六月的天作文(6篇)

無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的六月的天作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六月的天作文1

海南，六月的天氣極其炎熱，活了這麼多年來，真是第一次有這樣的感受。行走在路上，風像燃燒著的波浪向你撲來……

這些天，一連續的接到曾經的學弟和學妹們打來很多電話，他們都很興奮，幾乎都是說著同一句話：“我們解放了。”我作為過來的人，的確是十分的理解他們此刻的心情。感激他們對我的信任。“願他們於這片廣闊的天地裡實現理想吧！”我不忍心在他們身上烙上對未來的陰影，充滿幻想卻又畏懼，畢竟幻想是美好的。還是讓他們自己親身體驗的好。

當記憶把我拉回到去年的六月，我有點想對這一年以來所度過的時光做一個總結，然而細細審查時才發現，很多時間都是在碌碌無為裡度過的。往事真不堪回首啊。

去年的六月，當畢業證書遞到我手上的一瞬間，我的雙手是捧得緊緊的，曾經志在四方的我，是多麼的.羨慕南飛的雁。

大概十多個月以來，我換的大大小小的工作已經有二十多份了。我待過流水線，每天在線上坐著十多個小時，只有手才能不停的活動，偶爾還需要通宵。

我當過機械廠裡的工人，每天也就是拋光和打磨，機油濺得滿身都是。開始時我叫別人師傅，後來又到別人叫我師傅。這個時候我變得更加的像從煤堆裡出來的煤炭一樣，全身黑漆漆，不用洗衣服也不用換衣服。那個五六十年代的工廠裡有一位婦女，是所有男性工人疲憊後的精神調和劑，他們只要瞟過去一眼立馬就有力氣幹活了。偶爾我也偷著跑過去跟她搭訕一兩句，這也是我最快樂的時光。

我當過餐飲的服務員，在那裡被別人男生當做女生一樣的來使喚。在做過那麼多份的工作當中竟然沒有領過一次的工資是超過一千五百元以上的。有的還是零工資。

事到如今，當初的願望實現了嗎？或許只好祭奠吧。今天，這個六月的季節裡，當我看到那些學弟學妹們如同當初的我一樣，帶著滿腔熱血的心穿過美麗的校園時，同樣的我也要準備的背上行李了，不過我最多的應該也只是在徘徊，因為離開又停留，停留又離開，這本身就已經是我這些時間以來的家常便飯。或許，人的一生不在於跑一陳子，而是在於跑一輩子吧。

六月。空氣像著了火一般，無情的蔓延著大地。這世間會有多少人和熱鍋上的螞蟻一起不停的掙扎著呢？可憐啊……室外忙碌著的身影，你們累了就停下來歇一歇，吃上一根冰棍吧！

六月的天作文2

人們都說六月的天，娃娃的臉，說變就變，我們班有個同學的脾氣就像六月的天一樣，一會兒就像母老虎那麼凶，一會兒又像只小綿羊那樣善良。我們背地裡給她起了個“雅號”——六月天。看，說曹操，曹操到。這不，“六月天”來了，你瞧：

梳著朝天辮的她繃著個臉，從教室外面一橫一橫地進來了。但願她別找我麻煩，我趕緊低下頭，裝作認真看書的樣子，可眼角的餘光告訴我，她朝我走來了。啊，天靈靈，地靈靈，她的母老虎脾氣可千萬別大發呀！“周志強，過來給我剪一下卡紙！”聽這口氣，好像我是她的僕人似的。唉，她現在是母老虎脾氣附身，我還是知趣點吧，好漢不吃眼前虧。於是，我乖乖地合起書，邁著沉重的步子向她走去。

俗話說的好：“進入虎穴，九死一生。”就在我操剪刀剪五角星的最後一個角時，由於受不了她那虎視眈眈的'監督目光，拿卡紙的手微微一抖，那個角就和被剪掉了，嚇得我倒吸一口冷氣：壞了，壞了，老虎要發威了，這次我是在劫難逃了。“周志強！你不願意剪說一聲啊，誰強迫你了？”說著，她的“九陰白骨爪”就上來了，在我的胳膊上使勁兒地擰起來，疼得我只剩下求饒的份了。

這是上午的大課間發生的事了。可到了下午第一節，她的脾氣就發生了180度的大轉變。

下午第一節課，老師讓我們寫作業。可當我還剩下最後兩道題時，鋼筆沒水了。這下我犯難了，這是語文作業，司老師要求嚴格，明確要求我們寫作業時不要一會兒鋼筆一會兒圓珠筆的，違抗者，作業重寫。我嘆了口氣，無奈地收起那不爭氣的鋼筆。“周志強，給……”這時，一個溫柔的聲音傳來。我扭頭一看，只見“六月天”手拿一支鋼筆，正朝我示意呢！我和她的座位中間隔著四個同學，她是怎麼觀察到我的困境的？我感激地接過筆，小聲說：“你真是善解人意的小綿羊呀！”她嗔怪地瞪了我一眼，笑了。

怎麼樣，我們班的“六月天”是不是又可恨又可愛呢！對了，忘了告訴你了，她的真名叫李小萌，是我們的班長。真希望她的母老虎脾氣以後不要再發，讓“小綿羊”常駐在她身上吧！

六月的天作文3

此生，我似乎命中註定與六月有著不解之緣。

去年六月，我在會考的戰場上奮書疾筆，進行著一場沒有硝煙卻十分殘酷的戰爭。戰場外有我的父母、老師、親人和朋友，有所有關心和愛護我的人，他們在那裡默默地為我祝福，為我祈禱。我就這樣在所有人關切的目光和關懷的話語中順利地實現了我人生第一次大的轉折——會考。是的，會考我以不差的成績考入了一所省級示範高中。

今年的六月，在那沒有硝煙的戰場上，又有我所關心和我所愛護的人。大學聯考的戰場上有我的師哥、師姐，有我的同學、朋友，有所有為了心中那個殷殷夢想而做最後掙扎的莘莘學子；會考的戰場上，亦有我的學弟、學妹，有曾經崇拜過我為我的會考而為我擔心過、祈禱過的人。他們，都將在今年的六月面對那場殘酷的`卻又不得不面對的無硝煙的戰爭。此刻，他們成了我心中最擔心、最牽掛的人。我在心中默默地為他們祈禱、為他們祝福，希望他們都能夠打贏那場沒有硝煙的戰爭，走向輝煌的大學殿堂或是重點高中。

六月，又不得不面對文理分科。坐在同一間教室學習了近一年的同學又有極少數像我一樣去文科班的而又即將忍受別離的痛苦。文科和理科自古以來就如同我們的左右手，要在其中做出選擇是極其困難的。就如郭敬明在他的《左手倒影，右手年華》中所說的那樣“無論是選文還是選理，那都不亞於是砍去我介J的左手抑或是右手”。當別人問及我高二文理分科是選文科還是選理科時，我也像郭敬明那樣聽到有人問：“你是砍左手還是右手”。於是我乾脆地回答說：“保全我的左右手，我選大綜合。”但是我知道那是不可能的，只能說說而已。經過多方地諮詢和自己的實際情況還有認真地分析思考和痛定思痛，最終我還是決定選文。就這樣，我在眾人失望的嘆息中砍去了我的右手，帶著一顆受傷的心渾身血淋淋地走向了文科班的教室……

六月，似乎有著太多的無奈。許多悲慘的故事要在六月發生，許多艱難的抉擇會在六月選擇。而我，命中註定與六月有不解的源源，無論如何也逃不脫與六月的干係。兩年後，我也將豪邁地奔向六月那無硝煙的大學聯考戰場。

啊，此生情繫六月天!

六月的天作文4

這天，正值六月。我和同學一起出去玩，當天色漸漸暗淡下來時，我有點想回家了，可同學們還正玩得高興，正當我準備獨自回家時，天空中卻毫無徵兆地下起了傾盆大雨，我只好和同學們一起躲在了屋簷下，雨下了不大一會兒便停了，我和同學們說了一聲，便回家了，可沒等我走回家，天空中又下起了淅瀝瀝的小雨，因為雨不大，所以我繼續加速向家走去，看著距離自己不足二百米遠的家，天空中再次下起了傾盆大雨，我疾步跑回了家，但到家時，身上還是溼了不少。大人們經常說，六月的天，孩子的臉，說變就變。依今天所見，果然如此。只是，我還是不理解，六月的天氣多變，和孩子的臉有什麼關係？

有一次，我和媽媽一起到親戚家做客。媽媽和親戚有事要一起出去，讓我幫忙看一下親戚家六歲大的`小孩，我只好答應了，當媽媽正要出去時，像是突然想起了什麼，又折返回來拿了傘，這才又出去，邊走還邊和親戚說著，六月的天，孩子的臉，說變就變，有備無患。而親戚也微笑著點點頭，好像同意了媽媽的說法一樣。她們走後，小孩因為看不到媽媽而哭了起來，我只好去哄他了，可剛剛鬨笑了，不一會兒，他又會像想起了什麼一樣，再次嚎啕大哭起來，我被逼無奈，只好再去哄他，就這樣周而復始，直到媽媽回來。

媽媽回來時，外面正下著大雨，媽媽看起來衣服上稍微溼了些，但總體上還是沒事，正哭得稀里嘩啦的小孩也因看到媽媽而瞬間不哭了，還帶著笑容朝親戚跑去。我半開玩笑地對媽媽說：“這六月的天，還真像孩子的臉，說變就變哩！”沒想到，媽媽聽到這句話後，卻認真起來，對我說：“那當然了，這可是前人們通過不斷的積累所總結下的經驗，錯不了，你一定要記牢了，以後說不定還對你有幫助呢。”我似懂非懂地點了點頭。

回家後，我問媽媽：“您是怎麼知道這句話的？”媽媽說：“聽前人說的。”“那前人又是怎麼知道的呢？”我繼續問道，“當然是聽更早的前人說的了。”“那最早的前人是怎麼知道的呢？”我刨根問底地問道。媽媽卻答不上來了。

現在想想，這句話大概是前人根據每年的天氣變化總結出來的吧？這句話看似正確，卻不是真理，畢竟不是每個六月都天氣變化無常，只能說，它是一句接近真理的一句話，因此，它才成為了一句眾所周知的歇後語。

六月的天作文5

是什麼，讓那一聲爽朗的笑的盪漾在曾經的心湖，它曾掠起過，我們的絲絲歡樂。是什麼，讓那稚嫩的臉，常常惹人回憶，飄蕩在那個憂傷的六月的天。是他們，曾經觸動過我的心。

曾記否，那個夏天，天格外的清澈，一如你那明亮的眸子。我們在藍天下，將彼此的志願放飛，彷彿天空觸手可及。那載著我們的的懵懂和純真的風箏，在天邊向我們微笑。那一刻，理想與現實只是遠遠的漂浮著，但一切，都有長長的風箏線和我們相連，它始終被我們緊緊地握在手心。那伸向遠方的線是一條寬敞的路，通向我們各自的理想和心願，它在金色的陽光下閃著光，照亮了你清亮的眸子。

在那裡，我們各自登上了那條路，卻發現是如此的的凶險。曾經的寬闊演變成了一道銀亮的鋼絲，我們獨自為戰，如履薄冰，那條路真的好象風中搖曳的風箏線，只是偶爾筆直的通向那遙不可及的理想，我們的信念也如此的時隱時現，風箏，此刻被風又吹遠了。在風中。遠處，我已看不到它的笑臉，只是能看到它身後的雲已不在那麼的潔白。

心靈在顫動，隨著飄揚的風，我有回憶起了那張臉，笑被時光在那一刻定格，照片中的你，依然堅持到現在嗎？而我，是我嗎？還是已經只剩下那些殘存的碎片，在現實的撞擊下誕生，不可預料，也不及躲閃。彷彿風箏被風撕的粉碎。我如同風箏般搖搖欲墜，在跌落的時空裡，我依然昂著臉，望著我曾經飄揚的地方，看著那兒，無奈的笑了，風中的笑飄走了，我已將一切忘記，一切放棄。

身上的線卻依然緊緊依附，我驚訝於它的執著，又自內心嘲笑它，因為風箏落了，線就成了死後的陪葬。

此時握著我的手一直沒有鬆開，手心裡，傳遞著心靈的吶喊，呼吸著一直都沒有放棄過的信念和理想，由線注入我的全身，我意識到那是你在呼喊，聲嘶力竭的呼喊，叫我堅持，叫我無須放棄，你說因為有你在，有你的'和我一樣的純真和執著在，有我們彼此牽動的心在。於是，你喊道：“風箏之所以飛的那樣高，是因為有線對它的牽掛。”那是永恆的牽掛，是心的掛念。那麼，線尚未斷，風箏又怎能輕易放棄呢？

於是，我立了起來，在風中又立了起來，此刻的我，成了一隻剛強而又美麗的鳳，在風中舞出理想的旋影，而線，在遠方，用心靈長久的牽掛著我。

我們的執著，促成了一次心靈的昇華和理想的綻放。

六月的天作文6

這天，正值六月。我和同學一起出去玩，當天色徐徐暗淡下來時，我有點想回家了，可同學們還正玩得興奮，正當我預備獨自回家時，天空中卻毫無徵兆地下起了傾盆大雨，我只好和同學們一起躲在了屋簷下，雨下了不大一會兒便停了，我和同學們說了一聲，便回家了，可沒等我走回家，天空中又下起了淅瀝瀝的小雨，因為雨不大，所以我繼承加速向家走去，看著距離自己不足二百米遠的家，天空中再次下起了傾盆大雨，我疾步跑回了家，但到家時，身上還是溼了不少。大人們常常說，六月的天，孩子的臉，說變就變。依今天所見，果然如此。只是，我還是不理解，六月的天氣多變，和孩子的臉有什麼關係？

有一次，我和媽媽一起到親戚家做客。媽媽和親戚有事要一起出去，讓我幫忙看一下親戚家六歲大的小孩，我只好允許了，當媽媽正要出去時，像是忽然想起了什麼，又折返回來拿了傘，這才又出去，邊走還邊和親戚說著，六月的天，孩子的臉，說變就變，有備無患。而親戚也微笑著點點頭，似乎同意了媽媽的說法一樣。她們走後，小孩因為看不到媽媽而哭了起來，我只好去哄他了，可剛剛鬨笑了，不一會兒，他又會像想起了什麼一樣，再次嚎啕大哭起來，我被逼無奈，只好再去哄他，就這樣周而復始，直到媽媽回來。

媽媽回來時，外面正下著大雨，媽媽看起來衣服上輕微溼了些，但總體上還是沒事，正哭得稀里嘩啦的小孩也因看到媽媽而瞬間不哭了，還帶著笑臉朝親戚跑去。我半開玩笑地對媽媽說：“這六月的'天，還真像孩子的臉，說變就變哩！”沒想到，媽媽聽到這句話後，卻認真起來，對我說：“那當然了，這可是前人們通過不斷的積累所總結下的經驗，錯不了，你一定要記牢了，以後說不定還對你有幫助呢。”我似懂非懂地點了點頭。

回家後，我問媽媽：“您是怎麼知道這句話的？”媽媽說：“聽前人說的。”“那前人又是怎麼知道的呢？”我繼承問道，“當然是聽更早的前人說的了。”“那最早的前人是怎麼知道的呢？”我刨根問底地問道。媽媽卻答不上來了。

現在想想，這句話大概是前人根據每年的天氣變化總結出來的吧？這句話看似準確，卻不是真理，究竟不是每個六月都天氣變化無常，只能說，它是一句接近真理的一句話，因此，它才成為了一句眾所周知的歇後語。