一幅漫畫的啟示作文彙編15篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的一幅漫畫的啟示作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

一幅漫畫的啟示作文1

我看過一幅畫。

有一天，兩名國小生放學回家時，看見一個垃圾桶，周圍佈滿了垃圾，有零食袋、紙、吃剩的水果、食物……臭氣熏天，小女生看見了生地說“是誰將垃圾丟在地上的？真不衛生，垃圾桶不是在前面嗎？我們一起把垃圾收拾好吧！”小男孩眼睛一轉，突然想到了一個好辦法，只見小男孩從書包中拿出紙和筆，在地上寫起字來。小女孩便在一旁收拾垃圾。一會兒，垃圾被小女孩收拾好了。小男孩也寫好了，小男孩把一張寫著字的紙粘在垃圾桶上，上面寫著：“文明——只差一步”。小女孩舉起大拇指稱讚小男孩。

這幅漫畫裡的.小女孩和小男孩的行為令我很欣賞，我更喜歡小男孩的機智聰明。在當今社會上能做到這種保護環境的行為，基乎很少。這幾年人類一直說“保護環境，保護環境”有些人就在背後砍伐樹木、殺害動物、排放廢水、汙染環境、亂丟垃圾…..因此，人類也受到了大自然的“報復”近幾年來常常發生：地震、洪水、泥石流、海嘨，山洪爆發、地陷，其中地陷就是人類過份開發而造成的後果。如果照這樣下去，人類遲早會滅絕。

這幅漫畫使我受到啟示，要保護環境、愛護大自然，使地球明天更加美麗。

一幅漫畫的啟示作文2

漫畫往往能讓我們會心一笑，也往往會讓我們有所思考。我就找到了一幅，我們來看看吧。

圖中，有兩個小人，抓著同一條繩子，搭在一個雞蛋形的物體上。一個小人想要剪斷那個小人的繩子。可他不知道剪了那個小人的.繩子，自己也會掉下去。所以害人終究會害了自己。用我們學過的一句話叫多行不義，必自斃

這讓我想到社會上的一些小偷，強盜那些壞人。他們也總想害人，但他們總是被抓入監獄，害人不成，反而害了自己。我們不應當像他們一樣。壞人們就是應該有報應。記得有一次我在看電視的時候，看見電視裡播的是：一個人搶了另一個人的東西，還沒跑出100米遠，就被旁邊的一位大爺一腳絆倒了。你看善惡有報終有時，不是不報，時候未到這句話真準。

好人永遠會有回報。我們都應當有一片善心，做一個好人。好人呢，當然也有好報。我們也不要害怕那些壞人，因為那些壞人遲早會被法律嚴懲。所以我們只管行善就好了。

我看完這一篇漫畫，我明白了一個道理：壞人不可能不會嚴懲；好人不可能沒有回報。

一幅漫畫的啟示作文3

從一幅漫畫中，我得到了一個啟示。

我們先來讀讀這篇漫畫：有一個人，嘴裡叼著一支菸，手中拿著一把斧頭，他彎著腰，飛快地砍著一棵樹，一下、兩下、三下……隨著一聲聲觸目驚心的響聲，那棵樹彷彿就要到下了，它好像在求饒，在喊叫。那人的肩膀上，有一隻啄木鳥，他的嘴對著他的頭，嘲諷的說：“這段木頭裡一定有蟲……”大家一定懂了吧！聽懂了這句話的意思了吧！在生活中，這樣的場景比比皆是。

河水越來越髒，它在痛苦地呻吟著，人們也在嘗受著自己做錯事的後果。山上，原來蔥蔥郁郁的山林，現在變得光禿禿了，它們在那些殺手的斧頭下求饒，在斧頭的撕咬下撕心裂肺地叫喊著。可又有誰放過它們呢？馬路上，你可以看到汽車走過後留下的尾氣，這是在炫耀嗎？而現在，一片片土地變為了挺拔的高樓，這又有什麼用呢？難道你們還期望在破壞地球之後，遷移到別的.星球上嗎？那是不可能的，因為科學家已經證明，至少在以地球為中心的40萬千米的範圍內，沒有適合人類居住的第二個星球了。

醒悟吧！不要再胡亂砍伐樹木了，不要再破壞森林植被了，不要再汙染我們的河水了，不要再浪費水源了，不要，不要，千萬不要再傷害我們賴以生活的地球了！行動起來吧，節約一水、一電、一張紙。讓我們的地球變得像原來一樣充滿生機！

一幅漫畫的啟示作文4

今天，我在書中看到了一幅意義深遠的漫畫。

有一天，天氣晴朗。在放學回家的路上，小明和小紅看到路邊有一個垃圾箱。垃圾箱的一邊滿是垃圾。蒼蠅嗡嗡作響，氣味難聞。學生們看到他們都跑來跑去“我們把地上的垃圾撿起來放進垃圾箱好嗎”小紅看著小明乞討“是的，但他們環顧四周一個星期，發現沒有什麼工具可以使用。難聞的'氣味讓他們只想嘔吐。他們不在乎這麼多。他們捲起袖子，一點一點地把垃圾扔到垃圾桶裡。儘管他們累了，滿頭大汗，但他們心裡還是很高興；還有什麼遺漏”這一次，小明從書包裡拿出一支筆和一張紙，在紙上寫下“禮貌，只有一步之遙”，然後把它貼在垃圾桶引人注目的地方。路人看到這一切，豎起大拇指。小紅和小明臉紅了，笑了。做完這一切，他們拿起書包高興地回家了。

在這部動畫片之後，我受到了深刻的教育，並認識到保護環境實際上與我們每個人都息息相關。有時一個小小的舉動就是我們在保護自然環境。讓我們攜起手來保護環境和我們美麗的家園。

一幅漫畫的啟示作文5

今天，我在語文書上看到了一漫畫，使我陷入了深思，很有感觸。

圖上是這樣畫的：一個人坐在一棵剛剛栽入土地的小樹下，正在雙手抱著膝蓋，閉目養神。而另一個提著水壺準備給小樹澆水，他把袖子挽得高高的，看起來十分賣力，種樹的人一臉迷惑地問坐在樹下的人：“你幹什麼？”那個坐在樹下的人不屑地回答到：“等著乘涼。”

我剛看完這副漫畫，不禁發笑。這個人也太可笑了！剛種上的樹，長好，達到能乘涼的步數，至少也要一年半載，光葉子也稀稀疏疏的沒幾片。還有，你坐在這什麼也不幹，不澆水，不辛勤培育，那有什麼涼可乘？這麼淺而易見的道理，難道坐在樹下的那個人都不明白嗎？

可是我仔細一端祥，無法笑出來了，這副畫中在樹下乘涼的那個人不就在我們身邊嗎？剛讀了幾頁書，就想成為有學問的人，剛做了幾道練習題，就想考出好成績，剛練了幾個字，就想成為書法家，種上莊稼，不澆水，不施肥，不捉蟲，不除草，就想收穫，可能嗎？其實這副漫畫是在諷刺我們生活中不勞而獲的人啊！

所以，乘涼的大樹是等不來的，你得像畫中的.種樹人那樣勤勞地培育小樹，認真管理小樹，它才會長得枝繁葉茂，長成參天大樹，我們才能乘涼，才能享受勞動成果！不應該做不勞而獲的乘涼人，而是應該做好種樹人，我想，多年以後，兩個人同時坐在樹下乘涼，那個等著乘涼的人，肯定體會不到通過自己勞動取得收穫的快樂！

一幅漫畫的啟示作文6

今天我看了一幅漫畫。

漫畫上正在用溫水煮的青蛙，有一隻青蛙被人放有冷水的容器中，然後慢慢給容器加熱青蛙，因為水溫的舒適兒在水裡悠閒自得繼續家溫，水溫升到了80度，可是青蛙仍然若無其事地呆在水裡。隨著溫度的`上升，水溫上升到100度時青蛙開始變得焦躁不安，來回折騰，可是想跳出來已經沒有了力氣，最後，它被煮死在了熱水中。

小時候我很調皮做，我這麼一個試驗，從池塘裡鑽出一隻青蛙，直接把它扔進沸騰的開水，看看青蛙的反應，這個時候，他會眾身而出，脫離了苦海。那麼彈跳力奇強的青蛙為什麼會被煮死在鍋中呢？

為了解開這個問題，我請教了科學老師，老師告訴我，奧祕就是因為水慢慢升高，當時青蛙投入已經廢騰的開水中青蛙受不了突如其來的高溫，於是奮力從開水中跳出來，逃生成功，但是溫水煮青蛙結果就不一樣了，當水溫慢慢上升時，開始青蛙開始感覺到很舒服，就失去了防禦的意思，但是溫度慢慢升高，他會變得越來越虛弱。當青蛙已經無法忍受高溫時已經心有餘力而不足了，就失去了自我脫險的能力。

生於憂患，死於安樂。溫水煮青蛙的故事告訴我們這樣一個道理：突如其來大敵，會做出來意想不到的防禦。然而面對安逸的環境會讓人往往產生鬆懈，這也是最致命的因素，面對日益惡化的生態環境，面對日益惡化的環保形勢，我們人類不就是那隻美放在溫水裡煮的青蛙嗎？

一幅漫畫的啟示作文7

報紙、書本、網路、漫畫處處可見，我對其中一幅叫《等著乘涼》的漫畫印象頗深。

圖畫中正值植樹節，一個青年種下了一棵小樹苗，小樹苗枝葉疏，樹幹細，看起來弱不禁風。小夥子用鐵鍬施完肥，挽起袖子戴上鴨舌帽，去灌了一壺清水，準備給小樹苗滋潤滋潤身體。可他灌好水，打算回到小樹苗身邊時，遠遠地看見一個人在小樹苗旁邊。他急忙跑過去，看見是一個戴著墨鏡、穿著針織衫的人，他雙手抱膝，靠著樹幹，嬌弱的樹幹都被靠歪了。他努力平靜下來：“你幹什麼？”那人一回頭：“等著乘涼。

看到他的表現，我想用“坐享其成”這個詞形容他再合適不過了！他一心只想享受成果，卻不願付出勞動，可恥！

這些人看似遙遠，實際上你也碰到過：比如啃老族，他們不願靠自己去勞動掙錢，卻壓榨父母的血汗錢來滿足自己；比如那些做作業不願思考，一心想抄答案的人，他們也是不想思考，卻想要全對的作業；還比如一些年輕人懶得打掃；卻又要整潔的環境；還有那些在工作上得過且過，在其位不謀其政，整天依靠“一夜暴富”的幻想過日子……這類期望不勞而獲的`人社會上比比皆是，可是天上不會掉餡餅，當然金子、顏如玉也不會掉，幻想永遠不能當飯吃！

古人云：天道酬勤。在此呼籲這些人不要幻想收穫從天上掉下來，收貨等不來——一分耕耘一分收穫，要自己的努力來爭取自己想要的幸福。

一幅漫畫的啟示作文8

漫畫能讓我們會心一笑，也能讓我們有所思考，獲得生活的啟示。偶然的一次機會，我看到這樣的一幅漫畫：

一個耳朵上掛著診聽器的醫生在給一個銀髮老爺爺看病。一隻驢走過來，驢說：“李獸醫，咋改行啦？”那個醫生轉頭一看，直冒汗。

從“直冒汗”可以看出這個所謂醫生的心思，他就是一個只顧自己的利益的人，他頭腦裡只有一個字：“錢”。

只為自己利益而不顧惜他人的生命，這樣，他的良心難道不會痛嗎？他不會因為自己的舉動而感到可恥嗎？自己明明是一個獸醫，給動物看病的卻給人看病了，這完完全全暴露了貪婪的`本性！

我們在指責這個人時，是否也應該反省一下自己呢，再看看現實生活中是否也是這樣自私自利，不為他人著想的人呢？有的商人為了利益，不擇手段；病危的人需要搶救，而輕傷的人卻要搶在前面；在公園裡，保潔員剛掃完地，路人因為垃圾桶太遠，不想走，把垃圾扔在地上時；公交車上，一個身強體壯的青年，看見一個座位，一個孕婦要坐下，他連忙過去坐了下來……這些不都是漫畫裡的“醫生”嗎？這一幕幕，怎能不讓我們痛心呢？

這一幅小小的漫畫卻給了我大大的啟示：我們不能自私自利，要懂得為他人著想。

一幅漫畫的啟示作文9

今天，我看了一幅漫畫，內容簡單，卻引人深思。

這幅漫畫是這樣的：一個人剛剛用鐵鍬栽好一棵樹，樹還很小，樹幹非常細，彷彿一折就斷；樹葉也非常稀少，屈指可數，一點兒樹蔭也沒有。種樹的人將鐵鍬放在一旁，提著水壺去裝水。回來後，發現有一個人靠著小樹坐著，樹幹都被他壓彎了，雙手抱著彎曲的雙腿，頭戴一頂鴨舌帽，還戴著一副眼鏡，一臉悠然，十分放鬆。種樹的人滿臉疑惑的問坐著的人：“你坐在這幹什麼？”坐著的人十分平靜地回答：“等著乘涼。”

看完漫畫，我覺得很可笑，常言道：“十年樹木百年樹人”剛剛栽下的小樹，乘涼的人就已經坐著那兒等著乘涼了，真好玩！但是等我反覆思考後，我發現當今社會不也有許多這樣的乘涼人麼？一些學生不勤奮努力，卻指望靠作弊能考得好成績；一些富二代不認真工作，卻指望靠祖輩們奮鬥來的財富供他們吃喝玩樂；一些家長平時不過問孩子的學習狀況，卻指望孩子自己考個好成績；一些農民種莊稼，不澆水施肥，不鬆土捉蟲，卻指望莊稼大豐收；一些不想努力奮鬥的`人，卻指望靠彩票中獎來一夜暴富這樣的人實在太多了，如果我們都想不勞而獲，這個社會怎麼會進步？怎麼會發展？

收穫不是等來的，是靠努力換來的。我們千萬不要“少壯不努力，老大徒傷悲”，“種瓜得瓜，種豆得豆”只有努力才會有所收穫。

一幅漫畫的啟示作文10

這是一幅諷刺漫畫，作者叫周月泉。這幅畫面是一個叔叔揮舞著斧子，在砍伐一棵大樹。一隻啄木鳥站在他肩上，憤怒地望著他那木頭一樣的腦袋，一邊說：“這段木頭裡一定有蟲子。”

這幅漫畫畫得十分生動、有趣、幽默、形象地諷刺了那些不懂地保護環境的“腦袋有蟲”的人。告訴我們：我們要保護地球，珍惜資源，不要過量得開採浪費資源，使我們賴以生存的地球被毀滅。我們不能指望移居到別的星球上去，因為，我們只有一個地球，地球不能克隆。

想想生活中也有很多這樣的例子：砍伐工人在森林裡不停地鋸樹木，使森林的樹木越來越少，容易導致山洪暴發，流失最為嚴重，使大地母親露出枯黃的面孔。告訴人類：人類啊，你們把我的面孔挖空了，我已經把我的資源全部貢獻給你們啦，快救救吧，我已經支撐不下去了。”

還有就是因為國民經濟建設加快，作為經濟的載體，土地佔用必不可少，特別是基礎設施用地量較大，比如：機場，道路，港口等，特別是房地產業，作為經濟的晴雨表，隨著人民生活水平提高，需求量大增；2、農業產業結構調整生態退耕，退耕還林，退耕還草，退耕還溫，退耕還湖等生態工程``````

因此，我們要告訴那位叔叔，人類和大地上的山巒河流，動植物共同屬於一個家園，我們只有少砍伐，破壞，多一些保護，扶植，才能確保人類家園的.蔥綠和長存，才能和周圍的環境和諧和保持。

讓我們消除腦袋中的“蟲”，去愛護森林，保護環境吧！

一幅漫畫的啟示作文11

在一個驕陽似火的中午，我看了這樣一幅漫畫：兩顆大柳樹中間夾著一棵小柳樹，兩顆大柳樹的枝葉完全包住了小柳樹。可以明顯的看出：它們是它的“父母”。

小柳樹的父母為它風雨的襲擊和陽光的炙烤，按常理說這棵小柳樹應該是又粗又壯，可恰恰相反，這棵小柳樹卻又黃又弱，身材纖細，一副有氣無力、風吹既倒的樣子，這是為什麼呢？

記得那是一個星期天傍晚，我獨自一人漫步在公園，突然看見幾個特別明顯的人：一個六七歲的小男孩由母親抱著、奶奶哄著、爺爺拿零食逗著、前面還有父親開路，真可謂是眾星捧月、前呼後擁。可是小男孩還是哇哇大哭，他們走到轉椅旁，爺爺用不能再溫柔的語氣說：“寶貝，玩轉椅嗎？”小男孩嘟著嘴，揮動著手。奶奶說：“小寶貝，爬軟梯嗎？很好玩的`哦！”“小皇帝”的頭向上仰著，然後閉上眼，摟住母親的脖子，擺動著身子，說：“不嘛，不嘛。”……

看到這，我心裡就像有一個東西卡住似的。我又想到了那棵小柳樹，這個小男孩不就像那棵小柳樹嗎？他不就是溫室裡的鮮花嗎？他沒有經歷過生活的磨練，不知道生活的艱辛，沒有受過鍛鍊就永遠不具備堅強的性格，這種溺愛只會使他越來越懦弱。

我呆呆的站在那，笑了，這小不是甜的、不是美的，而是苦的、澀的。

一幅漫畫的啟示作文12

最近，我在書中看到了一幅漫畫，那幅漫畫讓我陷入沉思，心情久久不能平靜……

這幅漫畫的題目叫作《睜眼瞎》，內容大概是這樣的：在一輛擁擠的公交車上，一位婦女抱著孩子站著，旁邊還有一位老爺爺拄著柺杖艱難地站著，而座位上那些四肢健全、精力旺盛的年輕人卻心安理得地坐在座位上交談甚歡，誰也沒有起身讓座。婦女的腳都站麻了，她望了一下那些年輕人，看到他們個個都沒想讓座的樣子，眼裡閃出失望的神色。

這些年輕人也許各方面都很出色，但他們的品德卻不好，看到這些四肢不健全的殘疾人、行動不方便的老年人、抱著孩子艱難行走的婦女，理當起身讓座，可他們沒有。在這一輛公交車上，坐在座位上的人個個都不懂尊老愛幼，看看那位婦女失望的神情，唉，她也許也在為那幾個年輕人感慨吧！

在漫畫中是這樣的情景，而在現實生活中，其實也有這樣的情況存在。公交車上人人都是睜眼瞎，包括我也是，在車上時，雖然我看到了許多腿腳不便的`人站著，但我也不會主動去讓座，不知道為什麼，我一點也不羞愧。再看看車上的人，大家都是這樣，而且，還有一位婦女，她竟然把自己的包放在了另一個座位上，佔了一個位子，我看得目瞪口呆。難道他們是真的看不見嗎？不，這是缺少文明，是沒有素質的表現，是沒有社會公德心。

看完這幅漫畫，我為自己以前的行為感到羞愧，不過，我以後一定會為需要的人讓座，做到尊老愛幼，絕不做睜眼瞎。

一幅漫畫的啟示作文13

近日我在語文課本上看到一幅漫畫，這幅作品的名字叫《不勞而獲》，給我的影響特別深刻。

畫面中，右邊的男子戴了一頂帽子，穿著一件襯衫，把袖子卷的高高的'，腳穿運動鞋，一副文質彬彬模樣，從他手中的水桶可以看出，這樹是他種的，在那棵小樹下，坐著一個人，他也戴著一副眼睛，穿著一件皮衣，一雙鋥亮的皮鞋，一看就是有點錢但愛佔小便宜的人，他雙手抱膝，肩膀靠著小樹，看到那個樹下的人，我就情不自禁的笑，那棵小樹又小又細，弱不禁風，而且從那個地上的鏟子可以看出：小樹是剛種上的，樹的主任問他在幹什麼，他竟然回答：他在等著乘涼，那棵可伶的小樹被他壓彎了。

你看到那個想不勞而獲的人，一定會說：“那個人好笨呀，寧可用自己的年華來等一顆樹長大來乘涼也不願再多走兩步路去找一顆大樹”，但生活中就有這樣的人，有些同學平時不好好學習，考試時卻想不勞而獲從別人卷子裡抄高分，還有一些小偷，不願用自己的青春來好好學習，卻要長大來偷東西過日子。

從這個漫畫中，我知道了要自己努力，不能像圖中那個人不勞而獲，要通過自己的雙手進行勞動，創造屬於自己的幸福！

一幅漫畫的啟示作文14

今天我看了一幅漫畫，上面畫的是一位國小生滿面紅光地回到家，本想好好享受一下屬於自己的假期，卻看見父親拿來一大堆複習資料。嚴厲的父親彷彿在說：“假期也不能放鬆，還有更多的考試等著你。”雖然這個漫畫不長，但它給了我巨大的感嘆：在這個學生時代，我們從早到晚都在學習，早上下午上課，中午晚上看書寫作業，先別說美術、音樂等令人頭痛的`副科作業了，就是主科作業也如小山一樣堆滿了書包。人們都說童年最快樂，沒有煩惱，可又有哪個孩子真正快樂過？就拿我來說吧，表面上學習起來一點就通，能舉一反三，可實際上每次放假都有成語古詩在等著我，而且令人頭痛的英瑞特英語又加了兩個附加補習班，所以每次放假日就變成了我的“酷刑日“。有一話說得好：父親未老，兒子先老了。”是啊，雙休日語文興趣班完了是數學奧林匹克班，一天都比聯合國總統還要忙，能不老嗎？比如我上次腳跌傷了，一早就去拍片子。結果下午來又是英語作業又是數學卷子，都快把手寫斷了。

我希望老師和父母能還我們一個金色的童年。

一幅漫畫的啟示作文15

我看過的漫畫並不少，今天在語文書上看到的這幅《不勞而獲的人》，給了我一個意義頗深的啟示。

這幅漫畫講述了這樣的一個故事：一個人找到了一棵還沒有長大的小樹靠了上去，小樹開始變得彎曲而無力。這時，園丁走了過來，看著那個靠在小樹上的人，疑惑不解地問：“你幹什麼？”那個人懶懶散散地回答道：“還能幹嘛？等著乘涼唄！”園丁對他說：“你看小樹還沒有長大呢，你這樣不但會害了小樹，你還不能乘涼，只有等小樹長大了才能讓你在它的樹蔭下乘涼呀！”那個人不耐煩地說：“哎呀！你廢話真多，我舒服就行了！”園丁一而再再而三地勸說，可他偏不聽。最後，澆水的人無可奈何地走開了，他也沒有享受到小樹樹蔭下乘涼的快樂。

其實，在現實生活中也有很多這種坐享其成、不勞而獲的`人。比如一些人只想著依賴父母養活自己。還有一些同學遇到自己不會的題目時，不會認真思考，就直接抄襲同學的答案。這些人將來在社會上只會被淘汰，因為社會需要的是懂得思考以及豐衣足食的人。

勞動才能創造收穫，貪圖舒適而又希望收穫滿滿的人，往往事與願違。拒絕不勞而獲，學會自食其力。