我們班的調皮蛋作文4篇
在平日的學習、工作和生活裡,大家都嘗試過寫作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的我們班的調皮蛋作文,歡迎閱讀與收藏。
我們班的調皮蛋作文1
“啊!不!no!”課堂上哪來的聲音呢?原來是“調皮蛋”―劉相龍啊,這傢伙可皮得很。這不,不知哪個同學惹了他,他又在出怪聲了。
他喜歡玩各種槍、汽車類的玩具,即使不讓帶,他也經常偷偷地帶來玩個沒完。
他身材特瘦,跑得很快,跟猴子一樣,蹦來蹦去、東跑西竄,跑的時候口中還唸唸有詞:“嗡~~~嗡~~~(發動機加速的聲)。”但他一點也不累,你別看他皮,他身體素質超好,運動會的時候,運動會上為我們班贏得了1500米的第一名,這下,他簡直成了我們班,不,是整個五年級的大明星了。大家羨慕他的時候,他竟然很低調,說:“沒什麼!”什麼時候,調皮蛋也學會了謙虛呀!
以前他上課東張西望、交頭接耳、自由自在、隨心所欲,就想到了自己家裡一樣。下課鈴一響,他更是精神倍加,像一輛剛加滿油的“法拉利”,一踩油門“轟”就沒影了,追都追不上。
自從成明星了,他上課安靜了許多,寫字認真了,學習也進步了許多。大家都有些奇怪呢!
這就是我們班的“調皮蛋”――劉相龍,也是我們班的歡樂劑,他現在可是我們班的運動明星喲!希望你們也能認識他!
我們班的調皮蛋作文2
林琪華是我們班出了名的調皮蛋,每次上課總是要弄出點事情來,不是遲到,就是上課擺弄奇怪的東西,動不動還一驚一乍的。就讓我來給你們說說林琪華的調皮事吧。
有一次,上英語課,剛開始上課,高老師就問我們:“林琪華去哪兒了?”同學們異口同聲的說:“在洗手間呢。”然後,高老師沒說什麼,就繼續上英語課了。過了十分鐘,高老師正在講課,林琪華一腳把門踢開,大搖大擺的坐進了大家正在上課的教室,全班同學看著他慢悠悠的走向自己的座位,看起來一點兒也不著急,不知道要拿他怎麼辦。
林琪華上課時不僅遲到,還經常擾亂課堂紀律。上課的時候,林琪華總是打嗝,而且還打嗝打得很大聲。林琪華上課時經常和邊上的同學講話,一會兒跟左邊的同學講講,一會兒跟右邊的'同學講講,一聽不停。林琪華上課基本不聽,還搞得大家都沒法兒上課,連老師也不知道要拿他怎麼辦,亞已經成了老師的煩惱。
林琪華不僅上課調皮,連下課也不消停。林琪華總是動不動就來欺負女生,沒事過來打你一下,搶你的本子那都已經是小事情。
林琪華雖然上課調皮,下課也經常來欺負我們女生,但心地善良,如果他努力的去改變自己,一定能成為好孩子的。
我們班的調皮蛋作文3
我們班裡有一個男生,他長得不高不矮,不胖不瘦,而且還有一雙圓溜溜的大眼睛。他那眼球一轉,就好像在想什麼鬼主意。
有一次,我們在上體育課。老師叫我們打羽毛球。首先,老師教我們發球動作,那個調皮的同學就一手拿著球拍,一手拿著球,睜一隻眼閉一隻眼瞄準我,正好打中我的頭。大家都哈哈地笑了起來,而且他還在那學我生氣的樣子:兩手插著腰,撅著嘴,皺著眉頭看著我,然後又忍不住笑了起來。最後,他可能是怕我告訴老師,還走過來向我道歉。哎!真拿他沒辦法!
還有一次,我們在上課,他趁老師轉過身去在黑板上寫字,他忽然扔來一個紙團,剛好掉在我頭上,我生氣地把紙團撕破了。正巧被老師發現了,說我上課不認真聽講,可我現在能怎麼樣呢?哎,真是“啞巴吃黃連--有苦說不出”呀!下課了,老師走出了教室,我三步並作兩步走上講臺,說:“剛剛誰把紙團扔我頭上的的?”“我”他幸災樂禍的說。他還用兩手把嘴巴拉開,把舌頭吐出來,向我翻白眼。我氣得直跺腳,他卻在一旁笑。
我的同學總愛搞惡作劇,每次別人都拿他沒辦法,真希望他改掉這個壞毛病。這就是我們班的那個調皮的同學--小天。
我們班的調皮蛋作文4
在我們班上,有這麼一個人,儘管他其貌不揚,但非常引人注目,就從同學們送他的“孫悟空”的綽號中,你就能猜到他有多麼的調皮吧!
你看,這個“孫悟空” 眉毛下那雙眼睛不大,但顯得充滿生氣。美中不足的是小鼻子上長了好些斑,不過,他從沒因為這些小傢伙而煩惱過,他整天都快活得像個小神仙!
那張小嘴巴代表著他豐富的表情,高興時,扮鬼臉;生氣時,翹起小嘴。這張嘴說出的話,有時能氣得別人怒髮衝冠,有時卻能讓人笑得眼淚都流出來。
在家裡,這個小男孩詭計多多。有一次,他和表哥在河邊釣魚, 雖然他知道自己不是表哥的對手,但偏偏愛“引火自焚”直到弄得全身溼淋淋才停手。回到家裡,媽媽看見了他這樣子還不及說話。他可倒有自知之明,笑嘻嘻的,裝成古人一樣跪下說 :“拜見,母親大人,孩兒知罪,請母親原諒。”這時媽媽只能是哭笑不得。
你們猜,這個調皮蛋應該是誰?想知道是誰,來!耳朵湊近點,那個就是我啊 。噓……記住不要說出去哦。
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