讀書真好作文(彙編15篇)

在平日的學習、工作和生活裡，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的讀書真好作文，歡迎大家分享。

讀書真好作文1

校園的某個角落，常有一個十三四歲的小男孩靜靜坐在那裡，神情專注，手上是一本厚厚的書，那個男孩就是我。

可在以前，我幾乎不怎麼看書。我的改變全因為那次失敗。

由於幾分靈氣，我在國小六年幾乎是在半玩中度過的。沒有人認為我會被重點國中拒之門外。

到了考試前一天，我只是拿起資料瞟了幾眼就過去了，算是“如虎添翼＂，沒有再認真複習，就認為是平添了幾分信心：進入重點國中指日可待。

考英語時，且不說題難，單單一些字母、符號就看的我眼花繚亂。考試快結束了，捲上卻還留著一大片空白，我後悔了，為什麼考試前我總是那樣堅信自己，不作深入全面複習呢？

等待通知書的日子是漫長的，但我最終沒有等到我日日盼望的通知書—我垂下了頭，眼前一片昏暗，眼淚不爭氣的流了出來：我曾經是多麼幸運啊，可如今……

於是，我躲進了自己的世界裡，拒決微笑，拒絕任何事物，我身上漸漸有了一層硬殼，陽光也漸漸走出了我的眼睛。

終於有一天，心情暗淡的我打開了一本書—叫<<怎樣學會走路>>的書。這本書輕輕的告訴我：“困難和失敗本身並不可怕，可怕的是我們缺乏戰勝它們的信心和勇氣。＂這句話喚醒了我的心靈，使我振作起來，重新創造成功。不錯困難和失敗沒有什麼可怕，但失敗了放棄乃至全都化為烏有，那才是真正可怕的！

讀書真好，它教會了我怎樣面對困難和失敗，怎樣戰勝挫折，走向成功。

此後，我便經常看書。記得我曾看過一本書叫<<金鑰匙>>的.書，書中說道：“未來的文盲，不再是不識字的人，而是沒有學會學習的人，＂這本書讓我明白：良好的學習方法，是開啟寶庫的金鑰匙，而笨拙的學習方法則會阻礙我們的學習程序，影響學習效果。特別是守株待兔的學習方法。

讀書真好，它教會了我怎樣才能學好知識，將來報效祖國。

高爾基說過：“書籍是人類學習必經的階梯。＂此話不假，書籍給我很多很多……

書讀的越來越多，我常想：與其盲目亂逛，還不如坐下看書。

我的眼睛從昏暗到光明，全都因為書，書籍像千萬盞燈，照亮了我的眼睛，照亮了我的未來。

我願書籍伴我度過一生，永不分離……

讀書真好作文2

夕陽欲頹，暮色散落在棕褐色的窗臺上，地上堆積黃色的樹葉，我一邊畫著畫，一邊聽音樂。至於看書、練習這些事情，早已被我拋在腦後。

“咚，咚”沉重的腳步聲不知何時開始，卻愈發的清晰而又熟悉。“叮噹”，門被打開了，我回過頭來，哦，原來是母親。母親放下包袱，直徑走向臥室，躺在床上，“睿睿，幫我收一下衣服。”忽然而來的一句話打亂了我愉悅的心情，大聲的回道：“你自己收一下就是了。”“陽臺不就在你旁邊嘛！”我喃喃地說，母親未說話，不久從陽臺上出來時，見我還在畫畫，大聲說：“給我看書去，玩多長時間了！”我未理睬，媽媽立馬從我這奪過畫本，我很生氣道：“不就沒幫你收衣服嘛，真煩！”我推開母親的手，進了臥室，“呯”把門關上了，我躺在床上，憤怒的望著天花板，隨手拿起一本書隨性翻亂，這才發現這已是許久未看到《目送》。書封面上早已佈滿塵埃，原本碧綠的封面，如今變得灰濛起來。

翻開第一面，有些泛黃的紙頁依就散發著淡淡的墨香，心中不免劃過一絲清涼，心情平靜了許多。手指拂面而過的是一段摘錄語，是如此的.細膩，直到我的心底。“我慢慢地，慢慢地瞭解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠”我又翻到曾經做過標記的《胭脂》，重新閱讀，“年邁的老母已逝去當年的美貌，如今僅享受著應臺的照顧與呵護。歲月如水，若在當年，此時被照顧的卻是孩子，母親老了，瘦弱的肩膀上殘留著兒時的記憶。”

此刻，家中格外寧靜，走進陽臺，目光定滯在睡椅上，母親睡著了，那佈滿皺紋的臉上，寫滿了失望與無奈，母親醒了，望著站在一旁的我，有些不知所措“母親，對不起，我剛才……”我慚愧的低下了頭，母親一把抱住我說“不，我剛才也有些不對的地方！”……

此時，天際只留下最後一縷晚霞光澤灑落在米黃色的簾布上，格外溫暖，是啊“所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠……”讀書，真好！真的，是書讓我學會愛，學會感恩，是書給了我感悟，是書伴隨我成長……

讀書，真好！

讀書真好作文3

讀書，真好！當我寫出這幾個字時，我很驚訝，我原本是一個不太愛讀書的孩子，和許多的同齡人一樣，每天按部就班上學放學完成作業，然後就在電視電腦之間尋覓著……書，我有很多，但和它們都互不相識。

有一天，媽媽很高興的對我說：“女兒，你們學校是不是有個活動：打造書香校園，親子共讀共寫共成長！”“真是太好了。”媽媽緊接著又說道。我嘀咕了一聲，有什麼好的，不就是讓讀書嗎？打那以後，媽媽每天都會嘮叨:“女兒，提高寫作業的速度，多留時間讀書！”剛開始，我對書不屑一顧，有時看見媽媽拿本書看，我也就不好意思的看上一會，媽媽說，哪怕你拿起書，看一眼書名，看一個字，看一段話，你就會收穫很多很多，我按著媽媽的方法做了，慢慢的，媽媽又會說，如果你遇見你喜歡的詞語句子可以摘抄在本子上，就這樣，我逐漸的愛讀書了，“書籍是人類進步的階梯”“讀書破萬卷，下筆如有神”這些都是我從書中獲得的。

讀書，真好！當我在書桌旁靜靜地看著書，我為白雪公主的善良和美麗而感到高興，我為醜小鴨變成白天鵝而感到愉悅，我為小紅帽的機智聰明而感到興奮，我為恩將仇報的狼而感到羞恥·····，書中的故事可以讓我高興，也可以令我傷心。

讀書，真好！我從書中可以看到許多雄偉壯觀的景象。比如：被譽為“世界八大奇蹟之首”的長城，風景秀麗的頤和園，舉世無雙的兵馬俑，被稱為“世界屋脊”的青藏高原，還有自古以來被稱為天下奇觀的錢塘江大潮……從書中我感覺到大自然就像一位魔術師，風起雲湧，潮漲潮落，奇花異木，高山深谷……大自然的傑作常常令人驚歎。

讀書，真好！從書中可以得到許多做人的道理。比如說：《巨人的花園》給我的啟示就是分享的快樂才是真正的快樂！《去年的樹》給我的啟示是珍惜友誼，信守承諾。《小木偶的故事》給我的啟示是一個人要學會多種本領並且會靈活運用，才能適應社會的發展……從書中我獲取了做人的道理，書可以帶我在知識的海洋中翱翔。

讀書使人視野寬闊，讀書使人知識淵博，讀書使人品德高尚，讀書的'好處真是多得像天上的繁星，地上的細沙，大海的水。我從讀書中得到的實在是太多，太多了！難怪人們說“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。啊，我實在不能不高聲歡呼：讀書，真好！

我的校園和我的媽媽讓我走進了讀書的世界，我要一直堅持下去，真正的融入到書的海洋，在讀書中悟，在生活中悟，日積月累，我會正真的體會到：讀書，真好！

讀書真好作文4

我曾經就像是一個被遺棄的醜小鴨。母親丟下了我，奶奶經常因為一件小事而對我大吵大鬧，父親呢，整天忙碌在外，對我的成績，我的心事，一概不聞不問。每天，只能一個人孤獨地呆在那間空蕩蕩的牢籠——家裡。一個人沒有歡聲笑語，悽悽涼涼。在這樣的環境裡，我懼怕、彷徨無助，對生活失去了信心。就在此時，我遇見了它，它伴我不知多少個日日夜夜，成為我生命中不可或缺的一部分，它使我拓寬了視野，增長了知識，陶冶了情操，讓我的心豁然開朗，變得曠達。那便是在孤獨中陪伴我的一盞明燈——書。

清晨起來，我挎上書包，大喊一聲：“讀書去了！”於是邀上同伴，懷著一顆誠摯的心，向著心中的聖地——學校前進。

21世紀的朝陽灑滿我們的'讀書路，飄一路歡歌，留一串笑語，播一路溫馨只因為讀書的愜意。

我們讀書不再是因“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，也不再是為了光耀門楣，更不是為高官厚祿，只是為了再度震響那一聲“為中華之崛起而讀書”！

書籍能使人精神愉快，生活沒有書籍，就好比沒有陽光；智慧沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。書籍就好比一盞明燈，照亮人們遙遠的生活道路。它不僅是我們的親密朋友，也是我們忠實的伴侶。總之，讀一半好書，甚交十個好友。

每當煩悶時，捧一半書，將自己置身於寧靜淡泊的溪水邊，一面飽覽書中的好詞好句，一面傾聽流水叮叮咚咚的響聲，那將是一番多麼美麗的享受啊！讓心中的憂思愁緒，隨著手指翻動書頁的瞬間，隨著溪流悄然而去。歡樂時，讀一首優美的抒情詩，讓自己更加陶醉，心底更加甜蜜，如飲一杯香醇綿甜的美酒。

讀書時，沒有太多的雜念，只知道，什麼是對的，什麼是不好的，什麼可做，什麼不可做。於是讀書人的心也就會像六月的晴空，一碧如洗。

同學們，作為二十一世紀的新青年，難道你們就沒有追求，沒有理想，沒有遠大抱負嗎？整天沉迷網咖，如同行屍走肉一般，你們會為此感到空虛，會為此有所嘆息嗎？我曾看過一則訊息，那是來自一個老師的心願：我希望孩子們能認真學習，讀好書，掌握生活的真諦，對未來充滿信心，那我也就實現了自己的人生目的。

校園是一個淨化心靈的地方，而切實為人們洗滌心靈的卻是書籍。好書應該成為學生鋪墊生活的磚石，扮靚人生的參照。我們青少年應該從書中汲取營養，因讀書而豐富而淵博，因淵博而睿智，因睿智而魅力永恆。

在這裡，我要發出我心中埋藏已久的心聲：“讀書，真好！”

讀書真好作文5

在我很小的時候。就與書結下了不解之緣，和它成了要好的朋友。那時大字不識一個的我總是拿著書屁顛屁顛的的跟著媽媽轉，纏著媽媽講給我聽，後來媽媽講得不耐煩了，就買了一本《西遊記》少兒連環畫給我，我拿到書後，如飢似渴的一頁一頁地翻閱著，從一個個畫面中我認識了法力無邊的孫悟空，憨態可掬的豬八戒，敦厚老實的沙僧。我懂得了正義終將戰勝邪惡的道理。

上國小了，在老師的幫助下，我學會了自己看書，我讀的書多了，懂得的道理也越來越多。那時的我簡直被書迷住了，只要一有時間我就往學校的圖室裡跑，像一隻勤勞的小蜜蜂，不知疲倦的在書的百花園裡採集花粉。只要是好書我都會愛不釋手的捧在手裡讀。每當讀到妙處時我就情不自禁地拍手叫好。我愛讀書，是書豐富了我的生活，帶給了我快樂。

在讀書中，我還經常和老媽鬥智鬥勇。為了不讓媽媽嘮叨，衛生間、被窩裡都是我讀書的“戰場”。

記得有一次我拿著一本書邊上廁所邊看，一看就是老半天，直到媽媽要上廁所敲了半天門，我才如夢方醒，這時我才感到腿都麻了。有時為了躲避媽媽的跟蹤追擊便拿著手電筒縮在被窩裡看。我愛書，就像一個嬰兒使勁的吮吸著知識的營養，是書帶給我無盡的快樂和享受。

我閱讀了很多作品，什麼《海底兩萬裡》、《牛頓的故事》、《紅樓夢》、《水滸傳》等等。其中令我印象最深的.是《水滸傳》，我永遠忘不了武松打虎那威武的場面，武松的勇敢、鎮定令我敬佩。

在書海里，我發現了一個又一個祕密：人類的祖先是猿人；在遠古時代，人們鑽木取火；貓會自己治病……哦，世界原來這麼美妙，讀書真好！

在書海里，我懂得了一個個做人的道理：我知道作人要講誠信，要一諾千金；懂得了人心齊泰山移；懂得了少壯不努力，老大徒傷悲；我還知道了什麼是善什麼事惡：當白雪公主逃脫惡人的詭計時，我禁不住大聲叫好；當小鹿科比逃脫獵人的時，我快樂無比；當偵探揭示騙局時我懸著的心才得以平靜。讀書，真好！

書是知識的寶庫，開闊了我的視野，豐富了我的生活；書，是前進階梯，使我不斷進步，不斷提高；書，是快樂的源泉，帶給我幸福，帶給我滿足。

是書帶給我快樂，讓我們盡情的在書海里遨遊吧！因為擁有書就擁有了世界，擁有書就擁有了未來。同學們，讓我們手牽手一起享受讀書帶給我們的快樂吧！

讀書真好作文6

長路漫漫，惟書作伴。

　　——題記

高爾基說過：書籍，是人類進步的階梯。讀書可以使人聰慧，獲得知識。而我也感覺：讀書，真好。

小時候，小人書和連環畫是我的最愛。當我第一次看這些書的時候，就感覺很有趣，非常的好看。於是我每看完一本就纏著媽媽再給我買，什麼《老夫子》呀，《西遊記》啊，我都把這些簡化的版本看了個遍。那時侯我最大的樂趣就是看這些小人書了。上國小的時候，故事書和神話就成了我的珍寶。剛上國小的時候，功課也沒有多少，只有簡單的一些作業。於是我看課外書的時間了多也起來，那時我已經不滿足也小人書了，而是轉向故事內容更豐富，更有趣的故事書。像《盲人摸象》《龜兔賽跑》《猴子撈月》這些故事不僅有趣，還讓我懂得了許多道理。而神話的書籍就更加地富有想象力了。《盤古開天地》《女媧造人》這些故事極大地增加了我的.想象力，同時也十分好看。那時我覺得，書的世界多神奇呀！到了國中，更多的書也進入了我的閱讀範圍之中。各種中外名著，古今經典，都講述了一個個動人的故事，蘊含著一個個深刻的道理。就像古代賢人范仲淹，一篇《岳陽樓記》讓後人敬仰不已。其中那高尚的愛國情操，憂國憂民之心，不得不讓我們敬佩。還有明代著名思想家顧炎武，他的名言“天下興亡，匹夫有責”也表現了他的愛國之情。但在這些文章中，最讓我動容的還是魯迅先生的文章。他的《吶喊批判了舊中國無情的社會，表現出對民族生存濃重的憂患意識和對社會變革的強烈希望。還有他的名言“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”更是他一生的座右銘。這一個個人物，深深的觸動著我的思想，讓我懂得如何做一個愛國之人。讀書的感覺，真好！

而現在，我閱讀的書也在不斷的增多，懂得的知識也在不斷的增長。古人說過“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”書中的道理何其多，用一生也學不完。但在有限的生命中，要讀更多的書，讓自己成為一個越來越好的人。只有不斷讀書才會進步，才會讓自己滿意!在將來，我也一定會不斷讀書，因為書中的世界那麼大，值得用一生來探索。小時候，讀書是最大的樂趣。兒童時，書中的世界很奇妙。在國中，書中的道理蘊意深刻。而現在，讀書使得知識不斷增長。在將來，書值得用一生去探索！讀書的感覺，真好！

讀書真好作文7

高爾基說，“書是人類進步的階梯。”是的，書，給予了我們力量，給予了我們精神。它，是我們的人生中不可缺少的一個好朋友，一個好老師。

在我的書櫃裡，存放著厚厚薄薄，大大小小的上百冊少兒讀物，有科普的、軍事的、文學的、歷史的等等。在每天緊張的學習後，我喜歡遨遊在書的世界裡。我會跟著書的情節悲傷、哭泣、憤怒，歡笑。還能在書中體會到快樂，感受到幸福，學到了感恩。

在我的記憶中，國小一年級時，媽媽給我買來了有精美插圖的四大名著。這些書中有各種各樣的人物，你瞧，有多愁善感的林黛玉；有調皮機靈的齊天大聖；有足智多謀的諸葛亮，還有敢於同老虎搏鬥的武松??讀著這些書，我就彷彿來到了他們的身邊，把他們當成了我的朋友。我還聽媽媽說，四大名著是中華民族智慧的結晶，也是世界文學史上的明珠，真是了不起呀！

中年級時，我又喜歡上了童話故事，認識了格林筆下的白雪公主、灰姑娘，安徒生筆下的醜小鴨等動人的故事。在讀《賣火柴的小女孩》一文時，我想，賣火柴的小女孩是多麼的不幸，讀著讀著，我的淚水不由得流了下來??

雖然人生旅途是艱難的，但是讀書卻讓我更加充實，而不是一個“金絮其外，敗絮其中”的人。讀書更讓我懂得了如何做人處事，更是陶冶了我的心靈，使我看到了“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”的進取精神美；“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的尊老愛幼的善良美；有“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的憂國憂民的.偉大抱負美；有“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的視死如歸的愛國主義之美；“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的理想美??非凡的戰艦能載著我們欣賞海洋的瑰麗，卻不如一冊書籍帶給我們無邊的天地；神奇的坐騎能幫我們開始人生的征途，卻不能像一頁詩扉帶我們領略人生的真諦??

在雨中，我們是含苞欲放的花朵，是書伴隨我們成長，寂寞時，是它陪伴在我的身旁，難過時，是它幫我分擔痛苦。我愛讀書時的快樂和輕鬆，所以，請讓我大聲說一句：“讀書的感覺真好！”

讀書真好作文8

我家的書櫃上有幾本大部頭的紅皮舊書，我一直很疑惑上面到底寫了什麼。

有一天，我突發奇想：”為什麼我不看看上面的那些舊書呢？“於是，我叫來媽媽，讓她幫我把書取一本下來。

那本書剛剛”落“在我的手上，我的心就無比的激動，心跳隨著心潮起伏而不停的加快。我雙手顫抖著，緩緩翻開書頁。映入眼簾的是一片雪白，上面印著兩行字——”飛雪連天射白鹿，笑書神俠倚碧鴛“，詩的右邊印著四個正楷大字——”金庸全集“。

”原來是金庸先生寫的武俠小說呀！“我興奮的想著，又翻了幾頁，正好翻到了《天龍八部》，於是我便看了起來。字很小，我又坐在窗子前看，不一會兒我就沉浸在文字之中了。

”青衫磊劍鋒行處······誰家弟子誰家院······血海深仇盡歸塵土······教單于折劍······六軍辟易······憤英雄怒······“我用眼睛掃視著目錄，上面那些章節目錄像是一首詞，又像是一片古文，這本書深深地吸引著我，我馬上翻到正文，凝視著上面的.蠅頭小楷。

隨著書頁的翻動，我的心也動力。我的思想像是進入了書中，甚至我還覺得自己成了”天龍三兄弟“中的某一位，主人公被打成了重傷，我感覺自己也被打成了重傷；主人公仰天大笑，我感到自己的心情也舒暢了許多；主人公在雨中形單影隻地趕路，我感到自己似乎也十分悲憤，好想大哭一場······，總之，我的心情隨著故事情節跌宕起伏著，好像這些事是我曾經親身經歷的。

夜晚漸漸降臨人間，不覺紅日西沉，星星在夜空上快樂地眨著眼睛。我開了燈，又如痴如醉地讀了起來。一會兒我為北宋腐敗的統治者而感到厭惡，一會兒我為慕容復的利慾薰心的舉動而感到惋惜，一會兒我為蕭峰的忠義與段譽的文雅而大加讚歎，一會我又為虛竹的身世而感到悲傷······一連過了十幾天，我才看完了這本大部頭的舊書。而這十幾天來，我因為看得太過痴迷而不知遭來了多少的責罵，但是，我，無怨無悔，因為我大大的過了一把書癮，我的生活充實了，我的內心感到了滿足······

書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，讀書的感覺真好真爽！我一定要多讀書，讓我的生活變得又有趣又充實！

讀書真好作文9

暑假的一天早上，我像往常一樣，又一次來到了。因為是放假的時候了，四面八方的書迷都擁到這裡，書城裡真是人山人海呀！但大家都很守規矩，沒有一個人在這裡喧譁吵鬧，都是靜靜地閱讀著自己手中的書籍。這樣的感覺可真是美好呀！

每個人都根據自己的愛好各自在所需的區域裡安靜地查詢著圖書。我也不例外，我來到了兒童文學區域。

突然，我被《世界未解之謎》這本書吸引住了。我拿起這本書，貪婪地看了起來。這本書中既有世界上無法解釋的自然、天文、歷史等現象。也有許許多多奇怪發生的事件。

之中還有告訴我們所熟悉又賴以生存的《地球之謎》、高深莫測的《人體之謎》、豐富多彩的《動物之謎》，又有我們所向往的《宇宙之謎》和《歷史之謎》。看到這裡，我不得不承認，書中的世界真的是太精彩了！

高爾基曾經說過，我撲在書上，就像飢餓的人撲在麵包上。從這句話之中就足以看出來高爾基對於知識海洋的渴望。 讀萬卷書，行萬里路。其實有的時候不光只是需要老師的指點，最重要的是要有自己的領悟，只有讓自己在知識的海洋裡遨遊，才能夠真正明白其中的深刻含義。

魚兒離不開大海，蝴蝶離不開花叢，小鳥離不開藍天，而我離不開書本。書籍是人類進步的階梯。”我就是在書本的世界裡一點一滴地成長與進步起來的。

讀書真好，是書讓我看到了海倫凱勒在沒有光明的世界裡如何摸索著前行。讓我明白了居里夫人為何如此偉大無私奉獻的精神內涵，也讓我瞭解了張海迪如何憑藉著自己的不屈不撓的頑強拼搏的意志，為自己開啟了了成功的大門。

在書中，我看到了祖國日新月異的變化……是書籍伴著我進步，是書香伴著我成長，點燃了我心中崇高的理想。

讀書真好，是書讓我感受到了詩仙李白的絕世才華；是書讓我領略到了楓橋的.鐘聲，大漠的孤煙；是書讓我登上了岳陽樓，同范仲淹一起實現心目中偉大的情懷；是書讓我知道了雷鋒，他的精神引領我向前進。是書，讓我明白了做人的道理。

讀書真好，是它在我寫作文沒有思緒的時候，讓我如沐春風，豁然開朗，讓我文思泉湧。

書帶給我的是知識，是快樂，是一筆吳窮無盡的財富。閒暇之餘，讀一本好書，便是在與高尚的人談話。

外面的世界是五彩繽紛的，熱鬧非凡，並且充滿誘惑的。但我情有獨鍾的還是一本好書，因為在書中我可以選擇平靜與安寧。

讀書真好作文10

對於讀書的重要，聞名世界的前蘇聯大作家高爾基曾經說過：“我撲在書籍上，像飢餓的人撲在麵包上。”這句話，我也曾經半信半疑，直到今天深信不疑。

在三年級以前，我一直沒有產生對讀書的興趣。每天放學後，我總會急忙開啟電視，跟動畫片來它個“不再見不罷休”；節假日裡，我總會對著電腦遊戲，“大戰一百回合”，還要經常“殺個回馬槍”；沉迷於打打殺殺的壯觀刺激，整日不能自拔，以至於做作業時打盹，上課時分心，甚至在回答老師提問時答非所問，讓全班同學笑了個夠，學習成績更是直線下降，讓老師失望、家長生氣，我自己也十分苦惱。 我在教室的走廊裡，看到了高爾基“撲在書籍上，像飢餓的人撲在麵包上”的名言，引起了我的思考，難道讀書真的那麼有趣嗎？ 後來，在老師的教育和同學們的影響下，我開始“豬鼻子插蔥??裝相（象）”般地看起了書。首先讀的是《名人讀書故事》，沒想到書中的內容一下子吸引了我，讓我頓時點燃了對書愛慕的火苗。

看到我不再沉迷於網路遊戲和電視節目中，爸爸、媽媽便立刻買來一大包書，並幫我制定了具體的讀書計劃：週一至週五，每天不少於半小時；週六、週日，每天不少於一小時，並堅持寫讀書筆記。 我並不是盲目地讀書，而是讀好書。在讀書的時候，重要的地方，仔細閱讀；深奧的地方，反覆閱讀，在作這兩條的讀書筆記時，詳細的記錄；簡明的地方，在作讀書筆記時，一筆代過。讀著讀著，我認識了“鑿壁偷光”的匡衡、“囊螢照讀”的車胤、頭懸梁錐刺股的'孫敬、

聞雞起舞的祖逖，還有7歲砸缸的司馬光和《詠鵝》神童駱賓王；我還看到了西湖的嫵媚、灕江的秀麗、大海的壯闊；我還了解了太陽黑子的威力、宇宙黑洞的可怕……真有點像說的：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀”了！

同學們，讓我們趕快讀書吧。讀書會讓大家獲得知識的力量、前進的動力，雖然我們不必像蘇軾那樣“發奮識遍天下字，立志讀盡人間書”，但我們堅信李苦禪的“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書”永遠是正確的！

讀書真好作文11

以書為師，可以明曉事理，修身養性：以書為鏡，可以興知歷史，身臨其境：以書及梯，可以登高遠眺，視通萬里。

——題記

讀《傅雷家書》，使我明白了人之為人：讀魯迅文集，使我明白中國人之為中國人：讀唐詩宋詞讓我明白中國文化之為中國文化。多讀書真好。

人之為人

《傅雷家書》是一本苦心孤諧的教子篇，淺讀後我學會了一些做人的方法和對待生活的態度，傅聰在波蘭留學時，獲國際大獎。面對名流的讚美，他毫不浮躁，靜心於藝術。一個人在追求自己的事業時，只有不受外界干擾與塵世的喧囂，才能精於業。

當傅聰面對朋友的邀請，他選擇了婉拒，如此，與朋友適當保持適當距離，其實是為自己創造了一個靜心研究的環境，有舍才會有得。讀書使我意識到在追求理想時，需摒棄生活的雜念。

中國人之為中國人

魯迅的文章總是深刻地揭示了舊中國的'廣大歷史背景，《吶喊》中的《故鄉》講述了迅哥兒回鄉時的感受經過。從細膩的文筆中，少年閏土的活潑與成年閏土的拘謹，美麗的豆腐西施楊二嫂變成放縱刻薄的小市民。一個個鮮明的人物形象前後對比浮現在我腦前，舊時代舊制度對人的危害，封建思想使中國人變得麻木。在讀書中我感到了去除封建思想與人與人之間平等自由的重要性。

中國文化之為中國文化

中華文化，博大精深。

幼時誦讀的“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”我讀到了春天的鳥語花香，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”我讀出了初夏的清新淡雅。“晴空一鶴排雲上，直引詩情到碧霄”我讀出了秋天的獨特之美，“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”我讀出了在寒冬中的觸景傷懷。

我喜歡李白的《將進酒》“天生我才必有用，千金散盡還復來”的豪放豁達，我喜炊蘇軾前後《赤壁賦》人生失意中不泛樂觀，我感傷李清照《武陵春》“只恐雙溪舴艋舟，戴不動許多愁”的綿綿愁思。

不禁感嘆，中國文化之為中國文化。

“讀詩使人靈秀，讀史使人明智，數學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯”多讀書，讀好書，讀書真好！

讀書真好作文12

走進書屋，漫著清新淡雅的書香；踏入書海，散射著智慧聰穎的光輝，步入書的世界，萌生我對知識的渴求，對人生的.憧憬。啊！讀書真好！

漫遊書間，或悲或喜，或憂愁又似暢然。春之聲，麻雀在枝頭歌唱，青蛙在池塘邊呱呱地叫著。再看，那枝頭任春風吹亂她長長的秀髮；夏之舞，枝葉繁茂，百花齊放，蜂擁蝶舞，一簇簇一團團的亂花迷了你的眼！秋之悅，天高雲淡，大雁南飛，稻田裡呈現出豐收的喜悅“稻花香裡說豐年，聽取蛙聲一片”；冬之夢，銀裝素裹，火樹銀花，大地鋪上白沙。書中蘊藏著四季，每一支曲都是華麗的樂章。

“我愛書，我常常站在書架前，這時我覺得我面前展開了一個廣闊的世界，一個浩瀚的海洋，一個蒼茫的宇宙。”多麼形象的比喻。從懵懂開始，我們便進入了書的殿堂。從書中我們縱觀古今，從書中品嚐人世百味。我們瞭解古代名賢的廣闊胸襟，浩然正氣，鴻鵠之志；瞭解當代作家的恬靜閒適，寧靜淡雅。書是一味藥，修身養性，陶冶性情。我愛讀書，讀社會，讀生活，讀人生，擁有書，擁有智慧，擁有飛翔的夢。

“書猶藥也，善讀可以醫愚。”走進書屋，我們不再煩惱，我們不再是幼稚的孩童，不再遇難而逃，遇難而止。當我們徘徊於前行之路時，書使我懂得“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”；當我們取得優異成績時，書使我知曉“會當凌絕頂，一覽眾山小”；當我們失意時，書又使我明白“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。”我不再孤寂，隨時有朋友的叮嚀與召喚；我不再懼怕黑夜，前方已經有人為我點亮了一盞明亮的心燈。在茫茫人海路，有苦難，有荊棘，有坎坷，我們會痛苦，會無助，會絕望，但我們始終不要忘記，我們並不孤單，我們有最好的朋友，前行之路有書與我相伴。

莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養品。生活裡沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”從書中我們領略到自然的嬌姿，從書中我們品讀到人文風俗，從書中我們堅忍強勁。書，給生活帶來色彩。當你仔細咀嚼時，那是一絲絲的甘甜。啊！讀書真好！

讀書真好作文13

光陰流轉，時光又在我們讀書時悄悄地流過了一週。很榮幸我被選為本週的“讀書之星”候選人。

讀書真好。我有個感覺，書讀多了，就會入迷。有一天午讀，我正在津津有味地捧讀鄭淵潔的《五個蘋果折騰地球》。都說鄭淵潔是童話大王，果然名不虛傳，他的童話讓我愛不釋手。正當我看到第四個蘋果折騰地球時，手中的書一下子就被抽走了。就在我莫名其妙時，耳邊傳來一個聲音：“還看呀書迷！

下課都好一會了，我要出去玩，不沒收你的書，就出不去了。”這下我才恍然大悟，原來同桌要出去，他叫我，見我沒反應，就輕拍我的肩膀。我還是沉浸在書的世界裡，他只好“繳了”我手中的書。

讀書真好，因為讀書可以讓自己變得見多識廣。上星期天，我與外公外婆討論關於九頭鳥是不是真的存在的問題。外公外婆一至認定“不存在”。我舉了好多個例子來說明九頭鳥是真的存在的。我說：“我在《世界動物未解之謎》上看到的。”我還拿了書，找出這個內容給他們看。接著我又告訴他們，我在中央電視臺的關於動物的欄目上曾經看到過。外婆睜大眼睛——奇怪了。外公說：“呀，傳說中的神鳥真的在世界上存在？”他高興地誇我：“我的.外孫現在真是見多識廣”。其實，不是我天生就知道，這全是書本的功勞。

讀書真好，還因為讀書可以讓我們的生活充滿樂趣。有一次，我正在看《長襪子皮皮》這本書。我一邊讀，一邊笑個不停。家裡的人看見了，就覺得我這個人很好笑，看書還用得著這麼笑？他們就跑過來看，發現這個故事確實很好笑，就和我一起看，連他們都忍俊不禁了。皮皮的樣子就讓人覺得好笑，她有一頭火一樣的紅髮，扎著兩個羊角辮，一個朝上，一個朝下，一臉的斑點。身上穿著棕色的大衣。更滑稽的是一隻腳穿著紅襪子，另一隻襪子卻是一環黃一環紅的，都是長長的，一直拉到膝蓋上面。腳上還套著一雙紫色的大靴子，走起路來“噠噠噠”地響。她的故事更是讓人忍不住地要發笑。

讀書真好！

我還會一直讀下去，讓書香陪伴我成長的每一天。

讀書真好作文14

書，是一盞明燈，照亮我們前行的路；書，是一場細雨，滋潤我們的心田；書，是一座寶庫，等待著我們去探索。

一知半解讀三國

第一次接觸文學作品，是在我五歲的時候，識字不多，也沒養成讀書的好習慣。

爸爸媽媽工作很忙，爺爺奶奶就照看著我。那時爺爺每天晚飯後都會給我講一段“三國故事”。什麼“桃園三結義”啦，什麼“過五關斬六將”啦，什麼“草船借箭”啦，我都是在爺爺慢條斯理地講述中知道的。每次爺爺講故事時，我都會放下手裡的玩具，認真地聽，可大多數時候，奶奶在旁邊一插嘴，這個故事就沒有了結尾，有時候兩個人還會因為意見不同吵起來。

最終，我咬咬牙決定自己看《三國演義》這本書。開始時，我讀得不夠順暢，有些字都不認識，只能一知半解、走馬觀花地讀，可越讀越有趣，越讀越入迷。藉助一本字典，我居然讀了大半。

當我讀到關羽敗走麥城，被殺後，我氣憤地把書扔了，迅速站起來，攥著拳頭使勁捶打房門，彷彿它就是呂蒙……當我讀到諸葛亮“星落五丈原”時，我的'眼睛溼潤了，放下書，在椅子上靜靜地坐著，一句話也不想說……

三番五次讀紅樓

讀完了《三國演義》，我覺得四大名著一定都很好看，就決定讀讀《紅樓夢》。這時候我已經讀國小二年級了，拿到手的是簡縮本。開始粗略翻看了一遍，感覺沒有《三國演義》和《西遊記》好看，就扔到了一邊。

過了一段時間，手頭沒有書看，我又把它找出來。說實話，我不大喜歡這本書，主人公賈寶玉天天和一群女人混在一起，女裡女氣的，一點也不男人。那林黛玉成天哭哭啼啼，也令我厭煩，遠不如劉關張三英戰呂布來的過癮。

而今年我再次翻開這本書，我才真正懂得了“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”的真正含義。一個家族的沒落，也是一個王朝的傾頹，是非成敗轉頭空，古今多少事，都付笑談中。

現在家裡的書架已經滿足不了我的閱讀需求，我又發現了一塊綠洲——新華書店。假期裡我幾乎每天都泡在裡面，既有“身入其境”的感覺，也有陶淵明“好讀書不求甚解”的灑脫。

趙老師說過，讀書破了萬卷，下筆自然有神。在以後的成長道路上，我還會一如既往地熱愛書籍，閱讀書籍，因為讀書，真好！

讀書真好作文15

書是一位良師，也是一位可以傾心交談的益友人，有一句古話叫:“讀萬卷書，行萬里路”。我是一隻“書蟲”，小夥伴都打趣我道：“書呆子的世界，我們不懂”讓我羞得滿臉通紅，像個熟透的大蘋果。

各種各樣的書會讓我浮想聯翩，當我看《狼牙山五壯士》我會想起抗日的艱辛；《假如我有三天光明》引起我淚落如珠，心中湧起五味雜陳，說不出是什麼滋味；《福爾摩斯探案》會讓揪心，每破一個案件，我心中的大石頭就放下……

最令人難忘的是令人揪心不已的悽美故事，那些故事總會觸碰到我們心中最柔軟的地方……

記得有一次，兩個小夥伴來串門，問我一些問題。一進門，就見我看著《假如我有三天光明》中的“我的老師”部分，她們看著我，看著看著，居然發現一顆晶瑩剔透的淚珠滑了下來，一個小夥伴見了，連忙跑過來，大聲地說：“妮妮，妮妮”。一邊說，一邊搖著，終於把我從書中“搖”出來了，她說：“妮妮，你怎麼哭了呢？”我笑而不語，小夥伴苦惱地說：“我們要向你問《假如給我三天光明》的海倫和沙利文”“如果你們聽了，哭了，可別說是我八你們弄哭的啊”。說完，我便給她們倆講起海倫和沙利文老師的故事。

“海倫小時候因為發燒，而不能看東，不能聽別人說話，還啞了……”。她們倆聽著聽著，也沉浸在這個成功人士的故事裡，眼裡閃動著淚花，講完海倫，我又滔滔不絕地講沙利文，“沙利文老師曾經有一個幸福美滿的.家庭，有一個強壯有力的爸爸，有一個溫柔體貼的媽媽，卻得了沙眼，弱視，母親得病同時又產下小弟弟……”我講完後，她們抹去淚水，問：“妮妮，你哪懂那麼多故事？”“書”我回答她，“原來讀書那麼好。拜拜，我要回家去完成作業，完成作業我要去看書嘍！”語音未落，就一溜煙跑了，我心中無奈地想：這兩個人，真拿她們沒辦法。想完，我又光臨了書的海洋。

書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。我認為，這句古話說得沒錯，因為有了書，我們的生活也變得有趣而充實，還幫我的小夥伴完成一個難題。