歡度六一作文(合集15篇)

在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的歡度六一作文，歡迎閱讀與收藏。

歡度六一作文1

傍晚陰天，沒有陽光，僅僅幾絲天穹的黃光，透過樹梢，照在我的身上。但在這個六一，溫暖的陽光照進了我心裡的大山，清脆的歌聲唱響了我的童年……

今天晚會的演員，除了各界藝術家、杭州的'擅長文藝的孩子、杭州楊凌子學校的孩子，還有一群特別的演員——他們就是來自貴州大山裡的孩子。他們的父母在遠方打工，自己在家學習、生活，還要幹農活。但他們堅強、樂觀，承受這些任務。他們中，幾乎不少人一週才能給父母打個電話。

但今天，他們穿上漂亮的民族服裝，站上了杭州大劇院的舞臺。他們說：“杭州的叔叔阿姨幫我們與父母能隔著螢幕見面，我們就想來杭州為他們唱一首心中的歌！”

他們來了。第一次乘飛機，第一次遊西湖，無數的第一次。我們，我們杭州人，則用自己的行動，讓他們得到溫暖，也讓他們得到了山裡沒有的體驗和快樂。

今天晚上，他們和我們杭州小朋友站在一起，用自己清脆的童聲唱響了《美麗天堂》，“我們的家，住在天堂，碧綠的湖水盪漾著美麗的夢想……”他們站在臺上，笑了，笑得那麼甜；他們有些拘束，但仍揮著手臂唱著，唱著唱著，也放鬆了，情不自禁地大聲唱著。臺下的觀眾也不由自主地跟著一起唱：“我們的家，住在天堂……”。整個杭州大劇院，被童聲包圍著，響徹雲霄。雖然他們平時得不到父母的及時關愛，但此刻，他們卻得到了杭州所有人民的關愛。陽光驛站，讓他們能看到父母，能和他們視訊聊天；網路連線，讓他們能接觸英語的線上課程……

這次六一關愛大行動，有一個響亮的名稱，那就是：“陽光照進大山裡”。是的，讓陽光照進大山裡，讓山裡的孩子能見到“陽光”，和我們一起歡度六一！

歡度六一作文2

6月1日，是我們的節日，學校為了慶祝節日，舉行了慶“六一”歌舞晚會。

歌舞晚會在我校新落成的音樂廣場舉行。廣場上彩旗飄飄，五顏六色[注: 形容色彩複雜或花樣繁多。引伸為各色各樣。]的燈光更增添了喜慶氣氛，全校師生歡聚一堂[注: 歡樂愉快地聚集在一起。]慶“六一”。天邊的晚霞為晚會輕輕地拉起了幕帳，一首《全世界兒童心連心》把我們帶入了濃濃節日氣氛中。緊接著，一個又一個精彩紛呈的節目向大家展示著。其中《健美操》這個節目讓我大飽眼福。一個動作敏捷的小姑娘手拿一個球，一邊做著優美的體操動作，一邊用各種技藝玩著那個球。你明明看見球在她的左手，就在你眨眼皮的工夫，球又滾到她的右手去了。球兒忽左忽右，忽上忽下，讓人看得真是眼花繚亂[注: 繚亂：紛亂。看著複雜紛繁的`東西而感到迷亂。也比喻事物複雜，無法辨清。]。

節目不僅有“動”的，還有“靜”的。那就是我班徐夢笛同學與年級其他同學用長笛和小提琴合奏的《漁舟唱晚》，美妙的樂曲傳入我耳中，樂曲一會兒委婉連綿，好像讓我看見了日落的景象;一會兒歡暢活潑，彷彿讓我感到了漁民們要回家時的興奮。行雲流水[注: 形容文章自然不受約束，就象漂浮著的雲和流動著的水一樣。]般的樂曲在廣場上回響……

天色漸漸地暗了下來，場下的同學打開了熒光燈和熒光棒。遠看那些五顏六色的熒光棒像深海中發光的海葵，而那些熒光燈則像是天上星星，甚至星星都沒它漂亮。怪不得今晚沒有星星，大概是星星不好意思出來了吧!

晚會已經接近尾聲了，但場下的同學仍然依依不捨[注: 依依：依戀的樣子；舍：放棄。形容捨不得離開。]。每一個節目結束時，都會響起經久不惜的掌聲。最後，在一首《雪絨花》的伴奏樂曲給晚會畫上了一個圓滿的句號。

歡度六一作文3

為了慶祝“六一”兒童節，學校舉行了令我難忘的“六一”活動！

期盼已久的活動時間開始了！我和胡則藝立馬找到一（7）班，我們決定先把大操場和籃球場上的'專案玩個遍！我們先來到了“趕小豬”的地方簽上了隊名，便開始遊戲了，我們小隊的一個隊員上場了，他拿著棒子，準備就緒，瞧！一副勝利的樣子，早把別人的氣勢“壓”了下去，我心想一定能夠勝利，果然不出我所料，他飛快地把球“趕”到終點，我們真的贏了！我們拍手喝彩！接著，另外4位小朋友也陸續上場了。在這期間，作為領隊的我又走到了《障礙帶球跑》那去“戰鬥”，為我們小組獲得粘紙。

我拿了一個球，繞過一個個“木樁”障礙，再一個三步上籃，耶！進了！我一口氣投進了八個球，得到了兩張粘紙，拿著戰利品，我馬上和胡則藝匯合，前往下一個遊戲區。

我們又來到了大操場，那兒的專案可真多啊！有跨欄跑、接力、呼啦圈、跳繩……“陳嘉衝、胡則藝，到這兒來！”是誰在叫我們啊？啊！原來是施謹在招呼我們去她那裡玩呢！我連忙把小弟弟和小妹妹們拉過去。介紹完了遊戲規則，就開始了！我和胡則藝本來不想參加，可拗不過施謹，只得一同加入遊戲，我們一人一根繩子，腳踩在橡膠繩上，便開始跳了。我一開始遙遙領先，可在返回時被拌了一跤，這時，胡則藝追了上來，最終一起到了終點，施謹又送了我們粘紙，我們則把粘紙分給了小朋友們。

室外的遊戲玩好了，該去室內玩了！

我們來到了一（7）班，玩粘鼻子游戲。好不容易到我們了，卻沒有一個人粘到位，連胡則藝也是！到我了，我輕輕鬆鬆地就把鼻子粘到位了，這是怎麼回事呢？原來是那位家長沒有給我的頭巾弄好，有一個空缺，正好被我利用上了，哈哈！

時間過得真快，終於在歌曲下，我們各自回到了自己的班級，結束了這次愉快的“六一”活動！

歡度六一作文4

歲歲月月，日復一日，年復一年，轉眼間，我已經是六年級的學生了，在雙峰國小度過了十二個春夏秋冬、六個六一節。今年的六一節是我們最快樂的時侯，再過四個星期，我將遠離兒童這個天真的字眼，進入了少年時代。這最後的六一節讓我過得非常的快樂，激動。

今年的六一兒童節，每個班都準備了好幾個節目。參加表演的同學早早的來到學校教師會議室化好了妝。7：30表演就開始了，大家有序的來到幼兒園的舞臺前坐下。一個個五彩的氣球裝飾著舞臺，把整個舞臺打扮得光彩四溢。前來觀看的家長多的數不清，幼兒園的操場上擠滿了人。這時，兩個主持人走到舞臺前，宣佈演出開始。此時一件件樂器搬上了舞臺，一個個老師走上了舞臺，接著一個個手持笛子的學生也走上了舞臺，首先開始的就是充滿民族風格的器樂演奏《花頭臺》，我也參與了其中。學生、老師的合奏《花頭臺》，迎來了臺下觀眾一陣陣熱烈的掌聲。

在文藝表演中，還穿插了——抽獎活動。幾個節目表演後，第一輪抽獎活動開始了。由教師代表羊榮良抽獎，這次設全體班級獎，哪個班級抽到，每個同學都有文具發放，沒想到我們六年級在第一輪抽獎就抽到了。

一個個豐富多彩的表演不斷的迎來了掌聲，最後輪到了我們班表演的'街舞，隨著音樂的響起，大家跳起了優美的舞蹈。演出非常成功，大家終於長長的舒了一口氣，這時又贏得了臺下的熱烈掌聲。表演結束了，每個人的心中都回味著舞臺上優美的舞姿，搞笑的小品，幽默的相聲……

難忘的六一節，讓我快樂，相信它將會成為我最美好的回憶……

歡度六一作文5

今天，是我們兒童的節日——“六一”兒童節，為此，學校還要舉行慶典活動，看來這次的“六一”節非常隆重，聽說市長到時也會來參加。所以，我早早地起了床。

來到學校，只見彩旗飄飄，紅色的橫幅上醒目地寫著“慶祝‘六一’”的標語，比起往日來，同學們的笑臉更燦爛了！

由於表演節目的需要，我到梯形教室化了點淡妝。9：00左右，我們合唱隊的同學排著整齊的隊伍向體育館（慶典的地點）出發了。走進體育館一看，哇，到處是人山人海，師生們都已經分別在位置上坐著了。我連忙找了個位置坐下。值得一提的是，在這次慶典活動中，我們每一個同學既是小演員，又是觀眾，所以大家心情都格外激動，恨不得馬上上臺表演。

首先，由我們年段表演的《金鼓綵帶慶六一》拉開了整個慶典活動的序幕。瞧，男同學拿著精緻的鈴鼓拍打著，鈴鼓聲響徹了整個體育館，女同學們拿著細長的綵帶上下飛舞，綵帶在空中上攛下跳，飄起來了。在一片響徹雲天的大鼓聲中這個節目，慢慢地結束了。可那熱烈的掌聲卻沒有結束……

接下來，我們學校各個年段的同學先後都表演了精彩的節目，紛紛上臺展示了各自的絕活。另外，特殊教育學校的同學們跟老年大學的`爺爺奶奶們分別帶來了精彩的節目與我們共同歡度六一兒童節。

不知盼了多久，等了多久，終於輪到我們展現自我的時候了。我自如地上了臺，心裡對自己鼓勵：“張書懷啊張書懷，這次可不能搞砸了！”我微笑地看著主席臺，聽完了前奏曲，我自信地唱起來，這回，我表現得比什麼時候都要好。最後，在一曲悠揚的校歌中結束了這美妙的慶典大會。慶典結束了，可節目的喜悅還在空中飄蕩著……

歡度六一作文6

今天是一個的快樂節日―”六一”國際兒童節。在這個一年一度的節日裡，我們歡聚一堂，共同分享著這美好的節日。

這一次我們實驗國小習集團學校組織了一次活動：一年級遊園活動；三年級年級開集體生日會；四年級跳蚤市場。

因為時間還沒到，我們只好在教室靜靜地讀書。叮鈴鈴鈴……鈴聲響了我們拎著一個個的大包小包的袋子，下了樓，我們就是跳蚤市場，我和葉玲玲找了一個位置就擺起了攤，攤裡的物品琳琅滿目：有扇子、紙星星、學生名片還有貝殼……

這時來了一個小妹妹，她蹲下來，仔細挑選著物品，終於選中了一把扇子，她問我：“姐姐，這個幾元”。“這個1元”，我毫不猶豫的回答了她。她拿起扇子，從口袋裡拿出1元錢，給了我，便高高興興的走了。

不一會兒，又來了一個三年級的女同學，看了看她的穿著，就知道她是學拉丁舞的`。我想：她應該是買那個化妝盒吧！看她一定是要去比賽的。果然不出我的所料—她買了個化妝盒。

這時，我叫葉玲玲幫我看一下攤子，我去買其他的東西。我來到了桂花樹下買了一條項鍊和兩盒顏料就回到了自己的攤位上又買起了東西。

沒隔多久周慧玲來光顧我的小攤來了我對她投向了懇求的目光，可她卻拍拍pp走了。

很快我們就“收工”了。

我回到教室陳老師就開始給我們發超超超好吃的美味糖果看見別的同學都在吃好吃的糖果，我也迫不及待的吃了一顆軟糖。“哇！好好吃哦！”我突然叫起來。

這時，放學的鈴聲響了，我們的美好時光也就到此結束了。

哎！真希望下次的”六一”快點到來！

歡度六一作文7

終於度過早上的無聊表演，因為我們班的電視機壞了，根本看不了節目，特別的無聊。

總算熬到中午，好心的謝佳宇媽媽送來了近100只辣鴨頭，我們才肯原諒，早上的無聊表演。

下午的時候，我們學校還有反轉閱讀幣的`活動。

4一6年級的5個班都有活動，第一節課我在班級裡做裁判，我們班的活動是一一盲人擊鼓，遊戲規則很簡單，就是：那個玩的人戴上眼罩，裁判把那個人送到指定地方，自轉三圈，不能讓那個人知道他的所在位置，自轉三圈後去到教室中心的那個鼓，如果十秒內沒有敲中鼓，則是不合格，敲鼓就是優秀。

我忙得滿頭大汗，口乾舌燥，一節課很快就過去了。

第二節課，我就立刻罷工，不當裁判啦，我自己去玩了，拋下班級的人走了，因為我知道有候補的人，等著替代著我做裁判，所以我大搖大擺去玩了！

第一個活動，我去了，六（4）班的百發百中。

遊戲規則是：給你三個標槍，看你能射中標靶上的數字。

我用了九牛二虎之力，7、8、9真是個奇蹟啊！

然後我又去了五（2）班的，xx裡面有什麼？

我不說遊戲規則，你們應該也會知道，遊戲開始了十八人一組。

“大家拍起手來！”裁判大聲說。

“水果店裡有什麼？”第一個人說。

啪啪“蘋果”我說。

啪啪“桃子”下一個人說。

啪啪“竹子”

“遊戲暫停，”裁判說：“剛才說竹子那個人被淘汰，遊戲繼續。”

“海洋裡面有什麼？”

一個個人被KO了，但是我留到了最後幾個人，我們幾個就成了這個遊戲的冠軍。

我還去了五（4）班的歡樂保齡球，我用盡平身力氣把球滾了出去，你猜怎麼樣？

我把球一不小心給打偏了，我把球打到桌子哪去了，我真是太不小心了。

我又去了，六（3）班的歡樂垂釣，規則比我們班的更簡單，只要釣中一個即可過關。

時間像奔跑那麼快，一下子兩節課就過去了，就這樣我度過一個歡快的六一兒童節。

歡度六一作文8

六一國際兒童節是我們每個孩子最期待的日子，因為六一是屬於我們的節日，在這個節日裡我們可以沒有大人管的情形下自由玩耍。

隨著學校塑膠操場的全面竣工，和六一兒童節的到來，我們的操場真的變成了歡樂的海洋。

早晨，同學們穿著整齊的服裝，來到學校。校園裡插滿了彩旗，200米紅底白線的'標準環行跑道，柔柔軟軟的人造草坪在彩旗和鮮花的襯托下顯得更加光彩奪目。主席臺上方，掛著“歡度六一”的巨幅。到處充滿著喜氣洋洋，一派節日的歡樂景象。

隨著義勇軍進行曲響起，開幕式開始了。各個方隊身著各式服裝，排著整齊的隊伍，依次準備上場。此時，方隊中有的同學雙手合十，原地徘徊，看得出他非常緊張；有的同學反覆練習，生怕自己在臺上出洋相；有的同學在摩拳擦掌，準備在臺上大顯身手；站在第一方隊中的四、三班的宋昊宇同學一會拿著紅旗，放在手邊試著搖擺的姿勢一會將紅旗放在腳邊，抱著雙臂，仰頭向天，微閉雙目，看得出他非常重視這次演出，他想為他們的方隊爭光，想在這次演出中大顯身手。

方隊開始行進了，看，宋昊宇表演得多投入、多認真啊，邁著大而有力的步伐，優美、協調的唱著歌搖著紅旗，還忘不了和前後左右的同學保持行進一致，面帶笑容的他，帶著囧囧有神的大眼睛目視著前方，可以看出他志在必得的信心

各年級代表拿著花入場了，都亮出讓人耳目一新的口號和入場方式，展現出了勝採國小一派蓬勃生機的景象。還有舉旗的同學，圍著操場一圈圈的跑著，為美麗的“會場”增添了色彩和生機。

到我們了，我們拿著紅旗和向日葵唱著優美的歌。

所有的方隊都表演出了風格和水平，所有的觀眾都大飽了眼福，樂在其中。

歡度六一作文9

這次的六一節過的非同尋常，因為我們是在學校度過的，學校的一切活動都是圍繞我們開展的。讓我們在活動中度過了非常有意義的一天。

首先，老師給我們安排好位置，發給大家每人一張旭日小勇士卡片，上面有一年級到五年級，原來卡片是用來記錄你闖關的結果。假如你三年級的`關過了，可以找老師蓋章或簽名。就可以去其他年級闖關。

我先玩了三年級的搶板凳的遊戲，為了贏，我的眼珠子動都不動死盯著椅子。最終，我贏了，高興的跑到老師那蓋了章。接著，我去玩了二年級的“泡泡糖”遊戲。大家一起問：“粘什麼？”老師說道：“粘腳背。”大家紛紛議論起來：怎麼粘啊？難道老師故意在作弄我們，經過我的一番沉思後，我和夥伴們把腳背粘起來了。哦！過關了。到一年級的遊戲了，畫鼻子可不是簡單的事。老師把我的眼睛用絲巾矇住，我的眼前頓時黑乎乎一片，在走的過程中，我時不時就會撞到桌椅。“啊！”我痛苦地叫道，“又撞到了。”後來我又玩了四年級的遊戲。最後我來到五年級，天啦！我驚呆了。地上全是便利貼，再看看黑板上的字：成長沒煩惱。我心想這些便利貼應該是煩惱吧，沒煩惱大概是把身上的便利貼全部搞下來。咦，身上怎麼覺得有東西呢？原來在我想的時候，老師已經給我貼滿了“煩惱”。馬上，我開始不停地跳，像只袋鼠似的，可煩惱才掉了三分之一。我急得就像熱鍋上的螞蟻，但我知道心急吃不了熱豆腐，我左顧右盼，想看看別人是怎樣把煩惱拋去的。突然，我眼前一亮，他們都是用手弄下來的呀。我也照做，果然“煩惱”們一下子全都走了。啊，真的好興奮，因為我通關了。可以抽獎品了！回到教室，我把手伸進袋子，抽到了2號。我連忙開啟2號盒子，哇！好可愛的小猴！我可喜歡啦！活動結束的時候，大家都拿到了心儀的獎品。

今年六一的活動真讓人流連忘返！我一定會記住這美好的時光！

歡度六一作文10

六月一日，是全世界兒童的節日，我校也舉行了有關“六一”的慶典活動。

上午，我校舉行了一個大型的遊戲活動：每人拿著一張遊園卡，到各個教室去玩，過關8個遊戲後，即可換禮品。

其中有一個令我難忘的遊戲，你就是“你猜我做”。遊戲的規則是：隨意挑選兩個人為一組，一個人猜，一個人做動作。而且做動作的那個人不能說話。我和我的搭檔顧宇琪等了很久，才輪到我們。

我懷著一個高興而又憂慮的心，走進了教室的中間，我跟顧宇琪商量了一下，決定下我做動作，她來猜。我面對這黑板，而顧宇琪背對著黑板，看著我。這時，只見裁判員在乾淨的黑板上寫下“打籃球”這三個字。這時的我連忙做出打籃球的'動作，我連來帶去地做了十幾遍，顧宇琪只答出了籃球這兩個字。我連忙打手語：“不是兩個字，是三個，是三個！”接著，我的手一會兒抬起，一會兒放下，做打的動作。可惜的是，我們配合得不好，別人已經猜出來了，沒辦法，還得繼續猜一次。不過，謝天謝地，可以免排一次隊伍了。我心裡也暗自高興：這個遊戲真好，還可以給你好多次機會呢！

這次難度更大了，竟然是“公主”兩字。怎麼辦呢？突然，一個念頭飛快地從我腦子裡閃過。我想了想，對！只能使用這個方法了。哎，我居然會到如此山窮水盡之路啊！說幹就幹，我在自己的頭上凌空畫了一個皇冠的樣子，然後，手在大腿兩邊左右搖擺十幾次。這時，別人已經猜出了一個“公”字。看著別人都快猜出來了，顧宇琪還一個字也不知道，我的心開始焦急起來。，於是，我加快速度做了皇冠和裙子的樣子。好不容易，顧宇琪終於開口說話了，竟然是企鵝。你說我做得好像企鵝嗎？再說人家都已經說出一個字兒了，而且是對的，你難道就不可以按照這條線索去找答案嗎？還有，你也不要想這麼長時間再說話吧！噢，幸虧還好我沒氣暈。

但總體來說，今天還是個快樂的“六一節”。

歡度六一作文11

這個星期五，我們迎來了同學們最喜歡，最期盼的一個節日———“六一”兒童節。我早早地來到了學校，發現大多數人都沒睡好，但他們仍然精神十足，絲毫沒有一丁點兒睡意，可能是太過於興奮吧！

“叮鈴鈴......”下課了，我們在邵老師的帶領下，來到了大禮堂。大禮堂裡擠滿了人，每個人都精神抖擻，安安靜靜的坐在了自己的位子上。

我們學校的人才可真多啊！“十佳小小演奏家”，“十佳歌唱家”......其中我們班的樓銘月獲得了“十佳小小舞蹈家”的稱號，為我們班贏得了一個金獎。她果真名不虛傳，只見她在舞臺上揚起雙手，惦起腳尖，旋轉起來。這時，她像一隻在空中飛旋的天鵝；又像在地面翩翩起舞的孔雀。她那阿娜的身姿，彷彿與音樂融為一體；那柔軟的身體襯托出了舞者高貴的美！我陶醉了......

下午，每個班都要開展聯歡會，每個同學都要表演節目。我們班的節目真是花樣多多！差不多有20多種不同型別的.節目呢！記得最讓我印象深刻的是姜雅星和馮樂怡表演拉丁舞。當我正沉醉在她們的舞姿之中，突然，邵老師興致勃勃的說：“有哪個男生願意去和兩位小美女一起跳舞，誰願意，作業全免！”起初，沒有一個男生願意，都扭扭捏捏。只見金義濱衝了上去，其他男生也衝了上去。他們沒有跳拉丁舞，而是跳起了，《江南風格》讓我們哈哈大笑。下面還有趙嘉樂的《3838438列車》，也讓人捧腹大笑。

最後，我們全體女生一起唱《旋木》，全體男生唱了《海闊天空》，為了歡送樓銘月和勵歐源，希望他們在新的學校裡能快快樂樂的度過國小階段，上一個好中學。

歡度六一作文12

六月一日，是全世界兒童的節日，我校也舉行了有關“六一”的慶典流動。

上午，我校舉行了一個大型的遊戲流動：每人拿著一張遊園卡，到各個教室去玩，過關8個遊戲後，即可換禮品。

其中有一個令我難忘的遊戲，你就是“你猜我做”。遊戲的規則是：隨意挑選兩個人為一組，一個人猜，一個人做動作。而且做動作的那個人不能說話。我和我的搭檔顧宇琪等了良久，才輪到我們。

我懷著一個興奮而又憂慮的心，走進了教室的中間，我跟顧宇琪商量了一下，決定下我做動作，她來猜。我面對這黑板，而顧宇琪背對著黑板，看著我。這時，只見裁判員在乾淨的黑板上寫下“打籃球”這三個字。這時的我連忙做出打籃球的動作，我連來帶去地做了十幾遍，顧宇琪只答出了籃球這兩個字。我連忙打手語：“不是兩個字，是三個，是三個！”接著，我的手一會兒抬起，一會兒放下，做打的動作。可惜的是，我們配合得不好，別人已經猜出來了，沒辦法，還得繼承猜一次。不外，謝天謝地，可以免排一次步隊了。我心裡也暗自興奮：這個遊戲真好，還可以給你好多次機會呢！

這次難度更大了，竟然是“公主”兩字。怎麼辦呢？忽然，一個動機飛快地從我腦子裡閃過。我想了想，對！只能使用這個方法了。哎，我居然會到如斯山窮水盡之路啊！說幹就幹，我在自己的頭上凌空畫了一個皇冠的.樣子，然後，手在大腿兩邊左右搖晃十幾回。這時，別人已經猜出了一個“公”字。看著別人都快猜出來了，顧宇琪還一個字也不知道，我的心開始焦慮起來。，於是，我加快速度做了皇冠和裙子的樣子。好不收留易，顧宇琪終於啟齒說話了，竟然是企鵝。你說我做得似乎企鵝嗎？再說人家都已經說出一個字兒了，而且是對的，你豈非就不可以按照這條線索去找謎底嗎？還有，你也不要想這麼長時間再說話吧！噢，幸虧還好我沒氣暈。

但總體來說，今天仍是個快樂的“六一節”。

歡度六一作文13

今天，是我們兒童的節日——“六一”兒童節，為此，學校還要舉行慶典活動，看來這次的“六一”節很隆重，聽說市長到時也會來參加。所以，我早早地起了床。

來到學校，只見彩旗飄飄，紅色的橫幅上醒目地寫著“慶祝‘六一’”的標語，比起往日來，同學們的笑臉更燦爛了！

由於表演節目的'需要，我到梯形教室化了點淡妝。9：00左右，我們合唱隊的同學排著整齊的隊伍向體育館（慶典的地點）出發了。走進體育館一看，哇，到處是人山人海，師生們都已經分別在位置上坐著了。我連忙找了

個位置坐下。值得一提的是，在這次慶典活動中，我們每一個同學既是小演員，又是觀眾，所以大家心情都格外激動，恨不得馬上上臺表演。

首先，由我們年段表演的《金鼓綵帶慶六一》拉開了整個慶典活動的序幕。瞧，男同學拿著精緻的鈴鼓拍打著，鈴鼓聲響徹了整個體育館，女同學們拿著細長的綵帶上下飛舞，綵帶在空中上攛下跳，飄起來了。在一片響徹

雲天的大鼓聲中這個節目，慢慢地結束了。可那熱烈的掌聲卻沒有結束……

接下來，我們學校各個年段的同學先後都表演了精彩的節目，紛紛上臺展示了各自的絕活。另外，特殊教育學校的同學們和老年大學的爺爺奶奶們分別帶來了精彩的節目與我們共同歡度六一兒童節。

不知盼了多久，等了多久，終於輪到我們展現自我的時候了。我自如地上了臺，心裡對自己鼓勵：“張書懷啊張書懷，這次可不能搞砸了！”我微笑地看著主席臺，聽完了前奏曲，我自信地唱起來，這回，我表現得比什麼

時候都要好。最後，在一曲悠揚的校歌中結束了這美妙的慶典大會。慶典結束了，可節目的喜悅還在空中飄蕩著……

歡度六一作文14

難忘的國小生活快要結束了，隨著高興地心情，我們也結束了我們人生的最後一次六一兒童節。

來到教室看了會兒書就吃了飯，吃完飯後就來到音樂教師樓前集合，校長宣佈開幕後我們就散開了，高高興興的來到了十三班的遊戲，一開始認為挺難，要從一米高的地方將一根筷子傳進一個小瓶子裡，瓶子的口也非常的小，很不容易。等了好半天，終於到了我，從筷子上方一觀察，不難，只要手不抖就可以了，還要對準，我是高手，第一根筷子就插進了瓶子，一張票就到手了，加上五星小紅帽的兩張獎券和一張粽子票，換取了一瓶酸棗水和一個香噴噴的粽子吃，結果一瓶酸棗水要四張票，黑啊，不過在那裡出售零食樓長認識我，三張票就到了手，哈哈，用老師的話來說，這就叫做“熟人好辦事兒”。

又來到了另一個班遊戲，規則是將三個乒乓球再地上彈一下再進入水盆裡。好不容易到了我，結果來了陣風，把第一個乒乓球吹跑了，第二個偏偏打偏了，第三個更是離奇的是乒乓球再地上彈了一下本來要進入盆裡了，結果彈到了盆的內邊緣，然後又彈到了外邊緣直接飛了出去，坑啊。

沒辦法了，只好又回到了十三班的`領地，又在他們班贏了一張票，換了根棒棒糖吃了。剩下沒多長時間只顧著瞎轉悠了轉悠到了趙少磊趙老師的遊戲那裡，這遊戲還是簡單，不難用筷子夾玻璃球，說到用筷子，我可是數一數二的，果然不出所料，我已半分鐘十二個的成績贏得了一張獎券，換了零食回到老師這裡來“蹭票”結果還真增到了一張。換了零食就會了教室。

快樂的時光總是短暫地，我也會永遠記住我人生的最後一次六一兒童節。

歡度六一作文15

我們期待已久的六一，悄然走到了我們的的身邊。我們都很高興，心裡都有一種訴說不出來的興奮。

幾天早晨吃晚飯，我們就去中心小院集合。到了那一以後，我們都心不在焉的.聽著那些詩朗誦。當校長宣佈遊園開始時，心不在焉的同學就像打了雞血一般，瘋狂地跑出隊伍去玩遊戲贏獎券。

我可不想像他們那樣顯得瘋狂，只好悠閒的走著路、裝著清高，其實我的心裡已經非常激動了。首先我按照我的計劃去找韓政耀。隨後我們兩個就跟著王東豪一塊去玩。不過半晌，我們就已經得了6張獎券了，讓旁人羨慕不已。

之後我們去玩了3班的遊戲，玩完以後，我只得了一張獎券。心裡卻想著：坑啊！那個球居然碰到了邊緣，又彈回來了！蒼天啊！大地啊……

過了不久，遊園就結束了，我們一共得了13張獎券，實在是太棒了！

下午以後，我們就去五樓報告廳看電影了。電影的名字叫《九條命》大家看名字就知道是貓啦！因為貓有九條命。

電影的主要內容是：一個公司的老闆給女兒買一隻貓，隨後他便墜了樓，和貓交換了靈魂。過著平凡的生活。直到有一天，貪財、吝嗇的公司人員想將公司的新大樓佔為己有。但主人公的兒子又跳樓了，所以，被老闆附體的貓也追隨著跳了下去，結果和老闆換回了身體。這下全好了！

我們都看的不亦說乎，由於開心的緣故。老師回來以後就放我們班裡最喜歡看的《琅琊榜》。我們都很高興。

這是一個快樂的六一，即將升入國中，升入國中以後我們就再也見不到兒童節了。唉！不過沒關係，我們還是度過了這一個完美的六一！

六一離我們遠去，雖然我們很留戀，但是，畢竟我們也是大學生了，不需要再過兒童節了。所以，我們就一起跟兒童節說永別吧！