影響我的那個人作文15篇

在我們平凡的日常裡，大家對作文都不陌生吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的影響我的那個人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

影響我的那個人作文1

掉落的花瓣重新飛回枝頭，塵封的往事又再次浮現在眼前。我永遠也忘不了那個影響我的人，他就像一座燈塔，指引我曾經彷徨無助的人生航船。

那是一個沒有月亮的夜晚，秋風吹過來陣陣寒意，當然還有寂寞。我一個人走在回家的路上，想著白天發生的`事，內心一片迷茫。

我又打架了，和那幫“好學生”們。

中午大課間時，那幫“好學生”把我的文具盒在教室裡拋來拋去，像逗小狗一樣逗我。我發怒了，朝一個人撲去……“哼!什麼好學生!沒一個好東西!下次老子再碰上你們……”我揮舞著拳頭，咬牙切齒地說著。但一想到他們有“神聖”的老師撐腰，我便像洩了氣的皮球一樣，立馬沒了勁頭。然後，老師把我趕出了教室，還要我爸媽明天到學校“喝茶”。

正在迷茫彷徨間，忽見原本黑幽幽靜悄悄的路上出現了一片亮光。就在前邊不遠處，像江邊溫暖的漁火，伴隨著一陣香味。走近了看，原來是一個賣肉夾饃的攤子。我摸摸肚子，感到一陣空虛。

“老闆，來個肉夾饃。”“好嘞。”老闆立刻忙活起來。老闆是一個大叔，滿是皺紋的臉上刻著歷經世事的滄桑。“小夥子，剛放學吧?今天在學校咋樣啊?”菜刀在他手中翻飛，好像一隻銀蝴蝶翩翩起舞。找到了傾訴的物件，我把白天發生的事竹筒倒豆子一般訴說了一遍。“小夥子啊，你得想想人活著的意義。人活著，就要活得像個人!不要為那些蠅營狗苟的事情浪費心思。豁達點，自信點!想想你的前途，你甘心嗎?”大叔語重心長。

你甘心嗎?好像是一柄大錘，重重地砸在我的心上。是的，我不甘心!我不服氣!憑什麼他們能有好的成績?我也能!不就是學習嗎?我要努力，在學習上打敗他們，讓他們無地自容!接過老闆遞過來的肉夾饃，我感激地說了聲：謝謝。然後快速地消失在黑暗中。

夜仍然黑暗，但心裡的那盞燈依然亮起。它讓我不再彷徨，不再孤獨，也讓我明白：有時，人，需要去爭一下，為了心中的不甘!

感謝你，那個影響了我的人!

影響我的那個人作文2

在生活中，我們有時會遇到這樣的人，她會陪伴你走過一切困難，她的精神會永駐我們的心間。有人說那個人是父母，有人說那個人是老師，但在我的心中一直影響著我的那個人卻是一個陌生的殘疾小女孩。

一個平常的夜晚，電視訊道調到了《夢想星搭擋》這個節目，讓我看到了至今仍記憶猶新的一幕：一個不到八歲的小女孩雙腿高位截肢，卻坐在輪椅上跳起了美麗的舞蹈，她一直微笑著，這笑容深深吸引了我……她，是在一次車禍中失去雙腿的。雖然無情的車禍讓她變成一個殘疾人，但她卻有著一顆比正常人更加堅強的心。

“我的夢想是跳舞，我希望能和其他小朋友一起跳舞，所以我不怕困難，因為我相信只有堅持就會有成功！”她的這句話在我耳畔久久迴盪著，深深的印在了我的心裡，每當我遇到困難想放棄的時候，這句話總會提醒我、鞭策我、鼓勵我。

我比她大了幾歲，在我的心中，我也有我自己的夢想，那就是做一名主持人。在去年暑假的時候，社群給我了一個機會，邀請我去主持一個兒童的節目，我非常的高興，但在之後的練習中，面對著長長的'主持稿，一串串的生字新詞，心情發生了很大的變化，突然覺得好乏味，好無聊。可是，正當我有點洩氣的時候，小女孩的話又在我耳畔響起“只要有堅持的心，才能打敗困難，我不放棄……”對啊，不能因為一點小小的挫折而放棄，她可以，我怎麼不可以？我重新燃起了希望的火焰，那麼強烈，那麼鮮明！於是，我又拿起稿紙，背了起來……

就是這樣的一個小女孩，我甚至叫不出她的名字，但她的話，她自信的微笑一直深深地打動著我，她就是對我影響最大的那個人。她的精神永遠銘記在我的心間，引領著我一路向前。

影響我的那個人作文3

”不孝則不仁，不仁則不義，不義則不忠。“這是奶奶送給我的座右銘。如今她離開了我們，帶著無限的遺憾走了。奶奶，我們好想您，九泉之下的您是否聽見孫女的呼喚？ 在與奶奶的朝夕相處的日子裡，我童年幼小的心靈裡深深刻下了烙印：世上除了爸爸、媽媽就數奶奶最親、最疼我了。你一定會產生疑問：為什麼不說爺爺呢？因為在爸爸五歲時爺爺就去世了，奶奶在痛苦之中，依然堅強的拉扯五個不諳世事的兒女艱難度日。在我的記憶里根本找不到爺爺的影子，連一張照片都沒留下，所以我要永遠記著奶奶對我的教誨。時光一天天過去了，奶奶已經離開我們整整一年了，可她的音容笑貌依然浮現在我的眼前，每到星期天我和弟弟都會出現在奶奶的病床前，和她說說笑笑，那時的她彷彿精神了很多。然而遺憾的是，在她臨走的時候唯一的心願都沒有實現：想讓我和弟弟到她的床前再看我們一眼，而我們卻在課堂上學習，奶奶是帶著無限的留戀和遺憾走的。連這樣一個小小的心願，我們都無法滿足她，我也未盡上一份孫女的孝心。每每想到這些我都非常後悔，要是奶奶多留世上一些時間。要是我們早回去一會該多好。我們回去時看到的卻是奶奶的'遺體，依然是那樣的慈祥，我在她的床前禁不住流下了眼淚，默默地念著奶奶的教誨：”不孝則不仁，不仁則……“ 如今，我能為奶奶做些什麼呢？我想只能記住那句以孝為首，以忠為尾的座右銘，時刻提醒自己好好學習。奶奶，我忘不了您，更忘不了您對我們的愛，對我們的教誨。奶奶，我們永遠愛著您，您永遠活在我們的心中。

影響我的那個人作文4

回眸十多年的生命歷程，在我走向成長和成熟的道路上，許多人為我指引過方向，他們的模樣都深深刻在我的腦海裡。但有一個人卻一直領著我在正確的道路上前進。她，是我的媽媽。

我可以說我今天的成績大都歸功於她，她是我永遠的導師。剛幼升小那段時間是決定一個孩子基礎的關鍵，是您，陪著我度過了那段時光。也許別人家的父母認為才一年級，沒必要抓得緊。您不贊同這種說法，你認為這段時間更要抓的緊，我按照您的指示，用心地做好老師說的每一件事，為了我不受打擾，您還特地讓我待在一個房間裡寫作業。那裡面冷清極了，只有一盞燈陪著我。我開始習慣了沒有電子產品的生活，雖然每天弟弟都會看電視，但我也已經遠離了它，會剋制自己的玩心了。

記得那一次，老師讓我們練字，我耐心地練完了一張紙，送給您看，您邊看邊擦，說：“這些都要重寫。”我的努力成果就這樣被您否定了，我一個人在房間裡小聲地抽泣，我寫了一遍又一遍，紙都擦爛了，您才勉強答應過關。那時我練一張紙字也可以練到十一二點鐘，後來我慢慢地在短時間裡能把您吩咐的`事做滿意了了。你之前說過的一句話，我現在還記得很清楚“做事就要做好了，要不然就別做。”現在有很多同學都說我成績好，聰明什麼的。但我知道，這是您那時陪我打下的基礎。雖然那時的我也有些討厭您的做法，但事實證明了，那一切努力都是值得的。

感謝您對我的嚴格要求，為我打下了基礎；感謝您“苛刻”的態度，讓我決定用心做好每一件事。雖然現在您不在我身邊了，但我還會以嚴格的標準要求自己，盡力做到最好。

影響我的那個人作文5

“這個‘之’啊，是助詞的，助詞的……。”沒錯，我所崇拜的既不是花枝招展的明星，也不是璀璨奪目的偉人，更不是瀰漫著傳奇色彩的小說人物。他，就是我的班主任——俞。

俞老師的個頭不高，身體很結實，腦袋圓圓，宛如一隻被剝開的滷蛋；頭髮比較稀疏，燈光照上去，會閃出時隱時現的光圈；濃黑而皺起的眉毛，就像兩把寶劍架在鼻樑上，活似一個公正不阿的判官。他衣著簡樸，乾淨整潔，時常套一件米黃色的夾克衫，讓人舒心；微微隆起的肚子被一條黑褐色呢子長褲緊緊束縛，手中總提著一個印著黃綠花紋的包裝袋，裡面常擺著各式各樣的書籍。

俞老師教我們語文，他酷愛讀書，尤其偏愛古詩詞與文言文，每天晨讀，教室裡便成了他的'主場。

洪亮的聲調和有些生疏的揚州方言夾雜在一起，抑揚頓挫地講述著對我來說晦澀難懂的古文故事，彷彿那是一本本令人咋舌的小說，然隨著一天天的耳濡目染，我對以前權當作業的古詩文產生不小的興趣。我慢慢關注起古詩文背後的故事，李清照在《聲聲慢》中的空虛悲慼，辛棄疾在《念奴嬌·賦雨巖》中的報國無門，曹操在《龜雖壽》裡的壯志豪情，宋詞的曲折縈迴，唐詩的豪邁悲壯，一一入目。

俞老師不僅學識淵博，而且還是一位體育健將。我至今還清楚記得七年級時的俞老師拼搏的汗水。俞老師是年級組第一個出場的選手，只見他舀了滿滿一勺水，端著水的手直挺挺地前伸，像是打了石膏一樣。隨著裁判一聲哨響，第一排的老師開始狂奔，俞老師的腰背挺得筆直，兩條短健而有力的腿飛快地踢蹬，似乎有一條腿是直的。

整個人都往後傾，臉上的五官緊湊一團，眼神在路和勺子間不停轉換，大概在思量水抖出了多少。順利完成交接，俞老師立即回頭，發現別的組進度慢了挺多。他喘著粗氣，臉上露出了孩子一般的笑容。

也許比俞老師淵博的人不計其數，比俞老師年輕的人也不乏其人，但俞老師這種將自己發揮到極致的精神，是其他教師所不具備的。俞老師影響了我，他是我人生的標杆。

影響我的那個人作文6

夏季過境，情義濃醇。獨倚軒窗，那葳蕤蔥綠，點染了我的雙眸。聽那鳥蟲與夏風纏綿，迤邐了一串質樸的歡聲笑語。可眼前的美景與歡樂，卻不及外婆手下豆包的甜蜜。

小時候，每每冬天到來，我都會去鄉下探望外婆。走上銀裝素裹的鄉間小路，留下晶瑩的清脆笑聲和兩行深深淺淺歪歪趔趔的小腳印。遠遠望著瓦房的煙囪裡逸出縷縷青煙，心中便溢滿無與倫比的快樂。外婆也定是做著香香甜甜的豆包來迎接我。

外婆把甜絲絲的豆沙包進白白的麵糰中，放入蒸鍋，輕輕蓋上蓋子。我在一旁等的無聊，便偷偷揪一坨麵糰捏起了小人，玩兒得不亦樂乎。“呦，你這小淘氣包。”外婆笑著走來，用滿是麵粉的手摸摸我的頭。我佯裝生氣，撅起小嘴，用手沾了沾麵粉，給外婆畫成花臉。我們看著對方，傻傻的笑。“豆包好嘍！”我一聽外婆這句話，便急急忙忙跑過去。慢慢掀開鍋蓋，香味與霧氣便一同竄出來，屋內盈滿了豆包的香甜氣息。煙囪上冒出的香甜炊煙，氤氳在整個村莊。

剛出鍋的豆包香香軟軟。像塊潔白無暇的美玉，對映著誘人的光芒。它熱氣騰騰，像是迫不及待要被我吃掉似的。輕輕咬一口，渾身都融化在溫暖中。那甜蜜滋味縈繞於舌尖，正是外婆無言的愛。豆包甜甜的，童年的'時光也是甜甜的。春天要來了，父母要把我接回城裡。上車時，外婆匆匆忙忙塞了一包豆包在我懷裡。那天下著小雪，寒風中，豆包是我唯一的溫暖。我似乎感受到它甜蜜的氣息從指間向我的心中蔓延。“孫女，吃的時候熱一熱，慢點吃……”外婆啞著嗓子叮囑著。

愛成了時光的鋒刃，刻在外婆的臉上，留下深深痕跡，我的外婆啊，我蒼老的外婆！潔白的雪地上，只留下兩行深深淺淺歪歪趔趔的足印……回城的路上，只是傻傻盯著手中的豆包，回想著外婆的笑，外婆的話，外婆指尖的溫暖，和那被愛住滿的時光。

影響我的那個人作文7

相信大家都聽說過“瘋狂英語”的李陽吧！他不知是在什麼時候突然“竄”出來的，讓我始料未及！

我依稀記得，上個學期李陽老師到我們學校的一次講座。當時我們滿懷激動的去看李陽到底是一個怎樣的一個人物，竟然在我們不知不覺中就急速“生長”，而且知名度也不是一般的高。但當我們看到李陽本人的時候，那激昂的心情瞬間煙消雲散，飄到九霄雲外去了。沒想到他竟是那麼普通的人，外表和我們沒有什麼兩樣，不過就是年齡大了點，怎麼就能成為“瘋狂英語”的創始人呢？

懷著這種疑惑的心情，我又繼續聽了下去。看到李陽一個人站在臺上時，我不禁想到他到底是怎樣熬過來的呢？開始，他向我們一一講解了英語的重要性，但撐不過兩分鐘，他喝了一口水，我觀察到他拿水時手是一鈍一鈍的，接過時手還在顫抖，大口大口的灌下去，而且這種現象還不止一次，我不禁擔心他的身體。他讓我們全體師生站起，手握拳頭，放在耳邊，他用那“驚天地泣鬼神”般響亮的`聲音喊著英語單詞，而我們也被他的叫聲喚醒了，也用盡了的力氣，喊著，叫著，咆哮著……當倏乎停下時，我們頓時感到室內一片寂靜，讓我們的心也安靜下來，聽著剛才我們的回聲，不禁想對自己豎個大拇指。

有句話說的好“當時間一切事物都靜下來時，我們才會明白，才會知道我們想要的是什麼，什麼才是我們該拋棄的，什麼才是我們該擁有的。”那時，我們的淚潸然而下，看到講臺上那外表普通的不能再普通的人，而內心卻狂野不羈的李陽，不禁心生敬畏之情！

自從那一次講座後，我的英語成績一直向上升，從來沒有下降過。因為我渴望成為李陽那樣的人，我渴望擁有他那種不羈的精神，我渴望受到萬人的敬仰，一切都因為我渴望。

在這個世界上，如果一個人沒有了信念，那他就註定不會成功。李陽，那個影響了我一生的人，我不會再對你產生敬畏，因為您已深深地在腦海裡，永世不忘！您放心！

影響我的那個人作文8

在生活中影響我們的人有很多，讓我們得到許多人生的感悟。而影響我的這位，他不是一個真人，而是一個動漫主角，是《火影忍者》的精神支柱——漩渦·鳴人。

有一次，我遇到了一個數學難題，怎麼解也解不出來，我為此很鬱悶，抓耳撓腮，感覺自己都快“白頭搔更短”了。看著髒亂無比的演算紙，我更是怒由心中起，恨由膽邊生，用帶著懲罰之力的手掂起筆，用力地向桌上扔，也不管筆的呻吟聲，怒氣稍消後，我又拿起筆在白色的紙上畫出復仇的'黑色。突然，我的手機響了，我趕忙開啟手機看是不是有人在發這道題的答案，卻發現訂閱的《火影忍者》到了，這救星來的真是時候。我馬上拋下這令人煩悶的數學題，打開了最喜愛的《火影忍者》。

新出的這一集，講了鳴人為了追回自己的戰友佐助，開始跟師傅自來也學習“螺旋丸”，鳴人每天起早練習，一直到晚上體力透支才結束，經過鳴人的不懈努力，最後成功的練成了“螺旋丸”。(原創投稿 )

我認真地看完了23分鐘，一道閃光照亮了我懦弱的內心，使它又充滿活力地跳動起來，讓它變的不羈，變得堅強了。

那道閃光告訴我：一個人在生活中只有遇到一些困難和挑戰，才會進步，才會成長，才會擁有更加豐富多彩的人生。我們要笑臉面對生活，在困難和挑戰中不斷磨練，成為一個好鋼。

我關上手機，拿起整裝待發的筆，在那潔白而莊重的草稿紙上，認真的演算，仔細的演算。終於十幾分鍾後，我做出了那道題。

一道閃光劈開心靈大門，一個動漫主角點燃人生路燈，一道難題鋪墊人生基石。經歷困難，方可遇見最美彩虹。

影響我的那個人作文9

從我呱呱墜地的那一刻開始，爸爸就是我的啟蒙老師，他教會了我在自己的人生中怎樣立足，他就是對我影響最大的那個人。

在我五年級的時候，我的功課很差，成績總在倒數，我受到了很多老師和同學的鄙視。在一次期會考試中，我榮幸的考了第一名，卻是倒數的第一名，班主任叫全班同學拿試卷回家給家長簽名。

放學後，我拿著這張沉重的試卷回家，不知不覺走到了門口，我獨自一個在家門口徘徊，不敢入門。下班回來的爸爸看見了我，便拉起我進了家門。

太陽慢慢地從西邊悄悄地下去了。夜幕降臨了，我們也吃完了晚飯，爸爸坐在沙發上看電視，我拿著試卷到了他面前，他一看試卷，出乎我的意料，爸爸居然不批評，卻輕輕的把我摟在懷裡，慈祥的對我說：“我知你一定有事。”“您怎麼會知道呢?”我驚訝的問。“因為在家門口，我就看見了你心事重重的樣子”。爸爸漫不經心的說。我終於忍不住淚水，傷心地哭了起來。爸爸語重心長的說：“別哭了，怎能因為一次考試，而對自己的人生放棄呢?只要你竭盡全力了，再失敗爸爸也不怪你的，加油吧!爸爸永遠支援你。”我點了點頭。國中作文

在此後的'日子裡，我發奮拼搏，終於拿回了全班第五名的獎狀。我知道，這張獎狀有父親的一份!

還有一次，我去同學家玩，看見她家裡有一盆玫瑰，我看著漂亮，心癢癢的便摘了一朵回家。回家後，我一五一十地告訴爸爸，爸爸二話不說的拉上我到街上買了一盆玫瑰，捧著那盆玫瑰到我同學家負荊請罪。

那次以後，我沒有再亂動過別人的東西!

在我脆弱時，爸爸給我鼓勵;在我犯錯時，爸爸使我改正。

爸爸，謝謝您!您永遠都是給我影響最大的那個人!

影響我的那個人作文10

如花美眷，似水流年。隨著時間的流逝，一些人開始慢慢地淡忘，但有一個人對我影響最大，她就是海倫·凱勒，一個雙目失明，兩耳失聰的殘疾人，同時也是偉大的慈善家、教育家。

對於海倫·凱勒，有太多值得我學習。

她勇敢。對於在16個月時就失明、失聰的女孩兒，這無疑是一種殘忍，但她卻勇敢地面對一切，樂觀地面對生活，是有限的生命發揮了無限的價值。

她堅毅。人們都說：十聾九啞。可海倫·凱勒就偏偏不當這十分之九里面的人，她不僅學會了說話，還學會了其他五個國家的語言。她還到各個大學去演講，呼籲人們尊重生命，珍愛生命。她就是這樣，用堅強的毅力，一步一步走向成功的大門。

她自信。她說過：”信心是命運的.主宰。“她是這樣說的，也是這樣做的。海倫·凱勒一生為後人留下了許多作品，其中，廣為人知的當屬《假如給我三天光明》，這本書可以說是她的一個自傳，是讀過的人意味深長，更加珍惜生命。

我承認，海倫·凱勒的後天失明和失聰或許是命運的安排，要置她於死地，但海倫凱勒卻以樂觀、堅毅、自信贏得了命運。

還記得我一年級時就開始學英語，一個個枯燥的英文字母，使我對英語沒了興趣，直到三年級時，學校開了英語課，再一次全國性的英語競賽中，我拿了個三等獎，我很驚疑，直到最後確認真的是我，我很高興。我忽然有了信心，覺得我能學好英語。

海倫凱勒是對我影響最大的人，從她身上，我學會了樂觀地面對一切，不論在什麼樣的處境。

我覺得一個殘疾人尚能如此，我們這些胳膊腿腳靈活的人又何嘗不能如此？

影響我的那個人作文11

楊哲，男，現齡11 歲，就讀於石橋驛實驗學校六（1）班，熱情向上的他，思維敏捷，愛好寫作，曾在作文競賽中多次獲獎。

在我記憶的海洋裡，有著許許多多的人和事，他們都有自己獨道的特點和風格，而給我影響最大的，卻是我的啟蒙老師——張老師

張老師很溫柔，長長的頭髮披在肩上，高高的個子，有一種優雅的氣質；她的臉，既有幾絲威嚴，又不知道有從哪兒冒出幾絲慈祥。總之，張老師“美”的`叫人舒心，我第一次看見她，就給我留下了美好的印象。

張老師很嚴格，考試時，只要誰有什麼異常的舉動，張老師都會注意到，並且馬上就能知道他在幹什麼。就算是在平常寫作業時，她還那樣的嚴格——字寫得不好，重新寫；準確率太低，也重新寫。總之，在我們眼裡，張老師就是“神”！

張老師還很慈祥，在學校，她總是把我們照顧的無微不至。天涼了，她總是催我們穿衣服，某個同學生病了，她也趕緊送到醫院。她如同我們的第二個母親。

張老師很尊重我們的想法，不管我們提什麼樣的想法和建議，老師總是耐心的聽完，再說出她的意見，在我們眼裡，她又像我們的大朋友。

張老師教給我的東西太多了，其中，她教給我的人生哲理使我終生難忘：一次，我和班上的同學打架了，張老師嚴厲批評了我，批評的話我已經淡忘，可最後一句話我至今還記憶猶新——“要想別人尊重你，你必須先學會尊重別人！”這句話教會我做人的道理，她使我明白了許多許多……

她沒有華麗的外表，但有純潔的心靈；她沒有教師的架子，但有對我們的信賴。她就是張老師，這個影響我一生的人。

影響我的那個人作文12

母親，瀑布般的長髮掛了幾縷銀絲，原本紅潤的臉頰被太陽和風奪走了幾絲光彩。但她，總是在我成長的路上為我提起一盞明燈，在我學習的路上為我豎起一塊路牌。

記得有一次，我考試考了89分，心裡像針紮了一樣難受，我一個能考100分的好學生，怎會如此落魄？又怎會輕易接受這隕落低谷中的分數？看著捲紙上接踵而來的紅叉叉，兩行自負的眼淚順著臉側流下。我哭喪著臉回家了，媽媽一眼就看穿了我的心思，但她默不作聲。我吸了吸鼻子，忍不住開口了，淚就擠在眼眶前：“媽…媽，我…我考了8…8…89分。”我越說聲音越小，小得連自己都聽不見，也不曉得媽媽聽得見沒有，生氣沒有。媽媽繼續她的沉默，只是轉過身，一如既往地給我做飯。我感到莫名其妙，隨時也感到無地自容。如果地上有個夠大的縫，我一定會毫不猶豫地鑽下去。

我地吃了飯，走進房間，不知道媽媽緊隨我後，也進了房間。我和媽媽並排坐在床邊，我把頭低下去，想埋起來，卻被媽媽給抬了起來。我和媽媽四眼對視——我的眼圈紅紅的，透出幽幽的`難過；媽媽的眼睛卻露出一股慈祥、溫柔、平靜，就像深深的潭水…沒有責怪也沒有生氣的意思。我受寵若驚，臉漲得紅紅的，湧到嘴邊的一堆話卻說不出口，彷彿在媽媽面前一切事情都百口莫辯。“孩子，分數並不重要，重要的是自己的心態。一次失敗也不重要，下次努力了就會更好！只要努力，一切皆會成功。陽光總在風雨後，這一點小傷何必放心裡呢！”媽媽語重心長的話讓我淚水直流，像斷了線的珠子撒了一地。真可謂是“聽君一席話，勝讀十年書”。我擦掉臉上的淚珠，又恢復了一抹堅強的微笑。

以後的一次次考試，我考過高的，也考過低的，但我沒有流淚，因為我記住了媽媽的話。我的成績最終上了一層樓！

這就是我的媽媽，一個從來不會責備，不會施加任何壓力的母親。她，註定是影響我一生的那個人。

影響我的那個人作文13

你，影響了我！你，只是一個掃馬路的清潔工，任勞任怨的人，在我心裡卻留下了深刻的印象。

那一次，我去表姐家的路上，看見一個清潔工把小巷的垃圾掃到了一旁。這時一輛電動車開了過來，故意往那些垃圾上碾了幾下，還小聲抱怨道：“怎麼把垃圾掃到這裡來了，真是的。”我聽見了，自言自語：“明明就是你的錯，弄亂了別人掃好的垃圾，還這麼多理由。”這句話好像被那個騎電動車的人聽見了。

他停下車，用傲慢的`語氣對我說：“怎麼，要你管啊，你個小屁孩！”我聽了生氣極了，回答道：“我就要管，我最討厭那種破壞環境還找各種理由來狡辯的人。”她聽了不服氣，對我大聲吼：“怎麼了，你個小屁孩還來管起我來啦！你先看看你自己有幾斤幾兩吧！”我聽了這話，心裡十分不高興，便和他吵了起來。

這時，在一旁清掃垃圾的清潔工說話了：“你們不要吵了，我們清潔工就應該任勞任怨的，不能和市民吵架的。”聽了清潔工的一番話，那個人低下了頭，說了一聲對不起就走了。

我問清潔工：“為什麼你不會生氣？你那麼有耐心，換作是我早就生氣了。”清潔工回答說：“我不會生氣，如果我脾氣不好的話就不會來當清潔工了。小朋友啊，你從小就應該學會忍耐，凡事不必斤斤計較，知道了嗎？”我又問：“那這樣你能漲薪水嗎？”清潔工聽了，笑了笑：“不能，如果那麼容易就能漲薪水，那全世界的人都來當清潔工了！”說完，拿起掃把去掃那一邊了。

你，清潔工，影響了我！教會了我要做一個有耐心、不計較利益的人。

影響我的那個人作文14

課間，在喧鬧的教室中，唯有一角是安靜的，一個女孩靜靜地坐在那裡讀書，她彷彿沉浸在書香的世界裡，陽光撫摸著她白皙的臉龐，她不為所動。就是這個女孩，她影響了我。

在學習上，我就是個“馬大哈”，丟三落四，考試常常因為一個符號，一個數字丟了分數，我既焦慮又不知如何是好。而那個女孩，無論是平常作業還是考試，總是完美的沒有一絲錯誤。老師常在全班同學前表揚她，她臉上沒有蕩起一絲漣漪，沉穩的坐著。出於好強心的作用，我羨慕她的細心與沉穩，我也下定決心要有所改變。之後，每一次的測驗，我不再像之前那樣，做完就神遊天外，而是認真檢查。我總是和她比較，暗暗較著勁兒，慢慢的我做題準確率高了。望著媽媽疑惑不解的眼神，我笑了：“那個女孩影響了我”。

我性格活潑外向，有時瘋的十個壯漢扯不住一條腿。雖然成績還行，可媽媽總擔心我的性格太外向，我也想改，可是總找不到方向。直到那個女孩出現在我的眼前，她走路平穩，說話輕聲細語。她走過人身邊，如同微風拂過，是那麼輕柔，而我卻像狂風般粗獷。都是同齡人，性格反差如此之大，我不禁心生嚮往，我要像她一樣。我觀察她的一舉一動，學著她遇到成敗平靜的表情，學著她回答問題時的慢條斯理……現在我仍然活潑，但之前的`“瘋癲”已無影無蹤。看著朋友投來不解的目光，我微笑：“那個人影響了我。”

後來，我逐漸追隨她的腳步，變得和她一樣，與之前的我大相徑庭。當熟人笑問我的變化時，腦海裡總浮現那個陽光微風的下午，那個沉穩溫柔的女孩，我會說：“那個人影響了我。”

至今回憶起來，女孩的形象還定格在那裡，烏黑的短髮下是一對聚精會神的眼睛，平靜淡定的臉龐中透露出沉穩。她的一舉一動，她的一顰一笑，都深深地給了我有益的影響，謝謝你，那個女孩，我的同學。

影響我的那個人作文15

生活中，處處受到影響。影響是一種鼓勵是一種激勵，更是一種動力。在我們的工作學習中，正是他們把我推向了成功的彼岸。一代帝王成為霸主，是群臣影響了他；一支球隊贏得冠軍，是教練影響了他們；而今天是一位老奶奶影響了我。

在鄉下除了與小夥伴們一起玩，最快樂的莫過於去向老奶奶要窗花了，她的手就如詩文"移我流璃楊，出置前窗下。左手持刀尺，右手執凌羅。朝成繡夾裙，晚成單緊羅衫”中那樣心靈手巧。一張普普通的剪紙，到了他的裡就像變魔術似的，左剪右剪，紙屑紛落抖開，一個大公雞紅翹尾，眼珠也好像在滾動，張嘴引頸，似乎在報曉呢！栩栩如生！我們喜歡花她就剪牡丹。紙在手中飛轉，剪刀在紙上像魚兒一樣歡快地遊動。一會兒工夫，一朵青枝綠葉的紅牡丹那纖美柔軟花瓣上幾滴如珍珠似的露珠在她的手中盛開。頓時滿屋春色，我也好像看到了花香。

老奶奶年近70，有兒有女，卻不要他們的贍養費，她說，"我一輩子靠手吃飯，不勞動，那人活著還有什麼意思。"她常將剪好的`窗花拿去賣，活潑可愛的撒財童子，形態逼真的飛禽走獸，豔美嬌麗的花卉把街道打扮得絢麗多彩，但對於街坊鄰居，她不僅從來都不收錢，還把好看的窗花，挨家挨戶去送，各家窗花爭奪鬥豔少不了節日的喜慶氣氛。

鄰居孩子沒外放，老奶奶便把他們放在家中，孩子哭了，她就剪窗花，什麼"孫悟空大鬧天宮”“嫦娥奔月”等剪一段講一段，孩子們可樂了；哪個孩子不願學習，她就剪一個“鑿壁偷光”來教育；哪個孩子不動腦筋，她用“司馬光砸缸”來啟發。把窗花貼到窗上彷彿印在心裡，讓我們這些小孩悟出了不少道理。

雖然老奶奶已好被兒女接走了，但她自力更生、樂觀向上對孩子的喜愛，開不敗的窗花卻如種子般在孩子們心中，影響著他們的一生！