品味書香的作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的品味書香的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

品味書香的作文1

書像一把神奇的鑰匙，為我開啟知識的大門，書像一艘輪船，帶領我遨遊知識的海洋，書像一位和藹可親的老人，引領我通往神祕的殿堂……

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鍾票。”這句話說的一點也不錯，每當我一捧起書，就像一匹餓狼，貪婪的讀著。這也是高爾基的心聲，“我撲在書籍上，就像飢餓的人撲在麵包上。”

朱熹告誡後人“讀書有三到，謂心到，眼到，口到。”這也是在教我們怎樣讀書，認認真真讀一本書，總比囫圇吞棗讀十本書強，如果只是想讀完書，而不想學到知識，那麼就是竹藍打水一場空。

“讀書破萬卷，下筆如有神。”多讀書，可以使我們能真正品味到書香。可是，如果讀了一些汙染孩子們心靈的書，那麼後果會怎樣呢？答案就是會使他們鋌而走險，走向犯罪、盜竊得道路。所以，這一類書，最好不要閱讀。

人生需體驗，書香需品味。品味書中的香氣，與作者進行更深一層的'思想交流。品味書香，可以感受到春天那雲風乎舞的愜意，可以感受到夏天那滂沱大雨的一些清涼，可以感受到秋天那落葉紛飛的淒涼，可以感受到冬天那雪花飄零的壯闊……

“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”親愛的同學們，讓我們以書為侶，以書為伴，以書為籤，讓那淡淡的書香，陪伴你我同行。

品味書香的作文2

我心中的“滋味”，就是自己的感悟與理解……——題記

翻開書，淡淡的紙墨氣息撲鼻而來，泌人心脾，令人心中詩意湧現，或許這才是我喜歡讀書的真正原因吧！

書香，在我鼻息之間，陪我看李太白的傳奇。李太白，是因為仕途的坎坷，小人的陷害，對家鄉的思念，才有了這樣的悲劇一生。他曾有“多歧路，今安在”的悲哀，又有“天生我材必有用，千金散盡還復來”的自信，也不乏“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的豪情。

人生滋味，有書香相伴，是書香帶我看詩仙太白曲折、神奇的一生。

書香，在我眼眶之中，與我共賞陶淵明的心境。三更時分，在皎皎明月的輝映下，扛著鋤頭，走在鄉間回家的小路。淵明與菊伴歌，與菊對飲的'清雅令我折服，但他的青春容顏，也在晨興理荒穢的環境下，慢慢，慢慢地消失殆盡，只留下了他那舉世矚目的盛名…

人生滋味，有書香相伴，是書香帶我欣賞陶潛這支清新淡雅的田園新曲！

我很慶幸，我的人生有書香相伴！也是書香的滋味讓我感悟到，人生滋味萬千，種種不一，卻永珍歸一，始於每個人的感情……

品味書香的作文3

午後的陽光緩緩流動，校園裡已是一派百花爭豔的景象。手捧語文課本，任目光輕盈地撫過書頁，心在溫暖的空氣中感悟、昇華。

翻開書本，撲鼻的書香讓人心曠神怡。躍然於紙上的深刻的文字，引領著我走進文學的殿堂，飄蕩在耳邊的是笙簫聲、牧笛聲、還有那細緻的哀愁與悲涼的嘆息。我心裡搖曳著的思索已化作一汪清泉，流入文學的殿堂。

在文學的殿堂裡，諸子百家爭鳴。他們宛如一朵朵競相開放的鮮花，各有其獨具一格的芬芳。在文學的殿堂裡，流轉的是清風明月的雅緻，呈現的是梧桐細雨的韻律，還有那令人魂牽夢繞的濃愁與長情。

品味李白，感受到的是瀟灑不羈。“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”鑄就了他的豪邁與飄逸；“天生我材必有用，千金散盡還復來”激盪著他的自信與博大。酒入豪腸，七分釀成了月光，三分嘯成了劍氣，繡口一吐就是半個盛唐。

品味李清照，感受到的是悽婉與哀傷。“花自飄零水自流”是怎樣的一絲惆悵，“梧桐更兼細雨”是怎樣的一縷憂傷，“生當做人傑，死亦為鬼雄”是怎樣的一種悲壯，“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”又是怎樣的一簾斷腸。

品味曹操，感受到的是遒勁雄渾的意氣。那東臨碣石的一代梟雄，釃酒臨江，橫槊賦詩。即使歲月染白了他的鬚髮，也依然能高唱“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”的不屈之音。

被文學藝術感染了的靈魂與生命，在文學的殿堂裡凝固成了永恆，那軒昂的意氣已將我深深感染，浸染了悲歡離合的真情淚滴已將我浸溼。他們將筆下的`文字化作一縷書香，存在於歷史的視線裡，他們用那高貴的靈魂所鍛造的文字凝滯我的步伐。

在悠然的午後時光感動，在靜謐的午夜時分流淚，在微明的晨光熹微中徹悟……

回首凝視，校園一角的鮮花綻開豔麗的花盤，百般妖嬈。瀰漫在校園的芬芳，是花香還是書香？

品味書香的作文4

夜籟人靜，天之迷漫，地之旋轉，唯有我之，獨坐窗下，守一杯香茶，翻一卷名著，陶醉於四溢的書香與茶氣中，身心與靈魂開始飄飛，慢慢升騰——

我飄飛的身心承載著一葉輕舟在浩瀚的大海上漂行，讓人心醉神馳，渾然忘俗，然而，那滿載思想的小舟，便是書，它帶著我漂流於知識的海洋，智慧的溪流，駛向誘人的海港，神祕的孤島，未知的遠方——

於是我的心開始漫步於一篇篇滿含思想的文字裡，我讀懂了餘秋雨的惆悵，在一個個曲折的情節中，我讀懂了張愛玲的`痛苦，在一幅幅詩意的畫面中，我讀懂了池莉的清新，在那裡，我遇到了給予我力量的史鐵生，衰敗地壇之中透露的那些新綠，激起了他生存的希望，激發了我的信心與信念，在那裡，我遇到了頑強拼搏的柯察金，接觸了苔絲的溫柔，體味到了羅密歐與朱麗葉的情韻——

在那裡，我傾訴了自己的不解與疑團，同時我也得到了完美的答案。在那裡，我意識到了“美”無處不在，無時不有。我感受到了藍天中白雲的飄逸，體驗到了生活的美好，感受到了“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”的堅韌，我覺出了“彼呆蕭合，一日不見，如三秋兮”的陡生無奈與傷感。

書，我的良師。是他讓我領略了風景如畫的《桂林山水》，看到了莽莽蒼蒼的《林海》，感受到了草原的寬廣與美麗，讓我欣賞了《第一場雪》的美景，冬天過後《早春》到來了，我又觀望了《可愛的草塘》，品味了《長城》的氣勢非凡。

書，我的益友。是她這位無形的朋友，給予我信心和勇氣，讓我在成績不佳、悲觀失望的迷惘中，給了我進步的勇氣。

“書香”，多麼神奇的東西，那上面一個個鉛字就像一塊塊具有魔力的磁石吸引著我的眼睛和靈魂，是她讓我忘卻了世俗繁榮，融入了別樣人間仙境。

品味書香的作文5

大海波濤洶湧，小溪叮咚作響，真美;但品味書香，更美!

品味陶淵明“採菊東籬下，悠然見南山”的閒適淡雅;品味李白“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的偉大志向;品味蘇軾“但願人長久，千里共嬋娟”的美好祝願;品味文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的愛國之心。

品味書香，品味這個奇妙的大世界。

品味《水滸傳》，看到林沖雪夜上梁山的無奈，花和尚倒拔垂楊柳的.神勇，武松醉打蔣門神的精彩;品味《西遊記》，看到孫悟空大鬧天宮的無畏，三打白骨精的執著;品味《三國演義》，看到諸葛亮草船借箭的智慧，周瑜火燒赤壁的雄姿。

品味書香，品味這個多彩的大世界。

品味《朝花夕拾》，看到魯迅對美好童年的回憶，對自由生活的嚮往，對自然的熱愛。品味《駱駝祥子》，看到當時社會的黑暗，看到統治者對勞動人民的剝削、壓迫，看到當時社會的不公平。品味《鋼鐵是怎樣煉成的》，明白一個人必須擁有鋼鐵般的意志，克服苦難、戰勝挫折，為社會做一份貢獻。品味《繁星·春水》，看到冰心對母愛與童真的歌頌，對大自然的崇拜和熱愛，對人生的思考;領略到詩歌意境的輕柔雅麗，優美清新。品味《童年》，看到外祖母的慈祥善良，聰明能幹，熱愛生活;看到阿廖沙的正直勇敢，樂觀純樸。

品味書香，使你擁有廣闊的天空。

品味書香，讓你擁有寬闊的海洋。

品味書香，使你擁有遼闊的草原。

端一杯茶，飲一口，輕輕品嚐;捧一本書，翻一頁，慢慢品味。

品味書香，真美!

品味書香的作文6

書是知識的海洋，書是營養的麵包，書是力量的源泉，書是生活的方向盤，書是隱形的翅膀。 我從小就和書結下了不解 之緣，不信你看下面這則故事。

在我七八歲時，媽媽上班了，我由奶奶看著。秋天，奶奶要去地裡割麥子，我非嚷著也要去，奶奶沒辦法，只好帶我一起去。到了那裡，誰知地裡酷熱，奶奶讓我坐在一棵樹幹底部有洞的樹下涼快，見天這麼熱，我便只好坐在樹下，坐了一會兒，我覺的'很悶，於是，我的好奇心發作了，我的好奇心驅使我去掏那個樹洞，我一掏就掏出一本書，我想：不如看會兒書，解解悶。我便開始遨遊書海。

遨遊書海的路程是漫長的，這本書共有五章，而我卻只看了兩章奶奶就要走了，奶奶說：“回家喝口水再來。”我說：“那你回去吧！我在這兒再玩一會兒！”奶奶就走了。奶奶回來時帶了一杯水來，我看書有些累了，口有些渴了，見奶奶拿著水，我便撲了上去，喝完後，我又專心致志的讀起書來，好不容易看完了，奶奶剛好割完，我又把書小心翼翼地放回原位，讓另一個人去欣賞。

從此我便喜歡上了看書，此後，我還有一個例子來證明我喜歡看書。不信你再看這則故事。

一次，我晚上翻來覆去睡不著覺，就隨便拿了一本《智慧背囊》讀了起來，不知不覺中時間的指標已經指向12點，這時媽媽走過來對我說：“12點了，怎麼還不睡？”我說：“哦，知道了，再看一會兒就睡了，你先睡吧！”媽媽堅持道：“把書合上，快點！”我不耐煩道：“你怎麼這麼羅嗦！我說過一會兒就睡，就一會兒再睡，管那麼多幹什麼！真是的！煩人！”媽媽也不耐煩地說：“你把眼睛使壞了怎麼辦？”我說：“好吧，我馬上就睡。”等媽媽走後，我有又悄悄地翻開書，拿著電燈看起書來，直到眼睛很澀的時候才依依不捨地合上書。

書是人生中最真誠的朋友，永遠不會背叛你，珍惜你這個真心朋友吧！

品味書香的作文7

今年是20xx年，是對我們中國來說一個非常重要的日子，因為今年的奧運會將在我國舉行，

這也是另我們中國人一個驕傲的日子，於是我買了幾本關於奧運的課外書，看了以後算是對奧運的起步知識吧！

書上講了關於奧運鳥巢的認識和知識，還講了五個吉祥物：貝貝，晶晶，歡歡，迎迎，妮妮。

五個英俊，可愛，漂亮的福娃，帶給我們好感。

貝貝：身披藍色鎧甲，頭頂藍摻綠帽，額角上，可愛的紅點，促使貝貝變得更加讓人有一種說不出的感覺。貝貝傳遞的是繁榮，在中國文化藝術傳統中，魚和水的圖案，是繁榮和收穫的象徵。貝貝還溫柔純潔，是水上運動的高手，和奧林匹克中的藍環互相輝映。

晶晶：是一隻憨態可掬的大熊貓，不論走哪裡都會給人們帶來歡樂，他是象徵著人與自然的和諧共存。他的頭部紋飾源自宋瓷上的蓮花瓣造型。晶晶既樂觀又充滿力量，代表奧林匹克中黑色一環。

歡歡：是福娃中的大哥哥。他是一個火娃娃，象徵著奧林匹克聖火。歡歡是激情運動的化身，他將激情散播世界，傳遞更快，更高，更強的奧林匹克精神。歡歡所到之處，洋溢著北京20xx對世界的'熱情。

歡歡的頭部紋飾源自敦煌壁畫中火焰的紋樣。他性格外向奔放，熟各項球類運動，代表奧運五環中紅色的一環。

迎迎：是一隻機敏靈活，馳騁如飛的藏羚羊，他來自中國遼闊的西北大地，將健康的美好祝福傳向世界。迎迎是青藏高原特有的保護動物藏羚羊，是綠色奧運的展現。

迎迎的頭部紋飾融入了青藏高原和新疆等西部地區的裝飾風格。他身手敏捷，是田徑好手，代表奧運五環中黃色的一環。

妮妮：來自天空，是一之展翅飛翔的燕子，其造型創意來自北京傳統的沙燕風箏。“燕”還代表燕京（古代北京的稱謂）。妮泥把春天和喜悅帶給人們，飛過之處播撒“祝您好運”的美好祝福。

天真無邪，歡快矯捷的妮泥將在體操比賽中閃亮登場，她代表奧運五環中綠色一環。

20xx！讓我們在20xx年中暢響奧運。

品味書香的作文8

真誠伴侶，書！

俗話說：“書是人類進步的階梯。”我覺得，人類沒有了書，就像小鳥沒有了翅膀，怎能向美好的未來展翅飛翔。換句話來說，書就是一個大千世界，我們儘可以秀才不出門，盡知天下事。

一本普普通通的書，看完後，它就可以使我們增長些見識，開闊些視野。你看看，現在的那些成功人士，哪一個沒有看過書，他們之所以有了知識，有了智慧，有了才華，才可以成為人中之龍，才可以成為出類拔萃的人物啊！

當然，看書也要講究方法。要做到心到，眼到，口到。看書是要細細的品位，對每一個字，沒一句話，沒一段話，都要在心中留下不可磨滅的印象。這樣，我們就有能加深記憶力，有增長了知識。這樣日復一日的，誰能說我們不進步呢。

看書要知道看什麼書最合適。像我們這些國中生，早已應該把那些名著看個幾十遍了。至於那些愛情什麼的，是不適合我們看的。我們得看對學習有用的書籍，做人的道理，歌頌母愛父愛等這一型別的書籍。我們看好的書，指引我們可以到達成功之路。如果我們看的是對我們影響不好的'書，那麼，它將回毀了你的一生。所以說，要想到成功之路，我們得走第一條路，指引我們到達我們要到的地方。

我是個愛看書的女孩，現在家裡的書，就可以和小的圖書館裡的書相提並論了。有一次出去旅遊，有於趕時間，把書給忘在家裡了，結果那天晚上，我翻來覆去沒有休息好。爸爸知道後，說：“你呀！真是離不開書。”沒有辦法，爸爸只好給我買了兩本書。

書就像一為老師，教育我們，教導我們，指引我們。它也是那麼的默默無聞，無私奉獻。它把它肚子裡的知識全都奉獻了出去，它有能得到些什麼呢。

書！書！書！多麼有力的字眼，你是我的生命的一部分。我們做個真誠的伴侶吧，讓你在我的生命中不斷的啟發我，開導我，激勵我，指引我！

品味書香的作文9

書，拉近了時間的距離，縮短了地域的間隔；書，使我們暢遊千山萬水，鳥瞰古今中外；書，伴我們踏上理想的征途，引領我們在人生之路上孜孜以求。人生因為有了書的陪伴而充滿陽光，充滿希望。 “書籍是人類進步的階梯”，是人類從野蠻到文明，從庸俗到崇高的成長過程中必不可少的營養品。書籍喚醒了沉睡的大腦，滋潤了乾涸的心靈。“生活裡沒有書籍，就好像大地沒有太陽；智慧裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”。

古今中外，有多少偉人是在書籍的陪伴中成長？如果沒有書籍，那些著名的詩人與作家怎麼可能寫出寓含哲理的詩詞和優美的文章？如果沒有書籍，那些偉大的領袖怎麼可能領導廣大的人民群眾，怎麼可以將國家治理得井井有條？

比起那些偉人，我讀的書是微不足道的。不過，曾有幾部作品在我的腦海中留下了非常深刻的印象，也對我的生活產生了深遠的影響。

通過讀《小公主》這部名著，我認識到了：一個人遇到困難並不可怕，可怕的是失去勇於戰勝困難的信心和勇氣，當我們面對困難時，要勇於面對，要毫不畏懼，更要有信心戰勝它，這樣，困難才會被打敗。“不經歷風雨，怎能見彩虹。”我們只要有勇氣度過一個個難關，幸福就會漸漸向我們走來。

通過讀《童年》這本書，我瞭解了阿廖沙悲慘的童年生活，這讓我更加珍惜我現在所擁有的一切。同時阿廖沙那種在困難的環境裡所形成的堅強樂觀的性格也深深地激勵著我，讓我在一不小心走進心情的低谷時能夠從中汲取精神的力量，積極向前。

書，是五彩的風箏，載我們在智慧的'天空中採摘點點星光。

書，是五色的溪流，送我們到生活的果林裡尋覓縷縷馨香。

書，凝聚著萬千精彩，讓我們勇敢、執著地探尋，探尋這方寸之間奇幻瑰麗的色彩。

讓我們把自身融進浩如煙海的書籍中去，讓書籍架起五彩之橋，把我們從一個蒼白的空間引向另一個豐裕的世界。

朋友，請細細品嚐書中的滋味，它會讓你回味無窮。

品味書香的作文10

人們常說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”在書裡我們品味這生活的酸甜，感悟著人生的哲理。

書本教我善良，教我勇敢，教我堅強，教我執著……她是我的取之不盡的寶藏。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，讓我們看到了執著背後的苦難與成功。讓我看到了生活的堅強，但永遠不放棄的意志。讀《灰姑娘》讓我看到了對生活的希望與善良的回報，看到了乾枯的河流裡的一點點清水，看到了苦盡甘來的喜悅。看到了對善與惡不同的結果。讀《大長今》讓我看到了一個在宮廷鬥爭中善良、智慧及勇氣於一身的女子。看到了奮起拼搏的決心和自我挑戰的勇氣。

書讓我體會了陶潛的不問紅塵，對世事的無能為力，對美好生活的嚮往;體會魯迅的界之精彩，對舊社會的嘲諷與抨擊，愛憎分明的個性;體會老舍的平民的樸實的品格，對下層人民生活的.感悟，對百姓生活的寫實;體會蒲松齡的對封建的種種不滿，利用虛構的故事來揭露封建官場的腐敗與黑暗。

書是生活的寫照。一本好書抒發著作者的感悟，喚醒了人們的良知。她讓我感悟人世的滄桑，更讓我理解了出淤泥而不染的高尚與純潔。她有時像崇山峻嶺般蜿蜒起伏，情節跌跌宕宕;有時又似一潭平靜的湖水，講述平和的故事。在讀書時，我帶著一種輕鬆，沒有負擔，沒有煩惱，只是在融入書的意境當中感受著她所講述的心聲……

書不僅僅是我們的精神食糧，更是生活的調味劑，它讓生活在作者筆下多姿多彩，它讓我們感悟生活，發現生活中的細節，讓我們學會如何創造更美好的生活。

品味書香的作文11

暑期的一天，我拿起媽媽給我買的書——《30個奇妙環境故事》認真地看起來。我被書中的各種奇妙環境深深吸引了。其中“發生在廢舊物品街的'故事”給我的印像最深，彷彿我就在現場感受玩具們的心情。

在一個樓房後院的小街上，有一堆被主人們丟棄了的玩具，他們在竊竊私語相互談論著自己的心情。電子遊戲機憤憤地說：“哼！人類都一個樣，喜新厭舊是他們的本性。一旦擁有新東西，也不管我們好不好，就毫不留戀地把我們扔進垃圾桶裡，真是太壞了！”小布熊說：“就是嘛！你看我還很新呢，小主人就把我給扔了。”他們正在談論著，突然，來了一隻上了歲數的寵物狗，寵物狗眼裡噙著淚水向大家說道：“我被主人遺棄了。從今天起，我是隻無家可歸的流浪狗了。”“嗨，我們都和你一樣無家可歸。”電子遊戲機長嘆一聲說到。這些可憐的朋友們重新圍坐在一起聊起來。過了一會兒，流浪狗對大家說：“我想起來了，我在流浪街頭時，曾見到一些需要這些舊物品的人們。要不，明天我領你們去怎麼樣？”大家異口同聲地說：“好！好！”第二天，在流浪狗的帶領下，大家終於找到了各自的新主人。

這則故事告訴我們，不要有了新東西，就把舊東西隨手亂扔，要讓舊東西也發揮他們的作用。這樣既可以保護了環境又節約了資源，節約就是財富。