啟蒙文學站

位置:首頁 > 範文 > 作文

十五歲的年華作文7篇

作文2.07W

在日常學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的十五歲的年華作文,希望對大家有所幫助。

十五歲的年華作文7篇

十五歲的年華作文1

在這充滿朝氣的十五歲裡,我充分的體會到人生的酸甜苦辣。它就像五線譜上的休止符,能奏出歡樂的,也能奏出悲傷的

十五歲的我,將面臨人生的第一個轉折點——會考。離6月10日僅僅只剩下57天了,同學們的虛席氣氛一天比一天緊張了,在這和諧的大家庭裡,感受到同學們為一個共同的目標一起奮鬥著,這樣的快樂永遠也無法忘記,一種在緊張之下的快樂,一中是同學們製造的但卻無聲無息的快樂。

不久之前,同學們紛紛來校參加晚自習,晚上住在宿舍裡,同學們互幫互助,齊樂融融,同學們也不由的把它當作第二個家。晚上值班同學叫熄燈時,在一宿舍偶爾還乘機開起了“臥談會”,經過“臥談會”同學們的有一又增添了一大截,有時談的激動被老師抓了也在所不惜。

十五歲的年華,有甜也有苦

在下雨天時,常常一人再陽臺上思索著:兩個月後,同學們分離的那一刻齊,就不知再次相見是何時了。也許那時大家都有所作為;也許那時大家都已為人父母了;也許那時我們都已白髮蒼蒼;也4再見是已認不出對方了;也許同學們各奔西東,會聯絡的也許只有好朋友,多麼希望在不久的將來我門又是同學,永遠沒有傷感的離別

十五歲的年華有天也有苦,當你快樂是有朋友與你一起分享;當你孤單時,有朋友陪伴你;當你失望時有朋友鼓勵你;當你傷心是有朋友安慰你;十五歲的年華是我一段美好的回憶。

十五歲這一年,我經歷了豐富多彩的九年級生活:有苦有甜,有喜有悲;有成功的歡樂;也有失敗的淚水;有友誼的溫暖;也有師恩的燭照;有青春的飛揚;也有好詩的夢幻

十五歲的年華作文2

吱吱呀呀的風扇無力地在頭頂上轉動著,窗戶在風的教唆下,發出刺耳的碰撞聲,一陣燥熱不安的氣息在教室中瀰漫開來。

班主任又罰我們抄生字詞了。一撇一捺像小蝌蚪一般在我耷拉著的眼皮底下游來游去。枯燥沉悶的氣氛逼得我只想大喊一聲:“我要回家!”鬱悶中,我的目光不知不覺遊離到了牆角,那條還未被撕掉的彩條上,與周圍格格不入的鮮豔色調輕輕撥動著我心裡的記憶之弦。

那天,同樣的地點,同樣的人物,但每個人帶著的卻是不同樣的心情。喜慶的彩條掛起來了。黑板上,不知是哪位細心的女生精心描摹出“元旦快樂”四個歡樂的藝術字,它們似乎跳出了死氣沉沉的黑板,將歡樂帶到我們每個人的心裡呢!

牆角的音響放著最流行的音樂,風扇愉悅地伴奏,窗戶和風也不再打鬧,靜靜地在一旁欣賞美妙的音樂。教室裡充滿幸福的嘈雜聲,我反而在陣陣喧鬧聲中陶醉了。這時,平時總是冷若冰霜的班主任竟帶著冰川融化後,春天般的笑容走進教室,安靜後便講解起遊戲規則來。

只見班主任一轉身,一回頭,一個漂亮的粉筆字赫然出現在黑板上。

“是‘雨’字耶!快想想哪首歌有這個字的。”旁邊的她興奮地用胳膊捅了捅我。

“我想不起來呀!唉呀……”任憑我絞盡腦汁,最後只能將雙手攤開,向她吐了吐舌頭。

對面的男生舉手了,全班幾十雙充滿期待的目光齊刷刷地投向他。男生略帶羞澀,但又不失優雅,從容地將《六月的雨》唱出:“六月的雨,將我困在這裡,你冷漠的表情……”一曲唱罷,全場掌聲雷動,我們開心地笑成一片,教室頓時成了歡樂的海洋。我偷偷瞄了一眼班主任,她的笑容是如此燦爛,我今後還能見到這樣的笑容嗎?

“噠噠噠——”班主任的高跟鞋聲越來越清晰,打破了沉寂。“這次我們班考得不錯!”燦爛的笑容又一次在她日益老去的容顏上綻開。

我的十五歲,既有苦又有樂。那就讓它們共同譜成一支清遠的歌,在我的青春年華中響起,永不老去……

十五歲的年華作文3

走過風霜,在十五歲的天空下,我們活得瀟瀟灑灑。——題記

十五歲的天空有雨

如箭般的衝刺,最終還是比鈴聲慢了一點點,無奈地站在門邊,透過窗戶,看著裡面,只好數著手指頭消磨時間。等到坐在教室裡面,時針已飛了一圈,只看見老師在黑板上畫的白線,偶爾有一兩張紙團滾到腳邊,記錄著一點點新奇的語言。有時不小心被發現,灰溜溜地被留到十二點……又或者,考卷不長眼,記錄的分數比及格少一點,回家只好和電腦說再見……如果每一件不好的事都算一個雨點,那麼,十五歲的天空的確有時陰雨綿綿……

十五歲的天空彩虹

雨天過後,我們依然會與彩虹相見。有時候,幸福的確會靈驗。“×××同學獲得福州市數學競賽一等獎!”在同學的驚歎間,故作沉穩地走到老師面前,看似不在乎,其實心中比蜜還甜。騎車恨不得再快一點,直接飛到家裡面,一路上看什麼都順眼,被樹葉砸到也認為是它向我祝賀,正好是週末,整整兩天,無憂無慮地與電腦纏綿……十五歲的天空,其實我更喜歡彩虹……

十五歲的天空藍天

不論是陰雨綿綿還是彩虹出現,十五歲的天空依然總是藍天白雲,不會被改變,只是更美麗豐富一點。每一滴雨點,更多的是考驗,讓我們把心磨得更堅忍。第一片彩虹,最終都會消失不見,告訴我們榮耀不會久遠,把眼光放在地平線,一直向前。十五歲的我們,擁有的是整個藍天。走過風霜,在十五歲的天空下,我們活的瀟瀟灑灑……

十五歲,我的苦樂年華,就是在藍天下磨鍊,起飛,一直到永遠……

十五歲的年華作文4

十五歲,是純真浪漫的年代,也是播種的季節。藝術家眼中的十五歲時一朵含苞欲放的花朵;音樂家眼中的十五歲是一支優美動聽的旋律;農民眼中的十五歲是一顆希望的萌芽。而我們眼中的十五就像春日裡的第一場雨,它飽含著憧憬,同時也蘊藏著碩果。於是,帶著期盼與嚮往,我們走進了只有一次的十五歲。

十五歲,我也曾遇到了很多困難與迷茫,也曾虛度過不少光陰,但終也在老師孜孜不倦的教誨和父母意味深長的啟發中,漸漸意識到了十五歲這個十分重要的階段,它是奮鬥與拼播的年齡,需要我們立即划起智慧與勤奮的雙槳,推動滿載著理想與希望的小船,向著神祕而美好的明天努力進發,即便海面千帆竟發,百鈳爭流,即便途中風吹雨打,坎坷不平,我們也絕對沒有理由畏縮或放棄,因為這是十五歲神聖的使命,因為這是青春賦予的責任。

於是,我學會了珍惜光陰,努力學習。然而,十五歲卻也是一個朝氣磅礴,活力四射的年齡,而我如今的生活卻如此平平淡淡,碌碌無為,我那蒼白的每一個日子不也辜負了這個寶貴的花樣年華嗎?——人不輕狂枉少年。既然我們的青春只有一次,十五歲只有一次,那麼,為何還要猶豫呢?擁有青春就擁有了理想,擁有青春就擁有了挑戰。在這寶貴的十五歲裡,需要我們轟轟烈烈,敞開胸懷的走上一遭,正是十五歲給了我們這樣的權利,正是十五歲給了我們這樣的機會,就請別在包囊自己,活出精彩,活出自我吧!釋放我們的灑脫,永駐我們的活力吧!——十五歲不在寂寞。當心靈的唱片慢慢的旋轉了三百六十五個時日,我想我已經將自己最美好和甜蜜的回憶譜寫成了一曲優美的了樂章。

世上有一些花常開常落,有一些花永不凋零,但有一些花卻只有一次花季,不經意就會開放,不經意就會錯過,我想十五歲的年華就是其中的一朵,但是當我用心經營過以後,我想我也可以驕傲的說,十五歲,我無怨無悔。

十五歲的年華作文5

“叮鈴鈴——”中午放學了,我偕好友如同離開東海龍宮,撥開深水一樣沉重的空氣,挪出了校園

校外,綠意盎然的草坪上,大朵大朵潔白的辛夷花搖曳生姿,巧笑倩兮。但掛在嘴邊的.,仍是那樣煩人的話題。

“化學作業做了嗎?”

“沒呢,昨晚想好的,今天中午做物理和化學作業!”

“我也是。我們快點吧,中午時間寶貴著呢!”

說著說著,我倆禁不住拔足狂奔。掠過小攤邊七年級的同學,掠過來不及欣賞的純白的辛夷花,向家的方向一路前行。我的心頭泛起一陣微漪,苦苦的,酸酸的。十五歲的我,為作業奔走天涯,這略帶苦澀的味道,被繃緊神經的我使勁嚥了下去。

回到家中,一抬眼,望見窗外的盛開的槐花戲謔地笑著。莫非,你們在揶揄我無謂的緊張?

又是深夜。燈火窗邊,槐花獨明。

媽媽輕輕地推門進來,漾開一陣暖意。她輕手輕腳,一碗白木耳悄然降臨於書桌。媽媽輕輕地關上門。

她總是如此細心。從不熬夜的媽媽,最近一直陪我到12點,執拗地不肯先睡覺。看著白木耳上翻騰的小氣泡,我的心頭泛起一陣微漪,甜甜的。突然想到,十五歲的我,擁有最無微不至的關懷,此時心頭綻放的小小歡樂,竟蔓延開來,如青荇,亮油油的,漾在我的心湖上。

我的心湖上,悠悠盪著一枚小舟。潔白的辛夷花和槐花告訴我,春天已至。有關作業的苦如同小舟上載著的泥土,終會灑落湖中,滋養著亮油油的歡樂的青荇,綻出滿湖,滿天地的盎然綠意。

十五歲,我的苦樂年華,是我滿船的星輝,我載著它們,在一片燦爛中放聲歌唱。

十五歲的年華作文6

十五歲的的雨季,我踏著時間的塵埃走進九年級。回首過往,展望未來,最後,把握現在,品味著屬於我的苦樂年華。

——題記

時間像是魔術師,在你等候他時,是年邁的老人,步履蹣跚,卻又總是在你不經意間如一江春水從指縫間溜走。彷彿步入十五歲的喜悅還停留在腦海,但明天又成往事。昨天已來不及,明天又會可惜,只能現在來經歷屬於十五歲的風雨洗禮,享受屬於十五歲的歡聲笑語,品味十五歲的苦樂的苦樂年華。

昏黃的燈,灑下微弱的光,憶起些許片段,不禁停筆,勾起幾段思緒……班級裡,七嘴八舌的話語依舊存在,但談論的話題早已從嬉笑怒罵轉為課業習題。家中,父母的噓寒問暖也悄然換為題海練習。而自己呢?也會為了幾份作業而放棄那無拘無束的歡樂了。這些改變,是苦?是甜?都是一種體驗。這是同學的互助,父母的重望,自我的期許,雖是負累,但也都會像咖啡般,在品嚐過後而在脣齒留香吧!我再次提筆,譜寫屬於我的十五歲的苦樂年華。

十五歲的懵懂使我在同學間看到了純潔的友情;十五歲的拔節使我在自己的行為中見證了成長的足跡;十五歲的成長使我在父母的話語中體會到了無暇的愛……苦澀的年華就像一張濾紙,當一切苦的汗水和愛的淚水流過之後,那未來的瓶杯中必定盛滿長久香醇的佳釀。既然如此,我又何不輕揚嘴角來共同吟唱這首屬於我的苦樂年華呢?

我曾抱怨過生命的痛苦,也曾哀嘆過生活的沉重;我曾分享過成功的喜悅,也曾品味過失落的苦澀。但是就算有再多的塵埃和重量累積在我的肩膀,它們到最後都裝點了我的生命。它們把我的身體化作容器,封存過往的歲月,把苦澀的淚,釀成甘甜的泉……屬於我的十五歲,屬於我的苦樂年華。

十五歲的年華作文7

人生之路漫漫,平淡得像一壺茶,品之卻芳香四溢,回味無窮;美妙得像一首歌,聽之卻跌宕起伏,變換多端;人生之路漫漫,當我回首,卻是最鐘意,最多姿的十五歲——我的苦樂年華。

十五歲,意味著什麼,意味著人生的重要旅程,意味著人生的調味瓶,就是——加一點冒險,加一點想念,幸福的滋味我調味,好讓自己刺激味蕾酸酸甜甜我做主。

伴隨著十五歲,我的人生也一點一點寫下難忘的一頁,一點一點地增添色彩。

十五歲,九年級的生活

九年級,我在友誼之橋上,撒下美麗的花朵,在友誼之橋上撒下淚水,在書本的專欄上,滴下辛苦的汗水;在書本的專欄上,留下成長的筆跡。

九年級,為人生的第一戰場,大家都埋頭苦讀著,奮力一搏的光榮,但卻難免有累的時候,累了,倦了,你永遠是我的最佳聽眾,溫暖的懷抱,朋友無微不至,你給的建議總是超級有用,很少說謝謝,但我愛你就像你愛我,朋友的關懷,猶如一泉清水湧入心田,甘甜可口,多麼甜呀!但是,再夜深人靜,人人進入甜蜜夢鄉之時,一個人坐在窗前,有蟲子的伴奏,一個人苦讀,就算眼皮兒怎麼重,像磁鐵般吸引,也要吸收書本的汁來拿上書寫這倦意。

今天,我在考場上,卻回想起以前的考試,失敗過,成功過,歡笑過,悲傷過能坐在考場上,揮舞著我的神筆,多虧了老師的傳授。

十五歲,我的夢想飛揚,青春翱翔,綻放。十五歲,我的笑容燦爛,我的煩惱成長。

十五歲,我的苦樂年華。但正因這苦樂年華,我調味,它像茶葉,浸泡在水中,散發香味;它像音符,跳躍在歌譜上,奏起美妙的歌;十五歲,五顏六色的彩筆,勾勒出美侖美奐的畫。