關於關愛作文合集15篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的關於關愛作文，歡迎閱讀與收藏。

關於關愛作文1

每個人都有自己的媽媽，我媽媽是世界上最關心我的人。

她不高，圓臉，笑起來很和藹。有一件事讓我難忘。

那是一個星期天的早上，我媽媽幫我複習英語。複習了一會兒，聽到樓下有人在玩，心都飛了出來，手裡託著腮，開始發呆。“丁丁，你在幹什麼？”“丁丁，丁丁。”“哦，我聽到了！我聽見了！”聽到媽媽的催促，我變得不耐煩了，把書翻過來嘎嘎作響，嘴裡咕噥著。我媽看到了，就生氣了，說：“我只是說了幾句你的事。你就是這樣。你在學校是這樣的嗎？”這時我的力氣上來了，我就這麼坐在那裡，什麼也沒幹。“嗯，你還生氣嗎？我不在乎你。”母親扭過臉走了。

第二天中午放學，我媽把我拉到她身邊，認真的說：“你還想學英語嗎？”“想想！”“之後學習的`時候不要調皮，抓緊時間學習，學完了就可以好好玩了。那就太好了。既然學，就要有求知慾。我們不能花錢，也不能做任何事。好尷尬！”媽媽，昨天是我的錯讓你生氣了。我很抱歉.”之後，我撲到媽媽懷裡。

我媽是最瞭解我的人，也是最好的媽媽。我為有這樣的母親而驕傲！

關於關愛作文2

文泰是一個關心小動物的孩子。有一次，我和我的好朋友龍一起玩，碰巧遇到了。他平時很有禮貌，遇到什麼人都會打招呼，但是今天，連一個浪都沒有。“快跟我來，我看見蝸牛了。”我們和他一起去的。果然，我們看到了一隻大蝸牛，但我們也看到了一個人踩在蝸牛上。“不要踩它！這是一種生活。雖然不是人，但畢竟是命，不能踐踏！”我不用看文泰的表情就知道他生氣了。聽了這話，那個想踩蝸牛的人似乎被文泰的`語氣嚇到了。他立刻放慢速度，摸了摸蝸牛，跑開了。這件事之後，大家似乎都覺得踩蝸牛很好玩，就一直假裝踩蝸牛，而文泰總是把手放在腰上說：“你不能踩，你不能踩。"玩了很久，我們沒有停下來，好像網迷們終於累了，需要休息。文泰休息了一會兒，在和我們分手之前，告訴我們保護動物的常識。

文泰確實是保護動物的大使。以後要多向他學習。

關於關愛作文3

昨天剛放學，天空中就下起了毛毛雨，可沒過一會兒，雨下大了。

我在回家的路上走著，儘量往雨淋不到的地方走。我真後悔沒有帶雨傘，後悔昨天沒有聽天氣預報，哎

後來對自己說：在雨中漫步回家不是很好嗎？這麼一點點雨有什麼關係啊？大膽地走吧！誰知天公不作美，雨越下越大，從一開始的`綿綿春雨成了豆子般的大雨，砸在臉上還真有那麼一點點疼呢！沒法子，我只好找個屋簷避雨。在屋簷下，我又開始後悔。想著：要是媽媽、阿姨或者誰，能夠給我送一把傘來，那該有多幸福啊！想想吳曈是多麼幸福啊，記得每次下雨或者有什麼事情，他奶奶都會來找他，給他送傘來，真是羨慕啊！但是，要不是因為學校離家遠，奶奶腳受傷了，不然她一定會給我送傘來的。

漸漸得雨稍微小了一點，我趕快回阿姨家，但是我也已經成了“落湯雞”，頭髮、衣服、褲子都溼透了。阿姨見了，連忙讓我換衣服：“小心感冒！”

我十分感動！

關於關愛作文4

關心愛護，它在我們身邊無處不在，我們每個人都需要關愛，生活上也少不了關愛。別人給予我們關愛，那我們更應該去關心愛護他人，這樣世界上才會充滿愛！

記得五年級的時候，我們班組織去養老院探望老人，在那裡，我們幫他們打掃衛生，端茶給他們喝，又陪老人們聊天，還表演節目給他們看，他們不知道有多開心，笑的臉嘴都合不攏了。

還有一次，我和媽媽逛街過馬路時，看到了一位盲人老奶奶，因為眼睛的問題，過馬路極為不方便當我們準備過去扶她的時候，有一位大姐姐主動去扶老奶奶過馬路。

我們需要別人關愛，同時別人也需要我們的關愛。只要你細心觀察，你就會發現你的.身邊有許許多多的人都需要你去關愛。

在我們學習的課文中，有窮人與窮人之間的相互關愛，殘疾青年用善意的的謊言來滿足主人公想要看書的願望等，這些都體現出了人與人之間的相互關愛！

關於關愛作文5

關愛，就是關心愛護，我們身邊它無處不在，我們每一個人都需要關愛，同時也要給予別人關愛，只有這樣，這個世界才會充滿愛。

很久很久以前，有三個讀書人，他們在教堂玩時，甲和乙發生了矛盾，而丙確兩邊為難，只好當中間人。先生在前面講《三字經》，他們倆都沒有認真聽講，因為他們都認為在教堂的爭吵很不應該，都在想該怎樣彌補過失，重修舊好。先生講完了，該書的時候，甲發現自己的毛筆不見了，於是他向丙借，丙沒有，但他又不好意思向乙借，他就只好愣在那兒。乙聽到甲向他借毛筆，肯定是還生他的氣，所以乙借給甲的毛筆，甲一定不會收。乙想了一個辦法：把自己的.筆給丙，讓丙借給甲就可以了。說到做到，他說話的聲音比較大，被甲給聽到了，甲很感動，但也還是默不做聲。他用好了，還給丙，他還說：“把它還給乙，你不能私吞哦，替我說聲謝謝。”在這個時候，乙拍了一下甲的肩膀，說：“為什麼不親自對我說呢？”哈哈哈哈……一陣陣笑聲從教堂傳來，他們和好如初了。

在背後默默幫助別人，這是關愛；在正面幫助別人，這也是關愛。只有人與人之間互相關愛，人間才能更加美好。

關於關愛作文6

在學習生活中，同學們相親相愛，互相幫助，相互理解，形成了是一個大家庭。哪一個同學需要幫助，不管他長得好看或難看，成績是優是差，我們都應該伸出援助之手。這個星期四放學時，林忠樑同學就關照了我，讓我倍感溫暖。 林忠樑，是我們班上的一名不起眼的同學。平時，他沒有怎麼走下操場玩。在教室，他不積極提問題，也沒有怎麼舉手發言，是一名很少跟同學交流的人。可他上課卻十分認真地聽老師講課和同學的發言，作業都能按時認真完成，什麼事總是說到做到。別人如果遇到困難，他總是會熱心地幫助。

星期四那一天，一下午的.時間很快就過去了。第三節課老師一說下課，同學們一下子就排好了路隊。我排在最後面，林忠樑排在了我的旁邊第二條路隊上。有一位同學，跟我玩了起來。我們兩個人邊走邊玩。一直到第二樓，事情就發生了——我被某位同學一推，一不小心摔了下去。我特別想哭。正在這時，我旁邊的林忠樑同學問我：“你沒事吧？”他把我扶了起來。“沒事。”我強忍著疼痛。可林忠樑硬是扶我下了樓梯，一直到校門口。等到確定我沒事了，他才慢慢離去。頓時，我心中湧起一陣感動。

關於關愛作文7

爸爸媽媽和老師以及所有幫助過我的人，我都要說聲“謝謝”，謝謝你們給了我極大的幫助。

媽媽母親節那天我只畫了一幅畫給您，可是我自己知道一幅畫沒有什麼用，但是我還要給您這幅畫，因為這幅畫裡面畫了我們家的`所有人都愛護著我。是你們給了我溫暖、健康。我一定每次都要考出優異的成績報答你們的。

記得我3歲的時候，有一次媽媽您帶我去南昌玩，到了大超市我就亂坐電梯，我坐的不知道媽媽到哪裡去了，然後我哭起來，不知道從哪裡來了一位陌生的阿姨把我帶到了廣播室。那個阿姨就叫廣播室的人廣播一下幫我找媽媽，媽媽找到了我，我非常感謝那位阿姨。

老師您教我學會了這麼多的知識，我以後不會忘記您的。

我們都要學會感恩，報答父母、老師和關愛過自己的人。

關於關愛作文8

有一次，雨下得很大，天氣寒冷。可我只穿著薄薄的衣服，因為我在學校裡沒衣服可穿。

可能我跟媽媽心有靈犀吧。媽媽在那天從百忙中抽出時間給我送衣服，雨傘。我遠望著媽媽在雨中奔跑給我送衣服，媽媽的臉像象紅彤彤的柿子。我摸著媽媽的手冰冷的，我感到難過。媽媽送衣服時跟我說：“天氣著麼冷怎麼不給我打電話，還好媽媽清理了你的.衣櫃，下次天氣這麼涼一定要給我打電話。”

我望著媽媽，心情難以名狀。媽媽要回去上班了，我跟媽媽拜拜。我有點不捨，我望著媽媽離去，直到我看不見為止。

我跟朋友回宿舍了，我再開啟媽媽給我送的東西，發現裡有雞湯，我馬上拿出來，我一邊喝一邊想著雞湯的製作過程媽媽要到菜市裡買雞，回家還要洗得乾乾淨淨，然後煮，放材料。那味道鮮美可口，吃一口雞肉鬆鬆軟軟，那裡麵包含著媽媽對我的愛，我有點不捨得吃。我一定不會忘記的。

媽媽我不會再跟你頂嘴了。你的愛我懂了。

關於關愛作文9

暑假的一天，因為我生病發燒，所以媽媽帶我去醫院掛水，輸液室的人很多，我們都在排隊等候。

這是，我看見一位年輕的護士正在給一位阿姨輸液扎針，紮了兩次都沒有扎進血管裡，而且針眼還起了青包，只見那位阿姨皺起了眉頭，正準備埋怨護士時，卻抬頭看見那年輕護士額頭佈滿了密密麻麻的汗珠，那位阿姨緊皺的眉頭放了下來，並用安慰的語氣對護士說：“不要緊，慢慢來，再扎一次!”第三次果然成功了，護士終於嘆了口氣，連忙向阿姨道歉：“對不起，我是來實習的，第一次給病人扎針，太緊張了，要不是您的鼓勵，我還真不敢給您紮了!”阿姨告訴小護士，她也有一個和她差不多大的女兒，正在醫科大學讀書，她希望她的女兒在第一次給病人扎針時也能得到病人的寬容和鼓勵。看到這個場景，在旁等待的人們都露出了欣慰的笑容。

是啊，我們應該學會關愛，當別人遇到困惑時，希望我們的關愛能像流水一樣流進他們的.心田，不是有一首歌是這樣唱的嗎：“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間。”我相信在愛心的世界裡，一定會有你，有我，有他。

關於關愛作文10

因為這個世界有了愛，所以世界到處是溫暖！

我身邊有許多人關愛我，比如，有一次在早讀，我頭痛、發燒。一直趴在桌子上，有兩個同學走過來，關心的問我是不是不舒服？我說有點頭痛，他們用溫暖的手摸了摸我的.額頭，說：“你發燒了”。扶我去了校醫室，量了體溫為38度。

校醫給我吃了一些藥後，接著，其中一個同學把我的水拿下來給我喝。喝完水後，就去廁所吐了，他們倆拿了幾張紙給我，叫我把嘴擦乾淨。接著，校醫叫我最好去醫院看看，他們還沒等我回答就跑上去告訴老師叫我的家長來接我回家。從這件事裡可以看出同學們很關愛我，關心我。

那一次，我下午掃地時，剛好有事，想叫一個同學幫我掃地，我就去問我的一個好朋友，他說他下午也有事不能幫我。接著，又問另一個同學也不行。最後，我問了一個跟我關係不太親近的同學，她很爽快的說可以幫我掃地。從這件事看來，不是好朋友的同學也並不代表不關心我。

其實，每個人的身邊都有愛，只要你仔細觀察！去感恩！

關於關愛作文11

想起王教師，我的心中就暖暖的，充滿了感激之情。

星期三中午放學後，因媽媽不在家，我不明白該去哪裡，正在焦急的時候，王教師走了過來，她看著我親切地說：“跟教師回家吧!

”看我還在那裡猶豫不決，王教師伸出手拉著我的'小手往她家走去，我感到她的手是那麼的溫暖。

到了王教師家，王教師端上熱騰騰、香噴噴的飯菜讓我吃，我看著王教師那溫和的目光，一點都不拘束了，美美地吃了一頓。吃飽了，王教師好像明白我想睡覺一樣，對我說：“你去睡一會。”我躺在床上不一會就睡著了。睡得可香可香了。王教師輕輕地叫了一聲我就醒了。我很奇怪在家裡媽媽要喊五六遍才醒來，怎樣王教師叫一聲我就起來了

王教師帶著我去學校，在路上我看著王教師那和藹的目光，心想：她在上課時的目光很嚴厲，此刻怎樣變得那麼溫柔啊!

我感激王教師對我的關愛。她的愛是我學習的動力，我必須要取得好的成績來回報教師的愛。

人與人之間的關愛。

關於關愛作文12

人與人之間正是因為關心，才會使人感到溫暖，更加和睦。其中，在我的朋友中，就有一位非常關心我的人——小明。

還記得那一次……那一天，陽光明媚，是個難得的好天氣，我和小明一同走在通往學校的`道路上。我們手牽著手，一起行走。然而，再過馬路的時候，意想不到的一幕發生了……我和小明正說說笑笑的走著，過馬路時，有一輛摩托車想我疾馳而來，我嚇的還不及閃躲，根本不知道該怎麼辦，腦子裡一片空白，然而，就在這時，小明馬還是那個把我向後拉了一把，才是我躲過這輛“瘋狂”的摩托。過了馬路以後，小明還想媽媽叮囑小孩一樣的叮囑我說：“你怎麼這麼不小心呀！幸虧我把你拉了一把，不然……哎，算了！你下次走路小心點！”雖然只有短短的幾句話，但從中我卻深刻的感受到了他對我的關心，對我的關愛。

現在，我和小明的友誼越來越深，關係越來越好，正是因為這種相互之間的關心，才是我們成為了這樣親密無間的好朋友，因此，我希望人與人之間的關心繼續傳承下去。

關於關愛作文13

學習了《卡羅納》這篇課文，深深地懂得了“愛”的真諦。

讀了這篇文章，腦海中只呈現出“愛”這個字：老師在課堂上默默地關愛著卡羅納，讓他感到溫暖；同學們不說玩笑話，給他鼓勵，還用關切的目光讓他感到快樂；同學的家長更是怕勾起卡羅納的`回憶而讓他感到傷心，竟讓自己兒子和他一起回家。我最感動的還是同學的媽媽，她竟為了卡羅納而推開了自己的兒子，讓他和卡羅納一起回家，使他不再沉浸在失去母親的痛苦之中，只有品德高尚、無私的人才會這麼做。

讀著讀著，我想起了自己。記得有一次，班上有一個同學因為考砸了而嚎啕大哭，我不但不安慰她，而且還笑話這個同學，使她更難過了。現在讀了這篇課文，我羞愧難當。我真不該嘲笑這位同學，而應當向卡羅納身邊的每一個人學習，主動去鼓勵她、安慰她，讓她重新振作起來！我們還可以做許多關愛他人的事：公交車上主動給老人讓座、扶盲人過馬路、給飢餓的路人食物……

“愛”就是給予，讓我們行動起來，爭當愛的天使吧！

關於關愛作文14

童年是幸福的，因為童年母親的關愛可以說是無微不至的。我的`童年是跟＂小皇帝＂一樣幸福的，我幼兒園時候，我媽媽的單位就在我的幼兒園旁邊，所以我每次上學都要先到媽媽的單位讓媽媽熱一袋牛奶，吃幾塊餅乾，有時候在媽媽的倚子眯一下。

放學了，我一來到媽媽單位時常會看見媽媽位子上放著堡，可樂，我開始吃的時候這些東西還是熱熱的。我津津有味地吃著，媽媽坐在旁邊看著，有時還給我擦擦嘴巴說到：“慢一點，慢一點沒有人和你搶，看都變成小花貓了。＂

回到家裡以後我做完作業，睡覺之前媽媽總是先幫我把被子鋪好，我睡覺總喜歡踢被子所以媽媽總要半夜起來為我蓋被子，有時我早上起來看見媽媽的眼睛一圈黑黑的。

有一回，我生日的時候，我跟媽媽說今天是我的生日！而媽媽卻說到生日就生日嗎！少過一回又不會死。我生氣的走了，到姑姑家玩了一天，到晚上七點才回家。我一開門，家裡黑黑的突然，響起了生日歌，我一開燈只見我的同學，媽媽，爸爸都來為我過生日，我高興極了。

啊！我的童年是多麼幸福，你們的童年幸福嗎！

關於關愛作文15

生病請假了一週，耽誤了很多課程，今天午休的時候姜老師叫我去她辦公室。

我緊張的坐在老師身旁，心想是不是早晨發愣時，老師看出我思想拋錨了，要嚴厲地批評我呢?“今天我講的閱讀聽懂了嗎？”老師熟悉而嚴厲的聲音說道。我低著頭，鼻尖兒滲出了一層密密的汗珠，臉憋得有些發紅，正不知道怎麼回答時，突然一隻溫熱的手輕輕敷在了我的額頭，頭略抬起時，正好迎上老師溫柔而關切的'目光，她嘴角微微上翹，輕聲說道：“不太燒！精神好的話，我把上一週的重點給你講一講。”我懸著的心一下子放了下來，帶著尊敬和感激點了點頭。老師開始給我講課，可能怕我生病跟不上，她說話的語速比平時慢了些，細緻耐心的給我一段一段分析，當我回答正確時，老師微笑著點頭，從她滿意的眼神中，我看到了慈母對孩子的關愛，那裡充滿了期望和鼓勵。

老師如媽媽、如園丁，給予我們的愛，如陽光、如雨露，滋潤著我們成長，真誠的向您說一聲，謝謝您！