猜猜她是誰作文【集合15篇】

在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的猜猜她是誰作文，歡迎大家分享。

猜猜她是誰作文1

每一個人的個性都不一樣，我今日介紹一位同班同學，讓大家猜猜。

他是一個男孩子，可是，卻很喜歡和女孩子玩。

他有一雙明亮地大眼睛，炯炯有神，跟他玩的同學幹什麼，他也能一清二楚。他還很喜歡模仿別人的習慣動作，別人做一個動作，他就跟著做一個動作，當模仿動作讓我們笑時，他就別提有多麼神氣了。他的頭髮黑亮黑亮地，還是一個刺蝟頭呢！他的`面板十分白，白的比雲還要白。他活潑開朗，每一天都笑口常開，可精神了！他就像一隻剛出生的小喜鵲，嘰嘰喳喳的在我們耳邊又說又笑。

他很聰明，雖然他上課時發言聲音有點小，可是，教師提出的問題一般都能答對，他不僅僅跟女生玩，他也跟我玩：我下課以後，我就找到他，我們常常在一齊，形影不離地，我們在走廊上，談著遊戲，碰到女生，就和他一齊跟女生玩，一般我不跟女同學玩，可是，託他的人緣關係好，我就經常跟他們玩遊戲了。

各位，你們猜出他是誰了嗎？

猜猜她是誰作文2

從以前到現在，我有無數個朋友，但是能為我出生入死的好朋友還真有一個。

她長的很瘦，長的也很高，臉瘦瘦的，水汪汪的.大眼睛鑲嵌在臉上。

她的鋼琴彈得十分好，享有鋼琴三級的名譽。有一次我聽她上鋼琴課，耳邊傳來一陣美麗的音樂，我聽的入迷了，陶醉在了音樂中，一曲結束，我才想起是來聽課的。

她非常的“固執”，有一次，老師佈置了一道難的題，大家絞盡腦汁，冪思苦想，好不容易得出了答案，但她的答案，跟我們的都不一樣，大家都嘲笑她說：“你真笨呀！你這是什麼意思？一點邏輯都沒有。”我也勸他說：“別人都是那樣寫的，你就也這樣寫吧”她笑了笑說：“別人怎麼寫的跟我一點關係關係都沒有。”可能是受到了她的影響，我又仔仔細細的看了，發現她寫的才是對的就把作業改了過來。

你們猜到了嗎？她就是熊峙慧。

猜猜她是誰作文3

她，長的不高，一雙大眼睛炯炯有神。一頭長髮紮成一個小辮子，像毛筆似的。圓圓的臉頰紅紅的，像九月裡熟透的蘋果。

她的性格活潑開朗，每天都開開心心的，好像有什麼大好事似的`。雖然這樣，但考試考不好時，她還是會很傷心的，有一次，她考試成績不理想，我見她一整天都悶悶不樂的。

她上課很認真專心。課堂上總能看見她積極舉手發言的身影，老師說她很踏實，我覺得她很大方。她喜歡做筆記，課本上總是記得滿滿當當的，所以她的成績也很好。所謂一份耕耘，一份收穫，大概就是這個意思吧！

她興趣愛好也十分廣泛，她會彈鋼琴，打乒乓球，畫畫，她還喜歡看書，經常在書的海洋裡遨遊，沉浸在自己的小世界裡，在圖書角總能看見她認真閱讀的身影。

她還是我學習的榜樣，她的字很好看，每次考試成績總是名列前茅，她不僅學習好，她的學習習慣也特別好，認真聽課，認真完成各項作業

講了這麼多，你們知道她是誰了嗎？這就是她，一個聰明，可愛，活潑，大方的女孩，你們知道她是誰了吧！

猜猜她是誰作文4

她是我們的同班同學。她的個子高高的，長著一張瓜子臉，一雙水靈靈的眼睛，還長著一個櫻桃小嘴。

她又聰明又伶俐，每次都能又快又好地完成老師佈置的每一項作業。她很喜歡看課外書，也很愛惜書本。

有一次，她喝水的時候，一不小心把水碰倒了，她最愛看的課外書被弄溼了。我一看見，趕緊幫她擦擦書。她傷心又著急地說：“我把最喜歡的.課外書弄溼了，該怎麼辦啊？”我安慰她說：“沒關係的，等它幹了就沒事了。”她拿起書本，小心地用紙巾擦了一遍又一遍，還用嘴不住地吹了吹，好像想把它吹乾似的。

還有一次，我考試只考了76分，一直哭。她看到了就走過來，掏出了一包紙巾，拿出一張在我的臉上溫柔地擦了擦我的眼淚，說：“沒事，下次細心點會考好的。”她真是一個善解人意的人哪！

介紹了那麼多，也許大家已經知道她是誰了，你能說出她的名字嗎？

猜猜她是誰作文5

她是我們班的一名女生，你來猜猜看吧。

她有一對大眼睛，戴著一副眼鏡，小巧的鼻子，彎彎的眉毛，個子高高的，長得很漂亮。

她的朗誦能力、表達能力很強。記得那次，她在群裡朗讀文章，老師誇她“字正腔圓”，我認為她讀得很好，抑揚頓挫，乾淨利落。她無論什麼時候，都是伶牙俐齒，從不拖腔拉調。

我還很感激她幫助我。這個週四，我差點兒忘記佈置作業，已經有人在群裡問作業了，她卻幫我佈置了，我在心裡由衷的感謝她。

她做事雷厲風行，積極主動。徐老師佈置每週一篇毛澤東詩詞，問誰願意發，我還沒反應過來，她卻已經高高地舉起手來，老師同意了，我回到家裡，看到她已經發在群裡了，我不禁暗暗佩服，這速度！

再說說她的.學習，語數英都很好，是一個“學霸”級人物。語文老師每次對答案，挑寫的時候，總是有她一份，誰讓她學習好呢。

最後一點，她關心朋友。她的好朋友很討厭她的同桌，她就主動請示老師，願意和好朋友調換座位。老師答允了，她的好朋友肯定輕鬆多了。

也許聰明的你已經猜到了，沒錯，她就是英語課代表、前任班長谷佳慧！

猜猜她是誰作文6

她，長個圓圓的腦袋，炯炯有神的大眼睛。但是，“寡言少語，孤獨內向”這些成語卻一直陪伴著她，是大家一致同意的性格。雖然她很內向，不過她一直有一顆活潑開朗的心，誰也沒有想過，這麼不愛說話的孩子夢想卻是當一名演員。不過這只是夢想罷了，最大的'理想是成為一名作家。她，永遠保持著一顆童心，雖說已經上國中六年級了（國小是五年制的），但是，少兒頻道的所有節目她都爛熟於心，甚至能把什麼時候播什麼節目背下來。不過她雖有一顆童心，思想卻很成熟，總能在家中做一些力所能及的事情。

她，雖然平常考試不突出，有時也很不理想，但是一到了真正的考試後，總能穩坐班級前三。

她是是一個快樂的孩子，她是一個奇怪的孩子。寫完作文後，我讓媽媽猜猜這個丫頭是誰，媽媽說：“這個丫頭像你。”像我？就是我，希望大家能和我做一個好朋友。

猜猜她是誰作文7

她有著一頭烏黑髮亮的長髮，她的額頭上有一顆黑色的大痣，彎彎的眉毛下面鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，挺直的鼻樑下有一張櫻桃小嘴，可愛極了。

她有個很明顯的特點，就是很喜歡看書。她整天沉迷於書的世界裡，對於書，她總是愛不釋手。早上看，下課看，中午看，晚上也看，直到看累了睡著了。

記得有一次下課，她正在看一本童話書，我問她道題，她怎麼也不理我，好像沉迷於書中。正因為她喜歡看書，所以她語文成績一直名列前茅。特別是作文寫得特別棒，我們都稱她“小小作家”。

她還是一個樂於助人的同學，每當我們班同學有困難時，她都主動去幫助他們。記得剛開學不久，我們班的`張某同學因感冒請假了，今天又剛好她值日，老師一說：“有沒有誰代替她值日呢？”她立刻站起來說：“我來。”老師表揚她真是個樂於助人的同學。她也是我們班的學習榜樣呢！

可愛的她，愛看書的她，樂於助人的她就在我們身邊，你能猜到她是誰嗎？快來猜一猜吧！

猜猜她是誰作文8

我有一個同學，她個子高高的，如同大樹一般，她白裡透紅的臉上長著一對像黑寶石，還像葡萄般的眼睛，最特別的是那一頭烏黑髮亮的'頭髮，會變出不一樣的髮型，非常美麗。

她是一個樂於助人的小女孩兒，有一次，我有一道題目不會，我一看她寫完了，我怎麼也想不起來，我去向她請教，她來到我旁邊溫和又耐心地教我，還不停地問我會沒有，直到我說我知道了。

她還非常喜歡下棋，不管誰來向她挑戰，她都會接受。有一次，我和她比賽，因為我不太會下棋，她三下五除二從這我就輸給了她，我心裡很低落，她就會說：“不要低落沒關係，只是一場比賽而已，畢竟友誼第一，比賽第二。”我聽了她的話，一下子高興了起來。

她是讓大家開心的“開心果”。她總是幫助別人，大家可以收貨很多快樂她也就是我的同桌——蘇鑫，你猜到了嗎？

猜猜她是誰作文9

今天我讓大家猜的是我的一個好朋友。她有著圓圓的臉蛋，肉乎乎的。她特別愛笑，一笑起來眼睛就眯成了一道縫。遇到特別搞笑的事情，她會哈哈大笑，發出好大的`笑聲。留著披肩頭髮，和我一樣，喜歡扎一個短短的馬尾辮。最近她換牙了，剛好換的是前面的大門牙。所以現在她都不敢大聲笑了，怕露出牙齒以後被別人取笑。

她是一個性格開朗的小女孩，特別喜歡交朋友。一下課她就主動和班裡的同學一起玩遊戲。我以前是一個比較膽小的小女生，沒有什麼朋友。她看到後，主動來找我交朋友。很快，我就和她成為了好朋友。在她的影響下，我也交到了好多好朋友。

她還特別愛幫助別人。有一次我們在操場玩的時候，她發現有一個同學摔倒了，就主動跑過去問發生了什麼事。還把同學扶起來。攙扶著送回了教室。通過這件事，我覺得她特別有愛心。

這就是我的好朋友，大家猜猜她是誰呢？

猜猜她是誰作文10

她瘦瘦的，個子不高，圓圓的臉蛋，白裡透紅，就像一個紅蘋果。一頭烏黑髮亮的頭髮，經常扎個馬尾辮，走起路來辮子甩來甩去，好像一條黑絲帶隨風飄揚，她還有一雙水汪汪的大眼睛，真像兩顆閃閃發光的黑寶石。

她喜歡樂於助人，經常幫助同學。每當同學遇到苦惱或困難的事，她就像“仙女”一樣主動去幫助。記得有一次，我忘記帶橡皮，我向別人借時，別人都不借給我，於是我悶悶不樂地回到座位上。她看到了我失落的表情，於是就悄悄地來到我身邊，溫柔地對我說：“我的橡皮借給你用。”我抬頭望著她，頓時熱淚盈眶，感動地說：“謝謝你！”這情景給我留下深刻的印象。

她是一個非常愛學習的小女孩,大家公認的`“國小霸”。她每天早上都是第一個到學校，當我來到學校時總能遠遠地聽到她琅琅地讀書聲。課間休息的時候，同學們像喜鵲一樣飛出教室，而她呢，正在爭分奪秒寫作業呢。

你們知道她是誰嗎？可能你們都不認識，她就是我二年級的好朋友——田銀。

猜猜她是誰作文11

她面板白白的，有著濃眉大眼，柔聲細語，她就是我們班的舞臺“小精靈”。不管大大小小的舞臺都少不了我們班眉目清秀的舞臺“小精靈”活躍的身影。每次，她一進校園，只要她看見我們，她都會面帶微笑的和我們打招呼，讓我們覺得很親切。

她也是個熱心腸，有一次，我的鉛筆掉在了地上，那時候，我還不知道，她就在我的後面，她健步如飛地跑過來，蹲下身軀，撿起那支鉛筆，跑到我身邊，說“你的鉛筆掉了。”？我說“謝謝”她說“不用謝，這是我應該做的.，不過你以後要小心點，別再把鉛筆給弄丟了！”我說：“好的，我知道了！”

還有一次，她在階梯教室表演，我們大家都去看她表演，她身穿藍色復古裝，還化了妝，她是第一個出場的，她文質彬彬的向評委們鞠了一個躬，當音樂響起的時候，她就在舞臺上優雅的跳著舞，就像天外飛來的小精靈。

這就是我們的舞臺的“小精靈”你猜到她是誰了嗎？

猜猜她是誰作文12

讓我想一想，這次的作文要寫誰呢？嗯，想到了，就寫她吧！沒錯，她的的確確能夠勝任我這次日記的主角！我可喜歡她啦！如果你想要知道“她”是誰，就請聽我慢慢道來……

她長得很可愛，一頭烏黑的短髮，蓬鬆鬆的，活像個紙杯蛋糕，劉海整齊地蓋在她的臉上，有時還會有一兩縷細發擋在了眼睛前，她便提起手，用纖細的手指輕輕抓起細發，將細發越過頭頂，放到耳朵後面，最後再用梳子梳平。一雙水汪汪的大眼睛如寶石一般嵌在了臉上，流露出一縷淡淡的微笑。

她喜歡彈鋼琴，喜歡纖細的指尖在鍵盤上自由地躍動，喜歡美妙的旋律在耳邊悠悠迴響。但也有枯燥無味的時候，每當為考級練琴的時候，心裡總有些不願意，用那纖細的小手，輕撫著鋼琴琴鍵，長時間的練曲，總是有氣無力的'，即使如音樂老師的熱情鼓勵或是媽媽耐心的勸導，似乎也拉不開她心中的黑布，時間的壓迫，讓她急得像熱鍋上的螞蟻。終於考完了，她總算呼了一口氣，考級成績出來了，看著考級成績上有“通過”二字，她的黑布也一下子變成了晴天，一蹦一跳地向媽媽報喜去呢！

呵呵，猜猜她是誰呢？哈哈哈哈！其實是本人喲！你是不是有點小失望呢？不過一個人連自己都不喜歡，還怎麼愛人民、愛祖國呢！哈哈哈哈！

猜猜她是誰作文13

有些同學喜歡：柯南、哆啦A夢……不過，我最喜歡我的一個同學，她不僅有助人為樂的精神，還有勇往直前的品質。下面，就讓我來講講這位同學吧！

她有著濃濃的眉毛，一雙大大的眼睛，裡面還鑲著一個黑寶石，她的眼睛總是一眨一眨的，好像會說話一樣。她的睫毛又黑又長，微風吹來像羽毛一樣，一隻可愛的小鼻子和一個粉紅色的小嘴巴，她的'臉粉嘟嘟的，可愛極了。

記得有一次，下課鈴響了，我們都瘋跑出教室，就在這時，我一不小心給絆倒了，腿上流血了。於是，我疼的放聲大哭起來，這時，她健步如飛地跑過來，用溫柔的聲音說：“你沒事吧？我帶你去醫務室。”說完，她輕輕扶著我的腰，還一邊安慰我，把我送到了醫務室，對我說：“堅持一下，不要害怕！”說完，她就輕快地走了。

聽完我的講述，你們猜到她的是誰嗎？是的，他就是我最喜歡的同學——

猜猜她是誰作文14

她，一頭金黃金黃的頭髮披在肩頭，像瀑布一樣筆直地流下來。一張圓圓的臉蛋上有一對又濃又黑的眉毛，像兩個“一”字。眼睛大大的，看起來炯炯有神。每次上課時她就像是擁有一雙火眼金睛似的.，只要班上的同學一搞小動作或者一說小話，就會第一時間被她制止。一個小小的鼻子下有一張愛笑的嘴巴，笑起來的時候彎成一個月牙，特別漂亮。

每週星期六的上午，我都會看見她在教室裡面，孜孜不倦地教著二年級的弟弟妹妹們學作文。剛給他們上完課又要急急忙忙地給我們三年級的同學上課。她上課特別風趣、幽默，常常逗得我們哈哈大笑。就這樣，她一天下來從早忙到晚非常的累。我真想對她說一句:“您辛苦了，要多注意身體呀！”

聽了我的介紹，你們知道她是誰了嗎？是的，她就是我的作文老師——風趣、幽默的燈燈老師。

猜猜她是誰作文15

她，是一個活潑好動的女孩兒。在班中談到擁有著“霸氣風範的女漢子”時肯定少不了她。談到這個女孩子的時候總少不了幾句“溜溜溜”。這個風雲人物在學校中名氣可是不小的勒！全校沒有幾個沒聽說過她的人，可謂是“大姐大”。

這個小姑娘擁有著一頭黑黑的長髮，幾乎是長髮及腰。高高的鼻樑上著一副小眼鏡，看起來斯斯文文，博學多識，如果你不與她深交，你一定不會知道，這孩子有多瘋！永遠不想穿校服的她，要麼是褲子不穿，要麼是上衣不穿，超有個性。

這個姑娘那些身處也很柔弱，總是因為某件事而觸動內心的深處，你永遠不知道微笑背後的她有多麼狼狽，流過多少的'眼淚；心裡藏著很多事情，卻又不敢和大家說；表面上嘻嘻哈哈的她，有多麼無助多麼需要擁抱；表面上什麼都不怕的她，有多麼需要人保護。所以啊，以後能給她幸福的人，要拼盡全力啊！

嗯，大家應該猜出這個女孩是誰了吧？