難忘的人作文15篇

在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的難忘的人作文，歡迎閱讀與收藏。

難忘的人作文1

當我剛進許老師班的時候，老師就對我說：“王軍，你哥學習很好，你上六年級學習有點兒馬虎，我希望你的成績能夠提高上來！”我對老師說：“老師，其實我也非常想把學習提高！”老師親切的說：“你從此以後不要再跟你玩的同學再一起就行了。我說：“老師我會的。”

過了幾天，我忘了老師對我說的話，又和以前玩的人在一起了，被老師看到了，老師又用溫柔的聲音說：“王軍，控制一個人事非常困難的，你一個月不跟以前玩的人在一起，自然而然以前和你在一起調皮的人就不會再來找你了。

我回到家，想了老師對我說的'話，我光用嘴說是不行的，要用實際行動做給老師看。我把事情說給媽媽聽，媽媽說，老師一次又一次地用關切的話語對我說，那你又想怎樣報答你的老師，我想我應該用成績來報答老師，給老師看她的話沒有白說，我要為班級爭光，為老師爭光，讓以前和我玩的人，調皮的人讓他們知道學習有多麼重要，將來走上社會做有用的人。

許老師，您真是我的好老師，您不但教我知識，還教我做有用的人。我將永遠不會忘記你那親切的話語。

難忘的人作文2

我最難忘的人是外婆。

我外婆是個勤勞的人，不像奶奶那麼懶。

我的外婆有一張小紅嘴，一雙老花眼，一個鼻子，一雙勤勞而巧的手。

外婆總是那樣好，每次都答應我的要求，小時候，我在路上摔了一跤，頓時血液“飛流直下三千尺，凝是銀河落九天。”外婆連忙來幫我擦去血液，外婆對我那樣好----最疼愛我。

不讓我受任何委屈的外婆。

有一年，我可是大名鼎鼎的調皮鬼，用小瓦片打水漂，我歡呼躍雀地叫起來，一下連打了五個，我不停地玩，腦子裡又出來了一個鬼點子。

我把石頭仍向公雞，公雞第一次以為是好吃的，蝕蝕這裡，蝕蝕那裡，第二次我再次仍，公雞發怒，第三次，我有仍了出去，公雞便向我衝來。

快逃啊！我逃到了外婆家，幸好外婆攔住了公雞，公雞見外婆攔住了，就不追了-----不讓我受委屈。

有一天，外婆的腳被汽車壓傷了，我急忙過去看望，外婆說：“沒事，過不了多久就好了，壓不了我的.腳，我覺得外婆說出來會讓我傷心的......

外婆對我無私關愛，無私奉獻，無私堅強。

外婆是一棵老芭蕉，把我撫養長大，外婆是一座橋樑，日夜為我遮風擋雨，外婆一棵大樹日夜為我服務。

難忘的人作文3

在我心目中，我最難忘的人是我媽媽，她給我付出了多少心血呀！

每天早晨媽媽總是起的很早，先是洗臉、刷牙什麼的，有要做早飯，我起床後，一切事物都準備好了，比如說：放英語磁帶、把該換的衣服放在我的床頭邊等等，每天都是如此重複著。

有一次，我半夜裡感到很頭疼，發燒、口乾舌燥的很想倒杯水喝，可是我頭疼的越來越厲害，沒有辦法去，我就大聲的叫媽媽，媽媽聽到我叫她，急忙走到我的房間問我“怎麼了”，我說我感到很頭疼。媽媽摸著我滾燙的額頭說：“趕快量一下溫度吧！”，說著就馬上拿出了體溫表，給我量一下溫度，體溫很快就升到了39度了。“快點去醫院，耽擱了可不行”媽媽焦急的說。說完立刻背起我就往醫院方向跑。在漆黑的'道路上，我俯在媽媽的背上，一陣暖流湧上我的心頭。汗水順著媽媽的臉頰往下淌，到了醫院我發現媽媽的衣服早已被汗水浸溼。醫生給我打了針、吃了一些藥，燒很快就退了。媽媽的心總算平靜了下來！

我每天跟媽媽生活在一起，我最難忘的人就是媽媽，等我長大了一定會好好的報答媽媽對我的養育之恩！

難忘的人作文4

光陰似箭，日月如梭。轉眼間，國小六年就過去了，時間過得真快呀，馬上就要離開我的母校了，除了捨不得母校外，更捨不得我的同學，其中一個就是徐鑫蕾。

早些時候，我並不熟識她，因為不瞭解她，便沒和她交朋友，直到有一學年，我成為她同桌，我才發現，雖然她大大咧咧的，但非常照顧人，遇到活動，很多的時候都是她最出力，我挺感激她的。為了回報她，就只好教教她不會做的應用題。

有一次，同學畫我的肖像畫，把我畫得特別的難看，不僅如此，還傳給別的同學看，大家一邊看一邊笑一邊再在畫上評論、添筆，我很生氣，可又沒有什麼辦法，只能繼續在那看書，裝作不知道有這回事，可同學們的`笑聲越來越大，使我幾乎要哭出來了，同桌觀察到了我的神色，就狠狠的訓斥了那幾個同學，要他們向我道歉。事後，我挺感激她的，如果不是她，憑著我自己，能取得他們的道歉？

又有一次，我得了胃腸炎，好幾天沒來上課，一拖再拖，終於在星期五那天趕回來讀，正想找人幫忙補習，同桌卻主動提出幫我補習，補習完後，我疑惑著：同桌成績又不好，怎會對我提出的疑問對答如流？後來我知道了，同桌為了給我補習，上課格外認真，哈欠也不打一個。這讓我更敬佩她了。

可是再怎麼說，我們也要分別的，天下沒有不散的筵席，願我永遠記得你——我的同桌。

難忘的人作文5

他像城市中的畫家，他的畫筆總是把城市畫的乾乾淨淨，城市中有了他才會美麗，那麼他是誰呢？他就是我們城市中的環衛工人。

他每天早上6點就起床穿上環衛服，戴上環衛帽子，到城市裡開始畫畫。畫到晚上甚至凌晨1。2點鐘才回家。

那一天我放學回家，因為要掃地所以很晚才回去。在路上我看見一名穿著黃色外套，戴著黃色帽子的`人，我走近一看，原來是一名環衛工人。我在想：在這麼風雪交加的天氣，他怎麼還在這裡掃地？我走過去問他：阿姨您怎麼還在這裡掃地呢？這麼晚了你還不回去嗎？阿姨說：因為這是我的工作啊，如果我現在回家了，那這個城市就會有垃圾。聽了這句話一股暖流衝進了我的體內。

等我回到家後，我仍然在想：環衛工人都這麼努力，不怕辛苦，我還有什麼理由不努力呢！我就像突然開了竅一樣，把電視關掉把作業拿出來寫，渾身充滿了動力！

環衛工人就像黑暗中的燈塔把這個城市照亮，他們那種勤勞努力的精神，那種永不放棄的精神，讓我感動！也讓我難忘！加油，環衛工人！我要像您們學習！

難忘的人作文6

記憶的長河中，有許許多多在我的記憶裡經常閃耀的人，然而，我最難以忘懷的人是奶奶。

奶奶的身材中等，個子不高，還有一頭為我操心，而花白的頭髮。為了我的生活，而讓自己節儉節儉再節儉，所以，奶奶的.衣食都不會超過五十元，一但超過，那下一次就一定會省出來。

一天，在一個陽光明媚的下午，我在學校玩耍時，突然，狂風大作，不久後下起了傾盆大雨，奶奶在做飯時，看見外面傾盆大雨在放誕無禮地下著，又想起我沒有帶傘，於是，奶奶親自來接我。接到了我之後，又使勁的把傘向我這邊偏，可自己卻讓雨淋溼了自己的左半身。回家之後，奶奶不顧自己，反而拿起毛巾帕子擦我的頭髮，擦完之後，又馬上做飯去了。第二天，奶奶明明已經病得起不了床了，可還是堅持給我們做早餐、洗衣服、打掃、拖地……

一次，奶奶在做飯時，突然，洗衣機響了一下，奶奶便聽見了我的哭聲，就立刻放下手上的活，，原來是我不小心給摔倒了，腳也出血了，正在這時，飯也快糊了，可奶奶並不理會它，而是把我扶到臥室，然後再去做飯，把廚房裡的一切都擺平了之後，再出來給我上藥時，我看到奶奶的手被燙出血了，我便著急地問：“奶奶，您的手怎麼燙出血了?”“沒事，一點兒小傷，忍一忍就過去了。”

從這兩件事情中，我可以看出奶奶對我的愛是多麼濃，那愛比山高，比海還深，您叫我怎麼可以忘記了這種愛，這種情呢?

難忘的人作文7

每當我走過西關時，我時時會想起我那愛吸菸喝酒的爺爺。

我的爺爺黃河，他特愛喝酒，吸菸，全然不顧那60歲的'身體。你瞧，爺爺和爸爸，還有大伯，三人正一起痛飲呢。我與哥哥黃子路吃完飯，就直奔爺爺的房間，準備在網上大戰一番，我剛到電腦面前，爺爺就叫道：“孫子，來到我屋裡再拿兩瓶酒，哦……再拿一盒煙。”“哦，知道了。”我回答道。兩瓶酒找到了，可煙沒了。爺爺給了我錢，我就下樓買菸了。

回來時，我把剩下的錢和五盒煙遞給爺爺後，再一次走到了電腦房，然後和哥哥大玩了起來。我剛玩了兩關，爺爺又叫道：“子健，去給你奶奶幫忙。”我去了廚房一看，有我愛吃的炸雞！奶奶告訴我，是因為我上個月表現的好，爺爺特別獎勵我的。我高興的端出去吃了起來，爺爺看到我，笑了笑說：“下次表現好，獎勵你更好的。”

三個月後，我和媽媽去西安複檢哮喘。等我回來時，我發現爺爺不在家，我以為爺爺出去逛街了，就沒有多問。第二天，爺爺也不在家，我又想他應該出去買菜了吧。一直到第八天，爸爸才告訴我：爺爺因為一直喝酒吸菸得了胃癌走了……

爺爺是我成長中非常重要的一個人，我非常想念他。

難忘的人作文8

光陰似箭，日月如梭，一轉眼我已讀六年級了，再過一年我就要離開實驗國小了。說到離別，我一千個一萬個捨不得：捨不得在一起同甘共苦、朝夕相處的同學們；捨不得為我們健康成長而辛苦工作嚴格溫柔的老師們；捨不得那日夜為學校操勞和藹可親的李校長。

最初轉到這個學校時我讀三年級，當時對我來說，是個全新的環境，一切都無比陌生。在我小小的內心世界裡，總偏激地認為這個學校的同學、老師和校長，都是冷漠無情的。但現實告訴我不是我所想的那樣糟糕。來到這個學校後不久，我就在電視上看見了我們的李校長，他講話輕聲細語，娓娓道來，通俗且深刻。李校長給我的.第一印象就是可親可敬！在以後的學習歲月裡，我更多地瞭解了李校長。

李校長愛我們這些學生，就像愛自己的孩子。

李校長為了讓我們的知識更廣泛，更豐富，他利用寒暑假，放棄休息，四處奔走，不怕辛苦，弄回不計其數的好書籍，我們每個學生都可以隨時到學校圖書室去借閱。有了書中營養的滋潤，我們的頭腦充滿了智慧，人生的深刻道理也懂得越來越多。這些書籍，我想是李校長到各個地方採集的，肯定把李校長累壞了，我們內心除了感動還是感動！

李校長的一言一行讓我明白：做人要有責任心，做人要有愛心。我會永遠把李校長當作我學習的一面旗幟、一個前進的路標！我會終生把李校長留在我記憶的最深處！

難忘的人作文9

她，在我困難的時候伸出援手；她，給予了我前進的信心；在我成長的過程中，是她，給予了我最大的幫助。她就是我的姐姐

姐姐的言行舉動是有數的，而且還長得很好看，烏黑髮亮的頭髮，圓圓的臉，還有一雙閃爍的眼睛，散發著迷人的氣息，同學們都喜歡我姐姐。

一道數學題讓我思考了許久，想在監獄裡在想辦法逃出去。頓時，姐姐悄悄地走過來，來到我的面前，靜靜地講述著這個題。雖然不止一個題不會，但姐姐還是一個一個的講，把題都講會。

我的'姐姐不僅給我講題，也有時候幫我從困難裡走出來。有一天，我在家的一個角落哭哭啼啼，姐姐來到角落，安撫著說：“怎麼啦”，看著那發著光的眼神，登時就不感到傷心了，但還是卡卡頓頓地說：“我……我……的望……遠鏡……沒了”。當時我很小，姐姐喜歡變著戲法逗我玩。這次又是巴拉拉小魔仙，把望遠鏡變出來，原來是姐姐藏起來了，她想給我個驚喜。

我姐姐真會玩。

在甜甜的美夢裡，“鬧鐘領”響了，一般都在五點響，但姐姐總在這時候打響催眠曲。但是每次都是姐姐先睡著的。

起床，感覺搖頭晃腦，姐姐給我量了體溫，一看，竟然是38度，姐姐馬上拿了塊涼布，讓我躺床上，姐姐給我敷了頭上，原本嚴厲的姐姐此時是那樣溫柔，她只在靜心的照顧我，我覺得除了父母最親的人就是姐姐了。

姐姐，是我最難忘的人，她幫助了我許多，屈指難數。這就是我最難忘的姐姐。

難忘的人作文10

在路上，我遇到了一個面黃肌瘦的小孩。他很消瘦，衣服破爛。他正在翻垃圾桶，一見到人就停下來，不敢抬頭看別人。我用不屑的眼神掃了他一下，頭也不回地走了。我心裡嘀咕：這小男孩為什麼不去上學呢？一個人跑出來翻垃圾桶，應該是個窮人家的孩子。我不理他！

剛走進圖書館，絲絲涼氣撲面而來，特別舒服，我夾著幾本書徑直地走向機器，準備還書。這時，我摸了摸自己的`口袋，裡面什麼也沒有！我反覆摸來摸去，就是沒摸到我的借書卡！我非常著急，出了一身冷汗。

是不是弄丟了？無奈，我只得拜託前臺阿姨，把書暫時存放在這兒，自己隻身出去，在來時的路上邊走邊找。可是就是找不到。突然，我抬頭一看，那個小男孩朝我奔來。我很好奇。只見他用手帕包著一個什麼東西，鄭重地遞到我的手上：“大哥哥！你的借書卡掉了，我翻垃圾桶時在一旁看到了它。給你！”

我聽了，呆若木雞地站在那裡，半天我都回不過神來。

我的鼻子一酸，熱淚盈眶，開啟手帕，借書卡正安安靜靜地躺在上面。我不禁又抬頭看了一下那個男孩，他再次站在了垃圾桶旁，繼續翻東西。

我看到，他的眼睛裡閃爍著無比明媚的光，他的身上散發著人性的光輝。

難忘的人作文11

大家每個人的心裡一定都有一個令自己最難忘的人，這個人可能很幽默，也可能很溫柔，還有可能是個熱心腸，愛幫助同學。

而讓我覺得難忘的人是我的同桌—陳鑫榮。

你一見到他，就會馬上發現他的特點—胖！再看看他的臉，一雙小小的眼睛上還戴著一副眼鏡，看起來好像很有學問，但是，你千萬不要被他的樣子迷惑，他其實是我們班裡數一數二的.搗蛋大王。

他非常愛搗蛋，上數學課時，他趁老師在黑板上寫字，突然站起來，跳一段搞笑的舞蹈，逗得全班鬨堂大笑，被老師發現後，罰他站在講臺上，你再看他，臉上沒有一絲後悔的表情，還在上面做起鬼臉。

除了他的搗蛋，我還喜歡他的嗓音，雖然他嗓子有點沙啞，可是我覺得他的聲音很特別，讓他唱歌還不如讓他講話，唱歌可能他的嗓子不合適，可是一讓他說話，嘴就嘰裡呱啦的說個不停，沒有人叫他停，他就絕不會停下。

我的同桌他幽默、樂於助人，雖然我多次說不想和他同桌，可是心裡卻不是這麼想的。我真希望一直與他同桌。

難忘的人作文12

讓我終生難忘的人宋哲一眨眼，六天的軍訓結束了，代教官要和我們說再見了，雖然只有短短的六天時間，但我們已經跟代教官結下了深厚的感情，代教官人高高的，濃眉大眼。四肢有力，瘦瘦的'，不乏有節奏感，優美，雖然腳步很重，但給人帶來的卻是讓人看的很舒服的感覺。

代教官經常摸皮帶上閃閃發光的鍍金的皮帶頭。代教官長得很帥，聲音洪亮又有力。代教官每次給我們訓練都佩戴整齊，在人群中，會格外突出。代教官很善良，對我們就像親生子女一般，他對我們煞費苦心、絞盡腦汁。為了就是能讓我們學得更好。代教官能然我們感受到一種說不出的親情。代教官在最後比賽的時候還為我們嚇出了一身冷汗呢！

還真是功夫不負有心人，我們班拿到了了第一名！代教官最後離別的時候還送給了我們一個特大驚喜禮物哦！他讓我們到草皮上去找子彈殼，草皮上有好多子彈殼，我一下子就找到了好多。而在我們離別的時候，我們依依跟代教官告別。啊！代教官，您就像我的爸爸，你無私的奉獻出你的一切，你可真是我心目中的一位大英雄和偉人，您在我心中是多麼的高大，偉大啊！

難忘的人作文13

在我的記憶裡，有這麼一位老師，雖然我們相處時間不長，但我對她很難忘。她就是應雪冰老師，我們都叫她冰冰老師。

她大約二十三、四歲，長著鵝蛋形的臉，有著一雙水汪汪的大眼睛，面板雪白，留著一頭短髮，戴著一副黑色的小方眼鏡，身材很好，不胖也不瘦，說起話來很溫柔，讓人聽了很舒服。

記得她第一次給我們上思維導圖課，要求我們畫個人介紹，當我把畫交上去時，冰冰老師皺著眉頭說：“介紹太過於簡單了，支幹粗細不清楚，要加油喔！”我似懂非懂的點點頭。又開始畫蘿蔔的介紹，這次我吸取上次的教訓，把介紹充實了許多，當我上交時，老師看後微微點了點頭，臉上露出了一絲笑容，“很好，有進步，不顧顏色還有些暗淡，繼續努力。”老師說完摸了一下我的頭，又送了我一個小徽章以示鼓勵，我開心極了，心裡又增加了一份自信。

最讓我難忘的是思維導圖比賽。那天的比賽氣氛很激烈，每班要用兩個小時的時間來完成一幅導圖。我們班的幾個選手有點緊張，正不知所措時，老師來到我們組，深情的.望著我們做了個“V”手勢，說：“開啟你們的工具，拿出你們的勇氣，展示你們的實力，相信自己！”我們趕緊各自準備起來，分工合作。沒想到結果我們得了小連班的第一名，大家高興的歡呼起來。

雖然老師與我們相處時間不長，但我們之間建立了深厚的友情，她上課時那充滿活力、陽光的笑臉使我深深難忘。

難忘的人作文14

窗外下著雨，車上的人擠得像罐頭沙丁魚一樣。我設法找到了一個立足點。這時，雨下得很大。汽車停下來，打開了前門。人群瘋狂的衝向車內，原本已經人滿為患的車變得更加擁擠。司機無奈的說：“我起不來，等下一個！”你必須關上門。有一個滿頭銀髮的老婦人，看上去很瘦，手裡拿著一個塑料袋蒙著頭，試圖遮風擋雨，另一隻手無力地拍著車門。司機毫不留情地發動了汽車。

這時，一個二十多歲的'年輕人突然站起來說：“師傅，站住，我下車。”發生什麼事了？剛聽他說是去廣場，現在離廣場近1公里。我走到他面前，對他說：“兄弟，離廣場一公里！你不是要去廣場嗎？”他說：“我想去廣場，但是……”他看著老婦人，我立刻明白了他的意思；他想自己下車，走到廣場讓老人上車。我上下打量著這個男人：“一張帥氣的臉，不是魁梧的身材，而是臉上的笑容卻不失一絲帥氣。”沒等我仔細看，前後車門都打開了，車停了下來。在青年下車的那一刻，老人上了車。汽車又啟動了。

我看著那個年輕人的高大身影，直到它消失在雨幕中。不久，天放晴了，天空出現了一道彩虹。彩虹的盡頭正好指向新華廣場。陽光和彩虹似乎在為年輕人的自我犧牲精神歡呼！