作弊的作文

在平日的學習、工作和生活裡，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家整理的作弊的作文，歡迎閱讀與收藏。

作弊的作文1

考試是學生的天敵。為了避免被父母打耳光，“出軌”一詞應運而生。作弊雖然違反校規，但在學校還是挺流行的。所以，我想揭露一些作弊者的伎倆。僅供參考，請勿亂用！

先說前面那個騙子！老師一發試卷，就先盯著面前的學生。前面的同學雖然有一半是“四眼青蛙”，但都敢佔老師鼻子的'便宜。快看！那個戴眼鏡的人一參加考試就拿出一本小冊子。我以為他要做草稿，但我仔細一看，他又把筆記看了一遍，因為他老師近視！經過十秒鐘的“掃描”，他點點頭，唰唰地離開了工作崗位。

中間的同學當然舒服。因為老師盯著他前面的學生，他找不到時間監控他們。偶爾嘀咕幾聲，最多被老師瞪幾眼，沒什麼大不了的。一些大膽的學生只是簡單地進行了“五秒鐘的快速討論”。混亂過後，老師反應過來，“凶手的線索”早已消失得無影無蹤。

後面的學生有點矮。那些一米多高的大男人，即使是搖頭晃腦，也會讓老師站起來“往外看”，但他們的默契配合讓人難以置信。看那個鬼鬼祟祟的“高個子”。他把頭靠在椅子上，踢了踢身旁的桌腳。後面的同學怔了一下，馬上反應過來。他靠在“高個子”後面。他們有說有笑，很舒服。但有些“閒人”會故意暗示老師，導致作弊者被訓話，但也有人不解。

下課交了卷子，有的同學不解，有的同學擔心，那些騙子都眉開眼笑。

如果我現在給你期末考試答案，你會在考試的時候開啟嗎？

作弊的作文2

人生有很多滋味，有挨批的滋味，失敗的滋味，幸福的滋味，而我曾嘗過作弊的滋味。題記

那一次數學突擊考，恰好那一天我沒有準備，於是當時我馬上慌了，我似乎看見了成績出來後，同桌的嘲笑，老師眉宇間流露出濃濃的失望，父母知道成績後的憤怒。

我害怕這件事的發生，開始決定了作弊，沒錯就是作弊，我的書包裡有個迷你的.計算器，我偷放在袖子裡。考試了，我如同一隻驚慌的兔子，一點響聲都可以嚇得我心驚肉跳。我根本沒有認真地寫試卷。眼睛的視線一直盯著老師，趁老師不注意時看一下同桌的答案。

叮——下課了，我一直想著這一道題是對的嗎？我能考高分嗎？

下午試卷發下來了，我97分，老師寫了一句話：有進步，加油！那紅紅的勾，大大的97分和老師寫的話，刺痛了我，差點讓我想哭，同桌考了93分，見到我的成績還說要向我學習。

回到家看到父母欣慰地眼神，我一言不發，儘量讓自己平靜下來，躺在床上，望著窗外，陰沉沉的天空，還打著悶雷，空氣壓抑的彷彿透不過氣，一種後悔的感覺湧上心來，我不禁想著：作弊的滋味真不好受！

作弊的作文3

一個陽光明媚的上午，我們剛剛來到教室準備早讀，老師就對我們說：“為了檢測同學們最近的學習情況，今天早上我們要進行一場考試。”我聽了，頓時愣住了，有些不知所撒旦，我都沒有複習，能考好嗎？

就在我心慌意亂之時，老師已經把試卷放到了我的桌子上。看著試卷上一道道難題，我頭暈腦脹。寫著寫著，我停了下來——我把會寫的題都了，可還有許多題不會寫。時間越來越，我腦海中突然浮現出這個一個念頭：作弊。對，就這樣，我怎麼沒想到呢？我小心翼翼地抽屜裡拿出書，我每一個動作都十分小心，生怕會被老師發現。我滿頭大汗，一滴一滴地往下是掉，已經分不清楚是因為天氣熱，還是因為緊張。我終於把書拿了出來，輕輕地翻開了書，對著答案，並把正確答案寫在試卷上。雖然整個作弊過程只有短短的.幾分鐘上，但對我來說卻很漫長，感覺過了一年似的，心撲通撲通直跳。抄完答案後，我就把試卷交了上去，試卷很輕，但我卻覺得很重很重。

果然，我得到了理想中的分數。但我的心裡十分難受，就像自己犯了什麼罪一樣，特別是當老師的目光掃過來的時候，我就像個逃兵似的，儘量不與老師有目光的接觸。一天，兩天，三天——我吃不下飯，睡不著覺，我想我得把事情的真相告訴了老師。老師彷彿知道，他不但沒有過多的批評我，還說我一個誠實的孩子。

作弊的滋味真不好受，以後我再也不作弊了！

作弊的作文4

在我們小時候，都會和父母一起學習、玩耍，還會發生有趣或是有錯誤的事，有一次，我的媽媽就幫我作了弊。

那一次，我們的班主任要給我們來一次小測，那次小測，剛好是我來複印，我就打起了一點機心。

我和媽媽一起去影印時，我把我的'想法告訴她，說：“媽媽，我多影印一張，在家裡做一遍，下次不會不及格。”

“不用，我等會到家裡，我幫你讓你明天考試一定及格。”不知為何媽媽笑著對我說了這句話，讓我感到了可怕。

到家了，媽媽拿起一張卷子做了起來，這讓我很不瞭解，反而讓我有點驚訝，因為媽媽寫了又擦，寫了又擦，反反覆覆的幾遍。寫完了這一張卷子。“多多，看，這張卷子上面有我寫過的影子，你明天得到這張卷子，照著寫。”我聽到了很高興，因為這是媽媽第一次幫我作弊。

到了第二天，我們老師開始放下了卷子，我很自信。可是我得到的卷子後，我的那張作弊卷被髮到了別人的手上。那一次，我的作弊失敗了。

我回家後，把事情的經過給了媽媽說，媽媽笑了笑，拍了我的肩，說：“你真不是一個作弊能成功的人啊！”

我現在想到了那一次，媽媽幫我作弊的事，都會讓我笑個不停，媽媽幫我作弊到底是為了幫我呢？還是沒有辦法呢？

作弊的作文5

語文課下課，葉老師站在講臺上，沒有離開的意思，她拿著手裡的粉筆，眼睛掃視著我們全班，踱著步，突然停下，面對我們用手指著說：“今天晚上，把剛才學的六首古詩詞全部背會，然後再加上默寫發到群裡。明天上課默寫，好了，現在下課！”

“什麼，六首古詩詞，一個晚上抄完還要默寫？”同學們痛訴著，但這又有何用。老師早已揚長而去。

不會吧，這根本不可能。一個晚上背六首古詩詞，我的眼前浮現的畫面是，一個晚上不睡覺頭髮都炸起來的畫面。

我想到了“作弊”。讓我想想，有了，哈哈哈，有辦法了。我的信心又滿血復活。想到這，我全身上下輕鬆了許多，飛奔到家，準備我的道具。

我把要背的古詩詞，在紙片上寫得小小的，放在自己的.衣服袖子裡，來回試了幾次，確定它不會從袖子裡掉出來。然後，寫作業，裝明天的書，上床睡覺，心裡別提多高興了，真是為自己的聰明點贊！這對我來說都不是事。就這樣，沒過一會兒我就輕鬆地進入了夢想。

第二天，早讀開始，葉老師走上講臺大聲宣佈：“同學們，現在開始默寫，發現作弊罰抄十遍！”只見同學們一個個緊張地再次翻看著書，準備著筆，有些同學嘴巴里嘟嘟囔囔著，有些則面無表情地發著呆。而我，四下打量著大家，心裡偷笑著。

……

結果，你們應該能猜到，我的這次默寫超常發揮，一百分。哈哈，我真是太聰明瞭。

作弊的作文6

唉，這可怎麼辦呀？怎麼向老媽交代呀！……你看到這裡，會想這是怎麼了？唉，別提了，接下來，就給你們講一講吧。

那是一個風和日麗的星期天，剛好接到通知下週一進行考試，這對我來說，無疑是個晴天霹靂，怎麼辦？這還沒好好學習呢！

我左思右想，一個念頭在我腦海中閃過——做小抄。對，就這麼辦！

週一，我裝著一口袋的小抄來到教室。試卷發下來了，我只聽到了“沙沙”的`寫字聲。前面都一切順利，到了後面，題就難多了。於是我動了，環顧四周，發現沒人，便把手悄悄伸進口袋裡，拿了一個小紙條，偷偷瞄了一眼。不對，不是這個，也不是這個，也不是。找了半天，終於找到了一個令我比較滿意的答案了。不好，這個時候，我翻小抄的聲音驚動了老師，他走過來，嚴厲地問我：“你在幹什麼？”“沒……沒什麼。”我支支吾吾地回答道，臉上早已滲出了細密的汗珠。“手裡拿著什麼東西？伸出來！”我只好唯唯諾諾地把手慢慢攤開。“平時不認真學，到了考試用這些可恥的方法，膽子越來越大了是吧！給我站到講臺上去，明天把你的家長叫過來。”“完了！”我認命地低下頭。

通過這件事，我明白了：考試只能靠自己，不能投機取巧，否則害的還是自己。

作弊的作文7

以前，有一個愛作弊的男孩。一次，數學老師說：“下午考試。”說完之後並把試卷放在了講臺桌下。上課了，這節是體育課，那個男孩耍詭計裝自己腳痛，等人走光了，他就把試卷拿到講臺桌上，然後把他不會的題目在書裡找出答案並把它抄在了一張小紙條上，然後又偷偷的把紙條貼在了桌子下面。

下午了，大家都在準備數學考試了，同學很緊張，但作弊的男孩興高采烈。開始考試了，時間一分一秒地過了，半節課也過了，男孩在作弊還沒有人發現，時間又過去了很長，不只怎麼的，他在作弊被他同桌看見了，還告了老師，老師知道後，作弊的男孩得到了以下懲罰：

1、每天抄試卷一張，一遍。

2、一星期背一百道口算題。

要是沒完成加倍。除此之外，老師還對小男孩做了深刻的教育。小男孩意識到了自己的'錯誤，非常的慚愧，從此之後，再也不作弊了。

小朋友，從這個故事中我們看到了一個能知錯就改的小男孩。我們以後也不要作弊，一定要做一個誠實的好孩子。

作弊的作文8

我讀國小四年級的一天下午，老師給我們來了個突然襲擊，要我們馬上就準備數學第二章的測試。老師要考的這一章我還沒怎麼弄明白，本來打算明天就去請教老師，可萬萬沒想到老師今天就要把我們殺得個片甲不留！今天我看是完蛋了，在我的抱怨聲中，試卷發了下來。看看題，好像也沒有什麼好難的嘛！於是，我一路過關斬將，輕鬆地作了一大半的題。當我做最後一道題時，才知道事情沒有那麼簡單，這一道題，我想了很久也沒有想出來。眼看就要交卷了，我急的就像熱鍋上的螞蟻一樣，我坐立不安，我終於向我的同桌發出了急救訊號，同桌二話不說，馬上把解題方案寫在一張紙條上，悄悄地傳給了我。我看了答案後才發現這道題如此的簡單，哎呀！我可真是腦袋進水了。下課了，我胸有成竹的交上了考卷。

在等待成績出爐的那兩天，我可被折磨摻了。我白天上可在想：是不是要把這件事告訴老師，讓老師把分扣下去？晚上又夢見同學們都嘲笑、諷刺我，老師和家長也看不起我，還拖累到了我的同桌。當試卷發下來後，我才鬆了一口氣，原來我把那道題中的.一個數字寫錯了，後面的就跟著錯了，所以我一分沒得，但我的心裡反倒舒服多了。

經過這件事後，我發誓以後考試再也不作弊了，因為這樣會使你一無所獲，而且得到的僅僅是自己的後悔！

作弊的作文9

“丁毒，丁毒”的鈴聲響了。“這個呢？”我當時在打遊戲，聽到鈴聲就忍不住意識到今天下午要考試了。我立刻跑進教室看書。

“開始考試。”老師說著，把卷子遞了出去。“這怎麼辦？今天沒複習！唉，只能靠你了。”匆匆忙忙，我對自己說。我拿到論文，馬上開始做。做完第二個大題就什麼題都不會了。這個問題是對聯，5分！我該怎麼辦？我絞盡腦汁，但什麼也想不出來。不經意間，我看到了書桌下的語文書。哈，有辦法！但是，作弊，被老師發現了，會撕卷子！你做夢去吧。扣5分就扣5分，比撕卷子強。剛要做的時候，我作弊的心又來了：不行，考不好我爸媽會罵我的！不，我必須讀這本書。就在我要翻開語文書的`時候，我想到了我讀過的《真實的成績》篇文章。我為什麼要出軌？不就是為了第一嗎？榮譽重要還是自尊重要？我猶豫了。父親時不時對我說：“要想取得真正的成績，不要自欺欺人。”最後我決定不讀語文書了，要得到實實在在的結果！

當老師宣佈我的考試成績時，我既難過又高興。雖然只考了89分，但是克服了作弊心！

作弊的作文10

風雨人生路，做錯事是人之常情，沒有一個人是永遠不會犯錯的。我也不例外，在一次數學測試中，我犯一個對於學生來說是天大的錯誤——作弊。

那天，考試中，我的心情不怎好，因為我有一道填空題不會做。我暗暗為自己打氣，可想了半天還是不會。都上節沒認真聽，唉，這能怪誰呢？不過，聽同學們講不努力也可能通過那種方式不得高分的，那就——不行，我搖了搖頭，不能那樣做，那樣得到的'知識又不是自己的。可我就是想得高分呀！也罷也罷，作弊就作弊吧。

我向四周望去，微風吹起旁邊同學的試卷，是“A”嗎？好像是“B”，到底是什麼呢？我的天啊！突然，那位同學把試卷翻了過來。我眯著眼睛往前一探頭，看到了，是“B”，我趕緊寫上。

到了下課，我交了試卷，心裡悶悶不樂，像被壓了一塊石頭在心中，覺得每一步都是那麼沉重，腳像鉛塊一樣難以移動。我認為這或許是作弊後遺症吧。我儘量表現得很輕鬆，很愉快。

後來發試卷了，我考了九十七分，明明是高分，但我絲毫高興不起來。我十分後悔，心想：如果是憑自己的實力考這好分數，那我肯定會很高興，可是我竟然作弊——我的心中好像吃了一噸苦瓜。接下來的幾天，我吃不好，睡不好，直到有一天，我終於鼓起了勇氣，向老師說明了事情的真相。老師原諒了，我可還是不能原諒自己。

唉，作弊的滋味真不好受，我以後再也不作弊了！

作弊的作文11

我是全班公認的好學生，老師對我也十分看好，可我卻曾作過一次弊，也就是那次作弊，讓我難受了一星期。

那次，是一節英語課。上課前，老師突然臨時宣佈要聽寫上節課剛學的短句和片語。我愣了一下：本以為今天不會聽寫，昨天根本沒記，一個片語那麼長，一個詞聽寫錯了要抄二十遍，估計一箇中午都抄不完。

怎麼辦？我急得團團轉，現在記肯定記不住啊！最後，我用了一個大膽的'計劃：偷看。

藉著抄在桌子上的片語，我拿了一百分，同學們都羨慕地望著我，可我心裡卻怎麼也不放心。

我忘了那天是怎麼回家的，只記得回到家後，我就坐在床邊，手裡拿著那張聽寫紙，心裡怎麼也平靜不下來。我一直在心裡批評自己：你一個好學生，怎麼可以作弊呢？這樣的一百分又有什麼好？如果老師知道了，又該對你多失望啊……

晚上，我躺在床上，久久不能入睡，只要一閉上眼睛，腦海裡就出現了同學和老師的身影。同學的臉上，是生氣的表情，似乎在說：“她居然作弊！虧她還是副班長呢！”而老師的眼中，是驚訝、不解和失望……他們的身影，讓我越來越不安。一個晚上，我都無法入睡。

這樣過了一個星期，我的心中，還是想著那張聽寫紙。我終於知道了，作弊的滋味，竟然那麼難受！這是我第一次作弊，但也是我最後一次作弊，我以後再也不要作弊了！

作弊的作文12

今天，我今天早上有一場語文考試。我有點緊張。

但是我的同學都很放鬆，面帶微笑，只有少數人無精打采。

我很好奇，他們不怕考試嗎？

雖然，他們說我們中專文科考試無所謂，我們也可以——作弊.

可是我心裡還是害怕，出軌？媽媽米婭！我，我，我長大了從來沒做過什麼傷害！

時間一點點流逝。

考試時間到了。

監考老師是我們的語文老師。像往常一樣，他悄悄進來，輕聲說：“同學們，安靜，考試開始了。”之後，他發了卷子。

我曾經驚歎這個試卷對於——來說太簡單了。

這時，我看到坐在我旁邊的同學居然把書放在桌子下面；坐在我右邊的同學居然把語文書放在桌子上，光明正大的抄；也看到有同學也抄了練習冊；甚至拿一本作文書去抄；有的.還拿起了字典；有的人在聊天，等著別人借抄。

這時，我們語文老師充耳不聞，使了一隻眼，閉了一隻眼，象徵性地走了幾圈。

英語字母表中第九個字母.

唉！就算學生不會再犯，也沒必要那麼明顯的作弊。這也是.太不尊重老師了。不要就不要！不是什麼大事，有什麼壞處！雖然我們是中學生，但我們有我們的尊嚴。

老師！老師！你沒有尊嚴。作為一名人民教師，你應該教好學生，而不是貶低他們的品格。

我以前沒有出軌，現在沒有，以後也不會。

作弊的作文13

想必大家都在考試中看見別人作弊吧。那些人不過旁人的反對偷偷拿著小抄。在看答案。而作為學生的我們有權去舉報作弊者，因為作弊會讓考試變的不公平。

如果不及時糾正作弊可能會成為一種習慣，甚至會影響到你以後的人生。關於監考老師，有時候學生作弊也不一定會檢舉，因為一旦檢舉了可能會傷害學生的自尊心吧。但殊不知這種溺愛說不定是一種傷害吧。但學生也有的看到作弊也是睜一隻閉一隻眼。因為一旦舉報了自己的同學，可能會傷害了他們之間的友誼。或者說自己不要多管閒事。但恰恰這種漏洞就使作弊者瞞天過海。

我覺得作弊可能跟考試試題有一定的關係吧。因為試卷上一些內容可以在書本中找到，不需要理解，可以在書中找到答案。這就給作弊者提供了機會。所以說出試卷的老師應該把題型變得靈活一些。而且作弊也是一種不好的.學風，會使學校的學風變得不好。如果不及時糾正可能會影響同學們的學習。所以說說作弊害人終害己吧！

同學們，我們不應該在考試中作弊，應該拿出自己最真實的一面，不管考得好不好，只要你努力了就會有收穫。

作弊的作文14

有人說，作弊是個好行為。有人說，作弊是個不好的行為。我覺得作弊是個不好的行為。

但，在我一年級的時候就發生過這樣的事情。我一年級期末的時候，媽媽說：“數學和語文必須考到95分以上。”

開始考試了，先考的'是語文，我專心致志地寫著，忽然，我被停在一道題上。那題是寫哪個拼音的韻母？哪個拼音是聲母？我不知道q是聲母還是韻母，忽然在我面前有兩個小天使，一個是壞天使，一個是好天使。壞天使說：“不會的，偷偷把語文書拿出來看一下，這樣你就能考好試，考好試你還能得到爸爸媽媽的獎勵。”好天使卻說：“不能作弊，你忘了作弊是個不好的行為了嗎？要是被別人看見了怎麼辦？”

聽了這兩個天使的話，我立刻選擇了壞天使。我悄悄開啟語文書，看到q原來是聲母，我馬上把答案寫了下來。

要收試卷了，我自信滿滿地把試卷交上去了，老師先把我和班長的試卷改了。改出的成績是：我是100分，班長是98分。班長知道自己的成績就哭了起來，我原本想去安慰班長，別人卻把我推開還生氣地說：“你考了100分，有什麼了不起！”說完話就走了。我覺得自己好像做錯了什麼，但又不知道。

我覺得我真的做錯了，我後悔，我真想返回到考試，我以後再也不作弊了，作弊還會失去很多的朋友！

作弊的作文15

考試是學生的天敵。為了避免被父母打耳光，“出軌”一詞應運而生。作弊雖然違反校規，但在學校還是挺流行的。所以，我想揭露一些作弊者的伎倆。僅供參考，請勿亂用！

先說前面那個騙子！老師一發試卷，就先盯著面前的學生。前面的同學雖然有一半是“四眼青蛙”，但都敢佔老師鼻子的'便宜。快看！那個戴眼鏡的人一參加考試就拿出一本小冊子。我以為他要做草稿，但我仔細一看，他又把筆記看了一遍，因為他老師近視！經過十秒鐘的“掃描”，他點點頭，唰唰地離開了工作崗位。

中間的同學當然舒服。因為老師盯著他前面的學生，他找不到時間監控他們。偶爾嘀咕幾聲，最多被老師瞪幾眼，沒什麼大不了的。一些大膽的學生只是簡單地進行了“五秒鐘的快速討論”。混亂過後，老師反應過來，“凶手的線索”早已消失得無影無蹤。

後面的學生有點矮。那些一米多高的大男人，即使是搖頭晃腦，也會讓老師站起來“往外看”，但他們的默契配合讓人難以置信。看那個鬼鬼祟祟的“高個子”。他把頭靠在椅子上，踢了踢身旁的桌腳。後面的同學怔了一下，馬上反應過來。他靠在“高個子”後面。他們有說有笑，很舒服。但有些“閒人”會故意暗示老師，導致作弊者被訓話，但也有人不解。

下課交了卷子，有的同學不解，有的同學擔心，那些騙子都眉開眼笑。

如果我現在給你期末考試答案，你會在考試的時候開啟嗎？