我想唱首歌作文集合15篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的我想唱首歌作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我想唱首歌作文1

“我是一隻小小鳥，飛呀飛飛得比天高，我尋尋覓覓一個溫暖的懷抱！”我唱著歌兒，在遼闊而蔚藍的天空中自由的飛翔，我自由，我快樂！

飛呀，飛呀，突然眼前一亮，看多麼美的一個島嶼！滿滿的，一片耀眼的綠色。我迫不及待地衝進這個綠色的海南，像是飛進了母親溫暖的懷抱。穿梭在樹木之間，我喜歡聽樹木被我翻動的聲音，也喜歡停息在枝頭懶懶的睡上一覺，更喜歡在小草溫柔的雙臂裡聽它那輕微的呼吸……

然而，這些都只是我對以前生活的美好記憶，每一次想起，心都會狠狠的痛著。

不知道什麼時候，我們的家園出現了不速之客，人類駕駛者各種機器來到這裡。他們無情地把小樹弟弟壓得折筋損骨，殘忍地把大樹伯伯攔腰折斷，還狠心地把黑洞洞的'槍口瞄準我們，嚇得我們四處逃散，無家可歸。我彷彿聽到了小草的哭泣，大樹的嘆息，看到了同類的反抗，最終也只能成為人類的口中餐，腹中食。

霎時，海南出現了天翻地覆的變化。一片片森林倒下去，消失了;一排排冰冷高聳的建築物突兀而起；一個個湖泊乾涸了，取而代之的是一座座噴著黑煙的怪物；小鳥的鳴叫聽不到了，灌入耳鼓的滿是金屬機器沙啞的嘶轟。海南的每一個角落都在製造著財富，膨脹著慾望。

時代，高速的運轉，人們踏著同樣匆匆的腳步追逐著，帶著冷漠的面具，帶著燥熱的心靈，帶著模糊而有清楚的渴望，穿梭於城市灰色的高樓間，忙得不可開交，這還不是為了家？可是，到頭來為了卻是這樣一個人工製造的家，一個毫無生機的海南。人們啊，值得嗎?或許終究有一天，人們也會在自己締造的鋼筋與水泥的叢林裡，迷失自己，迷失生命。

為什麼？

為什麼沒有人會抬起頭，看看蒼黃的天空；

為什麼沒有人肯停下腳步，留意灰暗的太陽；

為什麼沒有人會在乎自然，在乎我們的歌聲；

……

我想家，想念綠色家園裡的每一位朋友，你們還好嗎？

遠方，有一個我好想好想回家，好想好想唱歌，可一開口，卻變成了輕輕地啜泣……聲音往返折回，越來越小，終於淹沒在灰色的天空裡！

我想唱首歌作文2

大廳裡燈火輝煌，親友們聚在一起，歡聲笑語不絕於耳。桌上放著一隻大蛋糕，並附有50根蠟燭，可是，已不會被吹滅了，因為今天的主角--我的爸爸，已出門而去了……ゲ皇且蛭不開心，也不是因為身體不舒服，只因為爸爸是警察！

雖然爸爸不在這歡慶的現場，但我依舊拿起麥克風，唱起了卡拉OK。因為我知道不管爸爸在哪，都聽得見我的祝福：爸爸，祝您平安！

隨著螢幕上歌詞的緩緩移動，我唱了起來。雖然唱得有些走調，但我卻是用心在唱--此時我記起了爸爸的'一些往事，不知不覺地，一股熱流湧上心頭……

從我懂事起，爸爸就是個大忙人。一星期在家的日子決不超過三天。記得有一次，學校開家長會，可老師說話還不到十分鐘，他那討厭的手機就響了。後面的事也不言自明瞭，我只好自己記錄下老師說的話，害得我手忙腳亂，記下的東西連自己也看不清楚。

還有一次，是春節大年夜的晚上。全家人高高興興地坐在電視機前，等爸爸回來就開飯。

可等啊等，到11點了還不回來。我又著急，又難過，狂打爸爸的手機。可對面傳來："對不起，您撥打的手機已關機……"

已經半夜十二點了，奶奶氣憤地說："讓這渾小子去吧！我們吃飯吧，不理他！"唉！這是真正的年夜飯！

半夜兩點，半夢半醒的我聽見敲門聲，我緊張地衝了出去，打開了門。眼前的一幕讓我

呆了：爸爸的腿打著石膏，頭纏著紗布。爸爸說："手機好像壞了，所以沒有接到你的電話。"原來爸爸在執行公務時受了傷。咳，爸爸，叫我怎麼說您呢！

雖然爸爸對我的關心少而又少，但我從來沒怨恨過他，因為在我心中，爸爸是一個堂堂的人民警察。爸爸常常教育我說："做人要正直，特別是男孩，要堂堂正正！"

爸爸，您的教誨，我從未有一刻忘記。但，爸爸，您可知我的心嗎？我真害怕您受傷掛花，只希望您能高高興興地上班，平平安安地回家；能常常回家，回家管管我……ハ氳秸飫錚我對著麥克風哽咽了，我流下了眼淚。雖然，無法再將《祝你平安》唱下去，但我的心還在祈禱，在祝福：祝您平安！

我想唱首歌作文3

若你真的有想過，現在就不會扯著頭髮抓狂；若你真的有想過，現在就不會一遍又一遍對著天花板訴說著不該，一切都在我以為裡；若你真的有想過，現在就不會發狠學習，於過去的一切作對比。

轉眼間，我已八年級了，即將踏入九年級的旅程。你準備好了嗎？我不得不問自己！因為九年級是一生當中的轉折點，一個容不得我們開玩笑的轉折點。我無法再用九年級離我很遠這個荒謬的理由來安慰自己，因為我離九年級不遠了，可以說是近在咫尺之間。

我現在開始後悔。七年級的我坐在最後一桌，戴著一副眼鏡，雙腳擱在桌腳下面的櫃子上雙手抱住後腦勺靠在椅子上，一副慵懶貓咪樣，別提有多愜意了。遇到不喜歡的科目，就攤開書本，趴在書桌上，手放在書本上，一遍又一遍的轉著筆，玩膩了就在校服的袖口處慢騰騰的寫“周杰倫”三個字。“鄭盛豔，這道題你來做。”數學老師放下手中的書，指著黑板上的兩道題。我慢悠悠的站起來，眯了眯眼，過了好長一會才向講臺走去。接過粉筆，卻遲遲不肯下手，氣得老師在一旁乾瞪眼，拿我沒辦法。良久，我才寫下一個答案，另一題看都不看，轉身徑自走向自己的座位，不顧老師那發飈的前奏。“鄭盛豔，你是不會嗎？還有一題為什麼不做？”老師冷冷的`話語透著空氣傳入我耳中。我再次趴在桌上，一字一字的說道：“不——想——做！”班中的同學望望我望望老師，做出一副不敢相信我會頂撞老師的表情。老師大概氣得無語了，摔門走了。而我也不顧同學們的議論，繼續做著我喜歡的事。可如今，我已是千瘡百孔，如果再不補，我這座房便要倒了。現在的我好後悔，好後悔。老師，請下次做題的時候一定叫上我，我不想落後，再也不想了！我是蝸牛，我會慢慢往上爬的，周杰倫不是唱過《蝸牛》這首歌嗎？

該不該擱下重重的殼

尋找到底哪裡有藍天

隨著輕輕的風輕輕的飄

歷經的傷都不感覺疼

我要一步一步往上爬

等待陽光靜靜看著它的臉

我要一步一步往上爬

在最高點乘著葉片往前飛

讓風吹乾流過的淚和汗

總有一天我有屬於我的天

我就是周杰倫歌中的蝸牛，正一步一步艱辛的往上爬，雖然很累，但值得！不經意間，陽光穿透了烏雲，照在了我的身上，暖暖的，不知為什麼，我身上多了些熱情與堅定，我告訴自己，好好把握現在，過去的讓它過去吧！

我一邊又一遍的唱著這首歌，沒有煩至人心的情緒。我該放下明天還很遠的念頭，如蝸牛會一步一步往上爬，然後乘著葉片往前飛。

我想唱首歌作文4

無法用言語來訴說，只能用行動來表達，這個夏天，我從心底裡明白，沒有什麼比家溫暖，比親情重要。

自上學以後，就一直沒有回老家看看了。趁放暑假，準備去看看爺爺奶奶。

收拾好行李，跨出大門，便開始走上了回家的路。我的老家可以說在一個比較偏僻的地方吧！走在羊腸小道上，路比較難走，兩旁的樹獻出了濃蔭，至少減少了幾分燥熱，由於歸心似箭，所以自己連走了多遠也不知道。去老家的路兩旁草長得更密了，樹長得更高了。我隱約看到了我的老房子，在彷彿經歷了風吹雨打之後，又多了幾分滄桑。離家越來越近，我看到了兩個忙碌的背影，七分高興卻又有三分酸楚。

爺爺奶奶見我來了，放下了手中的活，笑著說：“稀客啊，你今天怎麼還來了啊？！”聽了這句話，我感覺好親切，很後悔以前我的那種覺得老家很偏僻的錯誤想法。

進了家門，爺爺給我倒了一杯涼開水，遞上了一條幹毛巾，讓我擦汗；奶奶接過我的.行李，我被他們無微不至的愛所籠罩著。

在老家的這一段日子裡，隨著早晨的一聲雞啼，我們便開始了一天的勞動。載上草帽，拿上一把鐮刀，挑上一擔籮筐，便在田間開始穿梭，掰玉米了。看著他們嫻熟的樣子，我顯然有點“笨拙”了。一個又一個，一筐又一筐……，就這樣，一塊田的玉米我們就掰完了，身體早已是汗流浹背，雖然覺得很累，但我快樂著。每天早睡早起，日出而作，日落而息。

早餐簡單卻營養。一鍋玉米糊，光色澤上就比較誘人，沒有調味料，新增劑，唯有健康和營養，這種東西我也只在我的老農品嚐到，現在，那碗熱氣騰騰，清香四溢的玉米糊似乎還在我的腦海裡。

老家的夜晚很美。一家人坐在稻場裡吃著晚飯。仰望天空，繁星點點，很養眼；涼風習習，每一縷都與肌膚擦肩而過。菜比較簡單，但我覺得很可口，坐在桌前，不緊不慢，拉拉家常，談笑風生，其樂融融。樹林裡的昆蟲演繹著一場夏夜視聽盛宴。

……

又到離別時，我覺得很不捨。這些天，我每天都很充實，快樂。同時也帶給了爺爺奶奶更多的笑臉。

家最溫暖，親情最重要。所以，我想唱首歌：“找點時間，找點空閒，領著孩子常回家看看……哪怕幫爸爸媽媽洗洗筷子刷刷碗。”我想這應該是所有老人的心願吧！

我想唱首歌作文5

時光緩緩，歲月綿綿，琴側之人，輕譜成長。

——題記

被風翻動的書頁，一張一張的拍打著、衝擊著氣流，像幻境中彈著跌宕起伏的旋律，琴音純淨，伴著明媚的陽光灑進窗戶，擁抱著石桌上花瓶中那幾株豔麗的花朵。

好一個溫暖的午後！

不知從什麼時候開始，我覺得生活也可以如此美好，如此獨特，如此安然，一筆一畫之間勾勒著截然不同的人生處事。

隨意的坐在寬敞的教室裡，看同學們在課間說笑嬉鬧，別有一番滋味，甜美和幸福感充斥心間。一起隨著歲月前行，在道路上留下了深深的足跡，儘管路還在遠方，也不會覺得沒有希望和疲倦，這些陽光燦爛的日子，願我們都將銘記。

歲月沖淡了的往日的光彩，可仍然有青春的舞曲逶迤而來，讓我們將青春的故事常留在腦海之中，永遠的懷念，永遠的年輕。

誰也說不清楚青春是得失與對錯，但我想這並不是一件非要清晰的事情。友情讓我們在無助、孤獨和傷心時，有個落腳的地方，或許還會有一個能讓自己回想的空間，以看清此時的失落也像春天的花開花落一樣珍貴。我們在友情的風中，用一種朝氣蓬勃的姿態迎接明日的黎明。

萬物都有各自獨特的音調，他們每天都演奏著屬於自己的樂曲，在陽光勾勒出來的線譜上，在翻滾著的流動著的氣浪中，在變幻著的含著雨滴的雲層裡，他們慢慢地、靜靜地、歡快地、悲傷地譜著歌，有時輕快，有時沉靜，有時喜悅，有時哀涼。

那生命譜出的肅穆而又莊嚴的曲子，悠然纏綿的在風裡飄揚，那悲喜交雜的樂章卻讓人們飽含熱淚，愛不釋手。

無論何時何地都不要忘記對時間微笑，對自己的微笑，對這個世界微笑。沒有人會預知未來，或者下一秒將要發生什麼，但現在一曲美妙的`音符正在跳躍在歲月的琴鍵上，請用心的聆聽和體悟。

生活總會往前走，那一首著飽含深情的、優雅耐人尋味的曲子，需要我們用青春和時光譜寫，一次次試音，一次次校對，一次次練習，一次次演奏，人生這首偉大的樂章，將在歲月的長河中譜成，待以後的以後，明天的明天，唱給身邊的人，也唱給自己聽。

我想唱首歌作文6

一次無意中，我拉開櫃子，翻到了一張敘滿塵埃的相簿，在第二排，第六個，是你，是我同學的你，頓時一首歌迴盪在耳邊，那首熟悉的《同桌的你》。

“明天你是否回想起，昨天你寫的日記”。在你無聊的時候，你總愛寫日記，寫的很陶醉，很入迷。那本日記裡的字如螞蟻排衙，真讓我忍不住去偷看幾眼，但每一次總遭到你的阻撓。一次，在趁你上廁所之際，我從你櫃桶裡翻出你的日記本，竊笑了一下，準備看時，一雙手卻從我的手中奪取你的日記，我猛地回頭，原來是你。我便立即喊道：“啊！你看那邊！”你真的回頭看了過去，我立馬搶走你的日記，撒腿就跑。但你卻窮追不捨，一不小心，我撞到了一位老師，你便追了上來。唉！偷雞不成反蝕一把米。我向老師賠禮道歉，你卻在旁邊笑朝天，我心裡真不是滋味……。

“老師都已記不起，猜不出問題的你”。記得你的成績和我不分上下，但你對英語是典型的門外漢。當老師要提問題時，你總是擺著一副懇求的臉，，叫我幫你。可是教你怎麼讀，怎麼回答後，老師問到你，你卻呆若木雞，嘴裡讀出的英文誰都聽不懂，我無奈極了。上英語課總是畏畏縮縮的，連一眼也不敢看老師，根本不像在語文課堂上那麼積極。當我問你：“你英語為什麼不想語文那麼好呢？”你卻低下頭，用手摸著自己的額頭，然後昂起頭，甩起自己的頭髮，振振有詞的說：“沒辦法，人家愛國嘛！”你知道嗎？你那個動作帥呆了，而那時我卻是不屑的看了你一眼。

“那時候天總是很藍，日子總過得很慢”。你在放學時，總愛在操場上踢球，而我也總會跟在你後面，因為你體育真的太棒了，200米我跑了32秒，你竟用了26秒，我真的自愧不如。你足球踢得真好，讓我望塵莫及。你踢球時，總愛看那蔚藍的天空，看那茵茵的操場。這似乎會讓你踢得更輕鬆。記得那天放學，我們個3班踢球，你那天在值日，我們剛開始就輸給了他們兩球。但是你來了之後，可謂扭轉乾坤、力挽狂瀾。最終一4比3戰勝他們。那時候的`藍天，定映著你的颯爽的英姿吧！

“你總是畢業還遙遠無期，轉眼就各奔東西”。呵呵，現在你還好嗎？現在你還會說時間過的慢嗎？記得那天離別時，你眼睛是溼潤的，你沒有送我什麼禮物，只是用了一句英文說：“再見！我會想你的！”那時我哭了，那英文是我聽過的飄蕩在時光中最美的音符……

我想唱首歌作文7

大廳裡燈火輝煌，親友們聚在一起，歡聲笑語不絕於耳。桌上放著一隻大蛋糕，並附有50根蠟燭，可是，已不會被吹滅了，因為今天的主角——我的爸爸，已出門而去了……

不是因為不開心，也不是因為身體不舒服，只因為爸爸是警察！

雖然爸爸不在這歡慶的現場，但我依舊拿起麥克風，唱起了卡拉OK。因為我知道不管爸爸在哪，都聽得見我的祝福：爸爸，祝您平安！

隨著螢幕上歌詞的緩緩移動，我唱了起來。雖然唱得有些走調，但我卻是用心在唱——此時我記起了爸爸的一些往事，不知不覺地，一股熱流湧上心頭……

從我懂事起，爸爸就是個大忙人。一星期在家的日子絕不超過三天。記得有一次，學校開家長會，可老師說話還不到十分鐘，他那討厭的手機就響了。後面的事也不言自明瞭，我只好自己記錄下老師說的話，害得我手忙腳亂，記下的東西連自己也看不清楚。

還有一次，是春節大年夜的晚上。全家人高高興興地坐在電視機前，就等爸爸回來開飯。

可等啊等，到11點了還不回來。我又著急，又難過，狂打爸爸的手機。可對面傳來：“對不起，您撥打的手機已關機……”

已經半夜十二點了，奶奶氣憤地說：“讓這渾小子去吧！我們吃飯吧，不理他！”唉！這倒成真正的年夜飯了！

半夜兩點，半夢半醒的'我聽見敲門聲，我緊張地衝了出去，打開了門。眼前的一幕讓我驚呆了：爸爸的腿打著石膏，頭纏著紗布。爸爸說：“手機好像壞了，所以沒有接到你的電話。”原來爸爸在執行公務時受了傷。咳，爸爸，叫我怎麼說您呢！

雖然爸爸對我的關心少而又少，但我從來沒怨恨過他，因為在我心中，爸爸是一個堂堂的人民警察。爸爸常常教育我說：“做人要正直，特別是男孩，要堂堂正正！”

爸爸，您的教誨，我從未有一刻忘記。但，爸爸，您可知我的心嗎？我真害怕您受傷掛花，只希望您能高高興興地上班，平平安安地回家；能常常回家，回家管管我……

想到這裡，我對著麥克風哽咽了，我流下了眼淚。雖然，無法再將《祝你平安》唱下去，但我的心還在祈禱，在祝福：祝您平安！

我想唱首歌作文8

“今天，我想唱首歌！”畢業聚會上我鼓起勇氣說出了這句埋在我心底很久很久的話。腦海中閃現著一個月前的那一幕幕。

“讓我們蕩起雙槳，小船兒……”

“嗯！好，下一個。”

音樂考試正在進行著，如果是以前也就算了，但現在是畢業考試啊！

只想著昨晚媽媽教我唱歌的情景：“來，跟媽媽唱‘讓我們蕩起雙槳’。”

“讓我們--蕩起--雙槳!”我幾乎是一個字一個字的說出來的。“再來‘小船兒推開波浪’。”媽媽的嗓音很甜美，可我就是唱不對：“小船兒--推開--波浪！”

“……海面倒映著美麗的白塔……”

“嗯，下一個。”

教室裡的歌聲打斷了我的.思緒，還有十個人就到我了。“不要怕，你能唱好的！”媽媽的話還清晰地在我耳邊迴盪。媽媽實在沒信心教我了：“算了，明天你就這樣唱吧！”我失落地帶著歉意對媽媽說：“對不起，媽媽！可我盡力了！”“沒關係，孩子，歌兒唱不好沒關係！只要你敢去唱，敢去嘗試！”我點點頭，用力的點點頭。

“下一個。”

沒人上臺。”下一個。”老師又喊了一遍。

同桌連忙推了我一下，我才慌忙地從回憶中醒過來，慌張的走上講臺，手緊握成拳頭，口中喃喃自語：“我能唱好的，我一定能唱好的！”

“開始。”

“讓我們--蕩起--雙槳！”

才唱一句，下面的同學就已經笑得上氣不接下氣。因為我那幾乎是在說歌。我的臉漲得通紅的，但我還是鼓起勇氣堅持唱下去：

“小船兒--推開--波浪，海面--倒映著--美麗的--白塔……”

我一個字一個字無比認真地“唱”著歌。老師沒有喊停，同學們的笑聲也漸漸平息了，只有我一個人在那兒無比認真的唱著。

直到我把整首歌兒都唱完了，全班爆發出一陣熱烈的掌聲。

畢業會考在即，誰也沒有再提起那次音樂考試，都在為升學而努力奮鬥著，拼搏著。我成功了！會考結束後一禮拜，全班同學如約來到學校，搞一次聚會。在聚會接近尾聲時，我突然站到講臺上大聲地說道：

“今天，我想唱首歌！”

臺下一陣爆笑，但看到我一臉嚴肅的表情又馬上安靜下來，隨即爆發出一陣熱烈的掌聲。

“讓我們--蕩起--雙槳，小船兒--推開--波浪……”

這次我還是一個字一個字無比認真的唱著。這次同學們沒笑，只是默默的為我鼓掌……

我想唱首歌作文9

我想唱首歌，不一定婉動聽，但卻飽含深情；我想唱首歌，不一定高亢激情，但卻充滿著我無限的感激。那是一首讚美的歌，它讚美的就是您―――老師。

記得前不久，我因模擬考而沮喪過，因為我進入了全班第二輪裡―――“差生”。它重重地打擊了我。走在回家的路上，我心與這喧鬧的城市不相符。寂靜而又沉悶，孤獨而又害怕，像一條被遺棄的狗，可憐又可悲。我的心被那分數刺痛了無數次，我沉浸在這悲慘裡不可自拔。“哎，小C。”只聽背後傳來了一聲呼喊。會是誰呢？我回頭一看。我驚訝極了，是老師。“你怎麼走得這麼慢？天這麼熱，怎麼不回家呀！”“我……”不能說，這麼難為情的事怎麼能告訴老師呢！我心裡很快產生了一種想法。“沒事，只是閒逛罷了。”“我知道你有事，都寫在臉上了。”老師用那種迫切讓我說出來的'目光望著我。等了一會兒，我實在忍不住了，心裡有一肚子的委屈，要找人發洩。我便輕聲地說：“老師，我……我考試分數很差，名次排在很後面。”“原來是這樣，老師明白了。走，到那邊去坐坐。”我於是和老師來到了那個小花園內。“是什麼原因，是沒有發揮好還是不懂？”我沒有回答。“如果是沒有發揮好，那隻要下次注意就可以了。如果是不懂，那就要想辦法把它搞懂。不要怕，有什麼困難找老師，不會做的題目，老師來教你。哦，對了，你還要注意點學習方法，要學會找重點。”她拍拍我的肩膀繼續說：“要對自己充滿信心，這點挫折難不倒你，要敢於接受這個事實。不能讓它壓倒你。努力一點，最後的拼搏，你一定能成功，知道嗎？到時候考不上重點學校，你別來看我。快回去，什麼大不了的事，原來是芝麻綠豆大的小事。哭什麼，快拿餐巾紙擦擦。回去吧！”老師的話，像一把鑰匙，打開了我心頭的鎖。老師說的對呀，只有接受事實，並且更加努力，才能獲得真正的成功。在這裡哭，還不如回家複習。老師，您相信我，我不會辜負您的期望，在您的指引下，我重新拾起信心，我對未來充滿希望，我的未來不是夢，我一定考出好分數，考進理想的學校來報答您對我的諄諄教導。

時間流逝，眼間我坐在考場上，心裡有點複雜，但想起您，老師，我突然心胸開闊，因為我和您有個約定。

我想唱首歌作文10

耳畔縈繞著悠悠的歌聲，它似從遠處傳來，卻來自我的心扉。張張嘴，不自禁想唱出聲來。她，會聽到嗎？

1.

又來到這片土地，熟悉而又陌生的三月陽光悉悉索索撒在身上，不刺眼卻格外灼熱。今年沒有下雪的冬天顯得格外寂寥。明明春雨已翩翩來臨，植被依然一片蕭條。去年的這個時刻，我在你身邊可愛地撒著歡。你慈祥地笑著，望著你精心種植的植被已悄悄然發了芽開了花，吃力地和著我稚嫩的歌聲拍掌。我歪著頭問你，花怎麼都開了？你把我摟進你溫暖的懷抱，輕輕拍打我的頭，用頗為粗糙的手理順我被風吹亂的發，告訴我說：“因為春天來了吖！明天春天我們再一次來看花開，好不好？”我滿意地點著頭，甜甜地笑著睡著了。這個曾天真無暇的小孩，一夜長大。

耳朵裡塞著耳麥，我想唱“在東京鐵塔，第一次眺望。看燈火模仿，墜落的星光……”

2.

事隔一年，由於再也沒有來到這個地方的原因，因此都不曾來看過一眼。時過境遷後，這裡換上了別人種的花。一片褐色的土地在藍天的映襯下，分外突兀。時常會在高樓鱗次櫛比的城市中懷念這裡的氣息，但如今看到這物也不是人也非的景象，不免有些惆悵。在忙碌中抽出時間來兌現我們的諾言。突然好後悔當時沒有拉勾勾，這樣就不會給你任何可以不兌現諾言的機會了。

一個人站在空曠的土地上，依稀中好像看到了我們曾走過的足跡。心無旁騖地仰望天空，萬籟俱寂，連心跳聲都變得清晰。我開始回憶，追憶去年此時此刻有你在的`溫度，至今還溫存在心中。卻被一陣冷風殘忍吹醒。

祖母，我變得勇敢了。我沒有哭，沒有哭。只是想唱“我終於到達。但卻更悲傷。一個人完成，我們的夢想。”

3.

你在天的那一端生活得好嗎？會有時把我想起嗎？本以為我能夠心如止水，但我錯了。如果知道那是最後一次依偎在你的懷裡，我一定不會沉沉睡去，而是抬頭望著你微笑的臉。

祖母，我想唱首歌，我想為你唱首歌，那首歌叫做《會呼吸的痛》。裡面有這樣一句歌詞，“想念是會呼吸的痛，它活在我身上所有角落。”

祖母，聽我唱“相見不能見最痛”。

我想唱首歌作文11

高一模擬考試作文：我想唱首歌

一次無意中，我從書桌裡翻出了一本積了灰的相簿，那是軍訓的時候照的，那時候我們穿著淡藍色的軍訓服，青澀的笑著，在第二排，我找到了你，我的同桌。頓時，一首歌迴響在了我的耳邊《同桌的你》。

“從前你總是很小心，問我借半塊橡皮。”你可是一個不折不扣的健忘的人，總是忘帶橡皮，透明膠，修正帶，每當你看向我時，我就知道，你一定是忘帶什麼東西了。考試時，我兩也這樣，當你看向我時，我便把修正帶遞給你。就是因為這樣，引來了老師犀利的目光，那時的你和我，低著頭，一副什麼事也沒發生的樣子。

“老師們都已記不清，才不出問題的你。”你什麼都會，語數外。。。看上去任何一門學科都難不倒你，可是唯獨那政治，你就像遇到了剋星，埋頭翻著書，妄想著老師看不見你，可是恰巧，你又是政治老師的掌中寶，什麼問題都有你一份。每當你回答問題的時候，看上去面目淡定，但只要你望向我，我便知道，你的內心無比慌張，我只得掃一眼老師，見老師目光不在我身上，則偷偷摸摸的告訴你答案，那時的你，一臉胸有成竹的模樣。

哦，對了，說起你那胸有成竹的表情，十分順暢的`聯想到當你下定決心減肥的時候，臉上的表情也是一樣

的。你有點肥，一眼看上去，軟軟的，甚是可愛。記得一天中午，你鄭重的告訴我：“知道嗎？我一定要減肥！

把身上的肉減下去！那時候，我一定是數一數二的美女!"我撇撇嘴回答道：”算了吧！減肥哪有那麼好減。。“當我說出這句話的時候，你幾乎要把我從樓上丟下去，你”面目猙獰“的叫著：”我一定可以！“可是，當晚你就拿出幾包膨化食品，小聲地喃喃：”減肥什麼的，明天在說吧。。“那時的你，是如此的可愛。

”誰將你的長髮盤起。。。“你有一頭烏黑、透亮的頭髮，是不是風一吹，就會揚起幾根來，顯得有些凌亂，讓你整個人如同剛起床一樣，可是你就是不去梳理，或許是因為我們都是女生的原因吧！你總是讓我來幫你梳理，當然我也樂意做這事，我喜歡看著你的頭髮經我之手而變得順滑、整齊。那時的你，總是笑著說：”有個同桌真好。“

我的同桌，你現在可好？你的成績是否還那麼優秀？你是不是還不願意束起長髮？你是不是還是有點健忘？

希望我們還能再相會。

我想唱首歌作文12

我想唱首歌，希望同學們可以從中學到一些寫作技巧，祝大家閱讀愉快。

愛是清晨桌子上的一杯熱牛奶，愛是早晨鄰家阿姨的等候，愛是比賽場上的陣陣加油聲，愛是我想唱首歌，唱首愛的讚歌。

我想唱首歌，送給我的母親。

走進大廳，一杯正冒著熱氣的牛奶在餐桌上。現在才六點多，是誰起那麼早呢?

“咕咕”一股暖流流進全身，讓原本冷冷的身體一下子暖和起來。

肚子憋得不行了。急急忙忙跑進廁所。呼。

咦?廚房的燈怎麼開了?推開門一看，媽媽正在洗杯子、煮開水。手法那麼嫻熟，那麼的'有條不絮。眼睛不禁溼潤了，媽媽是幾點起床的?那麼冷的天氣竟然不顧自己的身體。

“媽!”我輕輕地喊了一聲。媽媽停頓了一下又忙活了起來：“一會就有牛奶喝啊，等等哦!”眼淚忍不住流了下來，撲進媽媽的懷裡緊緊地抱著。

我想唱首歌，送給那只有一面之緣的阿姨。

糟了，糟了，要遲到了。想起班主任那獅子臉，就不禁打了個冷顫。

急急忙忙地梳洗一番，頭髮來不及梳就衝出去了。“等一下!”現在是學生上學的高峰期，電梯會爆滿，搞不好要等個五分鐘，到時就遲到了。完了完了。

“呼，呼”總算趕上了。

“不用這麼趕，等著你呢。”頭頂上傳來聲音。抬頭一看，是隔壁家的陳阿姨。她穿著寶藍色的運動T恤，帶著運動帽。似乎覺察到我的注視，陳阿姨說：“我聽見你關門的聲音了，所以在這裡等你。”感激的看著阿姨，原來等著呢!

我想唱首歌，送給為我加油的同學們。

天氣火辣火辣的，運動場上的選手們熱火朝天的比賽著。

“砰!”發令槍打響了。下一場輪到我了。我緊張起來了，甚至想要放棄。

“陳曦，加油。陳曦，加油。陳曦，加油。”觀眾席上同學吶喊起來，為我打氣。聽著同學們的打氣，不再緊張了。從心底裡生出一股信心和勇氣。

“預備~砰!”我衝了出去，同學們在不停地打氣，吶喊聲連連。使出全身的力氣向終點奔去。快，快到了。吶喊聲愈加強烈。越過了終點，看著觀眾席，開心地笑了。

我想唱首歌，唱首愛的讚歌。

我想唱首歌作文13

我踏進她的懷抱，來到她的心房，抬眼望去，鮮豔的五星紅旗印染了我的瞳仁，順著旗杆下滑，它莊嚴地矗立在天印之中，厚厚的玻璃下鑲嵌著絲絲金箔，那樣的端莊典雅，不失她迷人的風采。

我想唱首歌，歌唱她的美麗！望見雲朵如鱗片一樣的天空，像一條巨大的藍白相間的魚背延伸到邊際，形狀輕輕變幻，看似緩慢悠然，其實卻悠然消失，橋下歸人的傘影，像是褪色的皮影戲一般在朦朧中游離著……

我想唱首歌，歌唱她的摩登與壯觀！彷彿是那踩著高腳杯似的皮鞋，戴著閃亮遮陽帽行走在大市口街頭的女郎；還是休閒廣場上男孩手中遙控的飛機，在空中迴旋翱翔；或是百家湖畔鳳凰臺上的一點紅；莫非是將軍山頂的一片綠。噢！原來是梁山碑材上的雄偉壯觀！

我想唱首歌，歌唱她的善良與可愛！泰戈爾說過：“天空，不留下我的痕跡，但我已飛過……”，我慶幸自己就是那隻飛鳥，在她的體內我找到了成長的痕跡，她以溫暖的母乳餵養了我。在我孤獨時，她總會把一切力量運在手掌，寄予我愛和希望。

我想唱首歌，歌唱她如花的一切！

像鬱金香，是勝利與貴氣的象徵，有如她閃亮的未來。

像櫻花，粉雪似的`櫻花漫天飛舞，讓人情不自禁張開雙臂，陶醉在這“花吹雪”之中，即使凋落，櫻花也不汙不染，保持著最初的熱烈、純潔和高尚。

像水仙花，百家湖水清如鏡的湖面，那個叫納西塞斯的少年，見到水中倒映一張美麗的面孔，他忘了是他自己的倒影，於是日夜痴守，坐死湖邊，愛神憐惜他，將他化作了水仙花，從此成為美麗清幽、脫俗的代名詞。

像君子蘭，沒有牡丹的富麗堂皇，沒有茉莉的芳香濃郁，也沒有月季的豔麗多姿；但她端莊大方，另有一番韻味，她擁有這份含蓄、幽靜素雅的君子之風。

激昂的旋律踏入舒緩的節拍，印度傳說中的絕代佳人拉克什米是由108片大花瓣和1008片小花瓣構成的玫瑰花蕾所生。太陽神毗溼奴見到後，忍不住親吻了她，使之甦醒……江寧這座如花的城市也會在東山的滋潤中，在百家湖吹來的風中，揚起迎春花的海洋！

流淌著的音符纏繞在鋼琴的黑白鍵中，以la的音調結束了這首歌，永恆的踵音透過介質迴盪在空氣中。

我想唱首歌作文14

“他說風雨中，這點痛算什麼。擦乾淚不要怕，至少我們還有夢！”

夕陽吝嗇地罩上了面紗，陽光失去往日的無私。路兩邊的空地上雜草叢生，毫無人跡。我一個人走在回家的路上，只有長長的影子是我的夥伴。一種陌名的失落在慢慢的擴散著，心中的傷痛只有自己瞭解，只有自己知道。

我想到海灘上狂奔，對大海怒吼，發洩出心中的怨恨和對世俗的鄙棄。可又有些力不從心，只好為之折服。“敢問路在何方——”歌聲縈繞在我的腦際，我的路在何方？誰能為我指點前進的方向。

飛翔的永恆在於振翅，可如今我的“翅膀”正受著傷，金錢矇住了我的雙眼，使我無法翱翔，留下的只是彷徨。

我想像魚兒在水中暢遊，可“水草”又死纏著我不放，使我無法掙脫。“，路漫漫其修遠兮”，不知我何時才能找到我的路？

一位丁香味的女孩，從我的身邊擦過，把我從我的思緒中牽出。抬眼望去，她正在雜草中飛奔。她正在追一隻幼小的鳥兒，小鳥努力的跑著，吃力的扇著翅膀，可剛離地就又落下了，女孩在追趕著，還時不時的`發出銀鈴般的笑聲。過了一會兒，女孩小心的捧起小鳥，似乎要把它拋向空中，我衝上前一把抓住她的手怒斥道：“你難道想摔死它嗎？”女孩先是一楞，後來會心的笑了，說：“它是我養的一隻鳥，我正在教它學飛。“我不好意思地向他道了歉，女孩笑著說：“小鳥本在天上飛，不會飛的鳥，還會是一支自由的鳥嗎？”過了一會兒，他又說：“我的爺爺說過，希望就要去做、失落、困惑只是暫時的。”說完，他又把小鳥拋擲半空，小鳥在空中劃出一道美麗的弧線，又無可奈何的落到地上。可女孩還是強行將他在一次拋擲空中。女孩的身影一漸漸的遠去，慢慢的消逝在這昏黃的傍晚。

我情不自禁的唱起鄭智化的《水手》中的幾句：“他說風雨中，這點痛算什麼。至少我們還有夢”！

是的，有夢就要去做，在夢的那方是美好的天地。男孩愛做夢，是的，它經常把我帶到我夢的那方。

世界是無窮的大，人生的路，也各不相同。我要走出一條屬於自己的路。“地上本沒有路，走的人多了，也便成了路”。路，總在我們的腳下，我要走出一條屬於我自己的路！使我的人生放出燦爛的光芒！

略有一絲寒意的晚風，帶走了我的歌聲，把我又帶到我夢的地方。

我想唱首歌作文15

也許你還記恨“非典“，是它破壞了原本寧靜的生活。的確如此，沒有人敢小視“非典“，在我們為自己的安然無恙而慶幸的時候，我們無法忘記在抗擊“非典“一線的醫務人員，他們為人民的安全豎起了一道屏障。我似乎已無法用最貼切的詞語去讚美他們。

突然想起臺灣群星演唱的一首歌《手牽手》。不錯，醫務人員在這場沒有硝煙的戰爭中所體現出的最偉大的精神，就是團結、奮鬥。

你一定忘不了電視中的那則“非典“公益廣告，當所有人都忙完一天工作回家後，那位可愛的小女孩和父親在家等待母親的電話。原本一家三口能一起吃一頓溫馨的飯，但母親此時卻身在前線，身穿隔離服，與“非典“抗爭。夜深人靜，小女孩託著小腮，趴在視窗，她是多麼想念母親啊！他們對“抗非“戰鬥勝利的信念讓人震撼。她知道，自己的`母親絕不是孤立的，因為他們是手牽手，一起“抗非“的白衣戰士，無論誰倒下了，都會有人繼續著去做。因為他們是一個集體，為人民的利益而團結奮鬥的集體。每一個醫務人員都是這個集體中的一員！

“手牽手，我的朋友，愛永遠在你左右。“正如這首歌所唱，我們永遠不會忘記在抗擊“非典“中獻身的白衣戰士。記得廣州某醫院的護士長在“抗非“期間不顧個人安危，衝在最前線。身心的勞累沒有打垮她的意志，但無情的病魔卻進入她的體內，她倒下了，再也無法像以前那樣去照顧別人，反而需要別人的照顧。這時，她毅然謝絕了同事的護理，她不希望自己的病傳染給別人，也不想給同事增加負擔。事實上，她希望有更多的病人得到幫助，但最需要幫助的，是她自己。就這樣，一個年輕的生命離我們而去了。但她那為了別人的生命而忘我奮鬥的精神卻永遠留在我們心中。這是醫務人員們團結一心抗“非典“的真實寫照。

手牽手，共抗“非典“。在這個關鍵時刻，無數英雄挺身而出，毫無疑問，他們是最可愛的人。中華民族的偉大精神鼓舞著億萬人的心靈。謝謝《手牽手》這首歌，能讓我滿腔的熱情得以抒發。感謝你們，白衣戰士，讓我們團結一心，共抗“非典“，共興中華！