成長的道路作文(集錦15篇)

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的成長的道路作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

成長的道路作文1

“我不想長大”是很多人的願望，永遠過著無憂無慮的生活。可是世界上哪個人能永遠是小孩？天下的父母哪個不是望子成龍，望女成鳳呢？

小時候我玩得很開心，衣來伸手，飯來張口，想哭就哭，想鬧就鬧，無所顧忌，因為我是獨生子女，我是小皇帝，家裡人都圍著我一個人轉。等我有點記憶的時候，發現家裡的玩具堆得比山還高，有缺胳膊少腿的，有隻剩半截的，還有七零八落拼湊在一起的，這都是我小時候隨意隨性的傑作。這時我有點惋惜，我想把這些收起來，似乎懂得了珍惜。沒過多久，看到哥哥姐姐們是那麼爽，人手一部手機隨便一點就上QQ了，電腦一開就開始網遊了，我覺得他們太幸福了。這樣一來我就盼望早點長大，能像他們一樣有遊戲的自由。

到了六年級，我覺得長大了。然而學習就成了我生活的主要內容，作業排山倒海地湧來，有時多得侵佔了我的睡眠，哪還有遊戲，玩耍的時間。越是長大越是明白得越多，哭的時間、鬧的時間、玩的'時間就越來越少。

現在的學生讀書講究的是分數，如果考試成績不好就會受到批評，甚至打罵；如果學習成績好的話，父母老師心裡就會樂開了花，但很吝嗇鼓勵和表揚，因為這是我的責任。我發現長大後雖然不能像以前無憂無慮，但從父母那裡體現出來，長大後的生活也是被繁忙的工作所佔據。為了撐起整個家，還要每時每刻地努力工作和學習。這時我才明白什麼叫辛勞和責任。

不知長大好還是不長大好，如果能回到過去，我會珍惜每一個瞬間，每一分每一秒……

成長的道路作文2

每個人都會在自己成長的道路上許多困難甚至挫折。在我的成長道路上，最令我記憶猶新的就是我學游泳的經歷。

記得我六歲那一年的夏天，非常炎熱。我所在的學前班組織學游泳，不會游泳的媽媽卻第一個給報了名。學前班的陳園長聘請了省游泳隊退役的.張璐為我們的游泳教練。一想到要學習游泳了，心裡甭提多高興了，因為在電視上經常看游泳比賽，看到游泳健將在泳池裡像魚兒一樣自由自在的游來游去，你追我趕，那場面又有趣又好玩兒，那一夜我幾乎睡不著覺。第二天，驕陽似火，我心想，這樣的天氣玩玩水真不錯。在老師的帶領下，我們興高采烈的來到游泳館，我一看，完了，那水深得連大人都沒頭，昨天晚上的興奮勁一下子煙消雲散，心裡有些害怕。教練讓我們先活動活動，我偷偷地看著教練教他的學生憋氣兒，有的女孩兒不敢把頭伸進水裡，被教練硬是把頭摁進水裡，我心裡不禁有些緊張。

我們做完了熱身活動，教練向我們講解了蛙泳的基本動作要領：伸手、低頭、吐氣、划水，同時還有相協調的動作：抬腿、分腿、蹬腿、夾腿，再抬頭換氣。這套動作在岸上練了兩天，第三天在水裡練習憋氣兒，第四天教練讓我們揹著浮板跳下水。一聽說要跳水，同學們都躡手躡腳向後退，我雖然沒有後退，但我分明感覺到雙腿在顫抖。我想：教練會不會像傳說中那樣把我們一個個踹下水呢？教練還在不停地勸說，反覆講解下水的安全性。我想：既然有專業的教練保護，而且無論如何也要下水，我何不主動跳下去呢？於是，我果斷地舉起手說：“教練，我先下！”在教練的讚揚聲中，我站到了泳池邊上，拍拍顫抖的雙腿，回想著每個動作細節……“咕咚”一聲，我完成了人生中的第一次跳躍！也是全訓練班最快學會游泳的第一人！在全園同齡孩子中也是遊得最快的！我幻想著成為中國的菲爾普斯！

我慶幸我戰勝了自己，我明白了勇氣可以戰勝一切困難，而戰勝困難的過程就是我們成長的過程。

成長的道路作文3

在我成長的道路上，有許多理想。售票員、人民教師——這些都是我曾經的理想。而現在，我的理想是成為都市白領。

小時候，我們家還沒買電動車，我和媽媽出去就搭公交車。那時，公交車還沒實行“無人售票”，看著售票員包裡的一張張一元，我羨慕極了，決定要當一名售票員！

上一年級時，我又改變了我的理想。看著老師在講臺上神氣地用粉筆在黑板上寫字，用擴音器講話，心情不好時找一個壞學生訓一頓，可以想讓誰100分就讓誰100分——多威風啊！於是，我有了新的 想法：長大當一名人民教師！

而現在，我想成為都市白領。自從我看了《杜拉拉昇職記》後，我的理想又發生了改變。我想像杜拉拉一樣，華麗的轉身，“小職員”終究能成為“白骨精”。我想像杜拉拉一樣美麗動人，收入不菲 。為此，我努力學習，我要爭取成為班級領軍者，才有機會成為都市白領！

——無知的我，並不知道，售票員的辛苦。每天大聲提醒車上的人買票，休息的時間很少，工資也很少，而他們卻任勞任怨地為人民服務。

——無知的我，並不知道，老師的辛苦。他們每天都為學生們著想，生怕學生們有哪一個生病，哪一個走神。這還不算累！每天晚上，他們都要改作業到深夜。每天早上，都比我們先到學校。儘管如 此，他們依然為祖國的花朵“澆水”

——無知的我，也還不知道，成為一個都市白領，要付出多少努力！不光是好好學習，還要多才多藝，琴棋書畫樣樣精通，而這背後，將是“臺上一分鐘，臺下十年功”的.辛苦。儘管如此，也很難找 到好的工作，更別說都市白領了！

在我成長的道路上，有許多美好的理想，可總是飄渺不定，我真想對天空大喊：

“我的理想，你到底在哪兒？”

成長的道路作文4

在我成長的道路上有許多座高山峻嶺，那就是一個個巨大的困難。

在我出生時，第一座大山崩潰了，把困難壓在了我媽媽的頭上，媽媽沒能順利的產出我，醫生便把媽媽推進了手術室裡，把媽媽的肚皮切開，才從肚子裡抱出了我。

在我四歲時，我和弟弟一齊去一個遊樂場玩，一個比我大得多的哥哥把我拿到的一個球搶走了，因為那個球是我最喜歡的顏色——粉色的，所以我心裡很難過，可又不敢去搶，我無法翻過這一座大山，可是弟弟卻翻過了，他幫我把那個“壞人”手裡拿著的球搶了過來。

在我七歲的時候，有一次，我不想完成作業，可是如果不完成的`話教師就會批評我呀。於是，我想了一下教師會怎樣罰我呢？嗯——我想了一下，寫——檢——討，呀！一想到如果完成了作業就用不著寫檢討，我混身都是勁，不到20分鐘就把作業寫完了。這下我心裡踏實了，太舒服了！

在我9歲的時候，有一次陳教師叫我們全班跳花繩，並且必須每個人跳30個才能走，我心裡想：肯定又要留很久了！可是，讓我意想不到的是：我居然第一次就跳到了35個，耶！我能夠走了，並且還能夠帶一隻鋼筆走，太安逸了！我想這應當是陳教師的功勞，因為陳教師天天都叫我們練花繩，我怎能不提高呢？

在我9歲半的時候這是，寫作文和練書法又變成了我的難題，可是我還是不畏懼、不屈服，把這一座山翻過了！

其實在我們的生活中，只要你多想幾點，就沒有困難在你眼前了！

雖然在我們的成長道路上有許多小問題，可是小問題多了也會釀成大禍。同學們，那麼讓我們攜起手來共同克服身邊的困難吧！相信我們能夠翻越如山的困難！

成長的道路作文5

雖然我沒有多大，雖然有些事情我不大懂，但這些都不代表我沒有煩惱。相反，我的煩惱，可是不少的。

妹妹知道，我的第一個煩惱就是我的成績。因為我是復讀生，又因為我媽是我們學校的老師。所以，媽媽對我的要求是十分嚴格的。可我從來就沒有達到過媽媽的要求，因為我，弄得媽媽沒面子，我覺得很對不起她對我的付出。可不管我則呢們努力，我的.成績都是在原地打轉。這真的讓我有點不知所措。我該怎麼辦呢？哎……

妹妹知道，我的第二個煩惱就是我的爺爺奶奶。近幾年來，爺爺和奶奶的關係變差了不少。二老的餓脾氣都很暴躁，所以動不動就吵架，有時還會打起來呢！可奶奶怎麼會是爺爺的對手呢？這麼一來，奶奶身上經常是青一塊紫一塊的，我很擔心。還有就是爺爺對我的態度。不知是他重男輕女呢，還是我怎麼惹他了？反正他老是看我不順眼。我真是鬱悶啊！他是我的親爺爺嗎？我不知道我怎麼來解決這個煩惱。

妹妹不知道，我的第三個煩惱就是她。她現在還小，可由於種種原因，她已經變得有點壞了。但在這種情況下，我卻不能在她身邊給她幫助。畢竟她是從小和我一起長大的，我的話她多少要聽一點。可現在……我這個做姐姐的真的很失敗，在妹妹有困難的時候，我卻不能在她身邊開導她，幫助她。我哦怎麼放心的下啊……

在人生的道路上，煩惱不是隻有這些。我是這樣，相信同學們也是這樣。如果真的有困難了。就讓我們一起努力，克服所有的困難。長成一棵經得起“風雨”的“大樹”吧！

成長的道路作文6

在我成長的道路上，我品嚐過成功的喜悅，也流下過失望的淚水，我感受過親人的關懷，也收穫了許多知識……今天我就來說一件讓我難忘的事吧！

最近， 王老師組織了一次護士節紀念日活動，給班上的每個人都佈置了任務：有的.負責詩歌誦，有的負責畫畫，有的負責讀報告，而我和劉佳慧則擔當主持人的角色。

那天下午第三節課是紀念日活動的舉行時間。隨著王老師的一聲令下，我和劉佳慧一起走上了講臺。剛開始我還有點緊張，不過當我看到同學們一張張熟悉的笑臉時就一點不害怕了，於是大聲地讀了起來：“護士是一份神聖而辛苦的工作，給病人帶去了關懷和溫暖……”

接下來的表演精彩紛呈。第一組的《紅蜻蜓》委婉動聽；第二組的《讓我們蕩起雙槳》清脆嘹亮；第三組的《感恩的心》愛國深情；而第四組表演的《陽光牽著我的手》則充滿了青春活力。各組的才藝展示也各有不同：吳昊、李靜雅的詩歌誦聲情並茂；姚遠畫的畫栩栩如生；周子熙、胡靜雯的報告條理清晰……

最有趣的就是小品《偉大的醫生和護士》了。在這部小品中，江姚輝龍穿上白大褂戴著聽診器，一會兒給“病人”程瑋聽聽心律，一會兒又給她摸摸額頭，那模樣真像一名負責的醫生；再來看護士馬婧瀅、殷婷慧戴著護士帽，拿起大針筒給病人打針，那神情多像是認真有愛心的護士啊……他們一個個將自己的角色演繹得惟妙惟肖。不知不覺中，紀念日活動進入了尾聲，我不禁想：這次紀念日活動即讓我鍛鍊了自己的勇氣，也讓我收穫了許多知識，真是一舉兩得呀！真希望以後能多開展一些這樣的活動。

在我成長的道路上，有苦，有甜，有辣，有酸，有歡笑也有淚水。我會繼續努力，踏踏實實走好每一步的！

成長的道路作文7

我的成長在成長的歷程中，所遭受的艱難是不可以用語言所表達的。從出生到目前，我已站在青春的路口，再向前再向前踏一步便會行走於青春間。——題記童年的時光一直快樂而又短暫。

曾幾何，那個瘋癲的身影已離我遠去;曾幾何，無憂無慮的時間已飛逝;曾幾何，跌倒後便會落淚的我已消失，任時光匆匆飛逝，只瞬間我美如櫻花的童年便一去不返，我不曾細細品味它便悄然逝去，如美味的蛋糕入口即化。對於時間我沒任何方法，我不可以將它留下抑或是永久儲存。只能看它流逝，我唯一能做的只不過將是他永記心間。

處於童年與青春之間的'我，與童年相比開始慮事，但與青春一詞相比卻遜色想你、很多。

青春是花季、還是雨季?

站在青春十字路口的我，毫不畏懼，勇敢地踏出了第一步，無論對與錯只不過一味地低頭向前走，突然有一天，猛地覺醒，發現自己早置身於這座迷宮裡，像失去方向感的蜜蜂一樣，四處亂撞。時間久了，又回到了原地。

青春，是一個充滿陽光的詞，它象徵著期望與蓬勃，有青春在怕什麼;青春是我不畏懼的資本，但要在有限的青春裡創造出應有些價值實屬不容易，由於青春給大家帶來熱血沸騰的感覺但卻沒，生當作人傑，死亦為鬼雄;的豪情壯志，青春可能會給大家帶來悠閒但卻不可以做到，‘採菊東南下，悠然見南山’的意境。

若青春在你的眼中是花季，那樣你便讀懂了青春包含的意思，如果是雨季，那樣你還未能理解這之中的奧妙所在，青春是花季還是雨季需自己學會。

以出生到目前，我已走過14個春秋，經歷了14年的風雨，以後的路還非常長，方向需大家自己把握，所以;讓大家在通向將來的路上臂荊斬棘，最後迎來那一路的花開，讓花開的聲音伴大家前行。

成長的道路作文8

其實，在成長的道路上，幫助我最大的是老師，老師們是最辛苦的，她們為我們付出了很多，她們每天都要批改很多的作業，還要給我們上課，下課後的十分鐘，老師們連一口水都有時候喝不上，她們在批改作業，還要去管理學校的事情，真是不容易呀!

老師們很辛苦，記得那次，上課鈴都響了，而我們的老師，卻還沒有來，同學們都等急了，這時，聽見了樓道里的腳步聲，這腳步聲很急促，只聽“咚!”一聲，“呀!這是怎麼了?”同學們驚奇的叫著。一名同學立刻跑到樓道里，原來老師怕耽誤了我們的課程，急急忙忙的跑了過來，結果在樓道里摔倒了!“老師!”有很多同學們都為老師擔心，但是老師卻說：“快回教室上課!我們已經耽誤了十幾分鍾了!”同學們聽了老師說的話，都被深深的感動了，我們扶著老師，而老師卻一瘸一拐的往教室裡跑。後來，我們才知道，老師的腿骨折了!

不光是這樣，每次放學的時候，老師要陪著我們放學，如果有的同學的家長還沒有來的話，老師會陪著這為同學等他的家長，直到他的家長來。另外，老師放學後有時還要開會，而且，有的時候我們都走了，老師還沒走，老師每天都要批改很多作業，所以總是熬夜班，很晚很晚才下班。是我們的老師把我們帶進了知識的海洋，老師就像一瓶流不盡的水，日日夜夜澆灌著我們這些小苗，把我們培養成一棵棵參天大樹……

9月10日是教師節，也就是老師的.節日，我們的老師那麼的辛苦，所以，我們應該在教師節這一天給老師過一個快樂的節日。在教師節那一天，有很多同學都捧著鮮花和賀卡送給老師，但是，老師想要的並不是這些，她們想要我們優秀的成績來作為對老師最好的回報，總之，老師是在我成長的道路上幫助我最大的人。

成長的道路作文9

時光飛逝，日月如梭。轉眼間，我已經十歲了，回想起成長道路上的點點滴滴，我的心中不斷地泛起漣漪。在我成長的道路上有許許多多的事，有高興的、有傷心的 、有奇妙的、有平常的'，在這些事中，最令我難忘的是我學習滑滑板，因為從這件事中，我明白了只有耕耘才會有收穫。

一個月前，姥姥給我買了一個滑板，那個滑板是我最喜歡的顏色——天藍色，它有一個非常好聽的名字叫“”。我見了，愛不釋手，高興得手舞足蹈，迫不及待地拉著媽媽的手下樓試滑。我模仿其它同學，先把左腳踩在前踏板中間，後腳也想踩在後踏板中間，可後腳怎麼也上不去，後腳一動，滑板就歪了。我很著急，也很害怕，我抓住媽媽的雙手，小心翼翼地踩上滑板，向前滑動。“啪”的一聲，我失去平衡，一下子撲進了媽媽的懷裡。媽媽把我扶起來說：“不要慌，要慢慢練，。”媽媽一句堅定而鼓勵的話，讓我增添了勇氣。於是，我又試了一次，“好，上去了。”隨著媽媽的話音，我的兩條腿直直地站在了滑板之上，但雙腿在微微地顫抖，我的心也怦怦地亂跳，剛滑了幾米，唉，我又摔了。“彆著急，你要慢慢練習，只有多練才能滑好。欲速則不達。抬頭挺胸，身體舒展了，姿勢才能正確……”媽媽不厭其煩得說著，拉著我的雙手也慢慢的放鬆了。就這樣，在媽媽的幫助下，我克服了害怕的心理，一遍遍的認真練習，，終於，我輕鬆自如地站在了滑板之上，可以自由滑行了。上、下板也輕如燕子，只是速度提高不了。我又經過一次次的失敗，一次次的練習，摔倒了再爬起來，落板了再重新上板，我終於成功了！現在我已經可以非常輕鬆地玩滑板了。速度也增快了許多，還可以在滑行的過程中蹲下撿東西。

學習滑板的事情，讓我懂得了只有耕耘才會有收穫，誰都不可能不練習就能成功，成功是靠勞動和不怕疼、不怕苦的精神換來的。

成長的道路作文10

在我的成長道路上，有許許多多的人幫助過我。有老師、同學、阿姨……其中我的爸爸幫助我最大。

我的爸爸有1.7米高，別看我的'爸爸壯壯的，做起事來一點都不馬虎。特別是教育我有一套獨特的方法。我上國小以來，我一直有個毛病就是遇到不會的題就去問家長，讓家長幫我來解決。在這次數學作業中，有一道方程應用題。我一看太難了乾脆去問家長吧。爸爸拿來一看，嚴肅地對我說：“這道題對你來說是很簡單的，你要自己獨立思考問題，看看它們之間有什麼等量關係。”爸爸走後，我靜下心來獨立思考這道題，看看這道題有沒有和我們做過的題有相似之處。幾分鐘後，我把我列的方程給爸爸看，爸爸對我說：“意思有一點對了，但是形式不對。”回到屋，我心裡想：還不如讓爸爸直接告訴我，幹嗎繞這麼大圈子。但又想一想爸爸也是為我好，現在問爸爸考試時還能問爸爸麼？經過我再次思考後，把改過的式子給爸爸看。爸爸說：“要是能把這兩個式子合在一起就對了，我給你舉一個例子：你生下來時是7斤，假如你每年長5斤，現在你57斤，那你現在多少歲呢？想一想。”我像洩氣的小羊回到屋裡，但是我堅信我自己一定能做出來，我給自己鼓勁。回憶著爸爸剛剛舉的例子，我這次滿懷信心地把我重新寫好的式子拿給爸爸。這時爸爸的臉上露出了笑容，高興地對我說：“只要你肯思考，你一定能做對。”以前我上課不舉手，都是等著老師來叫我。經過爸爸的幫助後，我在數學課上舉手次數多了，作業質量也提高了。現在我幫助同學時，別的同學要拿我的作業抄。我說不行你必須要自己思考。同學改完錯，我也替她高興。因為我現在是一位合格的小老師，我可以幫助其他同學了。

在成長的道路上會經歷許多坎坎坷坷，我以後要學會自己解決問題。家長可能是一時最好的“百科全書”但不是永久的，學會自己解決困難堅持到最後，才能見到勝利的成果。

成長的道路作文11

彈指一揮間，我已度過九個春秋的求學生涯，在這條充滿坎坷而溫馨，充滿困難而又幸福的道路上，我學會了許多，然而，父母不在身邊的我，好無助…

——題記

七年級，在期盼和朦朧中度過，八年級，在夢幻和落寞中飛逝。當我依舊帶著“sowhat”的心態踏上九年級之路時，我卻發現我進入了一個我永遠也讀不懂的寂寞世界，這個世界令我無法適應，甚至可以說是窒息的，我多想找個肩膀來依靠，我向往的是有父母陪在我身邊，給我鼓勵，給我信心…

在同學眼中，我是“justsoso”的，甚至可以說是不值一提的！

但我有自己的生活方式，我不會盲目的追尋別人的一切，我不會仿照別人的想法，去度過屬於自己的青春。我會認為那是抄襲，是裸的抄襲。我向往的是那種沒有一絲玷汙，沒有一絲虛偽的友誼。我不會因此而勾心鬥角，有的只是那種純真的“哥們兒”義氣。

然而，從小父母不在身邊的我，漸漸的，叛逆佔據了我的心靈。隨著流動的血液佈滿全身，使我對父母有一種莫名的'排斥感。在我看來，他們給我的僅僅是物質上那可憐兮兮的愛。然而他們卻常常不在我身邊，給我的只有一份孤獨，一份永遠也擦拭不掉的寂寞。也許就是這樣，我變得很傲氣，沒有對別人存在一種莫名的好感…

對於父母，我不是不理解他們，他們忙，我何嘗不知道，他們這麼做都是為了我。可是即使我有再多物質上的財富，但仍然彌補不了我精神上的落寞。

如果說，對父母的這種叛逆是我成長之路上的“考題”，我會全力以赴，而這道考題最標準的答案，確是父母對我心靈的慰藉…

成長的道路作文12

你相信嗎？每個人都有自己的星空。其中一顆星星異常明亮，那就是正在成長的星星。在成長的大明星裡，有許多小而堅不可摧的小明星。這些小星星是我們成長中不可缺少的故事。通過這些小故事，我們也成長了。我5歲的時候覺得酸奶是世界上最好的東西，因為我很少喝酸奶。於是後來我媽跟我開玩笑說:“你是個打醬油的！”但是，我很認真的對我媽說:“醬油不好，黑，酸奶好，我是做酸奶的。”我媽聽了之後，嘲笑了我半天，對我說:“好吧，那你去做酸奶吧！”酸奶聽起來很可愛，但也給了我與眾不同的獨特記憶。我8歲的時候，剛剛上國小二年級。老師讓我們選一首詩在家長會上背誦。在媽媽的建議下，我選了一首當時對我來說比較難的詩，告別了康橋。我背了很久，因為背不下去，不得不放棄。我媽走過來對我說:“你怎麼不堅持？”。你沒有付出所有的努力，為什麼要放棄？“我媽的話一下子把我吵醒了，我每天花更多的.時間背。最後在家長會上把這首詩背下來，受到老師的表揚。這件事告訴我，無論發生什麼，都不能輕易說放棄，只要努力，一定會有收穫。13歲的時候，國小畢業。我經歷了人生的第一次不同。我們都很難過，但是不管我們怎麼挽留，終究還是會分開。所以，不要讓悲傷停留，微笑著揮手告別。分開也會讓我們成長，要學會適應。在成長的道路上，有很多事情讓我們感到難過和遺憾。我們應該微笑著面對它，這樣我們才能更有精力地面對生活。成長的路上有那麼多故事！一路上有悲歡離合，有哭有笑。但這些難道不是見證我們旅程的最好“證據”嗎？成長中的明星似乎很不滿，因為我們在不斷成長，不是嗎？

成長的道路作文13

在成長的道路上，一件件往事匯聚成一條記憶的長河，有許許多多的事早已隨波逐流，唯有一件事至今還在我腦海中徘徊。

記得那是三年級學校舉行的田徑運動會，烈日當空，小草低下了頭，就連原本高昂的.花朵也耷拉著，彷彿都在說：“熱死我了，熱死我了。”可就算是這高溫天氣，也絲毫影響不了運動健將們的熱情！

瞧！操場的正中央，正在進行著800米的長跑比賽。裁判一聲令下，運動員們個個像離弦的箭一般飛速向前奔跑著。一圈，兩圈，三圈……隨著時間的流逝，運動員們慢慢地拉開距離，比賽節奏也越來越快，觀眾席上，拉拉隊的加油助威聲響徹雲霄，連綿不絕。

最後一圈，比賽到了白熱化階段，靠前的五名同學正你追我趕，一會兒你超我，一會兒我超他，大家都在為最後的冠軍，放手一搏！眼看著我們班的彥君稍稍領先，全班更是沸騰了：“彥君加油，彥君加油！彥君必勝，彥君必勝！衝呀！”加油聲！吶喊聲！一波接一波。突然，彥君腳下一拐“咚”的一聲摔倒在地，他四腳朝天，眉頭緊鎖，兩膝蓋馬上冒出血珠。“噓——”大家都不禁為他抽了一口氣，可他稍微緩了一下，馬上又爬了起來，一瘸一拐地向終點跑去。

在場的同學們都被他這種精神所感動，大家不約而同地喊著“加油！加油！堅持到底，你是最棒的！你是我們心中永遠的第一！”在大家的加油聲，他終於艱難地踏過了終點線。

雖然他無緣這場比賽的冠軍，但他堅持不懈的精神感染了我和所有人。所以，他在我們心中永遠是那個“第一名”！

成長的道路作文14

在我成長的道路上,遇到很多事,這些事就像一個個腳印,印在了我的腦海裡,隨著時間的流逝,漸漸淡忘,但我永遠也忘不了那一件事,它讓我明白了做事不能三心二意。

記得那一天,老師佈置的作業非常多,放學又很晚,到了家,我鞋一脫,書包一扔,拿起筆就開始寫作業。

終於,在我的努力下,作業被我消滅了一大半,只剩下兩面黃岡了,我鬆了一口氣,閉上眼睛休息了一會,又開始寫,可是不知怎麼了,老走神。我看到書桌旁邊的只看了一半的小說,心想:不如我看會書吧!反正作業沒多少了,就看十分鐘,應該沒什麼大不了的.吧!再說了,現在才八點半,老爸老媽散步通常都是九點半才回來,五十分鐘寫四面黃岡沒問題。

我一邊想著一邊放下筆捧起心愛的書讀起來。

一分鐘、兩分鐘……時間向賽跑一樣,爭著跑向終點,可是我剛好看到精彩的那一部分了,主人公接下來又怎麼樣了呢?帶著疑問,我仍捨不得放下書,就像有一根繩子一直牽著走我似的,繼續讀著。

一頁、兩頁、三頁,這本書就快看完了,我還絲毫沒有一點寫作業的意思。乾脆把這本書都讀完了吧,算了,我保證,這本書看完一定去寫作業,決不食言,我暗暗發誓。

可是,老老天爺非要和我作對――爸媽回家了,“然然,作業寫完沒?”媽媽一進門就問。“嗯――還剩兩頁黃。”

“ 怎麼還沒寫完?你們班同學早都在樓下完呢,你還沒寫完,說,你中途幹什麼了?”“是不是又玩電腦了!”媽媽厲聲問道。“我,我看了會兒書”,我支支吾吾的說。“然然,你喜歡看書是好事,媽媽也不反對你看書,可是前提條件你先把作業寫完啊!自己分內的事還沒做完,就去看書,這樣三心二意,作業怎麼能寫好呢?”媽媽語重心長的說。“好了,快去寫作業去吧!”

夜深了,人靜了,小區裡的燈一盞一盞熄滅了,唯獨我家燈還燈火通明的亮著。

成長的道路作文15

感謝您，實驗，是您教會了我自主自律;感謝您，實驗，是您教會了我自主學習;感謝您，實驗，是您教會了我自主探究。

自制力強了

在國小，我雖然話不多可也不算少。有一次班主任給我換了一個同桌，讓他把我當榜樣學習。然而這個同桌卻是我的好朋友，我不禁非常興奮。第一節課，我就和他在私底下竊竊私語，卻被老師發現(平時老師發現一次只會提醒，因為現在是期會考試複習階段，所以很生氣)，他非常生氣：“你怎麼可以上課說話!給我站到後面去!”事後我很後悔，因為老師讓他坐我旁邊，是想讓他把我當作好榜樣，可是我卻把他帶壞了。而進了實驗中學，不知道為什麼，可能是教學方法或是老師的上課態度讓我上課幾乎不講廢話。

組織能力強了

剛進入中學，我就發現了一個特點，幾乎每個人都有自己的一個“職位”。而我也成了大組長。以前我當組長，做事總是拖拖拉拉，而組員也不聽我的'分配，各管各的，所以每次比賽都是最後。現在，除了幾個頑固分子不聽我，其他人都聽了，大家團結，所以連收作業都不是最後。

學習態度變了

在國小我雖然學習成績不錯，但是我討厭學習，每天都是硬著頭皮上學，還總是對媽媽說明天不上學。但是進了師大實驗中學，每天都是高高興興上學，開開心心回家，甚至連一向很討厭的語文也喜歡上了。

感謝您，實驗，在您的懷抱下，我學到了許多知識;感謝您，實驗，在您的教育下，我學到了怎樣發現事物的優點;感謝您，實驗，在您的呵護下，我找到了我人生啟航的目標。