【精選】勞動作文3篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的勞動作文3篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
勞動作文 篇1
五月一日是勞動者的節日,五月更是人們快樂勞動,播種希望的時候。一個暑氣逼人的星期六,雖然天氣十分的炎熱,但是我們一家人還是高高興興地來到了農村,抓住這一年播種的時節。農村到處都是綠油油的,無邊的田野就像綠色的海洋。
農民伯伯在田野裡辛勤的勞動,我也趕緊跑向田野去幫忙,和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶一起勞動,準備往田裡插秧。我們先向田裡灌溉清涼的河水,再讓拖拉機依次耕挖那板結的泥土,讓泥土變得疏鬆。隨後便向田野裡插上嫩嫩的秧苗。我還以為插秧很簡單,便耀耀欲試,我把秧苗插的'很深,生怕可愛的秧苗歪斜。結果爸爸對我說:“插秧的時候不能插得淺也不能插得很深,只要插在泥土的表面就可以了。”
然後我跟著爸爸說的那樣把秧苗一排一排的插好。看著那一排排插好的秧苗,心情特別的高興,有了一種特別的成就感。經過這次親自參與插秧勞動,讓我懂得了米飯是怎樣出來的,更懂的了勞動人民的辛苦,以及粒粒皆辛苦的道理。我更應該努力學習,回報爸爸媽媽!
勞動作文 篇2
我長大了,也從一年級升到二年級了,我可以幫老師幹很多事情了。
先說分餐吧,有一次,蘇睿智沒來分餐,老師讓我來代替他,我費了好大一口氣才分完。我吃到中間,老師又讓我分第二遍,我們快全都吃完的時候,老師讓我去分第三遍,如果沒有要的就送回去,回來看看該我擦桌子的時候我就擦桌子。
我還幫老師擦黑板,我擦著擦著看見上邊的有很多地方我夠不著,我就把李怡飛的椅子搬過來了,我踩了幾腳,把黑板上的字擦乾淨了,我看見李怡飛的椅子被我踩髒了,我又把布洗乾淨給他擦乾淨了。
我還幫老師拖地,因為有一次我忘拖了,我想,別人都拖,我也不能耽誤呀,我把這一天補上,以後再有耽誤的我就不怕了,因為我已經把前面的補上了,以後好好去做就行了。
我還幫老師影印檔案的.來,因為有的同學沒有作業,老師讓我去給他們影印期末作業,影印完了以後,我給了同學們,這樣他們就不會沒有作業做了。
我很喜歡幫老師幹這些事情,我希望老師以後再叫我去給他們做那些需要勞動的事情。
勞動作文 篇3
“紅的白的黃的花,綠的草綠的樹葉”望著課本,身心俱疲的我不禁聯想:花草有色,那我們人人每天都在進行的勞動呢?它是什麼顏色的呢?
於是我的心思全然不在課本上,而是想到了另外一件事。
那年那月那天那個上午,一位年過半百,兩鬢已經斑白,額上已有了歲月的痕跡的老人。他衣著樸素,但不破舊,可見生活並不拮据。但他卻揹著一個竹簍,手拿一把撿垃圾的鉗子,顯然是一個地地道道的拾荒者。
他沿著上山的公路一路向上,見垃圾就撿。動作不是很熟練,手顫顫巍巍地抓著鉗子,好不容易鉗住垃圾,卻因手的無力而將垃圾再次丟掉。他只好再次拾起,重複,再重複……雖說艱辛,但他卻始終沒有放棄。他一路走一路撿,未放過一個塑料袋,一個包裝裝盒,甚至沒有放過一片紙屑。至山腰時他的竹簍裡的.垃圾已快滿了。
又經歷了近一個小時的勞動,老人快到山頂時,他卻碰到了一位少年。
少年衣著華麗,眼眸裡透出蔑視一切的狂傲。老人見他,看著他手中的塑料瓶,說:“小夥子,把你的瓶子給我吧,不要到處扔。”少年聽後,輕蔑的啐了一口,說“老頭啊,想要瓶子是吧,來我給你,看好了!”說著,就將瓶子扔到了幾米開外的樹叢中。
老人無言,僅是默默的走過,走下公路,去撿瓶子,少年揚長而去,還丟下了一地的瓜子殼。老人也將其默默打掃。
就這樣,老人在輕視、侮辱,和汗水中爬上一座又一座山,走下一座又一座山。
其實,老人根本不是什麼拾荒者,而是一家淨化水的環保企業的創始人,如今的環保紙沿著。雖然他退休了,但就因為那次一名前員工的一句:“什麼環保,都是騙人的,我們的老闆多半也是假仁假義,以此撈金罷了。”令他覺得,光靠企業的力量做環保事不夠的,應該做點什麼來感化大家,讓大家明白:環保不是口號,而是行動、是付出、是勞動。所以,他不顧家人勸阻,毅然組織起了志願者活動。他用他的勞動:創立環保公司、組織、參加志願者活動。來詮釋了勞動的價值,展現了勞動的顏色。
他的公司淨化江水,所以他的勞動是無色的;他在山上撿拾垃圾,所以他的勞動是綠色的。
歸根結底,勞動本身無色,但因為勞動者的付出和美好品質顯得多彩而美麗。
再看課本,轉念一想:花的顏色,草的顏色在勞動的顏色的面前都遜色不少,因為融合著汗水的勞動的顏色,是最美,最真的顏色。
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