難忘的學校作文

在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的難忘的學校作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

難忘的學校作文1

在我剛來株洲上學的時候，爸爸媽媽總是放心不下我，便反覆強調我不要跟陌生人講話，不要吃陌生人的東西，不要跟陌生人走。可是，那一次的事情是我……

那是一年級放學後所發生的事情。“嘩啦啦！嘩啦啦！”糟糕！下雨了，怎麼辦？我可是沒帶雨傘啊！同學們都走了，可媽媽還沒來接我，我便從沒有雨的屋簷下一路走到媽媽工作的'對面，可是我不會過馬路，我想媽媽肯定也很著急，想自己過馬路回去，可是看著來來往往川流不息的車子，我還是沒這個勇氣。本想在汽車站等待媽媽來接我，可是我已經被淋成了一隻落湯雞了，我著急得要哭了，這時，一位陌生的叔叔朝我走來，便說：“小朋友，你怎麼啦？”我想起了媽媽告訴我的話，“不要跟陌生人講話！”我便裝作沒看見，可是陌生叔叔好像看出了我的心思，笑了一笑說：“走，我送你過馬路，叔叔不是壞人。”我用疑惑的眼神看著陌生叔叔，叔叔看著我的表情又笑了笑，便用他那溫暖的大手一直牽著我過馬路，當我看見焦急的媽媽時，（媽媽在上班，不能離開工作崗位），連忙跑過說：“您還說陌生人是壞人，這位叔叔根本就不是壞人。”當我回過頭來準備謝謝那位叔叔時，叔叔已經離開了。

這件事雖然過去幾年了，我現在想起都覺得特別溫暖。這位陌生叔叔使我明白了一個道理：“做人不單單是學會感恩，學會尊重，更要學會幫助有困難的人。‘’也是這位叔叔改變了我對陌生人的看法，使我懂得了人人都要存心做好事，多多幫助別人是一件很快樂的事情！

難忘的學校作文2

校園生活是什麼樣的?快樂的?開心的?還是苦苦澀澀的?……我想，校園生活一定是五彩繽紛的。

紅——走，野炊去!

“耶——”假如某天從學校裡迸發出一浪高過一浪的歡呼聲，不用說，一定是要舉行野炊、郊遊等大型活動了!你看，同學們歡呼雀躍，激動萬分地擁抱著，高呼：“烏拉――萬歲!校長萬歲!老師萬歲!”那轟轟烈烈的場面絕沒有辦法安靜下來。即使下課了，大夥兒也熱烈地討論著，整個校園風風火火，人頭攢動。

綠——哈，放假啦!

經過五天疲憊不堪的學習，終於迎來了“小解放”週末了。放了學，同學們揹著書包，愜意地在操場上緩緩前進：“哇，好清爽的風，放假了，我得趕快做作業，可不能委屈我兩天大好時光，悶在家裡不出去呀!”“對，這個週末，我打算去看桃花，花開得正旺，咱們一起去”……許許多多的人做著最美妙的假日計劃，無拘無束。這麼清爽的.時光，綠綠的真令人著迷。

灰藍——哎，家長會

學生們最怕什麼?“怕家長會!”每當家長們嚴肅地、大批大批地湧進校園。正想著孩子們是不是惹了事，成績好不好時，必定有同學比他們更緊張。正趁著這會兒大玩特玩。天空似乎有點陰，灰濛濛的——“竹筍炒肉”的滋味可不好!

紅、橙、黃、綠、青、藍、紫——哈哈，多麼有趣而又豐富多彩的校園生活呀!

難忘的學校作文3

在一節數學課快要結束時，我與同學小凱私下玩起了遊戲“波波”。

正玩的起勁呢，孟老師不留情面地指了指我倆，同學們都面朝我倆，盡情地看著我們的“競爭”。這是小凱用暗語告訴的我——注視著斜前方，突然一動不動了，眼睛睜的大大的。

我意識到別人都在看我倆，老師也在用手指著我們，很不好意思，臉紅通通的，好像特意“安”上去的。我的眼淚忍不住滾了下來。我倆站著聽完了老師的批評，真正下課了還不敢坐下。許多好心的同學都來安慰我們。

我的好友小萱帶我去向老師承認錯誤，我不敢去。到了老師面前，根本不敢抬起頭對著老師那雙“火眼金睛”的我，勇敢地向老師承認了錯誤，原來這是一個“微小”的力量讓我強大了起來。那就是好朋友的傾訴：“你承認了錯誤，老師會原諒你！”

果然，老師原諒了我。 我的想法開始轉變，老師在幫助我。正準備走向彎路，而剛剛邁出一步的'我，被老師狠狠地推了一把。當然，對我來說，非常有用，它使迷路的我走向正確通往成功之路。

我很感謝孟老師，誠懇地對老師說一聲：“謝謝您了，老師！” 這次哭讓我終生難忘，它使我明白了一個道理：知錯就改就是個好孩子。要敢於發現錯誤，承認錯誤，改正錯誤。像課本《責任》裡的那個小男孩一樣，對自己的行為負責，做個合格的“六小”公民。

難忘的學校作文4

在校園裡發生的難忘的事很多，就像天上的星星數月數不清。但是其中最亮的那一顆星星使我至今還難以忘記。

那是一個雨天的下午，又到我值日了。組長叫我把髒水倒掉。我小心翼翼地拎著水桶向廁所走去。因為我沒帶傘，所以只好戴著帽子，揹著書包，慢慢地走著。突然，我一不小心跌了一跤，水全都潑到我了的身上，我感到格外得冷。書包有可能沒有拉好，書全都灑落下來。我心想：這下可完蛋了，剛發的新書就被弄髒了，老師和媽媽肯定會批評我的。

正當我絕望的時候，一位大姐姐經過了這裡。她看了看我，二話沒說，放下書包，從口袋裡拿出一天嶄新的手帕給我擦身上的髒水，邊擦邊問：“小弟弟，你怎麼摔倒了？”我把事情的經過告訴了她。“那你下一次一定要小心一點啊”。大姐姐說。我又問她：“大姐姐，你這條手帕是剛買的吧？我把它弄髒，你媽媽會批評你的。”大姐姐說：“不會的，我媽媽經常教育我，助人為樂是應該的.。再說了，你的衣服和書弄髒了，你的老師和媽媽不也要批評你的嗎？”我心裡頓感慚愧。大姐姐把書擦完後說：“小弟弟我要走了，再見。”“大姐姐，再見，謝謝你。”我說。我目送著大姐姐的背影遠去。

這雖然是一件小事，可我永遠也不會忘記。

難忘的學校作文5

校園裡收藏著成長之譜，滿滿的，一頁頁，沉甸甸的。有一件事讓我難以忘懷，永遠銘記在我腦海中，讓我終身受益。

一個清晨嫋嫋的早晨，牆角里密密麻麻的梅花，給春夏的補充了飽滿的溫暖。小草顯得格外精神，綠得可愛，綠得美麗，綠得新鮮，綠的舒暢，綠的清新。跨越層層階梯，來到教室。

到考試的時間了，我開啟文具盒，想拿出鉛筆和尺子，可是不見尺子的蹤影，我使勁回憶，啊！是昨天晚上，昨天晚上做數學作業，把尺子忘家裡了。怎麼辦呀？只能希望沒有關於圖形的題。可是卷子一發下來，我的希望一下子全部破滅了，有關於圖形的題，而且不只一道，怎麼辦呢？離考試只有五分鐘了，我急得像熱鍋上的螞蟻，心想：我呀我呀，叫你不聽廣播，叫你不聽老師的.話，這下完蛋了吧。就在這時，我發現草稿下有一層膠皮，我拿起來一看，啊！是尺子，是尺子，對了，媽媽給我收拾過文具盒的呀。我一定不能辜負媽媽的希望。

通過這件事，我明白不能驕傲，不能自以為是。

難忘的學校作文6

時間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事讓我感動不已，那是在三年級時候發生的一件事。直到這天，我還能清楚地記得那一次的情景，就好像看到一幅感人的畫面，讓我歷歷在目。

那天，我們正在上第二節語文課時，陳浩亮突然說他的肚子疼，老師讓他去上廁所，但是沒想到他上完廁所回來之後還說肚子疼，老師看他臉色蒼白，鼻尖和腦門不停的冒汗，手還捂在肚子上。老師看見這狀況心裡很著急，於是便不管是她自己的課，讓別的老師替她一會兒，自己便揹著陳浩亮去醫院，剛走到門口，老師就已經是滿頭大汗了，但她還是堅持揹著陳浩亮繼續走，走到校門口遇見了張主任，然後倆人就一齊打的去了醫院，到了之後，老師就忙著給他辦手續，又跑這跑那，看到醫生給他檢查完，輸上液，老師這才稍微鬆了口氣，直到他的父母匆匆忙忙地趕來，老師才放心地回到學校。

這件事雖然已過去了一年多，但是直到此刻我還是忘不了。這件事也許在別人心裡很渺小，但在我的心裡對我的'觸動卻很大。因為它充分表達了老師對我們的愛，同時也讓我們懂得了老師的愛是天下最偉大最高尚的愛。

難忘的學校作文7

“光陰似箭，日月如梭”五年的國小生活轉眼間就過去了。

現在我已經是六年級的學生了，我馬上就要畢業了，馬上就要和親愛的同學、老師分開了，馬上就要離開養育了我六年的母校了。

在英華園裡，有著敬愛的老師，老師教會我知識，教會我做人的`道理，還有那次老師在我生病時照顧我的情景，都令我難以忘懷。

在英華園裡，有著親愛的同學們，我們每天都會一起鍛鍊身體，一起學習共同進步，我們還經常在一起玩耍，每天都在快快樂樂的生活著，我們還在我校要運動會上努力拼搏，比賽的同學就使勁比賽，不參加比賽的同學就加油鼓勁，給我留下了深刻的回憶。

還有那敬愛的母校，她養育了我6年，教會了我做人的道理，還為我們提供了教室，讓我們能夠很好的學習；為我們提供了宿舍，讓我們能夠好好的休息；為我們提供了餐廳，讓我們吃到美味可口的食物；為我們提供了操場，讓我們能夠快樂的玩耍，在母校裡到處都充滿了美好、幸福的回憶。

回憶著件件往事我心想：雖然我無法繼續留在母校了，無法留住同學和老師，但是我卻留下了深深記憶，雖然我們無法相見，但是我可以回憶和同學們和老師，以前快樂生活的情境。

難忘的學校作文8

上課鈴響了，同學們趕緊跑回自己的座位上，端端正正地坐好，誰都不說話。

過了一會兒，老師還沒有來，教室裡便熱鬧得像菜市場了。同學們趁老師沒來，有的說話；有的跑來跑去；有的則大聲講笑話……

剛才還是鴉雀無聲，現在卻像小鳥一樣嘰嘰喳喳，鬧個不停了。大家談笑風聲，說得高興極，好象教室是他們的自由地。管紀律的同學大聲說：“不要講話，誰講話誰記在黑板上！”同學們頓時靜了下來。突然，一個同學怪叫了一聲，惹得大家哈哈大笑，教室裡又沸騰起來。有的.同學被記上去了，還是裝出一副若無其事的樣子，仍舊談天說地。有的同學大聲唱起了流行歌曲，大家紛紛學著他有腔沒調的聲音唱起來。為了安全起見，有的同學跑到教室門口，賊頭賊腦地往外探。“不好了，老師來了！”那個同學慌慌張張地跑回座上。馬上，教師裡有恢復了平靜。

老師笑容滿面地走進教室，見同學們都坐得筆直，說：“不錯，很安靜！”管紀律的同學有苦難言，只得一言不發。同學們心虛，互相看了看，偷偷地笑。

難忘的學校作文9

時光匆匆，如白駒過隙，轉眼間，已輪迴了多個春夏秋冬，許多往事都已隨時間流去，但那個曾經任我和朋友嬉笑玩耍的校園，還深深地烙印在我的腦海……

城北中心國小是我最眷戀的學校，這座學校坐落在中國大陸最南端，環境優美。校園既寬敞又幹靜，給予人舒心的感覺，這大概是我為什麼喜歡和懷念這座學校的原因之一吧！

單是園內的環境還不夠，再跟你們說說這個學校的老師們吧！學校的校長是一個有趣的人，他對學生就猶如子女一般。他平易近人，完全沒有校長的架子。還有學校裡的老師，這些老師們責任心強，資歷雄厚，素質好，完全找不出毛病。就拿我我五年級的語文老師來說吧！她上課有趣，教學能力強，對自己的工作也極端負責任，有一次，就是臨近期末考試的時候，老師那會兒為了我們班能考好，帶病上課，不管他孩子的學習，幫我們複習，結果我們考的挺好的，可他兒子卻考得很差。雖然一開始我不喜歡這個老師，但自從這件事以後，我便改變了對她的看法，喜歡上了這個老師，直到現在，我和老師的`關係還是非常好的。

假如我的訊息生活是一首歌，那麼城北中心國小便是這首歌中最美妙的旋律，這所學校的老師校長便是這首歌中的簡譜……城北中心國小已深深地烙印在我的記憶中，任憑時間如何流逝，都流逝不了這個我深愛的學校

難忘的學校作文10

我在這個開心愉快的學校裡，舉行過旅遊活動。在這許許多多次的旅遊裡，五年級的上學期的旅遊令我到現在還記著那時發生的`事。

我們學校的學生被分為兩批：一三五一批，二四六一批。我們是第一天去，心情非常興奮。導遊姐姐們帶著浩浩蕩蕩的“軍隊”上那四十多輛豪華大巴。同學們在車上唱歌、背詩……可高興了。以前，我們班是膽小如鼠的一位同學在車上變得膽大包天。過了兩個多小時，我們到了。

我們來到了珍珠樂園，那裡十分寬闊，我們分成七個小組，同學們組的人準備去玩快速滑行車的，但是有一個隊員迷路了，同學們立刻像雷達一樣搜尋，幾經週轉，我們終於找到了他，好在她不是走得很遠。我和同學們都鬆了一口氣。

在這次校園活動中，我受益匪淺。我懂得了團結友愛是一種力量，我們只要團結起來，就沒有什麼能阻攔我們。就像這次尋找同學一樣只要我們一心一意去尋找，終有一天會找到的。只要我們的心放寬一點，學會包容，就一定能夠做到團結一心，什麼事都不能阻擋我們前進的步履。

這真是一次令我終身難忘的校園旅遊啊！！

難忘的學校作文11

有一年冬天，在我所喜愛的校園裡，發生過這樣一件令我難忘的事。

那一天，有一節課是趙教師的，趙教師在那一節短暫的時光裡，我認為教師肯定會給我們講那些課文，沒想到趙教師說:“同學們走，去外面堆雪人去。”

我們興高采烈的就下了樓。趙教師說：“男同學一組，女同學一組。”

過了一會兒，我們女生齊心合力得對起了一個大雪球，而男生呢？唉！他們各自堆自己的。我們女同學又堆起了一個頭，我們把頭放在大雪球的身上，再把兩個小石頭塊插在頭上，這樣就成了一個眼睛，然後用小木棍在眼睛的下面畫了一個笑臉，我們的大雪人已經完成了，而男生的呢？嗨！他們還沒堆呢！趙教師對他們說：

“你們要齊心合力啊！你麼看女生的.已經堆完啦！”男同學們一看，他們就立馬堆起了一個大雪球，可是他們卻堆不起來頭。急的直蹦，忽然，有一個男同學想出了辦法，就是把大雪球割掉一小部分整理整理就是頭了，這樣他們就用這個辦法果然成功了。

這是，他們的臉上才出現笑容。剎時，我心裡在想：還是人多力量大。

難忘的學校作文12

英華園，一個鳥語花香的校園；英華園，一個冬暖夏涼的校園；英華園，一個和諧美好的.校園。

“哎，還有2個月我們就要走了，告別我們的母校，迎接國中。”我想，在英華國小待了6年，幾乎每一天都令人難以忘懷，雖然有時一天都是語文數學，但是，總讓人難忘。

英華園，一年四季總是那樣的美麗。春天，春回大地，萬物復甦；夏天，烈日當空，荷花朵朵；秋天，碩果累累，落葉繽紛；冬天，白雪皚皚，大雪紛飛。

英華園，每個地方都是那樣的美麗。騰飛園，裡面有一個魚池，魚池中間有一座假山，水裡還有小魚。操場上，有主席臺，看臺，還種著好多樹木，旁邊還有護欄，防止壞人進來。教學樓，裡面都是那麼的美麗，門口旁邊有一個大黑板，一年從新換一次。校門口，有高階的門，有人專門看守，為了我們的安全。

英華園，每個人都是那樣的優秀。人人都知道愛護花草，人人都知道見到客人問好，人人都知道保護環境，人人都知道好好學習。

英華園，是一個美麗的校園，是一個和諧的校園，是一個冬暖夏涼的校園。

難忘的學校作文13

“叮鈴鈴！”鬧鐘把我從睡夢中拉了出來，穿好衣服，推開門，“哇塞！”一夜之間，下起了大雪。真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”

我踏入了學校的大門，學校的景色果然不辜負我的期望。校園裡一片潔白，連教學樓也穿上了冬裝。

我隨著大家一起來到了頂樓，哇！頂樓的雪大約有20釐米深！來到護欄邊，極目遠眺，大樹呀，房屋呀，都是銀裝素裹，分外妖嬈，一里江山全都變成了粉妝玉砌的世界了。

我來到學校的圍欄的邊上，向校外的小樹林望去，所有的樹都穿上了銀白色的衣服。

我來到操場，有的同學打雪仗；有的同學堆雪人；有的`同學滑雪。

我站在那看了一會，一個同學跑過來說：“快去支援我們班！”他把我拉進了戰鬥中。我剛做好一個雪球，就被打中了，於是我就開始反擊，可是我一個也沒打中。於是，我去堆雪人，我堆一個，太小，堆一個，太校我看了一下別人，原來他們都是滾雪球。於是，我也開始滾雪球，不一會，我就滾出了兩個大雪球，我把小的放在大的上面，然後，我拿了兩個小石頭當眼睛，一個三角形的木塊做鼻子，用小草做嘴巴。就這樣，一個漂亮的雪人完成了。

我看到有的同學在斜坡那滑雪，剛開始是一聲尖叫，接下來就是開心的時候了。我從上面滑下來，真是太好玩了。

學校的景色太美麗了，學校的雪仗太激烈了，學校的雪人太漂亮了，學校的雪太滑了。學校的雪真讓我難忘。

難忘的學校作文14

在這個學期發生了許許多多的事情，有開心的，也有不開心的，有一件事讓我至今記憶猶新 。

那是在一個陽光明媚的下午，課間我在講臺邊上站著玩，這時，不知道是誰把我推了一把，我狠狠的摔了一跤，左手磕到了講臺上，右手直接摔到地上。許多同學都來關心我，安慰我。有的同學說，沒事吧？還有的同學說，揉一揉會好一點。 在這個寒冷的冬季，我心裡感到暖暖的。這時，上課鈴聲響起來了，我在上課的時候，好幾個手指還是疼痛難忍，可我坐在那裡，堅持上課，可疼痛造成的後果的是，因為手疼拔不出筆蓋兒了，後來，我突然奇發異想，我可以用牙齒把筆蓋兒咬下來 。下課時，撞我的同學主動向我認錯，原來是李馨宇當時正在和我們班級的'兩個重量級的同學“打架”，李馨宇打不過就跑，我就成了無辜的受害者，我原諒了李馨宇，這件事情的來龍去脈終於搞清楚了。

我認為，以後要玩這種“暴力”的遊戲，最好到樓下或者操場，在確保安全的地方玩，萬一在教室磕傷了怎麼辦，既會影響學習也會影響身體健康。 經過這次疼痛，我深刻感受到了同學們的團結和愛也瞭解了安全的重要性。

難忘的學校作文15

光陰似箭，日月如梭，轉眼間國小生活就要結束了，回想起難忘的國小生活，真有點懷念。在我的國小生活裡，發生了許許多多的事情，它們就像一個個貝殼一樣，有的光彩奪目，有的闇然發黑。

快要離開我那寬敞明亮的教室了；快要離開風景如畫的校園了；快要離開那朝夕相處的老師和同學們了，心中不免產生種種難忘的情緒。因為在這六年中，很多人很多事給我留下了難以磨滅的回憶。

記得在五年級寒假去《山峽》旅遊那件難忘的事來說吧。那一次，我們在沒有父母老師的陪同下，跟著旅遊團到香港玩一玩。本來我們是要高高興興地放鬆一下，可是，因為一件小事，我跟同學大打出手了。事情的經過是這樣的：剛開始，我們班的`兩個同學在吵架，接著我就和另一個同學去勸架，可是勸著勸著就變成我們兩個在吵架了，接著我們兩個因為一怒之下就開始打起來了，最後“兩敗俱傷、遍體鱗傷”，各自回到自己的房間，後來玩的那幾天因為這件事影響著我們倆的心情。後來仔細想想何必呢，大家同學一場，為了這麼點小事就打架真不值得，而且是我們同學間那份友誼使我們互相道歉認錯。

我們因為一件小事而一時衝動吵起來，那是因為我們不成熟。而後來我們又和好如初，那是因為我們都有一顆寬容的心，能夠包容對方的缺點。這事使我難忘，它教我如何與人相處，如何珍惜那份友誼。

難忘國小生活，難忘國小生活教給我的種種。