激烈的廣播操比賽作文4篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的激烈的廣播操比賽作文，希望對大家有所幫助。

激烈的廣播操比賽作文1

今天下午，我們全校舉行了一場激烈的廣播操比賽，想起來，我的心還“怦怦”直跳呢！“整隊！”藏老師一聲令下，全班同學馬上排好了整齊的隊伍。我站在佇列中一動不動，腦海中只想著抬頭挺胸，力量用到手指尖。運動員進行曲想起了，同學們一個個精神飽滿。我們踏著音樂，合著拍子走到了我們應站的位置上。我兩眼直視前方，看到藏老師的眼睛看著我們，我知道那眼裡是一種無聲的鼓勵和滿心的.期待。我看到我前面的同學像一株株挺拔的高粱。我自信地等著廣播操音樂想起。終於開始做操了，我像上來發條的機器人，做好每一個動作。我暗暗地想著：沉著冷靜！別怕，就把這次做操當成一次鍛鍊身體的好機會，盡到自己最大的努力，不愧於老師的辛勤教導，就好了！帶著這樣的念頭，我和同學們一絲不苟地做完了操。這時我抬頭看了看藏老師，我發現藏老師的眼睛笑了，那一定是對我們的表現無聲地表揚！當退場音樂響起的時候，我們又踏著節拍，排著整齊的隊伍離開了比賽現場。這時我才感到我的兩腿已經發軟了呢！我長長地嘆了口氣。

“功夫不負有心人”，廣播操比賽我們獲得了第二名的好成績，全班同學都沸騰了起來，藏老師開心地笑了！

激烈的廣播操比賽作文2

今天是一個晴朗的日了，我們學校要舉行一次別開生面的廣播操比賽。我們踏著整齊的步伐，莊嚴地進入操場。

和我們對決的是三年級，他們做得十分整齊，我盼呀盼呀，終於輪到我們上場了，大家異口同聲地喊到”一!一!一二一!”同學們在陳嘉鑰的帶領下，雄赳赳，氣昂昂，排成兩列，準備做操，我看到主席臺上站著許多評委，心砰砰直跳。你看，有多少人的目光投向了我們，我們個個面紅耳赤一點也不敢怠慢，你看這該是多麼熱鬧的'場面呀！我踏看輕快的腳步，就像吃了定心丸一樣，做好了充分的準備。心想，這次我們一定要拿第一！廣播裡傳出了音樂：“第二套全國國小生廣播體操，雛鷹起飛。

空氣已凝固了，我的心揪緊了……大家認真地做著，烈日炎炎，我們依然堅持著雖然我們的額頭上沁出了豆大的汗珠，可是大家還那麼認真……。做整理運動時，我生怕自己跟不上節奏，用眼睛的餘光看著其他的同學，一二三四我的心裡默默地念著，終於沒有出差錯。整理運動結束了，大家快速整理好隊伍，排好隊，踏著整齊的步子走出了操場，我長長地嘆了口氣，偶爾摸了一下手，全部溼透了，呀！我居然有這麼緊張！

廣播體操可真讓我太緊張了！

激烈的廣播操比賽作文3

星期二，我們進行了全校廣播操比賽。

這天下午，我們班的同學穿著整齊的校服來到學校。看到別的班同學不僅穿著校服，還統一戴了白手套和帽子。我們一下子就喪失了比賽的信心。這時喬老師看出了我們的.心思，說：比賽要靠實力，只要我們做得整齊，也一樣可以取得好成績。喬老師的鼓舞讓我們信心大增。

比賽開始了，看著高年級同學整齊地做著一節又一節，我不由得緊張起來。我把自己容易出錯的地方認真地想了幾遍。不一會兒，就輪到我們三年級上場了，我懷著激動而又緊張的心情走上了操場。我跟著口令一節一節地做，每一個動作都很到位，不敢有一絲馬虎。我看到我們班其他同學也跟我一樣，做得認認真真。

終於做完了，下場後，喬老師說：做得很整齊，平時上操也應該做這麼整齊！說完，臉上露出了燦爛的笑容。從老師的眼中我們彷彿看到了比賽時的情景，我們也綻放出了開心的笑臉。

不管成績如何，我們都盡力了。只要認真去做就一定會成功。