進入中學後作文

在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的進入中學後作文，希望能夠幫助到大家。

進入中學後作文1

人生會有許許多多的轉折點，當你從媽媽肚裡出來時，你的生命旅程就開始了。同時也面臨了第一個轉折點---說話。當嬰兒學說話時那激動的一刻，正是邁向人生的第一步。幼兒園是第二個轉折點，國小是第三個轉折點，現在我剛剛步入我的第四個轉折點---中學。

來到新家的我起初還真的不適應。看到一天要上九節課，聽著同學們抱怨中午不能回家，面對如此陌生繁多的課本，看著素不相識的教師，我忽然覺得身上如有千斤重的石頭壓著，使我喘不過氣來，心裡凌亂如麻。這時心中不由地生出一個疑惑：上中學真有這麼累嗎？

可事實給了我答案，上中學並不累！反而我愛上了這種生活，這個班級體。剛上學時，我被教師選為文娛委員，可我心裡想當英語科代表。可爸爸對我說：“要想當就得拿出真本領，讓老師認可你。”於是，我決心一定要得到老師的肯定。還記得第一次開啟課本時的激動心情，我拿著課本認真地聽課，我驚奇地發現中學與國小課本的內容截然不同，特別是老師講課的語速很快，為了更好地聽懂，必須聚精會神，不然，稍不留神就會有一個小小的問題從你的身邊溜走；但是，老師們幽默傳奇的講解，以及豐富多彩的課程，更令我喜歡。在地理課上，老師帶著我們在天上地下到處遨遊；在歷史課上，能與老師共同體會過去的.神祕；在生物課上，老師帶著我們去發現自然界的神奇；在這五彩繽紛的課本里，這一切的一切都使我學習變得如此愉快！

在短短的幾星期裡，我們一起克服軍訓的艱苦，一起爭得班級體的榮譽，我們榮獲了常規考核、兩操與衛生的流動紅旗，為此我們興奮了好久好久，在如此短的時間裡，我們結下了深厚的友誼，全班一條心。在班上學習氣氛非常濃厚，大家相互幫助相互學習，我生活在如此的班裡，更讓我覺得快活！

人生有許多轉折點，我會認真對待每一個轉折點，讓他們成為我人生道路上一條亮麗的風景線。

進入中學後作文2

進入中學，每天都發生著不同的事，而每個人身上發生的事也不同。

而以上國中，我就比較喜歡語文，所以，上課也就比較認真，自然就被段長看中了。段長是我們的語文老師。打那以後，我每節課上課都很認真。有一天，段長笑嘻嘻的把我叫到辦公室，說：“你把語文書這一段讀一下。”隨後，他指了一小段。我懷著忐忑的心情讀完後，他又問我：“你又沒有參加過什麼演講比賽?”我疑惑的搖搖頭，表示沒有。看著我疑惑的目光在他的周圍飄來飄去，他說：“我想讓你來國旗下講話。”納尼!國旗下講話!Ohmygad!真是個天大的“好”訊息!於是，我只好硬著頭皮接了這小指令。

在隨後的一個星期內，我都在忙於國旗下講話這事兒，希望辦得妥妥的，不會有任何意外。

終於，我又愛又恨的星期一還是來了。在可見後，操場上，大家排好了隊，我們班那群起鬨的，那邊說：“哎呀，不要緊張啦!一會兒的事!”“別丟四班的臉啊”“加油啊，我挺你”。隨後，他們的話讓我的心情波濤起伏，到底上不上去呀!這群搗蛋鬼起什麼哄!嘶，好緊張哦!

忽然一聲：“下面有請七年級4班的楊雨凡同學上來演講。”掌聲瞬間概括了我內心的`焦慮，在心中默默祈禱，能有好運。但這種美好的狀態持續了不到三秒，我站到臺上的瞬間又被帶回煩躁的氣氛當中，不管了!硬著頭皮撐一把!

我接過了話筒，嘆了口氣，便開始念：“老師、同學們，大家好……”剛開始覺得，念得還不錯，可到後來我的語速就越來越快，只想趁早結束這場內心的“戰鬥”，於是，一場30秒的內心風暴開始了。當時，腦子一片空白，嘴巴里只有絮絮叨叨的詞，心裡卻一直在糾結，是快點結束，還是慢點結束，結束時要怎樣的結束方式比較好，下場時走的時候是快還是慢，還是……

這場內心風暴結束之前，我的演講結束了，我迅速換到下場模式，鞠了一躬，之後三步並作兩步地走回了隊伍，啊!心裡懸著的石頭總算落下了，哎!

這次演講就當是壯膽，下次雖然覺得還有些恐怖，但是有機會就一定要去參加，何況，會考還可以加分呢!這真有趣呀!

進入中學後作文3

她，一個呆呆的女孩。

她擁有很多知識，剛步入中學的她覺得很不錯，決心要在這四年的生活中拼出個第一來。

她信步走進大門，眼前的一切讓她震驚：漂亮的操場、美麗的校園、綻放的花朵、親切的老師、友好的同學。她覺得一切都是那樣的熟悉而又陌生，她想做一個陽光少年。

她聽到教室裡琅琅的讀書聲，覺得洗滌了自己的心靈；她聽到教室裡教師的講解，覺得感悟了自己的人生；她聽到教室裡美妙的音符，覺得舒暢了自己的思路。

她覺得一切都是美好的。

她漸漸覺得學習緊了，因為她發現在班級裡有一個對手，一個小女孩，非常聰明，如果自己不去努力，將會被她甩下，但是她不怕，覺得自己與他人拼搏是非常不錯的.，也是一個陽光少年所應具備的。

她也有不是很高興的時候，學習不認真，把題抄錯了也是很常見的，那次數學只考了110分，自己的對手卻考了滿分，心中難免酸酸的，眼裡有一股白白的晶瑩的東西在作怪，順著臉頰淌到了嘴中，苦苦的，澀澀的。在此時她無法平靜下來，猛然間她想起了心目中陽光少年的形象，彷彿在為她鼓勁。

她覺得在這裡學習科目多了，作業也多了，但她從來都沒有懼怕，因為她覺得自己無愧於陽光少年的形象，但是她覺得如果不去努力，那個夢中的陽光少年形象就會就此破滅。

她寫了幾篇作文，這次讓寫進入中學後的感受，她有一點兒驕傲了，不知還能不能得4個“優”了，她覺得自己有點飄飄然了，又想起“孔雀東南飛，五里一徘徊”的詩句，也不知那個對手能得幾個“優”，她覺得自己的作文簡直可以用矇混過關來形容了，害怕讀不上。

上前面讀作文是她夢寐以求的事，可是她得了三次機會卻因老師沒有時間而沒有到講臺上範讀。但是，她心目中的陽光少年形象依舊長存。

進入中學後作文4

步入國中的大門之後，我的學習時間像橡皮筋一樣瞬間拉長，而我的休息時間卻像縮水一般越來越短，甚至連早飯都沒有時間吃好。

這一天，由於習慣驅使，我早早便起了床。洗漱完畢後，我便開始了早讀，這在國小中也是不曾有的。讀了一會兒，媽媽才見揉著惺忪的睡眼從臥室走出來。“那麼早在讀書啊！”媽媽露出了笑容。而我連搭理都沒搭理她一下，只顧著讀自己的書。

讀著讀著忘記了時間，回過神來時，時間已經不早了。我匆匆忙忙地收起了書，便下到了餐廳。此時媽媽正把冒著熱氣的早飯端上桌。“媽，下次你不能早點起來嗎？不知道我要早點去學校啊！”我發著脾氣對母親說道，“還有這稀飯，那麼燙怎麼吃啊！”母親聽了並不生氣，這可少見。她只是平靜地說：“不用急，慢慢來。”我生氣地坐了下來，一下抽出筷子。“怎麼又吃鹹蛋！就不能換一個菜嗎？”由於耽誤了時間，我看事事都不順眼。可媽媽依舊面帶笑容，心平氣和地說：“吃鹹蛋比較快。”我一把搶過鹹蛋，生氣地剝著蛋殼。

“不吃了！不吃了！”還沒吃幾口的我見時間遲了，放下筷子。母親見了說：“再多吃一點吧，現在還不遲。”我咆哮道：“自己那麼遲還好意思說。”說著我背起書包打開了家門。“那要不要帶一點錢去買……”門“咚”地一聲被關上了。這沉重的`聲音是母親心破裂的聲音嗎？我怎麼聽得那麼難受？

第二天早上，我起得更早了。雖然窗外是黑漆漆的天空，但我的睡意卻消失得不留蹤跡。換好了衣服，我走出臥室。揉了揉朦朧的睡眼，一道明亮進入了我的眼裡。它透過“窗”照進了我的心，溫暖著我的心。我徑直走向廚房。

我倚在廚房門口看著母親忙碌。母親正麻利地把麵條下入鍋中。突然，她看見了我，便有點生氣地把我趕出廚房，些許嚴厲地說：“現在上國中休息時間不多，再去睡一會兒。”我聽了這命令，乖乖地上床睡覺。這時，熱淚已在我眼眶中打轉。

再次醒來時，天已大亮。我走出臥室，見餐桌上放了一碗溫熱的麵條。坐在餐桌旁的母親見了我，招呼我說：“過來吃麵啦！”

母愛像陽光，母愛像泉水，母愛像……這些太複雜，我不明白。我認為母愛很簡單，就是她願為了你改變自己，這就是母愛。