我讀懂了作文(集合15篇)

在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的我讀懂了作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我讀懂了作文1

既不明白，何不輕唱：“你的柔情，我永遠不懂。”

——題記

每逢初春，樹木吐翠，花草盡顯芳華，大雁南歸。好一幅初春圖。這種時候，街上的行人總是分外地多，踏青放鬆也罷，遊山玩水也好，卻無一人不被你的柔情打動。我自然也不例外。

春風伴奏，柳絮翻飛。你曼妙的舞姿，吸引了所有人的眼眸。你含羞前行，飄過眾人的眼前，卻無人注意單獨的你：“難道只有在媽媽那裡，和其他人在一起，別人才看得到我的美嗎？”你不甘心。突然，一聲稚嫩的話語傳入你耳畔：“看！好美。”是一個天真的男孩，閃著大大的眼：“媽媽，看！”“噢……只是一片柳絮而已，在一起才好看呢！”你正要掉頭離去，卻因為男孩的一句話停下了腳步，藏匿於他掌心：“是嗎？不，媽媽。他們都是美的，單獨，不也很美嗎？”看到這一幕，我似乎明白了你的柔情。

自古以來，總是有數以萬計的人曲解你的柔情。他們把你的柔情讀作‘水性楊花’；他們把你的柔情安在放蕩不羈的女子身上。你又如何？你只是堅信事實大於真理，但從此你收起了柔情，不對讀不懂你的人展現你的美。

我明白，我都明白。你只是不願看到其他生物與風為敵，你知道風會因為它們的反抗而更加肆虐，於是你情願隨風而舞，改變風的性情，做那‘弱柳扶風’；你卻沒想到，太過隨和的你卻被人曲解至今。我亦然，那些不明白你的.人，何必苦苦求索你的柔情！我若是它們，定會輕輕唱依據：“你的柔情，我永遠不懂。”卻如何愛恨極端，把黑暗強加於你。

我明白，你只是原作那初春的一抹綺麗。純淨而自由的飄蕩。

看到你在他掌中展現柔情，我笑了……轉過身，我低頭輕唱：“你的柔情，我已讀懂。”

就讓你這抹清亮，遊離於懂你的人心裡。

我讀懂了作文2

我沐浴著陽光，一路小跑著穿梭在校園小道上。遠遠地，我看見了食堂外站著的母親，她雙手提著衣服和好吃的東西，不停地張望著。

冬末的陽光從遠山的峰巔上傾瀉下來，在她的肩上鍍上一層美麗的赭紅。清風拂過略帶嫩芽兒的樹枝，若有若無地吹著她那披肩捲髮。“媽媽”！我興奮地衝她叫著，她這才收起張望的目光，會意地笑了笑“來了呀！來，我給你說，你得把這衣服加上，還有多吃一些水果。核桃要記得吃，衣服髒了不用自已冼，週末帶回來……”嘮叨的媽媽又開始了，也只有這時，是媽媽最最能流暢地一連串說出這麼多，我呆呆地看著她，她老了，歲月在她的臉上留下了道道痕跡。這眼前的這位賢惠的'母親把多少愛放在我的身上，為了我，她付出多少不求回報的辛苦。

“媽媽！你還是陪我吃一頓飯吧！”我忍著淚水說到。“不了，我還得值班呢！你自已照顧好自已哦！”你把雙手提著的如重任一般鄭重地交給我！微笑，轉身，離開……我忍不住淚水任它劃落。一直望著在眼中漸漸模糊的背影，直到消失。

我想，我讀懂了你吧！親愛的媽媽！

我讀懂了作文3

每當想到你那自信的臉上掛著笑容，我的心情便不由地愉快起來。

還記得去年的暑假，我倆一起去爬紫金山，我當時看這山這麼高，便說：“喂，你說這山這麼高，咱倆爬的上去嗎？別到時還沒爬呢，咱倆就下來了哈！”“沒事兒！”這是你那自信臉上的笑容給了我自信。

上山時，我看著你那豆大的汗珠，從你的.臉頰兩側順著流了下來，嘴裡喘著大氣，不禁擔心起來問：“你沒事吧！咱要不休息一會兒再爬。”“好！”

過了一會兒，我們接著爬，可誰知天有不測風雲，正當我在一個坡上爬的時候，下起了大雨，頓時我慌亂的時候，不知道該怎麼辦的時候，突然腳一滑，我的頭腦瞬間空白，而你那自信微笑的臉再一次出現，拉住了我的手，讓我看到希望。

你的那張臉讓我有了希望，讓我的心裡充滿溫暖，當我倆回到家時，我就問他：“哥，你為什麼總是擺著一張有著自信和微笑的臉呢？”

“因為這樣能給別人帶來希望與溫暖。”

突然間，我讀懂了你。

我讀懂你為什麼要擺著一張充滿自信和微笑的臉了，那是因為你讓別人在困難時看到希望，讓別人在困難中充滿自信。

其實我知道，當你在伸手拉我上來之前的幾秒，你內心也是慌亂的，但你想讓我看到希望與自信，你就強制掩蓋住了自己的慌亂，用那張充滿希望與自信的臉露了出來。

你用希望與自信讓我讀懂了你。

我讀懂了作文4

夜色漸漸的暗下來了，月光灑下輕柔的光輝，你是我最好的朋友。我一個人靜靜的走在街道上，你是我一個陌生人的朋友，你的音容笑貌，我一個人靜靜的傾聽。

我的耳畔迴盪著一首歌：夜靜，月光透過窗紗照在我身上，我感覺到心裡暖暖的，這個人是誰呢？一個人，想必是一個人，想必這個人應該是我的朋友，而那個人應該是我的朋友，因為他給了我最親近的人。

那時候我還在媽媽給我買的.書，我一直都沒有看到，而你卻給我了這樣一個故事：一位老奶奶，她每天都在昏暗的燈光下工作，一點沒有一絲的疲倦，可她每天都要走很遠的路，有一天，她突然看到一個殘疾老人，一個瘸腿殘疾老人正在一邊吃著飯，一邊用一隻腳抬起殘疾老人。那位殘疾老人看到這個情形一定很著急，可是她卻毫不放棄，她還繼續走著，突然她發現有一根繩子在動，她一看是老人，就把繩子放了下來，那時，老人的腿被繩子勒了一下，她的眼睛一下子腫了起來，一下子腫了起來，那時，那位殘疾老人的眼睛紅腫了，那個老人的臉上也有了一些魚尾紋，看著那個老人那痛苦的樣子，那個殘疾老人的臉色越來越蒼白，最後，那個殘疾老人沒有了眼神，但是那雙手卻顯得格外的蒼白，她的臉上也有很多魚尾紋，她的眼睛也紅腫了，看著那個殘疾老人的臉，我的眼睛有一些溼潤了，我知道了，我是個殘疾人，不應該那樣做。

後來我們又來到了一棟大房子裡，這棟大房子不知是誰的家，但裡面的東西全是他們的。那時候我才明白這是他們家裡的東西，所以我對這個故事也有了新的認識。

那天晚上我睡得很安，你是一個殘疾人，你是我的朋友，我的朋友，你是我的朋友，你是我的知心朋友，是我心底最真摯的朋友，你是我人生最好的朋友。

我讀懂了作文5

花開花落，乃人間常事。人間任何事物皆有美好與醜陋的一面。與其拒絕，倒不如坦然地面對。

花開時，婀娜多姿、風情萬種、絢麗多彩。蜜蜂和蝴蝶猶如它的侍衛，殷勤地為它傳播花粉，過往行人駐足欣賞花景，讚歎它的美麗，彷彿要跪拜在它美麗的身姿下；花落時，傷痕累累、黯然失色，蜜蜂和蝴蝶像叛變的臣子，不會再來到它的身邊，它的種子，只能由時而酷烈、時而微弱的風去傳播，行人停下，但不是為它讚美，而是為它感到嘆息。

事實上，花落也是一種美。它雖然不再那麼光彩奪目，失去了曾經那閃耀四放的顏色，但轟轟烈烈地開放，代表了它此生無憾，平平淡淡地離去，詮釋了人生的終結。這難道不是另一番美麗嗎？。

我讀懂了花落。

又是一個美麗的.季節，又是一個全新的開始。那天，下了一場秋雨，我撐著傘，在小區漫步著。秋雨，如牛毛般繁多而細密，似花針般光亮而閃爍，像細雨般柔和而綿長。我發現小區裡許多花都已經散落，許多花瓣都落進了泥土，發黃發爛。秋雨沖刷著花，花只能用所剩無幾來形容，然而花瓣仍然挺立在泥土中，絲毫沒有感到羞怯與自卑。

突然，耳邊傳來溫柔的聲音：“怎麼樣，有被淋到嗎？”轉身一看，原來是披大衣的阿姨牽著她的孩子，舉著傘在雨中走著。她一邊說一邊把傘向孩子那邊移去，還一邊打噴嚏，看來她是感冒了。

一瞬間，我被偉大的母愛感動了。這種愛只能在平淡中體現出來，就像花落一樣，真實而不虛偽。

這一刻，我讀懂了花落。

我讀懂了作文6

光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我從年幼無知的小朋友長大成即將成為中學的學生，我一天天長大。

如果我沒有經歷六年級的生活，可能不知道友誼是什麼，天下無不散之筵席，快要和同學們分開了，我懂得了友誼是不可以用金錢來衡量的，懂得了珍惜友誼!依依不捨的感覺。

現在的六<3>班，有同窗六年的同學，也有同窗二年的同學，但不管相處了多少年，課室每天都盪漾著我們甜蜜的笑聲，有的同學們稱兄道弟，有的同學們結為金蘭姐妹……就像是一個和睦的大家族。

最難忘的還莫過於那次國小中最後一次的旅遊，我們幾個同學一組，玩得大汗淋漓，汗流浹背，十分開心，在吃中午中午飯時，同學們更是像一家人，大家爭先恐後幫盛湯，這個說：“我來幫你。”那個說：“我來幫你。”團結互助的`精神，在童年裡留下深深的腳印。我和同學之間的友誼比海更深，比鐵更堅固。

學習的時候，離不開同學的幫助;做遊戲的時候，離不開同學的合作;甚至獲獎時，也離不開同學的掌聲和鼓勵……友誼是無聲無色的，但它能體現在這些地方。

如果我沒有經歷六年級的生活，可能不知道友誼是什麼，天下無不散之筵席，快要和同學們分開了，我懂得了友誼是不可以用金錢來衡量的，我讀懂了友誼!

我讀懂了作文7

今天，我又遇見了他，他的樣子還是那麼平淡。流線的脣上面長著一顆高挺的鼻子和一對雲朵似的眼睛。

見了我還是一句：嗨，好久不見。我又習慣性的衝他彆扭地一笑。兩顆心相撞的一霎那，我讀懂了友情。

兩年前的一個月夜。我含著眼淚叫他出門，目的只有一個，要回那支我送他的生日禮物，電話裡，他沉默了半晌，終於開口了：好了知道了。過了一陣子，他終於來了。他從遠處走來，步履沉重，兩腿一前一後地緩緩的走來。走到眼前，他還是甩了甩他那烏黑的頭髮，抽了抽鼻子，把手伸進口袋中，慢慢的取出一個方方正正的小盒子。我想：這一定是我送給他的禮物了。隨後，他用大拇指輕輕的掰開盒子，小心翼翼的取出禮物，給我看了看，然後又小心翼翼的合上盒子。雙手微顫的'把盒子放進了我的口袋。頓時，一股酸意湧上心頭，我想拉住他，然後一個對不起嗎，可是他跑開了。我一下子淚流滿面。

以後，我去找他時，他已經不在了。

今天我們又相遇了，我狂奔回家，拿出珍藏已久的道歉信，在我來到時，已經什麼都沒有了，只有在長椅上的便利貼：袁，我已經原諒你了。誰知道我留下了淚，你到底在哪裡。只一刻，我讀到了亙古不變的友情。

我讀懂了作文8

穿過悠悠老巷，我看到了通紅的煤爐下躥出的白煙嫋嫋，在暗黃的流年中，斑駁的灰牆，在樹影裡搖晃。

那一次，我讀懂了歲月。

奶奶不算老。一頭夾雜著些許白髮的小卷，肥胖的身軀，還算健壯的步履，也不過是個年過花甲的老人。

暑假將要過完，在外面玩耍了一個夏天的我終於收了心，坐在回紹興的汽車上。“喂—”奶奶蒼老的聲音從電話那頭傳來，“你什麼時候到啊？我在家裡等著你呢，你餓不餓？你……”奶奶對我似乎有問不完的問題。撥通了視訊，我看到了奶奶那張笑盈盈的臉，卻突然發現，奶奶已經那麼老了啊！眼眶凹陷著，鬆弛的面板垮下來堆積在一處，鼻樑上也有點點的斑。莫名的鼻子一酸，這些年來，無情的歲月給奶奶帶去了多少的苦痛？記起以往曾看過的照片，奶奶還是個少女模樣，她一定也曾幻想過美麗的世界，也曾編織過精彩的夢網，卻被現實與歲月綁架。來到了這個地方，不過一個又一個十年，再好幾個十年之前，奶奶的面容卻是那般沉靜而從容——儘管生活為她創造苦難。但在好幾個十年之後，她卻要面對生活的低生下氣，做生活的.囚徒，為什麼呢？在照片裡，她笑得那麼燦爛，那麼美麗。

我回到家，奶奶的眼裡頓時充滿欣喜，像照片裡那樣，依舊笑了起來，但是，她的眼角長了，她的皺紋深了，她的目光不再有神了……在歲月的流轉中，她承擔了一切，在她小小的肩膀上，她從不怨恨一切，雖然不被歲月溫柔以待，但仍能溫柔以待著歲月，用柔和的目光注視世界萬物，亦為我的優秀而感到高興……

即然不能與歲月相對，那不如享受歲月，在最美的時光裡，做最美麗的事。

攙著奶奶走過這條巷弄，慢慢體會歲月，靜聆時光之音。

那一次，我讀懂了歲月。

我讀懂了作文9

幸福是什麼?幸福看似抽象，實則卻很具體，我讀懂了幸福。它蘊含在生活的細枝末節上，等待著被發現，被珍惜。一旦被髮掘它便大放異彩大綻光芒。

朝陽緩緩東昇，綻放著無盡的光芒;樹木抽出新芽，嫩綠惹綠了雙眼;樹木鬱鬱蔥蔥，生的挺拔，一片綠葉打著旋悠悠地落下，姿態優美;柳條兒在春風中舒展著腰肢，春風吹皺了一池江水;落日的餘暉給飄逸的雲仙子鍍上金衣裳，給大地籠上一層金色;黑夜裡疏星點點，粒粒光芒閃耀著獨有的色彩……這是我眼中繽紛的色彩，上帝賜予我一雙美麗的眼睛讓我發現這世間獨到的風景。

因為懂得發現，才看到豐富的自然。

回到家，與父母促膝長談讓我快樂;與同學的融洽相處使我歡愉;得到一本好書且在書桌前細細品味讓我充實;端詳鏡中的自己並開心和她調侃讓我幸福;聽著悠揚的.音樂讓我陶醉;睡得美美的的一個晚上讓我愉悅……這一切來源於我的珍惜，懂得珍惜手中的幸福，並把它牢牢的抓住，不讓它溜走，那麼我才擁有幸福生活的色彩。

因為懂得了發現與珍惜，我才讀懂了幸福的樂音。陶淵明的“採菊東籬下，悠然見南山”也是一種恬淡的幸福。幸福不一定只存在於平淡之中，但在平淡生活之中卻能充分體驗幸福。

我眼中幸福的色彩，它五彩繽紛，絢麗奪目。品味它，十足讓人大快朵頤;體驗它，十足讓人流連忘返!

我讀懂了幸福。

我讀懂了作文10

時光如一陣微風拂過我的臉龐，轉眼間，我就告別了美好的童年，成了一名中學生，自從摘下紅領巾的那一刻起，我才明白，時光在流逝。

光陰好比河中水，只能流去不能回。是啊！每當我想起這句話，我都會有無限的後悔和無奈。我也曾經計算過，人的一生在長，也不過3億多秒而已，我總是想起這個數字，也常常下定決心，從這一刻起珍惜每一秒，但到頭來，也只不過堅持了幾天而已。

有時候，我睡覺之前會想：又是一天過去了，這一天我到底都作了些什麼呢？而這時，可能連我都不知道，這一天我到底都作了些什麼，我常常下定決心，明天我一定要把握好每一份每一秒！但到了第二天，也常是跟昨天一樣。這是我想起了這樣一首詩：“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。”正在我思考這些的時候，時間的車輪仍在“緩緩”的滾動著。

時間就是生命，時間就是金錢，在珍惜生命的同時，更要去努力學習。畢竟，“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”要利用每一份每一秒，把握好學習的.動力，努力學習。

朋友們，請記住，時光在流逝，沒有人能留得住時光老人，抓緊現在的時光，去努力學習吧！不要再浪費每一份每一秒了，它是你生命的組成部分。雖然你不能留住時光老人，但你可以走在他的前面，我要說的是：“時光如何水，莫讓他從你的指尖流過。”

我讀懂了作文11

細如牛毛，飄飄灑灑。

當寒冬臘月離去，雨，伴著春的腳步，踏泥香而來。在似有似無的雲層中散落，零落成一根根細線，點點滴滴的滋潤著被冰雪早以凍僵了的土地。滴水穿石的傳說早以被世人說佳話，雨滴，卻正以這樣的一種力量來呵護那要初生的生命。不為述說，只為奉獻，這樣的一種精神，我似懂非懂。

當一切生機勃勃，喚作了蟬鳴作響之時，雨，伴著皎潔的月光，用自己的身體重重的打在整日被酷暑已榨乾了的土地，以便用最大的力量幫助大地恢復生氣，復活，重生。電閃雷鳴，只是與雨作伴，客人，卻來之信之，厭惡了夏季只為帶來清涼的雨水。雨不說，人不知，八月的雷雨交加，帶走了一聲聲埋怨。

無聲無息，重重打擊，一個巨大轉變，只為適應人類生活而改變。二月的春風吹不去雨愁，八月的雷電帶不走怨言，獨留雨，漫步人間各個細微角落。雨不曾說，我是最偉大；雨不曾怨，人類最無知。只為帶來幸福的笑容，從不遺留半點怨言，這便是雨的.一生。

從前的從前，今天的今天，雨依舊存在。為人類生活而一直改變著，努力著，嘗試著，化作人間天使融入人心……

嬴得生前身後名，說盡杜甫的一生，然而紛紛細雨輕滴處，道道生姿獨開放，卻說不盡雨的一時，只為奉獻，不求回報，只為幸福，不為理解，只要能做到，只要能做好，就已經足夠了，這樣的一種精神，夠了。

雨，我至今似懂……

我讀懂了作文12

風來，花傾心，花開，香傾城。不是玫瑰，一樣讓人傾心；不是牡丹，卻早已傾城。

去年夏日，在重慶老家。

清晨出了家門，吮吸著家鄉香甜的空氣，走在寧靜的小道上，右邊是一片矮牆，牆上掛滿了爬山虎的藤條，道兩旁法國梧桐散開濃密的枝葉，遮住了整個路面。我沿著腳下鋪起的鵝卵石路面，有意跳了跳，滿心歡喜，快樂前行。不想卻被一條藤蔓絆了一下，抬頭一看，我不由地呆住了。

它們一叢叢，千朵萬朵的閃爍著淡紅色的光暈，滿枝燦爛，像流瀉的花瀑。花開如雲，我想，這大概就是寫給薔薇的吧。

這些密密匝匝的小花朵，浮在翠綠的葉上，碧綠和深紅覆住了整個牆面，從遠望去，似一片花兒的長廊，似乎每一朵花都像款款走來的村中女孩，天真活潑，也不失清芬，甜美。盛開的花兒在高處，花朵飽滿，清麗明亮，像伊人的回眸，婉約安靜。心形的小小花苞呢，在低處，小巧玲瓏，婷婷婀娜，又像孩童滿臉的笑，天真浪漫。聞香而至的蝴蝶，在花朵之間像仙子凌波微步，又似雪花御風而行。香消落地，成熟的'花瓣成就了一首婉約古詩：蝶舞雙雙誰喚來，輕綃片片何人剪？人在花前走，就是暗香盈袖，花香襲人，世人都知牡丹之名，可誰又曾細細端詳過這平凡普通的薔薇，誰又感受過它的楚楚動人？

小小的薔薇花，嬌而不媚，柔而不弱，卻“繡難相似畫難真”。它們重重疊疊地開著，一朵挨著一朵，既相似又不同，就在廣袤深情的大地上，靜靜地展現自己的美。

風來，花傾心，花開，香傾城。不是玫瑰，不是月季，也不是牡丹，不用悉心照看，不用關懷備至，一樣可以清芬四溢，嫵媚動人。

那一刻，我讀懂了你。

我讀懂了作文13

親情如山，永不消失；親情如水，奔流不息；親情如茶，回味無窮……親情就是這樣，只要你處處留意，你就會發現，它就在我們身邊。二年級期末，我贏得了“優秀獎”，可是，給我的卻是一句冷淡的話語“下次再努力！”的這句話，令我徹底的失望了。我當時是多麼需要一句鼓勵的話語呀！

就是在這樣的情況下，我獨自學了五年，上了國小。

星期天，我看上了一款精緻的手錶，它正是我夢寐以求的款式，我情不自禁的對媽媽提出了要求，可媽媽一聲不吭的就走了。唉！早就知道有這樣的結果。我傷心極了。

幾天後，我突然發現在我的桌子上，放了那個夢寐以求的手錶。我趕緊跑過去，對它愛不釋手，生怕弄壞了它。這時走進來說：“這是媽媽特意讓小姨從廣州給我捎回來的。”我呆了，平日裡對我很冷淡的媽媽，今天卻為了一個手錶讓小姨捎回來。可這塊手錶在附近就有呀，何必去那麼遠呢？原來媽媽託小姨買來的才是正宗產品！手錶的'來之不易，讓我明白了媽媽對我的愛是那麼濃。我的眼淚不禁奪眶而出，就在那天我體會到了什麼才是真正的親情？

是呀！親情就是對你學習的嚴厲，對你生活的無比關心！親情就像一杯龍井茶，初品時是淡淡的苦，可慢慢體會，就是一種清香，沁人心脾！

我讀懂了作文14

那一天傍晚，下著大雨，颳著大風，我打著傘衝進樓道里。突然，我的臉撞上了一個又細又粘的東西。我用手一劃拉，定睛一看，是討厭的蜘蛛網，我左右環視，發現了在樓道門框的角落上安家的你。

看到你的這一刻，我覺得很好奇，便不由得想：你為什麼要在這個既不遮風又不擋雨的地方安家，而為什麼不在舒舒服服的屋內的牆角里做家呢？我決定要一探究竟。

我站在樓道門前看著你織網，你穿著棕黑相間的衣服，在角落裡爬來爬去。忽然，一陣狂風吹來，你煞費苦心織出的網在一瞬間破了一個大洞，就連你也險些被吹走。我冷笑了一下，心想：你連狂風都抵擋不住，還想在這個地方織網嗎？還是快快放棄吧！知難而退有時候也很好。可是你沒有一絲一毫的想要到其他沒有風雨的.地方去的意思。你來回地踱步，似乎像一位學者在總結上一次的教訓。

你像是想到了什麼，快速的奔上洞邊，開始織和上一次不同的網。看著你剛剛織好的網，我又想：要是我把網拉破，你又會織出什麼樣的網呢？於是，我撿起一根潮溼的木棍，把你剛剛織好的網給扯破了。你從門框的角落上跑到我和門框中間的地面上，一會兒轉向我，一會兒轉向門框角落上帶著亮晶晶的水珠的破網，似乎在憤怒地罵我、責怪我。我很慚愧，於是就老老實實地站在一旁，不再鬧了。

你見我走開了一點，便不再對著我，而是快速地奔到門框上去，再次為自己的新家做裝飾。只見你從角落的最上端爬到角落的最左端織出了一條線，然後又沿著這條線向外織出一圈圈的線。過了一會兒，一個漂亮、完美的網就織出來了。

我不禁低下了頭，心裡想：這是一張具有多麼大的意志才能織出的網呀！從那一次，我讀懂了你——一隻堅強、永不言敗的蜘蛛！

我讀懂了作文15

原來不留心時，很多事情不了了之。

小時候會厭你

你與我的見面，總是那麼一會兒，而且還不給我一個快樂時光。一向聽到最多的是“快走，我遲到了”或是“今天加班。”不會在意的你總是如此，習以為常。有一次，天幕已有晴空萬里變得滿是落日餘暉。幼兒園裡空空如也，只有我，探出頭觀望，過了一會兒，又重複著這個動作。我急了，心想：你怎麼還不來？我的心都快燒著了。正當我眉頭倒著時，夕陽已經睡去了。

一個人，孤零零的。沒有飯吃，沒有人伴月亮也無法與我相伴。萬家燈火開了，飯菜味兒飄入鼻裡，飢腸轆轆。終於，你來了。回家時，已過八點。我質問你為什麼這時，你不睬我。我只好在孤獨中沉睡。

懂事些，我怕你

“快去！”

你以那粗暴的.口氣命令我。

“寫作業！！！”

我怕了，怕到心坎兒裡。

呆住。——一動不動。而後怕了你。寫作業去了。

長大後，我會愛你。

我長大了，終於明白了你的良苦用心。每一次與我上街，都會給我買我想要的。還會給我添幾件衣服。這與辛苦的工作分不開。

“又是100分”“又是a+”“又是第一名。”我堅信，這與你的叮嚀囑咐密切相關，沒了你，我不會擁有今日如此喜人的成績。每次回想起，都會很甜蜜。

我學會了怎麼愛你。

下半輩子，我願再與你一起！