什麼最美作文15篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的什麼最美作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

什麼最美作文1

我喜歡冬天，喜歡冬天的一切，冬日陽光，尤其是剛被雪精靈淨化的冬天，純潔的不參雜一絲罪惡的冬天，

冬日的陽光是我所認為四季中最美的陽光，它沒有春日陽光的活潑天真；沒有夏日陽光的大方熱情；沒有秋日陽光的憂愁悲傷，但它卻讓我有種安心的感覺，像在寒冷中匆忙趕路的行人回到家中飲下了一杯散發著幽香的暖茶心中漾起的那種幸福和滿足。冬日的陽光透過了北方冬季特有的雲層，懶洋洋的灑在這座美麗的北方濱海城市的每一寸土地上，溫柔的照耀著，我最喜歡戴著耳機在冬日的陽光的照耀下在大街上漫無目的的`走著，享受著難得的好天氣，嗅著冬日特有的味道。冬日的陽光照耀在大海上大海也被染上了一種奇妙的色彩，就算世界上超的繪畫師也調配不出這種美麗的顏色，幽藍、橙紅、紫紅、玉綠像是世界上美麗的色彩。

你注意過嗎？你欣賞過下雪的情景嗎？我喜歡倚在床上靜靜的看著雪花的飄舞。有時陰下的天空不久便會飄下一兩朵雪花，獨自跳著它獨特的芭蕾，大約過十幾分鍾中，雪花便飄滿了這整座城市，一大群一大群的雪精靈跳著芭蕾，旋轉著，飛舞著，像白色的蝴蝶靈巧的天空中翩翩起舞，它們跳出了大自然的舞蹈，用他們的舞蹈告訴我們它們的興奮，天空中飄滿了白色的雪花，大地，屋頂、樹梢、都被雪精靈仔仔細細的蓋上了潔白的被子，雪花還在飄，不知怎麼了突然滑落了一滴淚，熱的、流到嘴角鹹的，那一瞬間我突然感覺到世間中的一切罪惡都被它淨化了，只剩下單純的美好。冬天真是美好的季節。

只有在冬天才能看到高傲的梅花，也只有這梅花才是和冬天最般配的，他和冬天一樣高傲，美麗。單瓣的白梅訴說著冬天的純真，嫩粉的梅花訴說著冬天的嬌羞，深黃磬口的臘梅訴說著冬天的高傲美麗。

我最愛四季中的冬天，純真美麗而又不失高傲。

什麼最美作文2

窗外又下起了小雨，屋頂上的瓦片被淋得溼漉漉的，聚成水珠往下滑，然後落在地上，綻放出水晶花後消失了……這一切我怎麼也看不夠，蘇州雨季是最美的。

雨細細的，輕輕地滴在了小河裡，泛起了一圈圈漣漪，像是一幅珍貴的畫，一首悽婉的詩，一曲寧靜的歌……啊，煙雨江南，她的美如同霧一般散出來，我雖是看見了，但卻若有若無。

我知道此刻的她很美，可卻不知道為什麼，我走了出去，每朵水晶花，最後都消失了，是到雨仙的袖子裡去了嗎？還是化作一縷白煙飛遠了，遠得沒人知道。

我把家裡那株乾枯的小花放在雨水中，雖然花瓣還是硬硬的，顏色也不大好，但起碼有了幾分生氣，泥土不再那麼幹，變得又溼又軟，花上也有幾滴小水珠，那麼晶瑩，那麼明亮。那些讓小花與土壤浸溼的雨已不知去向，留下的`也只有那幾滴水珠兒，明天小花也許美麗，天空中也許會出現彩虹。人們發現了彩虹，會誇耀它，但卻沒注意它是怎樣來的，也沒注意雨的神祕消失。

雨默默奉獻，但不求回報，它是無色的，是紅色的，赤子之心的紅。

什麼最美作文3

沏一杯芳茶，慢飲，尋人生之道，享樂。

閒暇之時，坐在茶几前，靜靜讀書，許久，口乾舌燥，便欲泡一杯茶，解渴。

我洗淨杯子，開啟茶桶，扔一撮幹茶，撒入杯中，澆上熱水，等待。

不一會兒，杯中便引來青綠。看到這一現象的我，便迫不及待的想嘗試一番。滾燙的水卻拒絕了我的心急，我放下杯子，急急忙忙的加入涼水，杯中的'幽綠像褪了色一般，靠近，也只隱約嗅到茶香，不抱希望的再次端起杯子，只飲得一口涼水，無味無色。

顯然，自己的這般心急卻只得這種結果。我將失敗的茶水倒掉，只想另衝一杯。

再次開啟茶桶，捏一撮幹茶，輕撒入杯中，澆蓋上熱水，靜等。

少時，蜷縮的幹茶飄在水面，逐漸散開，四海為家，杯中出現一絲一縷的幽綠，剛剛的心急，卻錯過了這幾分的美麗。我用手輕輕觸碰，杯子仍舊很燙。我就這樣慢慢的等著。眼見茶色愈來愈濃，茶香也迎面撲鼻，我稍稍的吮吸一口清茶，哇，竟如此香醇。只可惜了剛剛的一杯好茶。我慢慢的等到溫度已不再那麼高了，我便大口吮吸著，香濃的茶水流進嘴中，灌醉了心田，流淌在心中。一下午，這杯茶都那麼的濃郁。茶葉順著茶水飄進嘴裡，抿一抿，咀嚼，卻沒有想象的香。而回頭想想，這茶，也把全部的芳香入了這水，這般貢獻精神，令我佩服。

我邊讀著書，邊飲著茶，放慢腳步，慢慢的享受著。

或許，只有慢慢的等待，才能換來成功。沏一杯清茶，少不了慢。放慢下來，才會發現錯過的點點滴滴，若不是慢，又怎能發現這茶的精神？放慢，才能享受悠然自得的生活，才能描繪精彩的人生。

心急吃不了熱豆腐，心急也看不了世界美，當腳步慢了下來，這個世界也許會更美。放慢，是一種最美的生命姿態。

什麼最美作文4

心中最美歡笑聲

是歡笑，讓我和同學們其樂融融地相處，讓我茁壯健康地成長；是歡笑，讓我度過肆無忌憚的青春期；是歡笑，讓我有了奮發圖強的精神；是歡笑，觸動我心底最真摯的聲音。

還記得那是一個充滿青春活力氣息的運動會，同學們都竭盡全力地比拼著。到了團體專案拔河比賽的時候，同學們的臉上每一寸肌肉都在儒動著，個個都胸有成竹，因為在上次的比賽中我們班通過自己的頑強拼搏而穩穩當當的奪了第一。在一陣歡呼下，從同學們的臉上都映著笑臉，而那亢奮而又激動的歡笑聲卻久久迴盪在我的心絃，觸動了我的心靈，那是同學們友誼的見證。一根筷子容易折斷，而一把筷子牢牢抱成團。這何嘗不是最美的聲音呢？

對於學生來說，最悅耳動聽的就是下課鈴了，那最美的就是同學們在一起玩耍時的歡笑聲了。下課鈴一響，同學們就不愧是急湍甚箭，猛浪若奔了。個個比老虎跑地還快；比兔子蹦地還高；比孩子笑得還甜。同學們聚在一起，嘻皮笑臉地唧唧歪歪地談吐著。不時地傳出歡笑聲，笑容傳遞給每個人，毫無保留地表現出來他們的快樂。而那繁重的學習壓力也會揮之而去，一聲不吭。這何嘗不是最美的'聲音呢？

青春期階段讓我懊惱不已。無銘的脾氣會湧入到心間嗆得我喘不過氣來。而它就是這樣楚楚逼人，正當我為什麼事抱怨的時候，是身邊的歡笑聲壓抑著我稀奇古怪的情緒和莫名其妙的思維。這何嘗不是最美的聲音呢？

心中最美笑聲。

什麼最美作文5

心中最美的微笑

當你微笑著面對世界時，整個世界都在對你微笑。

——題記

生命如同奔騰不息的河流，那笑就是他歡樂的伴奏；生命如同當空架起的彩虹，那笑就是他奪目的光彩。看，那笑，多美！

“壞了，又要遲到了！”我匆忙地收拾書包，簡單地抹了一把臉，往嘴裡塞了幾塊麵包，還沒繫好鞋帶，就推開門向車站跑去。

也許是收拾得太過於倉促了，我在跑向車站的路上總覺得自己少帶了什麼東西，我看了一下表，來不及了！眉頭一皺，頓時消除了心中的雜念，向前方不遠的車站跑去。

剛好，我衝過去的時候車來了，不由得鬆了一口氣，一個健步上了車，一摸口袋，頓時慌了手腳。

我的口袋竟是空空如也！我的臉瞬間變紅了，“唉，太丟人了，怎麼會這麼大意呢！”我默默地低下了頭，用眼睛的餘光掃向司機，雙手在身上來回摸索，焦急不由得在全身蔓延開來，我多希望能碰到一個熟人！轉身一看，四面全都是陌生的.面孔。司機冷漠地說：“是不是乘車卡掉了？回家找零錢，坐下一班車吧！”“可是坐下一班車我會遲到的。”我無奈地說。司機毫不留情，“這次吃個虧，下次就記住了，你自己想辦法吧！”我感受到了絕望，我望望天邊飛翔的大雁，要是能飛著去學校就好了！

這時，一個學生打扮的女生出現在我的面前，她留著短髮，眼睛彎彎的，衝我笑了笑，然後掏出一元錢，緩緩地投了進去。我喃喃地說：“謝謝，謝謝。”隨後，我坐了下來，轉身回首，依舊是一副微笑的面龐，純真，而又美好。我也笑了笑，喃喃地說：“謝謝，謝謝。”

震撼人心的，也許是一次驚險的旅行；打動人心的，也許是一幅溫馨的畫面，而讓我銘記一生的，依舊是心中那個最美的微笑。

贈人玫瑰，手留餘香。那個微笑，帶給了我很多，在與同學朝夕相處的日子裡，伸一下手，彎一下腰，抱之以微笑。因為我知道，當你微笑著面對世界時，整個世界都在對你微笑。贈人以愛，在收穫愛的同時也會愛滿人間，芳香永存。

什麼最美作文6

一家公司招聘職員，一位頗有才華的青年應試後，因榜上無名，差點輕生。不久喜訊傳來，因統分失誤，他以被錄取。可是他馬上又被除名，該公司經理說：“這樣經不起考驗的人，要了有何用？”乍聽這話，覺得經理太沒人情味。仔細想想，並非無理。試想：人生之路，荊棘叢生，坎坷不平，無論什麼人，都不可能一帆風順過一生。因此，只有以笑臉去迎接生活中的無數次打擊，方能有長進。

縱觀古今，凡成大器者，幾乎無一不是以笑臉接受生活的打擊的。春秋時期的越王勾踐，忍辱負重地為吳王夫差做車伕。回國後，與民同耕，臥薪嚐膽，積蓄國力，最終滅掉了吳國。如果勾踐不能笑迎屈辱，發憤圖強，怎能成為春秋五霸中的一個？郭沫若17歲時耳朵不靈，在日本學醫實習時，他急得要發瘋，苦悶得三個月沒有下樓。但他並沒有從此沉淪，卻繼續刻苦鑽研，成為著名文學家、史學家、古文字學家和考古學家。張海迪從小下肢癱瘓，不能下地，不可入學，終年與輪椅相伴，不會沒有煩惱。

面對如此沉重的打擊，她沒有喪失生存的勇氣，卻在輪椅上掌握了幾國語言，編織了《輪椅上的夢》，成為當代的“保爾”。張海迪就是以笑臉去迎接生活中的打擊，克服生活中的.種種苦難，從而走出一條光輝的人生之路。試想，張海迪若向前述青年那樣，經不起一丁點兒的打擊，她能成為當代的“保爾”嗎？朋友，當你遭到同學誤解時，當你考試失誤時，或當你身體有某種缺陷時……也許會使你痛苦，令你煩惱。但是，請你想想越王當車伕時的滋味，郭沫若耳聾時的苦悶，張海迪不能下地走路的痛苦……能說生活對他們的打擊還小嗎？能說生活不使他們痛苦和煩惱嗎？關鍵是他們能以笑臉去接受生活的打擊。

請記住大仲馬說的一句話吧：“人生是一串無數小煩惱組成的念珠，懂得人生價值的人會笑著數完這串念珠的。”朋友，在生活中煩惱避不開，打擊躲不了，棉對它們，你是哭還是笑？我認為：“笑，比哭好！”

什麼最美作文7

當大地充滿綠色人們行走在人行道上與大地親近又有誰去注意那廣袤的天空呢？湛藍、白雲飄飄這是唯一能形容天空的詞然而有一次我卻在偶然中發現了那最美的天空。

有一天下午我獨自一人在一片花園中行走偶然抬起頭看見了這美麗的天空我靠著牆，抬頭凝視著天空，當時天空中有許多雲朵。我看著蔚藍的天，發現那一朵朵潔白的雲在慢慢的移動，雲朵上潔白無瑕，沒有任何瑕點，那飄忽的白雲在天中游動，讓人看了有種暈眩的感覺。天很亮，但不是白茫一片。我慢步走上樓梯，站在平臺上，更能清楚的看見那美麗的雲朵。我清晰的看著每一朵白雲，它們彷彿非常有神韻，沒有輪廓，就像上純白色渲染一樣。天空的藍讓我陶醉。那種藍不能用詞語所代替，是一種深遠的，明朗的藍。天空中沒有任何汙點，原來這無邊無際的`天空竟這樣美妙，我目不轉睛的看著，天空中只有藍與白，我身臨其境，彷彿自己的心也隨著這白雲飄蕩起來。這片被遺忘的天空竟這樣有韻味。

夜晚，我又一次來到這天空下，凝視著。夜晚的天空是幽藍的，充滿了神祕。天空中沒有星星，沒有白天的雲朵，只有一片墨染的幽藍，這時吹過一陣微風，我的眼睛變得更加明亮。夜晚的天空很寧靜，沒有一點生機。但是我想：這片幽藍的背後，不就是白天那湛藍的天空嗎？

啊！原來天空居然這樣奇妙，我回到家，心中百感交集，我發現了最美的天空，它是那樣美妙，那樣神奇。我的心動搖了，原來美就在每個人的身邊，關鍵在於你會不會發現美，會不會用心靈去感悟美啊！

什麼最美作文8

我與校園已不再陌生了，將近六年的學校生活中我體會到了“酸，甜，苦，辣”。經歷了無數成功與失敗，煉就了一個不一樣的我，我對校園有了一種無形的依賴，它好象毒日下一棵繁茂的大樹，樹上的果子一個比一個有誘惑力，知識，歡笑，關愛還有長在樹頂端的那抹金黃色的友誼。

校園裡除了那高聳的教學樓和“真，善，美的諄諄教誨以外，最顯眼的就是那說笑閒談的對對好友了。也許，你未曾留意，可那是校園的標誌。如果說校園是一個大家庭的話，那麼一個個的班級就可以稱之為是”族系“了吧。我就是其中的一員。而且我也有一個知己——王聞。我們是形影不離的好友。

在三年級時，有一次，體育課上，要考跑步，可是這對於我這個長跑白痴來說是多麼的艱難啊！！我還沒跑呢腿就軟了。可是哨聲一響，我還是極不情願的跨出了第一步。漸漸的'，我慢了下來，實在有些受不了了。我心中想過一萬次放棄！可若我不跑體育就不能及格，不及格~……正在我矛盾的時候，一個不小心，我的腳拌了一下“啊”！隨著我的一聲慘叫，我摔了個“狗爬屎”！雖然我的腳極痛，可我總算鬆了口氣，我擺脫跑步了！！YE！可就在這時，我感到眼前一黑…………一雙手接住了我，雖然很纖細，但足以讓我不會摔傷，她，是她在我摔倒的那一剎那接住我了！我的疼痛似乎被她緊張的樣子和額頭上那顆顆的汗珠所打敗了。我真的“不疼了”！可，她又接著說了一句話：“加油，你能行的，我相信你堅持就是勝利！”雖然這麼老掉牙，可在我心中，它就想是一條鞭子激勵了我。看到她臉上送來的一個微笑，我的腳好象上了發條似的，有無盡的力量，徑直向重點飛奔！到了，我成功了！謝謝你！她只是說了聲：“祝賀你”！接著又是一個令人感到溫暖的微笑……

今天，我們的友誼持續著，保持著初始的純真，以後也會是這樣。我們，手牽手一起在校園中漫步。我們的影子拉的很長很長，漸漸的形成了一條線——這校園中最美麗的風景線。

什麼最美作文9

當美麗的雨夜，你在何處？你是否仔細聆聽過那涓涓細雨的傾訴？最美在雨夜，你看：雨越下越大，路上行人漸漸稀少，因為下雨的緣故，路上變得特別溼、滑。雨點淋在身上，落在地上，滴在水裡，綻出一朵朵短暫美麗的水花。向前走，我看到一群人在很賣力的拍著什麼，我走上前去看個究竟。一群人已被雨淋成了落湯雞，手中抬著一箱箱蘋果向一輛破舊的三輪車走去。我問一個也在抬蘋果的老年人，看樣子已經年過半百：“請問爺爺，你們在幹什麼？”那老爺爺笑笑，騰出一隻手指指那邊一個神色很焦急的婦女說：“做小本生意的，車還翻了，我們幫她抬蘋果，至少不會血本無歸。”說完又加入到了抬蘋果的行列。我望了望那老人頭上的水滴，不知是雨是汗。他們都是一群素不相識的人，僅是出於好心，

在這寒冷的雨夜中，自發幫助一位婦女。想到這裡，我感到非常溫暖。

最美的.雨夜，你聽：

“阿嚏”，我被一直下到今天的雨給耍了，這不，現在還在醫院的掛號臺前排隊呢！不知是不是近來生病的人特別多，排的隊伍居然都出了醫院。突然，一陣急促的呼喊聲打斷了我的思索。“對不起，能不能讓我先掛號，我孩子發燒41度，已經昏迷了，謝謝了！”這句話，一遍一遍的重複。“對不起，謝謝！”這兩個詞反覆在耳畔迴響。一位焦急的母親，一個重病的孩子，一聲對不起，一句謝謝你。“轟轟”一聲悶雷，人成了茫茫一片，聲成了茫茫一片……只有默默的人群在向兩邊撤去，無一例外。雖然不排隊不是好行為，但在那一刻，任何人都不能抗拒母愛的偉大……

美麗的雨夜有雨、雷、風、閃電的陪伴，但最美的是雨夜中的愛與無私，是一種樂於助人的感情，是一種無私奉獻的精神，是一種母愛如雨的責任……

什麼最美作文10

看著那已經洗得泛白的枕頭套兒，情不自禁地想起那些事……

記得是我很小的時候，和媽媽一起去商場，看到一個蕾絲邊的枕頭套，上面印有長頸鹿的圖案，可愛又漂亮。我非常的喜歡，可是一看標價，差點兒叫出來，100多元呢！太貴了，媽媽一定不會給我買的。那天，媽媽神神祕祕地把一個白色盒子放到了我的床上。我開啟白色盒子一看，裡面躺著的不正是那漂亮的枕頭套！我欣喜若狂，跑到媽媽房間親了媽媽一下，大喊：“謝謝媽媽！”

之後，我一直都捨不得用那漂亮的枕頭套。直到有一天，媽媽對我說：“趕快用吧！放著不用多可惜呀！”我才猶豫著點點頭。媽媽用香皂把枕頭套洗得乾乾淨淨，再套在我的枕頭上。晚上睡覺時，我把全身上上下下，尤其是頭髮洗的乾乾淨淨，才躺到床上，枕著散發著香氣的枕頭，甜甜地進入了夢鄉。早上醒來，聞到的'是枕中香。我把枕頭鋪平，帶著香味兒，精神抖擻地上學去！

有一次，媽媽生病了，躺在床上。她頭髮有點兒亂，臉色煞白，看起來很虛弱。精神這麼差怎麼辦？我想起生病時只要躺在漂亮的枕頭上，就會很快好起來。於是，我跑進屋裡，三兩下取下了枕套。回到媽媽屋，我對媽媽說：“媽媽，這是您送我的生日禮物，我每天枕著它睡的很香。現在您把它枕在頭下，您一定會很快好起來的！”一瞬間，媽媽的面部抽動著，眼裡淚光閃爍，抱著我親了一下。

雖然它沒有了那令人著迷的顏色，沒有了那淡淡的香氣，但它在我心中最美。

什麼最美作文11

美是人人都想得到的東西，反過來我問：“為什麼你們想要得到美?”他們有的說：“好看唄。”有的說：“更迷人”......

我再問：“什麼最美?”他們說的，多得不計其數[注: 沒法計算數目。形容很多。]，“美不勝收[注: 勝：盡。美好的東西很多，一時看不過來。]”。

沒的確是人人都想要的，但她們要的意義涇渭分明[注: 涇河水清，渭河水渾，涇河的水流入渭河時，清濁不混。比喻界限清楚或是非分明。]。有人要想貌美，但大多都是女生，讓自己美若天仙，招帥哥們的喜愛。使男生們都為她痴情。

還有一種美，叫做行為美。他們做出來的事讓人很欣賞，比如說寫字好、唱歌好等。這種美可以使人們更加讚美他，欣賞他。

還有人長得既不美，行為也不美，但心靈很美，但人們卻看不到，只認為他哪裡都不美，那說他的人們就捨本逐末[注: 舍：捨棄；逐：追求。拋棄根本的、主要的，而去追求枝節的、次要的。比喻不抓根本環節，而只在枝節問題上下功夫。]了，心靈美，這是做人的根本，而長相美，行為美，這都屬於外表沒。沒有用心去體現出美，這種美叫虛美。

有一個人長得非常難看，別人稱他為“醜八怪”，她並不責怪他們，他們叫她時，她總是很開朗。臉上總是帶著微笑，他的`心靈是美的。總是默默的去幫助別人，而卻不讓別人知道，這種美在他生命裡是不可缺少的一部分，是她心中的一道七彩斑斕的彩虹，是最美麗，最絢麗的。

要說什麼最美，你們應該知道了吧。

什麼最美作文12

我們學校有許多優秀的教師，年輕的女教師們個個貌美如花、琴、棋、書畫樣樣精通；年輕的男教師們長得特別帥，教學方法新穎。但我心目中的最美老師，還要數我的班主任—曾老師了。

既然是最美老師，那曾老師的顏值肯定高得沒話可說，雪白的面板，波浪的捲髮，濃濃的眉毛下面嵌著一對大眼睛。等等，這雙眼睛是有特殊的地方—亮，特別明亮。那一對水汪汪的瞳仁骨碌碌地磚，像閃光的露珠在綠荷上晃動，又像晶瑩的珍珠在玉盤裡滾動。當曾老師的目光轉過來，跟我的目光相碰時，我趕緊低下頭來，真的'，那目光已經照到心底去了。我忽然間來了靈感，我想到電影裡的探照燈，想起了童話裡的寶鏡。

曾老師不僅外表美，顏值高，而且渾身上下由內而外地散發出一種獨特的美。

記得有一次，不知怎麼回事，我一不留神，就讓冷風“入侵”了我的腸胃，使我嘔吐得昏天黑地，連膽汁都吐出來了，地上，衣服上全是汙物，一陣風吹過，一股腐臭味撲鼻而來，使我自己都覺得噁心。

然而，曾老師並沒有遭到嫌棄。曾老師先將我扶到水池邊，在一邊親拍我的背，一邊用柔和的語調問我：“好點兒了嗎？是不是涼了胃？平常要多注意保暖，多喝熱水……”。然後回到教室，又幫我籌集好了藥物，把我留下的“爛攤子”收拾乾淨。喝著苦澀無比的藥，我雖然身體感到十分不適，但心裡卻是暖暖的。曾老師不僅在生活中關心我們，而且在生活中也不例外。

就拿這次月考來說吧，我們班整體考得不太理想。為了幫助我們更好地認識錯誤，並加以改正，給我們全班四十三名同學仔細分析了錯因，是哪裡知識點不牢固，這些都一一指了出來，發在班級群裡。可見，曾老師對我們是多麼負責任啊！

看！她來了，手裡拿著一本書，向我們的教師走來，正準備給我們上課呢！她，就是我心目中的最美老師—曾老師。我打心眼裡喜歡她。

什麼最美作文13

老師，如一位益友，在成長的路上陪伴我們；老師，如一根蠟燭，在黑暗的時候幫助我們；老師，如一盞明燈，照亮我們前行的道路！

“嘰嘰嘰……”枝頭的小鳥歡快地唱著歌，風妹妹仔細地梳著柳姐姐柔軟的長髮，太陽公公也來湊熱鬧，把暖洋洋的陽光灑向大地，小花走出房門，露出紅彤彤的小臉，一旁黃澄澄的迎春花也和綠油油的小草一起跳舞。我走在去學校的路上，一陣春風輕拂，癢癢的，舒服極了！

“我去上學校……”一陣歌聲傳進我的耳朵，我轉過頭，老師那招牌笑臉映入我的眼簾，我打趣道：“老師！今天心情挺好的呀！”老師微笑著說：“那是！”我一臉壞笑地湊上去問：“老師，昨天我考試考了多少分呀？”老師神祕地對我說：“天機不可洩露！”

“叮鈴鈴……”數學課到了，老師說這節課我們講試卷，我信心滿滿地等試卷發下來，當我拿到試卷的時候看見卷子上鮮紅的“86”，這個86宛若晴天霹靂，淚水一下子爬滿了我的`眼眶，上課時，老師講的話我一句也沒聽進去。下課後同桌碰碰我的手臂，對我說：“老師讓你去辦公室。”我無力地向辦公室走去，樹上的鳥兒嘰嘰喳喳的，對我冷嘲熱諷，花兒對我露出了譏諷的微笑，微風幸災樂禍，把我失敗的訊息大肆宣揚，小草隨風搖擺，也在慶祝我的失敗。

我走進辦公室，不敢抬頭看老師，她拉著我坐下，說：“上次考得好，驕傲了吧！《尚書》曾說‘滿招損，謙得益’。虛心使人進步，驕傲使人落後的道理從小我就告訴過你們……”老師幫我分析了我沒考好的原因，並鼓勵我，希望我下次能夠考好，她告訴我：“成功不驕傲，失敗不氣餒！”我點了點頭，走出了辦公室。現在她已經不是我的任課老師了，但她的教誨，我一直記在心底，因此我的學習成績一直都還不錯。

老師，粉筆灰染白了您的雙鬢，上課鈴送走了您的年華，老師您的教導我定當永生不忘！謝謝您，老師！

什麼最美作文14

心中最美訓斥聲

秋風，叫活力四射的大地放慢了匆匆的腳步，卻將我們喚上了夕日的戰場，讓過去成為了夢幻般的童話。

秋風掃落葉，枯葉蝶般的落葉在習習秋風中結束了自己一生的宿命，可我們卻開始了一段新的旅途。

握緊筆，想在紙上留下一絲懷念，耳畔卻彷彿響起什麼，望窗外瑟瑟秋風，卻覺得如此單調，彷彿缺少了什麼東西，於是便在腦海中苦苦搜尋那段永恆之聲。

父親又一次喋喋不休地數落著我，如一隻大發雷霆的猛獸，向我咆哮，向我無盡地張顯他令尊之威，望著他那張被燈光照得半暗半明的臉，卻怎麼也不敢將視線向上抬，他正準備開口，我便一抬頭，四目相視，一瞬間如同飛沙走石般，擊打著我，我將筆狠狠地摔在木桌上，掉頭就走，沒留下任何一句話，任一切淚水在心中融化。

我想將一切都喧洩於大自然，於是飛奔地跑開了，任輕柔的秋風在臉上留下深深地親吻！

我靜靜地躺在草地上，嗅著臨近枯萎的小草留下的`芳香，依稀的陽光透過指縫射入眼簾，我張開雙手，想大聲叫，大聲哭，卻害怕別人聽見，一進幾顆晶瑩剔透的淚珠從眼角悄然劃過。

我是很乖了孩子，從來都不會讓他們大聲咆哮，只能讓淚珠在心底默默融化，化為一張張複製心情的紙條，然後在火中結束生命。

姐姐在不知不覺中，躺在我身後，或許是我後知後覺，或許還沉浸在苦澀澀的淚水中，“怎麼啦，賞景呢？”我一言不發，“你好好讚賞景吧，你爸在找你呢！”我猛然一驚。

仔細想想他還不是為我好，“忠言逆耳利於行”他總是在不經意間提點我，或攙扶我一把，而我又何常認真聽過。

那天我回去時，他正在看報，可在他緊繃繃的臉上，我讀出了他對我的愛，原來這才是忠言。

現在上九年級了，一週回一次家，卻也難聞那些訓斥，電話那頭，除了鼓勵也一無所有，我開始思念，原來這使我思念，令我刻骨銘心，並且永遠無法忘卻。

原來那夾雜著愛的訓斥才是我心中永遠的美！