勇敢的心作文(通用15篇)

在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的勇敢的心作文，歡迎大家分享。

勇敢的心作文1

我是一個六年級的學生。在大家的眼裡，我是一個“沒心沒肺”的人。低年級的`小同學經常成群結隊欺負我，我也只是懦弱讓開，從來沒有動過手。直到經過兩件事，我勇敢地將那群學生一個個帶到老師面前，向老師說明情況。從此我變得勇敢了，你一定好奇是哪兩件事吧？

第一件事是因為我有膽結石，每次發病我疼得直冒冷汗而且幻想自己快要死了，十分恐懼。有一次犯病，疼痛加上害怕死亡的心理使我大哭起來，哭聲引來了爺爺，他說的那句話我到現在還記著“男子漢，哭什麼哭，只要平時多運動，多吃蔬菜，多喝水，不就行了！”我聽了爺爺的話並且照做了，終於擺脫了這可怕而又“弱小”的病痛。

第二件事是我在上興趣班的路上發生的。那天下午，我獨自去上吉他課，走到一條小巷口時突然竄過來一條中型的黑犬，“汪汪”地叫著，樣子很凶，我嚇得撒腿就跑，它立馬就追，我跑進了一個死衚衕，停住了，嘿！它也停住了。我們僵持並對峙著，我瞟見地下有一根鋼管，急忙抄起鋼管“突圍”，鋼管落在黑犬身上，他似乎嚇到了，原地不動地衝我叫，我頭也不回地跑了。我安全脫險了。

經歷了這兩件事，我明白了一個道理：在危險或困難面前，如果你退縮，別人就會越來越強大；如果你勇敢面對，他們將不堪一擊。當然，我選擇勇敢地面對危險或困難，因此，我也擁有了一顆勇敢的心！

勇敢的心作文2

嘭！嘭！嘭！……媽媽一大早就在廚房煮早餐，可是我還想睡一會，又一想到今天是國小一年級開學，我就撲騰一下坐起來。

“哈哈哈，呃，哈哈哈”一旁的弟弟笑我的頭髮像雞窩，“哈哈哈！哈哈！雞窩，啊哈哈！”

媽媽拉著我的手來到一個地方——學校。本來我還挺高興，可聽說媽媽要晚上才來接我，我的淚水就從眼縫裡擠出來，隨後，眼淚又傾盆大雨似的嘩啦啦灑在地上。郭老師帶我進教室，裡面坐了好多小朋友，有那麼多在幼兒園裡熟悉的面孔，我傻傻地望著。老師突然開口了：“你就坐在那兒吧！”郭老師指向第一組一號。剛坐下去，老師要我們一個一個自我介紹。哇呀！我頓時向被雷劈中，我是第一個自我介紹啊！天哪，今天真是悲哀啊！今天真是我的末日，不僅要起這麼早，還要被媽媽丟棄在這個地方，現在還要第一個自我介紹，嗚嗚嗚……我的眼淚像決堤的洪水瀉了出來。郭老師拿我沒有辦法，只好讓所有同學介紹完之後再要我說。不一會又輪到我了。我一把鼻涕一把淚地走上講臺，同學們用詫異的眼神望著我。我暗暗地想：我應該能做到，那麼多同學都通過了，我為什麼不行呢，加油！就把它當作遊戲吧！我給自己暗暗鼓勁。我走上講臺，望著同學們：“我叫，我叫許瑞……”底下響起熱烈的'掌聲。

我的恐懼像一隻蝴蝶一樣飛走了，勇敢像陽光一樣射進來！

勇敢的心作文3

人最寶貴是的生命，生命屬於每個人只有一次。人的一生應當這樣度過，回首往事，不應虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧……”它是出自於尼古拉·奧斯特洛夫斯基之筆的《鋼鐵是怎樣煉成的》。讀過這本書的人，應該對這段話印象最深吧！

主人公保爾是以作者本人為原型所設計的一個堅強上進的人。保爾雖然出生在貧窮人家，父親也很早就去世了，但正因為低下的社會地位和苦難的生活練就了保爾一副不屈不撓的性格。

保爾是勇敢的，作為一名戰士，為了黨和祖國的.利益，鋌而走險；保爾是堅強的，在吞噬生命的病毒的威逼下，剛強的與死神作鬥爭。

保爾只是一個普通的革命戰士，卻擁有著鋼鐵般的驚人意志，就這一點，就足以讓所有人望洋興嘆。

保爾也是一個偉大的人，自始至終將祖國放在第一位，為了國家的利益，願意放棄自己最愛的一切，為祖國拼命。

如果有人問：鋼鐵是怎樣煉成的？我會驕傲地舉起這本書，用堅定的口吻告訴他們：鋼鐵就是這樣煉成的！是在磨練中成長的，是在烈火中燃燒而成的。

人生本來就是不如意的，但正如書中所說：即使到了生活實在難以忍受的時候，也要找出活法活下去，生命總會有用處的。煩惱憂愁只會讓自己更加喪失信心，何不苦中作樂呢？

勇敢的心作文4

曾經在很多小說中看到過蘇格蘭人民為獨立而戰鬥的描述，但從沒有象看《勇敢的心》，這樣地有一種心靈上的震憾和視覺上的衝擊。

用刀光劍影、鐵血爭戰、巨集偉壯闊來形容這部電影是一點也不為過。而令我感動的是威廉華萊士的鐵血柔情。

在與英軍的爭戰中，他的父親、哥哥犧牲了。在他們的葬禮上，幼小的威廉華萊士流不出一滴眼淚！而當小女伴梅倫送他一朵野花後，他的淚，終於無可抑制地流了下來。深切地體會他當時的情狀，一定是遍身徹骨的寒吧，如果不是梅倫的花傳送的一絲溫情，溫暖了他的心，讓冰化為水，他的淚就只能冰封心中了。

對自己摯愛的`女人，威廉華萊士充滿柔情。

對兄弟般情誼的男人，威廉華萊士充滿信任。

在戰場上，發現自己信任的朋友，背叛了自己，這種打擊，是他真正難以承受的吧。而當英王再次提出和談時，華萊士明知是圈套，但為了和平、為了心中所存的對朋友忠誠的一絲幻想，依舊答應前去。最終卻是付出了生命的代價！

威廉華萊士，有一顆勇敢的心，有明知危險卻奮然前行的勇氣。在這樣的人面前，任何的背叛，只會令背叛者羞愧;任何的計謀，也只會令設計者顯得猥瑣吧。

勇敢的心作文5

一顆勇敢的心，對我們的成長很重要。不必抱怨生活中的種種困難，面對生活中，學習中的困難，聰明的人會勇敢的面對，成為堅強的人。悲傷哭泣是人的一種發洩情感的方式。但是，一個悲傷的人，是成不了什麼大事的。

自從看了《愛的教育》這本書種的“意外事件”之後，我有一種說不出來的愧疚，在生活中，我好似一隻膽兒小的老鼠，整天躲避在黑暗的洞穴裡，不敢抬頭去看那明亮而美麗的世界。在現實生活中的我，膽小而又沒主見是我最大的缺點。有課堂中的我，因膽小而不敢舉手發言時我難以彌補的`弱項。而洛貝諦，一個勇敢而又堅強的小男孩震撼了我，為了營救那位不知所措的小男孩，一下子勇敢地跳了過去，把他拖到一邊，自己卻被輪子壓住了腳

讀到這裡，我不禁被洛貝諦的行為所感動了，眼眶有淚珠不停地在打轉。我們都喜歡蝴蝶，是因為蝴蝶很漂亮，但他們破繭時的艱難和痛苦又是誰能想到的呢？要知道：有破繭的勇氣，才有化蝶的美麗。勇敢不等於魯莽，勇敢是愛的化身，勇敢是一種美麗，愛是勇敢的源泉，是融化悲傷的地方，讓我們一起擁有一顆勇敢的心吧！

勇敢的心作文6

我最近讀了英國小說家笛福的代表作《魯濱遜漂流記》，這是一部在世界文學史上都很有影響力的小說。

這部小說的主人公魯濱遜原本生活在一個經濟條件很不錯的家庭，但他卻從小就有遨遊四海的夢想，這也是他後來流落到荒島的最主要原因。終於，在他長大之後，他不顧父母的勸阻，拋棄家庭出海遠航了。他實現了自己的夢想，卻差點因此丟掉自己的姓名。他在海上遭遇了意外，全船的.人都因此喪命，只有他倖存下來，並流落到荒島上。後來，他利用自己的勤勞和智慧，在荒島上修建住所，種植糧食，馴養家畜，製造器具，生存了下來。

我覺得魯濱遜是一個勇敢、樂觀、勤勞的人，因為他雖然身處困境，但沒有自暴自棄，而是靠自己的努力生存下來，我們要學習他的這種品質。

但魯濱遜又是一個貪心的人，他出海完全是是為了獲取經濟利益，他在遇難後在船上找到一些錢，雖然那時錢已經沒有用處了，但他卻一直儲存著。他解救了土著人“星期五”後，卻把他當做自己的奴隸，把整個島看作自己的領土。所以他也代表了當時的資本主義者的貪婪思想。

而且當初他在出海時，也沒有考慮父母的意見，到了荒島以後，他也對自己的錯誤表示了懺悔。

讀了文章以後，我感到我們無論做什麼事，不能憑自己的一時衝動，要多聽他人的意見。我們主要還是要學習魯濱遜對未知世界的探索精神，身處困境時頑強生存的精神，遇到困難勇於克服的精神。這對我們的學習有很大的幫助。

勇敢的心作文7

海明威是一位平凡的美國人。1918年，他加入了美國紅十字會戰地服務隊。他來到一戰的義大利戰場，受了重傷，做了13次手術。那麼是什麼力量讓他堅持下來的呢？讓我們去他的作品一一《老人與海》中一探究竟吧！

20世紀的`古巴，有一位老漁夫。風燭殘年的他一連84天沒釣到一條魚，幾乎快餓死了，但他卻不認輸，不願向命運低頭。終於在第85天的時候釣到一條大馬林魚。大魚拖著船往海里走，老人死不放手，經過兩天兩夜搏鬥後，大魚終於被制服了。他把魚綁在了船邊，準備返回，卻又遭到了鯊魚的攻擊，最後，精疲力竭的老人只拖回了一副巨大的魚骨。

人可以被消滅，但不可以被打敗。生活中每個人都遇到過大大小小的困難和挫折。有的人被困難壓倒，不願再爬起來，永遠被困難包圍；而有的人卻樂觀向上，勇敢的向成功之門一點點邁進。人生本來就是一種無止境的追求，人生的道路漫長艱難，充滿坎坷，佈滿荊棘，但只要擁有一顆勇敢的心，敢於挑戰，就一定會成為一位真正的勝利者。

勇敢的心作文8

有人說，語文是“語言”和“文字”，也有人說，語文是“語言”和“文學”。對於這兩種觀點，我並不否認，但我認為學習語文需要一顆勇敢的心。

語言需要我們說，需要我們揮灑自己嗜好的語言。從我們伢伢學語開始，語文便無處不在。在說的過程中流露出自己的情感，表達自己的觀點。大膽地分辨愛與恨，美與醜……

文字需要我們寫，需要我們有豐富的心靈與勇敢。勇敢的面對——同學的冷眼，老師的天理批駁，升學的侷限性……一次作文，哪怕是篇不出色的作文，都是一次成功，一次積累，一次進步，出自己想說的話，抒發自己渴望表達的真情，揮灑自己嗜好的語言，呈現自己理性認識後的批判；陽光與陰影，欣喜與痛苦，藉助勇敢，自己和自己鬥爭，一切皆為可能。

培養學習語文的'興趣。一個人對於一件事毫無興趣，如何會用心去學習？通常因為社會的種種不利因素，導致人對學習產生厭惡情緒，到後來想要挽回卻已無濟於事。興趣是學習最好的老師。多讀一些有價值和正確思想觀念的書籍，可以幫助我們提升境界，提高思想覺悟。同時，也可以豐富我們的課外閱讀水平和知識。

學習語文更多時候需要我們去思考。思考作者的用意，情感與文學價值……我們需要勇敢的心，敢於正視慘淡的人生，批判社會的黑暗，思考人生的價值。

學習語文需要一顆勇敢的心，敢於從外界的歧視和壓力的蜘蛛網中抽出身來，敢於發表評論，敢於發表看法，這樣你會發現學習好“語文”其實很簡單！

勇敢的心作文9

他擁有一顆勇敢的心，他擁有一顆善良的心，他打敗了世界末日大盜，和自己的伴侶過著幸福的生活。他是誰呢？他就是帥狗，勇敢的狗——杜明尼克！

杜明尼克的生活充滿了驚險，世界末日大盜對他恨得咬牙切齒，想法設法去陷害他，設陷阱，暗裡偷襲，無所不作。但杜明尼克都能把他們打得落荒而逃。是什麼使杜明尼克無所畏懼，打敗了大盜？是因為他有精湛的武藝，靈敏的鼻子和那鋒利的`長矛嗎？對！但更重要的是他有一顆勇敢的心，一顆充滿正義，熱血沸騰的心！設想一下，假若杜明尼克膽小怕死，即使有了精湛的武藝，靈敏的鼻子和鋒利的長矛，能讓杜明尼克大膽地衝鋒殺敵嗎？當然不能，說不定還會投奔世界末日大盜呢！杜明尼克也有過疏忽大意的時候。那天夜裡，杜明尼克睡著了，可惡的大盜想偷襲酣睡的他，可憐的杜明尼克什麼也不知道，他睡得正香。就在那危急關頭，樹“說話”了！杜明尼克醒了，世界末日大盜沒有得逞，灰溜溜地逃了。由此可見，勇敢的人，就連上天也會幫他的。

再說說我國的八路軍吧，奮勇殺敵，把小日本打回了老巢。當時條件異常艱苦，八路軍們渴了喝雪水，餓了扒樹皮啃。是什麼催使他們勇往直前，奮力殺敵？是勇敢！是這個偉大的力量！

假如世界上沒有了勇敢，那世界將是一片黑暗！假如世界上沒有了勇敢，那世界上將沒有美好的生活！假如世界上沒有了勇敢，那世界……

勇敢，一個美好向上的品德！勇敢的心，是一個人最高尚的心靈！

勇敢的心作文10

他是一個平凡的小孩，但是有著不平常的經歷，而這不幸的遭遇都源於他有一個不幸的家庭。別人都覺得他可憐，但他從不自憐。他有一顆勇敢的心，他勇於承受來自家庭的不幸的遭遇，並且敢於直面慘淡的人生。

他家裡窮困潦倒，幾乎拿不起學費供他上學。他上學的費用都是他利用課餘時間撿垃圾一點一點積攢下來的`。儘管如此這些靠撿垃圾換來的錢遠遠不夠他交學費。他的事蹟被學校的領導和老師得知，他們非常震撼並深受感動，免去了他剩餘的學費。這才使他有了求學的機會。

天有不測風雲，人有旦夕福禍。那年冬天，天下著鵝毛大雪，雪花在空中飛舞。眼看是一個好的美景，卻被壞的氣氛打破了.“小兵到辦公室來一下”。老師耷拉著那苦惱的臉。我和幾個同學悄悄的跑去偷聽，“小兵，額額，就是。”老師有些語無倫次，這將預測著有大事即將發生。“老師，您有什麼事請快說吧。”“你媽媽剛打電話說，你爸爸剛剛在家裡悄悄去世了。”小兵聽了沒有嚎啕大哭，冷靜的說“哦，我知道了”。說完，轉身就離開辦公室。他會到教室裡，既然平靜的做作業。第二天，他早早的來了，眼睛紅紅的……

勇敢的心作文11

隋老師每個星期日的時候都讓我們看一部電影，讓我最喜歡的是《綠野仙中》。

電影中的主人公是一個活潑、向上、可愛的女孩兒，她叫多蘿西。由於，龍捲風將她和她的“託託”卷落在了“滿地金”這個國家。為了回家，多蘿西體驗了一次驚險的旅程。她們首先遇見了無知的稻草人，然後遇到冷漠的錫人，最後認識的膽小的獅子。經過幾位朋友的幫助，多蘿西最後返回了自己的家，稻草人、錫人和獅子也收穫了智慧、愛心和勇敢。

我想：每個人心中都有一顆勇敢的心，所以遇到困難不要退縮，要學會堅持，也要學會放棄。

我發現我和許多同學一樣，遇到了一點小困難就退縮。如：有數學題不會做了，一不小心摔了一跤等等……，就是因為這些事，很多同學都不去做了，只是等著家長來幫忙或讓家長去做。有的孩子不愛說話，比如我就是這樣，見到客人不主動說話，而是躲進屋裡。

其實，只要我們勇敢的.去做，勇敢的去面對每一件事，這樣，你會變得更加勇敢！

望著下山的夕陽，她帶著紅紅的微笑，好像給了我無名的勇氣。

我相信：只要你用心做好每一件事，你就會變得更加勇敢！

因為，每個人心中都有一顆勇敢的心！

勇敢的心作文12

陽光透過車窗灑落在我的臉龐，向外望去，秋高氣爽，雲淡風輕。我盼望已久的秋遊如期而至，而我的心卻早已飛向了遠方，在和同學們一起歡聲笑語中，我們來到了寶山區炮臺灣溼地森林公園，一片片小草在秋風中搖擺著，像一個個快樂的小精靈，向我招手微笑。

在老師的帶領下，我們來到了兒童樂園，先乘坐海盜船，船慢慢地搖來搖去，像平時我們在盪鞦韆一樣舒服，我覺得和爸爸聽音樂會中的加勒比海盜的那個海盜船完全不一樣。我非常淡定，內心還有點看不起旁邊緊張的同學。隨著船一會兒猛地搖下去，一會兒又猛地擺上來，我的心隨著“海盜船”的晃動也跳個不停。我越來越有點慌張，感覺到內心發悶，心臟都快要蹦出來了，我感覺身體沒有重量了，快到一百八十度大幅度搖擺時，我知道我肯定失重了。我大聲尖叫著，可是，我喊也沒有用，“海盜船”還是照樣不停的折磨著我。旁邊的黎博宇表現得比我還糟糕，嚇得緊緊地抱住了我。過了不知多久，海盜船終於停下來，我走下去，臉色蒼白，一言不發，腿也發軟。慢慢地平靜下來後，在老師和同學的叫喊中，我離開了讓我一輩子難忘的海盜船。

坐海盜船，在我這次秋遊中記憶最深刻，也是最刺激緊張的.，它不僅使我變勇敢了，更重要的是讓我明白了一個道理：無論做任何事，都要勇敢嘗試，去挑戰它，戰勝它。

這真是一次愉快而又有意義的秋遊啊！

勇敢的心作文13

狼，一個高貴而自由的生靈。

狗，一個忠誠而勇敢的夥伴。

狼與狗，擁有共同的祖先。在某個時期，一部分狼為了食物，向人類屈膝低頭，甘願淪為奴隸，於是，演化成了至今的狗。另一部分狼，寧願餓死，也不屈服，頑強地活了下來，變成了至今的野狼。狼的眼神中，充滿了殘忍、冷酷、無情，但它是自由的，是不被禁錮的。狗的眼神中，充滿忠誠、正直、勇敢，但它是奴隸，可憐的奴隸，被拴在了鐵鏈上，無法掙脫，眼神中充滿乞求。

當狼遇到狗時，狼的眼神中充滿了厭惡，狗的`眼神中充滿了膽怯。夠請求狼幫他獲得自由，狼答應了。然而，狗卻背叛了狼。

當狼被推上刑場時，眼神中分明是憤怒、憎恨、失望、無望……

當威廉姆·華萊士躺在十字架上，忍受著肉從身上一片一片地被割掉時，他的血，染紅了刑具。而那鮮紅的血，分明是狼體內流動的嚮往自由的、不屈不撓的血。

威廉姆·華萊士就是一隻狼，一隻為自由而戰的狼。在忍盡折磨之時，用盡全身的力氣，喊出“自由！”，喚醒了千千萬萬蘇格蘭同胞，為自由而戰！

威廉姆·華萊士用生命詮釋了一個真理：為了自由，不顧一切的去戰鬥！

勇敢的心作文14

週六，我與同學一起去玩“密室逃脫”的遊戲。這一天是我收穫最大的一天，也是最有價值的一天，因為我有了一顆勇敢的心。

剛進密室，密室內黑漆漆的，就算用手電筒照亮，也幾乎看不起前方的路。我一下子緊張起來，雙手緊握拳頭，抱住身邊的同學，神經嚴肅。可是慢慢的，我發現同學們好像一點也不怕的'樣子笑咪咪地說話。我就想他們都不怕，我不能成為膽小鬼，於是我大踏步地向前走去，投入到思考密碼中。

通過我們的努力終於來到了最後一關。這關需要將兩把箭插入假人的眼睛裡。看著箭離眼睛越來越近，我忍不住閉上了眼睛。但逃得過一時，逃不過一世。我們要從這個人身邊救出關在監獄裡的人。我長吸一口氣，一鼓作氣衝了過去，連我自己都沒想到，竟然做到了！

過了一會兒，我們又來到了第二個密室。這個密室一進去就有鬼的音樂在我耳邊迴盪。隨著鬼的叫聲我們打開了一扇鬼門。裡面有一個人上吊了，頭髮遮住了眼睛，全身都是血，同學們都很怕，我也不例外，我看著眼都要奪眶而出，還要去那個人的後面拿寶箱。一開始進去的時候，隨著同學們的一聲大叫，我立刻就跑了回來。幾分鐘過去了，我重整旗鼓，打算再次挑戰。我屏住呼吸，雙腳瑟瑟發抖，心裡數“一、二、三”衝了過去，拿起寶箱，衝了出來，放在地上。我做到了！我證明了我自己！我開心地跳了起來。

這一天意義非凡，我擁有了一顆勇敢的心！

勇敢的心作文15

北京一位五年級的學生張秋實發現了語文教科書上一幅關於宋朝知縣的配圖有誤，知縣著裝應為青綠色而非紫色，圖中官帽上下垂的帽翅也與歷史不符，便給人教社寫了一封信，文物專家看了後，稱張同學所言真實有道理。

曾經，我也發現過一本書裡有好幾個錯別字，可我卻沒有勇氣告訴爸爸媽媽，因為，我怕他們會說我，我覺得是我自己錯了。我心裡不禁讚歎道：張秋實膽子真大，竟然敢給人民教育出版社寫信，指出他們的錯誤之處！同時也非常佩服張秋實的真才實學！

為什麼我們生活中會出現這麼多錯誤呢？一方面因為做事不認真，另一方面就是對權威部門的畏懼心，預設為人教社出版的刊物經過反正核對一定正確的.。以後我一定要多練練膽子，多學知識，追求實事求是，勇於對疑問處提出質疑。同時如果世界上少一個錯誤，世界將會變得更加美麗！

【點評】此文思路清晰，文章結構清楚，由對張秋實事件的簡要敘述、自身的相關經歷、分析原因得到啟發三部分構成。作為三年級的學生，能就此事件進行深入思考，拓展其背後原因，值得鼓勵！