關於網路的作文彙編15篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的關於網路的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關於網路的作文1

一說起上網，大概有許多人都知道這個名詞，網路的出現是社會時代的進步，科技發展的標誌。上網已成為一個21世紀流行趨勢。在中國的13億人裡，網民就已經達到了1。1億人。隨著上網的人數與日俱增。中學生上網的也越來越多，上網的利與弊也漸漸成為人們所關心的問題：中學生到底該不該上網呢

就本人觀點而言中學生應該上網，但應適可而止。說到上網，上網不僅可以聊天、交友、查資料、玩遊戲，還可以方便快捷的獲取資訊，可以開闊視野，及時瞭解時事新聞，獲取各種最新的知識和資訊;可以毫無顧忌地與網友聊天，傾吐心事，減輕課業負擔，緩解壓力;可以在各個BBS裡張貼自己對各種問題的看法和見解，覺得很有成就感;還可以提高自己某項業餘愛好的.水平;現在自己動手做主頁已成為時尚，把自己喜愛的圖片資料傳上去，開一個討論區，發一些貼子，和大家交流，自己做版主的感覺真的很棒。

無論何事好處與壞處只有一線之隔，往往是失之毫釐，差之千里，上網亦是如此。跨越了利的界線便是弊。

當今許多家長都不想讓自己的孩子經常上網，

1、是因為怕自己的孩子近視。

2、怕自己的孩子沉迷於網路遊戲。

3、怕上當受騙。的確，長時間的上網會引起視疲勞，而且，近視的度數還會逐漸增加;而玩網路遊戲，輕的會導致近視，重的還會導致學業的荒廢;而在網路世界裡，可信度不是100%的，我們不能完全相信網路，在我們的身邊，網路受騙的受害者也比比皆是。 雖然上網的壞處不少，但還是利大於弊，我們應該正確的對待上網，爭取讓它的弊端不在我們身邊出現，讓它成為我們學習、工作上獲取更多有益資訊的高科技工具。

關於網路的作文2

小時侯，“網路”的這個詞對我來說是不存在的，它不認識我，我也不認識它，可以說是井水不犯河水的。我只沉迷於一個字“玩”。它就是我的世界。

上國小時，“網路”這個詞曾在我的字典裡出現過。但我對此毫無反應，並不熱中於它，只熱中於看電視，雖家中有電腦，但是我並不知道它是幹什麼用的，也不會去問，只偶爾看姐在玩。

上了國中時代，“網路”這個詞在我的字典裡頻頻出現，也許是長大了，有了自己的思想，卻因性格方面，雖說外向，喜歡講話，可我不曾向身邊的任何一個親朋講內心話，我只把它深深藏在內心深處的`最地層，但又憋著難受，無從發洩，因此，我開始助重於它，喜歡上它，甚至覺得它就是我的世界。

“網路”是虛空的，人人皆知，就因為它是虛的，所以我喜歡它，在網路的世界裡，每個人都是互不認識的，因為一個“緣”字，他們就聊得很開心，就會暢所欲言。

我喜歡網路，因為它給了我很大的自由空間，而這正是我想要的，在裡面我敢想，敢寫自己想寫的話語，不會在逃避。

在遊戲中，有失敗，也有成功;在聊天中，有k人，也有被人k;在部落格中，我不再像在遊戲中只想打敗敵人，不再像在聊天中怎樣捉弄別人，只想安安靜靜的，用鍵盤打出自己的心聲;在qq空間裡，我會精心地打扮它，尋思著怎樣打扮才會更漂亮，更合我意!

網路確實給了我不少，但我總得有犧牲的，那就是--學習!

當網路走進我的世界裡時，學習便很自然而然的往下滑!因此，我要做到學習/網路兩不務，所以我要離開網路一段很長的時間，在這段時間裡，我要白努力的，把那些曾在遊戲中/聊天中，思想中的那些精力全部拉回來放在學習中!

我為何會這麼般努力呢?那是因為

--我喜歡我的網路時代生活!

關於網路的作文3

哈哈，只要你是這個時代的人，想比，都該對文章的題目有所瞭解。唉，我因為腦遊戲跟我的爸爸媽媽外公外婆以及各位江東父老吵過多少回了。下面，我就來給你講講我有“史”以來吵的最嚴重的一回

一天早晨，我在迷迷糊糊中聽到“碰”的一聲，我就像被打了興奮一樣興奮。我忙起床，去吃早飯。就當最後一根麵條被吸入肚中只時，心想：哈哈！玩電腦去也！（這早晨玩電腦是我養成的壞習慣，經這次風波後已改正）來到電腦房，我請外公給我開啟電腦，可外公這次卻鐵了心般怎麼都不給我開電腦。逼得我只好動用我的絕技：哭。頓時，我的哭聲就已延之千里。突然，外公站了起來，向門口走去。我心想：嗯？外公去幹嘛？只聽大門‘咣’的一聲被關上 vhgvhvjhb了，原來，外公受不了我的哭聲去大姨媽家了。我不哭了，反正哭也沒用。現在，我要去做外婆的思想工作，要是她把這事情告訴了老媽，那我不死也要脫層皮啊！於是，剛吃完飯，我便把外婆拉到了沙發上，讓她看電視，在拿糖給她吃（也顧不上寫作業了哈）再與她商量，讓她千萬不要告訴老媽這件事，但條件是陪她下四局象棋。陪她下完象棋，我便提起筆來以閃電般的'速度寫作業。我的作業在老媽進門的前一秒寫完了。

吃完午飯，我剛準備去臥室讀書，我突然聽到外婆用極小的聲音向媽媽說了這件事。我氣的火冒三丈，不過我立刻安靜了下來，我可不能被看出什麼，要不然，可就完了。一小時後老媽上班去了，我把外婆狠狠說了一頓。沒想到她非常傷心，竟狂哭不止，眼看她心臟病就要犯了，我只好全力安慰她。

後來，她不哭了。從這件事中，我明白了兩個道理：一、千萬不能和長輩吵架 二、早晨不能玩電腦。

你一定要從中吸取教訓哦！

關於網路的作文4

最近這些天，每天我都會抽出時間來上幾節網課。雖然教學的模式變了，但是教學的本質沒變。只要我們想學，在哪兒不是學呢?

我網課生活說起來也很簡單，一天裡，一到上網課的時候，我就坐在家裡的電腦前。視屏裡的老師在小黑板上寫上這一節課的主講內容，接著一堂網課開始了。我的網課模式其實有兩種，一種是網上實時直播，也就是在這同一時間段裡，老師與所有同學們都在線上。這種直播模式，老師與我們能夠進行線上互動。同學們有什麼不懂的地方可以直接傳送訊息去詢問老師，老師也能夠即使為我們解答疑難。

另外一種模式，就是教學視屏，是老師先前一步就已經錄製好的視屏，只要我們開啟，就能夠在裡面上課學習，自然的這一種模式沒有互動環節。但是，卻能夠讓我們迴圈播放，讓我們將知識點學得更透。這兩種模式各有各的好，對這兩種學習模式，我都喜歡。

每天裡，當我到上網課的時候，我就會全神貫注的投入到學習裡。我覺得不管是在家裡上網課，還是在教室裡上實體課，我們都應該認真的對待。並且將課堂裡的每一個知識點全都學透徹，畢竟學習永遠是自己的事情。

當我在家裡上網課的時候，家裡的父母也會給予我一個良好的學習環境。他們會一人拿上一本書保持安靜，亦或在手機上看電視的.時候，插上耳機，不管怎麼樣，都會給我一個安靜的學習環境。

上了這麼些天網課，從一開始的好奇，漸漸的變得平常，在到如今絲毫不為怪。我的網課生活也教會了我很多，就如，不管學習的模式怎麼改變，學習都是自己的事。

關於網路的作文5

隨著社會的發展與進步，網際網路已實實在在地介入人們的生活。網際網路作用十分明顯，它的作用必將對青少年的思想觀念、生活方式帶來影響。廣大青年認為：從網際網路上獲取資訊具有資訊傳遞最快、資訊來源最多、資訊種類最全的優點。有大量資料顯示，先進國家的中國小生正在利用網際網路搜尋資料，進行創造性、探索性學習，這對於學生素質的提高有著巨大的作用。

在網際網路上也是一種很危險的行為。計算機裡的遊戲之所以對青少年學生有強大的吸引力，在於計算機遊戲虛幻的真實性。計算機遊戲大多是以歷史上某個國家或以武俠小說為藍本，形成一個虛擬的社會，從而產生某種虛幻的真實，使參與者置身其中，具有身臨其境的感覺。由於計算機虛幻的真實性，常常使中國小生把遊戲中的角色搬到現實生活中來；他們雖然人生活在現實生活中，但他們的思維卻仍停留在遊戲角色上。

上網可以給大家成長帶來益處。可以開擴大家知識視野，增加大家認識世界和掌握知識的渠道。網上的'新聞資訊、娛樂資訊等都對大家有所好處，大家上網後，獲得資訊的途徑不在單一，上網還可藝術展個性，開發潛能傳統中學生的背景狂妄不羈，往往會受到許多打擊。一個有才華的少年從此詔華已去。而在網路世界中，大家的個性能得到適度伸展。有益於大家身心發展。網路還使大家與他人交流渠道更寬廣，方式更自由。在網上，大家可以得到同學善意批評，從而便於大家與他人交流更加寬廣，交流方式更加自由。

同學們，只要大家不要沉迷於網路遊戲不能自拔，計算機會使大家一個對學習成提高的好幫手。

關於網路的作文6

週末，提前完成學習任務的我一身輕鬆地鑽進了好朋友王元山的家門。真巧，他正一個人在家，還令人羨慕的開啟電腦玩遊戲。在他的盛情邀請下，我開始了一次難忘的網路遊戲之旅。

因為是大姑娘坐轎頭一遭，我不敢衝鋒陷陣打頭炮。老老實實地坐在元山前輩身旁看他長驅直入，順利獲勝。這個跑跑卡丁車遊戲，我不陌生，在學校就常聽同學發表遊戲後感言。在他的一番悉心指點後，我發動馬達驅車出發。

開始進入狀態，我駕駛的跑車勻速前進，心裡也暗自竊喜。連元山也誇我水平不錯。誰知道他話音剛落，我就遇上難題——前方不遠處出現一個彎道。我不由得一陣心慌，高呼：“怎麼辦，怎麼辦？”是用飄移還是直接拐彎，心裡拿不定主意。這時候身旁的車刷地衝出去，車也到達拐彎處，我無意用了飄移，沒料到居然把他擠開了。我大喊：“哈哈，太好了！”趁熱打鐵，我用上紅色加速器，雖然威力不強，但也足以把我這快頑鐵煉成鋼。

前面再出現一個90度的彎道，我這回不再心慌了，心裡盤算再使用飄移闖關。俗話說“大意失荊州”，真不假。元山都提醒我別用飄移，我還不聽，結果別的跑車在這時趕超了，我由第一落到第四。這下可夠丟臉的.，我可不願乖乖認輸。我咬緊前面的車，醞釀著反攻。瞅準時機，我使用了藍色加速器，跑車“嗖”地提速，跑到了第二。前面還有個彎道，我把它做為決勝的關鍵。使用上飄移繼續前進，不一會兒，我和第一輛車就不相上下了。可對方似乎也志在必得，時間只剩下10秒了，緊急關頭，我用上藍色加速器，迅速衝到終點！我開心的放下遙控器，高聲大喊：“我坐上了第一名的寶座啦！”

元山也興奮地拍拍我的肩膀，緊緊握住我的手說：“不簡單啊，第一次觸網，你就獲勝。祝賀你！”我客氣的說：“多虧你的指導，這軍功章有我的一半，也有你的一半。”

關於網路的作文7

21世紀已經步入網路時代，網路的壯大已經成為不可逆轉的形勢，網路已經進入我們的生活。

當今的社會，網路隨處可見，瞧，網咖裡的“網蟲”們在盡情地操作滑鼠、鍵盤，盡情地與外地的親人聊天，或是查閱可堂上學不到的知識。那時，我心動了，渴望有一臺電腦，可以看看網路這個“世界”的美妙、奇妙之處。剛好如我所願，家裡為了方便姐姐學習，買了一臺電腦，我高興得手舞足蹈，嘴裡還唸叨著：“哦耶，我有電腦咯！我有電腦了……”晚上老師佈置了一個作業，就是要寫一篇全英文的思維導圖，我在書桌前拿著一張四開的'紙，心想：思維導圖需要全英文，有點難哦。就這樣，我坐在書桌前發呆，20分鐘左右，媽媽走過來問我：“怎麼了，是作業寫不來嗎？”我把事情如實地和媽媽說了一遍：“就是我們英語老師佈置了一個英語作業一一全英文的思維導圖。”媽媽聽了驚訝地說：“全英文！那我幫不了你了，自己想想辦法吧，我走了。”我想了想，腦子靈光一亮，我的目光轉向了電腦，心想：思維導圖我做得來，但有一些英語單詞，我不會呀，所以我可以藉助網路的力量把它查出來呀。我高興地畫了起來，過了半個多小時，我終於畫完了，媽媽看了直呼畫得好。

網路就像一把雙刃劍，有利有弊，它能讓你知道很多知識，但也會讓你墜入網路的深淵。今年因為疫情，我呆家裡天天抱著手機玩遊戲、刷視訊，我完全沉浸在網路的深淵裡。我只要一寫完作業就開啟QQ或微信和同學聊天。今年我的成績一直往下掉，導致我這次期末考試考差了。

同學們，我們要善於利用網路的利，控制網路的弊啊！在使用網路時，控制好上網時間，合理安排上網內容，讓網路成為我們學習上的好幫手。

關於網路的作文8

為什麼舉手的人少了 記者：現在我所在的位置是紹興縣實驗中學八年級（15）班教室，今天我們採訪的主題是“為什麼上課舉手的同學越來越少”，現場正是二（15）班同學上語文課的情況，請攝像師切個近景。 大家可以看到老師丟擲問題好久了，可下面還是一片寂靜，一隻手都沒有舉起來。 “說一點也可以。”老師耐心地說，可同學們還是不買賬，沒有動靜。 “知道的快舉手，你們是來上課的，不是來做陪客的吧？”老師急了，同學們仍不妥協。老師無奈，只好自問自答，為什麼會這樣呢？讓我們來採訪幾個同學吧！ 同學一：怕答錯，沒面子。 同學二：老師的問題有時太奇怪，不知如何回答。 同學三：比我好的同學都沒有舉手，我湊什麼熱鬧？ 同學四：想舉手，可怕同學說我假積極，愛表現。 記者：經調查，不會回答的同學僅佔5%，怕回答的佔40%，怕同學說自己愛表現的佔31%，不想湊熱鬧的佔24%。看來，同學們不敢回答問題大多是因為怕答錯，丟面子。雖然老師說答錯沒關係，但同學們依然在意大家對自己的看法，讓我們再來看看學習委員的一段文字吧。 “身為班裡的'學習委員，我多次想舉手打破窘境，可就像被什麼縛住了，動彈不得，也不敢動彈，我只能低下頭去，不敢看老師那搜尋的目光。課後，望著老師那失望中又夾著幾分悲哀的眼神，我不禁感到一陣白責。’ 記者：近年來，國中、高中老師普通反映上課氣氛壓抑，沒有同學參與。問題到底在哪裡？ 新聞連線：青少年進入青春期，越來越在意同齡人對自己的看法，想法較複雜，怕同學說自己愛搶風頭，怕答錯被同學看不起，所以一直聽著，等著老師報答案，要改變這種風氣．必須充分認識舉手的重要性，再培養積極舉手的好習慣。 記者：不要害怕出錯，積極參與課堂，讓我們一同舉手，一同遨遊知識的海洋。

關於網路的作文9

冷冷的月光透過厚厚的窗簾輕輕地覆蓋在網路人的臉龐上。網路人慢慢地睜開了眼睛，而後又緊緊地閉了起來，他受不了這麼強烈的光照。

許久，網路人才伸著懶腰從床上爬起，他揉了揉雙眼，搖搖晃晃地走向電腦。"昨晚"又忘了關電腦，網路人搖了搖頭，笑笑。

網路人輕輕地點了下滑鼠，然後輸入一長串自己最熟悉的數字，解除了螢幕保護程式。

已經過了晚上9點了，網路上的行人逐漸減少了，而真正的網路人的生活才開始。網路人來到了自己的天地，快速地瀏覽著網友給他的留言和E-mail，思忖著"存"與"刪"的選擇。

完成了選擇，分針也跑了三大圈。網路人歪坐在電腦前，雙眼緊盯熒屏，嘴角邊還不時浮現出一絲淺笑。因為方才的幾下使自己下半個月的生計有了著落。

該活動一下筋骨了，網路人扶著椅子慢慢地站了起來。他伸了伸胳膊，挺了挺腰，伴隨著音樂，做了一套不太完整的廣播操，而後走進廚房，胡亂地為自己弄了點兒點心來填補一下空虛的肚子。出來的時候，他為自己沏了一杯愛爾蘭咖啡，濃醇的咖啡香味兒瀰漫了整個房間。網路人理了理額前的.亂髮，淺淺地抿了一口醇香的咖啡，又開始了自己的網路生活。

他毫無目的地在網上閒逛，享受著上網所帶來的便利和樂趣，反正我有錢，我怕什麼!網路人面對這一行驚人的數字，毫不猶豫地點選了"買進"。

與此同時，QQ尖叫起來，激動的時刻來臨了，他等待已久的美眉終於出現了，笑意寫滿了他那久不見太陽的沒有血色的臉上。他輕點她閃動的頭像。"可以請我喝一杯咖啡嗎"

"要哪一種愛爾蘭咖啡嗎"他們彼此早已習慣了這種問候語。

月亮下山了，網路人的一天又要結束了，他打了一個哈欠，喝盡殘餘的咖啡，迷迷糊糊地爬上了床。

唉，他又忘了關電腦。

關於網路的作文10

網路神奇得好似藍天之上那變幻莫測的雲彩。沒人告訴你它的神奇在哪裡，但是在不經意間，網路就用千萬張網把你束縛，使你掙扎不開。

網上曾有段時間流行“偷菜”。甚至親朋好友見面時談論的開場白是“今天你偷菜了嗎”或是“我的菜場又被偷了”。如傳染病一般，只要有電腦的地方，都有它的足跡。沒有電腦的，用手機上網，大家都不辭辛苦，搞半夜戰術，唯恐自己的開心農場一時被別人關顧。

偷別人的無所謂，但是有專家說了，網上偷菜也是偷，也是一種不好的風氣，此風不可長，特別是對青少年來說，絕不是好事。所以，人們的熱情漸漸平息了下來，雖然還有少數人還津津樂道於此。電費，網費，還有時間都無謂地浪費了。從這點來說，網路不是好東西。少上網，我們可以節約資源，我們的學業和工作也不會因此荒廢。

但是，網路的神奇在於它能使我們的生活變得更美好。比方說，兩個好朋友相隔很遠，甲自己不能做到的事，一分鐘內通過QQ聊天或E—MAIL，乙可以幫上忙。還有，我們自己不知道的事，上網查一下資料，我們就可以弄清楚。

我們老師也經常叫我們到網上收集相關的資訊，做好新課的預習工作。網上的資訊量很大，充分運用網路，我們可以做到以前做不到的事情。現在的學習還可以通過網路。我們的爸爸媽媽、叔叔阿姨還可以通過網路拿到自己想要的'文憑呢！你不會不信吧？

網路是天使還是魔鬼，我想關鍵還在於怎麼用吧！我覺得沉迷於網路遊戲、跟人網上經常聊天是不好的行為。但是，無論怎麼說，網路一直深受我們的喜愛。它像天邊飛過的美麗的小鳥，像掛在天邊的新月，更像抹在天際的晚霞，美的讓我們痴迷，不想離開。所以，讓我們進入網路學堂，跟網路遊戲說“再見”！

關於網路的作文11

21世紀是一個網路時代。網際網路的飛速發展，導致了獨特的網路語言現象的產生。而網民的迅速增長，使網路語言的使用頻率大大提升。對於網路語言的定義，語言學界可謂仁者見仁智者見智。最常見的廣義的網路語言大體上可分為三類：一是IT(Informationtechnology)領域的專業術語，二是與網路有關的特別用語，三是人們在網路這種特殊環境中作為交際工具使用的`語言符號系統，通俗的話就是網民在聊天室裡或是E-MAIL上常用的語言。本文所指的網路語言主要是指第三類網路語言。其本質上來說是現代漢語的一種社會變導，是伴隨網民這一群體的出現而產生的社會語言現象，一種新興的語言變體。

在使用網路語言的人群中，從目前調查資料來看，以青少年居多。

網路語言使用存在積極與消極雙重影響。一方面，網路語言是新生事物，有著鮮活的生命力，其時尚個性化的獨特語言系統引發青少年的廣泛關注。由於標新立異的基本點，青少年看到活潑而又怪誕，幽默又富有哲理的語言創造被廣泛應用，會激發其創新精神，利於青少年充分發揮想象力和創造力。而網路語言本身的豐富性、創新性、多樣性也會使呆板的書面語言變得生動活潑，豐富語言的資訊內涵。另一方面，個性張揚的網路語言佔據著青少年絕大部分的語言世界。網路錯別字的大量出現和使用必將導致對傳統語言的感悟能力和運用能力的不利影響。對青少年規範使用語言文字產生不利影響。而隨著網路語言進入青少年的學習生活，對學生漢語規範化寫作也產生衝擊，如今學生在作文中使用網路語言的例子屢見不鮮。但網路語言隨意性強，錯別字較多，有些用語毫無實際意義，嚴重干擾了閱讀，降低了寫作質量。

對於網路語言，我們要辯證否定的看待，既肯定其好的一面，又否定其不利的一面，既克服它對規範傳統語言表達中不好的影響，又保留其利於青少年發揮想象力與創造力的一面。

關於網路的作文12

一年一度的清明時節到了，按照老師的要求，我在網上搜集了許多關於清明時節的資料，對清明時節的來歷和習俗有了更多的瞭解和認識。原來清明時節已經有兩千多年的歷史了，不僅是我國民間重要的傳統節日，更是重要的祭祀節日，是祭祖和掃墓的日子。

清明時節這天下起了小雨，我央求媽媽帶我去烈士陵園掃墓。媽媽告訴我現在有一種更文明更環保的掃墓儀式，問我想不想嘗試一下。我當然想知道是怎麼回事了，卻見媽媽打開了電腦，難道媽媽要上一會兒網嗎?我著急地催促著媽媽，只見媽媽很快打開了一個網頁，“網上祭英烈”這五個大字醒目的標在網頁上。這時媽媽對我說：“你看現在有許多網上祭英烈的網路平臺，可以讓我們足不出戶就實現我們的願望，而且這種方式更符合當今環保、低碳、文明、健康的社會新風尚。”聽了媽媽的`話，我大吃一驚，竟然在網上也可以祭拜英雄烈士，真是太酷了。

我迫不及待地要試一試了，媽媽讓我先不要急，讓我們一起看看儀式的內容吧。其實祭奠儀式的內容很簡單，就是鞠躬、獻花和留言，網上的主頁被裝飾的莊嚴肅穆，背景是藍天白雲下的人民英雄紀念碑和革命英雄群雕。上面有一段話：清明時節到了。我們今天過上了好日子，這是無數革命先烈用鮮血和生命換來的。清明時節裡，讓我們一起緬懷他們，為他們掃墓吧!我和媽媽懷著崇敬的心情為英雄們鞠了躬，獻了花，最後該留言了，我想了很久終於想了一段話：“革命英雄永垂不朽，你們用鮮血換來今天的幸福日常生活，我們用雙手創造美好的明天。”

關於網路的作文13

和你的網蟲同學聊天，經常可以聽到一些很cool的詞，這些詞是什麼意思呢?

老鼠：當然就是滑鼠了，它的英文名叫Mouse，要是沒有它，我們操作電腦可就麻煩了。狗：一種是“加密狗”，有些軟體商為了防止盜版，進行了加密，加密程度(硬體裝置)往往被稱為加密狗;另一種是“HotDog”軟體，是一種頗受歡迎的常用主頁製作軟體。貓：上網需要用的調變解調器，英文名稱是Modem，現在人們都戲稱為“貓”。狐狸：一個名為“FoxMail”，是赫赫有名的電子郵件軟體，它的功能強大，簡單易用;

另一個就是響噹噹的搜狐“SOHU”了。螞蟻：一款國產下載軟體“網路螞蟻?NetAnts ”的簡稱，是不可多得的網路下載工具。蟲：又名網蟲，上網的人喜歡將自己叫做網蟲，它又分為爬蟲、飛蟲等級別。雞：又名“烘焙雞”，英文名Homepage，是網蟲對自己所做主頁的愛稱。一般來說，上網後能做出自己的“雞”，那你離“飛蟲”級別可就不遠了。馬：即特洛伊木馬，簡稱為“BO”，即自己的電腦中被x客放入可以通過網路向x客提供資訊的程式，它可以窺探你的`隱私，竊取你的機密，本領可不小喲。鳥：又名菜鳥，它原是電腦遊戲老手對新手的稱呼，現一般為新網民的統稱或某些“網蟲”對自己的謙稱。蝦：也叫大蝦，是電腦高手的稱謂，一種意思是樂於幫助別人解決電腦故障，像江湖上的“大俠”，大蝦取其諧音;另一種意思則是這些高手老是彎腰駝背對著電腦，活像一隻大個兒的蝦。青蛙和恐龍：網友相互取笑長相的稱謂，男性網友叫青蛙，女性的網友則被稱為恐龍。

關於網路的作文14

在城市的街道上行走，我每天都感到來自生活的壓力及困惑，漸漸地，我變得孤獨、自閉、苦悶、彷徨。我渴望找到一個可以讓心靈停靠的港灣，渴望有人能傾聽我內心的訴說，然而，在城市忙忙碌碌的人流中，我沒有尋覓到我的聽眾，我的心靈依舊在無助之中流浪。直到有一天，你漫不經心地走來，輕易就敲碎了我心靈裡被歲月鑄就的`頑固軀殼。

我不顧一切地走向你，沒有任何保留；坐在你的面前，我就像透明的水那樣真實與坦然；坐在你的面前，我毫無顧忌地宣洩自己的情緒與感受，不顧世俗挑剔的目光；坐在你的面前，靜靜地與你交談，不在乎旁觀者的議論。

我想：我終於找到了一片屬於我的天空。這便是網路，一個時代的產物，一個心靈真實展現的空間!

我漸漸痴迷於網路。在網上，我可以敞開自己的心扉，與不相識的朋友談論共同關注的話題；在網上，我可以把心中的壓抑釋放出來，使自己不再苦悶。

在我們生存的這個世界，困難隨時都會出現在我們面前。它打擊我們的信心，動搖我們的信念，使我們迷惘猶豫，踟躕不前。在我們成長的過程中，痛苦又像不能預知的暴風雨，一次次地襲擊我們。有時候，我感到自己是那麼無助。在網路虛擬的空間中，我和我的網友傾心交談，敞開我的內心世界，瞭解別人的心境。通過交流我發現，在現實生活中，在我們成長的過程中，每個人都會遭遇迷茫和痛苦，卻又能在痛苦中變得堅強，在痛苦中漸漸成長。通過網路交談，我幾乎能觸控到網路那一端的心跳，感覺到另一端感情的流淌。有了網路，相識與不相識的人都可盡情交流，它縮短了人與人之間的距離。

與網路接觸已經有兩個春秋了，它將是我今後生命中不可缺少的一部分。它給予我滋養卻不圖回報，給我快樂讓我忘記痛苦。我只希望，網路的天地更加純淨，每個端點之間沒有名利爭執，沒有虛偽欺騙，沒有爾虞我詐，那麼，在網路世界，我們會相處得更加融洽。

關於網路的作文15

關於網路呢，人們似乎是越來越離不開它了，工作需要，娛樂需要，學習方面也需要。我們的生活中很多事情都被網路記錄了下來，然後重複地被一個又一個的人看。一些網路的用語也被我們掛在嘴上常常唸叨，所以，我們的生活中處處都有網路的痕跡。

網路是一個虛擬的空間，可是在現實變得越來越殘酷的時候，網路給了我們一個很好的療養地。這個療養地對很多人來說，也許是生命中唯一的希望。在現實中的`我們也許醜陋，也許卑微，也許被瞧不起，可是在網路中，假如你不願意，就沒有人會知道你是什麼樣子的，沒有人會知道你的身份背景，你就能以一個新的身份去尋找你要的那份慰藉。的確，若對現實生活失去信心，在網路上也找不到一片綠洲的話，世界對自己而言就沒有了意義。假如一個人在現實中失敗，心靈上孤單無一，那麼他在網路上找到了依靠，他就有可能沉迷。人之常情，誰願意永遠做個被遺棄的人呢？當老師的絮叨還在重複著不要沉迷於網路時，我們的心靈早已朝網路的方向飛去。

我們不想看見那些和我們朝夕相處的老師，我們不想去面對那一大堆的試卷和作業，我們更不想聽見那些被稱作“衝刺”的口號，我們需要安靜，需要從繁忙中調整自己那暈眩的大腦，我們需要精神上的歇息。我們喜歡網路，因為網路能夠讓我們好好鬆一口氣，因為網路能帶給我們比現實更多的快樂，可是沒有人理解。我們很難過，很失望，便放縱自己，欺騙自己，傷害自己，然後現實給我們的回報就是，讓我們頹廢，然後，把我們擊垮。一個祖國的花朵就這樣湮滅了。

當網路的感覺更真時，現實就開始變得越來越虛幻了。可是總有一天，我們得走出網路，搬正真實與虛幻的倒影。因為陽光照在身上的感覺，才是最溫暖的。