關於給的快樂作文3篇

在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的給的快樂作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

給的快樂作文 篇1

人間處處都有真情，真情時時暖人心。我們給予別人，別人也會來給予我們。那個時候我們會很快樂，別人也會很快樂。我也給予過別人，這是我還得從這說起。

有一次，我和妹妹一起去書店買書，並互相承諾隨身回到家，家裡的那一小袋糖就歸誰。我想“妹妹，肯定沒有我跑得快，家裡的那一袋糖果肯定歸我了。”想著，我便飛快的向書店跑去，到書店後，我發現妹妹還沒有來，於是，我便選了自己最喜歡的一本書，就飛快的跑回了家。到了半路上，我發現了一個殘疾人，她面前走過的人都時不時的往他的碗裡丟一些硬幣。只是我口袋裡還剩了五元錢，我要不要給他呢？此是我口袋裡有一個天使和惡魔。惡魔首先說：“你不要管他了，去家裡拿那袋屬於你的糖果吧”！忽然，天使反駁說：“幫助人是應該的.，你不應該因為一小袋糖果而讓一個人沒有飯吃。”就這樣天使和惡魔你一言我一語。忽然，我一巴掌他們都消失了，我想了想但還是把五元錢給的那個殘疾人。回到家後，我發現糖果已經消失的無影無蹤了。

這次我雖然沒嚐到甜美的糖果，但嚐到了幫助人的快樂。

給的快樂作文 篇2

有人說“書是人類知識的源泉，也是通往智慧大道的柏油馬路”。我覺得這句話說得真是太對了。因為我自己曾經經歷過幾件事 這第一件事，是在一年級時的。那時全班乃至全年級看課外書的屈指可數，可我就是其中一個。在人家嬉戲時，我卻在看書。那時別人還嘲笑我是“書呆子”呢，可“書呆子”也很快給我帶來好處。

印象最深的是當時舉行了一次閱讀考級，全班考得都不怎麼理想，連第二名也只有70幾分，而第一——就是我了，卻考了92分，得了全年級第二。

當時我當之無愧的成為了全班心中的偶像，可我並沒過於得意。 這第二件事呢，是在二年級時的一件事。那時剛剛要求寫文章，同學們寫出的文章都是千篇一律。語文老師讓我們寫一篇週記，同學都照範文寫了觀察蟲子，而我家卻沒有蟲子，於是我寫了我們全家去拍我爸媽結婚十週年的紀念照。我把在書本上學來的`平時積累起來的好詞好句加以運用，結果得了全班第一，被老師作為優秀文章在班裡朗讀。

我喜歡書，因為書給我帶來無窮的樂趣。

給的快樂作文 篇3

一片片黃色的葉子宛如一隻只黃色的精靈，它們圍繞著自己的母親，翩翩起舞，歡迎秋天的到來。

秋天是多彩的，花園裡的菊花開放了，有紅的`、黃的、白的、紫的，一陣秋風吹過，真是沁人心脾，讓我們陶醉在花的海洋裡，使人流連忘返！

秋天是香甜的，果園裡的果子熟了，蘋果像小姑娘害羞的臉，香蕉像掛在夜晚的金色月牙，滿串的葡萄更是漂亮極了，有紫色、綠色，大家你擠我擠，都爭先恐後地讓我們品嚐呢！

秋天是豐收的，田野裡到處能聽見豐收的歌聲，一陣秋風拂過，大豆搖著響亮的鈴聲，高粱舉起火紅的火把，麥子在一旁不停的點頭。它們在輕輕的私語，享受著秋帶給人們的喜悅心情！

有人愛春天，因為它生機勃勃，喚醒萬物。有人愛夏天，因為它如花似海，熱情奔放。有人愛冬天，因為它銀裝素裹，氣象萬千，而我對秋天卻情有獨鍾！

秋是畫、是彩雲、是流霞、是收穫！讓我們一起去享受秋天帶給我們的快樂吧！