學問藏在書裡作文（通用40篇）

無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的學問藏在書裡作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

學問藏在書裡作文 篇1

高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”唐代大詩人杜甫也曾說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”是啊，讀書能給予我們知識，而大千世界無數的學問就藏在一本本書籍裡。

我從小就喜歡讀書，小班時就懵懵懂懂地開始讀起了《三字經》、《百家姓》，後來漸漸捧起了《安徒生童話》、《格林童話》，到現在與四大名著為伴，尤其是在《三國演義》裡，徜徉於作者那奇妙的語言文字，驚歎於諸葛亮的足智多謀、神機妙算，趙雲的一身是膽，曹操的生性多疑……一個個鮮活的`人物躍然紙上。這一切的一切都讓我一次次地感受到了中華文化的博大精深，體會到了讀書的無限樂趣。

古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鍾黍。”讀書時我們暢遊在書海中，除了欣賞精彩的故事，還能從中明白許多的道理。每一次閱讀，好像都在與本本好書對話，好像都在領悟做人、做事的真諦。

其實讀書還能讓我穿越時空，與古人來一次邂逅，驚羨於古人對讀書的樂此不彼——戰國時期的蘇秦，小時候讀書時，讀到深夜直想睡覺，他想了一個辦法，只要一想打瞌睡就用一把錐子往自己的大腿上刺一下，這樣就能打跑瞌睡蟲，這就是蘇秦刺股。字字句句讓畫面彷佛活了一般，啟迪著我的心智，讓我明白只有發奮讀書，日積月累，才能成為一個真正有學問的人。所謂“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”讀書是永無止境的，活到老，學到老。

我熱愛閱讀，因為知識是無限的，書籍就是一把鑰匙，能開啟通往成功的大門，只要細心去尋找，去挖掘，就能學有所長，成就美好的未來。學問，其實就藏在書籍裡。

學問藏在書裡作文 篇2

蘇聯文學家高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”它是一盞明燈，指引我前進的道路；是一把鑰匙，為我開啟知識殿堂的大門；是一艘小船，載著我遨遊知識的海洋。書裡載滿了精神食糧，蘊藏著無數的寶藏。

古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”讀書可以改變自己一生的命運。歐陽修先生四歲時父親就去世了，家境貧寒，沒有錢供他讀書。太夫人用蘆葦稈在沙地上畫畫，教他寫字，還誦讀許多古人的篇章。到他年齡大些，家裡沒有書可讀，便就近去讀書人家借書來讀，或者抄寫。從小寫的詩賦文字，有著成人的水平，最終成為宋代文學史上最早開創一代新風的文壇領袖，受到人們的愛戴。因此，我們要從小累積知識，養成愛讀書的好習慣，成為一個學富五車的人。

我愛書，它既是我的知心朋友，又是我的良師益友。記得我剛學做番茄炒蛋時，屢次的失敗讓我垂頭喪氣，一心想放棄，但《辦法總比困難多》中的“世上無難事，只怕有心人”這句話激勵了我，讓我燃起新的希望。最後，通過我的不斷嘗試，總結經驗，一碗香噴噴的番茄炒蛋終於成功了。因此，每當看到一本好書時，我總會愛不釋手，視為珍寶。

讀書成就夢想。夢想是人生的翅膀，只有多讀書，才能向夢想的道路前進，一步步接近夢想，成為像“雜交水稻之父”袁隆平爺爺那樣的棟樑之材。

學問藏在書本里。書中有許多精彩片段值得我們細細品味，細細咀嚼。書，是我們無聲的.老師；是我們精神的慰藉；是我們學習的寶典。它訴說著一個個精彩的故事，告訴我做人的道理，教會我為人處世。書，就像一個個新世界，等著我探索和挖掘。讓我們拿起書本，因為它的精彩是無限的。

學問藏在書裡作文 篇3

窗臺邊幾朵茉莉著芬芳。牆壁上，一幅水墨畫散發著淡雅。書桌前幾本書無聲的揮灑著墨香四是要向人們傾訴，其中蘊含的奧祕與學問——我喜歡和書在一起的那些日夜。

攜書而行，與書同行，千百年來的時光裡封存的太多學問。走進古代，走進歷史，穿行唐宋元明清中的儒雅。吟一首詩，便能來到“會當凌絕頂，一覽眾山小”的泰山，品味其中的瑰麗與神奇。再隨杜甫登上那高峻的山峰，望那層層雲氣升騰，望那歸鳥徘徊於山；走在鄉村的小路上，和陸游一起體味那農家的寧靜、歡樂，與跨過一重重山水，以為無路可行時，卻見“柳暗花明又一村”的喜悅……古詩裡，學問無處不在。

走進名著的殿堂，在文字中尋找其中蘊含的道理：《魯濱遜漂流記》讓我明白了，即使身處積極樂觀的心態去面對，不輕易言棄。正如作者丹尼爾·笛福所說的“害怕危險的心理比危險本身還要危險一百倍”一樣，因為有著不懼困難與危險的精神，才能在荒蕪之地開闢出一塊屬於自己的天地啊！在生活中，又何嘗不是如此呢？只要你不懼困難，勇敢的去面對，並始終以積極樂觀心態去看待，就一定能達到目標！

再回到最樸素的散文，望那松柏堅韌不拔，賞那梅花芳香四溢。而松柏堅韌不拔的背後，是深藏在土地下不為人知的堅固的根基——彷彿與土地融為了一體般，任爾東西南北風；梅花的芳香四溢也並非白白得來的，它的'香是不畏嚴寒、傲雪凌霜的香，是他敢於在皚皚白雪中綻放的寫照！我們也應該向它們學習，學習松柏的厚積薄發，學習梅花的堅貞不屈，學習他們的高尚品格！

學問藏在書籍裡的許多地方，只要用心去讀、去想，就一定能發現！

學問藏在書裡作文 篇4

書本，是與你一起學習知識的朋友；書本，是教會你許多知識的老師；書本，是你召喚它就會出現的行李。書本，為我們展現一個多姿多彩的美好世界。

我從會說話開始就喜歡讀書，媽媽給我介紹的世界讓我流連忘返。長大一點後，我學會了認字，便開始自己讀一些繪本。漸漸地，我便愛上了讀書，讀書也給我的生活帶來了巨大的改變。

一個週六的上午，媽媽在做飯，我在客廳看書。突然，我聽到媽媽的一聲驚呼。我趕緊奔向廚房，只見鍋旁燃起了火。火苗躥起半米多高，像一個魔鬼吐著紅舌頭向我們逼近。我的大腦飛快地旋轉著，指揮媽媽：“快把煤氣關上!戴上手套!鍋蓋!鍋蓋在哪?好，穩準狠哈，蓋上!”媽媽聽著我的指揮，手忙腳亂地做好了一切。火勢在鍋蓋的控制下慢慢減弱，最後熄滅了。

我和媽媽都出了一身冷汗，我對媽媽說：“我也是服了你了，關鍵時刻都不知道幹啥，幸好我之前看了一本關於怎樣控制油鍋起火的書。”媽媽說：“這就是閱讀的精彩之處，它給你無窮的知識和力量，讓你能在關鍵時刻防身，保證你的人身安全!”從那以後，我更愛讀書了。

上了五年級以後，老師要求我們看《三國演義》，《水滸傳》，《西遊記》和《歷史故事》。這四本書都是文言文，十分地難理解，我常常讀著讀著就想棄之一邊。媽媽又教導我：“其實如果你將自己融入進去就會覺得生動有趣了，文言文也沒關係，不是有註釋嗎?你認真讀，絕對會讀懂並愛上它們的。”我又試著認真讀了一遍，果真比以前好讀多了。

我敬佩孫悟空瀟灑忠誠，厭惡唐僧的不識好人心，驚訝於張飛的`勇猛，不屑於曹操的多疑。這些新的感覺使我漸漸改變了對古典文學的偏見，我重新找回了閱讀樂趣。

我愛讀書，它是我一輩子的良師益友，讀書將永遠伴隨我成長，我也永遠不會放棄這份愛好，因為它不斷地為我的生活帶來精彩!

學問藏在書裡作文 篇5

走進秋的閬苑，醉一場春華秋實的美麗。我可以拒絕花言巧語的誘惑，卻無法拒絕秋夜星空的繁星點點；我可以拒絕冷漠無情的背叛，卻無法拒絕秋之樹上的繽紛葉片；我可以拒絕生命中的一切苦難悲哀，卻無法拒絕碩果累累的豐收喜悅。然而我可以放棄秋天裡的一切美好去追求書籍文字的慰藉，只因為那些藏在書籍文字裡的精彩。

我曾經一度追求精彩，直至今日還未發現我人生中的精彩片段。我想，精彩無非是最榮耀、最璀璨的時刻罷了；或許就是現在的青春年華，或許將是人到中年收穫成功，或許是看破人間俗世、紅塵滾滾的通透，或許還是享受天倫的晚年風光。我卻在書籍文字中尋找到了精彩。

尋覓著，尋覓著

古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書籍中記述著一個又一個的生老病死和興衰生活。似乎書中的內容不似日常生活中的平淡無奇，別有一番精彩。你時常能在書中看到自己的軌跡，相似的感覺總縈繞在心間。書中，你能重返童稚幼年的懵懂歡樂，你能繼續奮不顧身地為青春奮鬥，你能遙望未來給予自己警醒

當然，你肯定會寫下文字來記敘自己閱讀時的'無限感悟，文字則是你手中筆。我曾敬畏地看待文字，將他視為神聖神奇。拙筆難以駕馭，僅寫出了些人生蹤跡。但它仍然珍貴，屬於自己的滿地金銀亦是精彩。

我時常陶醉書籍文字之間，別緻的精彩讓我不斷提升自己的素質和氣質。這種精彩藏在書籍文字中，待你去尋找、發現。我熱愛文藝的感覺，也邀你一同領略。

藏在書籍文字裡的精彩給你一個如詩如畫的世界，它的精彩讓有心人卓越。

這是一種如水的感覺，不卑不亢地告訴你：書中文中，藏有精彩。

學問藏在書裡作文 篇6

高爾基說：“書籍是人類進步的階梯”；杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神”；孔子說：“溫故而知新，可以為師矣”……這些名人的話都在告訴我們，讀書的重要性。

書本有什麼用?書本知識可以增長知識，豐富自身的閱歷，充實我們的假期。“讀一本好書，可以和許多高尚的人談話”，這是莎士比亞的名言。不錯的，確實如此。

我從小到大，與書本有過無數次親切的交談。幼時，《365夜童話》，《格林童話》，《神話故事》伴隨著我酣然入夢；兒童時，《小故事，大道理》，《伊索寓言》，《民間傳說》，伴隨著我漸漸長大；少年時，《魯賓遜漂流記》，《湯姆索亞歷險記》，《城南舊事》陪著我度過假期時光；現在時，《繁星春水》，《朝花夕拾》，《駱駝祥子》和我一起充盈課餘時光。現在想想，那是多麼地美好，那是多麼地溫馨!

記得我童年的時候，第一次讀《安徒生童話》，小小的我被《海的女兒》中精彩的劇情所吸引，當我一字一句地讀到“小美人魚為了王子，寧可丟棄生命，失去一切，化成了白色的泡沫……”，我放聲大哭，說那個王子笨死了，不知道救他的是小美人魚，害得小美人魚死去化成了泡沫，都怪那個王子!那個什麼都不瞭解的王子!從此，對每一個童話故事裡的王子我都有偏見，冷眼相對。直到後來我看了《美女與野獸》，“那個英勇善良的王子被邪惡的`女巫詛咒，變成了一頭野獸……”，我才明白：並不是所有的王子都是壞的。然而，我又對女巫充滿了偏見，我認為所有的女巫都是壞人：女巫王后謀害白雪公主；女巫謀害萵苣姑娘；女巫詛咒睡美人；女巫讓王子變成了青蛙……這樣的例子屢見不鮮。直到今天，我對女巫的怨恨還沒有消失。

那麼多的書本；那麼多的故事；那麼多的情節；那麼多的精彩!每一個故事都有它自己的道理，每一句話都有它自己的意義，關鍵在於我們怎樣去對待這些書本。如果我們把書本當成我們的朋友，它會使我們成為不一樣的人，因為，書本中的精彩是無限的……

學問藏在書裡作文 篇7

書是知識的海洋，是全世界的營養品，每當提起書這個話題，我的話就多了。

小的時候，當我對一切什麼都還不知道的時候，對什麼東西都充滿好奇，那是，我最大的興趣就是看書了，雖然字不認識幾個，可書裡面的圖畫總讓我愛不釋手。現在自己漸漸長大了，看的書也不再是以前的漫畫書、小人書了，而是那些富有哲理的文章、名家著作。如《童年》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等等，而裡面人物遭遇都使我牽腸掛肚。不論是高爾基那不幸的童年，還是保爾那堅不可摧的性格，都讓我一下子體會到了讀書的樂趣。

有句古話說得好:“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鍾黍。”書裡什麼東西都有，它是黃金，是收穫。讀書，就等於在體會人世間的真諦，一點一點明白其中的道理。每當我拿起書時，我就覺得在品嚐人世間的真正道理，傾聽另一個人的心聲。

書裡的知識是用之不盡，取之不竭的，它就像一座知識的大寶庫，智慧的源泉。讀書，不僅能增長人們的見識，還能開闊我們的眼界。它能讓我們更快、更好地掌握許多知識。書也是創造財富的法寶，是改造世界的鑰匙。

書就像雙翅膀，讀得越多，飛得越高越遠；也好比是種子，播種得越多，收得越豐富。

書就像是我們知識的引路人，告訴我們什麼該做?什麼不該做?什麼是正確的、什麼是錯誤的`?培養我們處事的能力，讓我們在學習中進步。知識就是力量。

讀書，也是種美的享受。許多貧困山區的孩子經常起早貪黑地去上學，他們渴望讀書。在書中，也有種樂趣，它能通過文字傾聽另一個人的心聲，能理解其中那意味深長的道理。

總而言之，山外有山，人外有人，學無止境，書裡的知識是不可能讀完的，但只要刻苦鑽研，努力讀書，終有一天，自己會有一份意想不到的收穫。所以，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，同學們，讓我們一起珍惜時間，認真讀書吧!

學問藏在書裡作文 篇8

人們常說：“書是攀向知識殿堂的金鑰匙。”蘇聯文學家高爾基說：“書是人類進步的階梯。”書籍裡藏滿了人類的精神糧食，餓了，去食用它；渴了，去品嚐它；病了，去服用它。書籍充滿了無數的寶藏，挖掘它，誰也完成不了；開採它，誰也開採不完。知識藏在書籍裡，學問藏在書籍裡，知識無邊無際，如宇宙，誰能說自己到達了邊際呢?中國古書道：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”說的不正是這個道理嗎?

有人說，我有夢想，那夢想是由麼組成的呢?向著夢想前進的路，是什麼搭成的?那當然就是我們的老師——書籍啦!讀書成就夢想!一些國家的文學家，思想家，教育家，那個不是從書籍開始學習一步步鋪過來的?

不僅僅是現代人愛讀書，古代人也不放過能學習的任何時機。西漢匡衡就是一個愛讀書的人。匡衡家裡也很窮，但他的鄰居卻十分富有，他鑿壁借光，勤學苦讀，日日夜夜，年復一年地靠在牆角邊，捧著書看，最後成為了一個有名的有學問的人，受到人們的愛戴。因此不論是老人多麼知識淵博，他們也有不懂的`地方；剛上學的孩子也有必要讀書，從小積累，養成愛讀書的好習慣。“學海無涯，學無止境”，論證了一個道理：只要生命還在，學習的道路就還會繼續前進，隨著你的步伐，知識的道路就會一步步延長，而且永無止境。

讀書成就夢想，一個人從讀書起努力，會賺到無數的財富，會獲得無盡知識，讀書可以扭轉一個人的命運，只要讀書，認真讀書，就可以朝夢想的彼岸前進，到達夢想的終點。

革命中的戰士，戰鬥但不忘讀書。他們的故事感動了人們，他們的故事激勵著新一代孩子，努力讀書建設美好家園，創造富強祖國，是中華民族的共同夢想，共同願望。中華的讀書之門由此而開。中華民族的讀書史由此而掀開了新篇章。

讓我們讀書吧，讓我們的夢想實現吧!讓我們一起為中華之崛起而讀書吧!請大家一起喊出：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟!”

學問藏在書裡作文 篇9

人們常說：“書是攀往殿堂的金鑰匙”。蘇聯的文學家高爾基曾先生說過：“書是人類近步的階梯”。書籍裡藏著人類的精神食糧，餓了，就去品嚐它，渴了，就去喝它，病了，就去服用它。書籍裡充滿了寶藏挖掘它，誰也完成不了;開採它，誰也開採不完，知識無邊無際，中國古書道：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”說的就是這個道理。

古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”似乎書中的內容不似日常生活中的平淡無奇，別有一番精彩，時常能在書中看到自己的`軌跡，相似的感覺總縈繞在心間，書中，你可以重返童年的懵懂歡樂，天真爛漫，你能奮不顧身地為青春奮鬥，你能遙望未來對自己的警醒。不僅僅是現代人熱愛學習，古代人也不放過學習的任何時機，匡衡就是一個愛讀書的人，匡衡家裡很窮，但是他的鄰居卻十分富有，他鑿壁借光，勤學苦讀，日復一日，年復一年靠著牆捧著書看，最後成為了一位有名的有學問的人，受人愛戴。無論多麼聰明，也會有不懂的地方，“學海無涯，學無止境”論證了一個道理：只要生命還在，學習的道路就不會停止，永無止境。讀書成就夢想，讀書可以扭轉一個人的命運，只要認真讀書，就可以朝夢想的彼岸前進。我時常陶醉書籍文字之間，讓我不斷提升自己的素質和氣質，這種精彩藏在書籍文字中，待你去尋找發現，我熱愛文藝，也要你一同領略。藏在書中文字裡的精彩，讓有心人卓越，書中文中，藏有精彩。

那麼多的書本，那麼多的故事，那麼多的情節，那麼多的精彩，每個故事都有它自己的道理，每一句話都有它自己的意義，關鍵在於我們怎樣去對待這些書本，如果我們把書當成自己的朋友，它會使我們成為不一樣的人，因為，書本中的精彩是無限的。

學問藏在書裡作文 篇10

人們常說：“書籍是我們開啟知識天堂的鑰匙。”文學家高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”書籍是人們的精神食糧，餓了可以去“食用”它，渴了，可以去“品嚐”它，病了可以去“服用”它。書籍裡充滿無數的寶藏。挖掘它，誰也挖不完，開採它；誰也採不完。書籍就如同無邊無際的宇宙，裡面藏著無窮無盡的知識。

人們的夢想是由什麼構成的呢？通向夢想的道路是由什麼鋪成的呢？沒錯，它就是我們知識的老師——書籍！我國的文學家、思想家、教育家，哪個不是從書籍鋪成的道路，走過來的呢？

不光我們現代人愛讀書，古代的人們也是非常愛讀書的。比如說西漢匡衡就是一個愛讀書的.著名人物。在匡衡小時候，他家裡非常貧窮，買不起油燈，到了晚上就沒有辦法讀書了，使他很難過，有一次發現鄰居家燈光很亮，這時候匡衡就想了一個辦法，他在牆上挖了一個洞，這樣就可以藉助鄰居家的燈光啦，匡衡很開心，這樣他晚上又可以讀書了，經過匡衡不斷努力讀書，最後成為了受人尊敬的有學問的人。因此不論是多麼知識淵博的老人，也會有他們不懂的知識，對於剛剛上學的小朋友們那就更要養成愛讀書的好習慣了，“學海無涯，學無止境”只要生命還在，那麼我們就要不停的去讀書學習。

讀書就是夢想，讀書就是為了從書中獲得許多的“財富”，會獲得無盡的知識。讀書可以改變我們的人生，只要認真讀書，就可以實現我們的美好夢想。

我們革命英雄戰士，他們在和敵人戰鬥空隙中還不忘讀書，他們都會看一些關於怎麼樣去戰勝敵人的書籍，這樣才能去戰勝敵人，獲得勝利。他們的故事感動著我們，他們的故事也激勵著新一代的孩子們。努力讀書，可以保家衛國，建設美好家園，一起去創造我們富強的祖國，是我們中華兒女的美好願望。

醫院裡的白衣天使們，在她們救死扶傷的空閒時候也都會讀關於醫學的書籍，認真的學習書籍中的知識，讓自己的醫學技術提高，這樣可以救治更多的病人，讓那些病人恢復健康，開心、快樂地生活，所以只要你想讀書，在任何時候都可以去讀書，去學習。

讓我們讀書吧！讓我們為中華之崛起而讀書吧！請大家跟著我一起喊出：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”

學問藏在書裡作文 篇11

不是所有的鮮花都開在春天裡，不是所有的河流都流向大海，不是所有的人生都能用公平與不公平來判斷。

父母常跟我們說：“讀書好，多讀書，讀好書。”暑假裡我讀了餘華寫的《活著》。當時我還不理解這本書。常與家裡人討論，但現在我再以第三人稱來讀這本書時，腦子裡不禁回想起，餘華那句話：“人是為活著本身而活著的，不是為活著之外任何東西活著的”。活著這個詞也概括了福貴的一生。我們外人覺得福貴很可憐，但福貴自己卻覺得自己很幸福。夕陽西下，一頭老黃牛陪著他……

我們現在這個社會，物慾橫流，快節奏，人生的評價都用簡簡單單的公平與不公平來評斷。多少人曾抱怨這世界不公平，多少人曾因這不公平而悶悶不樂。但是在這浩瀚的.歷史長河中，不公平也得活著，公平也得活著。

在《明朝那些事兒》中，明朝開國皇帝朱元璋，以一個放牛娃的身份逆襲成為當代梟雄。公平嗎？答案是否！在那個年代，出身不等於命運，童年苦難磨礪不等於成才，自己才是命運的部分主宰。公平與不公平在朱棣身上表現得更加淋漓盡致，他從一個祁王走到一個皇帝，少不了實力，少不了勇氣，當然也少不了運氣……朱棣告訴我：堅強的意志和決心可以戰勝一切困難，執著的信念和無畏的精神才是最強大的武器。

讀史使人明智，“江山如此多嬌，盡引無數英雄盡折腰”。

學問藏在書裡作文 篇12

學問藏在哪裡？學問藏在許多地方，只要你仔細觀察、認真思考，你就可以發現很多學問。

要說哪裡的學問最多，那就莫過於書籍了。古人云“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，如果你得到一本好書，就像是得到一位好老師，就像一盞可以為你引路的明燈，就像一把可以開啟文學大門的鑰匙，就像一座可以通向知識大陸的橋樑……

進入國小，我愈發喜愛書籍。我的書櫃裡擺滿了各類書籍：《一千零一夜》、《安徒生童話》、《格林童話》等等。隨著年齡的增長，童話故事已經滿足不了我了，我開始痴迷於各類著作，這些書籍帶給我很多學問和知識，也讓我收穫了更多的精彩：《十萬個為什麼》向我們介紹了天體的形成過程；《三國演義》告訴我們要懂得隱忍，也要不斷努力；《西遊記》讓我知道團體合作精神的重要性……每當我讀到一本好書，便會愛不釋手，彷彿置身於知識的'海洋中。

書籍還是一位知心的朋友，能在我遇到困難想放棄的時候鼓勵我，讓我不怕失敗。記得第一次學騎自行車，當我看到別人騎著自行車飛快自如地從我面前唰的過去很是羨慕，於是纏著媽媽讓她教我學騎自行車。剛開始我先坐在自行車上，左腳著地，右腳踩在腳踏板上，媽媽從後面一隻手扶住我的手臂，一隻手穩住自行車，讓車子保持平衡。媽媽喊“一、二、三”，我右腳用力一蹬，車輪開始滾動起來，我左腳再用力一蹬，就這樣左右腳更換髮力，在媽媽的幫助下，我順利“騎”上自行車了。正當我沾沾自喜以為自己會騎了，媽媽悄悄地放開了手，騎著騎著，車子漸漸失去了平衡，一個不留神車輪撞到了石頭上，還沒等我反應過來，已經摔倒地上，手掌、膝蓋都被粗糙的水泥地刮破了。媽媽跑過來一邊扶我起來，一邊安慰我：“剛學自行車摔跤是很正常的，沒事的”。騎自行車看起來簡單，其實並不容易，這一跤摔得我好痛，眼淚在我的眼眶裡打轉，正我想打退堂鼓的時候，我想起我在書中看到的“有志者事竟成”這個故事，我要向書中的主人公學習，不怕困難，不怕失敗，想到這我又鼓起了勇氣，在媽媽的指導下我練習了無數次，終於學會了騎自行車。

我愛書籍，書籍是我們的良師益友，是我們無聲的好老師，書籍中藏有無數的精彩和學問等待著我們的發現。

學問藏在書裡作文 篇13

書籍是我們的良師益友，它陪伴著我們走過歲月的陽光；書籍是載著夢想的小舟，它讓我們在知識的`海洋裡暢遊；書籍是人類進步的階梯，它指引著我們走向未來。我喜歡讀書，從牙牙學語到明理少年，從繪本識字到文學科普，它們不斷地豐富了我的認知。

有一次，爸爸給我買了一個高倍望遠鏡，於是，我和媽媽準備去亭林園觀鳥。我們選了一個合適的地方，架起望遠鏡，靜候小鳥。不一會，一隻頭頂黑色羽毛，身披黑白條紋的鳥兒出現在視線裡。只見它屁股上有著一撮鮮紅色羽毛，喙也很特別，比普通鳥類尖長。媽媽輕拍了下我說：“寶貝，這隻鳥真漂亮，可惜我不知道這是什麼鳥？”“媽媽，你知道的可真少，這是一隻大斑啄木鳥，它屁股上的紅色羽毛是最好辨認的標記，媽媽，它正在給樹治病呢。”我仰起頭自信地答道。

媽媽的疑問又像小氣泡似的冒了出來：“它一直在敲，為什麼它不會暈？”“當然不會了”，我自豪地說，“因為它們頭部的骨頭和頭兩側肌肉結構比較特殊，可以緩減頭部震動帶來的衝擊力，就如同汽車上的安全氣囊一樣。”媽媽驚得下巴都快掉了：“你怎麼知道這麼多？”我坦然一笑：“其實，這些知識都是我在《博物大百科》上看到的！”

俗話說讀萬卷書，行萬里路。讀書不能只讀而已，還要結合生活實踐才能讓知識真正吸收，而這也才是真正的學問！

學問藏在書裡作文 篇14

今天，我正在屋裡看書，突然聽見了廚房裡傳來了水壺的燒水聲。嗯，一定是水開了。我正要去關水，媽媽卻叫住了我：“水還沒開呢！”我疑惑不解的回到了書房裡繼續看我的書。

一會兒，水壺裡的.響聲沒有了，這時，媽媽才不慌不忙的去關火。我問媽媽：“為什麼要到現在才關火呢？”媽媽見我一臉疑惑的樣子，就笑著對我說：“響水不開，開水不響嘛！”

“為什麼這麼說呢？”

“你再接一壺水，仔細觀察一下就會知道了。”

我又接了一壺水方在灶上，打開了煤氣，仔細觀察了起來。我發現壺的內側壁和底部都有小氣泡不斷地向水面上升去。原來，水中也有空氣，在給水壺加熱時，水中的小氣泡聚成大氣泡，大氣泡又不斷地往上面升，大氣泡只要升到水面就會爆開，從而發出響聲，水溫越高，氣泡就越多，響聲自然就越大，但是，這時，水還沒有開，直到氣泡全部爆炸完了，這時響聲沒了，水也就自然開了。

原來連燒開水都有學問！

學問藏在書裡作文 篇15

進入鹹恆西餐，首先映入眼簾的是桌子上擺滿的亮閃閃的刀、叉子和湯勺。“怎麼沒有筷子呢？”正當我納悶的時候，餐廳的老闆董叔叔緩緩走來，“咱們是中國人，一般都是用筷子吃飯，而西方不用筷子，因為他們不會，所以今天我們就來學一學西方餐桌上的'禮儀。”董叔叔開門見山地說。“西方餐桌的禮儀？和我們不一樣嗎？”只見董叔叔拿起小刀和叉子繼續說道：“西方人都是右手持刀，左手拿叉。”“哦，原來是這樣，看來筷子是真用不上了。”

“咦，叔叔又拿起一塊小方布是幹什麼用的？”同學們都好奇的盯董叔叔。

“同學們在電視裡都見過這種小方布嗎，但是電視裡都是系在脖子上或鋪在桌上的，今天我告訴大家這樣是不對的，也是搞笑的。真正的西餐要把它鋪在大腿上，以免吃飯時弄髒衣服。”“唉，以前我和爸爸媽媽在餐廳吃飯時，媽媽也讓我係在脖子上，現在想想真可笑啊。”

董叔叔繼續講道：“西餐的禮儀中還有一點就是假如你這個菜很不想吃，也要拿一點點放到自己的盤子裡，以示禮貌。如果你想吃的菜離你又太遠，也不要為了吃到那個菜而站起來，只能讓身旁的人幫你遞過來，這樣才算有禮貌。”“看來這次我真的沒白來，西餐的學問真不少呢。”

鹹恆餐廳，讓我們瞭解了西餐的學問，懂得了西餐的禮儀。

學問藏在書裡作文 篇16

盛夏。槐菊。棋盤。

無聲的戰場上，雖不見硝煙滾滾，卻瀰漫著濃濃的火藥味，我看著棋盤上已廝殺得所剩無幾的棋子，仍舉棋不定。走卒？不走？

“走啊！快走啊，就走車！”“是啊，是該走車。”

周遭一片喧嚷，我急於擺脫僵局，聽取眾人的意見走車。

“不急，再想想。”我掀眸，對面的爺爺一臉平和地望著我，輕輕搖著蒲葵扇。通過他的眸，鎮定得像一汪深沉的湖水，令我沉浮躁動的`心平靜稍許。

思慮片刻，我仍將手摁於卒上。

“不能走卒！哎呀，走卒不是自尋死路嗎！”我又停住了。

樹上的驚蟬不識時務地聒噪起來，吵得我心中一團亂麻。

“棋盤國小問啊！”爺爺微笑著吐露。

我試著放平心態，縱觀全域性：彼眾我寡，不佔上風。看似走車可殲滅勍敵立竿見影。可稍有閃失，惟一位大將的離開，我遂再無縛敵之力。還是走卒妙，卒衝鋒車殿後，二者配合，其利也斷金。

微風徐徐，撫散了額上的汗珠，也撫平了我波瀾起伏的心境。

“自己要看準嘍，不必一頭扎進去弄得不能自拔。”爺爺盯著我仍舊緊鎖的眉頭笑道。

“就走卒！過河的卒子不回頭，未來還不可限量呢。”我終於下定決心，手起棋落，擲地有聲。

“好！進得去出得來，有魄力！”爺爺讚許。

“怎？怎麼走卒了？完了，完了，這盤棋死定了！”

“不，好像不一定呢。你看……”

古樸的棋盤上，佈滿一顆顆磨得光亮的象棋子：車，縱橫；馬，靈活；炮，震撼；象，跨越；士，忠義；將，君臨天下，指點江山。

可，卒呢？

他向來不屈服於命運，縱使周遭滿盈鄙夷譏諷，他也不會迷失自己，不會因他人的言語而動搖內心，堅定地在心中布好沙盤。待到車飛炮散馬蹄斷，揮兵直下，率軍直衝。趟過楚河不息的滾滾江水，橫穿漢界荒蕪的莽莽沙漠，兵臨城下，原本固若金湯的城池霎那間土崩瓦解。

他終於用堅定證明了自己的才幹和膽識，也終於不再依附他人。他終於走出他人的擺控，抉擇自己的人生。

“棋盤國小問啊，入乎其內，常沉迷於周遭的喧囂、迷失於他人的慫恿；出乎其外，唯有堅定自己方能靜心總觀全域性。丫頭，你得牢牢記住這下棋的學問啊！”

槐蔭下爺爺的話就如那盛夏liang風，徐徐吹拂在我耳畔……

是啊，我們每個人都走在自己選擇的道路上，惟一要做的就是堅定自己，不回首猶疑原路重返，不因寥寥幾句讕語而動搖本心，不因那條路走的人多而橫跨，筆直地走在這條路上。我想這就是下棋的學問罷。

皎皎月銀碎琳琅。

學問藏在書裡作文 篇17

一天，我和媽媽去逛超市，我看見所有的商品前面都有商標，有的商標的右下方還有5折、4折、6折……

我好奇地問媽媽，這些商品打折後是多少元呀？媽媽讓我猜，我想了想，說：“打幾折，大概就是減幾元吧！就像一百元打8折，就是92元。”媽媽說：“不，不是的，如果一百元打8折的`話，就是0.8×100元=80元。”

我繼續問到是不是打幾折就是零點幾，然好在乘以價格。這一次，終於是對了。

逛了一兒，我看見了一個修正帶的前面有一個標籤是九九零，第二個九這裡有一條橫線一直到零這裡，我驚訝道，一個修正帶就有990元，太貴了吧！

媽媽聽了，笑著說：“不是的，橫線表示小數點，其實這個修正帶就只有9.90元。”

我聽了讓我大跌眼鏡，原來超市裡，也有這麼多學問呀！

我又看見了買麵包的價格上面有幾個字，是兩包立減三元，我很疑惑，兩包立減三元是不是就是買了兩包，第一包減三元，第二包也減三元，一共減六元。媽媽插嘴道：立減三元，其實就是買兩塊麵包總共減少了3元。

我想道，超市的學問可真多呀！

學問藏在書裡作文 篇18

今天放學後，我跟往常一樣跟媽媽去菜場買菜。我們來到一個蝦攤子，這裡有魚有蝦，它們都自由自在，活蹦亂跳的，我急著要買這裡的蝦。賣蝦的阿姨也說：“這些都是剛從太湖裡拿的，35塊一斤，再不買就沒有了。”說著就抓了一些幫我們稱了。

媽媽說32元一斤，阿姨堅定地說，拿來都要32元呢。時間不早了，我們只好聽她的了。這時電子秤上跳出了價錢10塊9，阿姨說算10元吧。喲，少算了9毛，我真高興。我們繼續走，東看看，西看看，不知道買什麼好。

突然，我眼睛一亮，看到了最愛吃的.蘑菇。我們走過去，這裡蘑菇還很多，它們圓圓的，白白的，柄又粗又短，很可愛。我們選了一些，攤主一稱，說是2塊2毛錢，媽媽說，算2元吧，攤主答應了。我連忙跟媽媽說：“剛才買蝦少付了9毛，現在怎麼只少2毛呀，應該2塊2毛減去9毛等於1塊3毛，不然我們不合算了。”媽媽笑著跟我說：“買得多，付的錢多，攤主從中賺的錢也就多一些，我們砍掉的價錢才能多一點。”媽媽還說，大家為了方便，一般能把零頭去掉，付“整元”的，或者“整5角”的錢。哦，原來這樣。

不過，我心裡暗暗地想，算了，2毛錢我也可以買一個棒棒糖了。後來，我們又在一個攤子上買了青菜和番茄，分別是1塊7毛和2塊3毛，合起來正好4塊錢。媽媽付了4元錢就急著帶我回家了。走在路上，我想出一個好辦法，可以少付5毛錢。我對媽媽說：我們應該先買青菜，去掉零頭，付1塊5毛錢；接著再買番茄，也去掉零頭，付2塊錢。這麼一樣一樣分開來買，一共不是3塊5了嗎。

媽媽說我很愛動腦筋，她還告訴我，買菜的學問還有很多很多，需要我們不斷思考，不斷髮現。

學問藏在書裡作文 篇19

我本人是不抽菸的，而且我身邊關係好的人也都不抽菸，所以我對於戒菸沒有太多的瞭解，不過今天在學習的過程當中，無意間接觸到了一個關於戒菸網站的建設，這裡面提到了很多科普知識。

比如說這裡面首先提到了找一個戒菸的理由。這就包括抽菸會花費很多錢，並且危害自己和家人的健康，如果已經有了家庭，那麼要給子女樹立良好的榜樣，不僅如此，對於女性而言，吸菸還會影響到自己的生育能力。家人對自己的關心也應該成為一個吸菸的動力，因為家裡人都希望一個人健健康康，而我吸菸的方式是不對的。

還可以回顧以前的經歷，找出哪些有利於戒菸，哪些是不利於戒菸的那麼就可以去規避那些導致自己在抽菸的因素，平時還應該避免去有很多人吸菸的場所。

另外這個網站也提到了，應該積極尋求醫生的'工作，並且配合醫生治療，平時要做一做散步深呼吸等等，這些都是有辦法的。

比較嚴重的情況下是可以接受藥物治療的，本人的意志力和意願是非常重要的，但是僅靠毅力戒掉，那也並不是完全現實的。

可見世間一些被我們忽視的小事當中也有學問，世間的學問如此之多，我們又怎麼可能停下學習的腳步呢？

學問藏在書裡作文 篇20

星期天，我收拾書房，無意中看到一本《趣味數學》，被書中的一道題目吸引住了：通訊員接到一項任務，要把一份緊急情報送往部隊。可是路上必須經過一座橋，橋中間有敵人把手，不許行人通過，誰要過橋，敵人發現後就攆回去。但守橋的敵人有個毛病，愛打瞌睡，不過他2分鐘後醒來。通過橋要3分鐘，問怎樣過橋。

這道題看似簡單，卻十分繞人。我一開始認為很好算，便胸有成竹地拿起筆和紙算起來。但是越做越感到吃力，一點思路也沒有。幾十分鐘過去了，我絞盡腦汁地想不出來。問媽媽吧，媽一定會讓我獨立做，只提醒一下；問表哥吧，他肯定會嘲笑我，說我笨。真是啞巴吃黃蓮－－有苦難言呀！哎，沒辦法，我只好硬著頭皮，惴惴不安地去問表哥，哈，表哥也皺著眉頭說不會！我們又去問媽媽，果然不出所料，媽媽笑著對我們說：“這道題其實不難，只要你多角度地去思考，就會想出來的`。”

我失望地嘆了口氣，心想：“看來只有靠自己了。”

我先在紙上畫了一個示意圖，反覆地算著。突然，靈光一閃，我發現如果通訊員在敵人醒前走了1.5分鐘，然後再往回走0.5分鐘，這時敵人就會以為他是從對面過來的，就會把他攆到對面去，這樣他就會順利過橋了。

今天我又解決了一個難題。原來，遇到問題只要你用心思考，就會解決它。

走出書房，我突然覺得天格外地藍；草格外地綠；陽光格外地燦爛！

真是生活處處皆學問！

學問藏在書裡作文 篇21

五月初五端午節，說到端午節，大家一定會想到吃粽子，不過，大家一定不知道端午節吃粽子的學問。

說道粽子，一定要說粽子外面包著粽葉，它的顏色一般都是深綠色的，它還有四個角，六條斜斜的邊，有四個面，而且每個面都是三角形，樣子非常好也非常可愛。不知道粽子可不可以包成我最喜歡的金雕形，五邊形，六邊形，菱形，還有我喜歡的恐龍和火龍的形狀呢？粽子有各種各樣的味道，我們瑞安有甜鹹的粽子，四川有辣粽，廣州有酸粽。甜的粽子有：蜜棗，豆沙，水晶粽等等；鹹的粽子有：肉粽，鹹蛋，菜乾，蠶豆，香菇粽等等。其它種的味道，我就不知道了。不過，粽子的`味道應有盡有。

要是你想吃粽子也要有講究，首先要解開繩子，再剝開粽葉，裡面露出黃色的糯米糰，而且黏黏的，像小小的金字塔模型，又像一個小朋友露出了黃色的笑容，誘人極了！你把粽子放在鼻子底下一聞，又誘人又甜的香味撲鼻而來，讓人直流口水。

這些，都是粽子的學問，這可是我上網找了很久才找到了，好了，不說了，我要去吃香噴噴的粽子了。

學問藏在書裡作文 篇22

一次數學課，課題是《圓柱和圓錐》。在課堂上，老師教了我們許多知識，都可有意思了，大家聽的著了迷。

課後，老師佈置的作業很特殊——試著做一個圓柱和一個圓錐。這項任務聽起來像一個手工作業，又像是一次發現和探索的旅程。於是，我便帶著好奇心開始了有趣的征途。我想：一個圓柱由兩個面和一個長方形組成。於是，我找來了兩張大紙板和一把剪刀。我笨拙的拿起剪刀，把大紙板重疊在一起剪了起來。不一會兒，兩個不規則的圓形出現了，緊接著，我又剪下了一個長方形。下一步，就是要解決如何把這兩個圓形和長方形粘在一起的問題。此時，我的手在發抖，心在顫動，腿在哆嗦，心裡生怕做不好。

我愚蠢的動作和工程師嫻熟的技能形成了鮮明的.對比。在不斷的捉摸和嘗試中，一個圓柱終於成形了，可是它的一面卻破了一條長洞。我用一個小紙條縫縫補補，才最終把它完成。隨後，圓錐也誕生了。這個過程整整花費了我一個下午的時間。是什麼動力有如此的力量？是我們的童心和好奇心。

學問藏在書裡作文 篇23

“飯後百步走，活到九十九。”這句話不是沒有道理的。而這“走”到底有什麼學問呢？

暑假，我們一家人來到了杭州。本想坐火車回臺州，可不想當天的火車票售光了，只好坐晚一天的火車，順便去西湖遊玩。

下午，我們準備離開西湖，希望在火車站旁找一家賓館住宿。可是我們第一次來杭州，人生地不熟，對著地圖研究了半天才找到一條通往車站的路。附近沒有車，爸爸便提議步行。我看也只有幾條街的距離，便滿口答應。就這樣，我們走在杭州的街頭了。

後來我發現，我們離目的地很遠，起碼要走2小時。不過我想：我可是連拉練也堅持下來了的，還怕這點路。

大約走了一小時，腳已經被痠痛佔據，大冷天裡汗依然冒了出來。可是雪上加霜的事情發生了：我們竟然走錯了一條路。回到火車站又要花許多時間，我摸了摸痠痛的'大腿，不停的向四周張望，可是，我再一次失望了：既沒有一輛計程車，也沒有公交車站牌。

好容易才找到路，肚子已經發出了抗議。又累又餓的我邁著沉重的步伐，向火車站走去……

我一直堅持著走到了賓館。那一晚，我睡得特別香。

我知道了“走”也是一門學問：它既可以鍛鍊我們的身體，更可以磨練我們的意志。

學問藏在書裡作文 篇24

一個星期天上午，我和爸爸去釣魚。

一到魚塘邊，我手忙腳亂地上好魚鉺，急不可待地把魚鉤扔進水裡。只見爸爸不慌不忙地上好魚鉺，用力一甩扔進水中。沒過多久，爸爸的魚線動了。只見爸爸動作迅速地把魚杆往右邊用勁一拉，哈！一條活蹦亂跳的魚被拉出水面，我羨慕極了。這時候，我的.魚線一動，一陣緊張，以為是魚上鉤了，連忙把魚線使勁向上一提，感覺挺沉的，一陣竊喜，提出水面一看，原來是一團黑黑的水草，我和爸爸相視哈哈大笑。

接著，我又釣起魚來，我吸取了教訓。我用力一甩，魚線便穩穩當當地沉到水裡，隨之浮漂也浮在水面，不一會兒，突然，浮漂上下竄動，我想，是魚兒在試探吧！頓時，我警惕起來。“喂，快看，魚上鉤了，快拉！”老爸在一旁催促道。“好嘞！”我應了一聲，咬咬牙，緊握魚杆，用盡全力，猛地向右邊一拉，魚線騰空而起，那魚兒立馬露出了廬山真面目，“不小”，我把魚拉上岸後，長長地吁了一口氣。

哎！這釣魚的學問還真不少呢！

學問藏在書裡作文 篇25

今天，爺爺給我買了一件新衣服，奶奶說要洗一下，結果晾也晾不幹，只能用熨斗燙幹了。那時我還在做作業，複習，沒看到，不然家裡還沒這麼糟。爺爺拿出熨斗。把衣服堆在床上，再把邊角抹平，嘆了口氣，又吸了口氣，彎下腰，把灌了一點水的熨斗放在袖口上，來回熨。白色的水汽不斷冒出來，把臥室都快脹滿了。可效果卻不理想，灌了水的熨斗裡一直冒出水來，水滴得地板、床單上都是。爺爺熨了這麼長時間，腰也酸了，腿也軟了，就把熨斗放在衣服上，躺在床上休息。要命的是電熨斗的插頭沒拔，要不是在擦桌子的奶奶趕來制止，家裡興許會發生火災。奶奶把爺爺拉到床上，像審問犯人一樣審問起爺爺來：“你不會燙衣服就別燙，別逞一時之勇，今天幸虧我看到，如果我出去買菜，不在家，那……”爺爺沉默不語，奶奶這才為我們講起電熨斗來：“這東西有好有壞，今天就用壞了。有時它的奧妙是我們也料不到的。熨衣服時要往蓋子里加一些水，然後把上面的白色按扭按下去，衣服很快就會平。而熨乾衣服則不用水，只要把調整溫度的`調整器旋一下再熨就行了。懂了嗎？“我和爺爺都點了點頭。今天奶奶可謂是我們家的”救命恩人“啊。

看來，一些細小而微不足道的東西如果運用不當可能釀成大禍呢。原來小小的熨斗還有這麼大的學問。

學問藏在書裡作文 篇26

“叮咚，叮咚”門鈴響了，我開啟門一看，原來是爸爸回來了。只見他手上捧著一個大箱子走進來。我驚奇地問：“爸爸，這是什麼呀？”爸爸神祕地說：“你猜猜看。”費什麼腦子呢，開啟來看一下不就知道了嗎？我調皮地看了看爸爸一眼，飛快地跑到書房拿來一把剪刀。我迫不及待地開啟箱子，發現這是一個藍色的大盆子。上面還有幾個藍色的按鈕，這不是電視購物裡經常在說的足浴養生機嗎？

盒子寫著密密麻麻的功效。我仔細一看，它的作用可真多！可以自動加熱，振動按摩，紅外理療，氣泡增氧，自動保溫，穴位按摩……

真的有這麼神奇嗎？我將信將疑地問。爸爸笑著說：“讓你第一個來試新吧。”他往養生機裡倒上水，我把腳伸了進去。哇！盆底的按摩滾輪撓得我的腳底癢癢的，逗得我不住地笑個不停。爸爸又開啟藍色的旋轉開關，只見一個個小氣泡不斷地從底下冒出來，我的腳也開始微微震動起來，真舒服呀！

爸爸拿出一張足底反射圖告訴我，人的腳底有很多的穴位，它對應人身體的'每個器官。經常泡腳可以疏通經絡，調和氣血，達到祛除邪毒的目的。

啊，真沒想到洗腳也有這麼大的學問呀！

學問藏在書裡作文 篇27

數學是人們用來解決實際問題的，數學問題就產生在生活中，比如說上街買東西要用到加減法。類似的問題數不勝數，這些知識就從生活中產生，最後歸納成數學知識，解決了更多實際問題。

有一次，我看見媽媽在煎荷包蛋，媽媽便問了我一個問題：煎一個荷包蛋要兩分鐘，正面一分鐘，反面一分鐘，

一個鍋子最多能煎兩個荷包蛋，那麼煎三個荷包蛋要幾分鐘？我毫不猶豫地回答：“三分鐘”！“嗯，對了”。媽媽對我的.回答非常滿意，說說你是怎樣想的。“先把兩個荷包蛋放進去，正面都煎了一分鐘，把一個荷包蛋煎反面，然後把一個荷包蛋拿出來，再把一個還沒煎的荷包蛋放進去，煎了一分鐘後，一個荷包蛋好了，再把之前放在外面的荷包蛋拿進來，把反面煎一分鐘。”我回答道。

通過這個例子，希望同學們到生活中學數學，要靈活運用，要在實際生活中學習，掌握數學知識。數學和生活密不可分，學透了，你會發現數學實際上是很有用的。

學問藏在書裡作文 篇28

你握過雞蛋嗎？今天，許老師在教室裡讓大家做了個握雞蛋的遊戲。只見老師神神祕祕地從包裡拿出一個雞蛋，讓我們猜猜用它幹什麼。有人說吃雞蛋，有人說觀察雞蛋，最後是艾昕迪回答正確－－－握雞蛋。

第一個上來的是女生代表。她信心十足的走上臺來，把圓圓的雞蛋握在手中使勁捏，只見她臉漲的通紅，看出來她是用了很大的勁，可是沒有把雞蛋捏碎。我心裡想，她這麼瘦，這麼小，怎麼可能把雞蛋捏破呢？

男生的代表第二個胸有成竹地走上臺來，一把接過雞蛋，使出了全身的力氣，瞪著眼，手臂在空中發顫......哪知雞蛋還是好好的，一點兒裂縫都沒有。天哪！他的力氣怎麼這麼小啊！還不如我呢！

大家推選的“大力士”大搖大擺地上臺了。他接過雞蛋，開始捏了。只見他咬牙切齒，臉憋的通紅，脖子上的青筋都出來了，他使出吃奶的力氣，可是雞蛋卻紋絲不動。真沒用！要是我上臺的話早就把它捏碎了！

終於輪到我了，我邁著天鵝步走上臺。接過老師的雞蛋，使勁地捏！咦？怎麼這麼硬？我用出了我力氣的'極限，還能感覺到我身子在顫抖。最後，我垂頭喪氣地走下了講臺，見鬼了！還不碎！

同學們躍躍欲試，老師讓大家每一個人都握了。可雞蛋還是完好無損，我們開始覺得奇怪了。老師為我們揭開了雞蛋不破地祕密，原來，雞蛋的凸曲面可以分散力氣，生活中地拱橋、候車大廳都是利用這個原理設計的。

原來一個小小的雞蛋也有這麼大的學問！我一定要學好科學，明白世界上的更多奧祕！

學問藏在書裡作文 篇29

我家養了很多花上，我最喜歡的是窗臺上的那盆馬蹄蓮。

中午的時候，我聽見姐姐說道：“馬蹄蓮開花了！”我高興地跑完過去一看：呀！

好可愛的花上啊！

花瓣雪白雪白的，在陽光的'照亮下閃閃發光，還瀰漫著淡淡的幽香。

這時，我找到花盆裡的泥土臘了，還有裂縫了。太陽很猛，我害怕把馬蹄蓮晒乾了，就杯子了兩勺水，淋在馬蹄蓮上，讓花兒喝個心痛。我美滋滋地想：馬蹄蓮喝了水，下午就不會進得更美好了。

午覺一醒來時，我又迫不及待地去看馬蹄蓮。一看，不禁大吃一驚：剛才還開得好好的馬蹄蓮現在卻低著頭枯死了。

我連忙去回答媽媽到底是怎麼回事？媽媽說，澆花應當在早晨和傍晚倒入，如果在中午倒入的話，由於氣溫低，涼水倒入在花上，溫差太大，花兒受不了，就枯死了。

原來，澆花也有學問呀！

以後做到任何事可都得搞清楚了再去做到，否則好事就不會變為壞事。

學問藏在書裡作文 篇30

今天早上，奶奶要去串親戚，好幾天才能回來，交待我把門口的花每天都澆點水，我聽了以後，澆花要費那麼大勁，就對奶奶說：“花有什麼可澆的？山上的野花和路邊的`野草沒有人澆，不照樣也生長嗎？”奶奶聽了後，笑著說：“山上的花和花園裡的花哪個長大肥大壯實呢？”我想了想說：“當然是花園裡的花長的肥大壯實。”奶奶說：“這就對了，要想把花養好，不但要多澆水，還要經常拔草、施肥、除蟲這樣才能種好，我聽了以後覺得特別有理，就說：”奶奶這個花園以後我就和你一起管理。“說著，我就趕緊拿起噴壺去澆花了，並暗下決心要把這些花管理的枝繁葉茂，萬紫千紅，來美化人的生活環境。

這件事過好幾天，我一直在想，種好花和學習不是一樣的嗎？要想學習好，我們應該多練習、多思考、和多總結，這樣，我才能把知識掌握好，來實現自己的美麗夢想！

學問藏在書裡作文 篇31

今天，林老師拿著一個裝滿水的杯子和一小袋硬幣笑容滿面地走進教室。

老師把東西放到講臺以後，便笑容滿面地問我們：“你們猜，我把 這袋硬幣全部投進杯子裡，杯裡的水會溢位來嗎？”同學們聽完後，七嘴八舌地議論起來。有的同學說：“杯裡的水一定會溢位來。”另一些同學說：“水一定不會 溢位來。”老師看了看我們，說：“現在就請一位同學上來做實驗吧，看看誰猜對了。”

實驗開始了，只見那位同學小心翼翼地把硬幣一枚又一枚 地投進水裡。可硬幣猶如針掉井裡，杯裡的水毫無反應。他一連投進了十多枚硬幣，杯裡的水之石漲高了一點點。當把全部的.硬幣都投到杯子裡時，水才漲到了杯 口，但沒有溢位來。這時，猜對的同學歡呼著，猜錯的同學卻垂頭喪氣。老師看了看錶情各不同的同學，笑著問：“你們知道為什麼水不會溢位來嗎？”我們搖了搖 頭。最後，老師跟我們說：“這是因為水本身有一種張力，它的張力就像一張無形的網，能網住杯口，水就不會溢位來了。”

通過今天的實驗，我發現生活中處處有學問，看來，今後我一定要細心去觀察身邊的事物才行呀。

學問藏在書裡作文 篇32

今天，早上起床的時候，奶奶大聲呼喊：“衣服穿得快一點，上學要遲到了!趁現在還早，趕快去學校，天氣預報說今天有雨。”

“真的有雨？我們去看一看。現在幾點啦？”我和弟弟異口同聲地問，說著並往外跑去。

“不信你們看！”我們往外看去，果然有雨。“我沒有騙你們吧！”奶奶自豪地說道。

時間“滴答、滴答”地過去了，慢慢到了7點，我們早飯已經吃完了，在吃飯的時候，大家又聊了起來，“今天的早點真好吃！”我說，“我最喜歡吃這樣的早點了！”弟弟也說：“我也喜歡吃這樣的早點！”

奶奶開口說話了：“今天去上學要記得帶雨傘呀！”

“知道了!”

7點半到了，該去學校了，“再見！”我對奶奶說，“哎呀，我的.”茶壺忘帶了！”此時，外邊的雨停了，太陽出來了。“再見了，奶奶！”弟弟說道。

因為雨停了，所以我們雨傘都忘記了，中午放學了，下起了雨，大家都沒帶雨傘，有些人說：“用書包當雨傘。”大家冒著大雨走出了校門口……

說話的學問可真大呀！

學問藏在書裡作文 篇33

我的爸爸是一位國小數學老師，平時爸爸總愛出些智力題考我，開發我的智力，在爸爸的薰陶、啟發下，我漸漸地喜愛上了數學這門學科。

這不上個星期，爸爸帶我去公園玩，我央求著爸爸去划船，可是爸爸腦袋一拍，“金金，你得完成一道關於乘船的題目，我就帶你去划船。”“行！”我迫不及待地說道。

爸爸慢條斯理的說道：“如果要坐船遊公園，可以單獨購票，每人10元；也可以包船，每條船限坐6人，每人8元。現有40位小朋友要乘船，請你說說怎樣租船最節約？”

第一個方案首先跳進我的腦海中，40個人可以單獨購票，一共要10×40＝400（元）。口算完之後，我發現還可以根據題目的第二個條件採取包船這種方案： 40位小朋友要包40÷6＝6（條）……4（人），餘下4人得多包1條船，這樣一共得包7條船。每條船限坐6人，每人8元，共8×6＝48（元），一共要48×7＝336（元）。嘿，雖然這樣還空著兩個座位，但這樣要比每人單獨購票便宜多了！咦，如果餘下4人單獨買票呢？讓我也算一算：48×6＝288（元），10×4＝40（元），288＋40＝328（元）。這樣不就更便宜嗎？我從最七年級般的方法，到後來越來越省錢方案，我一股腦地將三種方案依次報給爸爸聽，我為自己的成功沾沾自喜：“哈哈！這下爸爸可能要好好誇我一番囉！”

“328元最便宜了？還可不可以再少些？”爸爸的眼裡露出一種神祕的色彩。不肯服輸的我重新思考起來，我們可以和其他的班級同學合包船，可以包7條快艇，剩餘的兩個座位，其他同學至少貼給我們16元，這樣又包了船，有沒有空位置，應該是最划算的.。一共只需要336－8×2＝320（元）。

我拿著自己設計方案爸爸看，爸爸笑著說：“嗯！你個小鬼靈精……”。受到了爸爸的誇獎，這時一個靈感閃過我的腦海，我問爸爸：“是不是還可以把兩張空座位票賣20元，這樣只要336-2×10＝316（元）呢？”爸爸嚴肅地說：“你既然是跟人家合包租船的，還想賺人家的錢呀？如果要賣10元的一張船票，這工作輪不到你，你在搶人家公園裡的生意，有倒賣船票的嫌疑，是違法的！”聽了爸爸的一席話，我明白了一個道理：“省錢有學問，但省錢更要合法。”

學問藏在書裡作文 篇34

學校是求知的地方。其實，學校裡的老師不僅傳授知識和技能，而且還教我們做人處世的道理。因此，為學的時候有很多地方是要注意的。

首先，我們必須虛心學習，不要因為小小的成績而自滿。所謂“學海無涯，唯勤是舟”，我們必須努力不懈，朝著目標進發。

其次，求學時老師的教導對我們是很重要的，所以我們必須尊敬師長。但遇到問題的.時候，也可以勇敢地向老師提出來討論。這對雙方都有益處。

無論是學習什麼，都要活學活用，把學到的知識應用到日常生活中。例如數學中的四則混算，便可用在買賣活動之中；又如老師教導我們要牢記交通規則，我們在過馬路時便應該遵守規則，樹立良好的社會風尚。

學問是水無止境的。所謂“活到老學到老”，就告誡我們必須不斷努力，不斷學習。這樣做了，我們才能夠適應社會，在社會上生存。

學問藏在書裡作文 篇35

炎熱的夏天我每天都要洗澡，為什麼要用沐浴液或者香皂才能洗乾淨髒髒的身體？為什麼用清水沖沖不可以？為什麼海水不能洗乾淨？媽媽說洗澡也有學問，我們還一起做了實驗，這下我相信媽媽說的話了，洗澡真的有學問，一起來看看我和媽媽做的實驗，讓實驗告訴你們吧。

需要的.材料：三個玻璃杯，少許沐浴液、一些粉筆末、一些鹽、一把塑料勺。

實驗的過程：

第一步：把三個玻璃杯裡裝入半瓶水

第二步：在第一個瓶中放入四勺鹽；在第二個杯子中放入一些粉筆末；在第三個杯子中放入一勺沐浴液。

第三步：用勺子或筷子使勁攪拌，觀察每個杯子不同的變化。

學問藏在書裡作文 篇36

講到學問，大家腦海裡首先想到的許是足智多謀的諸葛亮，是學而不厭、誨人不倦的孔子，又或是……然而，在我的印象裡，學問往往藏在書籍裡。

知識無邊無際，它就像一個充滿了無數珍品的寶藏，像無垠的宇宙一樣永遠探索不完，而書籍，正是我們開啟這寶藏的鑰匙一般，當你獲得了這把鑰匙，知識便會一點一點地湧現在你的`腦子裡，古人云“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，說的，不正是這個嗎？

仔細一想，毛澤東、老子等這些充滿知識與學問的大名人、思想家、教育家，哪一位不是從一個不起眼的小人物，一步一步利用書籍走過來？

書籍不僅僅是人類學問的載體，也是人類智慧的傳承，正因為有了書籍，所以我們人類的文明才能夠延續至今，並且不斷成長進步。從古代的木牛流馬到如今的太空梭，都是書籍帶給了人們學問，利用學問創造學問，才使得我們的生活更加便捷。

學問藏在書籍裡，它包羅萬千，從《論語》到《聖經》，從《巴黎聖母院》到《紅樓夢》，從《山海經》到《荷馬史詩》等不勝列舉，每一部鉅著都是知識的傳承，文明的延續。

正因為有了書籍，人類的文明才能一直傳承從不間斷，我們也能坐在課堂裡學習學問。故學問藏在書籍裡，要想成為有成就的人，首先要做到的必定是好好讀書，讓自己充滿學問！

學問藏在書裡作文 篇37

以前，常聽說“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，我那時就在想，要是能在書中找到黃金，那可真是件美妙的事情。隨著閱讀書目的增多，我才發現書中並沒有真正的黃金，但卻有比黃金萬兩更厚重的知識財富。

讀書，能增長人的知識，開闊人的視野。讀《博物大百科》我可以知道：大熊貓為什麼會被視為國寶？小兔子的眼睛為什麼是紅的？世界上有什麼稀有礦藏？讀《跟著課本遊世界》，我可以突破空間的界限，見識世界各地的名勝古蹟，領略當地的'風土人情。

讀書，能鍛鍊人的修養，陶冶人的情操，並豐富我們的世界。當我讀“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”時，我似乎沉浸於廬山美景，眼前的瀑布如同白簾掛在山前，水流從三千尺直瀉而下，如同璀璨的銀河落入九天。看吧！讀書的好處不言而喻，它可以讓我們穿越時空，一幅幅未曾見過的畫卷呈現在我們眼前。

讀書，能讓人明白事理，教會我們明辨是非。寓言故事《守株待兔》，告訴我們不要妄想不勞而獲；寓言故事《囫圇吞棗》又告訴我們，對所接受的知識不加以分析、消化、理解，只是一味生吞活剝，就不會有所收穫。讀奇妙的童話故事，能點燃我們內心繽紛的煙火，照亮我們五彩的夢，讓生活更有樂趣，也教我們學會分辨“真善美”與”假惡醜”，

讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。當你沉浸在書的海洋時，你會發現：書中隱藏著如此多的學問！

學問藏在書裡作文 篇38

顧炎武說：“讀萬卷書，行萬里路。”杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”我愛讀書，在不知不覺中，書成為了我生活中重要的一部分。

《小巴掌童話》開啟了我的讀書之路，翻開它，濃濃的愛撲面而來，父愛、母愛、友愛，洋溢在字裡行間，熊媽媽那把奇怪的雨傘，像錘子一樣的'敲門聲，在灰兔子窗前做著鬼臉的小猴……張秋生用童話教我們怎麼去愛，怎麼接受愛。好的作品，總是能讓人陶醉在其中，也震撼著我的心靈，直到現在都讓我回味無窮。

我愛讀書，我時常會因為沉醉在書的精彩內容中而忘記了吃飯、睡覺。甚至還會忘記寫作業……

《史記》《水滸傳》《三國演義》……從書中，我看到了永不停息的戰亂，看到了人世的悲歡離合，看到了錯綜複雜的人性……我會折服於主人公頑強的意志，我會為他們而感動。

書不僅增長了我的知識，也讓我懂得了更多的道理。每當我拿起書，我總會無比放鬆，忘記了自我，沉醉在書中。

書像朋友陪伴著我；像親人關愛著我。在我傷心絕望之時，他是安慰我們的心靈。

大家愛上讀書吧！這會讓你終生受益！

學問藏在書裡作文 篇39

蘇聯文學家高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”書像是一位良師益友，陪伴著我度過了童年的美好時光。

書是知識的寶庫。通過讀書，我懂得了雨霜雪是怎麼形成的。最神祕的雷電是怎樣形成的呢?我是看了一本叫《十萬個為什麼》的書才知道的，雷電一般產生於對流發展旺盛的積雨雲中，因此常伴有強烈的陣風和暴雨，有時還伴有冰雹和龍捲風。雲的上部以正電荷為主，下部以負電荷為主。因此雲的上下部之間形成一個電位差，當電差位達到一定程度後，就會產生放電，形成讓人心驚肉跳的'雷鳴閃電，就像一個河谷中的堤壩，下大雨後洪水很快升高，堤壩承受不了洪水的壓力潰堤了，一瀉千里。

書不僅是知識的寶庫，還是一位知心朋友，是它給我了戰勝困難的信心。我一年級學騎自行車時，只有媽媽扶我，我才能騎穩，但這根本學不會，不扶吧，又會摔倒，好幾次都想打退堂鼓，我想起了我曾經看過的一本書上，有一句名言“有志者事竟成”，這句話給我注入了強大的力量，經過不斷的練習，我終於學會了騎自行車。

“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”藏在書裡的精彩給我一個如詩如畫的世界，書裡的精彩讓我受益終身。

學問藏在書裡作文 篇40

我們一家住在媽媽的廠裡，我總看見媽媽的老闆娘忙裡忙外，感覺她掙錢真不容易。有一次，我看見老闆娘阿姨又急急忙忙地準備出門，我追趕上去問：“阿姨，你這是去哪啊？”阿姨回答我說：“我要去稅務局交稅了。”我感到很疑惑。

我不明白稅收到底是什麼意思，便去問媽媽：“媽媽，為什麼老闆阿姨要去交稅呢？那錢是她好不容易賺來的啊？”媽媽回答我說：“豔豔，你看，我們現在生活在這麼美好的城市裡，多幸福啊！以前的道路坑坑窪窪的，哪有這麼寬敞？再瞧瞧四周的高樓大廈是多麼繁華，開放式公園的景點是多麼美麗，你知道這些建設的錢都是從哪來的呢？都是靠稅收來的`啊，稅收帶來家鄉美。一個國家富強，最主要靠的是什麼？靠的是錢，有了錢，我們的國家才能發展得更快；有了錢，才能建設國防，保衛祖國，而這些錢又是從哪來的呢？也是從稅收中來的。”媽媽接著說，“不管是個人的還是集體的消費，都得交稅。有人逃稅的話，或者偷稅漏稅，社會稅收將會減少，國家沒有充足的資金，社會的發展就會因此受到阻礙。因此，按時納稅是每個公民的責任。還記得2008年的5月12日的汶川大地震嗎？如果我們不交稅，地震災區會有錢重建嗎？如果沒有稅收，那國家哪來的錢去抗災、救災呢？我們常州就是一個美麗的城市，這個城市是靠什麼去建設的呢？我們的學校怎麼會如此美麗呢？都是靠稅收去建設的。稅收是取之於民，用之於民。”

聽了媽媽的一番話，我如有所悟，雖然稅收在我們的生活中看似遙遠，但是它卻和我們每個人密切相關。我覺得老闆阿姨主動納稅的做法值得大家學習。

我也是一位公民，我要做一位稅收宣傳者。誠信納稅，人人有責。我們要謹記“依法納稅光榮，偷騙抗稅違法”的口號，為國家的富強出一份力！