啟蒙文學站

位置:首頁 > 範文 > 作文

成長回眸作文15篇

作文1.95W

在平日的學習、工作和生活裡,大家對作文都不陌生吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編整理的成長回眸作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

成長回眸作文15篇

成長回眸作文1

十五歲的年級沒有深沉,十五歲的臉龐寫滿天真,十五歲開始了成熟的生命,夢想繽紛。——題記

當十五根蠟燭在我面前點燃,我突然感到自己長大了,如小年的羽毛豐滿了,要向更高的藍天飛翔。如小樹的年輪增添了一圈,會越發茁壯。或許我仍然會朝你調皮地擠眼一笑,仍然會偷看“大風車”。一隻腳在童年的夢幻中不肯出來。十五歲,我不再像風箏按他們的意圖升降,而要向雛鷹展翅雲霄。

成熟的感覺就這樣漸漸地萌發,不再凝眸蹙眉故作深沉,不再置身雨中輕聲吟誦以為浪漫,不再皮鞋鋥亮踱步小徑,體驗瀟灑。成熟的感覺是懂得了生活,不是盲目模仿,青春需要充實度過。

十五歲的我任花季深深喧囂分攘,我只願獨守一枝的寧靜。在夜闌人靜十分獨坐窗下,守著一杯香茶翻一卷名著,面對四溢的茶氣與書香,身心與靈魂開始飄飛,慢慢升騰。

我飄飛的.心融入那千年的唐風宋雨,看花開花落雲捲雲舒;靜坐於煙波湖畔,看誰天相接處,漁舟唱晚;在夕陽斜暉裡品情愛綿綿;在古道長亭邊,聽古箏輕彈。

我開始思索,思索人生,思索生命的意義,思索精神的永恆,每一次思索都堅定著我的信心,每一次思索都促使我的心靈更加堅韌。於是我開始真正懂得了人生……

十五歲的爛漫花季,不強求似花的嬌豔,卻擁有鮮活的內質美麗;不強求佔有的富足,卻擁有亦歌亦哭的飽滿情懷。當然,這並不意味著失去純真,不意味著老氣橫秋。只有多了一份自信,一份堅強,也多了一份智慧和勇氣。

成熟的感覺,很好。

成長回眸作文2

因為成長,生命才會頑強,才會完整,才會超脫,哪怕再多的沉痛,因為未來,人生才會忘卻遭遇的傷痛,稚嫩天真的童心缺什麼,缺得不僅僅是夢想,更是一種成長,一種錘鍊。有夢想的成長路上,神采飛揚。

老師告訴我們:

天生我才必有用,千金散盡還復來。面對夢想的成長路上,我們需要的是樂觀,相信在成長道路上,一定會有美麗的風景,迷人的朝霞,閃爍的星星,還有令人留戀的夕陽,要相信世界上一切事物都是美好的。

父母告訴我們:

不是一番寒徹骨,怎能梅花撲鼻香。面對夢想的成長道路,我們要學會執著,學會堅持不懈,充滿信心,因為惟獨這樣,我們才能健康,以頑強拼搏的方式成長,鋪就一條充滿淚水。艱辛,但又溢滿歡樂。幸福,五彩賓紛的'成長道路。

我知道太陽也需要成長,它夢想著能爬上山顛,然後綻放光芒,但它在這之前,必須經歷磨難,一步一步艱辛的向上攀登,然後終於到達頂端,散佈烈烈朝暉,成為充滿希望,充滿活力的旭日,但它必須熄滅著走下山坡去收盡蒼涼的殘照,去進一步提升自己的光芒,然後綻放更加燦爛的希望,這就像“千金散盡還復來”,沒有散盡怎麼復來,沒有徹骨又怎麼會有撲鼻香呢!

放長的道路就像一段段夢旅,有好夢,有噩夢,有平凡的夢,也有離奇的夢。而人就像一枚枚小小的貝殼,一塊塊小小的琥珀,只有經歷大風大浪,千錘百煉,才能來到美麗的沙灘,才會耀眼於世間,才能被人們所欣賞。而這段艱辛的經歷,往往存在於成長道路上的任何一處。

其實夕陽和旭日一樣美好。就像夢想和成長一樣美好。回眸像夢旅一樣的成長道路,你定會美好,難忘的記憶,和心靈對生命的允諾。

成長回眸作文3

“你是誰啊?”“我是我啊”。童年的我絲毫不理解世界的概念。“我”,對於自己而言,就是一個名詞,代表自己的名詞。因此自己可以無憂無慮地和同伴玩耍,樂此不疲地跟在表哥身後當“跟屁蟲”。“快來!”表哥興奮地把從草叢中捉到的蟲子放在我的手上,我如獲至寶,小心翼翼地將螞蚱、螳螂之類的小蟲子放入水中,觀賞他們游泳、鬥爭的激烈場面,開心大笑。完全沒有生命概念的我們為了研究蟲子是如何呼吸的,調皮地將好幾只無辜的小生命淹死。當然,回到家後奶奶見到我們把衣服弄的如此的髒,氣得追過來舉起巴掌,嚇得我們四處逃竄。最後,還是奶奶的心軟,晚上我們又享受了一頓美餐。

“你是誰?”“我是我嗎?”青春,美麗而又充滿迷茫的季節。“我”對於我而言不再只是一個代表詞,亦多了幾分責任感。我漸漸明白人生的美好,生命的寶貴,我活在這個世界上要為自己的生命而奮鬥;我又漸漸感到疑惑,我每天學習,究竟創造了什麼價值,起到了什麼作用。於是,我出現了叛逆的心理,另一個叛逆的個體從靈魂的陰暗面生出,使我產生一些危險的念頭,將自己推到矛盾之中,苦苦地掙扎,尋求解脫的辦法。我希望做一個學習優異,人人喜愛的好學生。我想在人生的舞臺上跳出一段奪目的舞蹈,在眾人面前展現自己的光彩,證明自己的價值。

“你是誰?”“我就是我!”理智終究戰勝了危險的衝動,我在人生的.道路上轉了一圈,又朝著正確的方向前行。“我”這一詞對我而言不僅是責任與承諾,還是不拋棄與不放棄的樂觀態度。因為我是獨一無二的,所以我要在生活中腳踏實地,守護和承擔屬於自己的責任。既不能聞名於世,但也要對自己問心無愧,永遠牢記自己的信念。成長,是認清自己的過程,是由不知道向知道的過渡。童年,是我最美麗的回憶,而於現在的青春,我不言多,一切盡在手中!我要對自己說:“我就是我!我能行!”

成長回眸作文4

光年過去了,我不禁回憶起1994年我出生在一個普通的小城市。不知不覺中,我度過了16歲的花季,依稀回憶起童年的生活,那是一段無憂無慮的童年生活,也是我心中最難忘的一段。

時間在流逝,生命在奔跑,我們也在擦肩而過和奔跑中學會成長,也該慢慢上學了。和其他人一樣,我被送進了學校,開始了我的學習生涯。從進幼兒園到進國小;從國小到中學,再到大學生活。在這漫長而短暫的歲月裡,我學到了很多。接觸了那麼多同學,才體會到自己的平凡。但我相信,哪怕是微弱的燭光也能照亮黑暗,哪怕是一滴水也能折射出五彩斑斕的美麗,哪怕是一株柔弱的'小草也能喚起春天的希望。我平凡,但也有遮不住的美好。我有自己的標誌。

我希望我永遠不會失去童年的快樂、純真和活力。在漫長的十年裡,很多記憶隨著歲月的侵蝕悄然遠去,但記錄你得失的成長足跡——,卻永遠不會被抹去。

小時候,我欣喜若狂,因為我發現了一枚硬幣。原因是我終於可以做一個在兒歌裡撿到一分錢的孩子了;現在長大了也在路上撿硬幣,因為——上面有國徽。它有國徽和我們的民族自豪感。

小時候上課會因為老師的一個錯別字而舉手,直到老師“投降”我才會放棄;現在,即使老師在黑板上犯了錯誤,我也不會打斷老師的講課,然後課後和老師討論。

成長就像一杯香茶。入口可能是苦澀的,因為我失去了童心,失去了堅守“真理”的勇氣,失去了“崇拜”的精神支撐。但隨後你會發現,這種茶醇香,回味悠長,因為你得到了很多:民族自尊,安靜而持久的心態,從不盲目而理性,也許還有點偏執,一顆日漸成熟的“仁心”.

成長記錄痛苦,也刻下快樂。我們一步一步走向成熟,走向未來。

成長回眸作文5

沒有比人更高的山,沒有比腳更遠的路。成長就是一路的歡聲笑語,苦澀相交。付出努力,收穫喜悅。成長回眸,值得思索的也許是心靈對生命的允諾;也許是換個角度思考的智慧和豁達;也許是戰勝困難、毅者無疆的勇敢……

那個夏天最後一場運動會,我們就要畢業了。這是在迎近考試放鬆的一個好機會大家爭先恐後的參加。女生助跑跳遠人數不夠,我猶豫不決是參加呢還是不參加,最後一個運動會了,但是我不會跳遠如果沒有獲獎大家會很失望吧。班長看著臺下所有人都互相看著,班主任在講臺一邊看著我們說“你們在這裡最後的.一個運動會了,不管能不能獲獎大家認真對待過就好,在這裡留下最後一份禮物給自己”說完期待的看著全班,我受到了鼓勵參加了跳遠,鄰桌也一起加入。

最後一場比賽我要好好對待。心裡下定決心後我開始做努力。體育課認真聽老師講助跑要領,午休吃完飯會和鄰桌一起在烈日炎炎的太陽下練習,放學後會獨自在操場的沙坑裡練習。堅持不懈,頑固不靈。那是在一個小孩心裡最堅定的執著。持續了半個月的訓練要迎來運動會了。

很緊張。。。

該跳遠了,我好緊張手心都是汗,心跳好快看著前面的人跳出的成績我在心裡為自己默默打氣。你可以的,訓練這麼久不出點成績真的說不過去加油哦。該我了鄰桌在一旁為我加油,我看著前方開始起跑,停,跳,向前傾斜。2.6米成績出來了。

可以了,比平常好很多,不管獲獎了沒有都不重要了,這是我最大的努力了。

運動會結束了……我是第六名,那一刻巨開心吧,覺得那些日子的堅持都是值得的。付出了也成功了。

成長先如今看就是不輟前行,不斷收穫成長的喜悅吧。寧靜致遠,厚積薄發。

成長回眸作文6

手撫著小巷有點粗糙的牆壁,耳伏在上面靜靜聆聽,小巷講述段段成長的經歷。——題記

回眸間,乘著時光隧道,回到xx年。

xx年的小巷,午後的陽光柔和了,風微微吹襲,小巷空蕩蕩,只有那抹白色格外耀眼。齊耳的學生頭,白色的蓬蓬裙,粉撲撲的小女孩。旁邊,是一輛藏藍色,有點破舊的三輪老爺車。別驚訝,那場面那麼熟悉,那不過是1996年3歲的我,回憶中。車翻的.聲音,小女孩的哭聲叫做一片。3歲的我哭了,真是毛躁的小孩。剛要走過去,剛毅的身影搶在前面,是爺爺。“阿玲,怎麼這麼不小心。乖,別哭了,爺爺告訴過阿玲要堅強的。”“對呀,小朋友,不哭哦,來,這是糖糖。不痛哦,呼呼。”我也蹲下,從口袋摸出一顆糖果,樣子像極了拐買兒童的大灰狼。3歲的我,看了看爺爺,又對我說:“阿玲不要,爺爺說不能吃陌生人的糖糖。我們要回家了,小姐姐再見!”真是很乖,很聽話的小孩呢!看這爺孫倆遠去的背影,默默唸到,再見,xx年的我。

……

回眸間,乘著時光隧道,回到xx年。

xx年的小巷,午後的陽光有些刺眼,小巷不時炸出孩子歡樂的遊玩聲。黑色的運動服,乾淨利落的馬尾,敏捷的身軀一下攀上儲蓄室的平房頂,大概有2米的高度吧!不要驚訝那抹小小的身影如此熟悉,那不過是xx年x歲的我。“嘿,小女孩,不知道這很危險嗎?”我故意繃著臉。“呵呵,小姐姐,如果我怕的話就不叫阿楠了!”真是人小鬼大的小屁孩。“阿楠,快點。”稚嫩的男音響起,是阿鍵,我的好友。原來,我的無所謂懼是在這鍛鍊的。“小姐姐,再見!”再見,xx年的我,我輕聲念。

……

回眸間,乘著時光隧道,回到xx年,回到xx年,回到xx年,可是再也找不到我的那抹身影。

當時光回到xx年,只剩我的記憶在輕旋,輕旋……成長回眸,小巷記憶著我的記憶,在那粗糙的牆壁上,一點點蔓延,蔓延……

成長回眸作文7

走著走著,停下腳步,驀然回首,早已物是人非。看著幼時的自己,猛然間覺得,長大也是一種負擔,是一種苦惱,是一種煎熬。

小時候,想說什麼就說什麼,不管是對還是錯,都麼有人會在意,因為童言無忘。

長大了,畏畏縮縮,有些話想講出來,卻一次次地又被咽回到肚子裡,想的說出這話,是不是會得罪人,會傷害別人。

小時候,和夥伴朝夕相處,親密無盡的玩耍。

長大了,因為羞澀,碰到幼時的玩伴,只是微風拂過的一句‘hi’,或許,真的是一位男女有別,往日的歡聲笑語已漸漸消散。

小時候,摔疼了,被別人欺負了,可以趴在爸爸媽媽的懷裡撒嬌。

長大了,累了,傷了,痛了,只能躲在被窩裡無聲的'落淚,自己一人獨吞苦水,慢慢治療內心的傷口。

小時候,可以自由自在的做任何事,不需要負責任,所以肆無忘掉。

長大了,肩膀寬了,擔子重了,我們要用盡全力去承擔,我們不能去逃避,只能迎著風,冒著雨,忍受一切艱難。

小時候,糊里糊塗的,一天比一天過得快。

長大了,時不時地看著手婉上的表,時間在發呆中流逝。

小時候,聽媽媽的話,是一個乖女兒

長大了,青春期,叛逆心理,讓媽媽一次又一次的心痛

..............

不經意間,自己已長成一個大姑娘,回想這一過程,臉上會露出淡淡笑容,心裡明白:沒有長大,哪來的那份成熟?沒有長大,哪來的那份穩重?沒有長大,哪來的那份獨立?沒有長大,哪懂得父母的苦心?沒有長大,哪知道自己該承擔的責任?

小時候就如一張白紙,如果不長大,用什麼在白紙上勾勒出那一幅彩色的話?

每個人都應該放下過去,珍惜現在憧憬未來。前方的風景更迷人,更有魅力,每個人都應該放下種種痛苦和不捨,去開拓屬於自己的新時代。

成長回眸作文8

一路走來,收穫了太多的感動……

忘不了六年級時你送的星星風鈴。你說一共有六六顆,可以好運呢!我看看那一個個閃亮的小星星,眼睛竟然模糊起來。那時班裡特別盛行自己疊的小星星,那一張張帶有漂亮花紋的紙,在手裡翻飛上下之後,就變成了鼓鼓的小星星。那時咱兩個一個班,手拙的你疊的時候還不讓我幫你,非要自己疊,看著你那認真的樣子和不服輸的盡頭我在心裡了樂開了花,當那一個個精緻的在線上打著轉轉的星星串成風鈴時,我們的歡聲笑語時時盪漾在校園裡。

忘不了七年級時你送的項鍊,那是一個大肚子的彌勒佛,銀色的,你說它會保佑我呢!那天的情景依然歷歷在目,你還俯在我的耳邊訴說著關於它的祕密然後你就把它交給了我。它雖是廉價的,在我心裡它卻是最珍貴的'。看著它在陽光下閃閃發亮,我還想象著有一天它會不會在我夢裡出現呢?對它許了個願,便把它僅僅握在手中,期望著它真的會實現,那個願望就是:我們要做一輩子的好朋友。

忘不了八年級你送的小海螺,那是經過加工的,輕輕一吹就有洪亮雄渾的聲音,你說那是別人送的,現在給我,只因這次考試失利,我躲在宿舍裡,窗外的燦爛陽光在我眼中也暗淡無光,我低聲的啜泣著,任淚水在臉上肆意流淌,這時你出現在宿舍裡,我趴在你肩頭,給你說我我現在糟糕透了,你什麼也沒說,靜靜地挺我訴說,然後輕輕吹響那個海螺,留下一封信走了,我開啟信一看竟然是讓我請你吃德克士,我哭笑不得,但那海螺的聲音著實讓我高興了一番,讓我感覺到了大海的跟前,聽它的吟唱,讓我的心也開闊起來。

在懵懂的年齡我們相遇,從此,校園的每個角落裡都留下了我們快樂的足跡。有太多的美好、太多的燦爛讓我們銘記,回眸過往,怎能少了你的身影?這些你也沒忘記吧?

成長回眸作文9

那天,我和媽媽整理了我的房間。在這過程中,我們找到了許多可以反映我成長過程的物件。

物件一:一歲時穿的衣服

開啟大衣櫥,翻了一陣,突然發現了一件小小的連衣褲。這件連衣褲是乳白色的,上面有顆顆紅色的鈕釦。白色底面襯得紅鈕釦更加鮮豔,宛如皚皚白雪上撒上了朵朵紅花。“這是我一歲時穿的衣服啊!”我將衣服高高舉起,問媽媽,“真的是我的嗎?怎麼這麼小啊?”媽媽直起腰,笑吟吟地說:“是啊,當時你多小啊,現在已經長這麼高了!”也的確,我現在已經一米六九點三了,拿起那件連衣褲在身上比劃比劃,哈哈,昔日的連衣褲現在做上衣還嫌短呢!一歲時穿的衣服見證了我身體成長的過程。

物件二:跳芭蕾時穿的舞鞋

在一個箱子裡,我發現了一個裝有以前我練芭蕾時的服飾的包包。裡面有一件舞衣和幾雙舞鞋。我拿起一雙舞鞋細細觀察,它前面的'部分已經磨損了,露出了裡面的內襯。我不由得想到我穿著這雙舞鞋通過了芭蕾2至5級的考試,穿著它做過無數個劃圈、小踢腿等動作。更重要的是,我就是穿著這雙舞鞋學會下腰的。無數次向後仰,無數次跌倒,無數次汗水浸透了衣衫,但最後的成功總能讓人喜悅。以前跳芭蕾時穿的舞鞋見證了我學會堅持的過程。

物件三:裝滿玩玩鬧鬧東西的小包

媽媽拖出一個儲物袋,裡面裝著一個黃色的、手工製成的小包。開啟包,裡面有三個玩具手機,一個裝滿假錢的皮夾,一個寫滿了奇奇怪怪人名的通訊錄及一些隨手編的號碼的通訊錄,一個裝滿“碎銀子”的錢袋,開啟來,裡面全是羽毛毽子下面的圓環。看了這些,我不禁啞然失笑。不瞞大家,這些東西,我六年級上學期還在那裡擺弄呢!但現在,我鍾情於武俠小說,這些就被我丟在一旁了。這個暑假裡又長大了,這個裝滿玩玩鬧鬧東西的小包見證了我丟下幼稚的過程。

這次整理,我回眸成長的過程,沒想到,我就這樣慢慢地長大了!

成長回眸作文10

雨輕輕的敲打,風涼颼颼的,吹進少年無奈的心。

我告別培養我多年和我一起成長的校園,踏上了國中的路,我漸漸發現,我已經不是那個整天嘻嘻哈哈的孩子了,功課越來越多,學習越來越重,壓的.我都快喘不過氣來。唉,瞧瞧這裡的人!不過他們後悔也沒用,生命只有一次,自己不珍惜,我也還不了他們。但這些脆弱的人整天在我家抱怨,弄得家裡充滿怨氣,讓我也沒了好心情。

七年級剛進校園的時候,就像稚嫩般還只的友誼,純潔,無一點汙垢,漸漸的,在友誼上塗上了,深色、灰色、黑色,我覺得非常壓抑,又經歷個一個春秋,開始又了緩和,但性質在變。面對學習和友誼,我在徘徊邊,選擇了學習。我想我不會掉一滴眼淚,但那熟悉的聲音,使我欲哭又止,因為我知道這是不可挽回的,一個學期就悄悄的溜走了。

八年級的時候,我無任何聲音,沒有朋友,我不願和別人做朋友,我怕又是一個悲傷和還念,所以我選擇了寧靜,我不與任何人交談,我覺得沒有意義,我只把過多的時間和心思用在學習上,不知怎麼,我覺得自己很孤獨,內心滿是淒涼,寒意,一個學期又悄悄的溜走了。

九年級的時候,我開始鼓勵自己尋找朋友,我不想只活在自己的世界裡,我身邊有個歡笑、有了承擔、有了信任、有了寬容,我突然發現世界真美妙鳥兒的叫聲也如此動聽,路邊的花兒對我微笑,大樹向我招手,一切如此和諧。所以我決定在這一刻開始走出自己的世界,我要好好努力,不要留下另一個回眸的遺憾,讓這片九年級的天空也變的如此美麗。

成長回眸作文11

成長,一個陌生而有熟悉的詞,一個精確而又速度的詞,一個快樂而又憂傷的詞。一個能讓我們擁有記憶的詞。

在孤獨中堅強

當火紅的太陽冉冉升起,一個剛進幼兒園的五歲小男孩獨自一人走向那幼稚的地方,獨自一人。當昏黃的太陽緩緩落下,一個剛從幼兒園大人小孩堆中擠出來的男孩,背上空書包沿著原路返回。就這樣他每天在火紅和昏黃中一人徘徊。

這樣,決定了一個堅強的我,在孤獨中,我沒退縮,不撒嬌,而讓我堅強。但它卻不是我一生的性格。

在呵護中懦弱

當大風呼呼吹起,卻是日照當頭。在廣場的天空中飛著無數的風箏,不過只有一個風箏沒有飛太高,但是這個風箏的主人卻跑著、笑著、叫著。後面跟著保鏢似的父母,時刻關注周圍的危險。不過男孩還是踩在臺階上摔了一跤。男孩準備堅強的站起來。但他的父母衝過去扶起後問:“孩子,沒事吧!”不知為什麼男孩邊哭邊叫“痛”。這樣兩個“保鏢”保出了一個“花花公子”。

溺愛,卻不會讓我“溺味”。而讓我沉入了依賴的`愛海。讓我退縮、撒嬌。而“成就”懦弱。但我知道它不可能控制我的一生。

在思念中自立

在一個寄宿學校中,一個十四歲的男孩幾乎每個晚上都躲在被窩裡哭泣,想家。但後來男孩知道了父母不是自己人生中唯一的驛站。他開始交朋友。他有困難不會再找父母,而是自己解決。有委屈一個人承擔,不會在父母懷中大哭一場。一切都這樣過去了。

自立,我知道它是我人生的主曲。思念是我人生的音符。堅強是我人生的升調。它們奏出了我的未來。

回眸,是一種享受。看著自己的足跡,有時它會讓我們——成長。

成長回眸作文12

小的時候,總盼望著快一點長大。直到今天,我才體會到長大是一種什麼滋味了!在許多小孩子的眼裡,總想著長大無非就是和大人們一般高,可以做自己想做的事,還有很多的錢花……其實並沒有這麼簡單。

剛上幼兒園時,我可以說是一個“愛哭鬼”。每次早晨和家人離別時,我都會說一句:“下午放學要第一個來接我!”早上做操時,總是一把鼻涕一把淚,嘴裡還不停喊著:“我要回家,奶奶!”那時的我,應該是最讓老師頭疼的小孩了。這一哭這一鬧,三年時間很快地就過去了。

上國小後,我還是讓大人們不省心。記得三年級的時候正上體育課,我和一群男生打架,至於過程我就不細講了,不過我贏了,雖然遍體鱗傷可我沒有掉一滴眼淚。老師和同學們無奈地望著我。

回家後,爸爸又擔心又生氣地問我:“你不疼嗎?為什麼要打架?你看起來,也是夠堅強的呀。”我什麼也沒說,只望了他一眼就回房間去了。因為我的眼淚只有傷心時才會掉落。漫長的六年,就這麼痛痛快快地過去了。

進入國中後,特別是在八年級的下半學期,我的性格發生了改變,我變得開始冷靜和沉默,變得再不像從前的自己。我的話也慢慢變少,做事情也非常小心。但在學習上,我感覺沒有一點興趣,特別是在九年級,這也是我會考落榜的原因之一。國中三年,就這樣帶著遺憾和悔恨過去了。

在去年的暑假中,我的左腿上又多了兩個記號,也許這兩個記號會陪伴我的一生。休假過後,我正式進入了自己的中職生活,直到現在我還是這麼的“頹廢”。但我知道,成長的`道路不會這麼一帆風順,肯定還會經歷更多的挫折。但是以我的性格是不會認輸的,不管是現在還是將來。

長大是我們每個人必須所接受的現實,不管這段旅途有多艱險,有多曲折。如果你努力地走下去,黎明的太陽終究會把你照亮!

成長回眸作文13

有一個人,無論你走到哪裡,他都會關心你。她願意把自己的一生無私地獻給你。有一種愛,允許你隨意索取和享受,卻不希望你回報太多。——叫媽媽;這種愛叫母愛!

我媽對我很嚴格很有愛心,她的教導和無微不至的愛會一直陪伴我成長。

總有人支援我們,總有一種愛讓我們心痛。這個人就是母親,這種愛就是母愛。母親最偉大,沐浴母愛的人最幸福。母愛就像一盞明燈,照亮了孩子內心的黑暗和前進的道路。它和我一起成長,給我力量。

小時候,媽媽很善良。即使她犯了錯,她也總是用她寬廣的胸懷擁抱我的放縱,用微笑滋潤我。我很開心,很開心。

從小到大,媽媽變了,不再和藹可親。她變得嚴肅起來,不時嚴厲地問我。因為她知道我是鷹,她必須飛向藍天,不能躺在懷裡,必須學會獨立。但是當我媽鞭打我的時候,我發現她在哭,然後我才知道我媽的.心有多痛。

長大了,我獨立了,去留學了,但她還是每天給我打電話,說很想我。每當我回家,她就一次又一次的罵我,我很迷茫。於是我問我媽為什麼,我媽告訴我,只有我在她身邊,她才會教我更好的走下一步。我明白,母愛沒有變,只是換了一種方式,母愛更深。

等我長大了,媽媽知道我已經長大了,不再需要她了。她只能默默的支援我在我身邊,用她的愛像細雨一樣滋潤我,雖然是那麼的渺小,那麼的細微。雖然媽媽已經不在我身邊了,但是她的聲音和笑容已經成為我記憶中永恆的風景。

母愛像春天的燕子給我們帶來醉人的光芒。母愛像汩汩的流水,流進我們心靈的每一個角落。母愛是最動人的歌,為我們奏出最聖潔的韻腳。母親節快到了,對媽媽說:“我愛你!”嗯,愛情不一定要丟人。

成長回眸作文14

開啟塵封的記憶,時光開始倒流,穿過記憶裡潺潺流水的小河,腦海裡的每一縷散發著書香氣息的記憶遊絲,都清晰地呈現在我的腦海裡。霎時,我思緒萬千……

我那緊閉的雙眼是埃·德·亞米契斯為我開啟的。望著《愛的教育》的封面,淡淡一笑,回味安利柯的童年,“知識是促進人類社會進步的原動力。人類憑藉著知識,創造了今日這樣燦爛的文化。”當稚嫩的我看到這句話時,明白了知識與文化,似乎懂得了安利柯的努力,與父親的希望。當最後的遠足結束,剩下的是無聲的告別,那一刻,安利柯長大了,明白了父親的苦心與期望。回眸成長,我懂得了愛……

我心中的.困惑與迷惘是高爾基為我擦去的。翻開《童年》的一頁,回味阿廖沙悽慘的童年遭遇。一個“悲”字寫出了當時社會的黑暗,窮苦人民對美好生活的憧憬,以及阿廖沙希望一家人平安幸福的小心願。在阿廖沙的成長中,充滿的是血和淚,我懂得了窮苦人民的艱辛。回眸成長,才發覺其實自己很幸福……

我心中的涅磐之火是海倫·凱勒為我點燃的。回眸海倫的成長,搓開《假如給我三天光明》的紙頁,閱讀她失去光明而痛苦的時光。黑暗給她帶來痛苦,而莎莉文老師卻用生動的語言為她描述外面的世界。在好奇心的驅逐下,她開始了漫長的人生……她終於成就了一番偉大的事業。回眸成長,生活需要努力!

成長回眸中,我學會“滴水之恩,湧泉相報”的感恩;成長回眸中,我明白了生活需要努力;成長回眸中,我們學會從彷徨無知到看清社會……

在成長回眸中,我學會了閱讀過去的時光……

成長回眸作文15

轉眼間,我已經到了。回頭看看那成長的道路,充滿坎坷,也佈滿著一個個深深淺淺的腳印,那便是我成長的足跡。

輕輕閉上眼,全身心地感受這兒時的寧靜。長大後的我才明白,那是份多麼難得,只屬於童年的寧靜。夥伴的喚聲漸漸大了起來,不外乎是尋到了什麼好玩的地方,兒時的我就是那麼貪玩,一聽有好玩的地方,便“嗖”地起身,跳到了樹下,與小夥伴們打鬧著,你追我趕地到了他們口中好玩的地方, 一方小水塘.

那時正值初春,天還很冷,河水還冒著寒氣,手一伸,凍得我只打哆嗦。但是有幾個膽大的男孩卻貿貿然地“跳”入小河中,水位不是很深,只沒到膝蓋,可那水的溫度卻讓他們呲牙咧嘴,也許是由於我們幾個女孩在岸邊的原因吧,那股子勁兒愣是讓他們在河水裡憋了半天。久而,那股寒氣便散了,男孩子在河裡撲騰著水花,玩的很是得意。

看,那一串漸進模糊而輕巧的腳印。那時的日子是最快樂的。我不會因學習而困擾,不必擔心沒人和我玩,不用擔心做錯該怎麼辦,一切在我眼裡都是那樣新奇。用著自己的眼睛,鼻子,嘴巴,手,甚至身體的每一個部位去感受這新奇的世界。那時的'我,是大人們手中的“寶”,每天捧在手心,呵護著。和夥伴玩耍,和父母耍賴,無憂無慮地過著每一天,於是,在成長的道路上留下了一段幸福的回憶。

還有那一串最深,離我最近的腳印。是我上中學以來的歷程。長大了,所見所聞多了,道路也就更坎坷了。有了對手的存在,使我懂得了奮進;有了壓力的鞭策,使我奮起前行。功課重了,自由沒了,歡笑少了,也漸漸變成熟了。一路走過坎坷的道路,使我深知成長的艱辛。

成長足跡,無論是直是彎還是斜,不管是笑是哭還是怒,相信努力的自己會在今後踏出一片平坦的路,留下一串奮鬥的腳印……