獲獎作文

獲獎作文

在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的獲獎作文 ，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

獲獎作文 1

我的同桌長著一頭烏黑的長髮，其中，最令她自豪的是她那一手好畫了。她的畫栩栩如生，假設你緊盯著她畫的畫，肯定會身如其境，看了一幅就忍不住看第二幅。有一次，我正在畫畫，突然看到旁邊聚了好我人，都盯著我同桌的畫在看，有的還在仿照她的`畫畫。我很疑惑，同桌的畫有那麼好看嗎？於是，我也湊上去瞧瞧，啊，遠處的青山隱隱罩上了一層青霧，一條小溪從青山流出，流向了村莊……看著看著，我的耳邊彷彿響起小溪的響聲，使我不禁陶醉其中。我回過神來一看：呀，都快下課了！我只好依依不捨地繼續繪畫。

下課了，我剛想出去玩，卻發現我同桌在椅子上幹著什麼。我好奇地探出頭來，卻發現她正在準備下一節課的繪畫，我失望地出去了，在下課接近尾聲時，我發現同桌出來了，我連忙去看她的畫。雖然只是一幅花的素描，但每一個枝頭、葉子都畫得如同真的花，洋溢著溫暖的氣息。就這樣，她的畫技一天比一天好，成為了我們班的“繪畫大王”。

獲獎作文 2

在我們大家從誕生在這個世界上起，每一個成長的過程中肯定會有許許多多的第一次。我的“第一次”中，使我印象最深刻的是第一次獲獎！那是二年級下星期的事情了，現在回想起來，感慨萬分，千言萬語，匯成一句名言來說“一分耕耘，一分收穫。”

那時候，我們大家的成績並不是很好。一天，語文老師為了激起我們對學校的積極性，就告訴我們要舉行一個聽寫比賽，意思是把每一課的`生字組詞跟我們聽寫一遍，全對的就100分，看看誰能堅持到最後一課。聽說整本語文書生字詞全對的話還有獎勵。聽到這個訊息後，我們大家比以前更加努力了。我在每聽一課前，都會看熟他。聽寫的時候，我們個個都“針鋒相對”，誰也不讓誰。

直到差不多最後關頭，只剩下我，還有兩位同學。經過接下來的幾次“戰鬥”，我終於“倒下”了，只剩下一位同學了，不用說，這次聽寫比賽，就只有她，唯一在“戰場”上活了下來。

獲獎作文 3

“課餘生活”顧名思義就是不上課、不在校的時間我們都在幹什麼。同學們想不想知道我的課餘生活都在幹什麼？那就和我一起走進我的課餘生活吧！

每天放學回到家，先是完成學校的作業，然後進行預習、複習。吃過晚飯就到了我的鋼琴獨奏時間了，隨著那美妙的琴聲，我彷彿翩翩起舞，和小小音符來了個“親密接觸”！演奏完鋼琴我會一個人靜靜地看書，跟著書裡的主人公一起笑、一起哭、一起流淚……有時我還會把有趣的故事、笑話講給媽媽聽，看到媽媽被逗得捧腹大笑時我就會很開心，因為我喜歡看到媽媽笑！到了週末我還會去跳舞，和舞蹈班的小朋友一起練功、跳舞、做遊戲。有時練功真的很疼，可是一上了舞臺，得到了掌聲和鼓勵，覺得付出這些還是挺值的！除了跳舞，媽媽還會帶我去書店看書，去公園或附近郊區遊玩，最難忘的是那次南漳之行的打野戰，它讓我明白了團隊合作的重要性。

豐富多彩的.課餘生活給我帶來了歡樂和知識，讓我的每一天都是那麼新鮮、那麼充實！你的課餘生活是怎樣的呢？也來和我們說一說吧！

獲獎作文 4

在日常生活中，深深地體會地父親愛如大山。

我的爸爸在老河口市攔馬河車站的小漢口建材城裡面開了一家店，店的名字是歐普廚衛電器。爸爸的生意特別紅火，常常忙得飯顧不上吃，更甭提有節假日了。但是，爸爸不管再忙，他也要隔一段時間回來關心我的學習，陪我聊天。因為我在上學，爸爸在河口開店。爸爸回來了，我就撲到爸爸的懷裡撒嬌，不停地喊：“爸爸、爸爸……”。我的爸爸有時候很慈祥、嚴厲，和藹、憤怒……接下來我就給你們講一個故事吧！

記得有一次，我的爸爸回來了，他問我你在幹什麼，我的臉通紅，支支吾吾地回答到：“我……我不小心把電話機的線弄斷了。”沒想到爸爸不但沒有打我，而且還鼓勵我一定能把這給安好的，爸爸溫和地說：“想一想哪根線應該連線到哪根線。不要著急，孩子記住世上無難事，只怕有心人。”在爸爸的'鼓勵下我終於把電話機的電線給裝好了。

不管我遇到什麼事情，我的爸爸一直鼓勵我，使我走向成功。

我的爸爸是無所不能的超人。我愛我的慈祥的嚴厲的爸爸。

評語：此文簡短而精彩。寫出自己弄壞電話線害怕爸爸批評自己，沒想到爸爸不但沒責怪，反而鼓勵自己修好電話線。深深的體會到爸爸的愛。

獲獎作文 5

我心裡的榜樣是一個跟我差不多的女孩——張路文，她是一個優秀的學生，平時喜歡看一些書，在家裡給自己制定學習計劃，如果不按照她的方法來做，就要自罰，並且她喜歡有空時寫一點作業，預習還沒學習的`課文，增強自己的許多知識。

一天，老師講完課，張路文利用下課的時間，去尋找她想要看的作文書，終於路文找到那本作文書，有禮貌的向別人借書，之後再回到自己的位置上，聚精會神的看書。有的時候，張路文利用自習課的時間，拿出採集本和作文書認真的抄寫美妙、生動的句子。還提前拿出語文書，先瀏覽一遍，劃出不理解的詞語和句子，分別查字典，然後在老師上課時積極發言。

還有一次放假，我和張倩帶著我弟弟去找張路文，來到了她家裡，她正在蹲馬步，我們問她原因，她說：“我的作業寫得不好，字十分難看，並且有幾道錯誤，我的計劃書上寫著：如果字或者題寫的難看或有錯誤應當蹲20分鐘的馬步，以此，讓自己長記性。”看到這裡，我們的心裡不得不發出讚歎之語：“啊！真是一個好學生啊！”

獲獎作文 6

一天上午下課的時候，小姚在座位下撿到一張紙張，上面寫著一個人的作業。一件只需舉手之勞的小事就引起了一場矛盾。

小姚撿起之後看了看，問小楊是不是他的紙張，小楊說聲“不是”就拿起紙條看了看，問小黃：“我覺得，這張紙應該是你的`，因為上面的字和你的字很相似！”可是，小黃卻一口否定說不是她的。好奇心極強的小郭也湊了過來，小郭也說不是她的紙張，她也認為是小黃的紙張。這張紙張在小黃和小楊的桌子上飄來飛去地飛了十分鐘，到了上課還沒到垃圾簍裡，一節課都“躺”在小黃的桌子上一動不動。直到下課，他們有為這張紙張是誰的，又吵了起來。最後，小黃憑著字和字的對照才被“解放”了。可吵鬧還沒有停止，那張紙又傳到我的手上來了。我說也不是我的，可小郭硬說是我的。我轉念一想：管它呢，扔了不就沒事了嗎？於是我就毫不客氣的把這紙張扔進了垃圾簍裡。

獲獎作文 7

親愛的同學們:

地球是我們的家園，同時也是我們的母親。地球慷慨地為我們提供各種資源，而我們卻不顧後果的去破壞它。正如《只有一個地球》這篇課文所說的，人類不能指望在破壞了地球以後再移居到別的星球上去。所以我們亡羊補牢，為時不晚，保護我們的地球，愛護環境，我建議大家做到以下幾點：

一珍惜現在的每一口氧氣，要多植樹造林，森林不僅能製造出新鮮的空氣，還能抵禦風沙，要制止亂砍亂伐的行為，少使用一次性餐具。

二珍惜礦產資源，如果不加節制的開採，必將加速地球上礦產資源的枯竭。要適量的'開採，以免造成生態災難。

三節約用水。用洗菜.淘米的水澆樹.澆花，用洗衣服的水衝馬桶，不正是為節約用水盡一份力嗎？

四節約用電。放學之後如果電燈還開著，要及時關掉。離開家的時候，要關閉電源。不需要用電，儘量不要使用。

這是我提出的一點小小的建議，希望大家能夠採納。

獲獎作文 8

今晚，爸爸來了，我很高興。還有更高興的就是獲獎。

我做完作業時，媽媽說：“好娃娃杯大賽作文組的金獎、銀獎已經公佈，銅獎和其他獎項都可以通過電話查詢了，你查不查？”我說“查”。媽媽一邊念號 ，我一邊撥，電話馬上通了，是一位阿姨接的，我說：“好娃娃杯的`金獎、銀獎已經公佈，銅獎可以知道了嗎？”阿姨說：“可以查了。”我高興地說了姓名、地址，阿姨說：“稍等”過了一會兒，阿姨說：“恭喜你，你的作品《同桌招聘會》獲得本次大賽的銅獎，《假如我是一粒種子》獲得了優秀獎。〉《成長的快樂》獲得鼓勵獎。”聽到獲獎的訊息，我欣喜若狂，連忙說了聲謝謝就掛了電話，我高興地抱住爸爸、媽媽，嘴裡叫著“耶！耶！”。高興啊，盼望已久的事。

過後想想，雖然這次獲獎很高興，但並不像第一次作文獲獎那樣激動了，上次獲獎後，激動了好幾天，簡直不相信是真的，而且到處宣傳。嘿嘿！

我很高興，但也不能驕傲，繼續努力，我相信自己會有更大的成就。

獲獎作文 9

“我獲獎啦！媽！”放學後，我欣喜若狂地衝進家門，迫不及待地向媽媽報喜。媽媽微笑著從我手中接過學校作文競賽的獲獎證書，看了一遍又一遍，臉上笑得像綻開了一朵花。“佳佳，你真棒！”停了片刻，媽媽若有所思地說：“你的努力終於有了收穫。”

媽媽的話，勾起了我學作文的往事：

有一次，老師佈置了一篇課外作文，我不會寫，急得在房裡哭。媽媽聽到了，走進來問道：“佳佳，你怎麼哭了？”

“我作文不會寫。”

“原來是這樣啊。”接著媽媽又說道，“作文嘛，只要多看、多讀、多練，自然就會寫了。”然後，媽媽又把“三多”的意思給我作了解釋。

第二天，媽媽從書店給我買了一本《新要領作文起步》，並叮囑我：“你先看裡面的指導文章，然後再閱讀同齡人的`習作，把生動形象的好句子記錄下來。只要持之以恆地閱讀，多觀察周圍的人與事，你的寫作能力就會慢慢提高的。”

從此之後，我記住了媽媽的話，不斷地努力著，這樣，我的生活積累和知識積累豐富了，作文也寫得越來越好……

想到這裡，我又開啟自己的獲獎證書，看著看著，我心中的“標杆”升高了：下次，我要在全國的作文大賽中獲獎。

獲獎作文 10

今天，我和小夥伴們一手拎著小水桶，一手拿著釣竿，到家附近的小溪邊釣龍蝦。

小溪的水又淺又清，連水底的石頭都看得清清楚楚。我選了一個位置，看到水底有塊翹起的.大石頭，我想那石頭底下就是龍蝦的洞穴吧！果然，當我把釣餌放在那兒，一會兒，一隻龍蝦探頭探腦地出來了。我很激動，心裡想：它看見一塊新鮮的肉，肯定會大吃一頓，那我就旗開得勝了。可是，這隻龍蝦真狡猾，它吃食很小心，總是用它那力大無比的鉗子先碰一下，然後趕緊往後退，接著再碰一下，再退，直到覺得沒有危險了，才用兩個鉗子捧著吃起來。可是，它萬萬沒想到，正在它吃得津津有味的時候，就不知不覺中成了我的俘虜了。當我把它從水裡拎起來的時候，它還緊緊地夾住那塊肉不放，吃得正香呢！真好笑！

我把這隻龍蝦扔進小水桶，蹲下來，仔細地觀察它。這隻龍蝦披著紅袍，眼睛睜得大大的，兩條觸鬚不停地晃動，一對大螯左右揮舞，氣憤的樣子，好像要找我決鬥似的。

就這樣，我們釣了一個下午，收穫還真不小呢！

獲獎作文 11

我的同學叫高志恆，他中等個兒，白白的臉蛋上長著一雙炯炯有神的眼睛。特別引人注意的是他一笑起來就有兩個小酒窩，同學們都很喜歡他。高志恆一向做事很細心認真，他是我們班的班長，班級管理得井井有條，是老師的好幫手。他又非常喜歡讀書，最喜歡看科普書、文學書、故事書。只要到他家去，就能看見他的書桌上堆滿了書，像小山似的.。

他常常讀書讀得入了迷，忘記了周圍的一切。記得有一次，我來到他家裡，看見他在自己的房間裡專心致志地看一本《安徒生童話》。我悄悄地走到他身邊，他竟然絲毫沒有發覺。我靜靜地坐邊上沒去打擾他。只見他正在看《賣火柴的小女孩》，當他看到小女孩又冷又餓，凍死在街頭時，忍不住哭了，珍珠般的眼淚一滴一滴地滴在書上。這時，我湊過去問：“高志恆，你怎麼了？”他才發覺我，不好意思地擦擦眼角，說：“你什麼時候來的呀？”“你這個小書迷，我早就已經來了，看你看得那麼投入，就沒叫你。”我說。你看，他是不是一個小書迷？高志恆就是一個酷愛看書的男孩子，我敬佩他！

獲獎作文 12

在我的童年中，令我難忘的事多得像天上的星星，就讓我摘下一顆最耀眼的為你們展示吧！

那是幾天前的一個下午，我們正專心致志地聽老 師講課，突然，一位老師破門而入，悄悄地對王老師說：“你們班書法比賽獲獎了。”同時把證書遞給了王老師。王老師接著又問：“還有別的同學嗎？”那位老師 樂呵呵地說：“全學校只選四名啊！”，邊說還邊拍著王老師的肩。王老師高聲對全班同學說：“咱們班的張玉帛同學書法獲省級三等獎。”我沒聽錯吧！睜大眼 睛，望著老師。老師以是把證書舉給同學們看，我看見了幾個醒目的'大字“張玉帛”，這時，雷鳴般的掌聲想起來了，全班同學為我祝賀。如果是下課，我真想在操 場上痛快的跑上兩圈。

放學了，我想給媽媽一個驚喜，於是，我把證書藏到身後，讓媽媽猜一猜。媽媽左猜猜，右猜猜，還是沒有猜到。我一下子把證書舉在媽媽面前，媽媽先是一愣，然後抱起我輪了好幾圈，就甭提當時那高興勁了！

我把這張鮮紅的證書擺在了學習桌前，因為它是我前行的動力。

獲獎作文 13

11月18日早上，太陽初升，我來到學校禮堂，共有20多名參賽者。

比賽開始了，先是演講。參賽者一個接一個上臺，他們落落大方，講得有聲有色，很快就到我了，老師望了望我對我微微一笑，她在鼓勵我，要我勇敢演講出水平。

於是我穩步走上講臺，向觀眾敬了個禮，隨著"whose jacket that？"開始演講。我不知從哪裡來的`動力，膽子更大了，當我看到前評委對我微微一笑時，我更加有勁。在熱烈的掌聲中，我帶著微笑走下講臺。

下午，頒獎會上，靠在牆邊當評委公佈獲獎名單時，我更不自在了，塘溪鎮中心國小一等獎邵一帆，葉朝榮，畢蒙露。我呆住，是我？我真不相信自己耳朵。

獲獎的訊息很快在校園裡傳開，老師表揚我，同學祝賀我。

獲獎作文 14

我的理想是當一名飛行員。

在我小時候，我十分喜歡像鳥一樣在天空中自由的翱翔，無憂無慮的的飛行。可是隨著時間的變化，我發現了人本身是不能飛行的，只能依靠機器在天上飛行。在天上，十分遼闊可以自由的'飛行，可飛行員是在規定航線中飛行，

我深深的明白，飛行員是一種不容易當的職業。首先以要有實力，二要有學歷，三要有視力，四要有體力，五要有潛力。人們認為飛機十分安全十分的快，但是，飛機並不安全。前幾天就有一次劫機事件，現在還認為他已經墜毀了。一有事故，幾乎百分百的記錄死亡，不可能沒有犧牲。

人們都有想飛的慾望名，就連古代都有很多人想飛，有一個人為了在天空中飛行而犧牲了。我聽見飛機可以在天上給的時候，我就十分喜歡飛機。飛可以減少時間的消耗。跨國也需要飛機，那麼飛行員就可以免費出國。

飛行員要經過十分多的學習，練習，不然是當不了飛行員的。我現在一直在為我飛行員的理想而奮鬥，讀關於飛行的書，他對我的幫助很大。

獲獎作文 15

我的同桌名叫陳哲聰，是一個活潑又可愛的小男孩。他有一張圓圓的臉，白裡透紅，鼻樑上架著一副哈力——波特似的黑框眼鏡，總愛穿格子衣，很酷吧？

他看上去很酷，但上課卻不太專心，而且總是喜歡“變身”。上課的時候，他的手就變成了“猴子”的手，切橡皮、搭鉛筆是他上課時的最愛。記得有一回，在聽寫的時候，他的脖子變成了“鵝”脖子，伸得老長老長，幸好我把答案給遮了，否則我的答案就被他給看走了。下課時，教室就成為了他的`“草原”。當然，那時他的腳就變成了“馬腳蹄”，在“草原”上奔跑，差點兒就把桌椅撞得東倒西歪。

但他也有優點，就是很熱心。有一次，我沒帶隊徽，急得像熱鍋上的螞蟻，我悄悄地跟他說：“你有多餘的隊徽嗎？請借我一個好嗎？”只聽他爽氣地說：“好嘞！我借你。”於是，他馬上拿出一個借給了我，讓我那緊張的心情頓時輕鬆了。

陳哲聰，我的同桌，你真是個既淘氣又可愛的小男生。