難忘的學校作文600字

在我們平凡的日常裡，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的難忘的學校作文600字，希望能夠幫助到大家。

難忘的學校作文600字1

時光荏苒，六年的國小生活，轉瞬即逝，英華，這個校園，她養育了我們六年。

英華園裡的一草一木，都令我們難忘，因為，校園裡的每一處，都顯示著，我們的足跡。

冬天，雪花紛紛飄落，老師們放棄自己上課的時間，和我們一起，打掃校園衛生，為同學們清理甬路，操場上，是一望無際的'白色，老師們，呼籲同學們在操場上，堆雪人，打雪仗，操場上洋溢著同學們歡樂的笑聲，121！121！體委喊著響亮的口號，同學們邁著整齊的步伐，在操場上跑步。

春天，迎春花，先來報春，啊！小草開始生長了，柳樹開始發芽了，花兒冒出了花骨朵，漸漸地，花兒開了，花，為學校增光添彩了。

夏天，同學們們在柳樹下乘涼，學校一派歡樂的景象。

啊！英華園真令我難忘！

難忘的學校作文600字2

關於難忘的校園作文我馬上就要畢業，我將要離開養育我栽培我六年的母校，心裡有千萬個不捨。這個養育我多年的母校，可以說是我另一個家，還是一個充滿歡聲笑語，充滿知識的一個‘‘大家族’’，我在這個‘‘大家族’’裡發生過許多不計其數的事，有開心的，有傷心的，有為難的，也有滑稽的，總之我的這些事盪漾在學校的各個角落。想起我剛來這所學校的時候，我對這裡的陌生環境感到害怕，是老師用溫和的語氣，慈祥的表情才使我緊張的心慢慢的平靜了下來，在老師的幫助下我在新的校園裡交到了許許多多的小朋友，有了這些朋友才會讓我在新的校園裡不感到孤單和寂寞。馬上我就要去另一個學校了，我將會告別我的母校，我將在新的學校裡交到新的好朋友，我將會學到更多的'新知識，與此同時我將會用淚水告別我那些像‘‘蠟燭’’一樣，像‘‘園丁’’一樣，像‘‘春蠶’’一樣的老師，我將會用淚水告別和我一起成長的朋友們，我將會用淚水告別和我一起在同一屋簷下學習了六年的好友們。

我永遠都不會忘記我母校的一角一落，我忘不了操場上我和同學的歡聲笑語，我忘不了教室裡朗朗的讀書聲，我忘不了下課走廊上同學們的吵鬧聲，我忘不了夏天睡午覺時同學們一張張熟睡的面孔，我忘不了書香園時同學們對課外書的渴望和那專注的眼神，我忘不了同學身體不舒服時老師那慈祥的目光……我忘不了的事太多了，不想忘得事也太多了，我想把這些事深深的藏在心底，把它當做是美好的回憶，有時候這些回憶可以給人安慰。

難忘的學校作文600字3

這個星期四和星期五都是令人難忘的日子。也許，你剛看到我的題目，就一目瞭然了。

為什麼說他是難忘的呢？國小上完了，國中也有運動會，高中也有！有兩個原因：第一是因為這個運動會算是我國小裡的最後一次運動會了，所怡我格外珍惜，因為我已經六年級了；第二是因為這是我第一次在運動會時哭了，而且這次哭在我的記憶中是哭得最凶的一次了。

星期四的早上，我興奮地來到學校，手上拿著滾鐵環，可那天我並沒有比賽專案，上午的集體賽我都參加了，下午我一個專案也沒有，因為我的兩個專案都在第二天，也就是星期五。

第二天，我又拿著鐵環來到學校，我比昨天更激動了，因為我的兩個專案都在今天，而且都在下午。中午吃完飯後，我就一直在學校的`跑道上練習鐵環，可是後來練著練著，每當在跑起來時，左腿關節那都會隱隱作痛，後來，連走路都痛了，姜老師說：“堅持一下，把鐵環的比賽比掉！”

鐵環比賽輪到我了，我心裡本來就緊張，再加上腿痛，而且大家都在為我加油。我就更緊張了。“砰！”比賽開始了，我本想滑出去，可是原本在我手上乖巧聽話的鐵環突然開始淘氣了，最讓我擔心的一現象出現了，大家在為我加油，我心一急，鐵圈和鉤子分開了，鐵圈掉在了地上，我弄好再來一次，可是又掉了，，第一名已經超過一半了！我心慌了，弄好鐵環滾了起來，鐵環終於聽話了，我開始飛跑起來，超過了第二名。我去看成績，第一名和我相差很大的距離，看到這麼大的差別。我先是鼻子一酸，手捂著嘴，眼睛一紅，眼淚不由自主的落了下來，我去了實心球賽場，可是已經沒心思好好扔了，結果扔的也很不好。

回到班裡，當廣播裡播出了成績時，我是最後，我再也忍不住了，低著頭痛哭，不管別人怎麼安慰我，我還是很傷心，後來，哭完了，就沒事了，於是，開始做作業。

難忘的學校作文600字4

時光飛逝，日月如梭，還有兩個多月，我們就要國小畢業了，就要離開養育我的母校，離開和我朝夕相處的老師、同學了。我心中甚是不捨。

母校就像我的第二個家，每次回到這裡，我都會非常開心、激動。在這裡，我不僅學會了知識，還學會了做人，與人相處。

英華園的四季都是各具特色的。春天，英華園百花齊放，迎春花吹起了金黃色的`小喇叭，桃花羞紅了臉，小鳥在枝頭歌唱，綠樹又長出了嫩芽，春天的英華園真美麗。

夏天，英華園裡綠樹成蔭，小草倔強地朝著太陽伸展。這讓我想起了一句詩：樹木叢生，百草豐茂。

秋天，英華園裡，枯葉紛飛，像一隻只蝴蝶一樣飄落下來，像為大地鋪上的一層地毯。

冬天，英華園到處白雪皚皚，操場上充滿了同學們的歡聲笑語。這是怎麼回事呢？哦！原來同學們在打雪仗。儘管天很冷，但同學們還是玩得很開心，很快樂。當然，高年級的同學們也就開始忙活起來了，掃雪，鑿冰，儘管很辛苦，但大家都很開心。

我忘不了老師對我的諄諄教誨，忘不了生活老師的關懷入微，忘不了操場上的歡聲笑語，忘不了母校的一草一木。母校，我會永遠記住您的！

難忘的學校作文600字5

光陰似箭，如月如梭轉眼間就要離開美麗的英華園，我們曾經相處了六年的時光，也給我留下了美好的印象，在我腳受傷的時候，朋友扶我去醫務室，在遇到難題的時候，有老師的點撥，還有各種各樣的活動。

在風箏比賽同學的.鼓勵讓我知道了相信自己，在六一兒童節的時候，有六一遊園的歡歌笑語，在運動會同學的加油聲和吶喊聲使我衝向終點，在考試來臨之際讓我努力複習，拼命複習，牢記每一個知識點“打倒”每一個對手，考個好成績來回報老師和父母。

英華的美麗景色，春天求知園鮮花盛開百花齊放，百鳥爭鳴，夏天綠樹成蔭，秋天落葉飄飄，冬天潔白無瑕。

每天，躺在柔軟的床上，舒舒服服的睡上一覺，是何等的幸福啊！每個人，都有屬於自己的床鋪。每天深夜，都有夜班老師在辛勤的巡查。如果有事情，就可以找夜班老師。學校為我們想的是都麼周全啊！

難忘的學校作文600字6

應對即將結束的國小生活，我的心中充滿了留戀，那六年的生活一下子變得寶貴起來。 最後一個學期了，我覺得我越來越依戀這個群眾了，原先我很爭強好勝，常常跟同學們為了一點小事，而爭得面紅耳赤，此刻我卻做什麼事都經過深思熟慮，不在與別人爭了；以前，我不喜愛勞動，可此刻我卻偶爾自覺的排排課桌，清潔一下窗戶，我在想：我們在一齊學習的日子還有多長呢。大家都忙碌著寫同學錄，我也不例外，似乎大家都想留住著國小生活，都在珍惜著最後的時光。這幾天，我又在設想，如果我和我的同學能永遠在一個教室裡學習，直到讀完大學，那該多好呀！可畢竟是設想，國小一畢業，大家就各奔東西去上中學了。

六年前，我還是一個活潑好動的孩子，剛踏入國小的大門，感到一切都是那麼新奇搞笑。是老師用那甜蜜的語言教會了我a、o、e、i、u……是老師教會我1、2、3、4 、5、6……是老師激勵著我的信心，是老師幫我踏上成功的舞臺，我一點一滴的進步都裡不開老師的辛勤培育，我像小樹一樣，在校園這快沃土上茁壯成長。 胸前鮮豔的紅領巾，迎風飄揚，在陽光的照耀下，顯得格外紅顏，紅領巾是國旗的一角，是少先隊員的象徵，它勾起了我完美的回憶。“六一”那天，老師親自給我們佩帶上紅領巾，我在隊旗下宣誓：決不辜負老師的期望。

如今，我即將要國小畢業了，那六年完美的歲月就好像放電影一般出此刻我的腦海裡。還記得，我和同學們去樹林遠足，銀鈴般的`笑聲響遍每個角落；還記得，我和同學們搞笑的聚餐，吃著自我烤得山芋，到處洋溢著和睦友愛的氣氛；還記得，我和同學們愉快地玩耍，撲向大自然的懷抱，在玩樂中增長知識。 我是這樣的興奮和留戀，興奮的是，我即將成為一名中學生，留戀的是，國小生活的完美回憶。忘不了，我心心相印的夥伴；忘不了，我和藹可親的老師；忘不了，我金色快樂的童年。再過幾個月，我就要告別可愛的母校。此刻，我還想聽一聽老師的教誨；此刻，我還想聽一聽同學們無憂無慮的歡笑聲。

難忘的學校作文600字7

時光流逝的匆匆，轉眼就快到國小畢業的時候了，我好捨不得英華園！

英華園非常美麗，英華園是我見過的最美麗的學校，我覺得在這六年裡我該改口了，因該改成美麗的英華家。

春天的英華最美的地方就是海棠樹，海棠樹開出了潔白的花朵，那是多麼純潔美麗啊，走到海棠樹的附近就可以聞到香味。向花朵上看，啊！全是蜜蜂，我覺得海棠樹真的.太招動物和人的喜愛了，不過這一景象再也看不見了，因為我要和英華家再見了。

夏天到了，這個季節非常炎熱，而學校為了不讓我們中暑特意準備了一下，教室裡開著空調，是我們在炎熱中也好好學習，學校還準備了冰糕讓我們吃，為了讓我們解解暑。

秋天來了，這個季節碩果累累，我們的學校也不例外，走到學校，學校有紫紅紫紅的葡萄，讓人流口水。

我是歡英花園！

難忘的學校作文600字8

時光荏苒，光陰似箭，日月如梭六年的國小時光轉瞬即逝，我也感到十分的不捨，在學習和生活中有許多事讓我難忘。

最令我難忘的事那次趣味運動會，那次運動會，學校決定增加跳繩和仰臥起坐這兩項運動，我們都加緊練習，我一年級來的.時候壓根就不知道跳繩，更別說跳跳繩了，我努力的練習，但是每次跳了幾個以後我就會滿頭大汗，氣喘吁吁，雙腿累得連路都走不了，後來我發現，跳的時候腳尖著地跳的會輕鬆一點，從那以後我的技術也飛速提升。

仰臥起坐我以前也試著自己做過，可就是起不來，現在老師讓上下鋪練，標準要達到30個，我每次堅持只做了幾個以後都會氣喘吁吁、汗流浹背、滿頭大汗，全身也沒有力氣，我做了許久才完成了任務，漸漸地我也掌握了技巧，做的時間也漸漸的減少。

在那次比賽上，我們把平生氣力都用了出來，做完了仰臥起坐，我癱倒在墊子上，腿腳發軟，歇了一會兒便重新恢復了，跳繩我跳完了以後，坐在座位上，我全身輕鬆。那次比賽我們仰臥起坐和跳繩都得了第一名。

運動會是我非常難忘。

難忘的學校作文600字9

轉眼間，我們就到六年級畢業的時候了。想到畢業，我們就要和帶了我們六年的老師們分開了，真是不愉快。

想當初，我們還是剛踏進英華園的一個小不點，比老師要矮好幾倍。每天都是在玩中學。課本里的內容很少，生字也不多，學習也不緊張，晚上還不用上晚自習，每天回宿舍還能說會兒話。真是輕鬆極了。每次老師照相的時候，我們一個比一個笑的急。玩的時候，一個比一個玩的歡。在這難忘的英華園裡，充滿了我們快樂的笑聲。

現在，我們知道了很多的知識，認識的字也多了，我們的身體也漸漸強壯了，我們的學習更是名列前茅。如果沒有英華園，就沒有我們，如果沒有我們，就沒有我們今天的成就。

我們的`個子漸漸比老師高了，我們在一點點的長大，馬上便到了離開英華園的時間了，我們會永遠記得養育我們英華園。

難忘的學校作文600字10

“叮鈴鈴……”下課鈴響了，我們又要去開展大課間活動，可是，外面的雨在淅淅瀝瀝下個不停。唉，我事先制定好的計劃都因為這場雨泡湯了。這時，全班同學各各垂頭喪氣，像是洩了氣的皮球。周老師走了進來親切地對我說：“我們玩什麼呢？”“扳手腕！”同學們異口同聲地說。老師同意了，我們高興得一蹦三尺高。

“現在由紀揚對任家豪。”老師宣佈道。這可是重量級人物的對決，最後，由於紀揚犯規，輸了比賽。任家豪沾沾自喜，好像戰無不勝。後來，把劉銳惹火了，他再也看不下去了，飛快地走了上去，準備決一死戰。可是，劉銳骨瘦如柴，手上沒多少肉；而任家豪手上肉積成堆，但劉銳也不甘示弱，因為瘦的人不一定比不過胖的人。“開始！”老師一聲令下，雙方展開了激烈的`鬥爭。劉銳的臉逼得通紅。任家豪使出了“泰山壓頂”，還好劉銳擋住了。這是全班沸騰了，每個人都在為他們加油。我心想：劉銳，你一定要贏啊！他兩僵持了一會兒。最後，任家豪被劉銳壓在底下，沒有喘氣的機會。任家豪慘敗了。下面兩句比賽，任家豪被打得滿地找牙。後來，彭郝又來挑戰他，可是，彭郝也是他的手下敗將。

現在，是大家拭目以待的“男女總局賽”開始了。由劉銳和商賢慧進行決一死戰。“預備，開始！”老師語音剛落他們便爭奪起來，商賢慧的臉紅的像一個大蘋果。劉銳咬緊嘴脣。看樣子，他們非得拼個你死我活。經過一段時間，商賢慧有點堅持不住了，劉銳見她快支援不住了，便拼命用力往下扳。最後，商賢慧還是“死”在他的“九陰白骨爪”下。

此時此刻，老師宣佈到：“冠軍是劉銳！”這時，全班鼓起了掌，劉銳擺了個Poss，全班同學哈哈大笑起來……

難忘的學校作文600字11

終於迎來了春季運動會，大家都努力的訓練著，在國小的最後一個運動會，我們要全力以赴！

讓我刻骨銘心的是我們的長繩比賽，獲得了全校第三名，這讓我們很自豪。那是一個陽光燦爛的日子，運動場上，有著健兒們奮勇拼搏的身影；觀眾席上，響著拉拉隊員搖旗助威的吶喊。這身影，凝聚周圍責任的力量；這吶喊，瀰漫著友誼的芬芳。長繩比賽開始前，場上的叫喊聲很大，我們班有41人蔘加，其中只有幾位生病的同學沒有參加。我和同學們都分外激動，我們都要為班級爭光，因為我們有一個信念：無論是勝利還是失敗，無論是歡笑還是淚水，我們都要發揮自己最好的水平去爭取好名次。

伴隨著這個信念，長繩比賽開始了，搖繩的同學開始認真地甩了起來，裁判員按下了記時器，數著我們跳。第一名女生衝了出去，以她那輕快的步伐，一上一下，打好了頭陣！第二個同學也跟著接了上去。後來，我們開始數數，每個同學跳兩下，“8、10、12、14。”誰也不敢多跳或少跳，要不會記作0分，重新開始。馬上要輪到我了！我開始有一種說不出的緊張，萬一跳死了怎麼辦？那我會被別人指責的！終於，我前面的同學跳完了，該我了！！我雙腳向前一邁，快速跑到中間，繩子立馬甩到我腳下，我往上輕盈地一跳，繩子輕輕過去，跟著繩子的.節奏，我順利地跳完了第二個！太好了！我走出去，我突然明白了一個道理：人的力量在那一剎那展現；拼搏在那一瞬間化為生命的起點，在那一刻萬物化為虛有，只知道，勝利並不遙遠！

短短的五分鐘時間過去了，我們跳了三百多個，得到的第二名。這讓我明白了要團結努力，克服一切困難的道理。

難忘的學校作文600字12

在那其樂無窮的校園裡，容著一件件大事、小事。在我的校園生活中發生的這件事卻令我終生難忘，我漸漸回憶起來……

餘睿傑，我們從一年級就開始同班，我對他的映象一般。三年級有一次上課外奧數班的時候，老師佈置了一道奧數題，我思考了十幾分鍾終於做了出來，我自豪地舉起了手，四周一望，同學們都在冥思苦想，哈哈！還沒有人做出來！正在我得意之時，俞睿傑舉起了手，老師便讓我們倆一起到黑板上做。可是我對於最後的結果十分不滿意：我們倆都對，可是他的計算步驟比我的簡單些。咦，沒看出來，他蠻厲害的！我的'好勝之心出來了，立即在心裡把他當做假想敵，這次比分是1：0，哼，我這次輸給了他，但鹿死誰手還不知道呢！不到最後，我才不會甘拜下風呢！

又有一次上閱讀作文課的時候，老師讓我們寫一篇自由體作文。我心想，哈！寫作文可是我的強項，這次我一定不會再輸給他了。我漫不經心地寫著，心裡美滋滋地想著，老師這次讀的範文一定是我的。可讓我沒想到的是，2：0，我又輸給了他，輸給了我的驕傲、輕敵。下課的時候，同學們都將俞睿傑圍了起來，向他討教寫作文的祕訣，大家以前都是問我的呀。

在放學回家的路上，淚水矇住了我的眼睛。這時，我聽見後面有人喊我的名字，回頭一看，是俞睿傑從後面追了上來，我本以為他會嘲笑我，沒想到他誠懇地對我說：“我們別再鬧彆扭了，做個好朋友吧！”3：0，我輸得心服口服。“好吧！”這兩個字從我嘴裡跑了出來。在濛濛細雨中，我們手拉手踏上了回家的路。

他在我遇到困難，受到挫折的時候，伸出了援助之手，這就是朋友。我會珍惜這份友情，無論它是不是已經過去，無論它會不會有將來。

這件事令我終身難忘。

難忘的學校作文600字13

在隆亭實驗國小校園裡，我度過了4年的歡樂時光。在4年中，有許多場景令我難忘：齊心協力的拔河比賽，緊張激烈的乒乓比賽，難分上下的跳繩比賽，同學之間的互幫互助……

記得那次和實力較強的四（1）班的拔河比賽，讓我們班同學明白了什麼是“心往一處想，勁往一處使”。我們班把最重的人放到了後面來做“木樁”，用來做“頂樑柱”，有力氣的在前面對抗，而力氣比較小的就在中間來助力。老師一聲令下，我們一起用力。頓時，我們36個人連成了一條心，眾志成城，“一、二！一、二！一、二！……”老師在一旁幫我們加油，這時我們36個人使出了所有的力量，終於把繩拉了過來。這時，同學們已滿臉通紅、汗如雨下，大家緊緊的抱在一起歡呼、吶喊。

拔河比賽讓我們之間的情誼更濃了，我參加的乒乓比賽，讓我為班級爭得了榮譽。

在學校第二屆乒乓比賽中，“各路”高手也雲集在了乒乓室。我一下就看到了老對手——孫建中。他正坐在椅子上，悠閒得用拍子扇風呢！時間似流水，轉眼間到了十二點，聽老師說：“開始了！”“各路”選手紛紛準備著。不一會，我們就按號打了起來。我的對手是四（1）班的人。他首先發了一個旋球，我就一挫，他又藉機一殺。啊，擦邊，這一擦讓我沒打到。我的`第一個球就失敗了，讓他士氣大增，但我毫不氣餒。這下，他又發了一個輕旋，想讓我用挫球，因為只要一挫，這球就會飛走。但我看穿了他的把戲，就一推，嘿，擦網。輪到我發球時，我左一個抽，右一個旋，打得他措手不及。我過五關，斬六將，終於得到了第一。同學們一個個上來為我喝彩，我心裡別提多驕傲。

校園裡的故事還有許多，記錄著我們成長的足跡，流淌著我們滿滿的情誼。

難忘的學校作文600字14

今天，我來給大家講一件讓我最難忘的事，那還是我在上幼兒園大班的時候。

一天，我正在上舞蹈班呢，在上課時，舞蹈老師說：”我們幼兒園的藝術團要挑選團員了。“這次老師第一個就挑中了我。我開始非常高興，可是一訓練我就不再高興了，而是悲傷，因為那裡的訓練太艱苦了，要壓腿。要下腰，還要翻跟頭，就這樣，時間一分一秒的過去了，也快要到春節聯歡晚會了，有一天，老師對我們說：”小朋友們，二月份的春節聯歡晚會要舉行了，我們需要排練節目，在晚會的時候，給全國的`人們看好不好？！“我們齊聲說：”好！“從這以後，我們就堅持每天都排練，每天都排練，終於，春節晚會的前一天到了，這一天是彩排，我們這天是把路線和動作都演了一遍，之後就放學了，第二天是真正的演出了。今天要求五點半到校，我四點就起床了，我們去了藝術團，到了的時候我有些緊張，因為，我想如果我出錯了，我會有多難為情，可是媽媽對我說：”不用緊張，就像在幼兒園裡一樣。“我聽了媽媽的話覺得好多了。這時，藝術團的車要開了，我趕忙上了車，向媽媽說再見，我們就走了，到了演出的地方，我們先到化妝室裡化妝，再到舞臺下面等著來報幕的主持人，現在，音樂已經響了，我看到主唱湯燦慢慢走到舞臺上唱起了歌，到我們上場了，我們穿著漂亮的衣服，奇特的手套跑到了舞臺上，現在我一點也不緊張了，但就在這時，手套上的珠子突然繞在了一起，我沒有驚慌，而是把它給解開了，演出結束後，我想起這件事我覺得我自己當時真的很機智。

我很榮幸可以參加這次春節聯歡晚會的表演，這次表演讓我終身難忘，而這次表演我能機智的解決問題，更是讓我覺得我自己很棒，我希望在以後的日子裡我可以比現在做得更好。

難忘的學校作文600字15

英華是一個美麗的校園，如今我要離開了，真是不願意離開，英華園令我難忘。

我的母校英華，一個可愛的英華，沒想到六年的時光過得這麼快，轉眼間就要離開了，當我進到校園第一眼就看到了美麗的英華，從那時起，我就深深愛上了英華，那是英華園令我難忘，我忘不了在櫻花園裡的點點滴滴。

還記得在學校過的活動，那時遊遍整個英華。六一兒童節的時候，我們一邊玩、一邊吃，還一邊欣賞著英華的美景，這時候才知道，原來英華這麼美麗，這麼大！我很難忘。運動會的時候，一個操場上同時進行了很多專案，風箏比賽的時候，可以容得下很多人放風箏，和觀賞，體操比賽的時候，可以很多個班一起進行，可以容得下那麼多學生觀賞，這時候才知道，操場這麼大，我很難忘。在求知園、騰飛園觀賞的時候，才知道英華園還有這麼美麗的地方。這些令我難忘！更難忘的還是英華園的點點滴滴。

在英華園裡的事情還是那麼的'令人難忘。記得有一次我每次寫不完作業，六年級的時候，看每個人都完成作業的時候，我也決定要改過自新，老師從來不相信我，這一次，我記寫了保證書讓老師看，有當著全班同學的面說我能寫完作業，老師相信了我一次，這一次到家裡，只要不想寫作業，就拿起保證書看看，居然在前兩天就完成了作業，到了學校被老師誇了一頓，我很開心，寫完作業的滋味真爽，老師和同學們又開始相信我了，我可不能讓他們失望，下一會我還要寫完作業！應花園裡的這一件事情最令我難忘了，也是我最激動的時刻。

英華園裡的點點滴滴真令我難忘。