梅花國中作文

在平日的學習、工作和生活裡，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的梅花國中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

梅花國中作文1

朱國良曾在《感悟春天》中寫道“沒有堅冰誰去認可紅梅的爛漫？沒有白雪誰去斷定青松的高潔？沒有嚴寒，誰去仰視喬木的聳立？”梅花耐寒這一品質是“古來共贊”的。

“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”。寒冰百丈，梅花一枝獨秀，以俊美點綴寒冬，為銀裝素裹的冬，增添了一份色彩。雖常被冰雪覆蓋，卻愈寒愈香，“梅花香自苦寒來”啊！

被白雪覆蓋的梅，總還是那樣的'高潔傲岸，與白雪為伴，醞釀蓄積著生命元氣，磨鍊出超凡的堅韌，散發出撲鼻的清香，在白雪中愈顯生命之完美，那正是“雪卻輸梅一段香”。

嚴冬季節，春天還會遠嗎？春天是受梅花的感動而來的吧！

“待到山花爛漫時，她在叢中笑”。春天來臨，萬物萌生，百花爭春、百鳥爭鳴，梅花隱身於葳蕤芬芳之中，一同經營著爛漫春光。她從嚴寒中走來，在白雪中感知到了春的湧動，在寒冷中找到了春的希望。

春天的勃興是對梅花的巨大鼓勵，是給梅花的殷切希望，是送梅花的堅定信念。這種鼓勵，希望和信念，激勵著梅花去實現全新的夢想。即使明天天寒地凍，山高水遠，路遠馬亡。

“我不去想，是否能夠成功。既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。”這是汪國真對自己夢想旅途的規劃。梅花不也是這樣嗎？她不去想能否成功，既然選擇了嚴冬，便只顧在冰雪中營造出繁榮……

梅花國中作文2

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”這說明，任何事情的成功，都不可能是輕而易舉的，都需要經歷一番痛苦的磨鍊。

一年冬天，正下著雪。這時，陽臺上的梅花卻開了。跑到陽臺上看雪的我看到這景象既高興又納悶。於是問外婆：“花一般都是嬌貴的。它們經不起風霜雨雪的吹打。這梅花怎麼在這冰天雪地的`冬季開放呢？”外婆告訴我：“花跟人一樣，也有經得起困難打擊的。梅花就是其中的一種。能夠經得起困難磨鍊的人，他會成才；能夠經得起霜雪捶打的花，它會顯得更加高貴。所以，我們要向梅花學習，不怕任何艱難困苦，堅強地生活，在逆境中不斷成長。”

對於外婆的話，我當時似懂非懂。此時，我冒著大雪摘了一朵梅花，雪花落在我的身上，冷極了。可是，同樣的落雪，梅花卻一點兒也不退縮，反而顯得更美了。

這使我小小的心靈受到觸動，我不由得想起了另一件事。

那也是一個寒冷的冬天，我和小夥伴們在雪地裡玩耍，突然看到使我異常驚奇的景象。

一群螞蟻在雪堆裡搬運食物，那時的雪足足有3釐米厚，足夠將它們掩埋。我一路跟隨著它們，這時雪越下越大，螞蟻們面臨的困難也隨之增大，可它們沒有因此而放棄搬運食物。突然，一個碩大的雪球飛了過來——是小夥伴們在用雪球扔我。雪球沒有砸到我，卻砸到了正在搬運食物的螞蟻軍團。我本來想幫它們把雪塊給搬掉，可想想還是算了。它們既然這麼勇敢，應該也可以逃離危險。果然，不一會兒，一些螞蟻從雪堆裡爬了出來，而且食物並沒有丟失。它們成功逃生之後，又搬動著食物繼續前進。

是啊，梅花冒著風雪可以盛開，螞蟻冒著風雪可以搬食，我為什麼不可以在困難面前堅強勇敢呢？這時，我似乎完全理解了外婆的話。

梅花國中作文3

你知道我最愛什麼花麼?沒錯，就是那朵朵冷豔，縷縷芳香的梅花。

我愛梅花，愛它那魅力“身姿”。

“牆角數支梅,凌寒獨自開.遙知不是雪,為有暗香來。”當寒冬來臨，別的花早已凋謝枯萎，都去“冬眠”時，梅花卻不為寂寞孤獨，仍然綻放著它最耀眼的一處：有的含羞待放，粉紅的花苞鮮嫩可愛;有的剛剛綻放，暗紅柔嫩的花瓣惹人喜愛。

我愛梅花，愛它那讓人心曠神怡的清香。

它的清香，不似玫瑰、茉莉的香味那樣妖氣，它的清香使人沉浸，彷彿早晨呼吸的清新空氣，讓人心曠神怡。難怪有“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”這句流傳千古的佳句。還有什麼花能讓人如此陶醉呢?

我愛梅花，愛它那潔白“身軀”。

它的“身軀”白似水晶般晶瑩剔透。梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。意思便是雪比梅更加潔白，但我並不這樣認為。梅的白是很純潔、很晶瑩的，而雪的白呢?只不過是水的結晶，但梅花卻是在枝中孕育的有生命的物體。

我愛梅花。愛它那高尚品質。

“梅花香自苦寒來。” 梅花是“花中四君子”，也是我國最有名的花。它不畏嚴寒、傲雪鬥霜的.精神和清雅高潔的形象是中華民族的象徵，向來為中華人民所推崇。旁的花，大抵是春暖才開花，它卻不一樣，愈是寒冷，愈是風欺雪壓，花開得愈精神、愈秀氣。

我愛你，梅花。每當我遇到困難，我總能想起你在那天寒地凍、大雪紛飛的季節裡，只有你傲雪怒放，堅貞不屈，開出暗紅色的花朵，散發出淡淡優雅的清香;謝謝你，梅花，是你讓我懂得了堅強和積極向上的精神，是我的心中，早已綻放出比你更美的花朵!

我愛你，梅花!

梅花國中作文4

梅蘭竹菊，歲寒四友，而我獨愛梅花。宋代王安石的“牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”詩句是那樣的優美，將梅花的樣子深深刻在了我的心中。

梅，一種極為平凡的植物，盛開在令人畏懼的嚴寒，獨佔枝頭，不畏不懼。他是冬天的佼佼者，以高潔，堅強來征服花的世界。愈是寒冷，愈是風欺雪壓，

花開的就愈精神，寒冷造就了冰肌玉骨，清雅俊秀。他由五瓣嬌小的花瓣組成，

白梅是那樣的純潔無瑕，墨梅是那樣的高貴典雅，紅梅是那樣的清香濃郁，梅花所獨有的那種幽香，能將人深深地吸引住。

梅，典雅，冷俏，高潔，堅貞。江山萬里雪，一花天下春！冬天，大地萬物都沉睡，看不見牡丹的富貴，百合的可人，蓮花的'出淤泥而不染，只有它，一朵朵小小的梅花，正義凜然地聳立在冰雪地的嚴冬。他抬頭挺胸，十分神氣的佔領了整個冬季人們的目光。他不和百花爭春，只在乾枯的冬天綻放，吐露芬芳，將寒冷的冬天點綴得冷豔動人。

借花喻人，梅花的凌寒鬥豔，冰雪留香被喻為民族之精神，堅強勇敢的品格，為世人所敬重！我們應該學習他的不怕困難，勇於戰勝挫折的精神。在學習中，要刻苦努力，不斷進取，更上一層樓；在失敗後，要挺起胸膛，抬起頭，繼續向前；在生活中，要勇敢的生存，不被惡勢所擊敗。勇於面對，勇敢戰勝，這就是梅花給我們的啟示。

我愛梅花，愛它的嬌小動人，愛它的幽雅清香，更愛它的不懼嚴寒，勇往直前。

梅花國中作文5

我們有一個梅花王國，就是——香雪海。

它建在山上，比在平地上看梅花，從山上看四周更有意思。

我們沿著香雪海左邊的小路向山頂出發。小路鋪滿了小塊石頭，迎面吹來一陣甜美的風。梅花在空中優雅地轉身，施施然落在石徑上。我猶豫了。我不忍心破壞它的自然美或打擾她的舞蹈。

沿著山路爬上山腰，我往下看，回頭看著山，能看到的只有梅花林。每棵李樹高低不平，顏色各異，像一簇波浪，由淺入深，由深入淺。這裡一塊是白色的，另一塊是粉色的。雖然顏色不同，但可以完美結合在一起，沒有任何突兀。那是梅花，不豔，只淡彩，只淡香，只淡開。不過稍微注意了一下，好像花變大了，香味變濃了，顏色變深了。

山下有梅花林，山頂有梅花盆景。山上有一個梅文館。到處都是珍貴稀有的'盆栽梅花。看那邊那盆梅花：

一根粗大的樹幹呈S形，樹幹頂端垂下許多細條，每一條都長滿了梅花，尤其是樹枝的中部，花朵開得那麼蓬勃自然，像一個翩翩起舞的少女。而樹下薄薄的一層青苔，就成了天然的舞臺。另外，那些樹枝變成了女孩子的頭髮。我輕輕拾起一片已經掉落在花盆裡的花瓣，彷彿手中拿著一件無價之寶。在鼻子下面，突然，一陣香味撲鼻而來，正好映襯著花的潔白，顯示出梅花樹的美麗。花瓣一碰就滑，像嬰兒白嫩嫩的臉，很舒服。在美麗的花盆和覆蓋著一層薄薄綠草的土地的映襯下，它顯得苗條而優雅。我呆呆地看著這梅花，它像一個仙女，沒有人。

現在是梅花盛開的時候，但是我們很難找到一棵同時長著花和葉子的梅花樹，因為梅花是一種先開花後長葉子的植物。我想，用不了多久，就會有新鮮的梅子吃了！

梅花表明春天已經悄悄地來到我們身邊。梅，它是春天的使者，象徵著勇氣和力量。

梅花國中作文6

人要具有梅花品質的人。

——題記

在蒼冷的冬天裡，在茫茫的白雪中，唯有它傲然挺立，它開花時，它的身子漸漸下垂，花瓣綻開了，露出美麗的花蕊，芳香的花朵耐人尋味。梅花點綴著枝幹，粉紅色的.花朵透出一絲絲紫羅蘭色，樸素中帶著一絲華麗。突然間，一陣風迎著梅花颳了過來，梅花只是稍彎一下腰，枝幹時彎時挺，好像在和風作抵抗，風颳得更強烈了！梅花彎下了腰，枝幹稍有些彎曲，我本以為花已經摺落了，但是，梅花挺直了腰，十分頑強。

許多年過去了，梅花已經全部栽在雪裡，埋在泥土裡，但我還保留著把它的花瓣，真希望它能夠重新綻放。

有許多人都像這梅花一樣，正是我們中國有許多像梅花那樣的人，才使我們的生活充滿了芬芳。在生活中，警察不管是寒冷還是炎熱，不管是颳風還是下雨，他總是指揮交通，站在十字路口中間，左右手不停地指揮。他有時眉頭緊皺，雙眼緊盯著馬路上來回的車輛。有一次，一個頑皮的小孩闖了紅燈，在馬路中間逗留，一旁的家長著急地地跺著腳。這時一輛汽車急速衝了過去，我在一旁站著，腦海裡全是恐懼和不安。警察叔叔發現了這一情況，衝過去抱著小孩，為躲避汽車，身子朝一旁滾過去，一輛自行車重重壓在叔叔身上，叔叔用身軀搭建了一個生命的橋樑，小孩得救了，可是警察叔叔卻受傷了，我真佩服叔叔的勇氣。他就具有梅花品質的人，具有梅花堅強不屈的品質。

不歷經風雨怎見得彩虹？梅花在我中最美。

梅花國中作文7

天氣漸漸地冷了起來，本來百花爭豔的花園裡，現在已是冷冷清清了。當最後一朵桂花凋零時，花的季節已正式宣告結束。但唯獨，一朵幽幽的，不肯向寒冷屈服的花朵——梅花，引起了我的注意。梅花，它沒有迎春花的色彩；沒有玫瑰的耀麗；沒有康乃馨的幽香；沒有桂花的玲瓏；沒有……但它卻有一種秉性，一種專屬於冬天，專屬於梅花的秉性——堅強不屈、百折不饒。

記得在三年級的時候，我曾經寫過一篇《梅花》，文中歌頌了梅花那在冬天頂著寒風，不屈不饒，孤芳自賞的性格。但最初，我開始注意梅花，還是從父親那兒得來的。小時候的一個冬天，當我看到梅花那本來無精打采的枝條在刺骨的寒風呼嘯下，高傲地仰起了頭，開出了嬌豔的'花朵時，感到十分新奇。此時，父親的話在我耳邊響起：“孩子，你覺得梅花怎麼樣？”“梅花很奇怪，不在溫暖的日子開花，卻現在開花。”我回答。父親似乎猶豫了一會兒，又說道：“這是梅花的性格，也是它的命運。它是一位勇者，一位不向命運低頭的勇者！”“所以，”父親微微地停頓了一下“我希望當你面對失敗和挫折時，能夠不屈不饒，絕不低頭！”

多年以後，父親的話仍記在我的心頭。我也決心一定要做一個擁有梅花性格的人。我相信，父親的話會一直跟隨我，走過人生的每一天！

梅花國中作文8

我喜歡傾聽竹的低唱，正因它有灑脫的風度，剛直的氣節；我喜歡欣賞菊的風雅，正因它有清秀的姿態，凌霜的傲骨……然而最讓我神魂顛倒的卻是月季。

月季是我國十大名花之一。它種類繁多，顏色五彩繽紛。有象徵愛情和真摯純潔的愛的紅月季，有寓意尊敬和崇高的白月季，有表示初戀的`粉紅月季，珍稀的藍紫色月季，還有黃色，橙黃色，綠白色，雙色，三色月季……月季還有表示興旺發達的含意呢！

這麼多的月季花就像一道道電腦程式，我的滑鼠停在了粉紅月季的顯示屏上，走不動了。

或曰月季太嬌貴，或曰月季太庸俗。我不以為然。月季雖然沒有梅花傲立風雪的勁頭，也沒有荷花般聖潔，自然也無雪蓮般珍貴。她的外表是嬌豔欲滴，非常可人，但它不是空虛的，她是外柔內剛。她向竹子學習"咬定青山不放鬆"，戰勝了風風雨雨，盛開在你眼前。她何嘗不是"野火燒不盡，春風吹又生 "當"夜闌臥聽風吹雨"，誰知月季"花落知多少 "但她依然月月傲放枝頭。

朋友，你一定見過月季花花柄上的一個個針，非常扎頭。我便曾經正因去摘而割破手指。每當我被眼前美好的事物迷住時，告訴我：美好的事物往往是個誘餌，它時常伴隨著一些災難，一些陷阱，提醒我不要縱身跳下去。

我愛月季的花容月貌，我更愛她獨特的品質！

梅花國中作文9

在我們中國有四君子之稱的“梅、蘭、竹、菊”，當然也有歲寒三友：在雪中堅強站立的梅花、四季常青的松樹、還有那一向低調的竹子。我愛梅，冬天經歷風霜雨雪，獨自屹立的，她的背影是那樣堅定；在那白色的大雪中獨自綻放，梅花是那樣的鮮豔芬芳。

梅花是白雪中紅色的火苗；是那一片枯枝敗葉中的一線生機；是那唯一頂著風雪而毫不退縮的“人”。在那枯枝敗葉中，它成了主場的隊員，成了最終的主角；在那白雪皚皚中，用它那雖然單調但卻沁人心脾的味道去迎接小動物和人們的喜愛、讚美。

梅花的.顏色有紅有白，雖然那頑皮的白雪總是遮住了梅花的顏色，但那撲鼻而來的香氣卻給人們留下了深刻的印象，讓有名的詩人們也不禁提筆寫下了“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”的名句。梅花的花瓣是有一種無盡的骨氣，就算被那冷漠無情的風吹落下來，也能讓人看出它的信念是堅定的，讓人不禁吟出一句“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。沒錯，沒有在黑暗中行走，怎能尋找到光明；沒有濛濛細雨，怎能看到雨後的彩虹。梅花是一個不與眾花爭奇鬥豔，在所有花草都枯萎時，卻又露出了最美的一面，雖幾乎無人欣賞，但那一種無盡的骨氣讓人無比敬佩。梅花就是一個無比謙虛，在寒冬中堅強的“人”。

這不正是我們生活中的環衛工人，起早貪黑，不畏嚴寒，在敬業的道路上堅定的行走著。

我也要像梅花一樣，做一個有骨氣的人。

梅花國中作文10

我喜歡出泥不染的荷花，喜歡雍容華貴的牡丹，喜歡清香撲鼻的水仙。但我最喜歡的是凌寒怒放的梅花。 梅花是美麗的。從遠處看，簡直是雲蒸霞蔚，如詩如畫。一棵棵梅樹就像一位穿著漂亮的紗裙，亭亭玉立在雪地裡的少女，一陣陣清香味撲鼻而來，真讓人心曠神怡、神清氣爽。梅花的花瓣潤滑透明，有點兒冰清玉潔的雅緻。梅花顏色多樣，粉如雲霞、白似瑞雪、綠賽翡翠，甚至還有白裡透紅、紅中帶綠。同一棵梅樹上，可以看到梅花的各種形態：有的含羞待放，潔白的花苞柔嫩可愛；有的剛剛綻放，好似那害羞的小姑娘；有的開得十分燦爛，嫵媚的花瓣惹人喜愛；還有的先前開過的梅花，花瓣已經掉落，長出碧綠的嫩葉。 梅花不僅在於她外在的美麗，還更表現在她的錚錚鐵骨和無私奉獻。人們也稱她為“報春花”。梅花開在寒冬臘月，她的身邊沒有翩翩起舞的.彩蝶，沒有辛勤勞作的蜜蜂，沒有婉轉啼鳴的鳥兒。而是隻有凜冽的北風、皚皚的白雪、刺骨的寒冰。正當其他花凋謝的時候，梅花卻悄悄地在這惡劣的環境下綻放了，不怕嚴寒、頑強堅毅地屹立在冰天雪地中。彷彿向嚴酷的寒冬宣戰，又彷彿在呼喚春天，彷彿預言春天即將到來。當她開始凋謝時，春天果然來臨了。我聯想到無數的革命先輩，他們為了現在的新中國的誕生，為了給我們創造幸福的生活，為了中華民族的崛起。他們不惜拋頭顱，灑熱血。他們不正是擁有梅花那樣高尚情操和無私奉獻的精神嗎？ “梅花歡喜漫天雪，凍死蒼蠅未足奇。”我愛梅花，她笑傲寒風冰雪，剛強地綻放在雪地裡，為了給人們報春，不惜獻出自己的芳華。我也要做擁有梅花那種高尚風格的人。 指導老師：郭鳳英

梅花國中作文11

我讚美針葉樹的堅定，我讚美西風歌曲菊花的鬥爭。我讚美蓮花鄙視的汙泥，我能讚美梅花的高傲的雪盛開。

當鮮花枯萎，梅花是唯一活著的。會飛的雪花，驕傲地站在寒冷的風。驕傲的數九寒冬，凍結，雪，把梅花，所以大膽開放！較小的香味，讓人耳目一新……

白裡透紅的花瓣透明潤滑？，一點純粹的優雅。等輝煌的日出？和一些潔白如雪。綠如翡翠……梅花開放或早期晚期，一些害羞的留在原地，粉紅色的花蕾清新可愛，一些剛剛開花，會有幾個小蜜蜂鑽入，貪婪的吸吮花粉；一些花了很長時間！柔和的粉色花瓣如果人們愛；以前開啟明亮的梅花，現在那枯萎的花瓣？風吹花落，你不用擔心花瓣下跌，梅花不是精緻的花朵？越冷？雪更大氣壓力，它開放的精神，更精緻。古人有句話說的好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香從苦寒來。”這不是溫柔的春風吹來的！但嚴寒；滋潤它不是清涼甜雨，但寒冷的冰雪。不是太陽照在樹上，但有一線陽光的軍需官在寒冷的。自豪在寒冷的芳香，面對如絮凝劑扮演白雪公主，她微笑著比以往更加明亮。它從不為陽光明媚的春天，鮮花，從不炫耀自己的`美麗。它有一雙驕傲，從不傲慢？每當一個寒冷的冬天的早晨，一個獨特的魅力？從窗外清晰而優雅的香味。

不僅是優雅的風采讓古代和現代詩人藝術家讚美它，更因其光滑的和公平的，凌寒香被稱為國家的本質是沉重的。梅花以其高貴的，強大和溫和的性格，激勵人努力。

梅花的顏色，華麗但不是惡魔？

梅花是甜的，美麗和優雅。

梅花的形式。古代和秀美。

梅花國中作文12

小小的花瓣，細而有勁的枝，淡淡的粉白，纏繞在周身的芳香。那是一種在冬天才傲然開放的花。那是一種在雪中才顯得更加純白的花。是的，那就是梅花，那是一種雪花壓不倒的花。

在冬雪中，傲然挺立著的花。五月份，春與夏交接的季節，陽光明媚，奼紫嫣紅，迎春花和木蘭花才剛剛開放，月季也隨著露出了小小的花蕾，還有那一串串粉紅的桃花，綠草如茵，這都是人們說的'那樣。是的，我也同意。春天確實是一個萬物復甦的季節，它給人的感覺就是嫩嫩的綠、淡淡的綠、無邊無盡的綠。而夏天，綠得更深了，那是翠綠的，綠的更加深沉。。而冬天，是這四個季節中最沒有生氣的，給人的感覺是無邊無垠的白，雪花鋪天蓋地，席捲而來。

而此時，就在這漫天遍野的雪中，就在這萬物的哀嘆聲中，梅花出現了，在這雪地中傲然挺立著，它那高而細的枝幹，絲毫受不到雪風的影響，傲雪凌霜，在風雪中怒放。充滿了豪情，挺立著挺立著。任憑風雪的吹打。這就是我喜愛梅花的原因，堅強不屈。雖然冬天是那樣的冷，連人門都懶得出門，而這小小的花，所象徵的精神卻遠遠超過夏天中的豔麗多彩的花。

人們讚美牡丹，是因為他的富貴。讚美荷花，是因為它出淤泥而不染，濯清漣而不妖。而我讚美梅花，是因為它堅強不屈、傲雪凌霜的精神，同時也象徵了那些在困難面前不低頭越挫越勇的人們！

所以我愛梅花。

梅花國中作文13

它是冬天的精靈，受雪花滋潤，是春天的使者，受春風吹拂他，它是傲立在風雪中的花後，只為春天而香消玉殞，它就是“零落成泥碾作塵，只有香如故。”的寒梅。

又是一年花開花落的時節，許多花兒都因寒冷而萎靡不振，梅花在這時候傲綻枝頭，比任何花更豔，更香，更美，梅花尚且有迎難而上的精神，更何況我們人呢！

轉眼已經步入九年級，身為畢業生的我們，各科的學業都十分繁重，“名次”，“分數”這兩個擔子更是壓得我們喘不過氣來，第一次月考，由於還沒適應該怎麼安排時間的我在考試中嚴重失利，成績下滑了許多，我覺得自己愧對老師的教導，愧對父母的期望。

我低著頭頹廢的走著，經過國小時，雙腿不受控制的往裡走，我漫無目的地走著，我不敢回家，不敢面對父母……

“hello好久不見。”聽見有人在叫我，我盲目的抬起頭，看見了我國小的班主任:“關老師好。”我驚訝地向他問好。“你看起來好像不大開心，方便跟老師說說嗎？”我苦悶的點了點頭，告訴了他我頹廢的緣由，老師摸摸我的頭，指著不遠處的一棵梅樹對我說:“你看，這周圍的花，在這冬天你都已經枯敗了，唯有這梅花傲立在這風雪中，可它的花也不是每朵都帶著馨香的啊，最香的梅花是不懼風吹，不畏雪打，只有這樣的.梅花，才真正配得上稱為花後啊，你明白老師的話了嗎？”老師從梅花樹下撿起幾片花瓣放在我手中，心中的不快與頹廢一掃而盡，我帶著明麗的笑容望著老師:“老師，我懂了，謝謝您的深刻教導。”老師笑了。

對呀，世界上沒有什麼是一帆風順的，梅花尚且香自苦寒來，我們這種高階生物更不能差呀，捧著老師送我的梅花花瓣，明麗的笑容映在臉上，那花彷彿也在笑呢！

梅花國中作文14

中國人一直偏愛梅花，那是因為它朵朵冷豔，縷縷幽芳。

遠遠望去，梅樹有力地挺立著，梅花零零散散地撒在樹上，像星星一般。是啊，在嚴寒的冬天，梅花清雅脫俗，不與百花爭時光，不和群芳鬥豔麗。它如婀娜多姿的仙女，悄然無聲地甦醒過來。

瞧那簇梅花，含苞的嬌羞欲語；綻放的瀟灑自如；怒放的嫩蕊輕搖。有的小巧玲瓏，憨態可掬，像一位襁褓中的.男嬰；有的青春洋溢，熱情奔放，似慷慨激昂的曲調；有的清麗超凡，端莊大方，如一位舉止優雅的公主。它們或仰，或傾，或思，或語，或倚戲秋風，或笑傲冰雪，或昂首遠眺。

越來越靠近樹，梅花的芬芳越濃，暄香遠溢。尚未近其樹，未近其花，便有一股幽香使我情不自禁地走去。腳下，早已有了一條小道，正所謂“桃李不言，下自成蹊”啊！慢慢地，輕閉上了雙眼，側耳傾聽，我彷彿聽到了花開的聲音；彷彿聽到了竊竊私語的內容；彷彿聽到了水在樹幹間流動的聲音。深呼吸一口，沁人心脾，彷彿徜徉在花海中，正如盧梅坡所說“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”啊！

冷風一吹，梅花抖了抖它身上的雪被子，又昂起頭來笑對天空。踮起腳尖摘下一朵，靜靜地凝視它，小巧的花瓣如一條絲巾般柔滑，黃色的小花蕊伴著風舞蹈了起來，左右搖擺，如幾對小觸角。

突然下起了雨，我戀戀不捨地離開，一枝光禿禿的樹枝橫在我面前，它經受不住風吹雨打，枝都折斷了。回到家中，又向窗外一望，那平時枝繁葉茂的龍爪槐，葉子早已稀稀疏疏地掉了，那吊蘭無精打采地垂著頭，小草又偷偷地縮了回去，風越吹越大，似乎要將梅樹連根拔起，把梅花吹落，可它們死死地抓住了大地、枝幹，挺立著。

幾天後，那些梅花依舊。

梅花國中作文15

寒風怒號，白雪飛舞。一樹紅梅凌寒怒放，如火如荼，芬芳四溢。紅梅在向嚴寒致敬：刺骨的嚴寒，激發了梅花的盛開；紅梅在向白雪致敬：皚皚的白雪烘托了紅梅的豔麗；紅梅在向寒風致敬：凜冽的寒風使梅花的芳香凌空。軍訓，讓我明白了這個道理。

我經常夢見自己身著軍綠，是那麼威武、帥氣。夢醒時分，依然令我神往。可是，當我真正穿上戎裝，除了威武、帥氣，還覺得肩上沉甸甸的'，穿上軍裝，就意味著一種責任！ 來到基地，必練的就是站軍姿。處暑時節，驕陽似火，熾熱的陽光如鐳射般直射在我的身上，空氣如同蒸籠，令人窒息。不一會兒，我就感覺手和臉火辣辣的，簡直要烤熟了。肩膀和雙腳十分痠痛，而汗水像瀑布似的往下流，我不放棄，不退縮，並且認真地聽取教官的指令，一絲不苟的完成各種規定動作，就是因為身上的軍綠。

第二天上午，我們學習軍體拳。突然，烏雲密佈，狂風驟起，雷聲大作，頃刻間大雨傾盆。這時，沒有一個人懼怕，仍然戰鬥在操場上，響亮的口號聲掩蓋了雷聲，可能雷雨見嚇不倒操場上無所畏懼，勇往直前的戰士，訕訕的停止了雷聲，收起了大雨，灰溜溜的離開上空。出現在我們面前的，是一道美麗的彩虹。

雖然我的面龐晒黑了，但我覺得我的心靈敞亮了；雖然我的胳膊晒紅了，但我覺得我的骨頭堅硬了；雖然我的關節練痛了，但我覺得我的身體高大了。這次軍訓，我更深刻地體會到了：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。