關於感恩老師作文15篇

無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的關於感恩老師作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

關於感恩老師作文1

雖然我們只是一輪初升的太陽，我們也要學著釋放溫暖，更要懷著對老師感恩的心去思考、行動，畢竟老師為我們付出的太多太多。居里夫人曾經說過不管一個人取得多麼值得驕傲的成績，都應該飲水思源，應該記住是自己的老師為他們的`成長播下了最初的種子。”洛克認為感恩是精神上的一種寶藏。”盧梭也說過沒有感恩就沒有真正的美德。”

週末我回到了母校，校園在短短的一個暑假髮生了一些小小的變化，老師鬢上的銀絲好像又多了。老師看見我來好象很開心，說我們這些學生又長高了，有些都快認不出來了。我給兩位老師各買了一份小小的禮物，它代表著我深深的祝福。一直以來我們只懂得索取，不懂得感恩。在第23個教師節即將到來的時刻，我想對所有尊敬的老師說一聲老師，您辛苦了！

您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您的愛最偉大，最無私，最神聖。但是我們還不領情您的情，在您情感最脆弱時還給時常給您添亂。那時，您的丈夫生病住院了。您本可以請假，在醫院陪他。但您卻選擇了留下來繼續教我們，每天學校醫院兩頭奔。最後，您的丈夫還是去世了。您放心不下我們，僅僅休息了幾天，又回到了我們中間。在那段日子裡您的頭上又添了不少銀絲。

關於感恩老師作文2

我感恩我的老師們，因為他們像雨露一樣滋潤著我；我感恩我的老師們，因為他們給了我飛翔的翅膀；我感恩我的老師們，因為他們給了我強大的生存根基。

每當我遇到什麼問題的時候，總能從老師那裡得到答案和方向，老師也會一邊邊耐心向我解答著我的疑惑。每當我在課堂上的`時候，總能看見老師那雙期盼我們成長起來的眼神，這個時候我就會靜下來心來，仔細的聆聽老師給我傳授的珍貴的知識。每當我在學習中犯了錯的時候，老師都會耐心的幫我分析錯誤的原因，然後再教給我正確的方法，讓我不至於在錯誤的道路上越走越遠。每當我考試沒有考好的時候，老師總是會給我一番鼓勵，然後再一點點和我講解我的薄弱點，讓我每次都能在失敗中繼續爬起來，重新開始。

老師是這個世界上最偉大的職業之一，他們也是這個世界上最懂得奉獻的一群人，就像是燃燒的蠟燭，犧牲自己照亮別人；就像粉筆磨碎自己把知識留給我們；就像園丁，精心呵護著未來的花朵。我感恩我的老師，他們是我生活的嚮導，值得我永遠記著他們。

關於感恩老師作文3

老師，是我們在迷惑時的一盞明燈，為我們照亮前方的路。老師，是祖國辛勤的園丁，為祖國培育了大量的花朵。一年一度的教師節到了，在此，我祝願全天下的老師都健健康康，快快樂樂！

還記得上學期，我的語文成績不只怎麼的，突然下降了。上課不但不回答問題，經常走神兒，書寫潦草，成績急劇下降，馮老師看在眼裡，急在心裡。馮老師沒有批評我。一天中午，馮老師和媽媽交換了意見。馮老師那溫暖的話語，像一股清澈的甘泉流進了我的心田。我的眼睛頓時模糊了，我問媽媽：“媽媽，金子如果埋在泥土裡，人們就看不見金子的光芒了嗎？”“是呀。”媽媽回答到。我不禁淚聲懼下，原來馮老師這麼關心我！一股幸福的感覺油然而生，心裡像開了一朵花兒一樣。

我剛剛升入四年級的時候，我的新數學老師——江老師便生病了，本來她應該去臥床休息的'，但因為這是新學期，我們是她的新學生，江老師忍著病痛，繼續為我們上課。我的數學成績很差，經過江老師的諄諄教導，我明白了江老師的苦心，我開始努力學習，成績也升得很快。老師的精神打動了我。從此，我愛上了數學。

老師，感謝您，是您教給了我知識；老師，感謝您，是您讓我懂得了感恩；老師，感謝您，是您讓我的品行步步高。老師，感謝您！

關於感恩老師作文4

親愛的郭老師：

您好！我是您的學生，雖然不是最出色的，但您已經陪伴著我們過了整整五年的光陰了。聽您說，以前您教得最高的屆也才4年，我們現在是最屆的了。您為了我們操了無數個心，怕我們出事情，怕我們不團結，怕……轉眼就要到“六一”了，在這裡我要對您說：“謝謝老師，這幾年的諄諄教誨！”

在我的學習生活中，我遇到了不少挫折，做了許多錯事但是您總是用寬容的心來幫助了我，像那一次

那是第一週的開頭。在早操時，鄭玉淦跟我說了幾句搞笑話，我回了他一句，心想：就這一句，沒有，李嘉彬不會看到！沒有想到長著“火眼金睛”的李嘉彬看到了這一幕以迅雷不及掩耳之勢把我的名字記下來交給了您，您吧我和幾個同學叫到了身邊，並沒有批評我們，而是語重心長地說：“你們每人做一件好事。”說完就讓我們回到了教室做好事了。我要感恩老師！是您讓我明白在集會的時候不可以說話。

老師像園丁澆灌了我們這些稚嫩的.小花；老師像蠟燭點燃自己照亮我們……我們收了老師的栽培卻無法回報，只能說千萬句謝謝。

祝郭老師身體健康，萬事如意！我一定會爭取做一個好好聽話的乖寶寶的！

關於感恩老師作文5

我覺得老師就像是夜晚深藍天空中的北斗星，幫了多少學生照亮了路。

老師，我非常的崇拜您，因為您在上課的時候為了我們以後的未來而盡心盡力的講著課文，您留在烏黑的黑板上了字跡是多麼的整齊，漂亮，這些字包含了您對我們的關心、諄諄教誨，我們會銘記於心的，您對我們的用心良苦，我們會牢牢地記住。

老師，您如我們的父母一般，不論我們生病或感冒，您都擔心，我們也不知道。老師總是想著怎麼樣才可以讓我們學的更好而苦惱。老師，您就像是泥土，您用您的營養滋潤著我們這些未來的花朵，不論我們成不成才，您都會用心的來教每一個學生。

老師，您是我的偶像，您為了我們付出了太多的青春，您也沒有抱怨什麼，然而還是好好的教我們做人的道理。您為了我們的學習不知熬了多少個夜晚，只為了我們可以更好的學好課文，您的大恩大德，我們不知道該怎麼的.報答。您對我們的學習比對自己的性命還要重要一樣，您也會常常的罵我們，但我們知道您是為了我們好。

我覺得我們的國歌，不僅歌頌了我們祖國的偉大，我覺得也歌頌了教師們的精神。有一首歌中唱著：老師啊，老師，您是我們學習的榜樣。這句話說的沒錯，老師就是我們應該要學習的榜樣。

話說一日為師終生為父，我們就應該要好好的感恩老師為為我們所做的一切。

六年級:xxx

關於感恩老師作文6

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我，要感恩，感恩我的老師。

老師的愛，叫做師生情。這種情是人世間最嚴肅的情。當我懷著害怕的心第一次跨進校門時，老師您陽光般的笑容給我以安慰，您將我那顆恐懼的心理帶進了學校，帶進了豐富多彩校園，也帶進了學習的殿堂；當我懷著疑惑的心面對一道難題時，您耐心細緻的給我講解解題的思路，您將我那顆困惑、堵塞的心理帶到了題中，帶進了舉一反三的解題思路中；當我懷著慚愧的心面對錯誤時，您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小、無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進了我日後要正確面對錯誤的信念中；當我懷著失落的心面對失敗時，您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷、氣餒的`心帶進了自信的天空中也帶進了成功的大門裡；當我懷著喜悅的心對待成功時，您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲、浮躁的心帶進了上進的“流水”中。

當我……不論我遇到了什麼，您都會與我一同面對。老師，在我的眼裡您是神奇的。我發自內心地感謝您，“感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切！”

感恩老師，並不需要我們去做什麼驚天動地的大事。它表現在日常生活中的點點滴滴。如：課堂上，一道堅定的目光，下課後，在走廊裡看到了老師，一聲禮貌的“老師好”，放學了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這些都是對老師的感恩。

關於感恩老師作文7

我的一個老師對我的幫助之大，影響之深，不是可以用語言來形容的。他就像“挖井人”，而我就是“飲水人”，感激之情一直深藏內心深處。

當時，老師讓我去參加歌詠比賽，我心一驚，想：為什麼要找我?我一向膽怯，連跟老師說話都不敢。我手中拿著演講稿默默走進我的房間，小聲地練習著。

我家住在二樓，於是我就在陽臺上練習。我妹妹經常對我說：“你別廢話了，我得睡覺了。”

一想到比賽的時候，那麼多觀眾，那麼多的評委，萬一一緊張，臺詞忘了，那就太尷尬了，丟人就丟到家了。我準備告訴老師讓他找其他人去吧!老師說：“我相信你，你一定會成功的。”

老師的話使我找回來一點點自信，在之後我就更加努力。我常常練得嗓子發乾，可是一想到老師的話時。我就堅持下去，常常對自己說：“沒事，就當是為班級做貢獻吧!”

有時，老師也叫我在班級裡試著演講，同學們當觀眾，老師也坐在角落裡豎起大拇指給我加油。

比賽終於到了，我取得了一個好成績。老師為我舉辦了一場祝賀會。

我變得不再膽小，跟不認識的'人說話也不臉紅了。我變得越來越喜歡與朋友、老師交流，我的內心非常開心，我戰勝了膽怯。我的變化都源於老師的鼓勵。

老師是我的恩人，俗話說“滴水之恩當湧泉相報”，老師讓我變得自信自強，老師就是我人生的啟迪者。

關於感恩老師作文8

日月如梭，汪老師您已教我三年，三年來您像媽媽一樣培育著我快快樂樂成長。在我們眼裡您是我們的第二個母親，在家長眼裡您是一位優秀的好教師，我們是多麼捨不得離開您啊！在人生路程上，您淨化我們的心靈，開發我們的智力，為我們點燃了希望的.光芒，謝謝您，老師！

當我知道我們換了新老師時，您知道嗎？我哭了，那淚裡也包含了我對您的感激和捨不得。我多麼希望您再給我們上一節課啊！再讓我們聽聽您講課時的聲音，再讓我們看看您那雙充滿知識的雙眼。

記得有一次，您生病了，一週沒有來給我們上課，我無時無刻的想您，但又沒辦法看您。

老師，同學們這三年取得的成績都與您的辛勤教育分不開呀！您總是關心我們。有一次，我發燒了，您連忙一邊打電話聯絡我的爸爸、媽媽，一邊給我喂藥，像媽媽一樣照顧我。

有一次深夜，我經過學校看到您的辦公室燈還亮著，還看到您的身影。第二天，我看到您臉上還流露著一絲疲憊，我知道，那一定是您加班加得太晚。

俗話說的好，師生之情勝過父子之情，師生之愛勝過母女之愛。老師我和您之間，難道不是這樣嗎？

汪老師，我和您的師生情雖然僅僅三年，但我永遠不會忘記您對我們的教誨。

關於感恩老師作文9

誰讓我們無知的生命變得充實？

誰讓我們枯燥的人生變得絢麗多彩？

誰用愛撫平了我們雜亂的思緒？

誰用心感受我們兒時的那份悲傷？

又是誰用雙手扶持我們走向未來？

——是老師！

是老師那份純真的愛，

是老師那份未了的情！

在炎炎夏日，脣的紅潤一去無蹤，

取而代之的是乾裂呵臃腫；

在瑟瑟冬日，指的纖細消失不再，

取而代之的是紅腫和粗糙。

那洪亮的聲音也銷聲匿跡，

接踵而來的是沙啞和乾澀；

那挺拔的腰板也隨風而去，

接踵而至的是彎曲呵痠痛。

然而您沒有怨言，難道奉獻是您與生俱來的品德？

感恩老師，是您讓我們踏過風雨尋找彩虹；

感恩老師，是您讓我們登高望遠採集知識；

感恩老師，是您讓我們體驗“留取丹心照汗青”的愛國情懷；

感恩老師，是您讓我們知道“柳暗花明”的人生境地；

感恩老師，是您的諄諄教導，讓我們品嚐了知識的甘甜與學習的快樂；

感恩老師，是您用知識與智慧，健壯了我們向天空飛翔的羽翼。

您辛勤的'汗水換來了我們滿身的甘露，

您額角的那顆汗珠是我們導航的燈塔，

您讓我們發出了智慧的火花，您教會我們如何品味人生；

更重要的是，您讓我們懂得了感恩，

懂得了那份難言的師愛，她偉大而美麗！

關於感恩老師作文10

有人說：“老師是陶冶學生心靈的偉大工程師。”還有人說：“老師就是一杯水喂同學。“但我覺得老師是溫暖學生心靈的一縷溫暖的陽光。師愛是看不見摸不著的。老師和很多家長一樣，都有一顆期待成龍，期待女人變成鳳凰的心。但是學生並沒有意識到這種愛。和我一樣，他們也沒有意識到這種嚴格意義上的善良。

我是一個調皮的學生，上課不守紀律。我在音樂課上發言，老師給我嚴格教育，我很生氣。我想：就說幾句？怎麼可能？回家後，我把這件事告訴了父母。父母告訴我：一兩句話是小事。如果班上53個人說一兩句話，還能上課嗎？我們覺得老師這樣做很好！因為可以提醒全班。老師不說你，你就像小樹一樣容易彎。如果不改正，它會越長越彎，最後被砍倒燒掉。改正後，你會成為一棵參天大樹，踏入你的綠雲之路，成為一個國家有用的人才。聽了父母的話，我的'心裡充滿了對老師的感激。我之前的不滿已經化為塵埃，隨風而逝。像我這樣的學生確實很多。希望他們能多和老師交流，說出人生的真諦。長大後你可能會覺得我面前的一切都是老師給的。

啊！老師有多偉大。如果說科學是一個高峰，那麼老師就是一個嚮導，會帶領你走向科學的高峰。9月10日教師節，希望全世界的同學都給老師送上一束鮮花和一點祝福。雖然不是什麼貴重的東西，但卻表達了你對老師的感激之情。

關於感恩老師作文11

教師節快到了，家長建議我們可以手寫賀卡送給老師，我也想試一試！

我開啟一看，上面有很多送給老師的四字詞語：為人師表、春風化雨、德才兼備、教導有方、百年樹人、為人師表等，看得我眼花繚亂，因為我得手寫選中的四字詞語，太難了不容易寫好，所以我決定手寫“良師益友”四個字，主意拿定了，我就投入了風風火火的寫字行動。

剛開始寫的時候，我挨個手指試了一遍，大拇指寫的`太粗，小拇指又不穩定，筆畫不好控制，這可怎麼辦呢？食指在關鍵時刻大顯身手，它也就是五指中的老二，是辦事最出力的一個，我用食指試試，果然寫的筆畫好看多了。寫第一個”良”字，寫著寫著，筆畫像害羞了似的，不好看，我決定東山再起，我認認真真地用心寫著，第一個字終於寫好了。

設計者想的真周到，它還有撤銷功能呢，摁一下它就撤一筆，如果寫的不滿意，可以重新寫。寫第二個“師”的時候，也有兩筆像分不開的好兄弟一樣，所以，我只好用食指的側面把它寫細一點，終於分開了它們。第三個字“益”，我試了好幾遍都寫的不美觀，費了九牛二虎之力才寫好，最後一個字“友”，我輕輕鬆鬆地就寫好了。

最後，我選擇了小貓的卡通畫作為陪襯，一張手寫賀卡就製作成功了：祝願老師們工作順利，萬事如意！希望小小卡片，能傳遞我心中的感恩和祝福！

關於感恩老師作文12

老師，你是我人生的嚮導；老師，你是我在茫茫大海中的指明燈；老師，你是載我們走進知識海洋的小船。如果我是小鳥，那您就是藍天；如果我是小魚，那您就是大海。老師，您對我們的關懷，令我終身難忘。

記得這次“六一皮筋舞大賽”前夕，您為了我們班的榮譽，和我們一起排練皮筋舞。那時，烈日炎炎，太陽炙烤著大地。而您，不怕苦，不怕累，陪我們一起練習皮筋舞。而在我們休息時，您還要想怎樣排隊形，跳什麼動作……為了我們的榮譽，您願付出這麼多。那天，您已汗流浹背了，可您還是站在烈日下，指導我們。我們一邊跳，你還要一邊想：怎樣跳最好看呢？您這樣做，不全是為了我們嗎？經過大家的努力，我們在這次比賽中得了第一名。

記得這次“童心向黨”活動中，我們班榮幸地被選中唱紅歌。您利用週末的休息時間，把所有的'歌都反覆聽了好幾遍，最後選中了《光榮與夢想》。您努力在網上找到歌曲，放給我們聽，好的讓我們能唱得更好。您雖然不是音樂老師，但是您卻教我們唱歌：“嘴巴要保持圓形，這樣才能唱出‘美聲’。抬頭挺胸，唱出巨集偉的氣勢……”我一個個雄糾糾，氣昂昂，唱出的歌兒氣勢磅礴，悅耳動聽。在錄影時，得到了學校領導的表揚。這不都是因為您的指導嗎？

古人云：“一日為師，終生為父”。您做了我五年的恩師，還夜以繼日地為我們操勞，我又有什麼理由不感激您呢？

關於感恩老師作文13

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳。我要感謝您呀，老師！感謝您對我們的關懷，感謝您教給我們知識，感謝您在我氣餒時給予我的鼓勵，你那句語重心長的教誨激勵著我不懼風雨，勇往直前！

記得那一次，我們班分組進行知識比賽，主要是為了考察我們對課本的知識有沒有掌握好。俗話說：“養兵千日，用在一時。”為了這一次的知識比賽，我們可是認真準備了不少時間呢！可是到了後面卻出了差錯，最後，我們組輸了！我懊悔不已，為什麼自己沒有準備那些答錯題目呢！

害的全組人的心血都白費了！我的頭就像灌了鉛似的，沉重得抬不起來。就在這時候，老師您走了過來，輕輕地拍了拍我的肩膀，在我身旁坐下。我緩緩的'抬起頭，您語重心長的說：“賽兒，不要氣餒，沒有經歷失敗的話，就不會有成功，就算贏了，可又有什麼意義呢？這次輸只是暫時的，只要下次多準備就行了。留得青山在，不拍沒柴燒啊！”對啊！沒有失敗，哪來的成功呢？就算贏了也沒有什麼意義。

下次比賽的時候要注意多準備些，只要準備充分，贏就一定屬於我們！因為老師的一句教誨，我又找回了信心和鬥志，我望著和藹的老師，激動得說不出話來。

老師，您語重心長的一句教誨讓我悟出了深刻的道理。俗話說：“一日為師，終生為父。”我們在你灑下的智慧中茁壯成長，您對我的教誨我會永遠銘記於心，讓我再和您說聲：“感謝您，老師！”

關於感恩老師作文14

我最喜歡我們班主任——楊老師。她頭髮剪得短短的，一雙水靈靈的大眼睛炯炯有神，鼻子挺得高高的'，可好看了。

楊老師是一位認真負責的老師，上課時她總是耐心的教我們知識，課後還為我們批改作業，為了讓我們把字寫好經常手把手的教我們。記得第一次上課時我發言不積極生怕說錯了，每當這個時候您總是親切的說：“別害怕，別緊張，就是回答錯了我也不會責備你的，只要敢於回答問題就是好樣的。”

楊老師我多想伏在您的耳邊親口對您說：“老師，我愛您！”

感恩老師

我們的老師姓楊，我們都叫她楊老師。

楊老師每天都早早起床為我們備課，晚上很晚了，還在為我們批改作業。

老師您就像一根蠟燭點燃自己照亮我們。老師，您辛苦了。

老師是本書

楊老師是我最愛讀的書，人們都說，

老師是父母，老師是園丁。我覺得老師更像一本書。我們楊老師就像一本我最愛讀的書。課堂上老師成了一本《百科全書》，她滔滔不絕，口若懸河。同學們提出的任何一個問題，她都耐心仔細地解答，說得大家心服口服，看，又有同學提問：“為什麼作者以月亮做反襯？…..”“月亮代表團圓，而作者身離故鄉之遠….”一段話解開了大家心中的疑團。每每此時，同學們都向楊老師豎起大拇指，佩服得五體投地。