學無止境作文（精選14篇）

在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家收集的學無止境作文，希望對大家有所幫助。

學無止境作文 篇1

考試前一週的下午，我糊里糊塗的做完作業，肆無忌憚的玩。正好被爸爸看到！後果之嚴重可想而知！

遵命。“什麼時候還在玩，快到考試時間了，你知道嗎？”爸爸臉色一沉。“這麼玩一天怎麼會遇到考試！”我辯解道，“我做完作業了。我不能玩一會兒嗎？”“現在該玩了！”“我不會打你耳光取樂的。”爸爸舉起他的大手，在我面前握了握。我心想：寫完作業不讓我玩！真是的.！把我的自由世界還給我！爸爸見我還在發呆，說：“去複習，考個好成績。你想做什麼都可以！這本書我聽了之後很不情願地看了。轉啊轉啊，沒心思學。而且，我都掌握了！想偷偷溜出去，但真相沒那麼簡單？沒有等一步。爸爸說：你幹嘛去？”嚇了我一跳，我不好意思的說：“你怎麼不趕緊把書讀完？”看著我，我看到了這麼清晰的一句話：學無止境！我體會到了父親的痛苦！爸爸讓我鞏固知識！想到這，我就專心讀書了！

現在考完了，我從中學到了學無止境！和諧與學習就像逆水行舟。不進則退。"

學無止境作文 篇2

“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”知識的海洋浩瀚無邊，學習也是永無止境的，只要不斷地探索，不斷地追求，你的人生才會樹立起永遠不沉落的風帆。

我讀了一篇古文《薛譚學謳》，它主要講了薛譚向秦青學歌，還未學完，自以為學完，秦青歌唱後，求返回，不敢回家。這個故事告訴我們在學習上不能驕傲自滿，否則就會半途而廢、一事無成。

過去，我在學習上也想薛譚一樣，有驕傲自滿的情緒。記得那是一個星期日的中午，媽媽給我輔導英語，我高興的說：“我的英語已經很好了。”媽媽說：“這是三年級英語，鞏固一下嗎！”我滿不在乎的說：“什麼？三年級的英語，那是小兒科！”開始了，媽媽要給我領讀時，我又不耐煩起來：“媽媽，不用領讀，我自己會讀。”讀著讀著，出現了一個不會的.英語單詞。我絞盡腦汁地想，可還是想不起來。我嘴裡嘟囔著：“倒黴，又要挨訓了。”後來，媽媽告訴我這個英語單詞的發音和中文意思，並語重心長地說：“以後不管學什麼，都要謙虛，不能驕傲。記住，永遠不要停止學習的腳步。”

學無止境作文 篇3

在森林裡有隻小兔子自以為是整天嚷著要自己出去獨立生活。兔媽媽無奈只好讓它出去獨立生活一陣。小兔子覺得自己跑的很快烏龜都追不上自己，自己又會跳舞又會找蘿蔔小草吃。什麼危險都不怕。

小兔子出來後黑敞開心，玩了整整一天。第二天它覺得餓了就出來找點食物吃，誰知道它早就被狡猾的狐狸的盯上，狐狸一直跟著它而它自己卻渾然不知，這時狐狸跑到它面前，雙眼流露出貪婪的神情！小兔子害怕極了，轉身就跑。狐狸緊追不放，但小兔子哪跑得過狐狸。很快被狐狸追上了正當準備吃它時，獵狗跑來啦，狐狸被嚇跑啦。獵狗問小兔子“你怎麼一個人啊，你的媽媽呢？”小兔子回答說“我學會拉很多東西我要獨立生活。”獵狗說“太危險啦！你趕快回家吧。”

小兔子餓極了。看到前面有一片蘑菇便跑過去吃，但剛要吃卻被小鳥阻止了，小鳥說“這是毒蘑菇，吃啦會死的，你怎麼連這個都不懂呀！”小兔子開始後悔了。

但它還是不服氣又往前走，聽到了流水聲，正好自己渴啦。就跑去喝水見河水都是黑的。感到很奇怪但一想可能富含營養喝了會變強的便要喝。老黃牛急忙阻止他說“這是人類排放的汙水，喝了會生病的，甚至可呢過會死的，我孫子就是這樣死的`，現在的年輕人就是這樣沒知識。”

小兔子徹底絕望了沒想到原來自己這麼笨，一點知識都不懂。最終她回到啦媽媽身邊它明白了學習是沒有止境的。

學無止境作文 篇4

古人云：耳讀書而聰，目讀書而明，心讀書而一，神讀書而注，凝讀書而遍，慮讀書而瑩，飢讀書而飽，困讀書而醒，慍讀書而吉，憤讀書而平，噫，“餘白首未聞道兮，唯讀書以畢此生，”這說明讀書是無止境的，沒有滿的程度。

假使我們認為自己的學知程度已經到了“海納百川，”的境界，已經到“泰山崩於前而色不變，麋鹿興於左而目不瞬的.境界，”你認為你的讀書像吸水欲墜的布，那時我們便會習慣性的停止腳步，僅有的自傲會成為主宰知識的主人，可若干年後，你僅有的自傲也會在停止不前中而退化，你的人就會愚昧畏縮，也會被社會淘汰，落伍的你會頓時感到：“黑雲壓城城欲摧。”

相反，若我們把書當成人類進步的階梯，你會被“世界之廣，地獄之寬”的文化深深所吸，不斷邁著前進的步伐，你會衝破讀書的三境界：“昨夜西風凋碧樹，獨上西樓，望盡天涯路”，“坐擁書城，其樂融融，你會跟緊時代的步伐，知識的風氣會改變你的人生觀，會讓你與更傑出的人物相識，會為祖國的明天譜寫更輝煌的篇章。讀後感範文

此時，你可能認為你的知識依舊未滿，但你卻在不斷充實自己，完善自己，正向成功的彼岸一點點邁進。

學無止境作文 篇5

我喜歡的座右銘是“學無止境”。這句話不僅僅是指在一門學問要學紮實，研究深入，也是講要學習更多的技能和知識。

從來沒有人嫌自己學的東西太多。為什麼？因為這是一個競爭激烈的時代，多一樣技能，就多了一條接近成功的門路。人們經常說一句話“複合型人才“。畫畫、鋼琴、小提琴、二胡等樂器可以提高學習質量和思維能力。學琴不是為了取得考級證書，也不是為了將來當一個演奏家。學習畫畫不是為了參加畫展比賽，也不是為了將來當個大畫家。琴棋書畫是古人提高修養增加知識的重要必修課。今天我們的學習環境比古人好多了，難道不應該多學一點課外知識嗎？學無止境，學問的`海洋太廣闊了，人真得活到老學到老，要不停地增加新知識，充實自己。業餘時間有空還是要多學一點東西，給自己提供一個動手動腦的機會，為自己營造一個立體的學習空間。面對鋪天蓋地的資訊，面對浩如煙海的知識，我想起韓愈的一句話“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。要真獲得學問，人要具備勤奮刻苦的態度，才能在學問的海洋裡獲得大量的財富。

我要牢記“學無止境”這就話，在學習的道路上永遠做勤奮刻苦的人。

學無止境作文 篇6

明道年間，有一個小孩名叫方仲永。五歲時就顯現出了寫詩作畫的天賦，他的鄉鄰們紛紛用錢財向他求詩。他的父親唯利是圖，從此帶著他連連去拜訪同縣的人，因而荒廢了學業。在他二十三歲的時候，他已經不會寫詩。作畫了，在後就跟常人沒有什麼區別了。方仲永的故事就告訴我們：學無止境。

宋朝的蘇東坡，年輕的時候就小有名氣，於是，他在自己的書屋門前貼了一副對聯：識遍天下字讀盡人間書。他的父親見了，想把對聯撕下來，但怕傷了兒子的尊準心，就在對聯前面各加兩個字：發奮識遍天下字立志讀盡人間書。蘇東坡見了，明白了父親的用心，從此寒窗苦讀。到最後，他終於功成名就了！世界著名物理學家愛因斯坦在別人問及他，都如此的出名了為何還不放棄學習時，他用大院跟小圓的周長來解釋自己對未知領域的看法，告訴自己要努力探求未知的領域。不管是宋朝的文豪蘇東坡還是電學的鼻祖愛因斯坦他們都在孜孜不倦的追求新知識，難道他們不是學無止境最有力的證明！

“讀萬卷書，行萬里路。”在知識爆炸的二十一世紀，我們將來要立足與社會沒有知識不學習是不行的'。知識就是力量。不管你為了什麼目的去讀書，只有明白學無止境，用知識實現夢想，用讀書尋找樂趣，用知識創造生活，你的人生就會樹立起永不沉淪的風帆。

“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”我要把它作為我學習的座右銘，激勵我在漫漫學涯裡發憤圖強。上下求索直至生命的最後一刻。

學無止境作文 篇7

在考試前一個星期的下午，我糊里糊塗的把作業寫完了便肆無忌憚的玩了起來。正好被爸爸看見！可想而知後果是多麼的嚴重啊！

哎哎！“都什麼時候了還玩，都快考試了你知道嗎？”爸爸臉一沉“你整天這樣玩怎麼迎接考試啊！”我辯解道“我寫完作業了，難道不可以玩會嗎？”“現在是什麼時候了還玩呀！”“再玩看我不抽你”爸爸舉起他的'大手在我面前搖了搖。我心想：寫完作業還不讓玩會呀！真是的！還我片自由天地吧！爸爸看見我還在發愣又說道“快去好好複習考一個好成績你想幹嘛就幹嘛！我聽完漫不情願的看起了書，我翻呀翻根本沒有心思學。再說我已經全掌握了！想偷偷溜出去，可是事實沒有那麼簡單？沒等走出一步。爸爸說：幹嗎去？”嚇了我一跳，我不好意思的說：“沒幹嗎，連忙看起書來。”看著看著我看見了這樣一條至理明言：學無止境！我才明白爸爸的苦心！爸爸是讓我鞏固鞏固知識啊！想到這我專心致志的讀起書來！

現在我已經考完試了從中我知道了：學無止境！和學如逆水行舟，不進則退，這兩句話的道理！”

學無止境作文 篇8

從原始社會到如今的科技時代，人類文明的發展離不開學習，歷史的長河源遠流長，勤奮學習的故事可謂數不勝數，正是這些流放千年的學者，讓我們感受到了“學無止境”的真諦。

學無止境，顧名思義，指學習並無盡頭，應奮進不息。然而卻很少有人能真正的去感悟學無止境的含義，常常取得一點小的成就便會滿足，蘇東坡年輕時是常識淵博的`才俊少年，日子長了，他開始自滿了，有一次，他在家門口貼了一副對聯“識遍天下字，讀盡人間書。蘇東坡的父親看見了，擔心兒子自滿，於是提筆在對聯上各家兩個字，”發奮識遍天下字，勵志讀盡人間書”蘇東坡看見了父親的字，十分羞愧，從此虛心學習，取得了巨大的成績。

吾生有涯，而知無涯。學習之中，驕傲之心不可有，進取之心不可無。學習的過程就像臺階，當你認為自己已經到達頂峰的時候，會發現，你看到的依然是別人的腳跟，這個時候，有些人選擇放棄，一直停留在這個位置，也有人暗下決心超越前面的人。愛因斯坦是物理學界空前絕後的天才，本可以在取得成就後安度時光，卻依然孜孜不倦的學習著。

“學習的敵人是自己的滿足。”不錯的，若每個人都滿足於現狀，人類就不會進步，相反，若人人都有著進取心，那麼人類的科技與知識就會越來越充裕。

這樣在人生中才有樂趣。

學無止境作文 篇9

我喜歡“學無止境”這句話。這句話不僅僅是指在一門學問要學紮實，研究深入，也是講要學習更多的技能和知識，學習是沒有盡頭的。

我是一個快學習的人，雖然有時會對學習很厭惡，但我從來不認為自己學的很多。因為這是一個競爭激烈的時代，只要你比別人好那麼一點，就接近成功一大步。

人們經常說一句話“複合型人才“。畫畫、鋼琴、小提琴、二胡等樂器可以提高學習質量和思維能力。學琴不是為了取得考級證書，也不是為了將來當一個演奏家。學習畫畫不是為了參加畫展比賽，也不是為了將來當個大畫家。學習書法不是為了將來當個書法家，也不是為了把字賣出去賺錢。琴棋書畫是古人提高修養增加知識的重要必修課，但如今，我們的學習條件卻比古人好多了，我們何嘗不好好學習呢？

學無止境，學問的海洋太廣闊了，人真得活到老學到老，要不停地增加新知識，充實自己。我認為課後還是要多學一點東西，使自己能學習更廣的知識、技能。要真獲得學問，人要具備勤奮刻苦的'態度，才能在學問的海洋裡獲得大量的財富。我認為“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”這句話最符合“學無止境”這個詞。

我要牢記“學無止境”這就話，在學習的道路上踏出一片陽關道。

學無止境作文 篇10

我們現在所在的社會是一個資訊爆炸、知識豐富、發展迅速的時代。如果你跟不上時代的腳步，那你始終會被社會所遺棄。所以我們身處在競爭如此激烈的社會，要想立於不敗之地，那就要必須從知識上超越他人。從幼兒園到高中這十幾年來我們學習了文化的基礎知識，出於工作的需要，我們還要應接不暇去學習五花八門的專業知識。，。當你不想去學習的時候，千萬不要以“學完了”為藉口，因為知識是永無止境的，我們所學的只不過是滄海一粟罷了，所以說：“活到老，學到老”這是所有人都應該遵守的法則。

我們從小就應該善於學習，不要埋怨那小山似的作業，應該從中找到快樂。尤其到高中的時候，我們一定要堅持下去，應該“勤學”不錯，但在勤學的同時，也要樂學。找到學習的.方法再學習比盲目學習好上一千倍。

在善於學習的時候，也要時刻保持求知慾。有句話是：“好奇心能殺死人。”我不認同這句話，因為如果每個人都沒有好奇心，那麼我們哪來這些偉大的發明，那我們也只能停留在原始社會，那又何談進步呢？

所以說善於學習和保持求知慾是通往成功的兩大重要因素。

學無止境作文 篇11

知識的海洋無邊無際，有許多知識也是人生探索不完的，只有不斷追求，你的人生才會更亮麗。

我讀了一篇古文——《薛譚學謳》，文章主要講了這樣一個故事：薛譚向秦青學習唱歌，還沒學完秦青的技藝就以為學盡了，於是告辭回家，秦青沒有勸阻他，在城外大道旁給他餞行，秦青打著節拍高唱悲歌。歌聲震動了樹林，止住了行雲。薛譚聽後向秦青道歉，並請求返回繼續學習。從此，薛譚再也不說回家的事。這個故事告訴我們：在學習上不能驕傲自滿，淺嘗輒止，否則一事無成，無論學習什麼都要虛心、持之以恆。

我也有著薛譚的經歷。記得有一次，要奧數考試，我胸有成竹的`告訴媽媽：“這次不用複習，肯定能考好！”媽媽並沒有說什麼，只是點點頭。考完試後，我的成績一落千丈，我不明白為什麼，媽媽拍拍我的肩膀說：“學習是永無止境的，不管學什麼都不能驕傲，記住，永遠不要停止學習的腳步！”我點點頭，分析了這次考試失敗的原因。下次考試，我認真複習，做練習題，一下子考到前二十名。

從那以後，我深刻體會了學無止境的道理，只有堅持不懈，奮發向上，最後才能獲得成功的喜悅。

學無止境作文 篇12

屈原曾說過“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，學無止境，我們在學習的過程中，最大的敵人就是滿足。

爺爺奶奶眼睛不好，又不認得多少字，經常讓我給他們念報紙。因為爺爺奶奶高中畢業，我經常覺得他的.文化水平太低，總認為只有考上大學，文化水平才高。我在班上成績還算不錯，就有些滿足。

還記得剛開學那會兒，我十分積極，每天在群裡朗誦英語，現在都不怎麼聽讀了。這次，爺爺奶奶又讓我練報紙，我不耐煩地捧起報紙，不大高興地一字一句的念給他們。突然聲音戛然而止，一個“攔路虎”擋在我面前：魁。這個字是鬼加鬥，會不會念鬥呢？我緊鎖眉頭，都能夾死一隻蒼蠅了。這時，爺爺探過腦袋，戴起老花鏡，指著字念“kuí”，這個是魁梧的魁。那一刻，我恍然大悟，我不是完美的，這個世界上比我聰明的人多了去了。人無完人，這只是人們在追求一個比之前更好的自己罷了。

那些偉人從不滿足於現狀，並不滿足於一技之長，牛頓、愛因斯坦成為物理大師，並不是只會物理，還有更重要的數學、哲學等。

學無止境，知識太過龐大，擁有全部的知識是不可能的。它就像大海，沒有盡頭，不，它是藍色的夢，人們心中的夢。如果今天比較昨天的你又知道了一些知識，那麼你已經成功了。

學無止境作文 篇13

20xx年，科技發達了，社會進步了，許多人都迷上了電腦。這天，聊天室裡出現了一個神祕的身影，這個身影是誰呢？他就是古代大名鼎鼎的'儒家學派創始人??孔子

原來孔子聽說電腦這個玩意好玩，就請孟子幫忙，弄了一個QQ號，上網了。

他第一個遇見的人就是我，一上網，他就親熱地問我說：“你們有沒有背《論語》、《三字經》、《四書五經》呢？”我回答到：“都什麼年代了，還背四書五經！”孔子驚訝道：‘不背四書五經，你們看什麼呢？”“現在都流行漫畫、童話、網上學習了，哪還有人學習四書五經呀！”我回道。孔子不服氣道：“誰說沒有人學，以前不是每個學生都要讀嗎？《四書》《五經》多有用啊”我說：“既然您說有用，那就比一比吧！清華大學在招作文編稿，我倆看看誰能入選。”“好。”

比賽開始了。我使出渾身解數，恨不得把所有好詞都融入到作文裡，所以就創新創新再創新。先用英文介紹自己，再使用少量幽默語言，只見我的手指在鍵盤上飛快的敲擊著，不一會兒，一篇優美生動的作文完成了。

我和孔子同時交了作文，過了幾秒，網上來稿了，我被錄取了。它的評語是：語言生動，繼續加油！而孔子的評語卻是：寫得不錯，但太老套，要再創新點。

我再次上網，發現聊天室裡沒了孔子的身影，卻留下一句孔子的話：學無止境……

學無止境作文 篇14

學海無涯，學無止境。

——題記

學習沒有結束的時候，要活到老，學到老。

我從小就喜歡看書，書看多了，我也不經意間飄飄然了起來，變得不再想看書，總覺得已經學會了，不用繼續看了。可就在那天，我顛覆了這個想法。

進入了中學的大門，新的同學，讓我耳目一新。大家一起學習新的知識，為一個共同的目標前行著。這天早上，語文老師上完課後給我們推薦了一本書，魯迅先生的《朝花夕拾》。我聽了以後，感到不屑，不就是一本書嗎，有什麼好看的，哎，零花錢又要少了。

書買回來之後，我隨手將它扔在床上，就去寫作業了。寫完作業後，望著那青色封面的書，我嘆了口氣，真不想看那些無聊的書。但老師的話又不能不聽，萬一哪天提問就完了。

翻開第一頁，依然是那無聊的前言，接著是目錄……到內容了，我隨便掃了一眼就被震住了。那貼切的`白描，繪聲繪色的環境描寫把我深深地吸引住了。當我繼續看的時候，卻被一些拗口的語句難住了，甚至還有許多聞所未聞的通假字。為了繼續閱讀下去，我找回了從前不恥下問的精神，終於全部弄懂了。

合上書的最後一頁，我感到前所未有的充實，更讓我明白了學習是沒有止境的。學習就是給生命新增養料。如果不學習，人的生命就會枯萎。