讚美同學作文15篇
在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的讚美同學作文,歡迎大家分享。
讚美同學作文1
今天是星期二,我該上學了,上課了我立刻做好等老師來,老師講完課, 叮鈴鈴,下課了,我等不急要跟我最好的朋友一起玩,就是張文淵和姬曉萱,我們把三輛汽車當做走迷宮.
只要我們碰在一起我們就贏了,我們玩得可開心啦。
讚美同學作文2
今天放學,我,我弟弟,我的同學,她弟弟還有大人,我們一起去逛超市。
在那裡,我買了一盒水彩筆,我弟弟買了一本認識動物的`書,她買了一包彩紙,她弟弟買了一張拼圖,我們四個人都每人買了一個自己喜歡的東西。
下一次,我們還要一起逛超市,一起買東西。
讚美同學作文3
昨天,我和仇靖菲一起去廣場散步。我和仇靖菲轉過來轉過去,還是沒找玩的東西。過了一會,我們終於找到玩的.了。
我和仇靖菲脫了鞋,就上去了,我們玩的開心極了。我們一下的,玩了九點半。
我和仇靖菲開開心心,快快樂樂的回家了。
讚美同學作文4
我的同學,唐xx,他是一個很搞愛搞笑的人,下面我來介紹一下他吧!
我的'同學他長得又高又壯,他有著短短的烏黑的頭髮,一雙明亮的眼睛好像在打招呼一樣,他的鼻子特別像倒三角,嘴巴也大大的。
他特別愛搞笑,記得有一次,下課鈴“叮鈴叮鈴”地響了,大家看見一個高大的人跑了過來,原來是唐xx,他聽下課鈴兒響了,就什麼也不管了,直衝教室門,誰知,教室門被人關上了,沒有開。唐xx“咣”的一聲撞到了教室門上,頓時同學們鬨堂大笑。唐xx一邊摸著頭,一邊說:“哎!今天真倒黴呀!”
這就是我的同學,唐xx,能和他相處我很高興,我也收穫到了友誼,希望我們能成為好哥們兒!
讚美同學作文5
我要讚美的同學是王筱菁,她不但奧數學得好,小提琴拉得也不錯,象棋也下得好。
有一次,老師上公開課,扇到和燕子有關的課題,本來想讓自己的孩子來演奏《小燕子》的,卻臨時來不了,只好問:“你們班有沒有人會用小提琴拉《小燕子》的?”“我會”王馬上自豪地說。“那就好”老師說,我請你在公開課上演奏。回家後,王筱菁吃飽飯就練,練到手痠肩膀痛還在努力,放學後有被班主任留下來練習。
公開課開始了,王筱菁上臺演奏,面對那麼多人,王筱菁不緊張,不害怕,她拉出來的'聲音那麼優雅那麼動聽,我和後面老師都被深深陶醉。王筱菁非常優秀,她的優秀是經過苦練中得來的,我知道以後要向她學習。
讚美同學作文6
我要讚美的同學是王筱菁,她不僅奧數學得好,小提琴拉得也不錯,象棋也下得好。
有一次,老師上公開課,扇到與燕子有關的課題,本來想讓自己的`孩子來演奏《小燕子》的,卻臨時來不了,只好問:“你們班有沒有人會用小提琴拉《小燕子》的?”“我會”王馬上自豪地說。“那就好”老師說,我請你在公開課上演奏。回家後,王筱菁吃飽飯就練,練到手痠肩膀痛還在努力,放學後有被班主任留下來練習。
公開課開始了,王筱菁上臺演奏,面對那麼多人,王筱菁不緊張,不害怕,她拉出來的聲音那麼優雅那麼動聽,我和後面老師都被深深陶醉。
王筱菁很優秀,她的優秀是經過苦練中得來的,我知道以後要向她學習。
讚美同學作文7
老師告訴我們,要學會讚美同學。後來,我就試著開始了。
第一天我就遇到了一件事。我們班裡的同學來找我改作業。那個同學我們班的'人都不願意給他改而因為他學習非常差而我卻接受了他。這是我想到了老師讓我們學會讚美同學。於是我給他打了個大對號。對她說:“寫的不錯,不過還需要改進一下,希望下次能有進步。”他笑著走開了。這是我第一次學會讚美同學。
還有一次,過星期天,我們班一個女同學把自己的頭髮給賣了。他可是我們班頭髮最長的女生啊!第二天,他戴著帽子去學校,同學們見了都說他留短髮了會更漂亮,於是他把帽子摘下來,面對大家笑了。慢慢的自信起來。
就這樣,一點點,一次次,我們學會了讚美別人。
讚美同學作文8
放假幾天了,這幾天我特別開心,媽媽讓我自己單獨去找同學玩,雖然第一次坐車心裡有點害怕,但是我很開心,我現在可以自己去找同學玩了。第二次單獨坐車,我就不害怕了。
跟好朋友一起玩遊戲、一起寫作業,還可以一起讀書,放假很有意思,一點兒也不覺得孤單。
讚美同學作文9
植樹節到來了我和倆個同學相約一起去植樹,我們帶著鐵鍬 水桶 和小樹苗就出發了。
到了山上看見兩隻小兔子在吃青草,我們找好位置就開始分工,小剛同學栽樹,小明同學培土,我去提水分完工後,我們開始挖坑栽樹了, 這時飛來了兩隻鴿子和兩隻小鳥為我們加油助威,我們的幹勁更大了。
讚美同學作文10
我的同學袁超身子矮矮的胖胖的,有一雙慈祥的眼睛、還有一對潔白的牙齒。告訴你們吧!袁超很愛熱愛同學哦!
有一次,我和袁超一起跑步,可是跑了一會兒,我摔倒了在地上,袁超發現了,急忙跑過來,才發現我的`腳流血了。袁超親切地說:“劉逸安,你的腳疼不疼?”我忍著痛微笑著說:“不是很疼,去校醫室塗藥就可以了。”袁超說:“好吧!我扶你過去校醫室塗藥吧!”袁超扶著我一步一步的邁向校醫室。過了一會兒,我來到了校醫室,袁超拿藥水和棉籤,袁超把棉籤浸泡在藥水裡,然後輕輕塗抹在我的腳上,塗完了,我們便開開心心的一起回教室。
今天讓我知道可愛的袁超並不頑皮,而有親切感。
讚美同學作文11
她經常是頭髮後面梳著個揪,偶爾她不是這樣。例如有一天,她散著頭髮來和我玩,我就說她是個“女鬼”,她伸手就要彈我腦嘣,我趕緊跑到一邊去。
當天氣轉冷時,她的頭上就換成了條頭巾,這條頭巾是白地、棕色斑紋的,它讓李文義看起來更加“野蠻”。
她經常來找我玩,可找得經常不是時候,不是我沒寫完作業,就是我要吃飯了。只有我寫完作業後,或者是吃完後她才能進來找我玩,這時它已經等了二十多分鐘了。
在學校,她愛勞動,被破格選為勞動委員。我在到她家寫作業時也發現她的.小房間挺整潔的。
這是我的同學李文義,一個假小子。
讚美同學作文12
記得有一次,在學校裡。老師說:“今天,我們在教室裡跑步。”
於是,一·二組跑了起來。不一會兒,不知是誰不小心地把於悅桌上的'本子弄掉地了,只聽“啪啪”地一聲。當一·二組同學有的跨了過去,有的就當沒看見還上去踩了幾腳,有的甚至用腳上去踢幾下,而吳夢琪卻不知聲地把本子還給了失主“於悅”,老師就在那一刻表揚了她。也說要向吳夢琪學習。
從這個故事中,我明白了也許你今天幫助了別人,明天別人幫助了你呀!
讚美同學作文13
我要讚美的同學是王**,她不但奧數學得好,小提琴拉得也不錯,象棋也下得好。
有一次,老師上公開課,扇到和燕子有關的'課題,本來想讓自己的孩子來演奏《小燕子》的,卻臨時來不了,只好問:“你們班有沒有人會用小提琴拉《小燕子》的?”“我會”王馬上自豪地說。“那就好”老師說,我請你在公開課上演奏。回家後,王**吃飽飯就練,練到手痠肩膀痛還在努力,放學後有被班主任留下來練習。
公開課開始了,王**上臺演奏,面對那麼多人,王**不緊張,不害怕,她拉出來的聲音那麼優雅那麼動聽,我和後面老師都被深深陶醉。
王**很優秀,她的優秀是經過苦練中得來的,我知道以後要向她學習。
讚美同學作文14
我要讚美的同學是王筱菁,她不但奧數學得好,小提琴拉得也不錯,象棋也下得好。
有一次,教師上公開課,扇到和燕子有關的`課題,本來想讓自己的孩子來演奏《小燕子》的,卻臨時來不了,只好問:“你們班有沒有人會用小提琴拉《小燕子》的?”“我會”王馬上自豪地說。“那就好”教師說,我請你在公開課上演奏。回家後,王筱菁吃飽飯就練,練到手痠肩膀痛還在努力,放學後有被班主任留下來練習。
公開課開始了,王筱菁上臺演奏,面對那麼多人,王筱菁不緊張,不害怕,她拉出來的聲音那麼優雅那麼動聽,我和後面教師都被深深陶醉。
王筱菁很優秀,她的優秀是經過苦練中得來的,我知道以後要向她學習。
讚美同學作文15
在這一個學期裡有許多同學都進步了,比如說:“張澤楷,他圓圓的腦袋,濃濃的眉毛下長著一雙水靈靈的大眼睛。以前上課時,他滿操場亂跑,總要我們幾個同學去把他找回來。考試只考三十幾分。但經過老師長期誨誨不倦的教育,同學們無私的幫助,還有他家長的配合和他自己的努力下,現在的.他,上課時總睜著銅鈴般的大眼睛,聚精會神地聽老師講課,當老師提出問題時,他都舉手搶著要回答問題。上個單元數學測試得了九十幾分。這和以前的他完全變了個樣。
我建議,給張澤楷同學頒發”最大進步獎“。在以後的日子,同學們一起攜手共同努力學習。爭取更大的進步。
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