所見的作文

在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的所見的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

所見的作文1

“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂……”每年的這個節氣，我們都會在心裡默默地吟誦這首唐代詩人杜牧的.詩句，來表達我們對先人的思念之情。”

早上，細雨濛濛，打落在車窗前，?因為學校放假，所以我也跟著爸爸爺爺和親戚們一起來了到皇堤陵園一起祭拜老爺爺、老奶奶、姑爺爺、舅爺爺。

來到了皇堤陵園?門口，我們買了一些掃墓用的東西：清明吊子、鮮花、香等物品。進了陵園，進入眼前的是一座座墓。我們來到老爺爺、老奶奶、姑爺爺、舅爺爺的墓前，掛上了清明吊子，插上了鮮花、香。還放了幾架鞭炮。因為鞭炮的煙霧很大，看不清眼前的路，多虧了爺爺叫了叫我，不然我還不知道往哪邊走呢！出了陵園，看見周圍的環境不錯便轉了轉，因為還在下細雨，花草樹木上還有一滴滴露珠，細雨在水窪裡打出了水泡和小漩渦，呵呵，真有意思！過了一會兒，爸爸出來了，我們就只好回了家。真不捨啊！

所見的作文2

一天，詩人袁枚在鄉村的林子裡散步，一個小牧童吸引了他。

那個小牧童，光著小腳丫，騎在牛背上，慢慢悠悠地走在林子裡，他唱著悠美的牧歌，他的聲音可好聽了，一隻知了也聽到了這美妙的'歌聲，它飛到了一條柳枝上，風在柳樹邊拂過，知了在柳枝上搖來搖去，好象是在上面盪鞦韆呢！它還不忘和牧童一起歡快地唱歌。就這樣，牧童的獨唱突然變成了有伴奏的音樂會，這音樂比之前更加動聽，比之前更加美妙。牧童好象也發現了這位歌唱家，他牽著那頭牛走到了那棵柳樹下，停止了歌唱，這就像突然少了什麼，整個森林一下子就安靜了許多，但是，在樹上的知了卻像不知道一樣，還是像剛才那樣放聲高歌，小牧童一直站在那棵柳樹下，眼睛直直地看著樹上的知了，他應該是想捕捉它，把它帶回家！

袁枚看見了這個小牧童以後，就覺得他很可愛，於是，他便寫成了一首詩，名為《所見》。

所見的作文3

改寫《所見》

烈日炎炎，太陽炙烤著大地，天空一絲雲彩也沒用，彷彿太陽無情的把雲彩烤化了一般。柳樹姑娘熱得垂下身子，有氣無力地低下頭。

一個身穿紅衣藍褲的牧童騎在一頭老黃牛身上，歡樂地歌唱，歌聲是那麼嘹亮、那麼悅耳，動聽的歌聲傳到了樹林裡的每個角落。

突然，歌聲戛然而止，牧童讓老黃牛原地不動。因為，他看到槐樹上有一隻知了，馬上從老黃牛的背上跳了下來，他輕而易舉地爬到槐樹上，聰明的知了一下子預感到危險來臨，迅速飛到另一棵樹上。

牧童不甘心，一溜煙兒飛身下樹，轉身往家裡跑。他拿好自制的'竹竿網兜捕鳥器，到了那棵槐樹下，飛快地再次上樹，有了工具！這下應該十拿九穩咯！不過，小心為妙！他屏住呼吸，兩眼盯住鳴叫的蟬兒，出手了！右手輕輕一網！果然網到了，知了在網子裡痛苦地掙扎，牧童理也不理它……

太陽要落山了，牧童騎著黃牛高高興興地回家了。

詩人袁枚見到了這一幕，趕緊飛奔回了客棧，寫下了名詩句《所見》：

牧童騎黃牛，

歌聲振林樾。

意欲捕鳴蟬，

忽然閉口立。

所見的作文4

期盼已久的暑假終於到來了，其中讓我難忘的是那個乞丐。

記得那是個風和日麗的下午，我跟著媽媽去街上。在去的路上，我看到了一個乞丐，他沒有雙臂，缺了一條腿，身上穿著一件又髒又破的衣服，面前放著一口破破爛爛的.碗，身上散發著難聞的氣味。他看見行人就說：“行行好吧！大伯、大媽給塊錢吧！”我見他已經40多歲了，破碗裡只有幾塊一元、五角、一角的硬幣，幾張面值五元鈔票。大街上雖然人來人往，但是，沒有幾個人對他伸出援助之手。

這時，一個大人走了過來，對這個乞丐視而不見，乞丐在他面前苦苦哀求，卻被這個大人一腳踢出了三四米，還罵道：“你這個死乞丐，有病啊！”乞丐痛得一句話也說不出，那人還向乞丐吐了幾口口水。

過了一會兒，一個小男孩拉著媽媽的手蹦蹦跳跳地過來了，他也看到了這個乞丐，只見他沉思了一會兒。突然，他向自己的媽媽要了幾塊錢，跑過來，把錢扔到片的碗裡，乞丐高興地對那個小男孩說了聲：“謝謝你了！”

我看著小男孩漸漸遠去的身影，明白了，那個大人是那麼的自私，只顧自己，不顧別人，連小孩子都不如。原來隨著時間的流逝，年齡的增長，人的心會變得冷漠。

我們應該時刻保持一顆童心，一顆純真的心。

所見的作文5

新年到來了，我們準備去一趟超市，買一些好吃的，去姥姥家過年。

商場為了慶祝新的一年的到來裡就開展了各種活動。

在超市裡的人可多了！人們肩膀靠著肩膀腳跟腳尖，人山人海，幾乎到處都是人。商店裡更是優惠多多，一會兒買零食，一會兒買衣服，總而言之比平常的實惠的多。

我們去了一趟5樓，看見一對婦人在和一位阿姨爭著買一件兔毛大衣：“這是我的'，你憑什麼搶！”“什麼你的？這是我先買到的，它是屬於我的！”“行了行了，大過年的我不想跟你吵，兔毛大衣哪裡都有賣的，何必跟我爭呢？”“就是，兔毛大衣哪裡都有賣的，為什麼還要跟我爭？”……

一陣陣爭吵聲似乎把大樓都震爆了，到最後就連警察都來勸阻了。旁邊的叔叔阿姨們也都來勸架。

我想對她們說：“大過年的，互相謙讓一點嘛！”

所見的作文6

這個暑假媽媽帶我去了海邊，一個是三門木杓，還有一個就是福建的平潭島。還和她的同學們去露營。

三門的海水黃糊糊的一點也沒有海的.感覺還是福建的海像海啊！ 到福州，下車後早餐，出發前往平潭島，大概2個小時左右的車程到達平潭縣。本來是滿懷期盼，希望能在大海里盡情游泳，誰知到達之後，當地的講解員第一句話就把我們澆個透心涼：因為改造，現在都不能下海游泳，大家下去踩踩水就好了。暈死，千里迢迢跑過來，就到這裡踩踩水？這是我們開始聯絡這趟行程的時候，就反覆確認，去海邊，一定要下海游泳，答應得好好的，可是又泡湯了。可惜我們做的充分準備，什麼泳衣啊、防晒啊等等。海邊的沙子雖然算是不錯，但是大家已經沒什麼心情，真的是踩踩水，拍了幾張照片，就回車上去了。雖然經過交涉後來答應讓我們去游泳，幫我們開個房間沖澡，可是大家已經沒有了心情再重新回去海里了。後來就去爬雲頂了！

所見的作文7

夏日炎炎似火燒，陽光辣辣地烘烤著我的小木屋，儘管有木屋遮擋著強烈的陽光，我仍然感覺被熱浪包圍著。窗外，偶爾撲來一陣風，也是熱的。“夏日歌唱家”知了在不知疲倦地唱著“知了，知了”，“唱”得我心煩意亂。我終於在屋裡呆不住了，走出木屋想透透氣。

屋外，鬆軟的'草地碧綠如同絲毯，青青的楊柳隨著風兒舞動著秀髮。伴隨著小溪“嘩啦啦”的響聲扭動著纖細的腰肢。遠處，不知誰家的孩子騎著牛兒在炎炎烈日下唱著優揚的牧歌。牛兒走近了，歌聲卻忽然中斷。只見那牧童專注地盯著柳樹枝頭，哦，原來樹上停著一位“夏日歌唱家”呀！那小傢伙穿著一身棕黑色的外套，一對長長透明的翅膀在陽光下閃閃發光，就像塗了油彩一樣，好漂亮呀！它不知道就要“大難臨頭”了，還在高歌呢！牧童已經向它悄悄地靠近。

這是一幅多麼美妙的夏日田園圖啊！我不禁念道：“牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。”

所見的作文8

一個夏日的清晨，幾朵白雲悠閒地飄浮在瓦藍瓦藍的天空，明媚的陽光照耀著大地，樹林裡傳來清脆悅耳的歌聲，不絕於耳。

這時，一個頭戴草帽，穿著草鞋的小牧童出現了。他騎著一頭小黃牛，哼著歌謠，不時還搖晃著小腳丫，可愛極了。牧童那優美好聽的'歌聲傳遍了整個林子：小草聽了，揚起了頭；小花聽了，隨著旋律點頭；柳樹聽了，跳起了優美的舞蹈忽然，動聽的歌聲停止了。原來是牧童看到一隻知了正趴在樹枝上鳴叫呢。他想抓住知了，又怕歌聲把知了嚇跑了，所以他不再唱歌，輕輕地從牛背上滑下來，站在樹下靜靜地觀察，等待時機。就在蟬依然放聲叫著知了知了的時候，牧童快速地伸出了手，抓住了蟬。他興奮極了，哼著歌爬上了牛背，回家去了。

詩人袁枚看見了這麼聰明可愛的小娃娃，不由得被他逗樂了。於是詩興大發，提筆寫下了《所見》：

牧童騎黃牛，歌聲振林樾。

意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。

所見的作文9

開學了，新的一個學年開始了，新的挑戰也來了。

不知不覺，開學的三天過去了，開學的第一週也已經過去了。仔細回憶一下，還記得註冊那天，情緒真就是無法用言語形容。拿行李進學校時，一路上遇見了一張張熟悉而又陌生的面孔，卻不敢大膽地問好，想起來真有點可笑。只就是匆匆走過，或就是匆忙地打招呼，或就是留下擦肩而過的瞬間。回到課室註冊時，應對熟悉又陌生的同學，一時之間不明白該說點什麼，只好用笑容帶過，那時真就是夠尷尬的。註冊的程式辦完後，我們便開始了大掃除。看著同學們用心地勞動著，我們班負責清潔的地方一點一點地變得整潔乾淨，我看到了團結的'力量。那一夜，我猜大家就應很快就入睡了，因為累了。

我也還記得，各個學科開課的那一天。那一天，一本本散發著墨香的書被翻閱著。那天的課，老師耐心地給我們講解，我們仔細地聽講，師生互相配合著，簡單的課堂也從中展現了。而且老師上課也好好地利用了多媒體授學，字型清晰，知識點詳述，讓我們的課堂更搞笑。搞笑味的學習，何嘗不好呢

同學們，這隻就是開學的第一週，我相信更搞笑的學習生活還在迎接我們。此時讓我們共同快樂，共同學習，共同進步吧！

所見的作文10

一個夏天，清代的大詩人袁枚在鄉間小路上散步。

突然，一陣牧歌聲響起，由遠而近，嘹亮的歌聲穿透了樹林，迴環呼應。向前走去，只見一個小牧童橫坐在牛背上，手中拿著一個柳葉笛，正在吹奏著。動聽的音符從柳笛上流瀉出來，嘹亮無比，樹上的蟬也在鳴叫著，好像在給小牧童伴奏，又好像是在和牧童比賽。

這時，牧童停止了吹奏，他看著樹上跟他較勁兒的蟬，心中滋生了一個想法——捉一隻蟬。

牧童勒住了牛，輕輕跳下牛背，牛兒扭頭看了看小牧童，好像在說：“小夥子，幹啥呀？”牧童輕手輕腳地爬上樹，瞅準了一隻蟬兒，雙手攏成碗形，奮力向前一撲，不但沒抓到蟬，自己反而差點一頭栽下去。牧童換了個角度，又向另一隻蟬撲去。這次，牧童可捉到這個小傢伙了，牧童用柳葉把它捆好，高歌著遠去了。

這些都被袁枚看在眼裡，他不禁吟誦道：

牧童騎黃牛，

歌聲振林樾。

意欲捕鳴蟬，

忽然閉口立。

老師點評：你的改寫生動有趣，對人物動作、神態的'刻畫很是傳神。

所見的作文11

今天是清明節，幸好沒有下雨，我們一家人去竹溪掃墓。竹溪在嵊州的西北部，與諸暨市毗鄰。竹溪是奶奶的孃家，我們為曾外祖父、曾外祖母去掃墓。

一路上，只見車來人往，比往常熱鬧，大多是到鄉下去掃墓的。

車到浦橋，只見公路兩邊的山坡上到處都是桃花紅，李花白，紅白相蚋，風景這邊獨好。浦橋盛產各種水果，是嵊州的“水果之鄉”，看來今年浦橋水果又是豐收年。

車到崇仁，田野上到處是一片綠油油的，大地像鋪上了一層綠地毯。青春的.麥苗正在拔節；這金黃的油菜花，銀白的蘿蔔花，紫紅的草子花，把田野畫成一幅絢麗多彩的水彩畫。蝴蝶在花間翩翩飛舞，蜜蜂為採蜜而忙忙碌碌。

車到竹溪，山村被群山環抱，空氣格外清新甜潤，潺潺的溪水清澈見底。山巒連綿起伏，滿山青松翠竹，鬱鬱蔥蔥。山上許多竹筍破土而出，村民們肩扛鋤頭，背竹籃，興高采烈地在掘筍。

從浦橋到竹溪，公路兩邊的村莊都建起了一座座三、四層高新房子，不亞於城裡的別墅，呈現一番新農村的新景象。爺爺說：“這幾年，改革開放使農民富起來了，新房子越建越多，越來越漂亮，農村和城市沒有區別了。”

所見的作文12

清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂，今天是一年一次的清明節。

清明節是我國傳統節日之一，也是最重要的祭祖和掃墓的日子，還有踏青、湯鞦韆、插柳條、煮雞蛋……

吃過午飯，我和媽媽就去爬山了。天暖了，山上的小草和野菜都發青了，媽媽一邊走一邊挖野菜，我在一旁玩。山上有好多人，他們也是來玩的。山上的空氣很新鮮，不一會我和媽媽就爬到山頂了。站在山頂上往下看，遠處好美啊！有高高的樓房，工廠的`煙囪還冒著白煙，還聽到汽車的喇叭聲。

媽媽帶了好多吃的，喝的，我和媽媽找了一塊空地，就坐下來邊吃邊看周圍的風景。過了中午，山下就有人來祭祖了，他們拿著菜、紙、香。等燒完了，還磕頭。看到這些我笑了，媽媽說:“孩子，不要笑，清明節我們這的人，都這樣做，等你長大了就明白了”。

休息了一會兒，我和媽媽就下山回家了。

所見的作文13

夏日裡，夕陽西下。火紅的太陽慢慢地下降，一縷縷餘光灑在波光粼粼的湖面上，閃閃的，像撒上了一層碎金。

在野外的林蔭道上，一位騎在黃牛背上，頭戴斗笠，身穿大衣，長著一雙機靈的大眼睛的小牧童，緩緩而來。不知他有什麼開心事兒，一路唱到樹林，聲音好響。就連這頭黃牛也“哞哞”地叫著，彷彿在給小牧童伴奏呢！

忽然，小牧童看到一隻知了在樹梢上“知了……知了……”不停地叫著，樣子像在和小牧童比唱歌。他氣極了，心想：一隻小小的知了怎麼可以和我這麼一個人來比唱歌呢？便下定決心，要抓住那隻知了。

他把頭上的斗笠摘下來，悄悄地爬上樹，“啪”，他迅速地對準了小知了扣了上去，“哈哈，抓到你了，我要和小夥伴們一起玩你！”他興奮的說。接著，他慢慢的.開啟斗笠，誰知，它撲了個空。小知了受到了驚嚇，爬到更高處去了。於是，小牧童只好回家拿了一個他去年抓蝴蝶的網，重新來到樹林裡，望著樹上的知了，說：“你跑不掉了！”隨機揮下了網，把這隻蟬捕到了手中，然後，又哼著之前的那首歌，放牛去了。

詩人袁枚看到了，立刻提筆寫下了我們今天吟誦的古詩——《所見》：牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。

所見的作文14

小明過生日的時候，爸爸給他買了一臺相機，小明特別喜歡這臺相機，每天都掛在脖子上。

放學時，小明看見小夥伴們全都跑到一個小角落，似乎在看什麼。他跑過去一看，哦！原來是一位老人家在捏糖啊。小明好奇地把頭伸進去。一看讚歎道：“手真巧啊！有孫悟空，鯉魚跳龍門，兔子拜月等等……可真是形象逼真，栩栩如生啊！”見了此情景的小明，拿起照相機“咔嚓”一下，就把這個捏糖人給拍下來了。

第2天早上，小明拿著照片向學校走去。路上碰見小紅，小軍。小明開心地說：“早上好！告訴你們昨天我拍了一張照片，你們看嗎？”“好啊！”小紅和小軍一看，臉上露出了笑容。

不一會兒，小紅回頭跑去，小明著急地問：“你們去哪呀！”“我們去看捏糖人呀！”“等等我呀！”小明急促地說。

所見的.作文15

這天正午，太陽火辣辣地照在土地上，泥土摸上去滾燙滾燙的。茂密的森林裡，鳥兒清脆悅耳的歌聲打破了悶熱無聲的氣氛，整個森林裡充滿了生機。

這時，有個小牧童騎著老黃牛，走在林間小路上。小牧童的心情愉快極了。不知是釣到了幾條大鱸魚?還是撿到了漂亮的鵝卵石?還是遇到了已在學堂讀書的小夥伴?他快樂地唱起了歌，那歌聲清脆而嘹亮，一直迴盪在枝繁葉茂的樹林間。

忽然，小牧童聽見了知了的`鳴叫聲。他立即停止唱歌，站立不動，生怕把知了給嚇跑了。小牧童躡手躡腳地靠近知了的藏身之處。可矮小的小牧童根本捉不到大樹上的知了，怎麼辦呢?機靈的小牧童牽來了老黃牛，爬到了它的背上。老黃牛好像知道小牧童踩在自己的背上只是為了只知了，不情願地動了一下，害小牧童摔了個四腳朝天。小牧童耐心地勸說老黃牛，可老黃牛發起了“牛脾氣”，表示堅決不幫小牧童捉知了。小牧童無可奈何，只好騎著它回了家。