啟蒙文學站

位置:首頁 > 範文 > 作文

猜猜他是誰作文(範例15篇)

作文2.58W

在日常學習、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的猜猜他是誰作文,歡迎閱讀與收藏。

猜猜他是誰作文(範例15篇)

猜猜他是誰作文1

他個子高高,臉蛋又大又圓,像蘋果那樣紅,但是他瘦瘦的,他的體重在65斤左右。他的眼睛是那麼的耀眼,他還很靈活。

他幹什麼都很認真,我們都叫他小聰明。他還是一個負責人的'班長,他每天都在班級看誰沒有讀書,他的老師都在學校誇他,他每天都覺得很自豪,他是他們班的前五名。他跟我說,要努力超過他們班的第一名,這以後,他學習上更加努力,但是第一名也在進步,他只得了第二名,然而他沒有放棄,更加拼勁全力,最終得了第一名。他高興壞了……

他一直是我的榜樣,你們能猜到他是誰嗎?他就是我的哥哥周錦!

猜猜他是誰作文2

他有一頭烏黑的短髮,戴著一副眼鏡,一個國字臉,和我差不多高,頭髮凌亂但是很酷,笑起來有一個小酒窩,可愛極了。

他是一個性格開朗,活潑好動的男孩子,也是一個急性子,急急忙忙起來,像一隻小猴子。連上下樓梯都急急忙忙的。他在和別人說話的時候總是沒說完話就跑了,給人們留下一個大大的問號。

我生日派對那天,我邀請他來參加我的生日派對,我的蛋糕是一個大大的“巧克力蛋”,要用錘子敲開,我東敲敲西打打怎麼都打不開。他說:“我來試試”。他一下子就把蛋糕打開了。

他喜歡讀書,喜歡讀童話類的書。他讀童話的`時候,我跟他說話他都不理我了。此時,他彷彿就是童話中的主人公,沉浸在故事裡了。

當然,他就是我的好朋友,你們猜出他是誰了嗎?

猜猜他是誰作文3

咱們彩虹班有這麼一個人,他有一雙炯炯有神的大眼睛,一個小鼻子,一張小巧玲瓏的嘴巴,一副瓜子臉,有一米四幾的身高。

他是一個樂於助人的好朋友,有一次我正在做數學補充習題,有一道題我左思右想都沒有算出來,正在發愁時,他正好經常我的座位旁,我就趕緊拉住他來詢問,本以為他急著出去玩,不會幫我,沒想到他拿起筆,一步一步的教我把這道數學難題解了出來,當時我心裡太溫暖了!

他不僅僅樂於助人,還是我們班的.運動健將。有一次我們學校要舉行一年一度的運動會,當口哨吹響的時候,他像離弦的箭一樣向外飛了出去,立刻把對手甩在了身後,他的雙臂不停的擺動著,雙腳就像安裝了電動馬達一樣飛速地運轉著,額頭上已經冒出了汗水,但他依然咬牙堅持跑到了終點,奪得了第一名,場外也響起了雷鳴般的掌聲。

通過我的介紹,你們現在知道這個人是誰了嗎?

猜猜他是誰作文4

他每天上課都編鉤馬尾辮,特別顯得很有氣質。而且他學習優異,樂於助人。老師都成為他三好學生。每次考試門門功課全部滿分。老師每次說答題的時候,他答了非常的真專注和仔細,樣樣都不少,所以他才能每次都考滿分。

有一天老師讓他來收作業,有兩個小同學作業沒寫完,他說不著急,你們先在這寫,我先跟老師說去,大家都跟他成為了好朋友。有一次提課的時候,有一位同學崴到了腳,他去扶他要帶他去醫務室。到了醫務室他跟老師說老師,這位是我們班的同學,上體育課的時候腳崴了,你能看一下嗎?老師說可以等同學看完了他再把同學送回家,這真是一位熱心人又善良的好人啦。有一次一位同學沒有帶早餐,他把自己的早餐讓給了那位同學。同學說謝謝,他說不客氣。一天盛飯的時候湯不小心成散了,他趕緊上去踢,他老師說他來了扔垃圾桶,他說好的'。今天考試。他認真的聽著題。當老師公佈成績的時候。說到他他考了99分,老師說很不錯。你們猜到他是誰了嗎?

猜猜他是誰作文5

我的好朋友,瘦得跟猴兒似的,他的手臂除了皮就只剩骨頭了。他的臉白皙沒有紅暈,你遇見他,一定會覺得他是個文質彬彬、弱不禁風的男生。他的眼睛是五官中最吸引人的,圓溜溜的,棕色的瞳仁總是閃爍著智慧的光芒。

別讓他的.外表矇蔽了你的雙眼,其實他對運動的痴迷不亞於我們班任何一個男生,籃球、足球、羽毛球、跑步他都喜歡得很。從他嘴裡,你常常能聽到“前鋒”“後衛”“角球”“越位”“吊球”等我聽也沒聽說過的專業術語。日記中,他寫得最多的內容就是運動,老師說,他的日記堪稱解說員的臺詞。

他最擅長的運動是中國象棋,還取得過市第一名的驕人成績。他就如一個運籌帷幄的大軍師,一個個棋子就如他的得力部將,在他的指揮下,威力無比的“炮”遠端發射,把敵軍打得落花流水;風馳電掣的“車”衝向對方陣營,把敵軍嚇得落荒而逃。

小朋友,請你猜猜他是誰。

猜猜他是誰作文6

他長著一雙神采奕奕的眼睛,彎彎的眉毛像月亮,小小的鼻子下面長著一張能說會道的嘴巴,經常會說出一些深奧的話來,他只要一笑,臉龐上便會出現兩個深深的小酒窩呢。

他的`學習很好,記得有一次,上數學課,老師在黑板上寫了一道數學題,讓我們當堂完成。好多同學都抓耳撓腮,5分鐘後,老師讓同學們上黑板寫答案,同學們東看看西瞅瞅,就是沒人舉手,這時他走上講臺,三下五除二的就把答案寫在了黑板上,教室裡響起了雷鳴般的掌聲。

他不光學習好,而且經常幫助同學。有一次上美術課,上課鈴響了,我在書包裡東翻西找,怎麼也找不到水彩筆。呀!我突然想起來了!我昨晚忘記把水彩筆放進書包裡了。這時,他拍了拍我說:“沒帶水彩筆嗎?”說著,他把他自己的水彩筆借給了我。

你們猜猜他是誰呢?

猜猜他是誰作文7

他是一位男生。他的頭髮又黑又硬,一根根向上豎著。他胖乎乎的臉,有一口潔白的牙齒,一雙調皮的大眼睛,眼簾忽閃忽閃的。那兩個像黑寶石似的眼珠只要一轉,鬼點子就來了。

他特別愛笑,一個小笑話就能讓他笑個不停。有一次,我講了一個笑話,他覺得特別好笑,結果,他笑了一個課間。他也愛搞惡作劇。每次上美術課的時候,老師讓大家自由活動,他就會做一個古怪的`面具來嚇唬我們女孩子。

他酷愛踢足球。他是我們學校足球隊中的一員呢,很厲害吧。他還參加過足賽。我好多次放學的時候,總能看見他在操場上踢足球的身影。他還是我們班的體育委員,我還記得有一次上足球課,尤老師教我們墊足球,全班同學都墊得不怎麼理想,只有他表現突出。

大家自由活動完以後,他默默地為老師收起足球,放進籃筐,推回器材室。這件事被我們知道以後,都誇獎他熱愛勞動,是大家學習的好榜樣。

猜猜他是誰作文8

他有一個大大的腦袋,圓圓的臉,彎彎的眉毛,小小的眼,長長的`睫毛,挺挺的鼻子,綜合起來就是一張帥帥的臉。

他的個子特別高,比班級裡的很多同學都要高上一個頭,雖然我們才上三年級,但他都已經穿170的衣服了!

他的脾氣非常好,每天都是笑呵呵的。他負責管理我們班的佇列,有時候隊站的歪歪扭扭,一點也不整齊,但他依然笑呵呵的,繼續認真地管隊。

他很聰明,學習也很好,考試幾乎全是滿分,但他一點也不謙虛,經常炫耀自己的智商,吹噓他是全班第一。對此,我很不服氣,還總和他比學習,我們一起PK奧數題,比背古詩的速度,課堂上還搶著回答問題,雖然我們互有勝負,但我們依然是好朋友。

有一首送別詩寫道:“海記憶體知己,天涯若比鄰。”他現在去新加坡學習了,我很想念他,真希望能再見到他啊!

猜猜他是誰作文9

有那麼一個人,我對他再熟悉不過了。他今年九歲,那一頭烏黑髮亮而茂密的頭髮。他那小小的嘴巴非常可愛,他那水汪汪的眼睛雖然不大,但看上去很機靈。最有特點的還是他鼻樑上的那副黑黃的眼睛,使他顯得很有學問。他天生愛看書,所以才導致他的鼻樑上過早的承受那厚厚的眼鏡的負擔。他的目光一遇見書,就會立刻被書“粘”住,怎麼也分不開。

有一次,他正在看《十萬個為什麼》,媽媽喊他吃飯,他只是心不在焉的噢了一聲。或了許久,媽媽見他還是沒出來,就進屋看看,嘿,他還在那津津有味地捧著書看呢!頓時,媽媽氣的“火冒三丈”,厲聲喝道:“看,看,看,還看,都什麼時候了,全家人都正在等你吃飯的呢!”他呢,卻學著媽媽的樣子怪聲怪氣地說“吵,吵,吵,還吵,都什麼聲調了,整本書都等著我看完呢!”媽媽被氣的.無奈,只好將他手裡的書沒收。

他是一個性格開朗的小男孩,無論多麼苦惱的事他一轉眼就可以統統忘掉;他還是隨心所欲的人,因為他覺得幹什麼就幹什麼是件很快樂的事;他這個人還是個急性子,幹啥都沒耐心,所以做起事來總是很毛躁,落下個粗心大意的毛病。

你們已經猜出這個人是誰了吧?

猜猜他是誰作文10

今天我們來做個小遊戲,請你猜猜我的好朋友是誰?

他長著小小的腦袋,眼睛也是小小的,嘴巴也是小小的。由此,你是不是覺得他是小巧可愛的型別呢?那你可想錯了,他可是很厲害的足球隊員呢!

瞧!足球場上他的小身影又出現了。別看他瘦小,他跑的可快了,比賽中他飛快地把球運給我,我被對方一名隊友的給攔著了,我看見他做了一個動作,飛快地從對方隊友腳下把球運給他,然後他趁對方隊友不注意,一下子把球踢進了對方隊友的足球網裡。2:1,上半場結束了,我們的`隊領先了。中場休息的時候,我給了他一瓶水,說“下半場我們一定要贏!加油!”下半場的比賽開始了,雙方隊員到了比賽現場,最開始,對方隊友先開球。他們的隊長做了一個假動作繞過了我,趁我們不注意繞過守門員,把球踢進了我們的足球門,他非常氣憤,決定反擊,只見他繞過對方隊友,對方的守門員還來不及反應他如閃電般迅速的把球一下子踢到了對方足球門。隨著哨聲的響起,比賽結束了,我們以3:2勝利啦,我們開心地跳了起來。你說他厲害不厲害!

這足球小將,你們猜到他是誰嗎?

猜猜他是誰作文11

他長著一個梨形腦袋,頭髮烏黑濃密,雙眼炯炯有神,長得可精神啦!

他的性格活潑開朗,大多數時候總是笑咪咪的。走起路來總是蹦蹦跳跳,課間喜歡和同學玩掰手腕,玩拖地機,更多的'時候喜歡跟同學們談天說地,時常逗得大家前仰後合地笑。

他最大的愛好是踢足球。週末我們總會相約在小區草坪上踢足球。他靈活矯健的身姿奔跑活躍在每一個角落,和小夥伴配合後,來到球門前拔腳怒射,連我們班的天才守門員駱瑾哲這個大塊頭,都因為巨大的衝擊力沒能守住這一球。

他的學習非常優秀,作業經常全對,並且字也非常漂亮,經常被老師評為優秀作業。他還有一個特長就是彈鋼琴,每週都要上鋼琴課,正因為這份堅持和努力他獲得過肖邦鋼琴金獎。

但他有一個缺點,就是偶爾脾氣暴躁會推人,如果他能改掉這個毛病就更棒了。

嘻嘻,小朋友們,你們猜到他是誰了嗎?

猜猜他是誰作文12

他的身體胖乎乎的,個子不高不矮,他有一張圓嘟嘟的臉蛋,一雙大大的眼睛,粗壯的.四肢。

他是個“大胃王”,有一次,足球隊出去吃大餐,菜還沒上齊,他就狼吞虎嚥的吃掉了一大碗白米飯。

他很熱愛足球,不管是前鋒還是守門員都做得很好,踢前鋒的時候跑位非常積極,只是射門的時候用不上力;但是他守門守得很好,有一次去昆明打四強賽的時候,對方從禁區裡抽射半高球,他高高躍起,舒展雙臂,奮力將球撲了出去;球一落地,他又來了個餓狼撲食,把飛出去的球緊緊地摟在懷裡,為球隊贏得比賽做出巨大的貢獻。

他還樂於助人,我記得有一次足球課上打比賽的時候,我的腿不小心扭傷了,他第一時間跑了過來扶我到場下休息。

同學們,我說了這麼多,你能猜出他是誰嗎?

猜猜他是誰作文13

你們肯定猜得到他是誰,要想快速猜出謎底,趕快來看一下我的精彩文章吧!

他有一雙明亮的眼睛,不知道是看多了電視還是看多了書,圓圓的眼睛卻早早地戴上了一副黑色邊框的眼鏡,小小的鼻子和小小的嘴巴,再加上小小的個子,顯得整個人都十分的精緻。他特別愛畫畫,有一次他參加了畫畫比賽,不管是什麼,都畫得非常真實,畫的'顏色也搭配得很好,比賽結束後他居然拿到了金獎,讓我非常羨慕。他還很喜歡運動,跳繩一分鐘能跳兩百多個,這件事也讓我非常地羨慕他。

每當老師提出問題的時候,他總是積極舉手發言,而且把老師的答案說得一清二楚,回答問題的思路也很清晰,有自己獨特的見解,經常受到老師的表揚。

同學們,看完我的文章,你們知道他是誰了嗎?我相信你們肯定猜到他是誰了,你們猜到他是誰了嗎?

猜猜他是誰作文14

我有一位好朋友,今天,我就把他介紹給大家,你能猜出他是誰嗎?

他高高的,瘦瘦的,像一顆高大的樹一樣。她的頭髮像黑色的瀑布一樣。從頭頂流到肩膀上。他有著彎彎的眉毛,像月牙一樣。眉毛下面還有一雙像寶石一樣的'眼睛。他還有著像山峰一樣的鼻子,鼻子的下面是張嘴巴,笑起來的時候像西瓜一樣。

他平時喜歡玩各種各樣的遊戲。我們平常下課還喜歡聊天,每一次下課我們總有聊不完的天。

他就是我學校裡的好朋友,江XX。

猜猜他是誰作文15

她的個子不是很高,常披著一頭烏黑的長髮,一張橢圓形的臉上那對大眼睛很有神,平時對人總是笑臉相迎。

她對我非常嚴格,尤其是在我寫作業時,如果看見我沒寫完作業,它的臉馬上“由晴轉陰”,這時我就得趕緊完成作業。她看到我作業寫的認真時總會誇我。有一次我放學回家,沒寫完作業就看電視,她一下班回來,就問我作業寫好了沒,我說寫完了就接著看電視。誰知道,她讓我把作業拿出來給她檢查。當時我不知道怎樣才好,她見我的`樣子,什麼都明白了。於是她把我叫到身邊說:“你現在的主要任務是學習,先把作業做完再去做其他事情。”我馬馬虎虎地完成了作業又去看電視,她悄悄地看了我的作業說:“你給我重新寫一遍!”我很不高興,但是還是要寫。過了一會兒,他走過來一看,我寫的比之前寫的好多了。她高興地說:“你認真起來還是寫的很好的呀!”我聽了心裡特別高興。

這就是關心我,嚴格要求我的她。同學們,你們能猜到她是誰呀!