編的歌兒：今天，我們一起運木頭，小熊扛木頭，小豬滾木頭，而我的辦法簡單又輕鬆，浮在水面上，用不了多久就到家了。

同學們誰最快到家門口的呢？那就是小猴了。

這個辦法真好作文10

自從上了三年級，我就多了一份喜悅和一份哀愁。喜的是可以上英語課和電腦課，愁的是英語不會念，記不住。為這，我差點愁白了頭髮。

有一天中午，我正在午睡，突然，從客廳裡傳來一陣嬉笑聲。我急忙爬起來，跑到客廳一看，原來是小表妹來了，她站在客廳中央說英語呢，不僅有單詞：“英格麗死（English）”、沒門（Nodoor）、還說句子“我汽油嫩”（What’syouname？）“好肚油肚”（Howdoyoudo。）“奶死吐密球”（Nicetomeetyou。）。我聽了一會兒，一股敬佩之情油然而生，“小小年紀就這麼厲害，我已是五年級的學生還念不出一句英語，道不出一個單詞。”我自嘆著。

“我得好好想個辦法！”我告訴自己。

這是一節英語課。老師在講臺上嘰裡呱啦地嘮叨著，我的頭好大呀！“咦，好熟悉的”好肚油肚！哦，原來“Howdoyoudo”就讀好肚油肚！我高興極了，像發現了什麼新大陸！對了，以後我就用這個土辦法，用漢字寫在英語句子旁邊，一定能很快記住英語句子。

又是一節英語課，老師教我們“中國”，我立即在“CHINA”旁寫下“菜呢”。老師點名讓我讀。我清了清嗓子。大聲地一板一眼地念道：càilán。”教室裡鬨堂大笑起來，但老師還是表揚了我——楊權鏵進步了！還獎給我一個“笑臉“”。頓時我喜上眉梢，心裡暗自高興，我找到了一個好辦法，一個記英語單詞的好辦法。

我知道這不是一個完全科學的方法，但在我學會音標之前我想使用它，它可以讓我更好的記住一些英語句子和單詞，讓我對英語更快的產生興趣。相信這個辦法是我進一步學習英語的好基礎。

這個辦法真好作文11

童年就像一本書，記錄著我的點點滴滴，可其中一頁卻讓我印象最深，那就是撈球記。

好不容易到了星期天，我和小夥伴約好到公園草地上踢球。夥伴發球，他右腳發力，“砰”的一聲，將球踢了過來，我停好球，用一個“油炸小丸子”把夥伴給騙了，沒想到踢得太用力，夥伴沒接到，球像淘氣的小狗一樣躥到了下水道里。去撿的話，水道又黑又臭，誰都不願意下去撈？於是他抱怨道：“你幹嘛把球踢那麼快，快就算了，好巧不巧你偏踢到這又黑又臭的水道里，你愛去就去，我是不願下去的。”我也不甘示弱反駁：“誰叫你踢球踢得爛，接又接不到，所以你下去撿，你下去。”我倆誰都不想變成泥人，都不願下去。

這時，我想到了個好辦法，就拿來兩根長棍子，想把球抬上來，可棍子一下子就斷了，真是竹籃子打水一場空啊！

正在我和夥伴發愁時，突然我火眼金睛，看見花叢裡有個綠色的長網袋，我靈機一動，跑到花叢裡拿來了網袋，再辛辛苦苦地找來一根木棍，把網袋掛在硬木棍上，再小心翼翼地放到泥坑，慢慢地把球一套，最後用力拉了上來。同伴豎起他的兩個大拇指直誇我，說：“老鐵，你真厲害，竟用你的大腦，想出了個妙招，我想告訴你，這次比賽你勝於我，因為你比我聰明！”

此時，一陣風拂過草地，花兒探出了頭，頭樹上的鳥兒嘰嘰喳喳地叫著，好像在誇我呢！

這次的經驗讓我明白了一個道理：世上無難事，只怕有心人。

這個辦法真好作文12

這個辦法真好！做法既方便又趕走了蚊子，真是一舉兩得！

正當夏熱炎炎，蚊子成了我們家的不速之客。

說起蚊子我可真是頭疼，總喜歡在我的耳畔“嗡嗡”叫，總是在我不允許的情況下咬我，咬了還不算，還要吸我的血。我的面板不給力，被這可惡的蚊子咬了一口，紅紅的一點總是不退，有時還會發炎！自古英雄不過美人關，到我這兒成了“英雄不過蚊子”了，我對蚊子可真是恨之入骨啊！

可單憑武力，怎麼可能降住這狡猾的蚊子呢？對待它只能智取，可用什麼辦法才能消滅蚊子呢？

有了，自己動手做一個滅蚊器，讓蚊子自尋死路！

這是我在“生活一點通”裡看來的。首先，把可樂瓶的瓶口剪成漏斗狀，再在剩下的可樂瓶上包一層黑色的垃圾袋，在可樂瓶中我們要放點糖和膠水，然後再將剪掉的瓶口倒放在可樂瓶中。滅蚊器就大功告成了！

我把自己製作的滅蚊器放在了窗臺上，萬事俱備，只欠東風！接下來就是蚊子自己上鉤了！

等待的時間是漫長的，剛開始蚊子還是很多，慢慢地，我發現蚊子竟少了起來，前些日子，我去看我的滅蚊器，不看不知道看了嚇一跳，裡面有好幾只蚊子，有的已經說了你，有的奄奄一息，有的卻在飛來飛去尋找出路。我成功了，這個辦法真好！

實踐出真知，這是解決問題的祕方哦！