我能行國小作文(彙編15篇)

無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家收集的我能行國小作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我能行國小作文1

本週是非比尋常的一週，就在本週我經歷了升入國中以來的第一考——月考。也正因為我的考試成績突出，漸漸地有許多新朋友融入了我的身邊，也有許多的老師重新入認識了我。我也慢慢的適應了新的環境。不過，這其中的過程是有多麼的緊張艱辛，只有親身體會過才知道。

不過本週我最大的收穫並非在這些，而是在適應新的環境的同時，我找到了學習的靈感，體會到了學習的歡樂，這也正是我學習成績突出的原因。雖說國中沒有國小那麼自由快樂，但我從學習中找到了自己的小天地，獲得了無限的自由與快樂，獲得了無窮的`勇氣和力量。而這份勇氣和力量，讓我持續這種靈感，為了持續這份寶貴的靈感，繼續得到它帶給我的自由與快樂、勇氣和力量，就讓我為著我的未來堅持不懈的努力奮鬥吧！加油！相信自己，我能行！

我能行國小作文2

媽媽說我幹什麼都可以，可是我有時不相信自己幹什麼都行。

有一次，媽媽讓我把身上的衣服洗了,再把自己的小被子洗乾淨。我一聽呆住了，說：“媽媽我只會洗紅領巾和襪子。”媽媽說：“你沒試怎麼知道自己不行呢？媽媽相信你能行！”我聽了這句話有了信心，先看了會電視，就開始洗衣服和被子，我首先照媽媽的樣子把衣服和小被子放進洗衣機裡，再倒上適量的洗衣粉，關上洗衣機的門，最後按下洗滌按鈕，大約四十分鐘的時間衣服和小被子被洗乾淨了，拿出帶有清香味的'衣服和小被子，站在小板凳上把它晒在陽臺上。

媽媽回來了看到陽臺上的衣服和小被子,高興的說：“嗨，小傢伙，挺能幹的嗎？你又長大了一點！”

我也發現自己“我能行！”

我能行國小作文3

每個人出去旅行的時候，都要拿兩三個行李箱。我想發明一個智慧行李箱。

它的上面有很多的按鈕，每次按一個，它的外表就會變顏色，按紅色就會變成紅色的，按黃色，就會變成黃色的'。它是一個圓形的，材質是鐵的，怎麼撞擊都不會壞。裡面有兩層，中間用一層厚厚的塑料薄膜。有很多格子，裡面有很多小盒子。把一個物品放進去，它會縮小，並分類到格子裡。

它有一個神奇的功能，它的提杆也是鐵的，上面有一個小螢幕，只要問它一個問題，它就會回答你。它還可以定鬧鐘，如果鬧鐘響了，五分鐘後還不關閉，從箱子裡會伸出一條小手放在你的手腕上，發出一些小小的靜電電你。

它還有一個功能就是它可以連線手機，可以從手機上選顏色或問問題。它也可以從螢幕的靠邊的一個洞裡出來一個小奈米機器人，人的肉眼看不到，它可以幫警察捉小偷，只要說出那個人的身高、穿著。機器人會用比車還快兩倍的速度去追蹤，追到以後，它會吸附在那個人的身體上，用電電暈。

最後一個功能是，它可以變形，可以變成帳篷、椅子、電風扇……

這就是我想發明的東西，你想要的嗎？

我能行國小作文4

我喜歡低碳生活，不說別的，就拿我的走路習慣來說吧。在公園裡，我從不會肆意地踐踏草坪，因為我知道，一棵小草每天能吸收許多二氧化碳。還有，在我家的抽水馬桶中，通常都會有一塊磚頭，這樣，每天都能節好多水啊！

記得有一天傍晚，我和爸爸一塊到街心花園散步，忽然，我腳下一滑，摔倒在地。我氣極了，爬起來一看，原來是個娃哈哈飲料瓶，我不情願地嘀咕了一聲：“哼，誰這麼缺……”話音未落，我驚呆了——爸爸竟然把它拾起來，放到口袋裡，我覺得好笑：“爸，我家還沒窮倒拾垃圾吧！”誰知，爸爸卻是意地衝我一笑：“這你就不懂了吧，這個小飲料瓶用橡皮筋串起來可是你奶奶的'運動器材呀！”我頓時茅塞頓開，對啊！我怎麼就沒想到呢？這不就是名副其實的低碳生活嗎？

通過這次事件，我不禁感慨：低碳生活真是無處不在呀，節約能源就在我們身邊，低碳，讓生活美好！低碳生活，我能行！

我能行國小作文5

“我能行！”這句話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學校還是在日常生活中，遇到困難，我總對自己；我能行’

記得三年級的時候；有一次，班上舉辦了一次與，不忘國恥，振興中華；為題目的演講比賽，同學們積極踴躍的參加，我也想參加比賽，但又擔心自己會講的不好，被別人說閒話.； 去；和；不去這兩個詞語在腦子裡不停地打架，我猶豫了一下，這時我眼前出現了3個大字；我能行這時我決定心以下，在報名表上籤下了名字；這時我格外開心；去寫演講稿；

比賽開始了；參賽的同學可多了；我看自己的演講稿；生怕別人的更好；我緊張極了；這時正好輪到我；我的手一直髮抖著；不幹面對同學這時我又想起了‘我能行；這3個大字，我又全身充滿了勇氣。又面對著同學們微笑著講著，狀態很不錯。說完了，我感覺格外輕鬆，但又有一點恐慌，害怕自己的稿子讀不好。接下來輪到別人了，哪個參加的人讀的.非常好，讓人沉醉於他的文章，我的擔心立刻更多了。這時我又想起來了3個字‘我能行！；我又輕鬆起來。黃老師馬上就公佈比賽的結果了，第一名居然是我。我激動不已。心裡美滋滋，高興極了！

我可真感謝‘我能行！；這句話，這句永遠印在心裡。

我能行國小作文6

“我能行！”我大聲對媽媽喊道。這天我又和媽媽爭著洗我的帽子，經我的“苦心相求”，媽媽終於同意了。“媽媽萬歲！”我興奮地喊道。

開始洗帽子了，我打來一盆溫水，把帽子放到水裡反覆搓了搓，便開始用肥皂。

我的帽子還真髒，墨點、泥土、顏料……應有盡有。我先把肥皂抹了點到帽簷上，使勁搓了一下。誰知那帽子可真不聽話，“吱溜”一聲就從我的手上“逃離”，跑到它的“夢鄉”——水盆裡去了，這可真讓我氣急敗壞。平時帽子在媽媽的手裡乖乖的，怎麼一到我這就這樣不聽話。我不灰心，從頭再來，這回帽子不再調皮，乖乖地讓我把它洗了個澡。洗最後一道，帽子終於變得雪白雪白的。

我自豪地把白晃晃的帽子拿給媽媽看，“LOOK，白不白！”媽媽什麼也沒說，只是欣慰地笑了笑。

90後的'我們，大都是家裡的“小皇帝小”、“小公主”，衣來伸手，飯來張口，”似乎都成了我們的座右銘。夥伴們當家長再不讓你做你應該做的事情時，請大聲地對他們說：“NO，我不需要你幫忙，我能行！”

我能行國小作文7

對於一個胖子來說，假期的樂趣在於：吃吃喝喝睡睡。但這樣的爽日子沒過多久，煩惱就來了———身上到處都是膘肉。我就針對性地擬定了鍛鍊計劃———每天堅持長跑！

一大早，我來到了老哥學校的操場。準備工作完畢，開工！剛開始，我就像一隻加足馬力的小狗，“嗖”的一下躥了出去。我感覺心中充滿了能量，彷彿成了“奔跑吧，兄弟”的一員。跑著、跑著，我怎麼感覺腿越來越重，好像汽車沒了汽油一樣。“加油，努力！”一步、兩步、三步……我實在是受不了了。終於，我像一隻跑累的'小狗，耷拉著腦袋，張大嘴巴，大口大口地喘氣，“撲通”一聲，無力地坐在了跑道邊。“怎麼回事呢？”我不斷地問自己。“這小屁孩這樣瘋跑，怎麼受得了呢！”旁邊鍛鍊的老人小聲嘀咕道。一語驚醒夢中人！哦，我明白了：什麼事情都不能急於求成，鍛鍊也一樣，應該循序漸進，持之以恆。

如今，一天、二天、三天……我還在堅持。長跑，我能行！

我能行國小作文8

每天晚上媽媽給我講故事，我都非常開心，因為我最喜歡聽故事了。現在，我會自己讀故事並給別人講故事了。今天，我要給大家講講《我能行》這個好聽的故事。

春天來了，小烏龜木木想去環遊世界，它把這個夢想告訴了小青蛙、小鴨子、小白兔．．．．．．可是，這些好朋友們都笑話它，因為他們想都不敢想去環遊世界。而小烏龜木木卻不怕困難，勇敢地出發了。一路上，它欣賞了美麗的風景。見到了他的好朋友——小烏龜“美美”，並和她度過了一段美好的日子。冬天即將到來的時候，小烏龜回到了自己的家，它實現了它的夢想，開始了長長的'冬眠。

讀了這個故事，我特別喜歡小烏龜木木，它太勇敢了，它是相信自己，不怕困難的小男子漢！我呢？平時就太膽小了，我決心向小烏龜木木學習，相信“我能行”，我也要勇敢地朝著我的夢想出發啦！

我能行國小作文9

今天上語文課的時候，王老師再一次強調了寫作文要用心寫，用不同的態度去對待它，它也會用不同的回報去對待你。

王老師還舉了兩個例子：第一個是王馳寫的作文，王馳寫的為什麼每次都那麼好，那是因為王馳用心寫了，王老師也再次強調過，真情的文字最美，只要大家每次寫作文都能用心的寫，我們的文字是可以像王馳的作文那樣打動人的。

第二個例子是朱易陽，為什麼朱易陽這學期作文水平明顯比上學期提高了，那是說明朱易陽用心寫了，喜歡寫作文了，聽朱易陽媽媽說，最近朱易陽也在主動開始讀書了。還有大家看，為什麼這學期高佳一、陳語啊，上學期作文水平都不是太好的.，這學期都發了一篇以上了啊，那是因為他們都開始讀書了，高爾基說的好，“書是人類進步的階梯”，“讀書破萬卷，下筆如有神。”看來，讀書的好處真多啊！

我們要多讀書，讀好書，這樣我們的作文水平才會像王馳、朱易陽、高佳一、陳語等同學一樣有明顯的進步，老師很想看看大家每一個人的進步，希望大家都能像這些同學學習，一定要記住要用心寫。

聽完王老師給我們講的，我暗暗地在心底下定了決心，一定也要登上一篇作文，我一定要多讀書，讀好書！

我能行國小作文10

一天，我和媽媽去市場，買了一個大西瓜。我說：“讓我來拎吧！”我想別看我小我，一定能把大西瓜拎回家，我相信自己。媽媽聽了大吃一驚說：“好呀！我兒子長大了。”於是我捧著高興地往家走，開始還很輕鬆，可越來越吃力，我默默地堅持著。

“讓我來吧！”這時媽媽好像看出來了，或是怕我累著說。我真的心想把這十幾斤的重擔還給她。可一轉念不行。我說了就要做到。“不用了。”我固執地回答。媽媽還是不放心地說：“別累著，讓媽媽來吧。”

我沒有知聲向前走著，可我的心裡卻在想我能行一定能行，我的自信一下子就足了起來。這時又一連幾次聽見媽媽擔心的聲音。最後我忍不住說：“請信任我，不用擔心，我能行。”看著媽媽那疑惑不放心的.樣子，我接著說：“我累了自然會歇一會的。”媽媽只好默許了。我打了保票就更加努力了。

沒想到我竟然一口氣拎回了家。媽媽有點心痛說：“養兒真好！”爸爸也誇我長大了。我心裡美滋滋的想我能行。

我能行國小作文11

文明,是我們每個人都耳熟能詳的行為,但許多人並不注意它。

自從“文明之星"這個獎項出現在我的耳邊，我就極其渴望擁有這個僅有的名額。現在的中國人口中所謂的'文明，只不過是紙上談兵。馬路上依舊到處都是垃圾，依舊到處都有髒話連篇的人。“天降垃圾”的事時有發生，“腳遇地雷”的事也屢見不鮮。如同廣告上說的那樣：當我們做不文明的事時，文明就已經離我們遠去，我們就已經變成了原始人。可是，許多人對這種事習以為常,甚至連一片紙都不願撿起。所以，我要當這個撿起紙片的人；要當一個擁有紳士風度的人；要當一個不亂扔垃圾的人；更要當不讓寵物隨地大小便的人。雖然我不一定能做到最好，但我會努力,努力，再努力。用自己的文明喚醒千千萬萬，不，喚醒我身邊的“野蠻人”，努力把我們的學校變成一個文明的校園。

也許，你們會以為我是一個語言的巨人，行動的矮子。但我要用實際行動證明：我能行！我更懂得:只要人人都邁出這文明的一小步，我們的社會就會向前進一大步!

我能行國小作文12

一個陽光明媚的中午，我們家來客人了。媽媽忙的手忙腳亂，她正在燒紅燒肉，燒著，燒著，媽媽突然發現醬油沒了，就把我叫到跟前對我說：“羽兒，媽媽現在走不開，你能不能幫我買瓶醬油？”開始，我覺得很害怕，可是，我覺得這是一個自我鍛鍊得機會。所以，我答應了媽媽的要求。

我拿著媽媽給我的'十元錢自信的走出了家門，我一邊走一邊想：我一定能出色的完成這個任務的。到了紅綠燈那兒，我左看看，右看看，看見沒有車，就大膽的向馬路對面走了過去。

到了超市門口，我把門拉開，就向買醬油的地方奔去，到了那兒，我上看看，下看看，終於看到了媽媽在家常用的那瓶——海天醬油。我捧著海天醬油向收銀臺走去。付了錢之後，看到還有找來的零錢，於是，我又順便拿了一包口香糖。出了超市，我把超市門給關上。還是左看看，右看看，沒有車，就捧著海天醬油小心翼翼的向對面走去。

到了家，我把醬油遞給媽媽，客人和媽媽都誇我是個小聰明呢！

我能行國小作文13

“我能行”這話句常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學習上，還是在日常生活中，遇到困難，我總是對自己說：“我能行！”

看那高高的山，要翻過去很難，但我總是對自己說：“我能行！”看那書上的思考題，雖然很難，但我仍然對自己說：“我能行！”在那長長的跑道上，面對對手強大的壓力，我還是對自己說：“我能行！”所以，在日常生活中，只要有做不好的事，都要用“我能行”這句話來鼓勵自己。

記得又一次，我正在做題，突然，一道題把我難住了，我反覆思考卻無從下手，於是，我想放棄，等老師講的'時候再寫上答案。這時，我想起了“我能行”三個字。我想：“一個把’我能行‘當做口頭禪的人，怎麼能放棄呢？”於是，我又重新堅定了信念，不大一會兒，這道難題就被我一點一點地攻克了。

看那些花，雖然看上去那麼嬌氣，但事實上，他們是那麼的堅強。因為，它們是經歷過風風雨雨挺過來的。

我能行國小作文14

自從學了《談禮貌》這一課後，文中嶽飛向老者問路是謙虛有禮，而牛皋則是態度粗暴、出言不遜。一個彬彬有禮，一個是出言不遜，這真是天壤之別啊。所以我覺得要做文明禮貌的人，讓人覺得禮到人心曖，而不是無禮討人嫌。

在一個春光明媚的早晨。我開始了我的文明禮儀之路了。我想不就是做一個文明群眾嗎？能有多難！我邁著輕盈的.步伐，唱著歡歌向前行進。我看到了人一個隨便扔香蕉皮。，我想置之不理，可又想到了我是個文明人，萬一這事被別人知道了，那我的名聲不就沒了，我也就對不起我胸前飄飄的紅領巾了。於是我鼓起勇氣上前去阻止那人。“你這樣是不對的，萬一有個老人從這兒路過，踩到了這香蕉皮一下，可有可能摔大跤，輕者頭破血流，重則傷筋斷骨，有生命危險。你負得起這個責任嗎？你扔的不僅僅是一個香蕉皮，而是一個人的生命。”這個人聽完之後慚愧地低下了頭。我把那塊香蕉皮扔進了垃圾箱。當我轉身走開的繼續前行時，我覺得我的胸挺得更高了，我覺得我是一個合格的文明人了，我對得起我胸前的紅領巾了。

中國曾有“君子不失色於人，不失口於人”的古訓，有道德的人待人應彬彬有禮。回想今天我的所作所為，我想文明禮儀，我能行。

我能行國小作文15

晚上家庭做業中，我遇到了一條思考題，我大概的看了一遍發現有一定的難度．再說了老師也沒什麼要求，不做又不扣分．於是我就放下手中的`筆，玩了起來．

這時，老師的話又在我耳邊響起：＂做作業時遇到難題時，一定要動腦筋想辦法去解決．＂我又拿起筆低下頭來一遍又一遍的算了起來．在我的書桌上已經堆滿了草稿紙．時間過的真快，時針已經指向十點了．這時媽媽披著衣服下床走過來，心疼地對我說：＂時間不早了，你該休息了，明天還要上學呢．＂我說：＂不，我能行．今天的事今天做．＂說完我又低下頭來想呀，算呀，算呀，想呀．．．．．．

哇！終於算出來了．我高興的一蹦三尺高，媽媽抱著我打了幾個圈，笑著說：＂小羽，你真行！＂今天，雖然累，但是我很高興！