關於勞動的作文(集錦15篇)

在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的關於勞動的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關於勞動的作文1

本以為到了“五一”就可以輕輕鬆鬆的玩玩了，可是，老師卻佈置了十篇作文，要打印出來，我的腦袋頓時天昏地暗，為什麼呀?一共也只有三天假期，我上午要補課。十篇，對我來說好像是個天位數字。看看的我頭暈眼花。 有什麼辦法呢?做吧，要不然還能怎樣啊! 無奈之下，我五一時就在電腦上打字兒，希望能趕快做完。

“如果，全世界我也可以忘記，只是不願意失去你的訊息......”手機鈴聲響了。我拿起電話，一看，是美美，呵呵，她一定也正忙著打字吧。“喂。”我接了電話。“小丹呀，你一定在打字吧?”她的聲音聽的出來很疲憊。我猜中了，她一定在拼命打字。“恩，我們真是倒黴呀!我的頭有點暈了。整天對這電腦。”“我打到一篇了，可是還不夠，要十篇呀!oh my god 。對了。”美美的語氣興奮起來。“你的爸媽沒在家吧。”我說恩。她賊賊地笑著。“我打電話給小張、小春了，她們的.爸媽都不在家，我約了他們一起玩哦，你去嗎?”這丫頭，十篇她打的起嗎?“我的媽呀，你這丫頭想玩瘋了呀，有時間打完嗎?”她嘻嘻地笑。"x小丹，你也太笨了，出去玩玩放鬆心情不好呀?打不起，晚上打不行哦，別到時候得了‘電腦恐懼症’。”也對，出去玩一會兒也可以，我便答應了美美。

我帶了十元錢，和她們一起出去。我們先來到了步行街， 有套圈圈的。這幾個童心未眠的傢伙們十分快速的跑了過去，我也慢吞吞地走了過去。剛到，一個小男孩跑了過來，踢隨了陶瓷，馬上跑了，我在在那。老闆直勾勾地看著我，“你這丫頭，沒事做

了吧，踢我的陶瓷。”他走了過來，還學了我的口頭禪‘你這丫頭’，我無語。

老闆面不改色，儘管美美她們替我解釋，但還是無濟於事，老闆要我賠錢，剛好十元。不過一個陶瓷，竟然要十元，可老闆是個無賴，只得賠錢。

學‘同福客棧’裡的佟湘玉，我不該答應美美，如果我不答應，就不會發生這樣的是，如果不發生這樣的事，我就不會賠錢，如果不會賠錢，我就有錢買我想買的東西。天呀，這個五一為什麼這麼不快樂。

關於勞動的作文2

五一桂林旅遊感慨感染今天是蒲月二日，我們正坐著大巴往廣州，有爸爸，媽媽，還有我，還有爸爸媽媽的同事，女兒。我鳴她姐姐，我們到了廣州，提前吃晚飯，吃了晚飯後，我感覺夠飽了，咱們就往飛機場，往到飛機場之後，我望到飛機場是多麼的壯觀啊！很快，我們上飛機了，我坐在飛機上，感覺很害怕，很緊張，也很開心！一會兒，飛機騰飛了，我就更害怕，更緊張。媽媽說沒什麼緊張，害怕的，有什麼，不就是坐飛機嗎！當它是在坐車。我聽了媽媽的話，全身很快放鬆了，爸爸說不怕的，不會怎麼樣。到了桂林的飛機場，咱們都把行李帶下了飛機，到了飛機場，我們隨著導遊走出了飛機場，然後又來了一個導遊，我鳴她王狗肉，狗肉就是帶表朋友的意思，桂林鳴小姐怎麼稱呼呢？就鳴啊妹，那鳴先生怎麼稱呼呢？那就鳴啊哥，導遊說桂林的啊妹望到大肚皮，帶眼鏡的啊哥們，就要小心了！爸爸說我們都是大肚皮，導遊說啊妹不管您有沒有結婚，望上就走過往搶走。

到了環球大酒店，咱們就睡了！蒲月二日就這樣過了！到了蒲月三日，咱們早上吃自助餐，吃完早餐就往第一個景點，是疊彩山，就是登山，我感覺很累，由於昨天沒睡好，所以很累！一會兒，又往了第二個景點，是象鼻山，傳說天子騎著大象往桂林巡邏，大象溘然病倒了，沒藥治病，桂林的'人們就幫大象治好了病，大象非常感謝人們，就不歸朝廷了，天子見了，就一刀刺死了大象，過了一百多年，大象就變成了石頭。所以鳴做象鼻山。

然後我們又往吃晚飯，吃完咱們就睡了，蒲月四日，我們今天又往七星公園，七星公園是怎麼來的？就是有七座山，連在一起，所以把它稱為（七星公園），裡面人隱士海，山青水秀，鳥語花香，暖暖鬧鬧，我們走到前面，有一個自然空調，是個大洞，我們入往了，裡面真涼快！我們出來，再去前面走，我們又望到了熊貓，真可愛，不外很遺憾，它在睡覺到了最後一天，我們就往最後一個景點（銀子巖），裡面很寬廣，不外空氣不好，不外仍是挺好玩的。

關於勞動的作文3

我們坐上了回家的列車，面對著遠去的大山，我只能說一句：“永別了，那讓我體驗到一切都來之不易的朋友，永別了，那讓我懂得一分耕耘，一分收穫的朋友。”

這個假期，我和我的倆個朋友，一起去鄉村體驗生活。

這天清晨，陽光明媚，正是出發的好時間，於是，我們興高采烈地坐上了回鄉的列車。隨著我們激動的心情，轉眼間，期盼已久的世外桃源到了，真是阡陌交通，雞犬相聞。透過窗戶，眼前的場景，彷彿是一幅美好的畫卷：旁邊的倆棵到狹樹在風中搖曳，樹旁則是幾座小木屋和豬圈，豬圈中的小豬嚕嚕的叫著，讓我感受到它們的可愛。小木屋的門前還有一條河溝在歡快的留著，我彷彿聽到了一陣陣優美悅耳的歌聲。之後，我們便下了車，來到了家中，環顧四周，一切都是簡樸的，古老的房子，簡單的傢俱，以及人們樸素的穿著，我看到這一幕，不禁一嘆：“他們一定好辛苦吧。”當一切打點好之後，我們迫不及待的想要去那一片一望無際的田地中，去嘗試農民們的不容易。隨後，我們來到了這片田地間，放眼望去，有青嫩的黃瓜，紅彤彤的柿子，以及泛紫的`茄子。我們的任務是挖坑，因為要種白菜。首先，大人們給了我們每人一個鐵楸，給我們演示了一遍之後，我們開始自己挖，當我們每挖一個坑時，心裡有一種成感，好像是要撫養一個小生靈長大似的。每挖一個坑，我越激動，因為我勞動了，這下我才知道了勞動的辛苦，勞動是一個重要的過程，勞動是你成功的墊腳石。

看，我們在田間彎著腰，弓著背，多麼認真，多麼盡責……

這天的我，很累，很累，這天的我，很開心，很開心……

農民們在驕陽似火的夏日裡，不辭辛勞地種地，讓我知道了糧食的可貴，更讓我懂得了一份耕耘，一份收穫。只有你付出了，才會有回報。

關於勞動的作文4

盧梭說：“勞動是社會中每個人不可避免的義務。”因而人來的生活離不開勞動，沒有勞動就沒有正常人的生活。而勞動集體又要有組織性，紀律性，堅毅精神及全體的團結一致，才可取得最後的勞動成果。

懶惰像生鏽一樣，比操勞更能消耗身體；經常用的鑰匙，總是亮閃閃的。學校為了讓我們成為一把亮晶晶的“鑰匙”，開開了許多關於勞動的活動，有鋤草，擦窗子，打掃操場……多種多樣。

而讓我最難忘的一次勞動則是每個星期五下午的全級大掃除。那是一個秋風徐徐的下午，第四節課上課鈴一響，班主任大人就給我們佈置任務了：“第一組打掃課室，第二組打掃操場，第三組打理花圃，第四組打掃草圃。馬上行動！”一身令下後，我們便井然有序地進雜物房拿清潔用具。我們第四組拍著整整齊齊的隊伍來到目的'地後，看見草圃裡垃圾滿地，野草叢生，便拉起衣袖，蹲下身子，幹了起來。

拔草的拔草，撿垃圾的撿垃圾，遵從組長的安排，埋頭各幹各的事。撿垃圾的同學，不怕髒累，紛紛把牛奶盒，塑料袋和紙團撿進了垃圾桶，不一會兒，就撿了滿滿一桶；除草的的也不甘示弱，眼疾手快，使出自己的火眼金睛，把野草“揪”了出來，不讓它在青青綠草裡“濫竽充數”。

我們組越幹越有勁，越幹越得心應手。雖有秋風送爽，但是我們也大汗淋漓，筋疲力盡了，但誰也沒有一句怨言。半節課後，我們組就完成任務了，又去幫其他的同學。我們班的同學同心協力，團結互助，把工區和教室把掃得乾乾淨淨，得到了機組的一致好評。這可是我們班付出汗水和艱辛的回報哦！

這些勞動，即磨練了我們這些“小公主”，“小皇帝”，又讓我們在勞動中學會了團結，學會了紀律，還培養了勤奮，不怕苦不怕累的良好品格，讓我們終身受益匪淺。

勞動最偉大，讓我們用自己的雙手去創造美好的生活，開闢自己的一條輝煌人生路吧！

關於勞動的作文5

“人有兩件寶，雙手和大腦，一切靠勞動，生活才美好。”這是我國著名教育家陶行知爺爺對勞動的生活解說。是呀，我們應該學會用這兩件寶，才能“開天闢地”。

誰說不勞動就能創造人類世界？不勞動就能創造輝煌的歷史文明？看，中國的長城、約旦佩特拉古城、埃及金字塔等這些世界文化遺產，不都彰顯著勞動人民的智慧和創造力嗎？這些成就、輝煌都源於勞動和創造。

我們的城市都有許許多多的勞動者，如環衛工人、警察叔叔、志願者、快遞小哥……他們每天都在勤勞的工作。

記得有一次，我看見一位環衛工人在小區的垃圾箱旁清理垃圾，地上都是一袋袋的垃圾，那些扔垃圾的`人可真懶。我從垃圾箱旁經過，聞到一股刺鼻的臭味。她為了小區的乾淨衛生，忍受著那些臭氣熏天的味道，只是努力地清掃著垃圾，把垃圾一袋一袋地扔到她的垃圾車上。過了一會兒，垃圾箱周圍也沒有任何垃圾了，而且那種刺鼻的臭味也散了。環衛工人就是我們城市的美容師，不受風雨阻擋，只為我們的城市生活更加美好。

警察叔叔的愛崗敬業也讓我讚歎不已。前兩天，媽媽送我去上學，暴雨天氣，學校路段非常擁堵，滿街都是送小孩上學的家長的車輛。幾輛車橫七豎八的擠在了一起，一眨眼的工夫，岔道口就擠了個水洩不通，誰都想擠過去，可又誰都不讓誰。眼看這“隊伍”越來越“壯大”，一位交警叔叔風馳電掣地趕來。在大雨中他翻身下車，雨水“嘩嘩譁”地下著，他全然不顧，伸出雙手，有力的指揮著車輛，密不透風的道路很快就疏通了。交警雖是一個平凡的崗位，但卻能使城市的交通暢通無阻，能使千千萬萬家庭過上幸福的生活。

環衛工人、交警叔叔在平凡的崗位上做著不平凡的工作，這種不辭辛苦，默默無聞的精神值得我們學習。

勞動帶來了整潔的環境，勞動給人民帶來幸福。總之，勞動讓生活更美好。

關於勞動的作文6

過了清明又到了五一，這都是出遊的好時節，清明我過得很愉快，媽媽帶我去踏青，五一我也不會錯過的，五一，我十分的高興。在五一假期中，我最愉快的一天是星期天同哥哥一起去爬山。

我同哥哥一塊開始往山上爬。哥哥胸有成竹的說：“我一定要爬上第三座山。”這聲音多麼有志氣啊!我慢慢地一步一步往上爬，而哥哥猶如那剛出生的小羊羔，馬上就要站起來似的。爬山的速度比我快三倍。我看著哥哥這樣的快，我也開始憋足了勁兒往上爬。我們翻過了一座山又翻過了一座山。啊!我終於爬上了山頂了!我們站在山上往下望，整齊的公路、成片的樓房、茂盛的樹林、綠油油的莊稼盡收我們的眼底，心中無比喜悅。可是，哥哥說再下後面的山，我心裡不想爬了，但是我也無可奈何只好跟著下山，我邊下山，邊拔野花，心裡又開心起來。

哦!下山不到一會兒看見了三級電站的大河那兒，我非常激動。很快地跑下山玩打水仗，又砸石頭玩。玩了有十分鐘，哥哥說走，我便戀戀不捨得離開了。

回去的.路上，我怎麼也沒勁再爬了，於是哥哥牽著我的手爬。大概半個小時就下山到家了。

這一次爬山我非常愉快，雖然累但我也體會到了爬山的樂趣。俗話說：學習如爬山，爬山必有難，難中必有苦，苦中必有甜。我會牢牢的記住這句話，學習像爬山一樣，只有不怕困難才一定能到達目的地。

勞動節遊玩

五一勞動節這一天，我和哥哥、爸爸媽媽去動物園玩。動物園裡有很多動物。熊貓吃竹葉子，五步蛇、眼睛蛇瞪著眼睛看我們。我們還看見了梅花鹿，就去買了紅蘿蔔，把它餵給梅花鹿吃。它大口大口地吃起蘿蔔來，吃得津津有味。園裡有一座假山，假山上有許多猴子，跳來跳去，有的在玩香蕉皮，有的在捉迷藏。我把一個桃子扔在假山上，每個小猴子都去搶著桃子吃，真是可愛極了。走到不遠處，看見許多人在開碰碰車，爸爸說：“你要不要開一下？”我說：“我可以啊！”剛上去開的時候，我很怕，總是跟別人碰在一起，後來開了幾圈，自己慢慢地開好了。只要我認真地學，什麼也就不怕了。玩了一天，雖然很累，但是累也開心。

關於勞動的作文7

今天是五一節，爸爸、媽媽帶我去上街。一路上，外面下著濛濛細雨，到處一片翠綠，花兒特別鮮豔，時而有幾滴小水珠滾落下來。我們冒著雨，一路步行。

街上有川流不息的人和車輛，各個商店打出了各種優惠的牌子，人們就搶著買。

我們全家人一起來到大興超市。大興超市的門前擺滿了各種化妝品。前面放著八折優惠的牌子。有很多人在選購物品。一進門，有好多小朋友在那裡坐電梯，我也去坐電梯。我站在一個格子上電梯自動地把我送上去。我下來又上去，玩了又玩。

玩累了就到旁邊椅子上坐下來，看到有小朋友在吃漢堡包，我就要爸爸給我買。買回來一看，漢堡包就是兩塊麵包中夾一塊雞肉和一點黃瓜、奶油做成的。嘗一口，味到好極了。

媽媽給我講“五一”勞動節的由來，使我懂得了“五一”勞動節是來之不易：是全世界無產階級和勞動人民團結奮鬥的結果。我們要珍惜今天的幸福生活，不能玩，要用心學習。

今天是多麼難忘的、快樂一天呀。

今天是一年一度的國際五一勞動節，我原以父母會帶我去玩，但出乎意料的是，父母讓我去做農活。

這天下午，我和爸爸、媽媽、奶奶、二姑、二姑爺，還有妹妹們一起來到河邊。欠先拿出打菜籽的工具，接著展開油布。我和妹妹們的任務是：拔菜子幹。二姑爺說：“蘭蘭，你數最大，你當大隊長。”說完，便各自忙開了。

我和妹妹們也開始幹活了。起先，我們都信心十足。平時懶散的林林也乾得很認真，一會兒來個“力拔千斤”，一會兒來個“倒拔垂柳”，可上勁了。可是，好景不長，不多久，一個個手腳發軟，滿頭大汗，先前的那股興奮勁不知跑哪兒去了，一個個死皮爛臉的。爸爸看見後，笑嘻嘻地說：“快加油！幹完活後我們就去買冰淇淋。”聽了這句話，我們姐妹幾個頓時渾身來勁，半個小時後，我們終於完成了任務。為了能夠早些吃上可口的冰淇淋，我們又幫著父母打完了菜籽。回家後，媽媽拿錢給我們買了冰淇淋。當我吃著這可口、美味的'冰淇淋時，心裡真是美滋滋的。

這個五一節雖然過得要比往年辛苦，但是卻讓我受益匪淺，我深深地體味到勞動的艱辛，但比艱辛更難得的是那份勞動的快樂。

難忘啊，我的這個五一節！

關於勞動的作文8

經過烈日的烘烤，我們終於走到了不遠的“富迪超市”精心採購。我推著一個購物車，不一會兒，大米、黃瓜、土豆、西紅柿著些食物統統進了我的購物車，大家蹦蹦跳跳到了收銀處，我掏出10元錢為這9。8元的美餐付了賬。

再一次經烈日烘烤的我們疲憊地回到了我的家，換好鞋子之後，我們馬上接到了任務開始做午餐。我拿這抹布沾了水把餐桌擦乾淨了；小明把杯子寫上了個人的名字；小剛把西紅柿、土豆、黃瓜美麗的外套剝了下來；我負責掌廚；小紅負責蒸飯……

等到電飯煲發出“滴”的`聲音，等到爐子上的火漸漸熄滅，我們知道午餐開始了，於是端端正正坐在自己的座位上等待佳餚。不一會兒，小剛花8元在館子了端的“幹扁土豆絲”還有我掌廚的“西紅柿燉蛋”和“土豆”也上來了，香噴噴的米飯也躺在了自己的飯碗了。我們齊喊“開飯嘍”，就迫不及待地品嚐美味。

“咦，這土豆怎麼沒味道啊？”不知是誰不解地問，我回答道：“可能是味沒煮進去吧。沒味怎麼吃啊……”飯桌上起了爭議，但不一會兒，我們想了一個辦法，就是把“幹扁土豆絲”剩下的佐料與土豆再翻炒一遍，小剛不一會兒又把迷死饞蟲、香死乞丐的“土豆”再次拿來，我們就像饞貓一般爭先恐後品嚐，“這次味道可好多了。”說完，我們全體人員拿著“七喜”與小剛乾了一杯……

一會兒，吃飽的小饞貓解決完了食物，剩下的就剩打掃了。接著，我們又分配好了任務，其中，我和小剛是負責洗碗筷的。我們把碗全部搬到了廚房，開始了“工作”。我拿起一個碗衝了衝，擠了點“立白”用手抹擦，確定碗在表面沒有痕跡之後，我小心地把它放到櫃子裡，這樣一個接一個，小剛唉道：“媽媽真辛苦啊，要一個人做怎麼多事，我今天才體會到。”說完，我們都說：“是啊，只有自己體驗才真正體會到媽媽的不易……”接著，我們打著“勞動最光榮！”的口號打掃完了清潔衛生，才真正體會到了勞動的價值。

關於勞動的作文9

今年的五一勞動節，全國各地的人民以不同的方式慶祝這一節日。而我，作為一名國中生，選擇了用勞動的方式來慶祝。

五一長假，我回到了江濱農場，參加了家裡開荒地的秋收。這次秋收，讓我受益匪淺，久久不能忘懷。

今天上午，太陽高高的掛在天空，雖然已是金秋時節，但也有些熱。我告訴媽媽我想去開荒地勞動的請求，媽媽馬上就同意了。於是，我和爸爸媽媽向開荒地走去，開荒地離家很遠，光是走到開荒地，我就累得不行了。

終於到了開荒地，它是一塊大約東西長約25米、南北寬約20米的長方形，種植了玉米、土豆和一些應季的蔬菜。爸爸先用鐮刀把玉米杆子砍倒，我和媽媽負責掰掉玉米棒和扒掉玉米棒外層的皮。開始幹活了，原以為這活很輕鬆，真是沒想到居然那麼難幹，我呼呼喘氣，在表面上裝作輕鬆，其實心裡早就不想幹了。幹了一會，我就開始偷懶了，掰的也不認真了，扒玉米的皮也扒的不乾淨了。媽媽看到了，語重心長的.對我說：“任春宇，如果你真想體驗勞動的樂趣，就應當認認真真的幹，否則，就不幹。其實這種活也不一定非要你幹，爸爸媽媽之所以讓你幹，是想給你一個鍛鍊的機會，讓你懂得社會存在競爭、生存需要勞動的道理。”聽了這些話，我感覺自己的臉在發燒。是啊，既然我已經自己要求來乾的，就應該把它幹好。我馬上認真的幹了起來，比以前認真多了，終於，我們把玉米都收到了家裡，我又和媽媽把玉米剝了粒，一個勞動的上午結束了。

下午，似乎更熱了，但是這絲毫不能打退我的熱情，我和爸爸去開荒地刨土豆，爸爸先用鎬頭把地刨開，我就把土豆撿起來放到袋子裡，這個活要比上午輕鬆，但我沒有鬆懈，用媽媽上午說的話鼓勵自己，幹得非常好。

晚上我吃的菜是自己辛苦一天的勞動成果，雖然和其他菜一樣，但是我吃的又香又甜。

我已經完成勞動體驗，這次勞動體驗，讓我懂得了很多：我懂得了爸爸媽媽幹活的辛苦，下定決心以後一定要孝敬父母；最重要的是我知道了做什麼事都要認真，我會把認真的習慣用到學習中去。

時光雖一去不復返，但是這次勞動，我會記在心中，讓他時時刻刻激勵著我。

關於勞動的作文10

梵高的畫中，有面板黝黑的晒麥者大口嚼著馬鈴薯的臉龐，洋溢的是滿滿當當的享受之情，我開始思忖，勞動與享受間究竟是怎樣千絲萬縷的聯絡呢?勞動是身體、頭腦的運轉，隨之帶來的是艱辛與疲憊;而享受，大多是與舒適、放鬆聯絡在一起的。於是乎，有人揪著兩者的矛盾，認定它們勢不兩立水火不容;好一點的，則將享受視為勞動的根本目的，而對勞動本身的意義置之不理。其實，勞動何嘗不是一種享受?親眼見證自己的勞動結成果實，無論是甘甜飽滿，抑或是稍顯不足，已是的享受。因為勞動成果是對自我能力的肯定，是自我價值的實現，從而獲得更高的精神層面的成就感與滿足感，體悟到對自己的認同。托爾斯泰對勞動的'熱愛人盡皆知，他不僅是一代文學巨匠，還是一位能工巧匠，他曾親手製作牛皮靴，贈給友人與女婿，並親切地稱其為自己最滿意的作品。託翁在手工勞動中看到自己全新的價值，精神的享受又推動他孜孜不倦地俯身勞動，於是，便有了名畫《託翁犁地》。這就是勞動中的享受。是苦吟的賈島終將“僧推月下門”煉為“僧敲月下門”的巨大滿足;是經幾代人努力，我們終於完成“嫦娥奔月”第一步的喜悅;是農人們站在稻田前，遙望著金黃色的稻浪，感受到歲月靜好，感受到人類生生不息的欣慰。勞動的成果甘甜，而過程往往苦澀。這苦澀，庸人視之為不可承受之重，而高明的人卻明白它是希望的孕育。等待著花蕊開放的剎那，何嘗不是一種享受?其實，生命本身便是過程，過程中的一切感受都是賬本上的收入。海明威，每天早晨起床後

就開始創作的苦役，每天耗用的鉛筆多達六七支。他甚至不滿於坐著的安逸，在站立的姿勢中尋求一種緊張與清醒，他想必是揣得了苦中之樂，否則不會如此“嗜寫如命”，在艱辛的體驗中，海明威充實了生命的意義，而充實的思想造就了偉大的作品，造就了這獨一無二的硬漢。這就是勞動中的享受。是在過程的苦澀中盡情享受，呼吸生命的氣味，等待花苞的綻放。如今，確實有求安逸享樂的風氣在商品經濟的襲捲下悄然蔓延，但熱愛勞動，作為中華民族的核心價值不應被忘卻。我們更應該看到，勞動與享受並無矛盾，勞動，即是享受的一種，認識到這一點，社會與個人前進的車輪才能向更光明的未來穩定而有力地推進。

關於勞動的作文11

我一直認為勞動是最辛苦的，但現在我終於明白勞動能給我們帶來很大的快樂呀！

去年暑假，我回到老家五通。奶奶告訴我，她在山上種了一片大白菜，現在可以吃了。於是，我和姐姐們吵著要奶奶帶我們去割白菜。奶奶猶豫了一下說：“割白菜呀，可以。”我們高興極了。“不過，淑婷你可從沒割過白菜呀，你行嗎？”我雖然不是很有把握，但還是說：“我行！”我從小在城市長大，從來沒有割過白菜，所以認為割白菜很好玩，很新鮮！

穿過一片根深葉茂的樹林，眼前出現一片綠油油的菜地，地裡長著又大又新鮮的白菜！我興奮極了，心想：奶奶可真了不起，能種出這樣又大又新鮮的白菜。我們來到農田中間的`田埂，可我一不小心被石頭絆倒，壓壞了兩棵白菜。奶奶關心地問：“不要緊吧！”我拍拍屁股，心裡自責極了：我可真笨，第一次割白菜就出醜，唉！只見奶奶遞給我們一人一個袋子，一把刀子，我腦子裡滿是問號：用刀子幹什麼？只見奶奶一手抓著白菜的底部，一手拿著刀子，輕而易舉地割下了一棵白菜。我自信地想：割白菜原來這麼容易！我看準一棵白菜，照著奶奶的樣子，一手拿白菜，一手割，開始做起來。可我卻怎麼也割不動，我再一次咬牙割，可白菜還是原封不動地站在那兒。我反覆地割，腰都酸了，汗流浹背，都快站不住了，可白菜呢？它還站在那兒。我躊躇了：是堅持還是放棄？我看看姐姐們，她們已經割了好幾個了……我便告訴自己一定不能放棄！我想：可以問奶奶呀！可是……奶奶會笑話我什麼都不會！怎麼辦呢？沒辦法我只好鼓起勇氣去問奶奶：“奶奶，我看你割得那麼輕鬆，我為什麼不行呢？”奶奶告訴我：“割白菜時要把力氣集中到手心，一手抓住白菜，一手快速地割。”於是，我高興極了，卻感覺手心一痛，開啟一看，由於用力過大，手出血了。我正準備放棄，但是想起老師說過：“做事要堅持到底，不能半途而廢！”於是，我忍著疼，繼續割……

這一個小時下來，我從一個沒耐性的女孩，變成一個有耐性、毅力的女孩。看著我的勞動成果——8棵白菜，心裡甜滋滋的。那種感覺像吃了蜜似的一直甜到了我的心底。這次割白菜讓我體會到了勞動的快樂。

關於勞動的作文12

同學們，你們就應還記得“勞動最光榮”這首兒歌吧！它裡面的：幸福的生活從哪裡來，要靠勞動來創造和勞動的快樂說不盡，勞動的創造最光榮說得實在太好了。沒錯，勞動是生命的源泉，勞動是生活的使者，勞動是人生的指明燈，任何成功都是由勞動得來的。

這次“六·一”節的前一天，學校讓每個班級各自打掃一下教室。這下，咱們班的同學都議論紛紛起來，有的同學說：“這下學校肯定到處都是忙活的景象了。”有的`同學說：“這一打掃，教室的‘青春’又該展示出來了。”有的同學說：“教室幾年沒大掃除了，這該有多髒呢？”還有些不喜歡學習的同學說：“這下，能夠不上課了，太爽了！”教室裡就像剛下油鍋的爆米花似的，噼哩啪啦響個不停。

星期四下午，同學們都帶齊了大掃除的工具。體育課時，幾位男同學幫忙拿著臉盆，提著水桶打了幾桶水，準備開工。

同學們拿起自帶的抹布，浸溼，開始擦桌子，黑板，窗戶……同學們的動作各式各樣，有的斜著頭，好像在尋找下一個目標；有的甩動著手好像在酣暢淋漓地為桌子畫上綠裝；還有的同學全身一齊動員起來，好像在一邊跳舞一邊清潔似的。我忙得不亦樂乎，拿起抹布，使出吃奶的力氣擦拭著窗戶的邊沿。呀！不擦不明白，一擦嚇一跳！平日看起來乾乾淨淨的窗戶，原先那麼髒。

同學們忙得差不多了，我拿起拖把，沾了點水，便學著媽媽的樣貌拖了起來。原先，拖地也是有講究的呀！拖低的時候要用力，不然拖地就沒用了。我拖了一會，腰就酸死了，都直不起來了。拖完，我把拖把洗了一下，我的眼睛都瞪大了，一桶清水都變成汙水了，比墨水還黑。咱們打掃了一下午，最後讓教室再現“青春”了。我看了看同學，豆大的汗水從臉頰上落了下來，衣服全都被汗水侵佔了，同學們又用髒手往臉上一劃，臉蛋都成小花貓了。這一次，我才明白，原先打掃是那麼辛苦的事。今後，我必須要好好幫忙媽媽做家務。

星期四下午，咱們雖然都非常累，但十分快樂，因為咱們明白了勞動才是最光榮的。

關於勞動的作文13

我平時在家裡勞動，媽媽為了鼓勵我，就給我一塊錢，可是我這次的勞動，是一種特殊的勞動，是不要錢的，也就是義務勞動。

上上個星期，我到媽媽公司，勞動了一天，肯定別人要問了，你勞動什麼了？是不是義務勞動？對的！就是義務勞動。我幫媽媽，把正方形的3M膠貼到正方形的膠片上，因為一開始貼，還沒有太會，貼的也不太好，爸爸總說我，說我貼的不好，還沒有他好，聽見爸爸這樣說我，我心裡非常難過，想著幫你們貼了那麼多，你們還說我，那我就不貼了，我幹嗎要貼呀，罷工了一會兒，我醒悟過來了，假如我不貼，爸爸就會說你做事有頭沒尾，那你將來長大了能幹什麼呢？

所以，我下定決心，一定要貼好，超過爸爸，不要再聽他說我了，後來，因為貼熟悉了，就快多了，也貼得很好了，但我就像現在的'速度，還剩八千個要做多久呀！我心想，必須要想個辦法，讓速度快一點。我想了一會兒，才想出來，我可以先把膠片按順序擺好，在把3M膠撕下來一半，貼上去，就這樣，全部膠片，都被3M膠，貼了一半，最後一步，把剩下一半的3M給抽出來，再按一下。一開始這樣貼，光顧著速度，沒顧品質了，結果貼的很糟，現在我開始注重品質了，速度就會稍慢一點了，但速度還是比以前快，就這樣，40分鐘，3千個，平均一分鐘搞75個，搞定了，搞完3千個，這時，我的手發麻了，手指甲也在疼了，我腦子裡又有放棄這個念頭，但是我對自己說，忍耐、忍耐、再忍耐，就差5千個了，差不多，過了一個小時，我終於搞完了四千個，現在還剩一千個，我實在是搞不動了，但這時候，我又想起，做事要堅持！我又鼓勵自己，頓時，我好像渾身都是勁，一口氣，把餘下的全都搞完了，搞完了以後，簡直人都快要癱瘓，但我心裡在默默地笑，爸爸和媽媽看了，也都笑了，說我做的好，對我舉起了大拇指，被表揚的滋味簡直是太好了。

今天的義務勞動，我懂得了很多，做什麼事情都要堅持，只要你堅持，什麼事都能成功，堅持就是勝利，我本來都準備放棄的，可是因為堅持，讓我有了信心，可是因為鼓勵，讓我渾身起了勁，我在最後的時刻，堅持住了，完成了這件事，讓我記住了“堅持就能成功”這個道理。

關於勞動的作文14

今天是我們盼望已久的日子，今天也是我們最高興的日子，不用說，你也會猜到今天是“六一”兒童節!

一走近學校，我就看見校門被“彩虹”氣球包裹起來了，走進校園，每個教室都被裝飾一新，到處掛滿了氣球，真是熱鬧非凡。彷彿一夜之間，匯師國小變成了“星期八小鎮”。進了教學樓，我的眼睛就一直睜得大大的，就怕看不過來。等我走進三(4)班的教室，發現它變成了一個戶外陽臺，有許多衣服等著我們去晾晒呢!我這才明白，原來這次“六一”活動的主題是“勞動最光榮”。

老師把全班同學分成了四個小隊，我是第一小隊——“陽光”小隊的成員。終於，活動開始了，我們小隊以風一般的速度衝向了我們的第一個“目標”——“巧手剝豆”。要求遊戲者要在40秒內剝完三個豌豆。我心想：我幫外婆剝過好幾次豌豆，這個專案可難不倒我。果然，我的速度極快，只過了15秒就順利完成了任務，得到了第一個紅色的“你真棒”的印章。

接著，我們小隊興致勃勃地來到了第二個活動教室。我看到桌上放著許多鞋子，正納悶呢，忽然看見了宣傳海報，原來這是“巧手繫鞋帶”的活動內容啊!我心想“不好”，平時為了圖方便，我穿的都是沒有鞋帶的鞋子啊，這下可要漏“馬腳”了。為了完成任務，我只能硬著頭皮上了。最終的結果和我預想的'是一樣的，我係了一個大死結，無奈，只獲得一個藍色的“加油”章。我想回去後，我一定要加強這方面的鍛鍊，提高“繫鞋帶”的技能啊。

一個個以“勞動”為主題的活動專案結束了，我獲得了7個“你真棒”章和3個“加油”章。最後，我來到了換取獎品的地方，得到了一個小小的魔方。這個小魔方雖然不值多少錢，但它卻是我用自己的勞動換來的，所以特別珍貴!

這次的“六一”活動讓我懂得了勞動是最光榮的，感謝學校讓我度過了一個特別有意義的兒童節!

關於勞動的作文15

春日的暖陽飄進窗櫺，在灰白斑駁的石牆上落下剪影，幾聲鳥鳴時而婉轉低迴，多麼靜謐。屋內卻是那麼熱火朝天——因為我們要做豆漿了！

淺黃色的豆粒一顆顆沉在水底，伴隨著手的攪動與翻擾，不斷地上躥下跳，瀟灑起舞。力氣大的男孩子們端著洗好的豆子在一個古色古香的石磨旁放定。

大家一個個摩拳擦掌。幾個人推磨，一人放豆子，歡聲笑語中，石磨開動了。它吱呀吱呀地轉動著，一分鐘不到竟擠出了一層泛白的豆花。大家一起用力，一起鼓掌，推磨的和放豆子的人漸漸配合得十分默契。幾輪下來，竟有些腰痠背痛。但見豆花越積越多，隱隱的，彷彿都能聞到那羞澀的豆香了!

眼見一桶黃豆見底，我們將滿滿一盆的豆花一股腦倒入大鐵鍋中，加水。鍋灶下是撲騰的火，幾根木柴與豆杆噼裡啪啦地舞動，彷彿要把這一生的熱情在此刻耗盡。不斷地添柴送火，沸騰的便已經是豆漿了！整個房間裡全瀰漫著濃濃的豆香，讓人忍不住多嗅幾口。

太誘人啦！

咕嚕咕嚕，滾燙的`豆漿被倒入了濾袋中，用力一擠，沒有哪個人說不燙的。大家一邊嗷嗷直叫，一邊又忍不住不去擠。這麼一倒騰，更香。

心急地等著濾過的鮮豆漿重煮一遍，內心想象著它的細膩口感如熱鍋上的螞蟻一般坐立不安。終於完成了。大家密密麻麻地圍在鍋邊，期待著，一股熱浪撲面而來，接著，就是那醇厚，鮮甜的豆香，盪漾在鼻尖久久停留。忍不住喝上一口，乳黃的液體滑過舌上的味蕾，緩緩而下時，喉嚨舒服了，身體也熱乎起來了，甚至臉上的面板都舒張開了，很難想像，一碗豆漿竟有這樣巨大的能量，這甜軟清爽的口感是我從未嘗過的。

也真是奇怪！同樣的黃豆，為什麼豆漿機制的豆漿與這碗豆漿就這麼不同呢？

我小心地捧著豆漿碗，透過濃濃的甜味，透過嫋嫋的水霧，看到春日的陽光灑入碗中，給它鍍上了一層淺金色。我的心裡暖暖的，彷彿已有了答案：

這不僅僅是豆之味，更是勞動之味啊！