關於謊言的作文精選15篇

在平日的學習、工作和生活裡，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的關於謊言的作文，歡迎閱讀與收藏。

關於謊言的作文1

誠實是指誠真的實話，而謊言則是虛謊的語言。誠實與謊言的程度是相對的，生活中處處都有誠實與謊言。

科學家證明，在人們說真話和說謊話的心跳是不同的餓，人們說真話的時候心跳是平緩的和平時的心跳速度一樣。但當人們在說謊話的時候心跳卻是急促的，比平時快。正是這個結論的出現，警察們就用來對犯罪嫌疑人的提問，可以判斷他們是否說謊。

曾經有一個電影是這樣的.:一位警察正在拷問一個住院的犯人，旁邊有一臺心電監護儀，這對警察有一個很大的幫助，但警察問了他一系列的問題時，他居然能說真話時心跳急促，說假話時心跳卻是平緩的，他們提問了一個問題：炸彈怎麼拆除的？他執意不說，心理學家做了一個模擬的實驗，做出一個假的拆除炸彈的影像給犯人看，犯人看了極為高興，判斷出他心理與想的與實驗室真的，終於成功的拆除了炸彈。這證明科學家的發現還是有一點誤差，但用於其他的事情時，卻是非常有用的。

誠實是好的，謊言也不見的就是壞，所以誠實與謊言的程度是相對的。但謊言的而出現也使許多人有了可乘之機，這對我們的危害是極大的。所以誠實要有，但謊言也不能消滅，因為有些是善意的謊言。

誠實與謊言，都是中華民族長期的產物，我們主張誠實，但不能使他們消失。

關於謊言的作文2

善意的謊言本身即是謊言，這一點是無庸質疑的。謊言，說謊是欺騙，欺騙是不道德的，不道德的事不得人心，這些都是打小師長們就諄諄教誨過。但我們捫心自問，又有誰沒有說過謊言呢？無論是對自己的親人、朋友、還是不相識的人，目的也有很多種，但當我們給謊言加上一個“善意”時，彷彿大家都可能接受了，這正是人性的弱點的'集中表現。

馬克？吐溫曾經說過這樣一段話：“當你拿不定主意時，就說實話。它將令你的對手感到窘困，令你的朋友感到釋然。”因此，心理學專家們的觀點是：不要輕易扯謊，哪怕是善意的謊言。

善意的謊言就是不事實求是，說假話、虛話，誇大、掩蓋、歪曲事實真相。從善意的謊言片語結構入手進行分析，其屬偏正短語，中心詞是謊言，因而善意的謊言本質上就是謊言。善意的謊言其動機雖然為善意，但因為善意本身存在一定的不確定性，因而屢屢被一些“職業騙子”所利用――這是不爭的事實。“謊言”的本身是陰暗的，事物的好惡不由事物的目的去衡量，善意的謊言本身即是假話。儘管其褪去了丐服穿上了旗袍，可是依然擺脫不了其謊言的本質，而謊言就意味著欺騙，因而就有礙誠信。善意的謊言的出發點是善良的，但是往往這種謊言一旦戳穿，對對方的傷害會更深，作為謊言本身，已是與誠信相悖的行為。

“善意的謊言更多的是藉口”！

一年級:唉哦

關於謊言的作文3

太陽的最後一絲光亮收回去了，黑暗一點一點壓了下來，老師疲倦的嗓音響起：“放學！大家臨走前別忘交調查問卷，投到這個箱子裡。”我心裡突然一陣驚恐，這是很重要的問卷，可我竟忘帶來了。怎麼辦？突然間我想起這是無記名問卷，一念之間我竟找了張廢卷子折成問卷大小，鬼使神差地投了進去。窗外的`月光似乎在無聲地責問著我、嘲笑我的怯於擔當，使我感到渾身不自在。“李春源，你等一下。”我張皇地回頭望著老師，原來老師已經從箱子中翻出我的廢卷，送到我手裡，“卷子怎麼掉了？期末了，好好複習。天晚了，別在路上玩，快點回家。”老師伸出手拍拍我的肩，我的心放下了。那隻略顯粗糙的手為我帶來一種莫名的安全感，我感受到了一種母親般的溫暖與慈祥，那溫暖從她的手上一直輸送到我的心裡，那是一種無法抗拒的熱量，即使冬天的雪也會被融化。

我恍恍惚惚地出了校門，上了班車。“嘭”，迷迷糊糊地頭撞上了扶手，才清醒一些。透過車窗，月光如水般傾瀉下來，那嵌在天上的月亮什麼都知道，卻什麼也不說。說不清的感覺擴散下去，像是在融化，又像在凝聚。在心之海里，在靈魂深處，刻下一道永遠的歉疚和感動。

關於謊言的作文4

這次的口語交際主題是：講誠信和善意的謊言。我支援的是善意的謊言這個觀點，我認為生活中是需要的謊言。

就拿幾個例子來講吧!

我們學過的《別餓壞了那匹馬》中主要講了一件擺書攤的殘疾青年為了讓作者能夠心安理得的看書而撒了個善意的謊言的.事情。讀了這篇課文，我心裡倍受感動，雖然這是一個謊言，但代表著一種善良、美好。我想殘疾青年也不是有意要撒謊的，這只是對作者的一種關心幫助。

在拿《唯一的聽眾來講》來說，“我”從父親和妹妹眼中的音樂白痴成長為一名能在各種文藝晚會上演奏的小提琴手。在這過程中，離不開那位“唯一的聽眾”，是她默默的關懷、真誠的幫助、持久的關注、熱情的鼓勵使我成就了自已的音樂夢想。

難道你能說擺書攤的殘疾青年和“耳聾”的老婦人都是個騙子嗎?不，不是。這只是一種善意的謊言。有人感嘆了，善意的謊言也是謊言呀，不論在他前面加幾個好的形容詞也沒有用。其實善意的謊言是美麗的，這種謊言不是欺騙不是居心叵測。當我們為了他人的幸福和希望而適度地撒一些小謊的時候，謊言即變為理解、尊重和寬容，甚至是給對方一個鉅變!它具有一種神奇的力量，沒有任何的惡

意，是人生的滋養品，也是信念的原動力。它讓人從心裡燃起希望之火，也讓人確信世界上有愛、有信任、有感動!

關於謊言的作文5

講臺上，班主任羅老師拿出一份名單。名單上記錄著今天課堂上違反紀律的同學和他們的“光輝事蹟”。老師沉著臉，把他們一個個叫了上來，問他們是否屬實。

這會兒的他們與平日課堂上死氣沉沉他們判若兩人，個個都好像長了一百張嘴，替自己百般辯解，開脫“罪行”。當問到聶鼎峰時，我印象中一向很誠實的他竟然也說了謊。老師問他為什麼下座位，他說是找我借筆。當老師向我證實此事是否屬實時，我不知所措，不知道該說“是”還是“不是”，看到聶鼎峰在臺上面紅耳赤的狼狽樣，我的內心受到煎熬，我想此時此刻，如果他的謊言當場被揭穿，他一定會對我恨之入骨。想到這裡，我居然幫他圓了謊，低聲說了句：“是的。”垂下眼簾不敢看老師。

接下來，一切風平浪靜，他被“無罪釋放”，老師讓他回到座位。而我的心不知怎麼的，總不得安寧。我很後悔不該幫他圓謊。我的向老師說明真相，可是他起身的那一刻，我又猶豫了：先前我說了謊，現在又說實話，老師會以怎樣的目光看我。就這樣，道義的呼喚、良心的譴責，以及理智的阻止，讓我一次次霍然起身，又一次次頹然坐下。

後來，我不知哪裡來的.勇氣，站起來喊了一聲：“羅老師。”接著，我把事情的真相告訴了羅老師。羅老師並沒有責怪我當初對她撒了謊，而是把聶鼎峰叫到教室外面，狠狠地批評了他一頓。

接下來發生的事情可能是我這輩子都無法忘記的。等老師走了，同學們全圍攻我，他們紛紛用指頭點著我，說我不夠義氣。我委屈得哭了。

關於謊言的作文6

那天，我借了同學一本書……

一個月過去了，我去向他要書，他說："哎呀，你的書真好，好詞、好句、好段看不夠，真是好書，我讀了三遍了，還想再看，能不能三天後還給你？"我暗想：切，一本《怪物大師》能有什麼好詞好段？拍馬屁夜拍不好。算了，肯定有什麼原因，不是他把書借人了，就是他太喜歡這本書了。於是，我說："那好吧，說話算數哦。""好的。"他爽快地答應了我。

時間就像一匹野馬，你拉也拉不住，這匹馬脫韁了，在它前面擋也擋不住。就這樣，一眨眼三天的.時間很快就過去了。

那天我特意跑到了他家去找他，他也不知道怎麼了，一下子把我拉進屋，我發現他家裡沒有別人。那天，他顯得十分慷慨，不僅拿出了零食讓我心情享用，還打開了電腦，讓我去玩他的《火影ol》的號，他知道我愛玩他的號。

正在我玩得不亦樂乎的時候，屋裡傳來"咣噹"一聲，我走過去一看，發現他倒在了地上。我先把他扶起來，才發現他的臉慘白慘白的，接著，他才支支吾吾地告訴我說：他把我的書弄丟了。我這才恍然大悟。

我拍了拍他，無所謂地說："算了，就當我送給你了。"

他說："我發誓，我不再騙你，這是第一次，也是最後一次。"

我們一起笑了……

關於謊言的作文7

望著牆上一張張嶄新的‘三好學生’獎狀，又轉頭看看奶奶的遺像，奶奶那慈愛的面龐、滿頭的白髮和那一雙粗糙的手至今還浮現在我的眼前。記憶，又把我勾到奶奶生前，淚水，再次模糊了我的雙眼……

還記得上一年級的時候，我的成績很差，老師訓斥我，同學們嘲笑我，我經常羞得無地自容。幾乎每天我都是鬱悶著上學，沮喪地跑回家。回到家，只有奶奶憐愛的話語撫慰我幼小的心靈。奶奶告訴我，其實我很聰明，只是還沒找到開啟智慧的金鑰匙，當時的我只是似懂非懂的點著頭，還不明白這句話的真正含義，如今，我懂得了，奶奶卻已離我而去。

真正讓我認識奶奶的.是那一次，學校開家長會，由於爸爸媽媽沒空，只好讓奶奶去。在家的我，坐臥不安，一杯接一杯地喝水，心裡像揣著一隻小兔子——怦怦直跳。突然，一陣熟悉的腳步聲敲擊著我的耳膜，聽得出腳步很沉重，是奶奶！

我開啟門，奶奶笑容滿面地對我說：“老師對你的期望可大呢！他說你特別聰明，將來一定能創造奇蹟。”那柔和的話語熨平了我的心。

奶奶的話讓我對自己充滿了自信。從此，我慢慢地掌握了讀好書的決竅，成績也漸漸地提高，一天天向我湧來的是鮮花和掌聲……

直到奶奶逝世後，爸爸才告訴我，那是奶奶精心編造的美麗謊言，我的內心震憾了，跑到奶奶的墳前，哭得天昏地暗！奶奶為我詮釋了“包容、尊重”的含義，是奶奶那個美麗的謊言促使我創造著一個又一個奇蹟！

關於謊言的作文8

說謊，是一個壞習慣，但是有一種“謊言”卻很美麗，它能讓人看到愛。讀三年級的時候，我們開始學習英語了。

一天早上，爸爸悄悄地對我說：“乖兒子，爸爸從小就喜歡英語，聽說這學期你們開設英語課了，那你可得好好學。回家再把你學的教給爸爸行不？交你一個人的學費，能讓咱倆都學英語，多合算呀！”爸爸那天真的樣子真像個佔了便宜的小孩兒。從那之後，為了能給爸爸當個好“老師”，每節英語課我聽得都特別認真，放學後還一本正經地把當天學到的東西“傳授”給爸爸。

而爸爸真的像個國小生，安靜地坐在小板凳上聽我“講課”，遇到不明白的問題還向我請教！因為基礎打得牢固，我的英語成績特別好。最近，我又發現了爸爸的奇怪之處——只要我喜歡吃的'東西他都不愛吃。爸爸做了我最愛吃的糖醋鯉魚，我歡呼著撲到飯桌前，吃得津津有味，而爸爸則在一旁看著我吃。我好奇地問：“爸爸，你怎麼不吃？”爸爸裝作不屑地說：“我……我嫌這魚太腥。”“是嗎？我怎麼沒有吃出來？”我心裡嘀咕著。吃完飯，我就到書房裡寫作業，偶然間抬頭透過門縫，卻見爸爸正坐在餐桌前吃我剩下的魚……第二天晚上，我買了三個爸爸最愛吃的“狗不理”包子。

回家後，我把包子塞到爸爸手裡，爸爸連忙說：“你先吃吧，我不餓。”我說：“你吃吧，我吃過了，這是剩下的！”嘿，在爸爸的薰陶下，我竟然也會“撒謊”了！

關於謊言的作文9

善意的謊言是一種處世的方式，是一種替人著想的品質的體現。

一個身患絕症的病人的親友總是用善意的謊言將他的病情說的非常輕，鼓勵他配合醫生治療，相信在座各位不會因此而指責他們不誠信吧？！相反是惡意的真實，一個俘虜在敵人的利誘下說出了己方的兵力部*，有人認為他誠信嗎？對敵人的誠欣就是對國家的背叛啊！

廣州腦科醫院司法鑑定科主任說：“說謊是人的一種本能，至是否誠信，關鍵在與哪種謊言。”

一句在不直接傷害追求者基礎上表達拒絕愛意的謊言；一個在盛情男卻下而又不願意使邀請者失望的表達力不從心的謊言在人際交往中是不可或缺的。它使我們更遊刃有餘的處世不驚，而不象一顆多稜的堅石，劃的別人頭破血流，自己也遍體鱗傷。

可見，人與人之間需要一層保護色與潤滑擠。自打從伊甸園被逐出之時，人們就不在赤裸相間而是圍上樹皮草葉了不是嗎？

善意的謊言雖然是謊言的一種，但是不能說謊言就一定有礙誠信，要具體問題具體分析。

誠信之所以得到大家的推崇，是因為它是善意的不欺騙，善意的'謊言在表面看來，似乎有礙誠信原則，但從本質上看，它之所以存在，是因為說出真話有礙善良的原則。

善意的謊言與誠信，實際是對立統一的關係，而那種所謂的違背恰恰為誠信提供了有益的補充，並不是有礙，打個比方：規定馬路上同一方向的行人只能佔有半條馬路，並不有礙大家的通行啊！

關於謊言的作文10

人生中總都經歷了各種各樣的謊言，有欺騙的謊言、有善意的、有批評的、有鼓勵的、有惡意的，等……有各種各樣的謊言。

我記得我記得有一次，我的語文、數學月考！兩科都沒有考好，我媽媽對我說：“森森！不用灰心！失敗是乃成功之母！不過這一次沒有考好是沒事的！我對媽媽說：”媽媽是真的`嗎？媽媽說：“無論你考不好！媽媽都不會埋怨你！學到哪裡算到哪裡！只要你努力了就行！孩子！祝你好好學習、天天向上，我聽了媽媽的謊言，心裡就想奮鬥起來！就想往戰場上殺敵！衝鋒！

在班裡因為我學習總是拖拉，總是受到了老師的催促。在那個時候！我心裡就很憋扭、傷心、難過、不想上課、不想出去散步。當我每一次走向考場的時候！我心裡就想流汗、緊張、慌張。我記得老師給我們說過一句話說：”考試的時候！心裡要平平靜靜、不要慌張、不要著急。可是我仍然沒有聽老師的話，我心裡很著急、做題的速度很快！而且正確率很低。

我還記得我以前經歷過的一些謊言！那也算是很善意！就是我媽媽一直鼓勵我！讓我考一個好成績！去報答他。

所以，我要好好學習、天天向上。

關於謊言的作文11

當謊言變成美麗的時候，他就是一種愛，一種神奇的力量。

善意的謊言是美麗的，其實那是一種愛，不想讓對方受到一絲傷害，當我們為了他人的幸福適度說些小謊的時候，謊言即變為理解、尊重和寬容，具有神奇的力量。

其實在我家人中一直有一個祕密，這是一個善意的謊言，我們每一個人都好好地守護者這個謊言，永遠不讓它揭開真正的面紗。

其實我的表妹她不是姑姑親生的！她是姑姑從火車站裡撿來的，當我聽到這件事的真相是使我我如同晴天霹靂，五雷灌頂。沒有想到，天天和我們一起玩耍的表妹，竟然不是姑姑親生的。記得上一次，我到姑姑家的時候，我剛剛走進門的時，我就看見了，姑姑家正在吃飯，她們全家人把注意力全部放在了表妹身上，不時地往表妹碗裡夾菜，表妹的碗裡都滿了，全家人才高興地吃了起來，全家人其樂融融，看不出有什麼古怪。大家警告我不要把這件事情告訴表妹，我拍拍胸脯：“當然了。”現在我才明白，這是一個最美麗的謊言，姑姑不說出來是有她的原因的，就算說出來了又能怎樣呢，只會讓大家更傷心的，現在不是很好嗎，全家其樂融融，每個人都好好地儲存了這個祕密。

有的時候，謊言也是有用的'，它會幫助別人，重建信心，也會幫別人戰勝困難！謊言並不是人們所說的全部都是壞的！有這麼一句話寫的真好：善意的謊言是美麗的。這謊言就算被拆穿了，也不會惹來非議，因為善意的謊言是逼不得已的。

是啊，一種美麗的謊言，就可以編成一個美麗的故事。

關於謊言的作文12

曾經有一位教師，他撒了一個慌說自己可以給學生預測未來：你將來可能成為數學家，他能當作家，那一個具有藝術天賦……在老師的指點、薰染、鼓勵和塑造中，孩子們變得勤奮刻苦，懂事好學。幾年後，大批學生以優異成績邁進大學的校門，小村也因此聞名遐邇。人們都以為這位老教師能掐會算，可以感知未來，其實，老師的良苦用心是將一個美麗的謊言種植在孩子的心靈，就像播一粒種子在土裡，終將枝繁葉茂，開花結果。

去年八月二日，普安縣樓下鎮文聯煤礦透水冒頂，蕭紅楊通順等四人正在井下作業；十分鐘時間，大水便淹沒了平巷和頂棚，出路被封死，後無退路，他們被逼到平巷上方一個一米高，三米寬的平臺上，水位還在上漲，情況萬分危急。

他們四人分兩組輪換向平臺上方挖煤灰，兩天時間挖出兩個一米多高的臺階，在彈盡糧絕的情況下，三，四天沒吃東西，飢餓，寒冷，恐懼和絕望一起襲來，為了鼓舞大家在絕境中和步步緊逼的死神進行搏鬥，肖紅一次次謊報水位在下降，誰能夠堅持下去，誰就能活著出去。

堅持到第四天時，空氣稀薄的坑道里已經有人虛脫昏迷，可也就在這時，水位真的下降了，他們四人感到是個逃生的機會，相扶著一步步爬到井口；此時井口的九臺抽水機正在日夜不停的'排水，井上的人們都以為他們四人肯定生還無望，卻不料他們在與死神的搏鬥中取得了最後的勝利。

關於謊言的作文13

親人的愛，無處不在。似不華麗卻溫暖無比的小棉襖；似樸實卻能幫我遮風擋雨的避風港而那次則讓我感受到了父親著無窮的愛意。

那一天，我在曠地上學自行車，爸爸扶著車的後座教我慢慢地騎。過了一段時間，爸爸見我有點會了便放開了手，跟在我身後跑。騎著騎著，誰知我控制不住車子了，身子失去了平衡，直往左傾斜，眼看就要摔下來了。說時遲那時快，爸爸一個箭步衝了過來，連忙用手撐住了我的身體我安然無恙，但我分明看到爸爸的腳因用力過猛卻被腳踏板蹭破了皮，還正在流血。爸爸皺著眉咬著牙，悄悄用褲子擋住了傷口。他忍著痛努力朝我微笑著，輕輕扶起自行車，自責道：你沒事吧，都怪爸爸不好，沒扶住後座，才讓你跌倒了。爸爸先讓我壓壓驚，然後裝作拿手機的樣子，輕輕撫摸著那條受傷的'腿。爸爸的腿還在微微顫抖，我急忙心疼地問：爸爸你沒事吧？爸爸立刻把手縮了回來，當作什麼事都沒有發生。沒事，沒事。爸爸努力在掩飾著。當傷痛好一點時，爸爸仍舊讓我騎上自行車，跟著我跑。雖然爸爸極力想保持平常的樣子，但一扭一扭的腳讓他露出了破綻。爸爸愛的謊言，頓時讓我感動得喉嚨堵塞，我從心底大聲呼喚：爸爸！我愛你！

關於謊言的作文14

小時候，常聽爸爸媽媽說：“撒謊不是好孩子。”那時候由於年少無知，根本不知道這是什麼意思，只管聽爸爸媽媽一次又一次提起。

當我上幼兒園時，老師也對我說：“不能撒謊。”我與一個好朋友在幼兒園裡玩玩具，他見我玩具挺好，便要了過去。告訴我明天還我，當我向他索要時，他卻說丟了。我準備離開時，卻發現他在角落裡把玩著我心愛的玩具，我傷心不已。哦，撒謊可以使人傷心。

當我上國小時，漸漸悟懂了謊言。有一次上學遲到，老師問我為什麼遲到。我心裡想：“如果說因看電視遲到，老師會責備我的。”我便紅著臉說：“家家裡鬧鐘壞了。”老師沒責備我，讓我回位坐下上課。哦，原來撒謊可以不受懲罰。

現在的我，也是一名八年級的學生了。有一次我看見電視上的一個女孩患了絕症，已經沒有多長時間了。可她的父母卻告訴她：“你得的只是胃病”使她開心的走完了人生的'路程。哦，撒謊有時候也是善意的。

謊言，以前的我總覺得它是一個貶義詞。我覺得只要說了謊言的人，就不是一個好人。而如今的我，卻認為它是一箇中性的。它偏向那一邊，完全取決與人的內心。你自私自利，謊言就像一把利刃插盡你所欺騙的那個人心裡，即使你努力彌補，卻還是會留下疤痕。

謊言，一股神奇的力量。它可以把人推向萬丈深源，也可以幫助他人戰勝困難。謊言，一股神奇的力量，看你如何使用它。

關於謊言的作文15

“這麼多作業，我怎麼能做完。”離校日的晚上，我心裡一直在埋怨著。

第二天，我拿出作業，寫了一會兒後，便擺弄起自己的小玩意兒，一會兒玩兒玩兒這個，一會兒玩兒玩兒那個，媽媽一來，我就馬上塞進抽屜裡，假裝寫作業，等媽媽走了，我又開始玩。當時真的不知道這樣的後果，是在害自己呢。三天時間，天天如此，最後只寫了一點作業。

時間馬上就要到了，馬上就要去學校了，怎麼辦呢，怎麼辦呢，我的作業好有很多，怎麼辦呢，作業沒有寫完，老師會不會批評我？一定會的。怎麼辦，不也來不及了。我後悔了。五年級時的數學作業，沒有完成。我將如何面對老師。媽媽晚我寫完作業了沒有，我思索再三，還是對媽媽撒了謊，說：“我……寫完了！”

到了學校，馬上就要上數學課了，我很後悔沒有完成作業，正在著急的補著，可是數學老師已經開始檢查，我站了起來。數學老師看見我站著，批評了我並給家長打了電話。我很怕電話的.接通，因為我騙了媽媽。

謊言，害了我自己，還讓媽媽在電話的那一頭知道了我的謊言。這樣的謊言是最不好的。