【薦】書呆子作文

在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的書呆子作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

書呆子作文1

上早自習的時間要到了，同學相繼走進教室。一個瘦弱的身影出現在教室門口，只見他，上身穿著一件過時的灰色夾克服，下身穿一條黑土布褲子，濃眉下一雙大fl}}青炯炯有神，鼻樑上架著一副小眼鏡，還有一撮常常逗人發笑的小鬍子。

這就是我，一個is歲的男子漢。 俗話說:人各有志。我就非常熱愛學習，特別愛上作文課，常搞一些小詩、散文之類的東西，可成功的次數卻是很少。就因為這，不少人都不理解地叫我書呆子。 我的`脾氣與別人很不一樣，無論是老師的批評，還是同學的勸告，都能虛心接受，一般不會發脾氣。但我自尊心很強，有時因考試沒考好，跟自己賭氣，對別人發脾氣。現在回想起來，真是可笑極了。無怪大人們總是說我還像個七八歲的娃娃。 我最大的特點是樂於助人。記得有一次，我的同學有一道難題解不開，放學後便來問我。

其實我也不太懂，但本著“有求必應”的原則，我還是給他講了。出乎意料的是，不但他聽懂了，連我自己也明白了。以後，我便根據這次講題的經驗，每遇一道難題，便找一名同學來共同研究，難題便迎刃而解了。 我這個人最大的缺點就是好吹牛(學習除外)。對於每件事都要加以修飾，不是誇大就是縮小，使別人摸不著頭腦，我以為這便是我的樂趣。

書呆子作文2

他，是我們班赫赫有名的書呆子。他不管在什麼場合，只要閒著，就會捧著一本書，靜靜地坐著看，彷彿全世界就他和一本書了。

專注看書上課時

他總會在數學課上看書，即便是許老師發現，他也只是先收一會，過了幾分鐘就又拿出來看了。今天的數學課上，他又在津津有味地看書了。他捧著書，眼睛緊盯著書不放，頭左右搖晃著，手抓這書頁，準備翻到下一頁。許老師默默地走到他身邊，他似乎察覺到了，連忙用肚子一挺，椅子往前一拉，手往抽屜裡一推，書就“躺”在抽屜裡了。許老師走開了，他連忙又取出書來看，哎，真是死性難改本性難移呀！

認真竊讀眼操時

做眼操時，他又在看書了。我是點心員，在眼操時要發點心。當我走到這一桌時，看見了他正在專心致志地看書。我停在他的桌前，他卻一點也沒察覺。我貼在他的耳朵旁，悄悄的說：“看書看的好爽啊！”他猛地一驚，手中的`書“啪”地掉到了地板上。他俯下身子將書撿了起來，放進抽屜，依依不捨地做起了眼操。

不捨棄書放學時

他在放學時總是晚晚地走，就靠著黑板看書。有一回我當值日生，全班就留了幾個掃地的同學，唯獨他靠在那裡看書。我們不管他，直到要走了。我們叫了他三聲，他才從“兩物世界“中走出來，依依不捨地放下書，揹著書包，三步一回頭地走出了教室。

他就是我們班有名的“書呆子”——郭曄寧。

書呆子作文3

瞧，操場上那個扎著馬尾辮，手裡捧著一本書正看得津津有味的女孩，沒錯，那就是我！

想到“書呆子”這個詞，想必大家的第一影響就是架著個小眼鏡，很呆板。手上無時無刻都捧著一本書；可我恰恰相反，我有一雙大眼睛，卻沒有眼鏡的遮擋。我天真活潑，臉上總是掛著燦爛的笑容。可我也是一個如假包換的書呆子。只不過，我不是一直都只看書。我很愛玩，玩的時候很瘋狂。但只要一觸到書，我便立馬會安靜下來，仔仔細細的讀書，與瘋玩時的我簡直判若兩人。我的心情會隨著故事中主人公的心理變化而變化。我覺得一個詞用在我身上再合適不過了：走火入魔。我也因為太過入迷而鬧過笑話！

星期六早晨，我要去看望很久沒見的外婆。我帶了一本書，目的.是為了消除坐公車的無聊。一上車我就開讀了。入迷到已經將自己身處的環境完全遺忘，嘈雜的聲音完全消失了。不知不覺中，我將去外婆家的事隨著主人公丟掉的垃圾一起丟盡了垃圾桶···不知過了多久，一個急剎車後，公車上的提示音才將我的心靈換回。我這才將那件事從垃圾空裡揀出來。而看看周圍，公交車總站，我竟然坐完了全程！沒辦法，我只能步行了···害得我腿痛了好幾天。看來，看書太入迷也不是什麼好事啊！

現在想起，我還真是想笑。誰叫我和書有一段不解之緣呢？誰叫我是活潑的書呆子呢？

書呆子作文4

我們班上有一個熱愛學習，熱愛讀書的“書呆子”。他就是我們班的班長李策。

他英姿颯爽，衣著得體；他長著濃眉大眼，眉清目秀，；彎彎的嘴巴和一雙小耳朵發；長著烏黑烏黑的短頭……這就是我們班的“書呆子”。

有一次地方課的時候，老師讓我們自己選擇看書或打籃球……我們全班都選擇了打籃球，只有他一個人在位置上安安靜靜地看書，好像在說：“我只想做一個安靜的美男子，你們自己走吧！”老師說：“一個同學不走，我們都不走了。”於是，幾位同學出來勸他和我們一起出去打籃球，可他不願意。然後，他們把他的'課外書拿走了，他就生氣地說：“你們幹嘛拿我的課外書呢？”一邊生氣，一邊把課外書拿回來。

還有一次，我和他一起看書，他就說：“你知道花天酒地什麼意思嗎？”我說：“我不知道。”他說：“就是有些人每天只顧玩樂，整天遊山玩水。”我說：“你真是腹有詩書氣自華呀！”

這就是我們的班的“書呆子”，我要向他學習，多讀書，多看書，養成讀書的好習慣，擁有更多的知識。

書呆子作文5

書呆子是我們班的一個同學，這是我們給他起的外號，因為除了看書他不會幹其他的事情，這不剛下課，別人都歡快的去外面做遊戲，而他卻還是靜靜的做在那裡，自顧的翻著課本，彷彿一切與他無關一樣，當然他這樣的性格是很少教到朋友的。

今天班主任調座位，而我不幸的與他成為了同桌，我不禁心裡暗暗叫苦，以後的日子可就難過了，果不其然，他每天很少說話，而我卻坐不住，下課了就跑出去玩，有時還會與他說上幾句話，但他往往回的很少，因為他的精力都在課本上。

這天我們上體育課，體育老師要求每個人都要跑上三圈，因為再過一個星期就要體育考試了，當然跑三圈對我我們是一件人容易的事，但是對書呆子可就不一樣了，他跑了兩圈就堅持不下來了，都怪他平常不運動的後果，看到這種情況，我來到了跑道上，不斷的為他加油鼓勁，陪他跑完了最後一圈。

有了這次的'經歷，我們的關係比以前好多了，他會主動的給我說話，還會給我講題，就這樣我們慢慢的成了好朋友，而在他的幫助下，我的成績也明顯的提高了，說到底，還要感謝他呢。

書呆子作文6

我們班有一個同學，他的頭髮短短的，一雙大大的眼睛，能說笑話的嘴，臉瘦瘦的，耳朵可靈敏了。上課時，老師提問，他總是第一個舉手回答問題，而且正確率百分之百；下課時，同學們都喜歡圍著他，聽他講故事呢。對了，他就是我們班裡的“書呆子”——賴源鵬。

每天在上學的路上，他都會拿著一本書在車上看。公交車上的阿姨和叔叔們都會提醒他：在車上看書對眼睛不好。可他毫無反應，還在津津有味地看著書。

每次吃飯時，他還拿著書在看。媽媽也提醒他不要一邊吃飯，一邊看書，這樣對胃不好。可他卻說媽媽多管閒事，媽媽也拿他沒辦法。

夜深人靜的.時候，躺在床上也拿起書，藉著手電筒微弱的燈光來看書。所以他每天早上都會遲到，害得老師罵他，媽媽也責備他。

終於有一天，他發現自己的眼睛看東西越來越模糊了。媽媽帶他到醫院測試視力，醫生說他的眼睛近視了。他非常後悔自己為什麼不聽大家的勸告。

同學們，眼睛是我們心靈的窗戶，大家一定要注意自己的坐姿，養成良好的習慣喲！

書呆子作文7

我的同班同學張欽鬆，因為他各科成績優異，再加上他戴著的那副大大的眼鏡，同學都管他叫“鬆博士”，而“書呆子”這個稱呼是從那件事開始的。

記得那一次，課間休息時，我們班的幾位同學在張欽鬆身後玩起彈瓶蓋的遊戲來，“叮，叮”一聲聲撞擊聲頓時響起，不一會兒，比賽桌旁已圍滿了同學，並不時爆發出加油聲和喝彩聲。而張欽鬆依舊專心致志的看著他的書，就像周圍什麼人都沒有，什麼事也沒發生，只有自己一個人在看書。突然，一位同學不小心撞了一下他的後背，他全身一顫，回過頭來，只見他驚訝的望著同學們，嘴裡自言自語道：“哪來這麼多人啊？”那位同學說：“張欽鬆，來和我們一起玩吧。”張欽鬆卻微微一笑，搖著頭說道：“不了，我還要看書呢。”說著，他又聚精會神地看了起來。這時，有一位同學走到張欽鬆身邊道：“張欽鬆，咱們也來比比。”可張欽鬆卻像沒聽見一樣，依舊旁若無人地讀著書，正在打比賽的.一位同學看到張欽鬆看書那麼專注就跟要和張欽鬆比賽的同學說：“別理他，和我比，他就是個書呆子！”

平時，如有同學有什麼問題，這位“書呆子”總是耐心細緻地給講解，並且他還時常給我們講一些非常有趣知識性又強的故事，好像他的腦袋裡裝著用不完的知識。我們大家都非常喜歡這位“書呆子”。

書呆子作文8

看到題目沒有嚇著你吧，一個文靜的小姑娘怎麼又這樣的稱號，而我卻喜歡大家稱我為“呆子”，不過是“書呆子”。

莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養品。”自從我開始識字，書籍就悄悄地融入了我的生活，成為滋養我成長的'“養料”。

我從小就喜歡讀書，一讀就是幾個多鐘頭。那天，我剛好放學回家，在樓道里偶然碰見了媽媽，媽媽還是和往常一樣，笑了笑問我：“作業快寫完了嗎？”我得意的說：“當然了！還剩幾道題就寫完了。哦！對了，媽媽我可以先看一會兒書在寫作業嗎？”“當然可以，但是我有一個要求，必須要在我回來之前完成作業。”媽媽說道。“小菜一碟。”我爽快地答應了媽媽的要求。

媽媽一走，我就迫不及待的隨手拿了一本科幻書，趴在床上津津有味地看了起來。讀著讀著我就進入了另一個世界。20世紀的古人和我一起在探索大自然中無窮的奧祕。經歷更是變幻莫測，我遊走於大自然中，盡情享受著大自然帶給我的奇妙感受。

“你一直都這樣趴著看書不覺得難受嗎？”“難受？我很享受啊。”我繼續與書中的大葉楊對著話。“什麼？”一個熟悉的喊聲傳入耳朵，我猛的一驚，抬頭看到媽媽哭笑不得的表情，才醒悟過來，回到了現實世界。原來，我看書看得太入迷連書包都忘記放下了！難怪背上這麼沉！

這就是我，一個實實在在的“呆子”，不過是一個“書呆子”。

書呆子作文9

我的班上有形形色色的同學：可愛的、調皮的、活潑的……可有一個同學，她可與眾不同。

她就是張歡。她，一張瓜子臉，翹鼻子，一張能說會道的嘴下長著矮矮的身子。她的成績絕對一流。要說數學，100分，小兒科！奧數？準考前3名！語文？95分，沒問題！她在我們心中，可是一個名副其實的女狀元！

她的成績這麼好。你說誰不羨慕她呢？我們班上的.2、3名，都在暗地裡較勁兒：誰考過張歡，誰就在班上，當著大家的面，另外幾個人給他按摩。嘿，別說，這個辦法讓我的成績提高好多！

說了那麼多。可一句話就讓她的這些優點灰飛煙滅：“百無一用是書生。”張歡就知道學習，其他的，一個字：NO！張歡其他科目就不行了，特別是技巧性的。什麼體育呀，音樂呀，都不行！我們都叫她“書呆子”。

雖說她是個“書呆子”。但是她這個人的心非常好！同學有困難，她想也不想就幫。她在我們的心中也是個“大善人”。

好說了這麼多，你們想不想認識她呀？想的話就到鋼鋒國小5.1班去找她吧.

書呆子作文10

我家的表哥——樓俊陽，是個整天泡在書裡的“書呆子”。

“一本書就像一艘船，帶領我們從狹隘的地方，駛向無限廣闊的海洋”是他的座右銘。12歲的他，已經戴了兩年多的眼鏡，他戴眼鏡這事絕非偶然，而是必然。其中他自己說大部分是由經常看課外書造成的，我無語。

他看的書，上到“天文地理”，下到“漫畫雜誌”，無一不看且無所不通。就是他的學習習慣不好，總是愛看，可是就是不愛寫，不然我估計她可以成為我們班的前十名吧！他看書不分場地，沒有時間限制。公共場所帶兩本書，手不釋卷不足為奇。

他呀，一次，晚上他住我家，大家都靜靜地睡了，只有他這隻“夜貓子”翻來覆去，睡不著，他想：乾脆不睡了，起來見我的“夥伴”。他想著，鬼鬼祟祟地到書桌前，拿了一本《笑貓日記一一，藍色的兔耳朵草》，“呵呵”魔鬼般的.一笑，如飢似渴的看著，他的“見面”一直從十點到第二天早上6點。哎喲呵，等我們欣欣然睜開了眼，好傢伙，他頂著那萬年瞌睡蟲構成的比“國寶”大熊貓還黑的黑眼圈，把我的十幾本珍藏書，一夜之間，全看完了。他還說：“就這點量，我平時可是能看上百本書的！”我成功地用白眼光線閃瞎了他那自戀過頭的雙眼。他竟無視我，還說：“我上知天文下知地理，中曉人和，是全們班最牛逼的人，是主席送來的奇才，是將來要改變世界的人……”這種話，也只有從他的嘴裡才能說出來。

這就是我的書呆子親戚樓俊陽啦！

書呆子作文11

杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”劉向說：“書猶藥也，讀之可以醫愚。”而我說：“書是我童年時的好夥伴。”

從很小時，我就愛捧著書看了，我最喜歡看童話類的。翻開童話書，我像是走入了神奇的'世界裡。從書中，我認識了可愛的七個小矮人；從書中，我認識了一隻孤獨的醜小鴨，它最終飛向藍天，變成了一隻美麗的天鵝；從書中，我還認識了給外婆送糕點的小紅帽，餓狼想盡任何辦法吃小紅帽，最終也被獵人殺死了。

我愛看書，常常被語文老師列為“優秀學生”。我在班級裡，有一個“書呆子”的雅號。

每天早上，我都會在家裡或在學校裡多讀一會書。有一次，我在家裡準備讀10分鐘書，結果讀著讀著，我被故事中的人物給吸引了，便繼續再讀5分鐘，一分鐘……二分鐘……三分鐘……四分鐘……五分鐘……二十分鐘。等到我把第三章讀完的時候，聽到媽媽在樓下大聲叫道：“你到底下不下來呀！讀書要遲到了。”我這才發現已在這本書上花了二十五分鐘，我一看鐘，現在都已經7：50分了，我趕緊背上書包，奔向學校。媽媽常常笑話我，說：“你這孩子，長大幹脆讓書給當嫁妝得了，哈哈！”

書，是我形影不離的好夥伴，不僅使我的知識更豐富，還能讓我的童年更加快樂、充實！

書呆子作文12

咦，這位總是愛看書的小“書狂”跑哪裡去了？我東找找，西找找，總算在圖書館找到了。我的媽呀，她快把整個圖書館給掀塌了（有點誇張）。唉！這位“書狂”呀，受不了。下面讓我來為大家介紹一下這位“書狂”的用功法。

用功事件一：看大（厚）書

她幾乎每個雙休日都要去圖書館借書看個夠。上次我出來玩，看見她坐在休閒長椅上，抱著一本《灰姑娘與華爾茲》，那麼厚的一本書，她幾乎都快看完了。當她看到最後一個字的時候，抬起頭來，看見我在旁邊，嚇了一跳，“你．．．你什麼時候來的？對了，有書嗎？有的話借我一本，嘻嘻，要好看的`喔。”我暈！

瘋狂事件二：看文章，不嫌字多，不嫌累

一天，我開啟qq，咦？怎麼多了封郵件？開啟看看吧！哎呦，是小“書狂”發的。總算有時間採訪一下她了。但當我一看，頓時傻眼了！一篇好大的文章，看到最後時，她說的話更是讓我哭笑不得：“好看嗎？這可是魯迅寫的，那可是good。呵呵”我回了一封：“我的天哪，你用功太．．．”沒說完，我一下子倒了（是被她的文章看暈的）。

怎麼樣，她夠資本了吧？全國比賽估計她都能得第一了。

她朗讀也非常好。

欲知後事如何，請看下回分解。

書呆子作文13

有一些人，他們很會“學習”，天天都會講讀大量的書，這些書裡都有許多知識可以獲得，可是他們卻不會把知識用到生活中，從而導致許多大學畢業生找不到工作，人們便形象地稱他們為“書呆子”。要想不做“書呆子”，就必須把自己所學到的知識全都用到社會中。這就是我在“寫字課”上學到的第一個知識。

這天下午，張老師宣佈一件驚人的決定——把作文課的一半時間改為寫字課，讓我們學到一些書法知識，提高我們的.記憶力、運用能力等等。

首先，老師說明了一下規則：“第一，今天我們要寫的是第7頁，先要弄清左邊的寫法妙決，如‘涼’這個字，它的寫法妙決是‘左小居上’就應該把它的兩點水旁寫得小一點，並且要偏上寫，這樣才能把這個字寫得比較完美。第二，要把第7頁的所有字的寫法妙決背上來，等一會要檢查。”

說完，同學們個個埋頭苦練。教室裡立刻鴉雀無聲，連一根針掉在地上的聲音都能聽見。我一邊寫一邊提醒自己，每寫一行字，都要先看一看左旁的寫法妙決，真正理解了再認真寫。因為我注意力高度集中，所以不一會兒就寫完了。沒過多長時間，其他同學也寫完了，而且寫得又快又好，就等著開始評比和檢查了。

開始檢查了，我和我的同桌互相檢查。當我被檢查時我不費吹灰之力，這些字的妙訣都脫口而出，順利地得了個10分。隨後又進行了評比，我又得了個10分，這次我真的是滿載而歸呀！

我們必須學會運用所學的的知識，不做“書呆子”。

書呆子作文14

“書呆子”大家聽過沒，我家的老哥就是個“書呆子”，他可不是一般的“書呆子”，他是超級“書呆子”。那就聽聽有關他的故事吧！

我的'哥哥在長沙上學，只有星期天才能回家。有一次，我和哥哥一起去書店。剛到書店，他就左瞧瞧，右瞧瞧，似乎在尋找一本書似的。終於，他發現在第二層的書架裡有一套《滿分作文》，對，我要的就是這套書，他高興地跑過去，迫不及待地衝到櫃檯前拿起這套書就坐在木板上閱讀起來。還自言自語地說：“這個句子用得真好，這篇文章真棒，這個詞用得真恰當。”他看完一本又拿一本看，我用不耐煩的眼神望著他。我還說：“我要到別的書店去買書了。”我喊了幾次他都不聽見，他若無其事完全陶醉在書中那優美的文章裡了。我走了，直到十二點我再來時，哥哥還在那裡看書。我幾乎把嗓子都喊幹了，他才醒過來，他望望鐘錶，這才依依不捨地放下書，牽著我的手飛快地跑回了家。

哥哥那種全神貫注的讀書精神值得我們學習。我喜歡“書呆子”哥哥。

書呆子作文15

一本書包含豐富的知識和美好的感情。為了讀一本好書，你已經跨越了空虛的邊界，與聰明高尚的人交談。這是一件美妙的事情。讀一本好書就是和許多高尚的人交談。讓我們在書的世界裡漫遊吧！

然而，當我年輕的時候，我不能閱讀，因為我沒有耐心。我媽媽告訴我，只要你仔細閱讀一本書或一篇文章，你就會發現你在生活中找不到的知識和快樂。聽了媽媽的話後，我開始試著走進書裡，漸漸地我愛上了閱讀。從那時起，我不能沒有生活的魔力。這本書

在閱讀的`過程中，我讀了一本令我著迷的書。在閱讀結束時，公主：感覺像一個泡泡，飛到了天堂。有一陣子，我悲傷地躺在桌子上。吃吧。她看書時大聲哭了。為什麼公主最終變成了一個泡泡，感到不走運？因此，在這個故事圍繞我一段時間後，我總覺得公主已經成了一個泡沫，就在我身邊。當時，我憤怒地問媽媽為什麼公主變成了一個泡泡。王子是個壞人。公主非常善良，所以她將在天堂幸福地生活。我母親微笑著回答。

從《海的女兒》開始，杜的書逐漸增多，這些書教會了我如何報恩。

我讀了更多的書，理解了更多的真理，豐富了我的思想，但我不明白什麼是飛行。因此，我將閱讀和尋求。