【精選】考試作文600字三篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的考試作文600字3篇,歡迎閱讀與收藏。
考試作文600字 篇1
熊仔明天就要考試了。這是本學期的第一場大考,不是很重要,但也不是不重要。說白了,熊仔還是挺在乎這場考試的。此刻,他仍在複習物理,要知道熊仔的物理從來都是數一數二的,通常他總是靠物理爭出班級前十名來。父親在沙發上看電視,今晚有場球賽,似乎是湖人隊主場,因為父親更喜歡湖人而不是火箭,所以父親看得分外專注。母親在一旁依舊打著毛衣,淡藍色的絨線在昏黃的燈光下變得很美。一切都顯得那麼溫馨。母親忽然想到了什麼,忙放下手中的活兒,爾後對著牆頭愣了片刻,又回過神來,問道:“他爸,明天熊仔考試,早晨給他弄點啥吃?”
“熊掌!”父親不假思索。
“瞧你這人!說正經的呢,明天咱兒子考試,得認真點兒,不能含糊!”
“餛飩吧。”
“不成!餛飩,餛飩,混混沌沌,才不吉利呢!”
“那就吃包子吧。”
“跟個墳頭兒似的,更不吉利!”
“燒餅呢?”
“你想讓他考得像燒餅一樣焦?”
接著,父親又舉出了水餃、麵包、油條、豆奶加酥餅之類的早點,都被母親以極其充沛的理由回絕了。聽著父母如此這般的`爭執,熊仔覺得又可氣,又可笑。終於,父親說出了他能想到的最後一道菜:“吃麵條吧,順順溜溜的,準成!”母親頓時舒展開眉頭,可不一會兒,又猶豫了:“好是好,就是沒味兒,要不……”
“乾脆吃方便麵,‘統一100’的,祝兒子考個滿分!”
“好嘞,就這麼定了!”第二天早上,飯桌上就放著一碗香噴噴、漂著油膜的麵條。
“真好吃!辣味的,我最喜歡。”
“好吃就趕緊吃吧,爭取抱個滿分回來!”
熊仔便大口大口地吞了起來,可因為吃得過猛,剛吃了一半就再也吃不下了。於是他便放下筷子,在爸爸媽媽的聲聲叮囑下離開了家門。中午回來時,熊仔的情緒似乎不太對勁,原來是物理考試最後一題沒做出來,那可是20分哪!母親盯著熊仔,喪氣極了。又轉身埋怨起一旁的父親:“都是你!‘統一100’太大,成‘統一80’了!”熊仔望著他們,心裡笑了。
考試作文600字 篇2
我常想:為何大考的頻率那樣少?怎麼就不讓我多體驗幾回“過年”的歡樂呢?因為對我而言,考試相當於過年。你千萬不要以為我十分擅長考試拿分,只是我明白,與其哭喪著臉消極面對,不如微笑著迎接,即使並非信心百倍。
我也曾怕極了考試,害怕發揮的失敗導致功虧一讚,害怕那緊張的氣氛壓得人喘不過氣以至大腦裡一片空白,害怕灰色的成績使原本快活的心一連數天陰雨連綿……但考試這一制度畢竟非我所定,害怕也無法阻擋它到來的步伐。當社會還未找出更合理並被人們所認可的判斷能力優劣的方法時,考試就得一直這麼存在著。索性以視死如歸的超脫心境勇敢面對,考試也不過是隻紙老虎,它的張牙舞爪只在你畏怯退縮時起效果。或許更多時候,靜下心來,能發現考試也自有它一番妙處呢。
考試期間,父母的關愛尤其鮮明地表露出來。飯菜豐盛可口了許多,飯後還有“三勒漿”,耳旁不再充斥著呵斥嘮叨,取而代之的是溫和的體諒和關切的`話語,差不多要讓才經歷考試折磨的我熱淚盈眶,直感嘆家的溫暖。奇怪,這些,怎麼平時都沒有察覺到?
考試前夕,班裡的空氣似乎也是前所未有的活躍。下課後,只見同學三兩成群,激烈討論著題目——“以集會的形式慶祝考試到來”。交流愈加密切了,同學之間有了更多的“共同話題”,怎能不歸功於考試的催化劑作用?清晨走廊上,高聲背誦篇目的人比比皆是,樹枝梢頭小鳥在鳴叫,遙望白亮的天空和明麗的綠色,在抱怨考試的同時,難道就沒感謝它讓你無意中欣賞到如此美景嗎?
夜晚,一盞孤燈、一杯清茶伴我坐於桌前,苦背“史、政、地、生”時,窗外的黑暗中偶然劃過的光明在我不經意一瞥中定格。朦朧夜色,建築的輪廓,富有《荷塘月色》中的韻味。感謝考試帶給我的意外發現。此時的我根本不會去注意鬧鐘的指標而引起恐慌了。
考試真是個奇妙的東西,飽含人情味兒和獨特風格,相比過年是有過之而無不及。就讓考試來得更快些吧,我多想再過一次年!
考試作文600字 篇3
“趙睿一,你的語文學科考了93.5分!”我剛踏進教室門,就聽見好朋友郭筱潔對我大聲喊。93.5分?這怎麼可能呢?自從上了三年級,我的語文學科成績從來沒下過95分,這次期末考試題並不難,對於我來說,成績上98分是十拿九穩的事,怎麼會只考93.5分呢?一定是她謊報“軍情”,想嚇唬我!
可是有人說我考砸了,我的心裡畢竟不好受,像十五隻吊桶打水——七上八下,於是我便去問老師,我的語文學科到底考了多少分。的的確確,93.5分是我的'真實成績,分數低的主要原因是作文被扣了6分,這讓我不可思議。這次作文寫的是“我的好朋友”,我在試卷上寫的這篇文章曾發表過,所以我十分自信地寫了上去,怎麼會被扣六分呢?一定是老師改錯了,我很不服氣。
終於發試卷了,我正想拿著試卷去找老師評理時,一眼掃到寫作要求:“通過一兩件具體的事例來寫。”哦!我恍然大悟,心中的怨氣一下子變成了無限的懊悔。原來我的作文雖然發表過,但所寫的幾件事中,沒有一件事是具體描寫的,不符合這次考試的要求。
唉!不怪天、不怪地,怪就怪自己粗心大意,沒有好好審題。我不再抱怨,我感謝老師,是她給我敲響了警鐘,是她把“認真審題”四個字刻在了我的心中,她讓我記住了:即使是一樣的作文題目,也不一定能寫同樣的文章。做作文也好,做其他題也好,關鍵是“審題”,只有按要求做題,才能得到理想的成績。
這次期末考試,我是不幸的,作文考砸了,導致我沒有評上三好學生;但我更是幸運的,我收穫了很多。
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