一次有趣的班會作文
在日常學習、工作和生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編幫大家整理的一次有趣的班會作文,希望能夠幫助到大家。
一次有趣的班會作文1
上週星期五最後兩節課,我們班進行了古詩背誦比賽。
我們是第四小組。我看著前一、二、三組都背誦完畢以後,終於輪到我們了,我的運氣還算好,抽到了《遊子吟》,這可難不倒我,“慈母手中線,遊子身上衣……”我一口氣背完了全詩。沒想到我組那些不爭氣的的東西,最後我們只得了20分,討厭!“第五組的人大部分的耍賴。”我們都反映說。因為他們第一次抽到《敕勒歌》的時候,後面的人看準了,又繼續抽,結果集體背誦的時候,又抽到了《敕勒歌》,我們都叫了起來。
終於背完了,該分勝負了吧!什麼?我們這組只拿了三等獎。我一看黑板,30、20、20、10,咦!沒錯呀!太傷我的.自尊心了。
不過沒關係,符老師叫了一些同學上去,曹哲、羅千屹、陳果然、馮敏等,接著,老師又說:“自願,想背的請上來。”我上去了,第一首《村居》,第二首《春日》,第三首《惠崇春江晚景》,第四首《漁歌子》,第五首《泊船瓜洲》。
最後,有三位同學全部背完了的代表學校參賽。
一次有趣的班會作文2
這週五是我們學校的家長開放日。我們班開放的是班會課和科學課。本來以為沒什麼好看的,可是結果卻讓我大吃一驚。
科學課上的是變色花這一課,老師讓我們動手實驗,看看身邊常見的水是鹼性的,還是酸性的。充滿了樂趣的課就在不知不覺中度過了。
接下來是班會課,走進教室,就看見講臺上擺著八個蛋糕盒子,周圍擺滿了飲料,地上還放了幾個箱子。
上課了,老師和家長們一起把箱子拆開,原來裡面是橘子,老師給每組發了一袋橘子,這樣我們就可以一邊欣賞同學們精彩的表演,一邊享受美食了。同學們聲情並茂的朗誦讓我們感受到了自己已經長大了,不再是小孩子了,肩上有著責任了。接下來是同學們一起合唱《感恩的心》,許多家長都已經熱淚盈眶了。是啊,父母把我們養大,是多麼不容易啊。我們長大以後一定要好好報答父母。
接下來每組去領生日蛋糕,我們組有一個十二月過生日的同學,她的.臉被我們畫的花花綠綠,像個馬戲團的小丑。這是廣播響起了,我們跑去上廁所,路過三班時,只見三班雖然裝扮的漂亮,卻死氣沉沉,四班也是這樣,那一刻,我覺得自己的班級比別的班優秀,也是一種幸福。
這真是一堂有趣的班會!
一次有趣的班會作文3
今天,作文興趣班的袁老師說:“這次作文的題目是《一張舊照片》,作文圍繞語文課本第四單元園地的一張照片來寫,作文 一次有趣的作文興趣班。”
老師讓我們仔細觀察照片,並給我們講了一些描寫戰爭的詞語,還給了一些相關的資料。老師還說:“最先寫完的兩名同學獎勵5點積分。”聽老師這麼一說,同學們都很興奮。
大約過了半個小時,就有兩個同學寫完了,可我的作文才剛剛在寫結尾,看著老師把積分獎給他們,我羨慕極了。突然,我的腦海裡想出一個妙計:我和另外一個同學比賽,後寫完的同學輸5點積分給先寫完的同學,老師和那位同學都表示贊同。我們兩個都加快了寫作的速度。過了幾分鐘,那位同學就把作文交給老師了,正當我想著要輸給那位同學5點積分的時候,突然聽到老師說:“你的'作文字數不夠,還要再加一點字。”聽老師這麼一說,我暗自高興。於是,我乘勝追擊,再次加快了寫作速度,終於在那位同學補加字數的過程中把作文寫完了,並得到了老師的5點積分獎勵。因為那位同學表現也很棒,老師為了鼓勵他,也沒有扣他5點積分。
這樣寫作文的形式真有趣,不但加快了我們的寫作速度,還得到了老師的獎勵。下一次上課,我決定再提議老師採用這種方法。
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