六一兒童節的作文(精選15篇)

在平日的學習、工作和生活裡，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的六一兒童節的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六一兒童節的作文1

今早我迫不及待地來到了學校打掃完衛生大家都乖乖地坐到位置上等待著老師的到來，“同學們，可以去操場參加遊園了。”大家一聽可樂壞了，擁擠著窄小的樓梯口。到操場後我望了望四周，真是人山人海啊！

我第一個玩的是釣魚，釣魚可好玩了，我拿起魚竿（說是魚竿其實也不過是一根棍子上綁著鉤子罷了）開始釣魚（說是魚其實是用紙做的魚）了，我擺動著魚竿找好目標就正式釣了起來，本以為平時經常釣魚的我玩這遊戲會很簡單，誰知有那麼難，我玩了許久還沒掉到一條魚，這時嘰嘰喳喳的吵鬧聲傳到了我的耳旁：這人怎麼那麼慢啊，等不急了，我知道我惹禍了，便急忙再次拿起魚竿掉起魚來“哦！太好了，終於釣到一條啦！”我開心地歡呼起來，我把魚拿給老師，老師卻只給了一個糖果，我心想：“這老師真小氣。”

我對腦筋題轉彎非常感興趣，所以我就到“腦筋”區玩了起來，“在什麼地方能找到男廁所？”老師問，我一聽可樂了，這題我知道，“女廁所的旁邊”我大聲吶喊著，生怕老師聽不到，老師聽到後豎起大拇指直誇我說：“真厲害”然後隨手抓了一手的糖果餅乾給我，這時我可是滿面春風啊：竟然得到了那麼多吃的東西。

接下來我玩了：搶板凳、踩氣球，頂書本等遊戲，後來令我期待的'一刻到了，在收“攤”的過程中求老師手中的糖果，“哈哈”我冷笑起來“找到目標了：語文老師”我走到語文老師身邊說：“老師，求你給我一點糖果嘛，你看我多窮啊，”我拿起我的一個糖果給老師看，老師說：“沒辦法呀，給。”老師把手中的糖果都給了我，我就這樣，每個認識的老師都跑過去求“賞錢”了。

回到教室後，我找來我的幾個好友比比看誰的糖果多，最少的人要給最多的人自己一半的糖果，這個遊戲可是我每年來必須要玩的，比出結果後，很明顯，我的糖果最多，哈哈，又可以多一些糖果過六一咯。“同學們，請回到座位上坐好。”老師說。最最令我期待的一刻終於到來：發獎品，老師給了每人一袋餅乾糖果，然後開始念期會考試前三名，果然我沒猜錯，有我的份，老師唸完後就頒發獎狀了……

六一真開心啊，有那麼多好吃好玩的。

六一兒童節的作文2

今天是“六一”兒童節，我開心極，一整天都不用上課！

上午，我六點半就到學校，雖然那麼早，我還是很高興，作文快樂的“六一”。我們化妝，要去參加歌舞表演。坐在汽車上時，我和一個四年級的姐姐玩“數草叢”的遊戲，所有人都在開心地玩遊戲，講小話，窗外陽光明媚，草叢裡閃著太陽照射的光芒，真的是我們唱的`歌“陽光牽著我的手”呢！

到少年宮，我們在臺階上照一張合影，漂亮極，我拿著大紅花，頭枕在花上照的。

唱歌時，我們都很開心，唱得非常好聽，燈光照著我們，熱極，感覺旁邊的人都像一個個火爐在烤著我，我都流汗，可是，不能在觀眾面前擦汗，我只好不去想它，心裡想著我們的歌聲像小鳥在唱歌一樣。

回到學校，我急忙去參加趣味運動會，趕到學校操場上，我看見好多人這圍一圈，那圍一圈，裡面有小朋友和大人在比賽跳繩，跑道上，二年級在進行“小心翼翼”專案，時不時有幾聲口哨聲，好多人揮舞著拉拉棒，好多人折“小船”在操場上玩耍，啊，原來學校裡的趣味運動會已經開很久，有兩個專案我都錯過，是其他人幫我參加的，我還可以參加一個專案，就是小心翼翼。我跑到跑道上參加小心翼翼，這還真的是要“小心翼翼”呢，我看見王鈺芳才跑五步，球就滾到操場上去，球不見，人也不見，二班的人早就換下一個人，王鈺芳才跑回來，剛剛跑一步，球又掉，就這樣掉許多次，終於把球傳給魯繼軒。我跑的時候也總是掉球，雖然我們班看起來是最後一名，但是我也很高興，因為我參加。

下午放假，我開心極，好像周圍的一切東西都在對我笑，終於可以買芭比娃娃！我一直等六一買芭比娃娃呢，今天商場全場玩具打8、5折，小朋友還可以收到玩具和糖果呢！我買的芭比娃娃好看極，有許多件衣服，有藍色的裙子、粉色的泳衣、黃色的運動褲……我好想換上她的衣服，太漂亮，我穿一定像個小公主，可惜，這麼小，我哪穿得進去呢。我也好想變成一個芭比娃娃，是一個會說話的芭比娃娃，也會像人一樣活動，還能扎和芭比一樣的長辮子，我真羨慕芭比呀。

六一兒童節我過得真快樂，如果天天都是六一兒童節的話，我肯定都會開心壞。

六一兒童節的作文3

看到標題，你應該會有疑問：什麼？難道你還知道飛衛小時候是怎麼過六一兒童節的？NO！NO！NO！這你就錯了。“飛衛”為什麼只能只他本人呢、在這個故事裡，“飛衛”指的是我，裡面還有一個人物，他是我堂弟，在這個故事裡，我把他成為“紀昌”。

20xx年的6月1日，“飛衛”正躺在床上，蓋著被子，愜意地玩手機。突然，門一下子被撞開了。這嚇得“飛衛”魂飛魄散。門雖然被撞開了，撞門的`人卻沒有出現。“飛衛”腦子飛快地轉動著。媽媽沒有這麼粗魯，爸爸也不會這麼沒素質，就算他們真的是撞開門的人，他們也不會不出現呀。難道……“飛衛”的腦子裡不由得冒出一個字——“鬼”！

就在“飛衛”想啊的一聲喊出來的時候，那“鬼”現身了。原來是“飛衛”的徒弟“紀昌”！沒等“飛衛”開口責罵，“紀昌”就說話了：“‘飛衛’哥哥，我看你外面有籃球，你陪我打一下，好嗎？”“飛衛”一聽“打籃球”三個字，趕緊下了床，穿上鞋子帶著“紀昌”去了一個可以打籃球的地方。

到了那個地方，“飛衛”對“紀昌”總有疑惑：這乳臭未乾的孩子真的能打？

比賽開始，“飛衛”讓“紀昌”先發球。結果，“紀昌”還沒走幾步，“飛衛”就衝到他面前來了個黑虎掏球。“紀昌”根本沒有防衛意識，他的球被“飛衛”輕輕鬆鬆掏過來。很快，這場比賽就結束了。“飛衛”三比零大獲全勝。

“你認為你的籃球打得好嗎？”“飛衛”質問“紀昌”。

“紀昌”搖搖頭：“我的投籃技術不是很好。”什麼？“紀昌”何止投籃技術不好啊，防守和強求也很不好！為了不讓“紀昌”的自尊心受到打擊，“飛衛”只好回答：“確實。要不要我來教你！”

“我才不要呢！”“紀昌”不假思索地拒絕。

不要就不要，我還不想教呢。“飛衛”回到家，躺在床上有玩起了手機。

六一兒童節的作文4

盼啊!盼啊!終於盼到了“六一”，我早早的就起來了，因為今年的“六一”我要和陳陽、馬迎佳一起去油田樂園玩。老媽說到公園得早去，要不就排不上隊，所以我們三家(六人)在6：31就出發了!我平時6：30老媽叫我，15份能叫醒就不錯了!!!

我們到公園後，先玩了卡丁車，一輛車能跑三圈，最後一圈我開，我開的可快了，把馬迎佳嚇得大叫。然後我們又去走浮橋，這是今天遊玩中的一個亮點。我先去走鐵索橋，他們走木橋，走過去後我們又走竹板橋和浮橋，由於竹板橋不穩，我們三個人都相繼掉進了河裡，全身都溼透了，成了落湯雞，我和馬迎佳一下子站了起來，可陳陽卻有點慌了，撲騰了幾下沒站起來，可把寶老師給嚇壞了，第一個跑過去把陳陽扶了起來，最終是虛驚一場。

小小的`驚嚇和溼透的衣服，絲毫沒有影響我們的遊興。我們溜達一會後，去玩ufo空中腳踏船，起先馬迎佳死活不上去，後來經過我老媽的開導上去玩了，下來後說老好玩了。之後我們在山上晾衣服時，看見了水戰船這個專案，我幾年前玩過，很好玩，我就跟大家說，寶老師帶著我們去玩了。我們三個人挑了個大船就上去了，我是“神槍shou”開了兩炮，都中魚雷，把魚雷旁的人澆得開船就跑了!我們正高興時，又讓別人把我們身邊的魚雷打冒水了，結果我們也被澆成了落湯雞。

到侏羅紀公園看恐龍和騎二人自行車更是有意思。侏羅紀公園的假恐龍有的嗷嗷的嚎叫，有的張牙舞爪的，很是逼真。馬迎佳還騎到了假恐龍的背上玩呢!我們騎二人自行車時，倆人一臺車子，人多就慢騎，人少就快騎，繞著油田樂園你追我趕的騎了兩圈，那情景好像在進行二人自行車比賽，在第二圈時，還看見了小松鼠在路上跑，可有意思了!

當我們高高興興、戀戀不捨地離開了公園。我就想著：明年“六一”玩點什麼呢?

六一兒童節的作文5

今天，我度過了一個永生難忘的兒童節！

早上，我穿上我那件正面有蘇聯二戰國旗標誌，反面有中國工農紅軍標誌的短袖，然後穿上一件短褲，心裡想：同學們看完我的短袖，會有怎麼樣的評價呢？

當我一進教室，有很多人都說：“楊轢文好愛黨啊！”當時我差點笑噴了，連忙和他們解釋道：“這不是黨旗，這是蘇聯二戰時的標誌。”可我剛說完，又聽到有人說我是外國人。於是我又心平氣和地解釋說：“我背上的這個標誌是中國工農紅軍國旗上的標誌。”這一下，才沒有在背後議論我了。（PS：笑噴不是指的不愛國！）

當背完古詩之後，我們開始了走秀模式，無疑就是展示一下每個人畫的短袖。畫的不好的就要慘了，我一點也不緊張，因為我的短袖上的圖案並不難看。於是我連忙找了一個同學迫不及待地走上了臺，和那個同學擺了一個“耶”的造型。只聽見照相機“咔嚓”“咔嚓”的聲音，我立馬走回了觀眾在的地方，隨便找個幾個人，走出來又擺了一個“勝利”的'姿勢，連忙走回了觀眾席，總感覺好尷尬啊！

下午的時候，範老師讓我們閉上雙眼，讓我們數十秒“一，二，三，四……十”當我們數到十的時候，範老師說：“怎麼這麼快呀？再數一遍！”經過三四次數數，我們終於見到了範老師給我們準備的最意想不到，讓我們最開心的驚喜：六一兒童節三層大蛋糕！我們全班同學一起尖叫了起來！

範老師發完蛋糕以後，有幾個同學和家長往我們臉上抹奶油，於是隨著被抹人數越來越多，結果參加這場戰爭的人就越來越多。其中最慘的是任豆幾個人，他們的臉上五顏六色，就像一個個調皮的搗蛋鬼！

我們吃完蛋糕之後，又開戰了“人體象棋”這個活動。我扮演“炮”，無奈的是：才走了三四步就下課了。我真想讓下課鈴聲過一個小時再響啊！於是我們只好再拍幾張“人體象棋”的活動照片。然後再擺幾個人體造型，如：畢業了，再加上幾個類似的這樣的文字等。拍完照，六一的活動就結束了！

這個六一兒童節真是永生難忘啊！

六一兒童節的作文6

盼星星，盼月亮，終於盼到了六一兒童節，這一天是我們少年兒童自己的節日。但是我們學校提前慶祝，改為5月31號下午舉行。

那天下午，我一進教室就眼花繚亂了，經過介紹，才知道我們的教室被選為“猜謎室”，從北邊的窗戶往南邊的窗戶栓一條繩子，繩子上掛著一張張的謎面，“啊，我知道了，這個謎語的謎底是嘴巴！”“不對，這個謎語的謎底是眼睛。”“這個謎底大概是仙人掌吧？”

仙人掌吧？”“這個謎底肯定是手套……”就這樣，我們班的`同學基本上把所有的都猜完了。

然後，老師安排我們去隔壁四〈3〉班參加套圈的遊戲，雖然看起來很好套，其實很難套的，全班只有喬思棋同學套中了，獲得了一本方格本，雖然只是一份小小的禮物，但是對喬思棋來說，意義重大。

接著，我們整個四年級，都參加了一項活動，是去多功能教室舉行的“紅領巾跳蚤市場”。我們每位同學都自己準備了一本好書，準備買賣，我也不例外，我準備了一本“國小生優秀作文精選”書，我把書擺上“買書攤”時，有很多的同學看中了我這一本書，都爭先恐後地問我書價。對於我們班的同學，我要便宜一點兒賣；對於其它三個班的同學，我賣的價錢就要貴5角錢。最後還是我們班郝夢靜同學以高價3元5角買下了，其他在旁邊的同學都用驚訝的目光看著她，甚至還有同學去問她為什麼這樣做，她只說了一句“這本原來是4元錢，但是邱楓同學以3元錢賣給了你們，那麼還嫌貴，再說這本書保管的也很新，你們還要2元5角來買，邱楓同學不就吃虧了嗎？”在旁的同學羞得臉都紅了，大概是受教訓了吧。我也向郝夢靜同學道了一聲謝。謝後，我又開始買書了，經過精心挑選後，我選了〈〈淘氣包馬小跳〉〉。

最後由每組的小組長帶領我們參加了“釣魚”和“夾球”等遊戲。

時間過得可真快，一轉眼已經是下午4點多了，我們班的同學都有一個念頭，要是想讓每個星期都舉行像這樣的活動，就好了。

希望再次來臨像這樣的活動！

六一兒童節的作文7

今天又迎來六一兒童節，這是四川發生地震以後的第一個節日，媽媽說：“在這個兒童節要讓我學會愛與感恩。”我隨著媽媽來到了地震災區—都江堰，一進都江堰我就看到了全城幾乎都成了危房，還有一些房屋已經倒塌，成為廢墟，我為那些失去家園的人感到傷心，還有那些被埋在廢墟里的人，他們的親人一定會焦急萬分地尋找，這真是一場可怕的自然災害啊！接著我們來到了都江堰機關幼兒園，孩子們的幼兒園已經成為危樓，不能入住，他們只能在帳篷裡度過這個兒童節，媽媽和我給孩子們帶來了圖書、鉛筆和她們幼兒園小朋友的祝福和禮物，還教育孩子們要堅強快樂，重建家園，最後我們還一起唱了一首快樂的'歌。離開幼兒園以後我們很想去看看地震對家鄉的名勝古蹟—都江堰的破壞情況，於是我們驅車來到了都江堰的二王廟，一上山路邊全是大大小小的巨石，這是山體崩塌滑坡下來的巨石，將道路嚴重損毀，也砸壞了路邊的房屋，我想地震時一定是天崩地裂飛沙走石的可怕場面！來到了二王廟，昔日風景秀麗古樸優雅的二王廟已經被地震和巨石損壞得面目全非，整個建築幾乎全部倒塌，傾斜地殘存了一些木樑和瓦片，我感到非常得痛心，這是我最喜歡的家鄉啊，怎麼一瞬間就變成這樣？！

但是讓我們感動的是坍塌的二王廟上的一副橫幅，上面寫著“鐵軍官兵與災區人民攜手共建家園”，大災無情，人友情，全國各地都在支援和幫助我們四川災區，“一方有難八方支援”，大災有大愛，大家都在幫助我們的家鄉。在鐵軍駐守的地方，我還目睹了鐵軍帳篷學校的兒童節活動，孩子們快樂地領取了蛋糕、新的書包和學習用品，他們都穿著印有“大愛相隨”的體恤衫，我還和他們一起合了影，祝福災區的小朋友大愛相隨，共度難關，重建家園！這個兒童節我親身來到了地震災區，看到了自然災害對人類的傷害，但是也看到了我們中國人民團結互助，戰勝自然災害，我懂得了愛與感恩，感謝幫助我們的祖國同胞，我一定要珍惜現在的美好生活，也要學會幫助有困難的朋友！

六一兒童節的作文8

尊敬的老師，親愛的同學們，大家好：

在這鮮花爛漫，綠草如茵的初夏時節我們歡聚一堂，來慶祝我們兒童的節日—六一兒童節，這是我萬分高興，我們要在這裡度過美好的節日。

同學們我們處於一個新的時代，我們是祖國的未來，在國小階段，我們的任務是學習，我們要發奮學習，好以後要報效祖國，我們的學校始終走科研興校，質量強校的辦學之路，努力更新教育教學觀念，提高教育教學質量，我們在這種優良的環境下一定要努力學習。

我們的童年是美好的，我們的童年是幸福的，誰都想有一個無憂無慮的童年，誰都想留住童年那美好的'時光，今天是我們的節日，我們要盡情的放鬆，盡情的歌唱，綻放出我們童年的魅力，大海在召喚你揚帆遠航，高山在激勵你奮力攀登，人生是不平凡的，他就像坎坷不平的小路，懦弱者不敢前進，勇敢者勇往直前，讓我們在新的旅程上，迎接人生中的艱辛與快樂。我們是新世紀的雛鷹，今天，我們磨練羽翼;明天，我們將搏擊長空!我們在知識的海洋中，踏浪而歌，奮勇前進。是金子，總會發光，是花朵，總會綻放。為我們的未來努力，讓我們的明天更加美好。

今天是我們的節日，同學們，你們知道兒童節的來歷嗎?1942年6月，德國法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140餘人和全部嬰兒，並把婦女和90名兒童押往集中營。村裡的房舍、建築物均被燒燬，好端端的一個村莊就這樣被德國法西斯給毀了。為了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰爭中死難的兒童，反對帝國主義戰爭販子虐殺和毒害兒童，保障兒童權利，1949年11月國際民主婦女聯合會在莫斯科召開執委會，正式決定每年6月1日為全世界少年兒童的節日，即國際兒童節，這是為了我們更好的成長才建立的節日。我們要珍惜這節日，我們要努力學習，以後報效祖國。謝謝大家!

【評語】這篇文章以演講稿的形式，敘述了新時代國小生的前景，鼓勵國小生努力學習，積極奉獻，具有很強的教育意義。文章結構嚴謹，行文流暢，語言運用得體生動。

六一兒童節的作文9

六月，花住人家的季節;六月，澆灌心田的時刻;六月，大地飛歌的剎那。是的`，六一也是我們兒童自己的節日!

至於我嘛，在六一兒童節裡收到了許多禮物：有洋娃娃呀，小布熊啊……就爸爸沒送我禮物，我問爸爸："爸爸，別人都送我許多禮物，就你沒送我禮物，為什麼?"爸爸奇怪地說："我哪有沒送你禮物，只不過這禮物你還沒收到，而且呀，這個禮物可是很特別的哦，想不想看看?"我很好奇，連連說："想想，當然想看了，快拿來!"爸爸神祕地笑著："跟我走!"我便跟著爸爸向後院走去，到了後院，爸爸笑呵呵地說："這個禮物其實就是---咱家的狗狗"和和"游泳，讓你看!"我一蹦三尺高，說："好呀，快去!"爸爸抱著"和和"向河邊走去，我也一蹦一跳地來到小河邊。和和一見到小河，像遇見壞人，趕緊往回跑。爸爸一把抓住和和，在和和脖子上套狗圈，掛鐵鏈，它就只好認命了。只見爸爸把和和往水裡一扔，我抓緊鐵鏈，和和像"飛狗"一樣，一下子砸到了水裡。它又探出腦袋，左瞧瞧右瞧瞧，用它的前腿不停地拍打著水面，一會兒就游到了岸上。爸爸便像剛才那樣重複讓和和游泳。它游泳的樣子實在太好笑了!我在後面笑得前俯後仰，邊笑邊說："老爸，這是給和和遊戲的一種方式嗎?"爸爸笑著說："這可不是，這不僅讓它游泳能力更好，還能給它好好洗個澡呢!""哈哈!這和和游泳太有趣了!"

那天，我度過了一段快樂的時光，在我度過的十個兒童節中，我的到的禮物多得我已記不清，唯獨今年的六一節爸爸送給我的這份禮物，我至今記憶猶新。

六一兒童節的作文10

李心怡

六一的天是蔚藍的，六一的陽光是燦爛的，六一的花朵是芬芳的，六一的歌兒是嘹亮的。這個屬於我們自己的最後一個六一，老師也是費勁心思為了讓我們愉快地渡過，要我們自己佈置和計劃，要和我們一起共同度過一個既快樂又有意義的六一吧！

早上，一來到教室，我們就忙活起來佈置教室了。我們有的同學掃教室，有的同學吹五顏六色的氣球，有的同學綁綵帶，還有的同學佈置黑板。經過課餘時間，在第五節課時，我們完成了教室佈置，把教室打扮的.得漂漂亮亮的，一條條綵帶掛在窗戶、黑板上，綵帶上貼滿了氣球，好看極了。

歡慶六一主題班會開始了，主持人唸完演講詞後，我們開始玩遊戲。我們玩了三個遊戲：第一個是心有靈犀猜成語。這個遊戲我有所參與，我當時腦子空空的，這個動作對我來說挺難，我就把眉頭皺起來，用力眨眼，他們都以為我在擠眼淚，弄得我哭笑不得，後來經過我動作的改變，主持人的提示下終於有人猜出來了，是“擠眉弄眼。”第二個遊戲是搶凳子，是作文拿五條凳子六個同學搶，沒搶到的出局，後面人數、凳子也依次減少，第一名可獲得三顆糖的獎勵，雖然我沒有參與，但作為觀眾我還是看得津津有味。

在玩搶凳子游戲之後，我們都玩累了，於是就先舉行了第三個活動：零食分享大會，我們都各自分享著自己帶來的東西。分享自己的快樂，也收穫到了別人的快樂，讓我們放鬆了心情，看了的幾位同學跳《沒有共產黨就沒有新中國》的舞蹈。

玩遊戲的活動繼續進行，最後一個遊戲是吹氣球，每組成員都來比一比誰吹的氣球最大，最後每組氣球吹得最大的同學再比一次。我吹的時候生怕它會爆，吹得差不多就停下了，所以不是最大的，我並不失望，重在參與嘛！其他同學有的吹的很大結果就爆了，大家都感嘆道：“哎，真遺憾！”

歡樂的時光總是短暫的，歡慶“六一”兒童節主題班會在大家的歡笑聲中不知不覺過去了，但這個六一我過得很快樂！

六一兒童節的作文11

在我的心目中，六一兒童節是最快樂的。一眨眼，一年一度的六一兒童節來。我們懷著高興的心情接待這個好節日。

在六一兒童節的夜晚傳來一個好訊息。聽這個好訊息我跳上三尺高。那就是中心公園舉行許多豐富多彩的活動。我連忙央求媽媽帶我去參加，媽媽同意。

在去的過程中，街上有川流不息的汽車都似乎通向慶祝的道路。空地上有許多小朋友為自己慶祝，都在做有去的遊戲，遠處都聽見朗朗的歡笑聲。真熱鬧，不一會兒來到公園。

中心公園的人可真不少，向遠處望，就看見一條條長龍，其中有兩條是我校舉行的'節目。我和媽媽快步前進看看。啊。果然有趣，我連忙去排隊。遊戲的玩法很簡單，就是有一段石春路，在石春路旁邊放些禮物，你撿到就是你的。在這麼多節日中，我校舉行的那條龍是做長的。等好一會兒，就輪到我，這石春路並不痛，我邊走邊撿禮物。不一會兒就到終點，我撿非常多禮物。玩完這個遊戲的小朋友常咧開嘴笑。因為即簡單又有禮物。搞到整個中心公園充滿笑聲，一片歡騰。我校還舉行一個節目，就是唱歌。這環節非常有益，既可以鍛鍊膽量，又可以發揮出自己應有的水平。這條長龍也不甘示弱。有許多愛唱歌的小朋友參加。每唱完一首歌都有禮物。站在舞臺上，主要就是鍛鍊膽量。好聽與不好聽都沒關係，只要你能站上去，你就算成功一半。都有禮物，永不落空。我就參加這個節目。輪到我的時候，我決定唱《當我們同在一起》因為這首歌表現出我滿心的愉快。我站上舞臺，非常害怕。但是經過臺下的朋友的支援，就發揮出我的膽量來唱，結果聲音既響亮有動聽。全場觀眾不由得鼓起掌來。這時，就像喝蜜糖那樣甜。多得朋友對我的支援啊。這是我最高興的一個“六一”兒童節。

啊！這個“六一“兒童節使我非常難忘，因為這是我第一次站在舞臺是表演得那樣出色。

六一兒童節的作文12

童年是很多人懷念的時光。童年，說白了就是小時候。小時候可以無憂無慮的玩，可以傻傻的笑。那時候我們可以天真地問爸爸：“窗戶上的玻璃是冰糖做的嗎？”那時候我們可以天真地問媽媽：“電視上叔叔拿的麥克風是冰淇淋做的.嗎？”童年，多麼純真的時光，卻沒有人能回到童年。

記得我六歲那年夏天，表哥來我們家。我的表弟是一個著名的淘氣男孩。對他來說，一切都很有趣。在大人眼裡，表哥是個調皮的男孩，但在我們眼裡，表哥是我們崇拜的偶像！有一天，我們都在房間裡舔冰棍，看電視，享受粉絲帶來的清涼。表哥突然大喊：“無聊的電視劇太無聊了！”“你想玩什麼？”姐姐問他：“呵呵，你沒玩過！要不要試試？”表哥正在賣關子，“沒玩過？好！”姐姐好奇地叫道：“我也要！”我跟著合唱說：“去吧！”表哥關了電視。

我們來到田野附近的一個小池塘。原來表哥說的是抓泥鰍！“小魚！”我驚喜地叫道：“這不是小魚，是泥鰍！”表哥解釋，“泥鰍？好吃嗎？”六歲的我眼裡只有美食。“可以吃，但是你敢吃嗎？”姐姐看著泥鰍那黏糊糊的身體。“女生膽小！”表哥不屑道，“你。我們不膽怯！我們不怕！”姐姐拒絕接受，“是！”我也喊了一聲“那，抓泥鰍！”我表哥把兩個桶放在地上。“我們來競爭，誰抓得多。你和蕭炎在一起，我要單獨挑戰你們兩個！”表姐對姐姐說：“好吧！”姐姐自信地哭了。

我開始抓泥鰍。我站在池塘裡。深深的泥使我的腳無法動彈。“我走不動了！”我請求幫助。我表哥教我慢慢移動我的腳，這樣我就可以在池塘裡四處走動。一條泥鰍游過來，我立馬用手撈了上來，泥鰍卻遊走了。六歲的時候，我很有耐心。有一次我遊走了，又抓住了。我聽了姐姐的建議，咬了一小塊牛肉乾，放在池塘裡，靜靜地等著。果然，一條泥鰍游過來吃牛肉乾。我屏住呼吸，慢慢撿起泥鰍，開心地叫道：“我釣到了！”“快放進桶裡！”姐姐說：“哦！”我趕緊把泥鰍放進桶裡。我用同樣的方法抓了很多泥鰍。賽後哥哥贏了，但我們沒有灰心，下一個努力就回家了。

童年很難忘。

六一兒童節的作文13

轉眼間六一兒童節已經過去一週了，但六一帶給我的快樂仍然讓我回味無窮。現在越來越多人喜歡過“六一”，也越來越重視“六一”這個節日。我也是早盼著這一天的來臨。想知道為什麼嗎？因為六一我有兩個舞蹈節目。

送走了五月的雲朵，迎來了六月的驕陽，學校在30號這天晚上舉辦了慶六一活動。這天下午，我早早來到學校，剛進入校園，就感受到了濃濃的節日氣氛。老師們忙著給同學們化妝，組織演員換表演服裝。校園裡，一個大大的舞臺擺放在少年宮前，音響裡放著歡快喜悅的音樂，同學們整齊、安靜地坐在臺子下邊。此刻，整個校園彷彿都在說：“小朋友們，祝你們六一兒童節快樂”。

不一會，活動開始了。首先表演的是開場舞，是由我和我的同學一起跳的《開門紅》，我們幾個女生穿著紅紅的衣服，扎著兩個小丸子頭，額頭上還點著紅點，猛一看，就像對聯上的小福娃，十分可愛喜人。在歡快的音樂中，我們盡情地跳動，收穫了滿滿的掌聲。跳完後，我們馬上退場，去準備另一個舞蹈《涼涼》。我們穿上薄紗輕盈的'古裝，戴上飄飄的綵帶，老師誇我們一個個像小仙女一樣。輪到我們上場了，這次沒有剛開始那樣緊張，雖然我們都很害羞，但還是面帶笑容，盡心盡力把每個動作都跳規範，臺下不時傳來鼓掌聲、叫好聲。我撲通撲通的心跳越來越平穩，感覺也越來越自信。雖然跳完之後大家都累得氣喘吁吁，但是從熱烈的掌聲中，我知道我們這次表演又是一次完美的演出。

接下來我們坐在臺下，欣賞其他班級的同學表演節目。看著他們在舞臺上完美的表現，我想起了一句話：“臺上一分鐘，臺下十年功。”回想起排練舞蹈的時候，雖然我們每天不停地跳，不停地練，累得腰痠背疼，但是大家都沒有抱怨，都是全力以赴地練習。過程雖然辛苦，但結果卻是令人滿意的……我心裡百感交集。突然間，響亮的掌聲，和同學們的吶喊聲，讓我回過神來。

是啊，美麗的背後，有你看不到的艱辛，以後我也會更加努力學習，展示最美好的我。

六一兒童節的作文14

星期五這天，我們全校師生聚集在操場上，準備開展歡慶“六一”活動。

我們首先進行的是文藝匯演。臺上的小朋友一個個精彩的表演讓臺下的小朋友讚不絕口，接著傳來激烈的掌聲，全校一片歡樂的海洋。我們班表演的是《陽光下的小卓瑪》，我的心情十分緊張，老師鼓勵我們不要緊張，上臺後，熟悉的音樂響起，我緊張的心情一下子放鬆起來，跟著音樂唱完了整首歌曲。在這些文藝節目中，我最喜愛的節目就是第二個表演的.《唐詩新唱》，當表演這個節目的時候，我立刻陶醉在古詩的詩香裡了。他們竟然能把古詩轉變成歌曲演唱出來，使我們不得不把我小瞧人的眼光收回來，反而增加了我對他們的敬佩之情。

接著我們回到了教室裡，吃了一些零食，然後又帶到操場上進行畫展，操場上的畫琳琅滿目，才能看出繪畫小組的幸苦訓練。使我們不得不佩服繪畫小組堅強不屈的精神。操場上還有一些照著風景優美的照片，看著這些照片，我不得不想到攝影師技術的高超。

最後，我們在教室裡進行了趣味競猜活動，班裡有45名同學，而只有20個本子，所以同學們爭先恐後地搶著回答，老師選了兩名同學當小主持人，我是第一個獲得本子的，我的心情非常激動！

時間過得真快啊！轉眼間，半個上午就過去了，我們回家吃飽了飯，睡足了覺，迎接來了下午的廣播體操比賽，同學們排著井然有序的隊伍，從低年級到高年級兩個兩個班級來比賽，但我們班是和另外兩個班級一起比賽，這使我原本緊張的心情就更加激動了！上場之後，熟悉的音樂響起，我緊張的心情一下子放鬆起來，隨著音樂做完了整套廣播體操。

今天我度過了一個快樂的“六一”兒童節。“六一”兒童節這一天，我們是多麼快樂。我們是多麼幸福啊！我們開心地度過了這一天。啊！愉快的“六一”兒童節，我們永遠也忘不了你！同學們精彩的表演讓我們度過了一個快樂而難忘的“六一”兒童節！使我們享受到了擁有自己節日幸福的滋味，我愛“六一”兒童節！

六一兒童節的作文15

盼星星盼月亮，一年一度的六一兒童節終於到了！

為了讓四年級的學生體驗當老闆的感覺，學校為四年級舉辦了一場特別的活動——跳蚤市場！一大早拿了昨晚準備的東習帶著一個粉紅色的米老鼠書包，跳進教室。哎，今天早上教室真熱鬧！快看：我們班最淘氣的葉子成又來搗亂了。他，拿著一個吹氣球，到處亂扔，（因為他知道我的弱點是氣球，所以故意在我面前玩氣球是故意讓我害怕的。）；還有那個帥哥奎德（嘿嘿，這是我們給他起的`外號！）也在那裡搗亂——吹氣球，他也認識我怕氣球，既然和樹葉一樣，在我面前吹也太勇敢！……沒關係，教室還沒佈置好，以後我會懲罰那兩個搗蛋鬼的。做吧，我和幾個能幹的姑娘立馬拿起粉筆在黑板上畫了起來。黑板正中寫著四個漂亮的大字：慶祝兒童節！這是我們班的書法天才蔡士一寫的。她寫了全班最美的字！時光飛逝，教室由我們安排。接下來，是時候讓我們親身體驗一下當老闆是什麼感覺了——跳蚤市場！我和何夢玲帶著我們要賣的東西來到一處空地。我們先把報紙鋪在地上，然後把要賣的東西整齊地放在報紙上。過了一會兒，人越來越多。何夢玲的生意越來越好，沒過多久他們就被淘汰了。口罩都買了，一個都沒留下。我，一開始是冷清的，但過了一會兒，“顧客”慢慢開始了。太多了：“姐姐，這條項鍊多少錢？”一個小女孩走過來問道：“很便宜，我兩塊錢賣給你一個。”我爽快地回答。小女孩聽了，開啟錢包，給了我一塊錢就走了。過了好久，我的東西都快賣完了，不管怎麼樣，反正我以後會關店的，心想，把東西裝箱，拿錢去“逛”吧！時間過得真快，我回到了教室，帶著我的東西回到了教室。陳老師提著一大袋好吃的，走進教室，開始給我們糖果吃。幾個貪吃鬼頓時口水三千尺。嗯，真香！看到同學們開始上菜了，我情不自禁的掏出一顆QQ糖往嘴裡塞。嗯，很好吃，很好吃！叮咚叮咚，叮咚叮咚，放學後鈴聲悄然響起，不完美的六一兒童節活動結束了。

這件事讓我明白了：做任何事都要用心，做事要全身心投入。只有這樣，才能把工作做好，做的更完美！