【薦】有驚無險作文

在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的有驚無險作文，希望能夠幫助到大家。

有驚無險作文1

一天晚上，在大量的作業做完後，我進入了夢鄉。這個夢一直做到了第二天早上。我睜開了惺忪的睡眼，從床上坐起來打了個呵欠，一看鬧鐘，“啊……啊！7：40了！”我大聲尖叫著。

家裡所有人都被我給驚醒了，我披著衣服一把把床頭的褲子扯過來，不管三七二十一直接往腳上套，衣服穿好了。我迅速衝向了洗手間，連牙膏都沒有來得及擠就把牙刷往嘴裡塞，開始刷牙了。刷完了趕緊又開始洗臉，腦子裡只有一個念頭：“快快快！”家裡人都好奇，一向拖拉的我今天到底怎麼了？爸爸忍不住教訓我說：“小兔崽子，你是趕著去閻王那裡報名啊，這麼火燒火燎的！”換平時我肯定會貧兩句嘴，今天可顧不上這麼多了。我從書桌邊一躍而過，桌上的文具盒、課本、筆記本和長江作業已經被我全部抄了起來，我一股腦塞進書包裡，卻不小心把長江作業撕爛了一個小角，也沒時間管了。

我拎著書包跑到客廳裡，現在的'我就像熱鍋上的螞蟻一樣，急得團團轉。爸爸端來麵包還沒來得及放桌子上，我已經抓起兩片，蘸上了草莓醬，就胡亂地往嘴裡塞，吃得嘴巴鼓鼓的，我用力地嚥了下去，端起一旁的牛奶“咕嚕嚕”三兩口就喝完了。到玄關處，我把鞋子往腳上一套，像一陣旋風般跑出了家門。

來到公交車站，已經7：50了。等得我都快急死了的時候，公交車總算來了。我大步邁進車裡，著急地請求司機叔叔開快點，好心的司機大叔加快了速度，車子風馳電掣般行駛到了學校門口。

我匆忙地下了車，像一道閃電似的直奔教室。在打上課鈴的那一刻，我成功地站到了教室門口，抬頭一看，嘿，今天老師沒早來啊，萬幸了！

這次真是有驚無險啊！

有驚無險作文2

週日的早上，爸爸媽媽帶著弟弟出門去了外婆家，由於要趕作業我自己一個人留在家裡。

吃過早飯，我埋頭趕作業，兩個小時後，我終於做完了所以有作業，長長舒了一口氣的我，決定獎勵一下自己，開啟電視我開始欣賞起我最愛的動畫片。誰知剛看了一會兒，我的肚子就開始唱起了空城計，咕咕地叫個不停，飢腸轆轆的我走進廚房，決定做我最拿手的炒土豆絲，從冰箱裡取出土豆，將土豆洗乾淨，削去皮，拿起菜刀，我小心翼翼地切了起來，費了很大的勁，終切好了土豆絲，擦了擦臉上的汗水，開啟煤氣爐，第二道工序開始了，把鍋放到爐子上，倒好油，油一熱，我忙往鍋裡倒土豆絲，炒了幾下，我聽到客廳的電視機傳來我最愛看的動畫片的片頭曲，“第二集開始了，我得快點了！”我自言自語地對自己說，加快了翻炒的速度。翻了幾下土豆絲，我決定把火調小，蓋上蓋子悶一會兒，這樣我就可以去看會兒電視，再回來，土豆絲就可以出鍋了，這還真是兩全其美的一個妙招呀！我得意洋洋地蓋上鍋蓋，跑回客廳看起電視來。

沉迷於動畫片精彩情節中的我，早就忘了鍋裡的土豆絲了，直到一股焦糊的味道飄過來時，我才想起鍋裡的土豆絲。我像離弦的箭一般飛快往廚房跑，廚房已經濃煙滾滾，嗆得我直咳嗽，爐上的`火苗竄得高高的，我嚇壞了，該怎麼辦呢？這時，我突然想到了幾前天在書裡看到過類似的情形，書本還很清楚地介紹了怎麼應對這種情況。我趕忙照書上說的，先把煤氣爐關了，用鍋蓋把鍋先蓋緊，再去把煤氣關掉，我手忙腳亂地照著書上說的，做了一遍，發現火漸漸熄滅了。我趕緊把家裡的窗戶全都開啟，看著煙霧從視窗往外湧，我心裡有些擔憂，怕給爸爸媽媽責罵，但看到安然無恙的廚房。我害怕之餘，也暗自慶幸，沒釀成大錯。

這次的經歷，讓我懂得了，遇到危險時，一定要先讓自己冷靜下來，再考慮如何化解危險！

有驚無險作文3

在我們學生眼裡，考試就是一場可怕的噩夢。

中午的午讀課，英語老師腳上像裝了個風火輪似地衝進教室，手上捧著那堆白花花的試卷。大家哀聲嘆氣，抱怨道：“昨天考試，今天考試，天天考，都烤焦了！”一旁的小趙同學向英語老師使用了他的“賣萌神功”求情道：“張老師，今天天氣很好，這麼好的天氣學英語知識再好不過了，考試就放到明天吧！”張老師猶如冰雪女王一樣，沒有說什麼，顯然她是下定決心讓我們考試了。教室裡頓時死氣沉沉，窗外天空黯然失色，灰濛濛的，就如我們的'心情。

試卷像天書出現在我的面前。我的腦海中混亂地充斥著什麼固定搭配、語法、單詞……顯然還是懵裡懵懂，沒有掌握精髓。沒辦法，我只好硬著頭皮做了下去。張老師把聽力部分的題目報完後，還沒緩過神來的我，望了望鐘面，時間只剩下了30多分鐘。望著還有3面的筆試部分我調整心態，立即開啟了“奮筆疾書”模式。

我一刻不停地在寫著題目，教室裡的喧鬧聲早已銷匿，只剩下鉛筆在試卷上“沙沙”聲。望著不停轉動的鐘表，我還有大半面的試卷沒有做完，手心都不覺地滲出了汗。我盡力在保證正確的情況下用最快的速度做完，可是下課鈴還是無情地打響了，清楚地告訴了我：時間到了！

張老師用最快的速度收完了試卷。要知道我的英語作文還沒寫，該怎麼辦啊！其他同學，各個愁眉苦臉，低聲抱怨時間太少，根本來不及做完。

一旁的張老師發話了：“考慮到這次時間不夠，所以本張試卷不算成績！”頓時教室變成了遊樂園，最開心的安南像只頑皮的小猴子一蹦三尺高，姜嘉豪同學則手舞足蹈了起來。虛驚一場，小女生們像只小兔子，安靜地坐在座位上，紛紛議論道：“張老師真是的，怎麼不早說啊，我還以為回家要挨批評了，嚇得我背上都出冷汗了呢。”窗外的太陽撥開雲霧，溫和的暖風吹在我們的臉上，那陣陣鳥鳴似乎在為我們歌唱……

這是我的考試故事，一次有驚無險的考試！

有驚無險作文4

我快活地走在馬路上，天，漸漸暗淡下來，雨點也開始瘋狂的蔓延，我殊不知，危險，早已悄悄降臨……

走到斑馬線上，恰好是綠燈，我安然的走了過去，突然感覺手上少了點東西，低頭一看，呀！我的帽子和紅領巾呢？我不安全的扭頭一看，這不，紅領巾和帽子正乖乖的躺在斑馬線上，頑強的跟雨點鬥爭呢！我急了，匆匆想趕過去把我心愛的紅領巾和立下赫赫戰功的帽子拿回來，哪知綠燈早已變成紅燈！

車子風馳電掣的駛過，在我的面前摩擦出陣陣微風，天，更黑了，雨，更大了，我焦急的像一團火鍋上的螞蟻，去吧，車子太多，如果粗魯行事，後果肯定不堪設想；不去吧，我的帽子和紅領巾還在那裡受苦，如果我不去，那麼紅領巾和帽子不就溼的更溼了嗎？糟了糟了，我心裡打成了一鍋粥，那些“和平路牌”早就被那些“去”和“不去”給壓壞了，我是多麼希望媽媽能在我這裡呀！雖然媽媽肯定決定必須非常要說一百遍“安全意識”，也至少能給我這隻迷路的小鴨子照亮路燈吧？我霎時間沉浸在沉思當中……

突然，我旁邊的一個駕駛三輪車的叔叔制止了我，說：“你別去啊，現在車子太多，你等下一次在過去，對嘛，這樣的'話很危險的！”我感激的望了他一眼，耐心的等待下一次的綠燈閃亮起來終於，綠燈在我的期盼中再次亮了，我急忙走到斑馬線中間，彎腰撿起紅領巾和帽子，一共用了0.00001秒鐘，隨後我又用千分之一的速度回到了終點，我的心，撲通撲通直跳，終於安靜了下來。我回頭燦爛的對那位司機一笑，說：“謝謝你！”他也送我一個美好的微笑，目送我回了家。

回家後，我把事情的來龍去脈故意拖長調告訴了媽媽，媽媽斥責我：“我說你呀，仙人，帽子紅領巾都呆在脖子上，你把它拿下來幹嘛？啊？要不是那位司機告訴你，這種悲劇又要上演了嗎？不是嗎？幸虧今天有驚無險，不然後果不堪設想！”

有驚無險作文5

“真累啊！”我揹著沉重的書包，拖著疲憊的腳步，懶洋洋地走向我家的電梯門口。

“叮！”的一聲電梯門打開了，我隨著少許的人流，三步並作兩步地跨進了電梯。我搶在別人面前按好了自家的樓層――19樓後，迅速站到電梯的角落懶散的靠了上去。

人都陸續走光了，空曠的`電梯裡只有我一個人了，忽然電梯停住了，我提了提神向電梯口走去，邊走還邊想：今天的電梯可真是快啊。

“咚～”我一驚，抬頭一看門！門！門居然沒有開！我帶著滿臉疑惑和一絲驚恐向電梯裡的樓層顯示錶望去――12樓！電電梯不是在19樓，而而是在12樓停住了。頓時我嘴巴張的比山洞還大，在電梯裡我能清楚的聽到心臟的跳動聲，一聲比一聲急促。在我的腦海裡驟然想起那樣一些情景：一些人乘坐電梯，可電梯運行了一半便不動了，而人都被困在了裡面，最後還是由專業人員把他們救出來的，但是被救出來的人大部分都因缺氧而暈倒過去。我還聽媽媽講過，電梯有時出了故障會從半空中落下，有一個哥哥就是因為這樣而天啊！

那些情景還在我腦子裡轉呀轉，我嘴裡嘟囔著：“不會吧!我不會這麼倒黴吧！啊？”我心裡最清楚不會有人回答我。我不停的對自己說：“鎮定！鎮定！要鎮定！”我頓時覺得我就向一隻被困在大籠子中的鳥兒，雖然籠子很大，可還是希望能馬上“飛”出去。

“哐啷”忽然電梯輕輕的震動了一下，雖然很輕，但足以使我嚇的面如土色、嘴脣發紫、手腳不聽使喚了。我感覺到眼淚水在眼眶裡打滾，我心裡不斷的鼓勵自己要鎮定！鎮定！不要哭！我忙把眼淚止住，兩眼直勾勾地盯著樓層顯示錶，只見電梯又開始漸漸上升了，“13、14、15”電梯馬上到達了19樓，“叮”門打開了，我迫不及待地跑了出去，出了電梯後我大大地舒了口氣。

這件事可真是有驚無險呀！我第一次真正領會到什麼叫做有驚無險。嘻嘻，這件事就當是給我上了一節成語課吧！

有驚無險作文6

旅遊車宛如一條巨龍在盤山公路上穿梭，經過了兩個半小時的長途跋涉，我們終於到達了目的地——堯山大峽谷。

迎面撲來的是淡淡的泥土芬芳，夾雜著清新的花香，真是沁人心脾，頓時讓人心曠神怡!環顧四周，怪石嶙峋，一條清澈見底的小河映入眼簾，嘩嘩的流水聲好似一首首迎賓曲，在熱情的歡迎我們這群遠道而來的客人。

我、爸爸、叔叔阿姨和三個大哥哥組成了陣線聯盟，我們出發了。屁股還沒坐穩，“嘩嘩譁”一連串的水就向我們衝來，“敵人”馬不停蹄地潑我們，好像在歡度潑水節。一瞬間，我們已成了名副其實的落湯雞，我們奮力反抗但無濟於事，我只好縮著頭捂著臉胡亂潑水，哥哥們拼足力氣，差點就把我撞到河裡了。就在這時一個激流，我們躲過了一劫，一路上，船身不斷地撞擊著怪石，濺起的巨浪總是想吞噬我們，刺激伴隨著危險，夾雜著快樂，我隨著橡皮艇的顛簸不住的尖叫。終於到了一段平靜的水域，我們將小艇拉到岸邊，準備好“武器”，鎖定目標，攻擊，路過的小艇就像是來到了水簾洞，我們直潑的`他們手無縛雞之力，才肯罷休，接著再尋找下一個目標，浪花在人們中間嬉戲，笑聲迴盪在山谷......

經過一段時間的休整，我們再一次出發了，有了前面的經驗教訓，我們都成了“熟練工”，“小心前.........”橡皮艇像是失去了方向感，在原地轉了幾圈後，迅速的衝了下去，湍急的水流把我們推向岸邊星羅棋佈的怪石，接著一個大翻身，又迎面撞上了同命相連的其它皮艇，他們的艇差一點就被我們給撞翻了。哎呀，這個連環彎道，真是險象環生，可我們都安然無恙，長舒一口氣，只聽“撲通”一聲，一艘小艇“人仰船翻”，他們也變成了落湯雞。

雖然漂流一波三折，但總算是有驚無險，從中我們體驗了大自然的力量，和它給予我們的樂趣。

有驚無險作文7

“起床了！”媽媽又叫道。

“噢！”我伸了個懶腰，起床了。

我看了看電子鐘：“11月26日，八點整。”“對了，你今天週六不上課，去你爺爺家吧！”爸爸對我說。吃過早飯後，我們便去了爺爺家。

路上，必須坐公交車。時間一分一秒地過去了，公交車上不時地發出“嚓嚓”的聲音。

“下羅就要到了，請……”終於快到下羅了，可這時，“發動機”把大家震得都坐不住了，“真是的，這發動機有問題了……”我嘀咕著，心裡不是滋味，可後來我更覺得奇怪，這車開的也太震了，又是發動機乾的吧！

“咦？”我在車上發現了馬路旁站滿了居民，哎，又是哪個商家在售賣什麼東西吧。

發動機又劇烈地震了一下，我氣極了，想：真是的，簡直就是地震嗎！，等等，莫非真是地震？我又想了想，同時打消了這個念頭，南昌幾乎沒發生過地震，難道會現在發生？

一路上震了好幾次，我對同去的爸爸說；“下次決不坐這種車了！簡直就像坐在搖籃裡，震的那麼厲害！”

在爺爺家，我正看著電視，“嘟——”一個電話打了過來。“喂—，什麼，啊？”是爸爸接了這個電話。

“剛才地震了！”爸爸說。

“什麼！”我嚇了一跳，沒想到真的地震了。

回家後，在電腦上一查，原來是江西九江發生了一場5.7級的地震，南昌只是受到餘震，並沒有什麼事，地震發生的時候，剛好是8點49分，正是我們在車上被震的.時候，我頓時醒悟……

這次地震，告訴了我們，要多學一些地震中的逃生知識，也告訴了大家要保護地球，減少大自然對我們的“懲罰”。

有驚無險作文8

一個星期六的早上，天氣晴朗，陽光燦爛。我我剛早早的起床，便聽見“鈴鈴”的門鈴聲，我想：這麼早會是誰呢？於是，我拼命往貓耳洞裡“爬”，可是，貓耳洞太高了，我趕緊拿凳子站上去，一看，是一個穿著黑衣服的男人，有點像爸爸。我猶豫了，門是開還是不開呢？我眼睛骨碌一轉，想出了一個好辦法。

於是，我大聲說：“你知道我的名字嗎？還有我爸爸、媽媽的呢？”

那個人說：“你是童年，你爸爸是童小冬，你媽媽是堯曉霞。”

誰知他對答如流。我愣住了，怎麼辦呢？又想了想，不行，我不能這樣輕易地開啟門，萬一這人是壞人不就完了。

這時我又問“你是誰？”

“我是的朋友小偉呀？”

“我怎麼從來沒聽我爸爸說過？”

“我真的是你爸爸的.朋友，不信你打電話問。”

於是，我打通了爸爸的電話，問道：“爸爸，你是不是有個朋友叫小偉呀？”

“沒有呀？你怎麼突然想去問起這個問題？”

“因為外面有個陌生人。。。。。。”

還沒等我把話說完，爸爸就著急地說“你等一下，我馬上回來，千萬別開門！”

我“嘿嘿”地笑了。心想：如果他是壞人，就會被我爸抓到。於是，我大膽地說：“我爸爸馬上就回來，你在外面等一會兒吧！”那位陌生人一聽，趕緊灰溜溜地跑了。

爸爸回來了，見門口誰也沒有，大聲說：“童年，外面什麼也沒有呀，快開門開幕！”我聽見是爸爸的聲音，趕快把門開啟。我把事情的經過告訴了爸爸，爸爸再三囑咐：“童年，以後再聽到不熟悉人的聲音就應該這樣，千萬不要隨便開門喲！”

“爸爸，我知道了！”這時，爸爸摟著我，自言自語地說：“這人是誰呢？他究竟想要幹嗎呢？”

我想：是呀，他究竟想做什麼呢？唉，今天可真是有驚無險呀！同學們，以後你們遇到這樣的事情，可千萬要記住喲！

有驚無險作文9

暑假，我如願以償地跟著爸爸去了青島。經過六個多小時的車程，我們終於到達了目的地。第一次看到大海，面對那一望無際的壯觀之景，我忍不住心中的激動，大聲喊：“大海，我來了——”

我迫不及待地向大海跑去，光著腳丫站在海邊，那種感覺真是太爽了。我大口呼吸著新鮮的空氣，閉上眼睛，聆聽大海的聲音，讓海風吹拂著我的臉，海水沒過我的腳丫，我就這樣享受著大海帶給我的舒暢。突然，我被歡樂的笑聲驚醒，只見幾個孩子在大海邊快樂地奔跑著，在他們身後留下了一串串歡樂的腳印。我也加入他們的行列當中，在海邊互相追逐，跑累了，我就乾脆躺倒沙灘上休息。爸爸看我休息得差不多了，便跑過來問我：“想不想到大海里玩？”我看見近海處有好多人在玩耍，他們那快樂的笑聲吸引著我，我看著爸爸，點點頭：“嗯。”

就這樣，我連游泳圈也沒套便跟著爸爸下了海。可是，越往裡走，我就越害怕，生怕有浪打過來。我用害怕的眼神看著爸爸，爸爸好像看出了我的'想法，抓著我的手說：“沒事的，我會抓緊你的。”可是，沒走多遠，海浪真的來了，它像一堵矮牆壓了過來，我趕緊閉上眼睛，我最擔心的事還是發生了。更恐怖的是爸爸沒有抓緊我——不知何時，他鬆手了！萬幸的是我沒有被捲入海底，而是打回到岸上，還順便喝了好幾口海水。唔，海水好鹹啊！由於害怕，我大聲哭泣，那哭聲完全掩蓋了海浪和周圍的聲音，我越哭越傷心，一直埋怨爸爸沒抓緊我。爸爸再讓我下海，我頭直搖，剛才的場景想想都害怕。

晚上，爸爸帶我吃了一頓豐盛的海鮮，以安慰我那受傷的心靈，海鮮味道還是不錯的。吃完後，爸爸帶我在沙灘上逮螃蟹，那小小的螃蟹可機靈了，你越抓它，它就越往沙灘裡鑽，跑得比兔子都快。不過呢，我還是捉到了幾隻螃蟹，算是小有收穫吧。

這次青島之行不夠完美，好在有驚無險。如果有機會，我還會來青島，再下一次海。那時，我一定會克服恐懼心理，真正融入大海的懷抱。

有驚無險作文10

每天，我們都在知識的海洋裡遨遊；每天，都有不同的課堂．不同的收穫。這不，作文課又即將來臨……

你聽

“沒勁，又得寫作文了。”

“你說，語文老師能不能有事不來啊？”

你看，大家多怕上作文課啊！而我，幸運極了，總有妙趣橫生的作文等著我。

出口成章

今天，老師搞突然襲擊，抽查昨天的作文。遭了！昨天的作業堆成小山，本來今天中午打算一揮而就，可……怎麼辦？我急得像熱鍋上的螞蟻。對了！大家不都說我是天才，能出口成章嗎？現在就是考驗我的時候了！

先看看我能不能做漏網之魚吧！我故意坐得端端正正，若無其事。“小方”！我嚇了一跳，連忙站起來。老師不但點了我，我還是“頭炮”呢！在幾十雙眼睛的注視下，我拿起作文字，一邊打腹稿，一邊慢吞吞地走上講臺。

“唸吧！”我兩腿發抖，對著作文字結結巴巴地“念”了起來：“在我的相簿裡，有一張登茶山的'照片……”我絞盡腦汁努力地想，“這個”，“那個”的口頭語不斷從我的嘴裡冒出來，好象塞也塞不住似的。

我憋著緊張的汗水，終於把著篇“作文”唸完了。“合格，但是這篇文章比你以前寫的遜色多了喔！”看得出來，老師有點失望，但我卻很高興，因為終於矇混過關咯！

弄巧成拙

“下一個，浩浩。”巧，又點到一個沒有寫作業的，浩浩把他的同桌婷婷的作文拿來念。

“去年暑假，我去外婆家玩……”開先都還比較順利，可是，到了後邊：“調皮的小寶抓起我的牛角辮，哎喲，真疼……”全班“哈哈哈……”地笑得喘不過氣來，浩浩不好意思地回到了座位上。

這真是一堂有驚無險又好玩的作文課呀！

有驚無險作文11

今天，我參加小提琴五級考試。雖然已是第二次參加考級，但還有些忐忑不安。來到大廳，一進門就看見了我的“老隊友”李欣欣。我和他說說笑笑間，心中的緊張頓時消散了許多。

大概過了十多分鐘，考級的老師出來說道：“考小提琴五級的，跟我來。第一組：李欣欣、黃可涵……”我仔細地聽著，默默地祈禱著，希望現在不要報到我。誰知我們倆都被報到了。他排在第一位，我排在最後一位。我暗暗慶幸。

進入考場了。這裡十分安靜。考場的四周都是鏡子，右下角還有個攝像機，攝像機旁坐著兩位表情十分嚴肅的考師。啊，這氣氛真有些恐怖！我不由得又憂心忡忡起來。

開考了。李欣欣太緊張了，結結巴巴地報出自己的.名字之後，就開始斷斷續續地拉音階了。他左手不停地顫抖，漸漸的，面紅耳赤了。我暗暗為他捏了一把汗：千萬別緊張！千萬別拉錯！他總是時不時地回頭來看我，彷彿我能給他巨大的力量似的……

終於輪到我了。我的心跳得更厲害了：怎麼辦？怎麼辦？考不出怎麼辦？我想著老隊友和前面同學考級中慌亂的樣子，我更加慌了神。“不行，我必須冷靜下來，我能行！”我在心底裡自己安慰自己！幾次深呼吸之後，我便鎮靜了許多。於是，就拿起小提琴拉了起來……我全神貫注地拉著小提琴。隨著手指有節奏的起起落落，悠揚的琴聲便緩緩地盪漾開來，我便沉醉其中了……

五六分鐘後，考試結束了。我自信滿滿地拿著小提琴走出考場。

啊，有驚無險的考級結束了，我相信一定能順利通過的！

有驚無險作文12

“今天我和你爸出去，晚上才能回來。”“太好了，今天我當家！”我喜上眉梢，隨後我跑到屋裡，寫起作業。“我的媽呀，今天的作業可真多。”我自言自語。過了一個小時，作業寫完了，我飛似的跑到客廳，剛要和電視接觸，肚子這個小傢伙竟然提出了抗議。好，先填飽你再說。這下我可大顯身手了，我拿來兩個黃澄澄的大雞蛋，剛捏一下，雞蛋殼和雞蛋清形成了混合物，像大海的浪花，水花飛濺，如拋磚引玉一樣。我就不相信捏不好，我又拿起一個雞蛋，不管三七二十一，還是四八三十二，學著媽媽的.樣子，照著葫蘆畫著瓢。嘿，還真的成功了，我暗暗自喜。這只不過是第一關，還有第二關，我拿起一捆韭菜，洗了個乾乾淨淨，然後切起來。我左手按著砧板上的一撮韭菜，右手拿著鋒利無比的菜刀，可是左右手總是配合不默契，差點把手指頭分了家，隨後我放了幾勺鹽。終於，韭菜炒雞蛋出鍋了。我嚐了嚐，“哇”的一聲尖叫起來，又鹹又澀，讓我不由自主地驚歎起來。

吃完了，我飛的一樣跑到客廳，開啟電視，過上了電視癮，一個小時、兩個小時、三個小時……時間如風一樣疾速地飛過。

很快到了晚上，我上了床，去睡覺。突然，“砰”的一聲，不知道是什麼東西掉在地上。我膽戰心驚，一下子驚叫起來。過了一會兒又風平浪靜了，我渴得難受，便下地去找水。猛的一抬頭，媽呀！一個白色的幽靈在窗前晃動。我哆哆嗦嗦走近一看，原來是一件白襯衫。就是這件白襯衫，讓我久久不能入睡。

今天我當家有驚無險，但我還是非常高興。

有驚無險作文13

一聽到老師說要做元旦手抄報，我可是滿心的激動啊！這不，只要手抄報做得好，就會有終極大獎——鋼筆啊！一定要好好做，都得過一次獎了，可要更加努力！

“真噠！好啊好啊！到你家寫啊！”星期天，媽媽有事出去，我一個人在家她不放心，把我送到周婧家去，真的太棒啦！這樣我們就可以一起玩了。

到了周婧家，我們玩了好一會兒，才進入正題。“你覺得我怎麼畫好？”我拿著一張空白紙，呆望著。“隨便。”周婧畫著她快做好一半的手抄報，沒怎麼理我。哼，你不就是昨天晚上做了一點嗎？我一定會趕上你！這一次標題我才不要橫著寫，豎著寫才不一樣！我開始了別具一格的`畫圖方式。

內容寫什麼咧？我冥思苦想，啥也想不到該寫什麼內容好。“額——”我看了一眼周婧的，結果啥也沒注意。算了，中間寫首小詩吧！《元日》就不錯，挺好。我在最中間的位置寫上了《元日》。“好啊你，敢抄我的！”她看見了我的手抄報，很生氣的樣子，“你怎麼也寫這首詩啊？”“這首詩不都會寫，又不是隻有你寫了。”我一臉委屈。“嗯，我看看你的手抄報！”雖然她不生氣了，但還是要拿我的手抄報。算了算了，給你看吧，反正也做得差不多了。

“嘶——”周婧一下子把手抄報拿了過去，我聽到一陣細微的“嘶——”的聲音。”別動！好像破了！”我一把抓過手抄報，仔細一瞧，就在最下面，破了一條將近3、4釐米的縫。破了！怎麼辦呀？都做到差不多一半了，不可能重做吧？這麼大的口子，怎麼搞哦？“對不起哦。”周婧也知道了自己的錯誤。本來就是玩玩的嘛，也不用太認真。我用透明膠把它粘起來，還好那一塊已經完成了。

唉，真是有驚“無險”那！

有驚無險作文14

前天晚上，看到天氣預報說颱風利奇馬要來了，我心裡非常緊張，對爸爸說：今天我們睡超市地下室裡去吧！爸爸對我說：別緊張啊，颱風不會來我們這裡的！

昨天，爸爸開著汽車帶我到老師家讀課外書。一路上，雨點藉著風勢叮叮噹噹地砸在車窗上，好像在說：風這麼大你還要去學習，真了不起，讓我來給演奏一曲《雨點進行曲》吧！

到了老師家，我聽見外面呼呼呼的風聲越來越大，像老虎的嚎叫一樣，把不遠處馬路上汽車和人的.聲音都壓住了！來到陽臺上，抬頭看，看見一片白茫茫的雲像千萬匹白馬在天空中奔騰。低頭一看，對面高樓頂上的葡萄騰葉子在風中拍來拍去，好像在一邊拍手一邊說：風，你的歌聲真是氣勢萬千啊！

樓下幾棵樹，風一吹，那些樹的枝條一會往左擺，一會往右擺，有點像在扭秧歌。這時一陣更大風吹來，所有樹的樹枝都一會兒張，一會兒合；一會兒左，一會兒右；一會兒前，一會後，像是瘋狂的巴西球迷跳桑巴舞。

傍晚我回到了家，我從窗戶上往外看，遠處小麥的金頭髮都垂到了地上，有的身體已經摺斷了。水稻都趴在了稻田裡。玉米杆，粗的，被風吹得晃來晃去；細的，已經連腰折斷了。

雞鴨都待在巢內，咯咯咯，嘎嘎嘎地叫，好像在說：主人，主人，我們再也不敢出去了。水裡的幾隻小魚小蝦，跳出水面卻被風吹到岸邊，窒息而死了。

我的媽媽把手機放在陽臺邊上，誰知一陣風吹來，把她的手機給吹了下來。幸好，是往樓內落，而不是摔到樓外，不然就粉身碎骨啦！

就是因為颱風，我爸爸廠裡的工人也放得很早。

這次颱風來的時候讓人害怕，但最終只是擦邊而過，真是有驚無險啊！

有驚無險作文15

天陰陰的，我們迎來了第一節課：作文。

老師向我們走來，冷冰冰地說：“今天我託了你們家長的請求，叫我查你們的背書能力怎麼樣，你們趕緊背21課太陽吧！”老師話音未落，同學們就議論紛紛，我心想：老師平時時都笑眯眯的對待我們，今天怎麼就這麼壞呢？我的心怦怦地跳著，生怕自己背錯。老師繼續說著：“背錯一個字，就罰抄課文最後一個自然段抄五遍。”我吞了一口唾沫，好恐怖，抄五遍呀！

這時教室裡鴉雀無聲，突然雷鴻自信地說“我會背了，然後胸有成竹地站起來，背道：地球上的`光明和溫暖都是太陽送來的……老師一說：”有個地方背錯了，下課留下來抄五遍，雷鴻傷心地說：“oh——no下課要留下抄課文了，我不要。”

“下一個是誰，”老師說道。她一聽楊錚背完了，就叫他站起來背，沒想到他比雷鴻背得還要少。老師又說：“錯了，沒有‘都’”下課留下來抄五遍再回去。”我想：這麼同學都背錯了，我還不會背呢！上天保佑，上天保佑，希望老師不要抽到我，我自言自語地說。

老師一臉嚴肅，她掃視了大家一番，同學們馬上都低了下去，身怕被老師點到，老師說：“王韜背。“王韜全身發抖著，還沒背幾句就錯了一個地方，他慌張地看看老師，老師又無情地說：“你也抄五遍。”全班安靜著，就連針掉在地上都聽得清清楚楚。

老師走來走去。下一個倒黴蛋是誰呢？我又吞了一口唾沫，不要請我呀，上天保佑，上帝啊……突然老師笑了一聲，說：“這只是創設情境。”什麼，只是創設情境？“唉——”我長吐了一口氣，原來是虛驚一場，教室裡響起“沙沙沙”的動筆聲。

今天真是有驚無險啊！