關於憶的作文15篇

在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的關於憶的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

關於憶的作文1

有人說：“青春是剎那年華，每個人的青春背後總有那麼一段或明或媚或苦澀的記憶，因這些絢麗多彩的片段，青春變的美好，因美好而永恆。”而十七歲的年華就像一場華麗的狂歡，在這場狂歡中，我們相遇、相知、最後相憶。 ——題記

時光瀲豔，於一個不經意的瞬間，歲月的書又悄然翻過了一頁，換了一個頁碼。猛然回首，卻發現有一樣東西藏在時光長劇的背後，我看見你們在記憶裡對我微笑，我們一起走過的青充歲月，宛如鮮花一路綻放。原來，翻過的不只是時間，還有依附在時間上的快樂、憂傷、笑靨 、眼淚，以及那些心境。在這十八年的光年，回憶過去的畫面總是讓我感到欣慰，曾經的酣暢淋漓還歷歷在目。

是否？ 還記得我們一起並肩走過落滿一地紫荊花的校園小道。我們生怕踩踏了這落了滿地的“秋紅”，而踮起腳小心翼翼的可愛模樣。我們都曾說，紫荊花開得很好看，落得很美。似乎，它跳著一場屬於她自己的華爾茲，完成的卻是一次偉大的生命旅程，不可複製，無法重來。你握著我的手緊了些許，望著這些落花，你言：落花不是無情物，化作春泥更護花。明年的花定會紅勝今年，我們的友誼會如花越戰越紅豔。”我微微一笑，揚起嘴角，喃喃自語：原來，十七歲的年華是一場狂歡，關於我們，關於這場落花，謝了秋紅，太匆匆。

又是一場深秋，我看見校園小道鬱鬱蔥蔥的年華，滿地都是紅花，我也看見我們曾在那裡停留的光影……十七歲的'似水流年已經退場，十八歲的如花美眷正在上演。我慶幸在最美的十七歲度過了最美好的時光，最美好的時光裡都是最美麗最透明的你。

十七歲的年華就像一場狂歡，在那場狂歡中能與你們相遇、相知，是上天給我的最美好的饋贈……

關於憶的作文2

一歲、五歲、十歲……歲月就這麼年復一年地溜走。

時間悄無聲息，卻在我身上留下了痕跡。突然覺得兒時的記憶在被一點點封存，我是不是忘了應該去回憶？

試著去尋找，這是我的決定，媽媽摸了摸我的頭，欣然陪同。

依稀記得那條兒時的小路，彎曲著，延伸著，在溫柔地呼喚著我。

小路的那頭，便是我成長的地方了吧？

踏上小路，一切便不再陌生，那種熟悉、溫柔的感覺在我心頭悄悄升起，瞬間溢滿了我的眼睛。我的腳步快樂起來，甚至跑了起來，像一匹不羈的野馬……

站在幾年未曾相見的.老家門前，我痴痴地站著，滿溢的淚水終於潸然而下……

多年不見的鄉親們，見我們回去，甚是熱情，好菜好飯招待。阿姨給我夾了菜，比畫著說：“群群，那時這麼點高，現在都這麼大了，這麼懂事了！”這讓我很是感慨：不知不覺間，時間究竟能將這份鄉情疏離多遠？多少時光轉瞬即逝，匆匆歲月把我的童真究竟拋向了何處？

飯後走進久已荒蕪的院子，熟悉又湧上心頭，有太多的感觸，我彷彿能看見那個穿著裙子滿院飛舞的身影，那清脆的一串串笑聲，那時的我是多麼地天真和快樂！哪像現在……唉！

在我幼時，父母在外，都是奶奶陪伴著我。是她，蹣跚地帶著我上山採茶葉；是她，時常在我耳邊諄諄教導做人的道理；是她，在我想要獲得父母摯愛時默默撫著我的頭髮，渾濁的眼裡卻滿是淚水。

可現在……奶奶，我真的很想你。

“輕輕地，我要走了，正如我輕輕地來。”時間總是很殘酷，我該回去了，這一走，不知道何時才會回來，或許以後也不會來了。

想要拾起我的童年，卻發現我的指縫太寬，而童年總是太窄。或許這輩子，回憶總要從我指尖沙子般溜走，留在記憶深處的更多的恰是分離。

我依偎在媽媽身邊，向著鄉親、向著我的童年無奈地揮著手，或許，我能做的，就是張開雙臂，擁抱分離。

關於憶的作文3

凡世的喧囂和明亮，世俗的快樂和幸福，如同清亮的溪澗。我沒有奢望，我只要你們快樂，不要哀傷。——題記

空蕩的教室門前，只剩下我寂寥的身影，昔日的熱鬧早已被時間支離得蕩然無存。那一張張熟悉的笑靨也漸漸地模糊、消散。永遠沒有人知道，我對你們的思念。

微風伴著花香吹開了新的征程，面對未知的前路，內心只有彷徨與無奈。物是人非的遺憾，如鋒利的冰刃，直貫我的胸膛。新的征程、新的目標、新的夥伴，都需要用時間將其慢慢糅合。我只有無奈的苦笑，高中三年，不斷地重複著相識、相交、相知再而就是相離。看著2班那張合照，無論照片裡的.人笑得多麼燦爛，也一定會看出悲傷的感覺來。離別之痛，如紅蓮，哀傷、幻滅，又如流星，短暫，悵觸。

青春如同懸在頭頂上面的點滴瓶，一滴一滴地流淌乾淨。年少的我，追憶著那似水的年華，也懷勉那四散的朋友。於我而言，你們的友誼是照亮前路的明燈，當我因迷失而不知所措時，你們總能引領我走出陰霾，為我照亮成功的彼岸。還記得，和你們相處的每一天，你們的一顰一笑，一幕幕從腦海的底部騰起。也許，我們都在長大；也許，我們都在回憶；也許，我們都不會彼此相忘。驀然回首，那人在燈火闌珊處。

如果說，離別是為了更好地相聚，那我衷心地希望，所有2班的同學都能找到那璀璨的前程。也許，記憶像是倒在掌心的水，不論你攤開還是緊握，終究還是會從指縫中，一滴一滴，流淌乾淨。就讓一切隨風，飄然而去。我會在那絢麗的夕陽下等待，等待你們的歸來。

關於憶的作文4

秋天又來了，依舊那麼的突然，不同的是，換了編劇，換了導演，換了演員，換了場地自導自演唯一沒有換的還是那讓人心動心痛的結局

時間是個淘氣的小孩子，偶爾的惡作劇，讓原本不該有交點的男女相識，相知，然後呢？分離，抽離開彼此的世界，選擇了忘記，卻忘不掉；選擇了思念，卻紅著眼；選擇了尋找，卻了無痕選擇的一切，都沒有做到，然後，湮沒了所有的思緒，丟掉了所有的回憶。回憶，可以帶你步入天堂，也可以將你推向地獄，在天堂和地獄之間，該做怎樣的選擇？

太陽還是那麼暖，晒在身上是一股純淨的芳香，綠草悠悠的抖著身體，跳舞還是做著早操。單車上的他依然期待空空如也的後座上坐著他心愛的姑娘，悠閒的晃著纖細的雙腿，裙襬隨著暖暖的柔風飄蕩，手裡的茉莉奶茶還沒有喝完，透著誘人的奶香

風是粉紅色的，透著如夢的祝福，吹在每個人的臉上，沁入深深的心窩，暖暖的，柔柔的。她總是拖著長長的直髮穿梭在大街小巷，每一個角落，都有她寫下的關於祝福的那些話，絲絲滑滑，繞心的溫柔，滋養著那些個和她無關的愛情。她看著，嘴角輕輕的上揚，心裡裝著大顆大顆的璀璨微笑。

橋下的溪水，匆匆忙忙，逃過一個又一個宿命的'結，卻失去了靜止的那份自由。一輩子，就這樣的忙碌著，沒有空閒回頭看那些過往的歲月，不知道何時可以終結這樣的宿命，於是時間告訴它，你休想

都是一樣的結局吧，好的或是壞的，美的或是醜的，甜的或是苦的，他的或是她的。

反正，那個夏天沒有愛。

關於憶的作文5

如果，你還記得，記得我們一起去公園的事情嗎？如果，你還記得，記得我們一起去海洋館嗎？如果，你還記得，記得我們一起去博物館嗎？如果，你還記得，記得……

那年春天，小草早已迫不及待的探出了頭，樹葉早已在樹枝上萌生出小芽，我們懷著愉快的心情來到了紅山公園，那時我們五年級，馬上就是六年級的學生了，大家揹著滿是零食的書包，同學們一路聊著天走到了紅山公園。到了紅山公園，大家找到了屬於自己的“地盤”男生跟男生在一起，女生跟女生在一起，大家坐下後，毫不遜色的把自己的零食全拿出來與大家分享，邊吃邊聊天，大家其樂融融，在我們各自“地盤”的不遠處，有一些健身器械，有的同學在玩鞦韆，有的同學在玩單槓，有的則在嬉戲玩耍，那時的我們彷彿像剛剛入學的一年級的孩子，在這我的時候，來了一場“鞦韆大賽”，看誰盪鞦韆蕩的最高，每次上兩名同學，勝利的.跟下一名同學比……一張張歡笑臉龐是我們在一起成長的記錄，在我們集體遊玩時，我們班的男生總會先讓女生玩，然而時間是無聲無息的，這樣一天的歡樂時光結束了，雖然在公園裡一天的遊玩結束了，但是歡樂的時光會久久儲存在我們的記憶裡！

校園禮的老榆樹在寒風中屹立著，六年了，它又長粗了，老榆樹的年輪記錄著我們在校園裡的歡樂時光；老榆樹的樹葉記錄著我們六十七張笑臉，老榆樹是我們國小六年的見證。

我們還有一個月就離開我們學習了六年的母校——實驗國小了，我們要以最優異的成績離開母校、老師、同學！我們要時刻銘記：今天我以實驗國小為榮，明天實驗國小以我為榮！

關於憶的作文6

金色的陽光透過深藍色的窗簾，幽靜地灑在白色的大理石地板上，粼粼的光映著我們青澀的臉龐，苦澀的回憶伴著淚水的味道一寸寸蔓延到心臟，我伏在寬闊的課桌上，聽著記憶中筆尖劃過紙面“沙沙”的輕柔聲音，漸漸進入夢鄉……

夢裡有那株高達的廣玉蘭，手掌大小碧綠的葉子小心翼翼地護著乳白色的花，等待那一刻，陌上花發緩緩歸。我曾無數次透過淡藍色的玻璃眺望，看它在風中靜靜佇立，處子一般安詳，於是我的心便隨著化學老師手中的氫氧化銅慢慢沉澱下來，一天，兩天，三天……多少天過去了，盛夏的驕陽灼熱著我的'肌膚，我又一次看到了它，依然那麼風姿綽約，傲然挺立，潔白的花瓣隨風飄落，我伸手接住，它似是在感嘆“年年歲月花相似，歲歲年年人不同”，我愣著，忽然笑了，大步地走進陽光裡。其實，豈止是歲歲年年人不同，就連年年歲歲的花，也早已不相似了。

夢裡有那塊凹凸不平的黑板，終日裡粉塵瀰漫，在白色、藍色、紅色、紫色各不相同的色彩中，堅守內心最初的淡然。語文老師俊美的手撫過，數學老師滄桑的手掠過，英語老師豐滿的手觸過，化學老師龜裂的手蹭過……一陣粉塵瀰漫，可終究，它又是它了。直到那天，崔姐用那雙年輕的手在它的身上寫下“九零·狂歡”的時候，我看到它顫抖了一下，一年又一年，它不知送走了多少如花的少年，我曾想過，它若為人，心也一定如石頭一般堅硬了吧，可是它，居然顫抖了，那堅硬的外表下，是一顆柔軟的心哪。我提筆在它身上留下我的名字，我知道，也許幾年之後，又或又需一年之後，它便不會記得我們是誰，但請一定記住，叛逆的我們，不聽話的我們，懶懶的我們，有過這樣一段五彩繽紛的夢，哪怕夢醒了，心依舊還在啊。

其實我沒有說，夢裡有你們。其實我沒有說，我想你們，其實我沒有說，我愛你們……

有人問我，遊園驚夢，一覺進夢，想要夢醒，卻醒不過來，怎麼辦？

我說，既來之，則安之。

關於憶的作文7

那是少女時代的事了……

一個窄窄的小巷，一處幽靜的拐角，一間木製的小店，與眾不同的古色古香、灰暗清幽。店中都是民族特色的東西，妖嬈的鬼魅，質樸而熱烈……我練上了角落裡的一條裙子——蒙上灰的褶皺掩不住華麗，已退色的麻布依舊冷豔，這條裙子像下了魔咒般把一個10歲 女孩的心拴著了，緊緊地、緊緊地……

可價格呢？回到現實。望塵莫及的只能讓我和媽媽輕嘆一口氣。我知道——媽媽是現實主義者，只堅信“只買需要的，不買想要的”。雖然試過忘記那條“用漂亮形容都俗氣”的裙子，可超現實夢幻的我，心中卻烙下了那銷魂的魅影。是的`，只能靠自己，我發動了所有力量：辛苦攢下的零花錢（其實很少），跟朋友拼拼湊湊，擠出時間到公園撿瓶子，還有靠一點點文采換成的稿費……汗水和心血交流，心中卻是一點一點膨脹的喜悅。

在這兩個月間，我一回又一回踏入那家店，一次又一次對那條裙子說：“忍一下，我一定帶你回家！”可現實是殘酷的：當我攢夠那380元時，那個拐角卻變得花哨而豔麗。一個歐巴桑對我說：“這間店上星期就被拆了，聽說要開成酒吧。”上個星期……是我在衝刺最後一點錢的時候。OH！阿別具一格的小店……那頹廢的長髮叔叔，還有，那條我魂牽夢繞的裙子……你們！你們，都去哪了……這時我的心像被刀子割過一樣——支離破碎，痛得難以言喻……

現在，我長大了，從幻想派的草莓冰淇淋歷練成了現實主義的香腸漢堡，不再會為一瞬間的火花燃燒而忘情去追。可是，我不會忘記那下了魔咒的裙子，不會忘記那頑固執著的少女，因為那是個只屬於女孩的時代，她叫作：青春。

關於憶的作文8

夜幕降臨，一輪明月即將升起，等待了如此久的中秋終於又到來了。記得小時候，我們都很喜歡中秋節，喜歡吃它的月餅，喜歡看它的滿月，喜歡沉浸它的氣氛裡。特別是那一年的中秋節，溫馨而幸福。

天空慢慢地暗了下來，皎潔的月亮從地平線上升了起來。它像一個月餅似的，嵌在高高的天空上，那麼圓，那麼亮，那麼大，就像那傳說中的嫦娥仙子，舉著圓圓的銅鏡，靜靜地坐在天宇中央。我趴在窗前，傻傻地望著那一輪明月，望得出了神。

“大家快來啊!‘開飯了’!”屋子裡，傳來奶奶那洪亮的叫喊聲。我一聽有月餅吃，旋即以百米衝刺的速度直奔陽臺。陽臺上擺著一張大圓桌，上面放滿了各種食品，最醒目的當然是圓桌中央的`那一盒打開了的“七星伴月”。望著那一個個金黃而又飽滿的月餅，我的口水立即流下三千尺，便忍不住伸手拿了一塊塞進嘴裡。“哇，好甜啊!”我一邊吃一邊誇，一眨眼工夫就把一個大月餅“消滅”乾淨了。

不知什麼時候，家裡的“小乖”也跑了過來湊熱鬧。那小傢伙搖頭擺尾地抬頭望著我，好像在說：“小主人，這種口味的月餅真的很好吃嗎?給我一塊行嗎?”看它那眼睜睜直流口水的饞樣，全家人都忍不住笑了起來。這時，月亮越升越高，也變得越來越完整了。“變了，更圓了!”爺爺說。大家立即往上望，月亮果然變得更加圓了，而且更亮了。在大圓盤裡面，我隱約還發現了一些較暗的區域，那大概就是一些凹陷的地方吧!遠遠望去，還真有點像傳說中的吳剛在砍桂花樹呢!中秋的月亮，真是越看越美啊!

這是我童年裡最快樂的事。我喜歡中秋節，愛它的月亮，愛它的月餅，愛它的節日習俗和氣氛。

關於憶的作文9

北風呼嘯，吹來了。霜降寒凝，便想起風雪相和的情景，想起我們孩子們冒雪嬉戲的往事。

然而，自入冬以來，我們這裡仍沒下過一場雪。站在窗前，回憶著往年時的一幕幕，令人心生遺憾。

去年，約莫和這時差不離，下起了大雪……

在我的記憶中，輕盈的剛落地就融化了，只留下雪兒淡淡的'腳印。我索性跑出門外，任憑在我頭上作畫，線織的手套上已經落滿了雪花。很快，薄薄的雪遠遠望去就像鋪了一層毛茸茸的地毯。不一會兒，紛紛揚揚的鵝毛大雪從天而降，它們跳著青春的色彩，歡快的舞動著，四處尋找著自己的家園。

曾記得我們高大的白楊樹上積滿了簇簇雪花，晶瑩瑩的，很美的那種。我們在那銀裝素裹的詩一般的景色裡，奔跑著，嬉戲著，或打雪仗，或堆雪人。我們的也跟著我們一起玩兒，還給我們拍了很多照片呢！我們笑著、鬧著、跑著、舞著，那幅畫面至今還記憶猶新。

那是一節體育課，自由活動。我們由體育老師帶隊，先是在中央堆了一個大雪人，然後我們男女生各一組，展開了激烈的雪球大戰。剛開始，男生以攻為主，恨不得一下子就把我們女生全部殲滅。當然，我們女生也不甘示弱，以雪人為擋箭牌，讓幾個行動敏捷的女生當衝鋒，其餘幾個則在雪人背後製作炮彈。男生只管衝而不管防守，他們的炮彈很快就用完了。我們趁著他們低頭捏雪球的空當，悄無聲息的摸進了男生營地，用雪球往他們身上猛砸。男生抱著頭灰溜溜地跑向了一邊，緊接著，我們用聲東擊西的方法把男生打的連連求饒。那股子心情別提了，想起來都興奮！

想必，農民伯伯們更比我們期待著下雪吧！人們常說“瑞雪兆豐年”。可見，雪在他們心中是多麼重要。每一場冬雪都會給他們增添一份豐收的希望。此時此刻，我彷彿看到農民伯伯們秋收後那幸福的笑容。

雪，你何時才能再飛揚飄灑在我們的心頭呢？

關於憶的作文10

端午時節憶屈原又到端午，我看著面前散發著清香的粽子，不禁陷入對千年前這一天的遐想……想到屈原跳江的那一幕，我不禁產生了一絲疑惑：除了跳江自殺，他就沒有其他的路可走了嗎？答案是否定的。

屈原愛國，多次上諫，直到被流放，最後因不忍看楚國滅亡，悲憤交加地跳江自殺。我認為，這種精神可敬，但做法不可取。他為什麼不學學項燕呢？項燕也是楚國大臣，忠心，愛國，在他被秦軍團團包圍之時，在楚國即將滅亡之時，他仍然堅持戰鬥，最後一刻，他身負重傷，但仍未放棄，用最後的力量喊出了那句驚天地，泣鬼神的誓言：‘楚雖三戶，亡秦必楚！’幾十年後，陳勝吳廣起義，劉邦項羽起義，打的全是‘楚’的旗號！秦被滅，是被楚而滅，被項燕而滅！

項燕只是一武將，便能造成如此巨大的影響，屈原呢？以他的才華，定能把愛國之情根植在人民心中，把反抗之火燃燒在人民心中吧。可惜，屈原死了，只留下了一世清名和那篇[離騷]。被世人所懷念，卻沒能真正地挽救楚國。屈原是如何愛國的？說到底，只有兩個字，上諫。是的，上諫。面對楚王，他做的，只是不停地上諫，但這樣昏庸的楚王，會聽他的嗎？所以，他註定了要被流放。為什麼不換一種方法救國呢？楚國上層已經沒有指望了，能不能從下層入手呢？

孔子和孟子周遊列國失敗，他們沒有灰心，著書立說，廣傳弟子，數百年後他們的弟子成就了他們的理想。項燕不也是發動群眾，把反抗的思想傳遞到民間，雖然他反秦失敗，但他的子孫卻成功了，‘世事我曾抗爭，成敗不必在我’才是一種真正的.方法。用自己一死去喚醒世人，尤其是上層，這種想法是不可取的，可惜，屈原死了，帶著他滿腹的才華和滿腔的愛國情一起沉入江底，被世人所嘆息。其實，自殺是一種逃避，但逃避並沒有用，用自己的能力去改變世界才是關鍵。

關於憶的作文11

可望前方黎明，留戀紙傘泛黃。

——題記

就像翻開塵封已久的日記博，那微炸開所檢出的飛塵和風塵太久皺褶的紙張那微炸開所濺出的飛塵和被封塵太久皺褶的紙張讓我想起太多太多。

開始 “白毛浮綠水，紅掌…”兒時的我坐在鞦韆上喜歡被春夏之際的溫暖光緒照著，喜歡背簡單的古詩歌文，喜歡不用被束縛的自由生活。那是童年啊，是最簡單最單純的童年啊，我還能想起兒時的自己抱著比自己頭還大的半個西瓜，一邊吃的嘴角泛紅一邊笑得東倒西歪的看著正在播出的海綿寶寶，也不管剛下班的媽媽一進屋那種以為不是自家孩子的尖叫。我那時啊，太傻太傻。

成長

也不知道從何時開始，開始冷漠像兒時那樣不拘小節，不識體面的自己，緊皺的眉頭像是高冷的在說：那是我嗎？開玩笑！我的小心思像陽春三月發芽的草葉一樣密密叢生。我還能想起在國小時和同學玩的熱火朝天，我想，如果沒校管的'話，肯定一邊聊著八卦一邊爬上樓頂把瓦給揭。放學時在一圈300米的操場上迎著夕陽的光輝，感覺像是在臉上蒙上了一層光膜一樣，我和同學手牽著手，奔跑在操場上，躺在草地上默默的暢想著自己未來的模樣。我那時啊，正在成長。

現在

“這個題不用方程解吧？”“哪有，明明是這個意思。”我趴在桌子上，手壓著蓋在頭上的書，不知從什麼時候開始喜歡把眉毛皺成“川”字，耳朵邊是同學們正在賣力討論的問題，而我，也被這繁重的課程搞得頭昏眼花。我還可以想起我的從前，在望向窗外蔚藍的天空，看到亂飛的鳥群，我還可以想起兒時抱著西瓜看電視的我，想起與朋友躺在草地許願的我，想起現在不同的我。我啊，還在成長。

我合上破舊的日記薄，揉揉發紅的眼眶，耳旁是那種時光流走的聲音，我想麻木大腦，只憶起我的年少時光，在此刻，在以前，在恆久。

現在，清點完成。停筆吧，我的，年少時光。

關於憶的作文12

“滴答...滴答...”終於從天空飄下了雨絲，我仰頭望著天空，灰濛濛的一片，彷彿全世界都被黑暗籠罩了，令人發瑟。

我開啟窗戶，將頭伸到外面，絲絲柔柔地飛到我的臉上，彷彿是一個舞蹈家，就把我的臉當作了一個華麗的舞臺。視線開始變得模糊了，朦朦朧朧。突然，冷風開始向我襲來，我似乎意識到了雨漸漸大了，便把頭縮了回來，關了窗戶。

離開了窗前，我又提著沉重的腳步，出了門，沒有帶雨傘，就出了門。雨勢逐漸“磅礴”，我的腳步逐漸加快，開始，天空中出現了一種雨——苦澀的，鹹鹹的。或許它還有另一種名字吧，叫做——淚。不知道為什麼，它下得如此急促，如此匆忙。

我不想再去回憶，我也不會再次去相信，那種令人心酸的東西——友誼。友誼，是一種虛偽，是的，我曾經太依賴這種東西了。它讓我麻木，讓我痛苦。我終於止住了腳步，蹲了下來，開始抱頭不哭，也是在這個時候，我也終於明白，終於承認——我流淚了，我哭了，那不是什麼特殊的雨，而是我的'淚水，我滾燙的淚水。

“喂！你給我回去，也許，她對你的傷害的確很深很深，但你不能因此麻木，不能因此而不相信友誼！”一個人大喊。我很清楚，是她——我的朋友。

我不予理睬，因為我知道她懂，因為她曾經像我一樣，是我給予了她勇氣。如今，我變成了曾經的她，即使我明白——她知道我很痛苦，卻還是無法去面對她，因為朋友對我的傷害實在是太大太大了。

終於，她還是開口說話了，她說：“也許朋友對你的傷害的卻很大很大，但你可以把我當做你的家人啊！”她的語氣變得柔和。我抬起頭望著她，還是那張熟悉的面孔，她牽起了我的手，向了一個什麼地方去了，那是哪裡？我也不知道，但我知道那是我們——夢想的天堂。

關於憶的作文13

回憶總是輕柔且苦澀的。在柔和的晨曦中，一些美的模糊的過往被陡然想起，恍惚中，記憶深處老屋裡凝重如黛的瓦，斑駁老舊的牆浮現眼前。

人與萬物朦膿在薄薄的晨霧中。耳邊有大黃狗汪汪的吠聲，水滑過滿是苔痕的屋簷時，嗒嗒的墜落聲，廚房中鍋碗瓢盆的碰撞聲……

我就在冬日的晨光中醒來，伸著懶腰到樓下的廚房找大嬸要吃的。朝陽拖曳著我的影子，大口吃著嬸子做的油炸煎餅，望向搖尾乞食的黃狗，這才真正體會到現世安穩，歲月靜好的深意。

沉靜的歲月在腐朽的門檻前緩緩流淌，屋內的二爺持筆行書，風骨猶存。待在老屋的日子，我最喜歡做的事便是看二爺寫書法，他的字行雲流水，遒勁有力，用舅舅的話來說，就是“屈鐵斷金，入木三分。”寫完字，二爺就會教我逐字逐句地朗讀，從“少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰”到“海光瀲灩月團圓，一顆明珠落玉盤”……橫平豎直的字跡與二爺的諄諄教誨伴我走過了總角時光。

用院內的鐵角棕葉製成兵器，舞槍弄劍，打打殺殺，是童年瑣事中的一抹亮色。傍晚嬉戲時，我們家族的.一幫小孩分幫結派，在偌大的老屋裡玩起武林遊戲。我與哥哥總會結成一對，一個喚作芙蓉玉女掌門人，一個人稱江湖牽機破雪刀，我倆真真切切地演一出匡扶天下，積善除惡的好戲。每每看見孩子們在院子裡瘋跑，姑媽總會嘆息：“兒時如此要好，往後可不要生疏了才對。”幼稚小兒自是聽不懂這番擔憂，可長大後，我已瞭然其中意味。

回憶就在一聲輕嘆中戛然而止，老屋裡的每一寸光陰也隨著二爺的離世蓋棺封存。但回憶就如漏掉的光，返照心頭，帶來溫暖的悸動。恍惚之間，又見二爺俯身案前，寫道：

“天真永不消逝，親情至死不渝，願你歷盡滄桑，歸來仍是少年。 ”

關於憶的作文14

時間就像小偷，偷走了我們太多時光，但始終有那麼一段時光，好似隨著歲月的沖刷，越發光輝耀眼，讓人每每憶起，嘴角會上揚，思緒會飛揚，時間會停住，它的名字叫做童年。

童年是蕭紅筆下在祖父院子裡自由自在快樂的生活；童年是楊萬里筆下稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當銀鉦孩童們自娛自樂的快活；童年是高爾基對苦難生活的認識，對美好生活的熱望與堅強在我的小小年紀裡，童年是姥姥姥爺家那方充滿愛的天地，是爸爸媽媽殷切的期盼與叮囑，是舅舅給我驚喜不斷的禮物，是鄰里同伴你爭我趕的`追逐，是一朵花的絢麗，是一隻蟈蟈的勇敢，是一片雪花的爛漫

童年的我似乎對一切充滿好奇，螞蟻搬家就可以讓我看一個上午，童年的快樂也可以很簡單，感覺蛐蛐在手，世界擁有。提起捉蛐蛐，夏季夜晚的廣場路燈下是捉蛐蛐的好地方。還記得當時的廣場上，大人們伴隨著音樂在翩翩起舞，我和小夥伴們則在路燈下比賽誰捉的蛐蛐最多。喜歡光亮的蛐蛐在路燈下靜靜地唱著歌，我和小夥伴在遠處屏住呼吸，將兩手相併作小傘狀，悄悄靠近，聚精會神間抓住時機，一個俯身，將蛐蛐捂於手掌間，當然也有不成功的時候，機智的蛐蛐彷彿身帶雷達，感應異常靈敏，你將眼睜睜地看著它於手掌間溜走，屆時便會有一種失落感，但這又會激發自己的求勝欲，再一次斟酌時機，丈量步子，賭上果斷與自信，收復失地。伴隨著緊張又興奮的心情，姥爺給我編制的小籠子裡已經收穫了很多蛐蛐。當大人們散去時，我也滿載而歸。我小心地在籠子裡鋪上野草，給這些小傢伙們提供優渥的食宿，並把它們放在院子裡，夜晚伴著它們甜甜的歌聲入睡

最憶是童年，卻很難再重遊，人總要學會長大。但童年作為每個人的必經階段，它勢必會是濃墨重彩的一筆，因為它推動了成長，給我們以希望。童年教會了我們很多，我們也賦予童年別樣的意義，希望我們能一直帶著童年的饋贈，在路上。

關於憶的作文15

童年，只是一瞬。如一片葉，劃過樹梢，是眨眼之事。憶起童年，心中感慨油然而生。想起這些，心情自然舒暢了許多。但這種迷迷糊糊的記憶，好似在清晰地鏡前蒙了一層紗，在縫隙中只得看見影子的蹤跡。

漫天飛舞的蘆花在深秋的家鄉隨處可見。童年時懵懂的我赤著腳丫，捉著那心中的影子，而那影子現在我才漸漸解開面紗，那就是我的夢—快樂而樸實無華的夢。那時的.我沒有愁念，沒有痛苦，只為拋開一切去尋找屬於我自己的天地。那蘆花傳遞著快樂，預示著希望。那時的我編著麻花辮，在蘆葦旁的泥路間奔跑著，追逐著。風吹過，辮子抽打著我的臉頰，一副鄉村田園之景。

我們幾個“野”孩子趁大人不注意，“嚓”地一聲拔下蘆葦芯，“咔”地一聲折下多餘部分，做成一個大自然的樂器。我們用袖子擦了擦，鼓著腮幫，自娛自樂地吹了起來。笛聲瞬間升起，那悠揚的樂曲聲在耳邊繚繞，一種享受之情突然體現。我們頓時變成了音樂手，給人們帶來了奇妙的音符。

那時的大人也折下蘆葦葉，編織起了涼鞋。她們的手運轉飛快，像一臺永不停息的機器。而編織品則活靈活現，栩栩如生，無一處不像。在一旁的我也按耐不住，隨意地剪剪折折，享受著蘆葦給我帶來的無限樂趣。

那時的我總喜歡站在河邊，聽著笛聲的抑揚頓挫，享受著那微風的清爽。我隨著蘆葦搖擺，漸漸地，我陶醉了。呆呆地望著那翠綠的蘆葦，潔白的蘆花，奔跑的我們，好似時間停了，靜止在那一刻，景停，心停，只有快樂依然活躍。

想起過去，也許只有那蘆花最令我神往。它的婀娜多姿令我陶醉，自由紛飛令我向往，它給我們帶來了無限創造力和愉悅，讓我內心世界變得充實。而那童年踏下地腳印便是我走向成功之路。

憶，如紗，模糊而又令人舒暢，也許就是我心中永遠的謎題，快樂的收集箱吧！