真有意思作文（精選38篇）

在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的真有意思作文，歡迎大家分享。

真有意思作文 篇1

細雨濛濛，飄成一絲淡淡的水汽。耳邊只聽水聲欸乃。細風吹過，枝兒微微地顫著，抖下細細的雨簾，滴落在水中，散開淡淡的圓暈。

正是秋天，水鄉的秋天，鳥鳴與水聲連成一絲看不見的綢帶，把我從家拉了過來。秋天的水鄉，鳥鳴鴉噪，楓葉荻花，一條淡銀色綢帶飄在水鄉。古老的牆壁上濺著一條條水痕，青苔爬滿牆壁與臺階。小草在風中微微地顫著。我住在水鄉男孩亮的家中，度過了兩天。

初次進入他的家，開啟門，一股泥土味兒夾雜在水汽中撲面拂來，映入眼簾的是一對用水泥壘成的小臺子，還有用磚搭的床，上面鋪著一層破舊的被褥和掉了線頭的涼蓆。亮的那雙清澈明亮的大眼睛盯著我看，有一絲好奇與興奮，我們在沉默中心有靈犀，結成了很好的朋友。

他會划船，技術很好，總是穩穩地。今天我們又出發了。此時是水鄉的清晨，靜寂的水鄉還在沉睡著，時不時傳來清脆的車鈴聲。正當我徜徉在水的氛圍當中時，冷不丁澆來一手冷水，透心涼，我們嬉笑著開始打起了水仗。嘩嘩的水聲打破了水鄉早晨的靜寂，鄰家的公雞叫了起來，卻無法叫醒睡得正酣的人們。晨光熹微，但在東方卻有了半個明亮的太陽，遠處的湖面倒映著太陽。陽光斜鋪在湖中，波光粼粼的浪花在翻滾、跳躍，時不時蹦出一個調皮的露珠。古老的小鎮完全甦醒了，人們臉上洋溢著太陽的光輝，開始了一天的工作與生活。

我們打水仗疲了，便漸漸停了下來，只有搖櫓的聲音，我用手輕撫著水面，劃出一道水徑，水中的魚兒時不時游來咬著我的手指頭，然後便沒入深綠色的水中了。船駛在湖中，停住了。周邊是平靜的湖面。時有船家駛過，還唱著響亮的號子。亮走過來，對我說：“你明天要走了，是麼?”我點了點頭。我面前這個頭髮被水溼透的男孩竟傷感起來，“你以後還會來嗎?”我思忖著，肯定地說，“會……吧!”“真的?”他急急地問。“嗯!”我又堅定地點了點頭。太陽的光輝灑在他臉上，他抿緊嘴脣，也堅定地點了點頭。我們的手緊握在一起，那象徵的是永不泯滅的友情。

真有意思作文 篇2

在每個人的心裡，有趣的事情是不一樣的，有千奇百怪的，也有平凡無奇的。有的人心中有趣的事情是打籃球，有的人心中有趣的事情是踢足球，也有人心中有趣的事情是跳皮筋。而在我的記憶中，我曾經覺得惡作劇真有意思。

我在我們班裡，從一年級到五年級都是很搗蛋的一位學生，我很喜歡去捉弄別人，因為我覺得捉弄別人能使我開心。

“叮零——”學校的上課鈴聲響了，老師走了進來。我抬頭一看，是我們班的科學老師，我頓時心慌。李老師站在講臺上說：“今天，有點兒潮溼，所以我要帶你們去樓下的花園裡去，捉幾隻蝸牛來看看。”於是我們隨著老師的腳步，來到了樓下的小花園。我突然想到可以捉幾隻蝸牛來捉弄人，想想便是覺得開心。於是我約好了劉芷茵一起去捉弄一下我們班經常教訓我的老師。

中午休息的時候，我和劉芷茵拉著手偷偷走到了我們午休老師的身邊。由於老師在學校經常教育我們，動不動就讓我們去門外罰站，我們就都非常討厭他，我想正好把新仇舊賬給他一起好好算一算。

首先，我們用一張紙折起來當做一個盒子，把幾隻蝸牛放到了盒子裡面，然後我們悄悄來到了老師午休的地方。我們把盒子裡的蝸牛小心翼翼的放在老師油得發亮的額頭上，幾隻蝸牛在慢慢地爬啊爬……

下午，午休鈴響了，老師也走了。我和劉芷茵悄悄地跟了上去，當老師走進了辦公室的那一刻，同學們都用詭異眼神看著他。老師愣了一下，便不以為然地走到了鏡子面前一照，發現自己的額頭上有幾隻蝸牛，還以為是自己搞的，便去廁所把蝸牛弄掉。我們看到了這一幕，迫不及待地跑回班裡把事情的來龍去脈告訴了全班同學，同學們聽了之後，便哈哈大笑起來。

那時，每當看到同學們被我的惡作劇逗笑，我就覺得惡作劇是太有意思了。不過，每次惡作劇時，我的心裡總會有點忐忑，我也說不清為什麼。隨著年齡的增長，我才知道那種感覺叫後悔。有句話說：浪子回頭金不換，希望他們能原諒我。

真有意思作文 篇3

你從枝丫間冒出，迎著日出日落，飽飲霧靄煙雨；你被草帽們揀下，筋骨被曝晒，軀體被錘鍊；你被攥在手心，撒入水中，瞬間被啟用，像一滴墨汁在水中氤氳，把無數時光醞釀成一口清香，呈現在我眼簾。

你是茶葉，無數苦難都不能使它退卻，只是為了在茶壺、在口腔的一瞬間綻放。

我起初並不能瞭解喝茶的樂趣，真正邂逅它是在一個秋天。

考試是最能牽動我情緒的，幾次失利無疑使我如置冰窟。當我躺在床上，無來處的寒冷在這個暖意未消的秋夜向我襲來，我最終還是失眠了。昏暗的房間圍繞著一方夜色，我僵望著清冷的月亮緩慢消失在天空直到黎明清晨，我拖著無力的步伐，蹭離臥室，走進茶室，同以往一樣，父親正在飲茶，窗臺外是魚肚白，雲彩像是撕碎的紙張隨意擺放在天空上。我向父親解釋了失眠的緣故，他默默地把茶杯推到我面前，傾倒上茶水，示意我飲下。

我端起茶杯抿了一口，熱氣騰上眼鏡片，茶水在口中激盪，苦澀壓上心頭，我不自覺的鎖緊眉頭，放下茶杯，說：“我嘗不得茶的苦味兒。”父親徐徐的道：“那你就要錯過茶後面的甜頭了。”我感到我的瞳孔震顫了一下，試探性的端起了茶杯，再次飲下一口。

起初，茶水是同樣的苦燙，像是禁錮在堤壩內的江河，拍打著齒背，我沒著急嚥下，任由熱潮在口腔蔓延。我的忍耐似乎馴服了茶水，它竟然變得溫潤起來，舌面像盛著一片風平浪靜的海洋，陽光鋪在海面，海風捎來清甜。我不像是在飲茶，而像是隨茶在某片熱海上流浪，心中竟充斥著苦盡甘來的感動。

“真有意思！”我放下空杯，父親眼中盡是寬慰的神色。

飲茶竟然會讓人如此感到有趣，那一口醇香讓我醍醐灌頂！茶與人生竟有如此相通之處，茶葉要經過採青、捻青、晾晒、烘焙、發酵等一系列過程才能成就一杯茗茶。人為了那心中的夢想，同樣要經受千錘百煉，只有矢志不渝地前行，才能成就自我！

父親給予我的這杯茶，喝起來，真有意思哦！

真有意思作文 篇4

談到“參與活動”，我的話可就多了。掐指一算，十個手指頭也數不完，拔河比賽、慈善活動、樂器比賽……不過，我最喜歡的還是“護蛋行動”，這活動真有意思。

“噠噠噠”，語文老師走進教室，笑容滿面地說：“同學們，我們學校準備舉行一場活動，你們開心嗎？”“開心！”這時，急性子的小輝，迫不及待地問：“老師老師，是什麼活動？”“對啊對啊！”同學們隨聲附和。“這個活動是——”老師故意拉長了聲音，“護蛋行動！”“啥是護蛋行動啊？”哦，原來是讓想我們體驗一次當寶爸寶媽的不易，在五天內要完好無損地護住自己的雞蛋。很快，我領到了一個雞蛋，並把它取名為“橙子”。

回到家，我給它一個安身之處——一個特別精緻的塑料盒子。不僅我這樣，幾乎每個同學都給他們的兒女，上了保險。瞧，我們的小輝過於顯擺，居然把他的兒子頂在了頭上，說要讓他做飛機。結果一不小心，飛機失事了，“啪”的一聲，雞蛋碎了。小輝的兒子，已卒。我不禁伸手摸了摸自己的雞蛋，小聲嘀咕著：“還好，還好！‘橙子’，我們低調一點，千萬不要做那些危險動作，不然，後果就擺在眼前。”

三天過去了，不少同學的兒女光榮犧牲了，他們各個哭喪著臉，一副失意的樣子，似乎都在深刻地反省著自己。

終於捱到了第四天，現在，孩子都健在的已為數不多。我難掩內心的狂喜，情不自禁地抱著我的兒子跳起了舞。這下，馬上招來了許多失兒喪女的同學的白眼。就在這時，我一不小心被什麼絆倒了，那顆雞蛋一下子飛了出去，那距離，離我是那麼近，又是那麼遠，它要棄我而去了，“砰”的一聲，雞蛋落了，碎了一地。我只好耷拉著臉，去為它收屍了。

唉，護個蛋都這麼難，就更別說當爸當媽的了，精心呵護兒女成長，該付出多少的時間和精力呀。我一定要好好學習，不能枉費了父母對我的照顧，辜負他們對我的殷切期望。

真有意思作文 篇5

五一勞動節到了，同學們大都會選擇去遊玩，或者去逛商店。雖然我沒有選擇去逛街，可也也將五一勞動節過得很有意義，因為我學會了包粉果。

五一那天，由於爸爸、媽媽都要加班，沒人照看我們。我和弟弟就到了外婆家。外婆見我們來了就對我說：“彩鴻，今天是五一節。我們包一些粉果來吃，好嗎？”我說：“好啊。”於是，外婆找來了麵粉、花生米、芝麻、糖等包粉果的材料。首先她用麵粉、糖和著水做了一個大面團，作為粉果皮的材料，我在旁邊一邊看一邊學。外婆邊做邊說：“包粉果要分四個步驟進行：一是和粉，二是拌餡兒，三是擀皮，四是包粉果。現在我們做的是第一步：和粉。”和完粉，外婆先把花生米、芝麻等放在鍋裡炒香、掏碎，然後和砂糖放在一起混合拌成餡兒。

做完了第一步和第二步，外婆就拿出一根擀麵杖，讓我來擀皮。我起初以為擀皮很容易，就高興地拿起擀麵杖開始擀皮，可是那一團麵粉就像一個淘氣的孩子，不管我怎麼樣擀，它總粘著擀麵杖。我有點生氣了，外婆見了笑著說：“孩子，別心急，你先在擀麵杖上放一些油，再來擀就不會粘了，在擀的時候用力要均勻。”她邊說邊示範，看著她熟練地示範著，我心想：也不是很難啊，我一定要把它學會。我接過擀麵杖學著外婆的樣子慢慢地來擀，奇怪了這回麵糰像個聽話的孩子。我心裡非常高興——我終於學會了擀皮了。

我看著外婆正熟練地包著粉果，我也想學一學。我拿起一塊皮兒就學起外婆的樣子去包。可包了幾隻，不是形狀不好看就是皮破了餡兒掉得滿地都是。我有點不耐煩了，外婆看見了過來手把手地教我包，只見外婆熟練地先把餡兒放在粉果皮上，然後對摺，再用手指輕輕地一推一捏。

不一會兒，一個漂亮的粉果就做成了。我在外婆的指導下慢慢地一推一捏，果然，做出來的粉果也像個樣兒了。吃著香噴噴的粉果，我心裡別提有多高興，因為這個五一節過得非常有意義。我不光學會了做粉果，還懂得：要想做好一件事情就不要心急，要有耐性。

真有意思作文 篇6

“嘿！打中了！”操場上傳來了一陣陣歡笑聲，這就是我們玩的遊戲，可有意思了。想跟我去看看嗎？come on！

遊戲規則是這樣的：首先分為兩組，一方當“野鴨”，一方當“獵人” 。圓圓的籃球是“獵人”的子彈。接著，“獵人”圍成圈，“野鴨”在圈中自由活動。只允許“獵人”用子彈打“野鴨”的下半身，被打中的“野鴨”自動退出圈外。當圈內只剩兩個“野鴨”後交換角色進行下一輪。

比賽開始了，老師宣佈：“先由女生當獵人！”我們圍好圈，準備進攻。

“野鴨”躲在圈當中，緊緊地靠在一起，嚇得大叫著，生怕被我們擊中。只有幾個膽大的“野鴨”圍著圈跑，不時地出著怪相，向我們發起挑釁。我被激怒了，舉著籃球，尋找著目標。恰好，有一隻“野鴨”正停在我的旁邊，還背對著我。我使出全省的力氣朝他“射了一槍” 。沒想到他早有準備，兩腳一叉，籃球從他的腳下滾了過去。他就是“狡猾”的李維。

這時，我又頂上了一個“獵物”——王澤華。我使出了我的看家本領——聲東擊西。我眼睛盯著湯文鑫，裝作要發一槍打他，是王澤華放鬆了警惕。趁他不住意時，猛擊一下，哈哈！“野鴨”不夠肥。我仔細尋找著我們班的“肥仔”——嚴傑，我跑了一圈，唉，沒有，可能他已經成為了別人的口中之食。剩下的那些“野鴨”在圈內跳躍著，奔跑著，操場上的氣氛沸騰了。很快“野鴨”被“獵人”“殺”光了。我們換了角色。“你們把我們殺的那麼慘，我們現在可要‘報仇雪恨’了，你們等著吧！”“獵人們”大叫著向我們這群“野鴨們”發起進攻。

我們這群“雌鴨子”可沒“雄鴨子”那麼威風，嚇得擠成一團球，越擠越容易被打中。“獵人們”朝那個“螞蟻窩”一擊，保準不會發空槍。“快散開！快散開！”

老師在圈外著急得喊。可是，“野鴨”已被打得六神無主，躲得了這個躲不了那個，勉強躲過了那一擊又被那王澤華擊中了，成了他的口中之食。

在歡笑聲中，我們結束了“打野鴨”的遊戲，打野鴨真有意思，大家也來試試吧，相信大家也會感到快樂、有意思！

真有意思作文 篇7

聽到這個訊息，我的臉霎時變得通紅，竟鬼使神差的一口答應下來“……嗯……沒問題……”

坐在電腦前的我，對著色彩駁雜的螢幕嘆了口氣，想起信誓旦旦地接下這份“幸運”臉又紅了一分。英語社團展演，選定配音《奇蹟男孩》，主持人一席空缺，我因入團配音《瘋狂動物城》中的兔茱迪而廣受歡迎，因此這份“大禮”便由我收下了。

製作了三天的PPT，完美定時，自動播放共兩分三十秒；修改了七天的稿子背出共兩分，帶著這份對“產品”的自信，參加展演活動。

空調鼓動著冰冷的風，我的手指有些輕微的顫動，冷汗從額間滑入髮梢，手心的汗將稿紙濡溼。面對空曠的舞臺，聚攏的淡黃色燈光，讓我這個沒有絲毫經驗的人感到壓抑甚至恐懼。

突然右肩一沉，恐懼散去，低頭是一隻寬大的手，抬眼是老師。他拍拍我的肩，安慰我不要緊張。他將我的PPT匯入主機，讓我真真實實地演練一遍。我嘗試了一遍，即使我仍有些畏懼，但老師卻很高興地對我說，PPT做得很有意思，還精細地發現再次被我改動的稿子更有趣了。我傻傻地兀自高興著，臉興奮地紅了，心中竟對舞臺充滿了期待——似乎舞臺也是有意思的？

時間流動，人潮湧入，大堂裡匯滿了人，我清楚，面對的是上百號人；我更清楚，我一定要圓滿收尾。

輪至我們，上臺前老師還用手比了個“V”字鼓勵我們。“老師很有趣啊！”我想，還偷笑了一下。

燈光打亮，螢幕更換。我腳踩著高跟鞋走上舞臺，“咚咚咚”的腳步聲彷彿是那表演短暫的前奏，站定，口齒清晰，富有情感地道出前曲。這個場景似乎與那個站在臺上畏縮的女孩相似，與那個在鏡前反覆練習左手動作的女孩照應，由與那個在書桌淡黃燈光下修改稿子的女孩重疊，只是她更加自信，眼神更加明亮，動作更加流暢，她對舞臺的認識悄然改變了。當耳邊炸開春雷般的掌聲時，我才從自己的世界中脫離。

後來，朋友說這個節目真的有意思，尤其是我的部分，令人難以忘記。而我突然重新認識了舞臺——有意思。當然，表演後有一本厚達兩釐米的英語練習書作為獎品——後來成為了我的暑假作業，也不失為一種獲得的樂趣。

因為付出，因為理解，因為勇氣，它變得有趣。現在回想，不禁感嘆：這，真有意思啊！

真有意思作文 篇8

一個星期二的下午，伴隨著一陣鈴聲，教美術的陳老師面帶微笑，帶著畫板走進教室。“這節課我們學習畫寫生，請同學們到操場邊上去。”老師的話音剛落，我們一陣歡呼，簇擁著往樓下走。

老師帶領著大家來到操場邊上，同學們各自選了喜歡的位置坐下來。向前看，是校園的一處風景，那裡長滿鋪青疊翠的松樹，周圍長滿了各種顏色的花朵，有藍的，白的，紫的……偶爾，還會有一兩隻小鳥撲閃著翅膀飛過去。在綠樹的映襯下，一座高大的教學樓印入眼簾，正是寫生的好地方。

陳老師先畫了一遍，示範給我們看。她先畫好四周的樹木，再畫教學樓，藍天上飄著幾朵白雲。不愧是美術老師，幾筆一鉤，一幅生動美麗的畫便出現在畫紙上。老師一邊畫還一邊告訴同學們應該注意哪些問題，什麼主次要分明，層次要畫得清晰些等等。

我們親眼看著風景，再聽著老師的指導，很快便掌握了基本畫法。照陳老師所說的，我一筆一畫地畫起來。陳老師也不閒著，仔細地巡視著每個同學作畫。當她看到我同桌的畫子時，不禁笑了。老師把他的畫拿起來讓我們看，頓時，同學們個個笑得前仰後合。他的畫可逗了：先用筆畫幾道彎彎曲曲的線，又畫了幾個圈圈，表示是一座教學樓，再一豎一圈地畫，就成了樹。聽到大家的笑聲，他早把頭埋起來了。

我們將景物輪廓畫好後，就要上色了。老師又開始向我們演示怎樣上色，由於老師畫得慢，講得又很細緻，同學們聽得也十分專注。我們著色時，老師又不時地走到景物面前，告訴我們哪裡要畫深，那裡要畫淺，哪裡要畫虛一點，還將我們的毛病一一指出來。所以大家畫畫的興致就特別高，這可是以前美術課從來沒有過的。

下課的鈴聲響了，同學們帶著自己的“傑作”回班了。

這堂課真有意思，因為我親身體味到，畫一幅寫生風景怎樣才能畫得真實，畫得生動。不用說，我喜歡這樣的美術課。

真有意思作文 篇9

“五一”國際勞動節上全世界勞動人民的節日，今年放三天假，所以我們不能出遠門旅行。1號那一天，爸爸媽媽見天氣很好，就帶我到舅舅家去玩。我舅舅家就在寧波，離家樂福超市很近。

於是，下車後我們就先去逛了家樂福超市。在超市水族館裡，我看到一個個裝滿水的玻璃缸裡面有各式各樣活生生的水產品，有魚、蟹、蝦、有泥鰍、黃鱔、牛蛙、還有烏龜和甲魚等等。我見有個水缸里正在不斷地冒著泡泡，好奇地用手指戳破了一個最大的泡泡，不料一條大鯉魚猛地跳了上來，啊，我的天哪，好一個鯉魚跳龍門，把我和媽媽嚇了一大跳。我見魚缸上放著一個抓魚的網兜，就跳起來一把抓住它，並把它放到魚缸裡使勁往下摁，費了九牛二虎之力終於抓上來一條大鯉魚，可就是不知道是不是剛才“捉弄”我和媽媽的那個傢伙，我可不想冤枉好“人”，哪怕是一個，算了，還是放它一馬吧。正在這時爸爸叫我過去看看烏龜和甲魚有什麼不一樣。我發現烏龜的殼上有許多規則的菱形圖案，而甲魚沒有。爸爸用手摁了一下烏龜的頭，烏龜的頭馬上就縮了進去，怪不得人們都叫它們縮頭烏龜。從超市出來後，我就去了舅舅家住了兩天。早上和小弟弟一起看剛買的光碟，中午到舅舅家前面的小公園裡玩盪鞦韆，跟小弟弟玩捉迷藏，晚上到附近的大公園裡散散步。回來的那天，爸爸媽媽還帶我去寧波新華書店買了好多書。“五一”勞動節一晃就要過去了，我感覺象做了一個快樂的夢。

。從超市出來後，我就去了舅舅家住了兩天。早上和小弟弟一起看剛買的光碟，中午到舅舅家前面的小公園裡玩盪鞦韆，跟小弟弟玩捉迷藏，晚上到附近的大公園裡散散步。回來的那天，爸爸媽媽還帶我去寧波新華書店買了好多書。“五一”勞動節一晃就要過去了，我感覺象做了一個快樂的夢。

真有意思作文 篇10

時光在匆匆流逝，不知不覺中我們又長大了一歲。而回憶每年的傳統節日春節生活，真是令我覺得趣味十足。尤其是今年的傳統節日春節，更是令我記憶深刻！

傳統節日春節期間，我一連去了5個親戚家吃年夜飯。每家的菜都很豐盛，什麼冷盤呀、甜湯呀、雜燴呀……菜式各種各樣，看得我眼睛都花了，而且許多都是我愛吃的，每次吃完，肚子都是鼓鼓的。當然，我也有了其它收穫，親戚們都很熱情，每到一家，他們都會給我不少的壓歲錢。我心裡美滋滋的，開心極了。

貼春聯也給我的傳統節日春節增添了不少快樂。一大早，我就吵著鬧著要去買春聯和福字。走在大街上，許多店都關著，應該是回家過年了。突然，我眼前一亮，終於有一家開著，便衝了過去挑了幾對春聯和許多張福字。回到家，我立刻拿著透明膠和那些春聯和福字，去門上、窗戶上貼了起來。忙了一會，望著這些貼好的春聯和福字，我不禁開心地笑了，我感受到了濃濃的年味，也希望好運氣時刻陪伴著我！

每年傳統節日春節都要和奶奶去燒香拜佛，今年也不例外。早上4點多，就從床上爬起來，和奶奶梳洗一番，然後向寺廟出發。一路上，呼呼的北風颳得我的臉真疼，不過我還是堅持下來了。到了寺廟，我們要先買香，然後去大廳一個一個地拜。把香點燃後，我們還要跪下再拜一次。跪拜時，我很誠心，希望佛祖保佑我的學習進步，家人身體健康。雖然知道這是迷信，但我還是很希望得到保佑，當然我也知道最重要的是靠自己的努力。拜完後，我們還要去吃一碗小糰子。我吃完後又偷偷的跑到點蠟燭的地方，等沒人了，輕輕地說上幾句祝福的話。

這就是我快樂的傳統節日春節，我覺得過得真開心！它不僅讓我體會到了快樂，還讓我懂得了一些道理：我們已經長大了，一定要努力學習，為了自己的理想而努力了。

真有意思作文 篇11

前不久的一個週末，我與媽媽，也有很多叔叔阿姨一起去向往已久的羅江白馬關去玩。這兒風景秀麗，古柏蔥鬱，確實是禮拜天踏春的好地方。但最有意思的仍在後邊呢！

就在大家即將擺脫大門口的情況下，我與小夥伴們錦兒基本上與此同時發覺了一種款式怪異的車，從外觀設計看，它很象我還在鄉村裡見過的“架架車”，也是用木材製成的，只不過是要短得多，小得多。它呈三角形，有兩個粗壯的護欄，但令人費解的是卻只有一個車輪子。在它的車的身上還打橫，豎著固定不動著兩根較粗的木板。聽母親說：古時候較長的一段時間，它全是用於運人載貨的關鍵運載工具。歷經瞭解之後，我都瞭解這類怪異的車還有一個更奇葩的名字——雞公車。我這才又細心看了看，果真很象一隻啼叫的公雞。

就在這時候，我與錦兒又基本上與此同時造成了一個疑惑：雞公車只有一個車輪子，它能載客和運穀物嗎？圍住這一“妖怪”我們倆轉了很多圈，仍迷惑不解。我們決定：為何不自身試一試呢？

敢想敢幹，歷經商量，我與錦兒一人推一邊。但是，剛釋出不上一米遠，車就反應遲鈍地倒了，並且如何也扶不起來。氣得滿身是汗的我們倆索性一臀部坐著了地面上。這時候，一位在街上過路的的祖父笑眯眯地告知大家：推雞公車是要注重方式和方法的，最重要的是要把握好起車的時間和車體的均衡。講完，他歸還大家幹了示範性。

爺爺走了，我們倆又商量起來，最終決策我還在前邊撐著，錦兒在後面把雞公車抬起來，呀！車輛總算立起來了。大家又調節了一下均衡，便逐漸向前推了。呵，神了！雞公車果真象個聽話的孩子一樣向前走了。我們倆都暗自開心，可誰也害怕鬆一口氣。就在這時候，大家碰到了一個上坡起步，我們倆使足了勁也推不上來。我看了看錦兒，她的臉漲得紅通通，但大家都不肯捨棄，最終，在同行業江大伯的指引下，我們倆釋出了“S”線路，總算闖過去了困難。大家忍不住喝彩起來。

最終，江大伯還讓我們倆坐上雞公車，推著大家向前走呢！坐著車裡的我們倆摸摸一臉的汗液，迎著吹過來的山風，都不由自主地說：“推雞公車可真有意思！”

真有意思作文 篇12

“啪！”

我把那張單薄的紙片往桌上一摔，一隻手將它牢牢錮在五指之間，肩膀像墜了千鈞之重，壓得抬不起頭來。

“你咋了？”同桌用手肘戳了戳，把我一下從燃燒的烈火中拽回到現實。

“又！沒！滿！分！”

我凝視著自己的一行行筆跡，一言不發。兩分鐘前的那場聽寫，一幀一幀的回退，恍如世紀般漫長。我努力回憶著一個又一個的單詞——都抄了三遍了，以我的記憶能力，還會出錯嗎？我反覆質問自己。心底的角落藏著一隻蠢蠢欲動，揮舞魔爪的小獸，它被扭絞的繩索固定在原地，眼看要掙脫，但又無能為力。

她夾著一摞書即將進班。

“老師，老師……”我心急火燎地畫下最後幾個字母，衝出教室，將她攔在半路。

本以為那些揮灑過的筆墨和汗滴能為自己重新奪回滿分榮光，殊不知——她冰一樣的眼神翻過厚厚的鏡片，刺殺在我膨脹的自信上，“嗶嗶”地就洩了氣。心裡狠嚼下那股犟勁和小小的僥倖，回到座位上。

我依舊沒看出這張小紙片錯誤在哪裡。三聲下課鈴鏘鏘落下，我像一隻驕傲的鹿，仰著頭，踢著腿找她“理論”。“宣戰”的話音未落，她停下手中的工作，抄起一根紅筆，似拔鞘亮劍的老將，還未等我做出反應，一個刺眼的紅圈就紮在我眼前，那落筆時力透紙背的“刺啦”聲，和著初冬料峭的陽光，在我的傲氣上劃出一道裂痕，結了霜，有點冷。

尷尬，尷尬，連空氣中都瀰漫了尷尬的氣息！

依舊是那雙深邃的眼，潛藏著多少學識與閱歷的眼。而此刻，我的輕視，令我雙頰灼熱、滾燙。

“你還是背得沒我熟。”

她的聲音像極東北雪原上的號角，穿透蒼穹，一直奏響在我倉皇“逃”回班的`路上。

我小心翼翼地抽出凳子，輕輕坐下，把頭深深埋進臂彎裡。

“你咋了？”同桌用手戳了戳我，把我從雪原嘹亮的號角聲中拽回現實……

一次自負的經歷，一次破繭的成長。那被傲氣膨脹著的氣球，只有鬆鬆氣時，才能倖免於爆炸。還好，有師能心細如髮；還好，有師能直擊我心；還好，有我能接受尷尬；還好，有我能繼續執著前行！

心之所向，則或千或百之情狀，皆會被我所用，這次尷尬的經歷，成就了精神上更加強健的我，這種成長的生活，真有意思！

真有意思作文 篇13

坐在桌前，腦中的往事如溪水般流淌。細細想來，什麼才算是真正有意思的呢？也只有童年那段無憂無慮的時光吧。

春天有意思的是和媽媽坐在搖椅上。細碎的陽光從頭頂灑下來，落在媽媽深棕色的頭髮上。陽光頑皮地舞蹈著，輕盈地在媽媽掌中的故事書裡留下幾個小腳印。我頭倚著媽媽的肩，微微眯上眼，任憑自己在童話王國裡穿行。午後恬靜的時光就在我不停地感嘆“這真有意思”“再講一篇嘛，媽媽”中悄悄流逝。

夏天有意思的是和小夥伴們比賽騎車。過了正午太陽最毒的時候，便到了小朋友傾巢出動的時刻。小夥伴們不約而同地騎上自己心愛的自行車，在院子裡的小廣場集合。我的車一身紅，鍍著金邊，在陽光下一閃一閃的，威風極了。再看看小夥伴們一個個整裝待發，車把握得吱吱響，腳蹬踩得呼呼轉。我把冒著白汽的冰棍銜在嘴裡，身體向前探著，準備一聽到發令就衝出去。

“預備——衝！”裁判員扯著嗓子喊。

我如一陣旋風衝到了最前面。可好景不長，男孩們紛紛在臨近終點時追了上來，我最後竟落了個倒數第一。可這又有什麼關係呢？我們仍是開心地大叫著：“這真有意思！再來一局，再來一局，我一定贏！”

秋天有意思的是和姐姐拾落葉。秋天好像一支吸滿顏料的彩筆，把天空塗得蔚藍，把葉子塗得金黃。每到這時，我總會和姐姐來到院裡，踩著金葉、紅葉、綠葉鋪就的小路，尋找著好看的落葉。我一邊彎腰搜尋著，一邊把選中的葉子夾進書裡。我們笑著鬧著，一樂就是一個下午。當紅透半邊天的霞光照在我們臉上時，我們才一邊往回走，一邊咬耳朵：“下次還來我們的祕密基地拾葉子，這真有意思。”

冬天有意思的是和爸爸堆雪人，打雪仗。鬆軟的雪很難團成團兒，我們便把它們堆起來用鐵鍬拍實當作雪人的身體，再滾一個小雪球做雪人的頭，我喜歡叫它“小頭爸爸”。深冬的雪團因少了水分打到人自然不疼。我和爸爸從地上抓起雪“砸”向對方，鬆鬆的雪在空中散開，落在我們的臉頰上，冰冰涼，我不禁笑著喊：“這真有意思。”

童年的四季充滿著歡樂，充滿著各種有意思的事，時至今日，我也不能忘懷。回憶著過去的種種，它們好像又在我的筆下鮮活起來，我禁不住在心中吶喊：“這真有意思！”

真有意思作文 篇14

不久前的一個星期天，我和媽媽，還有許多叔叔阿姨一起去向往已久的羅江白馬關遊玩。這裡山清水秀，古柏蒼翠，的確是週末踏青的好去處。但最有趣的還在後面呢！

就在我們快要走出大門的時候，我和小夥伴錦兒幾乎同時發現了一種樣式奇怪的車，從外形看，它很象我在農村裡見過的“架架車”，也是用木頭做成的，只不過要短得多，小得多。它呈三角形，有兩個粗大的扶手，但奇怪的是卻只有一個輪子。在它的車身上還橫著，豎著固定著幾根較粗的木條。聽媽媽說：在古代很長的一段時間，它都是用來運人載物的主要運輸工具。經過詢問以後，我還知道這種奇怪的車還有一個更奇怪的名字——雞公車。我這才又仔細看了看，果然很象一隻打鳴的雄雞。

就在這時，我和錦兒又幾乎同時產生了一個疑問：雞公車只有一個輪子，它能載人和運糧食嗎？圍著這個“怪物”我倆轉了好幾圈，仍百思不得其解。我們決定：何不自己試一試呢？

說幹就幹，經過商量，我和錦兒一人推一邊。可是，剛推出不到一米遠，車就不聽使喚地倒了，而且怎麼也扶不起來。急得滿頭大汗的我倆乾脆一屁股坐在了地上。這時，一位過路的爺爺笑眯眯地告訴我們：推雞公車是要講究方法和技巧的，最關鍵的是要掌握好起車的時間和車身的平衡。說完，他還給我們做了示範。

爺爺走了，我倆又商量起來，最後決定我在前面撐著，錦兒在後面把雞公車抬起來，呀！車子終於立起來了。我們又調整了一下平衡，便開始往前推了。呵，神了！雞公車果然象個聽話的孩子一樣往前走了。我倆都暗暗高興，可誰也不敢鬆一口氣。就在這時，我們遇到了一個上坡，我倆使足了勁也推不上去。我看了看錦兒，她的臉漲得通紅，但我們都不願放棄，最後，在同行江叔叔的指揮下，我倆推出了“S”路線，終於闖過了難關。我們禁不住歡呼起來。

最後，江叔叔還讓我倆坐上了雞公車，推著我們往前走呢！坐在車上的我倆抹抹滿臉的汗水，迎著吹來的山風，都情不自禁地說：“推雞公車可真有意思！”

真有意思作文 篇15

在我們的日常生活中，總是會遇到各種各樣有意思的事情，讓我們感嘆。現在我就來跟你分享一下我遇到的有意思的事情吧！

那是一個陽光明媚的下午，太陽在散發著自己的光芒，照的我的眼睛幾乎睜不開。我獨自行走在回家的路上，我站在紅綠燈的另一端，看著車水馬龍，公路上的汽車來來往往，再看看那些拿著手提包捨不得花錢打車而擠在擁擠的車站裡等公交車的白領們，我會想，我長大以後會跟他們一樣嗎？會跟他們一樣捨不得花錢而擠公交嗎？會跟他們一樣過著忙碌而又充實的生活嗎？出神的我看到轉綠的路燈，抬起腳來準備穿過斑馬線。走著走著，一輛飛奔的摩托車像離弦的箭衝了出去，我回過頭來看到那輛車闖了紅燈，從我後面經過，然後撞倒了一個老婆婆。我看到那輛摩托車並沒有要停下來的意思，反而好像走的更快了。

電視上裡的新聞老是說，好心去扶老婆婆的好人變成了凶手！想到這裡，我的腦海裡蹦出來了兩個娃娃，天使娃娃跟我說：你忍心不去扶那個可憐的老婆婆嗎？惡魔娃娃又說：你忘了你看過的那些新聞嗎？長點心吧，不許扶！我到底扶還是不扶？我扒開人群，看到那個白髮蒼蒼的老人一動不動的躺在地上，本來應該拿在手裡的柺杖卻倒在地上。我的心像是被觸動到了某個地方。忘記了惡魔娃娃給我的勸告，我大步的走向前，用手指放在老婆婆的鼻子下，還有呼吸！周圍的人交頭接耳，有的還對我指指點點，彷彿是在嘲笑我的愚蠢。我慌了，不知道該怎麼辦，我沒有帶手機，打不了120；我沒有力氣，沒辦法獨自一人將老婆婆帶到醫院。這時，一個很年輕的，看起來沒比我大多少的小哥哥穿過人群來到我的身邊，對我說：“讓我來！”我感覺他就是一個背上閃著光芒的天使！我看著他打了120，然後輕輕的將年邁的老婆婆背了起來。我一路小跑的跟著那個小哥哥，去到相對馬路來說更加空曠，安全的地方等待救護車的到來。

心急如焚的我們終於等來了救護車，婆婆被抬了上去。然後留下了我跟那個天使般的小哥哥大眼瞪小眼。他說：“你真是個有意思的小妹妹。”說完後留下一個笑容。他笑起來，真的是天使！我看著他離去的背影，心想：世界上好人還是多的！

每當我再次走上那條回家的路時，我都會想起那個倒在地上的老婆婆，還有那個天使般的小哥哥，我想我永遠都不會忘記這件事，這是我經歷過最有意思的事情了！

真有意思作文 篇16

我有個同學叫石X，此人真的很有意思。

你看他“堅硬”的名字，是不是以為他是個五大三粗的男生？可事實上他很瘦，而且還頗有點弱不禁風的樣子，是不是反差很大？

九年級剛開學，老班讓大家根據自己的視力、身高情況自由選擇座位，不少同學都假裝視力不好，往“學霸區”擠，可我們的石同學竟然主動坐到“娛樂區”，而且是最後一排。憑他的成績，憑他中等的個子，再怎麼著，也不該坐最後一排呀！可石同學竟然樂呵呵地說，他每隻眼睛的視力都是2.0，像飛行員的眼睛一樣好，不坐最後一排坐哪裡？總不能讓視力不好的同學坐到後面吧。唉，這個石同學，估計得把他媽媽急瘋啊。好在半學期下來，他的成績依然排在年級前列，才讓人為他長鬆了一口氣。

一次，學校舉行籃球比賽，我班女籃和九（3）班女籃爭奪冠軍，九（3）班女籃越戰越猛，配合得越來越默契，頻頻得分，很快就實現反超，並且逐步拉大比分。我班同學一邊為本班女籃加油，一邊暗暗“詛咒”九（3）班女籃。可就在這節骨眼上九（3）班隊員又投進一球，石同學竟然大聲為之叫好，並且高喊：“3班加油！3班加油！”這個傻小子，竟然敢冒天下之大不韙，為對手喝彩！我班同學都向他這個“叛徒”投去憤怒的目光。後來，我班女籃戰敗，幾名女生當場就要衝上去“教訓”石同學，被我攔住了。可石同學竟然嘴硬：“怎麼啦？人家確實打得好，我只為全力拼搏的隊叫好！”你說氣人不氣人？早知這樣，我攔什麼攔！

學校舉行60週年校慶，許多知名校友都被請了回來，可謂高朋滿座。這其中有好幾位海歸博士，且都擁有教授頭銜。石同學因為成績好，普通話好，被選為學生代表，在慶祝大會上發言。一番頌揚之辭後，這位哥們兒竟然脫稿演講，口出狂言，向在座的校友發出挑戰，表示20年後想超越在座的所有“大伽”……後來有人說，校長的那張臉頓時就變了色。好在嘉賓們對這個狂小子的狂言並不反感，而是以熱烈的掌聲表示鼓勵，校長的臉色才又由白變紅。好傢伙，真有點不知天高地厚，他以為自己是田曉菲嗎？

你說我們的這個石同學，是不是真的很有意思？

真不知道石同學今後還會做出什麼更有意思的事來？讓我們拭目以待吧！

真有意思作文 篇17

暑假裡的一個夜晚，幾顆亮閃閃的星星點綴著黑幕似的夜空，微風透過窗紗，撫摸著我的肌膚，我和同學沉浸在拼圖遊戲之中。

爸爸剛剛給我買了個拼圖，那玩意兒是木頭做的，看起來很容易弄折。我和同學劉柳盤坐在涼涼的地板上，聽微風路過窗外，我想了又想，該從哪入手呢？拼起來是什麼樣子呢？應該也就那樣吧！她從四面八方探索這個不明物體。我找來了說明書，一步一步地拼了起來，時間也一分一秒地流逝。

劉柳的動作很快，東一下西一下地拼著。她拿起木塊，放在那試一試，又拆掉仔細研究體會。而我呢，卻光看不動手。她一會兒凝神屏氣，一會兒若有所思。我看著看著也不由緊張了起來。忍不住動了動手，沒想到一動就把一個零件弄折了，怎麼也安不上去了，真讓我尷尬！

劉柳卻安慰我：“沒事，一起把下面拼起來吧！”她微笑著說道，如同一個胸有成竹的小領導，像指揮員一樣耐心地指揮著我，我也從中深深體會到拼這個原來挺有意思的。

五分鐘、十分鐘、十五分鐘……在這寧靜的夜晚，玩這麼有意思的東西，真的是趣味橫生。最後兩步了，空氣突然緊張了起來，我們合力協作，堅持不懈地把它把完了。它好像有生命一樣，盯著我倆。“呼！”終於擺完了，一座精緻漂亮的法國標誌建築——凱旋門站立在我們面前，我們高興得好似在水中游來游去的魚兒。

我把拼好的凱旋門放在了書桌上，馬上呈現出一種別樣的風采。

好有意思啊！我倆低聲地讚歎著，久久不願離開。

真有意思作文 篇18

“夫人之相與，俯仰一世，或取諸懷抱，晤言一室之內；或因寄所託，放浪形骸之外。雖趣舍萬殊，靜躁不同，當其欣於所遇，暫得於己，快然自足，不知老之將至。”人之一生，就是在不斷追尋人生之趣。

十分幸運的，我在這個暑假遇見了繪畫的趣意。一支畫架，一塊畫板，幾支有意思畫筆，尋一隅安靜的角落，一顆真心，你就可體驗到繪畫的美妙。耳畔是起伏錯落的蟬鳴，偶有馳過的汽車機械摩擦出的音符點綴其間。重複搖晃的筆觸在紙上留下了印跡，深深淺淺，起起落落，那筆觸的變幻像是洶湧的潮流，神祕莫測。想要描繪出物體的結構，紋理，需要用心用眼，將自己寄於畫中，細緻觀察，細心勾勒。每每這時，就像是闖進了一座迷宮，跌跌撞撞地尋覓出口，身陷進迷茫所織的大網之中，不斷掙扎，不斷嘗試，在自我解嘲之中漸漸發現畫面越來越像，越來越好，那種原始的簡單的喜悅與自豪油然而生。最終，憑藉自己的能量衝出陰霾，解決難題，強如勁風的成就感洗捲了心靈。歸於平靜，又變成了靜謐的村落。一上午的時間，可能全部付給了這一方白紙，為追求這一種欣喜，獲得這一片靜謐反覆的回甘。所以即使要一次次面對挑戰，我仍甘之如飴。

過了一兩個月，我對繪畫有了更深的理解和體會。偶然的，在一次美術課上，我識到了兩管廢棄的顏料，因為無聊，我就用他們最後的一片絢麗粉飾白紙。一管鮮嫩的綠，一管鮮嫩的黃，色彩明澄透亮，像雨後脆生生的嫩草和斜斜射下的溫和陽光。我不斷地塗抹著，活像個勤勤懇懇的勞動者，那燦爛鮮活的色彩不斷綻放，混合，竟形成一種特殊的美感和特別的意境。前面一位同學轉頭驚呼了一聲：“哦，春嗎？”可不是，那色彩像是一潭春水，落滿了綠葉的湖潭上被陽光撫慰，閃出金光，一隻小飛蟲落到水面上歇腳，劃出圈圈漣漪。我似也成了一片綠葉在水中降落，緩緩地挪移。不是，也不是，這可是秋日，是萬物衰落的季節，我躺在秋水中不斷懷想，那春日的暖和溫柔，走向生命的盡頭。居秋思春，居哀思盛，我心中不禁被惆悵惋惜填滿。繪畫啊，讓我進入了另一個嶄新的世界，重新活了一種人生。

在自己的小天地中盡情裝點人生畫卷，豈不美妙？

真有意思作文 篇19

我倚靠在家門前那棵參天大樹上，任憑狂風凌亂我的衣角，內心如一團亂麻。期末考試的失利，掐滅了我最後一絲前進的動力，讓我再也無力出發。日復一日的挑燈夜讀，真的有意思嗎？

倏然，一片綠葉從我眼前劃過。抬頭仰望，只見那樹搖曳著枝條，上下起伏，彷彿看見了天大的笑話。我登時氣不打一處來，對著樹幹就是一腳。“哼，仗著自己個子高點兒就來嘲笑我？今天夜裡可是有大暴雨的。看你那時還張揚不張揚得起來！”說罷，揚長而去。

次日早晨，一米陽光探進窗子，落在地面上，投下一片斑駁。我起身來到窗前，只見地上散落著大大小小的水窪，上面漂浮著草根幾縷。看來昨夜這雨下得不小啊。不知那大樹怎麼樣了呢？我不禁暗暗得意，朝著那樹的方向走去。

可是那樹，竟挺拔依舊。我驚呆了，半晌說不出話來。那溝壑縱橫，粗糙不堪的樹皮，經過雨水的沖刷，此刻顯得光鮮亮麗，倒映出一抹橘黃的光暈。抬頭仰望，綠葉又增翠，虯枝添新芽。一顆露珠從葉面滾落，折射出彩虹的光芒，啪的一聲打在地上，碎成一地晶瑩。陣風掠過，它又在翩翩起舞，帶著自豪，帶著驕傲。而它旁邊，就是一株被風雨折彎了腰的小樹。

我無話可說。想象中的一片狼藉，眼前卻是一片欣欣向榮。不由得走上前去，用手感受那樹幹的紋理。我能想象到，昨夜，它頭頂被濃墨似的漆黑所籠罩，豆大的雨點鋪天蓋地潑灑而來，狠狠打在它的葉子上，水花四濺，狂風獰笑著刮過它的樹幹，企圖撕開一道觸目驚心的峽谷。如此大的風雨，換作別樹，如何承受的住？它旁邊那半截小樹就是最好的證明。那麼，它又是如何挺過來的呢？

耳畔，傳來一陣窸窸窣窣之聲，它是在向我竊竊私語嗎？冥冥中，我好像聽到了答案堅持。

是啊，堅持！雖然風雨威逼著它，但是，它選擇了堅持，忍住了摧枝打葉止痛，挺直了腰桿，就迎來了自己的晴天！人又何嘗不是的呢？只有陽光而無陰影，只有歡樂而無痛苦，那就不是人生。那麼，面對困難，我們為什麼不去選擇堅持，選擇面對，選擇克服困難呢？從逆境中掙扎出來繼續向前，那才真的有意思啊！

我釋然一笑，是歸去之時了。身後，瀰漫著陽光的芬芳。

真有意思作文 篇20

剛吃過午飯，弟弟就拉著我，非讓我去和他打羽毛球。拗不過弟弟的軟磨硬泡，我不得不去，但沒想到打羽毛球竟如此有意思。

我和弟弟配合的很好，連續打了十幾球。球在天空中跳起了舞，有時跳芭蕾，有時跳爵士，有時溫柔，有時暴躁。弟弟拿的球拍中間有個破洞，而我的一點破損也沒有，算是佔了優勢。

上一揮，下一揮，左……身體左一搖，右一搖的。就在我們正配合好時，一縷陽光把我要接的一個高空球擋住了，眼睛頓時被陽光閃了一下，這讓我失掉了一分，而我們的配合也被它毀掉了。

陽光變得更加刺眼，而我們卻更加有活力了。漸漸地，漸漸地我愛上了打羽毛球這項運動。此時，時間也一分一秒地過去了。

緊接著，我接住了弟弟一個差兩三釐米就要落地的球，這讓自命不凡的弟弟大吃一驚，但我還是晚了一步，弟弟又在那最後一秒時反應了過來，並使出全身力氣，一揮球拍，打了一個很高的球。就在這時，一輛三輪車闖了過來，它竟然接住了那個弟弟用全身力氣揮出的球。

哎!在嘎吱、嘎吱……聲中，車離我們越來越遠，越來越遠。當我們左尋右尋發現時已經晚了，車子已經離我們有三四米了。

看著這麼熱的天，我們也不忍心讓老爺爺在騎著三輪車拐彎回來了呀，你說是不是?

沒辦法，看來只能回家了。我想：這也許是車子和羽毛球提前串通好的，想讓我進屋裡涼快了吧?但這個運動剛讓我覺得有意思，就這樣結束了!

人世間應該就是這樣，有些東西能給你帶來快樂，也會給你帶來遺憾，所以你要好好珍惜。

現在，打羽毛球已經成了我和弟弟每天必玩兒的運動。

真有意思作文 篇21

老外買白薯，這件事很有意思，至今回想起來還會讓我忽俊不禁。

一天下午，我騎車路過一個小吃店，聽見店前有人喊：“杯手，賣杯手（白薯）！”我感到十分納悶，這人到底在叫賣什麼？連普通話都說不清楚，竟敢在街上叫賣！出於好奇，我便推車走了過去，一看，澳，原來一家子外國人圍著一個由舊汽油桶改裝的火爐在叫賣白薯！

看他們的裝束，我便覺得好笑。你看，高個子的爸爸身著一件花圍裙，站在火爐後面；金髮碧眼的媽媽腰間繫看一個腰包，看來是位“專業收款員”，兩個可愛的孩子手裡拿著包裝紙和塑料袋，分別站在父母的左右，真像是不可缺少的“左右手”。

也許是出於好奇，街上行人紛紛駐足來買白薯。霎時間，這一家四口就被重重包圍起來，構成了一道獨特的風景線。我也趕緊擠進人群，去湊個熱鬧.......

只見穿著花圍裙的外國爸爸戴著微波爐專用棉布手套，從爐裡掏出一個個又大又香的白薯，拿起身邊的桿秤——他竟然還會用桿秤！不可思議！他麻利地把白薯放進秤盤內，將秤砣撥來撥去，然後操著半生不熟的、具有濃重外國腔的漢語說：“二斤。”站在旁邊的外國媽媽早已經算好了價錢，微笑著說：“三塊錢。”身邊的一個孩子掏出塑料袋，把白薯放進去，遞過來，並且甜甜地微笑著說了一聲：“謝謝！”這一系列動作很熟練，配合默契。他們這種一家四口齊上陣的“家庭流水式”做生意法，我還是第一次看，還真有意思！

待旁人慢慢散去，我走上前，乘機“採訪”了他們。幾個人一邊拭去臉邊的汗珠，一邊告訴我，他們來自澳大利亞，是隨旅遊團到中國來參觀遊覽的。我又問道：“那你們怎會想到來這裡賣白薯呢？”他們笑了，指著身後的小吃店說：“旅遊團包下了這個小吃店，凡是願意體驗的人，都可以自由選一種美食來叫賣。而自從我們吃了這裡的白薯，就一直不能忘懷，所以特意申請來賣白薯。”最後，站在一邊給火爐加煤的外國媽媽風趣地補充了一句：“那白薯的味道，真是棒極了！”逗得我們哈哈大笑起來。

聽了他們的話，我懂了：正是因為我們國家繁榮、富強，人民生活幸福安定，名勝古蹟歷史悠久，吸引了他們要來到這個古老、文明而又強盛的東方國都來看一看，而且願意嘗試中國普通百姓的生活。突然間，一股自豪感從我心底油然而生。此時，叫賣“杯手！杯手！”的聲音又飄酒在街頭巷尾了。

這就是那至今使我難忘的一件事：老外賣白薯！耐人尋味，真的有意思！

真有意思作文 篇22

夕陽的餘暉透過窗戶落在面前的茶几上，玻璃杯裡剛沏的明前龍井茶碧綠晶瑩，微微蒸騰的熱氣帶著茶香氤氳了整個房間。開啟一本友人贈送的書，厚實的紙張在指尖劃過時嘩嘩地響著，預示書中文字也不凡吧。暫時離開繁忙工作的片刻完全屬於我一個人的了，這偷得浮生半日閒的時光多麼愜意啊。閱讀，是學習，也是休閒。書籍是最溫和的朋友，我願意讀誰的文章，讀什麼樣文字全由我決定。與文字為伴，潛心閱讀，最有意思的事莫過如此吧。

國小、國中時代，電視尚未進入尋常百姓家，大隊部流動放映的露天電影也不能常看到。讀書就是我們最佳娛樂方式，讀一本“小畫書”都如同炎夏時甘泉入口，每一個毛孔都無比舒暢。上學、放學路上讀，幾個夥伴勾肩搭背伸長脖子一起看，還不時爭論一番書中人物的是非。勞動的間隙坐在田埂上閱讀，眼睛掃過幾頁文字就是最好的休息方式。吃飯時閱讀，桌肚下翻開的小說書偷偷瞄一眼，為此沒少被父母責備。閱讀時，整個人置身其中，跟隨跌宕起伏的情節時而歡悅時而憤慨，時而悵然若失。那時有一本書叫《明姑娘》，正好收音機裡也在午間12點至12點半播放。寫一位曾是學校運動健將的小夥子偶然原因雙目失明，從而失去生活的信心。他一個人來到雪花飛舞的松花江畔，坐在江邊長椅上如雕塑一般一動不動，苦悶充溢他的內心。正當他意圖走向松花江的時候，人稱“明姑娘”的女孩柔聲細語地勸導他，並送他回家。後來，他們又在盲人工廠相遇，“明姑娘”負責送他上下班。兩個月的時間裡，小夥子情緒低落，常對他自以為身體健康的“明姑娘”發脾氣，只到有一天“明姑娘”突然暈倒住院，才知道“明姑娘”也是盲人。這篇小說裡，我明白了每個人真正的敵人是自己的心魔，戰勝自己內心的諸多雜念，就會感受到世界的美好，就能從容對待生活中無法預料的苦難，就能撥開迷霧沐浴陽光。這就是書籍的魅力吧，人類的進步離不開優秀文化的傳承，人們在生活裡也離不開與別人的交流，離不開文字為媒介。

固定電話還未普及的年代，手機更是極少數人擁有的奢侈品。資訊傳遞依靠書信。離家的人每當寄出一封家書或節日寄出一張明信片，貼上郵票的那一刻，想想書信那一端的人看信時情景，不由得會心一笑。而望眼欲穿收到書信時，迫不及待貪婪地閱讀每一個字，彷彿正與對方親切地交談。閱讀書信，那個時代的青澀、喜悅牢牢記在心裡。

斜躺在沙發上，閱讀友人散發墨香的新書，也是在與讀者探討對話。她看過的風景、讀過的書、愛過的人也常引起讀書時的思索，產生共鳴，這便是閱讀有意思之處。在微信成為主要交流方式的今天，我也會通過朋友圈或片言隻語的聊天裡知曉那一端友人、親人生活狀態。一聲問候，一句祝福，一次叮嚀裡，那橫平豎直的方塊字頓時有了鮮活的生命。

祖國優秀的傳統文化源遠流長，讀懂她，得用一生的時間。漢賦的鋪排華美，唐詩的典雅凝鍊，宋詞的清新端莊，元曲的悠長，明清小說的異彩紛呈。閱讀讓人生精彩，閱讀真的有意思。

真有意思作文 篇23

大自然是個神奇的萬花筒，自從我接觸物理這門學科，身邊的各種物理現象吸引我的眼球，總喜歡仔細觀察探個究竟，或是動手實驗弄個明白。物理世界，真的有意思。

在媽媽肚子裡沒出生時，就隔著肚皮聽到神奇的聲音，常常急的小腿亂蹬一氣，那是無知的胎兒覺得外面真的有意思吧。

當睜開眼睛見到人生第一縷光亮時，那第一聲憋久了的啼哭，就是要證明自己也會發聲，真的有意思。

當週歲生日那天，眾親圍觀“抓週”的時候，面對各式物件的誘惑，欣然撲向那隻轉動的彩蛋，而不是抓起放在手邊的筆，一家人笑得前仰後合，真的有意思。

長大會走路了，看到奶奶養的那隻老母雞整天孵著蛋，有一天蛋殼破了，出來一隻小雞，於是獨自打破一隻雞蛋，弄的滿手都是淡黃粘液，卻怎麼也沒找到想要的小雞。小小童心，真的有意思。

當第一次見到雨後的彩虹，那紅橙黃綠青藍紫的有序排列，直到老師用三稜鏡把太陽光分解後，才知道那是光的色散現象，做了人工彩虹、彩色轉盤試驗後才真正信服，知道了複色光的色散與合成，後來搞清楚了光的反射與折射，明白了物體五彩繽紛的顏色呈現的道理，學會了戴“有色眼鏡”看世界，弄清楚了彩電的三原色顯像原理，做了凸透鏡成像的試驗，弄懂了幻燈機、投影儀、放大鏡的成像規律應用，小小實驗臺，真的有意思。

長大後，有力氣了，會用力了，卻對力的原理還是一知半解。“力的作用是相互的”，那是通過觀察許多的物理現象，感受物體之間的相互作用力，慢慢感悟那神祕的力，掌握了力的大小、方向、作用點三要素，探索了槓桿平衡的規律，破解了許多機械的應用原理，做了物體浮沉試驗，在學游泳的體驗中收穫很多。放風箏、飄氣球，制桿秤、做吸盤，生活小體驗，真的有意思。

物體的運動與靜止，參照物的概念、相對運動的原理真的很玄妙。去騎車、去賽跑，快慢比較方法多；坐車前行看風景，景物往後倒，“假為真時真即假”的相對論，一下子開了竅，真是妙不可言，真的有意思。

電閃雷鳴的自然現象，摩擦起電的試驗呈現，“滿天星”的彩燈裝飾，炫麗夢幻的城市燈光，家用電器在生活中的更新換代，智慧產品的日新月異，讓人對“電”情有獨鍾，電的功能很多，電的魔法很神，真的有意思。

電的神奇、磁的奧妙、光的炫麗、聲的應用、力的作用，小到物質分子原子質子，大至星球天體宇宙，物理的世界真奇妙，真的，真的有意思。世界的物理奧妙多，好有意思，真的。

真有意思作文 篇24

“嘿，有意思！”這一句感嘆，總在生活中不經意間就被說出口，一件有趣的事，一個有趣的話題，一個有趣的人，都會讓人覺得很有意思。

記得那一次，我和姐姐一起在大街上游玩，繁華的街市上，到處都掛著彩色的燈，燈光一閃一閃的，好不漂亮啊！我一路上蹦蹦跳跳的，拉著姐姐東看看西瞧瞧。

突然，遠處一聲吆喝傳到我的耳邊：“賣花糖嘍！現場製作哦！又香又甜又脆哦！包你喜歡哦！”我們循聲音找去，果然看見一群人圍著一個賣糖的小販。

我拉著姐姐擠近小販，只見那個做糖的師傅嫻熟地勺起一勺糖，然後在炸糖板上一提一重一劃一斜，一下子一隻蝴蝶便出來了，緊接著師傅在糖上放個竹棍子，又鋪上一層糖，糖花便做好了。“嘿，還真有意思！”我不禁感嘆道，很想要試著自己也做一根。

師傅看見我兩眼放光，便笑著問：“小姑娘想吃花糖嗎？”我點點頭，對師傅說：“師傅，我想吃，但我更想自己做。我多給你點錢，你教我做可以嗎？我覺得很有意思。”師傅皺了皺眉，但又見我一臉真誠地望著他，便說：“好吧！不過你要小心，我教你啊！”我一下子跳起來，開心地勺起糖，跟著師傅的指點，一點一點地在板上畫出一隻小狗：“看著就覺得很有意思，做起來果然更有意思啊！”我笑著拿起竹棍放在糖上，又鋪上了一層糖。“成功了！哈哈！”我高興地拿起我做的花糖，在姐姐面前炫耀。姐姐看著我的樣子，一臉無奈又歡喜地把錢付給師傅後拉著我繼續逛街，我滿足地吃著手中的花糖，開心地說著：“真有意思，姐姐，真的好好吃啊！”“知道啦！知道啦！走啦！吃就吃，別感嘆了！”姐姐一臉“嫌棄”拉著我走著。

製作花糖是我覺得非常有趣的一件事，自己親手製作的花糖更香更脆，至今我還要感嘆一句：“嘿，真有意思”！

真有意思作文 篇25

在這如火的青春裡，在這最好的年華里，我們努力拼搏，共同成長，珍藏回憶，這真的有意思。

在奔跑中揮灑汗水，用無悔的青春去拼搏，真的有意思。

匆匆的光陰永不止息，時間的長河滾滾向前。陽光從窗外悄悄地溜進來，投映在厚厚的參考書旁，同學們都在耐心地做題，教室裡只聽到筆劃過紙頁的聲響。我們用血與汗在白紙上耕耘，站在時間的節點上向未來眺望，為心中的夢想征服所有的膽怯與輕狂。我們奔跑，我們前進，我們歡呼，我們為每一進步大笑，為每一次成功欣喜若狂。我們努力拼搏，感受著少年時代的張揚，也感受著青春的熱淚盈眶。

在如金的年華里暢想，互相陪伴，共同成長，真的有意思。

校園裡的石榴花開了，遠望是一片火紅的湖，灼灼其華。我們曾在樹下手牽著手，承諾友誼長存；我們曾鄭重地寫下對方的名字，保證永不遺忘。那一千多個日日夜夜啊，我們為更好的明天互幫互助，為更優秀的自己共同努力。曾經我們一起暢談理想，現在我們歡笑著奔赴各自的遠方，在微笑中前進，在淚水中成長。

在盛夏的恬靜午後，回憶共度的舊時光，真的有意思。

操場上已是空空蕩蕩，我們的腳印被儲存在何方？有多少件心事來不及分享，又有多少張笑臉來不及珍藏？只是那麼一眨眼的時間，我們已各自去往不同的方向。教室裡的桌椅能否成為開啟心靈之門的鑰匙？你是否還記得老師期許的目光？校園裡還留存著我們的氣息，那些歡聲笑語已飄逝在空中。我要把這些往昔，培植成記憶的花兒種在窗前，每天帶著微笑觀賞。

而現在，我坐在考場上，用手中的筆書寫青春的華麗篇章，用火熱的激情放飛心中的夢想。我努力前進，在淚與汗中拼搏，在回憶中徜徉——

這真是一件既奇妙又有意思的事情。

真有意思作文 篇26

世上有許多有意思的東西，比如中國的方塊字，中國的方塊字真的很有意思！在幾千年歷史的滾滾車輪下，他們具有很多的文化，我覺得中國的方塊字真的有意思。

記得一天早上，豔陽高照，白雲姐姐悠閒地在空中踱步。我們大家都興高采烈地坐在教室裡，因為這節課是心理健康課，劉老師會讓我們玩遊戲。果真，一上課，劉老師就在黑板上寫下了四個大字“拆字遊戲”。我們全班都沸騰了，大家都議論紛紛。我一開始想：“中國方塊字的遊戲肯定沒意思，不好玩。”

老師先說明了遊戲規則。她說：“你們先把這個字拆開來，然後再連成一句話。比如‘好’這個字吧，你就可以說是：一個女人和一個兒子在一起，家裡就會有好運來臨。”原本以為，有關中國方塊字的遊戲肯定不好玩，但是我越聽老師說的話就越覺得中國方塊字的遊戲就越有意思。然後，我們迫不及待想開始玩了。

這時候，劉老師示意大家安靜下來，在黑板上寫了個“夫”字。同學們一個個抓耳撓腮，百思不得其解。突然，有個人說：“兩人同行，結成夫妻。”同門們都哈哈大笑。老師的臉上閃過一絲微笑，對大家充滿笑意。之後，劉老師又在黑板上寫下好幾個字。其中一個字是“犬”，有位同學只想了半分鐘，就站起來說：“一個人用一跟繩子牽著一條狗。”他一說完，班級裡就一陣鬨堂大笑。隨後，劉老師高興地笑了，說：“你答對了！”

然後，老師又在黑板上寫了個“朋”字。幾秒鐘後，我很快搶答說：“左邊一個月亮，右邊一個月亮”老師用充滿鼓勵的目光看著我，對我說：“你答對了！”在那一刻，我才從拆字遊戲中，體會到了中國方塊字的有趣，和她們的文化。我才發現中國方塊字真的有意思！

在世界上，每一樣東西也許都會真的有意思，只要你細心發現，就會發現它是真的有意思。我從拆字遊戲中就體會到了中國方塊字的文化和它的趣味。中國方塊字真的有意思。

真有意思作文 篇27

古詩詞真的有意思！在中國歷史上千年的長河中，古詩詞給我們織就了一幅靚麗的風景。

“大江東去浪淘盡千古風流人物”，句句間充盈豪情壯志。“十年生死兩茫，不思量，自難忘”，字字間溢滿深情哀傷。“簾卷西風，人比黃花瘦”，語言中注入愁苦悲涼。“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”。語句裡繪成優美意境。“枝上柳綿吹又少，天涯何處無芳草”，詞語裡充滿樂觀積極……

中華古典詩詞多麼奇妙，它內含的深意令人讀之不盡。“十年生死兩茫，不思量，自難忘”。我與你十年相隔，一個在陽世，一個在陰世，我對你的思念，你可曾知曉？就算我倆相逢，你也不再認識我，官場上的重重打擊已使我早生華髮。午夜夢迴，夢中的你仍如原來一樣梳妝打扮，我們倆相望一眼，縱有千言萬語也無法說盡，只餘下千萬行淚水……蘇軾的悼亡詞深情哀傷，縱使千年之後，我們仍能從其中感受到蘇軾的真情。

“枝上柳綿吹又少，天涯何處無芳草”。春色將盡，燕兒飛舞，綿綿細流繞著多情的人家。柳絮被風兒越吹越少，且莫擔心，天涯上哪兒沒有美好的芳草？少女坐在圍牆中的鞦韆之上，向牆外行人盈盈一笑，傾城傾國，卻漸漸消失。似乎多情的自己被無情的少女捉弄。詩詞中，我們能體會到作者深深的精神寄託。

“庭院深深深幾許？楊柳堆煙，簾幕無重數”。深深庭院，究竟有多深？關上了我的嚮往，楊柳依依，無數簾幕阻擋了我的心靈。精緻的馬鞍上，她看不見通往章臺的路。風雨大作，縱使用門擋住愁苦的黃昏，也無法留住美好的春意。她淚眼朦朧中問花可知道自己心意？落花不答，飄飄散散，落在鞦韆之外……歐陽修將自己化身為女子，借古詩詞寫出了自己的傷感。

在古詩詞中，我撫摸到了詩人的內心世界，古詩詞真的有意思！

真有意思作文 篇28

暑假，我們一家三口去雲南旅遊，那美麗的風景確實名副其實，其中最令我難忘的是遊覽虎跳峽的經歷，事後想想，那天的旅程真有意思。

那天早晨，我們抵達了香格里拉虎跳峽。在蜿蜒曲折的山路上，左邊高山直插雲霄，山上蒼綠一片。半山腰上纏著幾朵雲，霧濛濛，環繞其間，如蓬萊仙境；右邊金沙江在峽谷中怒吼，雖未見其全貌，卻已見其勢。江水那岸又是一座山，遠遠望去，同樣高聳入雲，卻銀裝素裹，上下潔白，竟然是座屹立的雪山。人們常說，一山有四季，四季同一天。我雖沒有看到四季，卻看到了不屬於一個季節的景觀，看來，今天之行，確實有意思。

行了許久，我們來到了一座小酒店。群山環抱，猶如世外桃源。在遠離城市的地方有這樣的所在，在驚歎造物主神奇的同時，也感嘆人類的智慧和能力，或許這也是旅途中的一處驚喜？

安頓下來後，爸爸媽媽就準備去看金沙江了。幾個當地人說：“帶小孩，那路有點險哩！”，我開始有點畏懼了，但想到有爸爸媽媽同行，心中頓感安穩，壯起膽子，走上了登山小路。

空氣分外潮溼，岩石的臺階上佈滿水珠，各種奇花異草爭相開放，昆蟲在臺階上忙忙碌碌。雖然風景奇美，但是一路上卻遇到了好多阻礙，其中最驚險的，是個懸空的小木板橋，想必是年久失修，走上去吱呀吱呀，橋底就是懸崖，看看就使人驚駭。還有的地方要爬坡過坎，越是如此，越激起了我的興趣。忽然，金沙江怒吼之聲出現在耳邊，它好像給予了我強大的動力，我邁開步子走出了棧道。

一轉彎，我驚呆了。金沙江就在我身邊！當時正值雨季，金沙江江水，從峽谷的遠端，以千軍萬馬之勢奔騰而來。洪湧中，有一塊巨石立著，不懼洶湧水流沖刷，，呈現出老虎跳躍的姿勢。這是一隻動態的虎，充分展現了大自然的鬼斧神工，這就是“虎跳峽”名稱之來由——“虎跳石”。再抬頭，兩座大山像左右二門神，一綠一白，綠的染綠了山間的霧；白的勝過了烈日的光。它們守護著的，是這條生命之水；是那塊不屈之石。它們儼然已成了一幅畫：沒有人世嘈雜，只有山的巍峨，水的洶湧。

走進這片天地，見了這世間奇景，頓覺不虛此行，現在想來，迴環曲折，妙趣橫生，這天的旅程，真有意思。

真有意思作文 篇29

週末，趁這陽光燦爛，欣喜地踏出房門伸展下腰骨，摘下口罩貪婪地吮吸幾口新鮮的帶著溼潤泥土氣息的空氣。

看那緩緩走來的老人和手上牽的拉布拉多。他們相伴近七餘載，狗在陽光下難得有些活潑，踩著自己的影子來回轉，卻又時不時地回頭望望正低頭凝視它微笑的主人，邁著歩子又跑回老人腿邊，用頭輕輕蹭老人的褲腿，似有撒嬌的意味。讓人不禁心疼，一條按人類手計算快八十歲的狗，還能如此可愛活潑。

遠處，有剛上幼兒園的小朋友站在樓下，仰著頭，雙手呈環狀，放在嘴上，大聲喊：“胡大胖，快下來玩了'他身旁的家長急得忙拍了下他的腦袋，斥道：“幹嘛呀，中午一點了都，人都睡覺呢，你瞎吼個什麼勁呀，讓你打電話不是讓你大聲喊！”

另一邊，一個身著碎花裙的姑娘，個頭正不足一米，卻正掂著腳，神手想去夠一朵淡紫色的丁香花來。一邊攀著樹幹，卻又心虛地打量著周圍有沒有人經過，神色緊張。陽光灑在她溫軟的髮絲上，為她鍍上一層金色的光景。終於，她的指尖觸到了花朵，卻一不小心，向前撲去，頭磕在了樹幹上，她癱坐在地上，手捂著腦袋，懊惱地小聲埋怨：“痛死了。”身旁有橘白色相間的小貓經過，又立馬歡喜起來，小聲喚：“咪咪來。”誰料小貓嚇了一大跳，毗溜一下就跑了，讓她更是覺得憋屈，競哇的一聲哭了起來。讓人覺得哭笑不得。

而那橘白小貓，徑直走過臺階，來到自己溫暖的亮堂小屋，它側臥著身子，毛絨絨的尾巴輕輕拂著地面，恰是一副愜意閒適的模樣。聽到有人來，警覺地豎起耳朵，又聞到熟悉的香味，忙歡喜地站起身，跑向人腳下，全然沒有剛才一驚一乍的模樣。它在那人的腳邊不住地用尾巴輕掃過他的褲子，毫不掩飾自己阿諛的模樣，溫順地判若兩貓。讓人不禁低罵一句：“這小兔崽子。”卻又因為它笨拙的討好人的動作心中柔軟下幾分，手扶上那腦袋，亂撫了撫。

僅出門了未半個小時，便感到十分溫暖，細細品味那一個個美好的場景中，也不乏趣味。

生活在這個忙碌的時代，我們不妨偶爾給自己放個假，選個好天氣出門轉轉，去看飛燕，去賞綠草，去聞花香，或許，你會發現生活，真的有意思。

真有意思作文 篇30

父親常是迷戀著陝西的油潑辣子。

週六的晚上，總是他大顯身手的時間，他不是地道的陝西人，卻能潑出一手地地道道的關中味。他便也常會帶著我去嚐嚐這家百年泡饃店的辣子，看看那家老作坊的手藝。

最有趣的，就是潑辣子這個環節了。父親先在鍋中將油燒成七八成熱，再用手抓勻粗細不同的辣椒麵，最後，高舉油鍋，見那黃澄澄金燦燦的油順著鍋沿緩緩流入碗中，眼看就要與辣椒相碰撞，只聽，“刺啦”一聲，翻騰的熱浪，一瀉千里的大江，似刀劍出鞘時金屬摩擦的聲響，似天雷放蕩，似驚鴻落地，似破風掠過夜空

接著，看那一縷金絲盤旋在紅綢中，一點一點，將紅綢挑得粉碎，這時，總會與父親一同觀賞金與紅碰撞、摩擦交糅纏綿時的火花，看那熱油慢慢浸入一碗鮮紅，看那翻滾時如一濤江水鼓鼓地湧起，一個個鮮豔地碎片前呼後擁，推推搡搡，比岩漿噴射時更加熱烈，比海嘯踴躍時更加奔放

伴隨著緩急有序的聲音和金紅相間的色彩，一股濃烈地透著甘醇的香味迫不及待地溢位，深吸一口，像一把火點燃了香料房，在鼻尖激盪，隨即刺激著我的味蕾，迫不及待地想舔上一口，而看見我垂涎三尺的父親卻將盛著辣子的大碗端走，告訴我油潑辣子需得等到涼後加在熱饃裡狠狠咬上一大口，才能將這份滿足感發揮到極致，可我常常看見到父親用筷尖蘸一點先一步偷吃，可他卻從未承認過。

不知何時起，父親的油潑辣子成為了我生活中必不可少的一部分，也讓我時常想起那條條古街老巷，那一個個與父親潑辣子的夜晚和父親偷吃的身影。生活總是在這火紅紛飛的辣香中不經意地流逝，它充斥著奔放的熱情，蓬勃的力量，和永不泯滅的希望，也承載著我們的夢想和執念。

真有意思作文 篇31

我的爸爸喜歡釣魚，時常揮竿水鄉湖蕩之間。潛移默化中，我也對垂釣情有獨鍾，它成了我生活中一件真的有意思的事。

垂釣是快樂的。晨曦微露，騎車上路，雖不是披星戴月，卻也是滿面朝霞。那情趣，只可意會，不可言傳。且不說長途跋涉奔赴釣場是一種有益身心的鍛鍊，單就遠離喧囂，置身湖蕩綠水、鳥語花香之中，呼吸新鮮空氣，沐浴和煦陽光，豈能不樂而開懷，心曠而神怡？

垂釣之樂，在於與魚兒鬥智鬥謀。黎明中，甩竿投釣於漣漪間，激起一片粼粼波光。靜觀魚漂沉浮，此刻，心如止水，純淨無一絲雜質，可謂天人合一。這是一種原始的平靜，童話般的平靜，孕育希望的平靜，世間諸多煩憂、浮躁，都被盈盈一池清水洗滌過濾，人也因此寵辱皆忘。於水畔垂釣，集動靜、苦樂於一身，充分享受著大自然的恩惠。

垂釣並非每次都滿載而歸，但令人陶醉的經歷總是有的。四周綠野清屏，甚是幽靜。掛鉤理線，首次拋竿，小試牛刀，心情著實激動。目光久久盯著不遠處跳動的浮漂，那種莫名的期待感是前所未有的，若忽見浮漂稍不安分，或點頭或傾斜，那更是心如撞鹿，連握竿的手都微微顫抖起來。一旦浮漂猛沉下去，提竿的瞬間頓覺細長的尼龍線被一條碩大的魚繃緊在水下，劇烈擺動。那種緊張焦急而又愜意的感覺簡直妙不可言。我雖說初出茅廬，但也釣得數尾魚，於是乎，樂不可支。

喜憂參半，希望與失望並存。那些垂釣者飽經風雨，什麼樣的滋味沒嘗過？渴飲湖水，飢吞野果，烈日下大汗淋漓，風雨中瑟瑟發抖……苦不堪言啊！但天下垂釣者始終不渝，幾乎沒有洗手不幹的。

我愛垂釣，垂釣真的有意思，其情綿綿，只眷戀水光蘆色，陶冶品性。覓一份清新自然，寧靜致遠，於返璞歸真中再思人生。

真有意思作文 篇32

我的同學石×，真的很有意思。光看他“堅硬的名字”，你也許會認為他是個五大三粗的漢子，可事實上他很瘦，甚至有點弱不禁風，是不是反差很大？

九年級剛開學，老班讓大家根據自己的視力、身高情況自由選擇座位，不少同學都假裝視力不好，往“學霸區”擠，可我們的石同學竟然主動坐到“娛樂區＂，而且是最後一排。憑他的成績，憑他中等的個子，再怎麼著，也不該坐那兒呀。可石同學竟然樂呵呵地說，他單眼的視力都是2。0，飛行員的眼睛，不坐最後一排坐哪裡？總不能讓視力不好的同學坐到後面。唉！這個石同學，差點把他媽急瘋。好在半學期下來，他的成績一直穩居年級第一，他老媽這オ鬆了一ロ氣。

學校舉行籃球比賽，我班女籃和九（3）班女籃爭奪冠軍。九（3）班女籃越戰越猛，配合得也越來越默契，頻頻得分，很快就實現了反超，並且逐步拉大比分。我班同學一邊在為我班女籃加油，一邊暗暗“詛咒”九（3）班隊員。可就在這節骨眼上，九（3）班同學又投進一球，石同學竟然大聲為之叫好，並且高喊“（3）班加油，（3）班加油！”這個傻小子，竟然敢冒天下之大不韙，為“對手喝彩！”同學們都向他投去憤怒的目光。後來，我班女籃戰敗，幾名女生當場準備衝上去“教訓”石同學，被我攔住。可石同學竟然嘴硬：“怎麼啦？人家確實打得好，我只為全力拼搏的隊叫好！”你說氣人不氣人。早知這樣，我攔什麼攔！

學校舉行60週年校慶，許多知名校友都被請了回來，可謂高朋滿座，其中好幾位海歸博士擁有教授頭銜。石同學因為成績好，普通話好，被選為學生代表，在慶祝大會上發言。一番頌揚之後，這位哥們兒竟然脫稿演講，口出狂言，向在座的校友發出挑戰，表示20年後想超越在座的所有“大伽”……後來有人說，校長的臉頓時就變了色，好在嘉賓們對這個小子的狂言並不反感，還以熱烈的掌聲表示鼓勵，校長的臉色這才由黑變紅。好傢伙真有點不知天高地厚！

你說我們的這個石同學，是不是真的有意思？真不知道石同學今後還會做出什麼更有意思的事來，讓我們拭目以待吧！

真有意思作文 篇33

夕陽的餘暉透過窗戶落在我面前的茶几上，玻璃杯裡新沖泡的龍井茶碧綠晶瑩，微微蒸騰的熱氣給整個房間帶來了茶香。翻開朋友贈送的書，指尖交叉時厚紙嘎嘎作響，說明書中的文字也非同一般。我暫時離開繁忙工作的那一刻，完全屬於我。偷閒半天多愜意啊。讀書既是學習，也是休閒。書是最溫柔的朋友。我想看誰的文章，看什麼字，都是我自己決定的。最有趣的是與文字為伍，專心讀書。

國小和國中的時候，電視還沒有進入普通人的家裡，在旅部放映的戶外電影也不能經常看到。閱讀是我們最好的娛樂方式。看小繪本就像炎炎夏日的綠洲入口，每個毛孔都極其珍妮弗。上學路上和放學後看書，幾個夥伴一起伸長脖子看，有時還會爭論書中人物的對錯。最好的休息方式是坐在山脊上，用眼睛掃視幾頁來看書。邊吃邊讀，桌子底下翻開的小說書偷偷看了一眼，沒有被家長指責。看書的時候整個人都在裡面，跟著劇情起伏，時而開心，時而憤慨，時而失落。當時有一本書叫《明姑娘》，正好是中午12點到中午12點半的廣播。寫一個曾經在學校裡是一個偉大的運動員的年輕人，他因為意外失明而失去了對生活的信心。他來到雪花飛舞的松花江邊，坐在河邊的長椅上，一動不動，像個雕塑。他心中充滿了痛苦。就在他打算去松花江的時候，那個叫明姑娘的姑娘輕聲勸他，送他回家。後來，他們在盲人工廠又見面了，明小姐負責送他去下班。兩個月來，小夥子情緒低落，經常對自以為身體健康的明姑娘發脾氣。只有一天，明姑娘突然暈倒住院，她才知道明姑娘是瞎子。在這本小說裡，我明白了每個人真正的敵人是自己的心魔。如果他克服了心中的許多雜念，就會感受到世界的美好，從容應對生活中意想不到的苦難，擺脫迷霧，沐浴陽光。這就是書的魅力。人類的進步離不開優秀文化的傳承，人的生活離不開與他人的交流和文字的媒介。

在固定電話不流行的時代，手機是極少數人擁有的奢侈品。資訊傳遞靠字母。當離開家的人在假期從家裡寄一封信或一張明信片時，當他們想到信的另一端的人正在讀信時，他們不禁笑了。當我收到一封信時，我迫不及待地貪婪地讀完每一個字，好像在和對方親切地交談。看了信，那個時代的青春和歡樂牢牢地記在心裡。

躺在沙發上，看朋友送的墨香新書，也是在和讀者討論對話。她看過的風景，讀過的書，愛過的人，往往會在閱讀時引起思考和共鳴，這才是閱讀的有趣之處。今天微信已經成為主要的交流手段，我也會通過朋友圈或者聊天瞭解那端的親朋好友的生活狀況。一句問候，一句祝福，一句提醒，橫平豎直的方塊字頓時有了鮮活的生命。

祖國優秀的傳統文化源遠流長，需要用一生的時間去了解。漢賦佈局華麗，唐詩典雅脫俗，宋詞清新凝重，元曲悠長，明清小說異彩紛呈。讀書讓生活變得精彩，讀書真的很有趣。

真有意思作文 篇34

大自然是一個神奇的萬花筒。自從接觸物理這門學科，身邊的各種物理現象都吸引了我的注意力。我總是喜歡仔細觀察發現，或者嘗試用手去發現。物理世界真的很有趣。

我媽不在肚子裡出生的時候，就聽到有神奇的聲音從肚子裡穿過，經常匆忙跺小腿。是因為無知的胎兒覺得外面真的很有趣。

當你睜開眼睛，看到人生的第一縷曙光，第一聲被壓抑了很久的哭聲，是為了證明你也能發出聲音，真的很有意思。

一歲生日，親戚們都在一旁看著搶周，面對各種物件的誘惑，不去搶手邊的筆，而是跳上旋轉的彩蛋。全家人笑得前仰後合真的很有趣。

長大後，我可以走路了。看到奶奶養的老母雞整天孵蛋。一天，蛋殼破了，一隻雞出來了。於是我一個人打碎了一個雞蛋，手上沾滿了黃色的粘液，卻找不到我想要的雞。小童心，真有意思。

第一次看到雨後的彩虹，紅、橙、黃、綠、藍、紫排列有序。直到老師用稜鏡分解太陽光，我才意識到這是光的色散現象。做了人工彩虹和彩色轉盤測試，真的被說服了。我知道多色光的分散和合成。後來我搞清楚了光的反射和折射，明白了物體色彩斑斕的原因，學會了用有色眼鏡看世界，搞清楚了彩電三原色的發展原理。在,做過凸透鏡成像實驗，瞭解幻燈機、投影儀、放大鏡的成像規律。有一個小實驗桌真的很有趣。

長大了，我有力量，我會努力，但對力的原理還是有點了解的。力的作用是相互的，即通過觀察多種物理現象，感受物體之間的相互作用力，慢慢感受神祕的力，掌握力的大小、方向、作用點等三要素，探索槓桿平衡的規律，破解多種機器的應用原理，做物體漂浮下沉的實驗，從學習游泳的經驗中收穫很多。放風箏，飄氣球，做秤，做吸盤，活一點點體驗真的很有意思。

物體的運動與靜止，參照物的概念，相對運動的原理，真的很神祕。騎自行車和跑步時，比較速度和速度的方法有很多；坐車看風景很精彩很有趣，真真假假的相對論。

雷電這一自然現象，摩擦起電的實驗演示，滿天繁星點綴的五彩燈籠，炫目夢幻的城市燈光，生活中家電的升級換代，日新月異的智慧產品，讓人對電情有獨鍾。電有很多功能，它的魔力非常神奇，真的很有趣。

電的神奇，磁的神祕，光的炫目，聲音的應用，力的作用，從物質分子，原子，質子到行星，天體，宇宙，物理世界真的很奇妙，真的，真的很有趣。世界的物理更神祕，更有趣，真的。

真有意思作文 篇35

說到莊子，大部分人只會想到他的身份：戰國中期思想家，哲學家，文學家。人們大約知道他放浪不羈，知道他不願與黑暗同流合汙的性格，卻不知道他也有十分可愛的一面。

先秦諸子時代，當太多的人奔波於名利場時，莊子在野外淡定地玩泥巴。

這些文人雅士似乎喜歡用魚“願者上鉤”來表達自己高雅的情操，而莊子卻不一樣。他釣魚，只是因為他餓呀！不然，哪裡來的吃的？於他而言，魚是多麼高檔的葷菜啊！

他得靠編草鞋賺點稀飯錢。但有一天家裡窮得實在揭不開鍋了，去找管水利的小官監河侯借點水。也許是考慮到莊子的償還能力，小官監佯裝熱情：好說好說，等我收完稅，借你三百金！莊子卻不樂意了，給監河候講起了“涸轍之鮒”，諷刺他許諾過期的空頭支票。莊子的有意思就在於他的不靠譜，餓到面黃肌瘦還堅持惡毒，忙著當故事大王。

莊子似乎每一件事都做到了隨心所欲，隨心而為。惠施在樑國做宰相，莊子專門千里迢迢跑來找他玩，惠施卻以為莊子是來代替他職位的。你能想象惠施面色鐵青找到莊子，而莊子滿臉不屑，翻著白眼的神情嗎？他對惠施說：“你這麼興師動眾地找我，以為我像你一樣這麼不挑嗎？”最後再冷哼一聲，拂袖離去。

和其他歸隱山林的人不同，莊子是真的無為。他是唯一的超脫者，世界想和他淡談，他懶得理睬。如果有機會，我真的想和他談談是如何做到無為的。他也許會一邊玩泥巴，一邊回答：“隨心唄，跟著心走，要不得半虛假，別在意別人的看法，做最真實的自己。”

就是這樣一個有意思的人，活出了更有意思的人生，活出了自己！

真有意思作文 篇36

在一年四季的美景中，欣賞雨後秋景，是我覺得最有意思的事了。

深秋的午後，一場秋雨洗盡了夏日的炎熱，我愜意地漫步在鋪滿銀杏葉的街道上。忽然我的腳尖踢到了一個凸起，定睛細瞧，原來是銀杏樹的根啊！我若有所思，蹲下身子，只見銀杏落葉把樹根遮蓋得嚴嚴實實，以至於人們忘記它的存在。深秋了，樹葉便有了它的歸宿。我抬起頭打量著眼前的銀杏樹，在赤裸裸的樹幹上，竟還有一片枯葉！它獨立在枝頭，格外蒼涼悲壯，引人注目。

一陣帶著溼氣的微風吹過，它在枝頭無力地搖了搖身子，沒有落下，我的心不由得一緊。又一陣風，比剛才略大，我閉上雙眼不敢看它，待到風停，我睜開眼，他孑然一身，依舊頑強地抓緊樹幹。這樣柔弱的枯葉身上，居然散發著如此強大、震撼人心的力量。正當我心生感慨之時，一陣大風吹來，只見葉柄與枝條脫離——它在風中打了幾個旋兒，如一根輕盈的羽毛飄然而落，然後安心的、靜靜的睡下了。金黃色的葉子像一把小扇，像一隻蝴蝶，它結束了自己的一段生命，開始了另一個生命的旅程。

我的腦海裡不由地浮現了這些字眼：“生如夏花般燦爛，死如秋葉般靜美。”“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”“雲，化作雨，是為了落入湖的懷抱。”如今，落葉落入根的懷抱，是為了滋養來年的新葉。

我繼續欣賞著秋日雨後的美景，領略大自然的獨特意蘊。

真有意思作文 篇37

“啪！”物理分層重重地落了下來，翻開，一個個鮮紅的叉叉映的人眼花繚亂，噩夢般的公式又再次在耳畔響起。它有一個響亮的名字——歐姆定律。

自從這位老兄一上臺，就好比齊天大聖大鬧天空，打得我措手不及。歐姆定律在我眼裡，不再是那個簡單明瞭的電路圖，而是一團毛茸茸的針線，扯都扯不開。

我看看這片慘劇，沉重的走進了辦公室。

物理老師身旁圍滿了各種人，看到我進來，她笑嘻嘻地招了招手，示意我過來。

我低著頭小碎步跑了過去，把頭伸了出來，盯向老師筆下的電路圖。

“電壓形成電流，電流就像是電壓的孩子，孩子肯定要拉著媽媽的手，所以電流在前，電壓在後。”

“不能這樣連，電源直接連導線，把自己卻都送出去，太驕傲了就會膨脹，一膨脹，就什麼也不會了。”

老師的眼睛總是彎彎的，像月牙一般，她總能抬起那雙明亮的眼睛，和藹可親的看著我們，給予我們一種無法表達，不可比擬的溫暖。

她的嘴皮是乾裂的，卻能發出最動人的聲音，她的鉛筆是黑色的，卻能書寫出五彩斑斕的世界。老師給我的歐姆定律，不再是那個枯燥的電路圖，而是一個生機勃勃的世界。當然，它還有一個美麗的名字——擬人法教學。

“還有什麼問題嗎？”老師再次抬起她那雙美麗的大眼睛，給予我們花一樣的微笑。

我點點頭，把分層給了老師。

老師拍拍我的頭“傻孩子，這個……”一字一句的講解，一筆一畫的細節，我漸漸從謎團中走了出來。

“聽懂了嗎？”那雙赤誠的大眼睛再次看向我。我點點頭，老師微笑著，拍拍我的肩：“聽懂了，給後面的同學講一講，就站在這兒。”

我搖搖頭，她眨了眨雙眼“你可以的！”

我開始膽怯地講了起來，串聯電路正比分壓，所以……慢慢地，毛線織成了圍巾，一切變得有模有樣起來……

真有意思！我居然可以給同學當老師啦，而且在我講的過程中，這些知識點愈來愈明晰的，就像刻在了我的腦海中一樣。我興奮極了，高舉著手中的分層：“老師，講解過程真有意思，我會了！我徹底會了！”

“嗯，有意思吧？”老師笑著。

“嗯，這種學習，這樣分享，真的有意思！”我亦笑著。

真有意思作文 篇38

爺爺的外號真的有意思，我微微笑著說，一旁是我十三歲的小侄女。此刻，剛聽到有人叫爺爺外號的她，葡萄般的眼睛透出氣憤的光芒，像極了二十幾年前的我。

那時的我，總和一群小瘋子狂奔在村裡的大小衚衕裡。一聽有人說，那是二瓦屋家的閨女，我就在心裡憤憤地回句你才二瓦屋呢！上學放學的路上，一聽有人唱，二瓦屋，蓋瓦屋，蓋了東屋蓋西屋我就恨不得撲上去撕了他。可是，我不敢，我只能獨自生氣，不知多少次，我曾傷心地想，為什麼父親有這個外號呢？

父親兄弟姐妹七人，排行老二，十四歲時就沒了母親，那時他最小的妹妹才四歲。父親年少輟學，獨立支援，走南闖北，做了很多苦事：在平頂山挖煤拉煤，在安陽煤礦和麵做飯，在十里八鄉彈拉二胡；他還軋過麵條，賣過雪糕，幹過油井，也開過小賣鋪唯有一件事，讓他聲名四起：分家後的他愣是一個人一鐵杴一鐵杴地裝滿一架木質三輪手推車，又一個人一鐵杴一鐵杴地填平了村莊最南頭的大池塘！他孤身一人，不分晝夜，直到嘔血，也不曾停息，人們都說他有一股二勁。父親買來紅磚藍瓦，再混上爛泥麥糠，蓋起了一座堅實的泥牆藍瓦堂屋。自那後，那二瓦屋的外號便不脛而走了。

再後來，父親做起沙子水泥的生意。他憨厚實誠、待客有道，村裡村外無人不知無人不曉：要問誰家的沙子最好呀，那一定是二瓦屋家的；要問誰家的水泥最好呀，那必然是二瓦屋家的父親總是笑眯眯地迴應那些叫他外號的買客，而我卻難以釋懷。

生意越做越好，家裡添了彩電，添了電冰箱，添了洗衣機小院裡經常擠滿了村裡的老老少少，有來看電視的，有來冷凍食物的，有來甩乾衣服的，當然還有來借錢的。他們一聲一聲的二瓦屋喊著，那聲音飄蕩在我家瓦屋上空，久久不曾消散。父親一鼓作氣，推倒了他的泥牆藍瓦屋，蓋起了一座高達八十八層磚頭的紅磚紅瓦屋。新蓋起的瓦屋矗立在村莊的最南端，成了一座地理標誌。晚飯後，人們三五成群的坐在路邊閒聊：看，那是二瓦屋家的屋子，多氣派！那時候，聽著父親的外號，竟也不那麼刺耳了。

多年後，我去北京求學，成為村莊裡的第一個研究生。我拿著各種表格到村委會蓋章，路上我又聽到人群裡的聲音；看，那是二瓦屋家的閨女，咱村裡的第一個研究生！我第一次覺得父親的外號竟那麼可愛，它起的真有意思！

講起父親的外號我如數家珍，小侄女的眼裡已然閃爍著星子般的光芒，她不禁喃喃地說：別說，我爺爺的外號還真有意思！