總會想起作文(15篇)

在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的總會想起作文，歡迎閱讀與收藏。

總會想起作文1

一次舞蹈課時，老師給我們展示了這樣一張照片——在一家商場裡，一個戴著一雙假肢的女生正在表演舞蹈。

她一身白裙，商場裡暖色的光落在她身上，仙氣飄飄，而裙下的那雙假肢又閃著金屬的冷光，把他又拉回了人間。我知道這個女孩不一般，出於好奇，我去搜索了她的資料。

女孩叫廖智，一個舞蹈老師，一個在汶川地震中失去雙腿的倖存者。

在一次訪談中，廖智坦言，她康復後思考的第一個問題是：沒有腿，她應該怎樣跳舞。

她說這輩子學過兩次走路，第一次是九個月時扶著媽媽的手，學著用雙腿支撐自己，一步一步再一步；第二次是24歲，做完截肢手術，用本不屬於自己的雙腿，一步，一步，再一步。

她剛戴假肢時僅有50多斤，沒有辦法抬起20多斤的假肢，連站直都很難。她說：“我就覺得整個人像是在飄著，沒辦法抬腿。”他第一次穿假肢上街時，經過一個紅綠燈口，看了燈紅了又綠綠了又紅，在那裡站了幾十分鐘，她怕摔倒，怕倒在馬路中間，怕摔了後永遠站不起來。正常生活都做不到，更別說跳舞。

當她從加拿大帶了一雙新“腿”回國時，舞者的夢想再次燃起。

從裝上假肢道通往自由的生活，有太長一段距離。摸索、練習，每一步都由疼痛鋪就。學習跳舞，更是每一步都由煎熬鋪就。

一個女孩的舞蹈夢，當她真實落地——廖智穿著白裙打扮成機器新娘從八音盒中走出來，有一種童話成真的感覺。她的家人說，看到她一遍遍跳，只要音樂響起，只要人群圍集，到後來，幾乎所有人都忘了她的腿，也忘了過去13年關於他的傷痛的故事。

半年前，廖智和一家媒體商量拍攝時篤定地說：“我不想講故事，我想穿假肢跳一次機械舞，在人流密集的商場裡。”她說她想大大方方讓所有人看到這雙假肢，瞭解截肢者，不要同情也不要心疼地看她表演。她說：“我的雙腿屬於我，我不是屬於它，它效忠於我，我要好好的過完這一生。

那張照片，一位戴著假肢的舞者，早已嵌入我的大腦，照片上冷暖兩種光交匯在一起編織出一個暖暖的金屬境，而夢境的主人廖智，被籠罩在由執著、篤定、樂觀、信念交融在一起的光環中。

總會想起那張照片，即使我在黑暗中摸索，在路途中跌倒，但我從不後退。

總會想起作文2

“丁楚涵，上課不認真聽講，趴在桌鬥裡幹什麼呢？”還沒等我抬起頭，王老師手中的粉筆頭像一粒子彈似的，“嗖”的一下朝我飛了過來，正中我的腦門。

還記得那是一個悶熱的下午，天上沒有一絲風，沒有一朵雲。在烈日的烘烤下，所有的樹木都無精打采的站在那裡，大地炙熱的好像一枚生雞蛋放在地上瞬間也會變熟。我和同學們剛上完體育課，正在教室外嬉戲玩鬧。可是上課的鈴聲卻像是不講道理的小孩一樣，剛好在我的興頭上忽然響起。

“哼，我還沒玩夠呢！”我嘟囔著拖著灌了鉛似的雙腿，耷拉著腦袋，低著頭慢慢的往教室走去，心裡全被不情願所佔據。“上課”伴隨著老師清脆的聲音，同學們齊刷刷的起立向老師問好，而我卻還坐在那裡，低著頭在桌鬥裡翻找著課間時做的飛鏢，根本沒有聽到老師的聲音，卻萬萬沒有想到，老師已經在講臺上狠狠地瞪了我一眼，“下面，我們開始上課，請同學們把課本翻到第36頁，”而我卻渾然不知依然在不停地翻找著，這下可把老師給惹惱了。“丁楚涵，起立！上課時不好好聽講，在桌兜裡偷偷摸摸的幹什麼！”此時的王老師，早已不是當初那個溫和王老師了。只見他因為生氣，整張臉都憋紅了，一雙劍眉倒豎著，雙眼瞪得老大，彷彿下一刻眼圈裡的眼珠子就要掉出來，那雙眼睛裡沒了往日的色彩，噴湧而出的卻是一團團憤怒的火焰啊，彷彿下一秒就要把我灼化。而我呢？面對氣沖沖的老師，早已嚇得支支吾吾答不上來“我……我……”。這時，全班同學都扭過來臉看著我，我真想找個地縫鑽進去，我低著頭，雙手揉搓著，腳也不時地用鞋底蹭著地面。過了良久，我終於開口了“老師，我錯了！”老師沉默了一會兒，緩緩說道“嗯，知錯就好，一定要記住，業精於勤，荒於嬉。行成於思，毀於隨。”並且在黑板上用力的板書下這句話。我長長的舒了一口氣。心裡彷彿瞬間閃過了一道光亮，照亮了我內心所有的角落。

“業精於勤，荒於嬉”老師的這句話讓我一直銘記在心。

那年的那件事成了我腦海中最美好的回憶。

總會想起作文3

人生道路曲折蜿蜒，這條路上太多困難，太多艱險，可不曾放棄，不曾苦惱，因為，我總會想起這“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海!”

總會想起，這自信之風。

初識這詩句，是大人口中的諄諄教誨……初聞這詞句的剎那，我似乎能感受到，一股無名的力量似湧入我心中，恍惚間，我似乎感到了什麼“險浪”“揚帆”這處處洋溢著自由瀟灑之風的詩句觸人心絃，我心中似也模模糊糊有了幾個隱隱的詞語，卻很難拼湊完整“長風破浪會有時……遇到困難不能放棄吶……”儘管前路障礙重重，但相信仍將有一天會乘長風破萬里浪，掛上雲帆，橫渡滄海，到達理想的彼岸，這是多麼瀟灑的詩篇，多麼自信的氣息啊!那時的我懵懵懂懂，如今也才終於悟懂這道理，衝破一切阻力，終有一天能實現理想抱負!

“堅信乘風破浪的時機必會到來，到那時，將會揚起征帆遠渡碧海青天。”

總會想起，這樂觀之帆

曾嘗試過寫些文章，望見微信中的公眾平臺裡許多人藉此向他人分享自己感受時，不覺心動，也註冊了自己的公眾號，分享自己的習作，剛開始，我對這隨筆的熱情高昂，每週總會記錄下感觸、時事，可這公眾平臺仍是冷清一片，仍是生疏的筆法，我有些想放棄，大概是那時，我腦海中浮現出的是這句話“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海!”恍惚間，又是這力量，又是這詩中的自信與瀟灑，我似乎明白了什麼，咬牙堅持，果然，不久後取得了小小的成功。

總會想起，這瀟灑之詞

這詩篇的作者詩仙李白一向瀟灑，一向自信，可他書下這帶著魔力的詩篇之影，最是令我敬佩。當時，這位詩人懷才不遇，被棄置。他也曾心緒渺茫，也曾質疑苦悶。然而，就在這他無數次懷疑前路通向何方，無數次被歧路所困時，他境界頓開，唱出了這高昂樂觀的調子“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海!”是啊，他相信他自己的理想抱負總有實現的一天，是啊，他永遠自信，永遠樂觀!憑藉這詩篇，這自信之詞，又有誰不相信李白，終有一天會從苦悶中破繭而出!

總會想起這詩篇，是它帶著我自信，帶著我衝破苦難，勇往直前……

總會想起作文4

錄音會卡頓，照片會褪色，紙張會發黃。青鸞去也，誰與勸孤酌？北大，我的夢！

題記

總會想起那張照片，靜靜的湖光塔影下坐著一個小女孩，她開心地笑著，似乎來到了她夢想的殿堂。在她的身後，未名湖依舊平靜無波，博雅塔的倒影映在湖中，惟有風兒在輕輕吟唱。那個女孩就是我，那一片靜默的湖光塔影，從此就在我心中生了根。

北京大學，一個萬千學子夢想的地方。而我，只是一粒再渺小不過的塵埃，默默地仰望著她，心中充滿了一個夢。

總會想起那張照片，它好像冥冥中有一種暗示：這裡才是我夢想啟航的地方。這張照片是我前進的動力，總有一天，我將坐於未名湖畔，博雅塔下。

北大，是多麼美好的名字！在幾天前的5月4日，是北大的121歲生日，我看了一個關於北大的.紀錄片，她那驚鴻的容顏，淡泊的氣質，令我感動得熱淚盈眶。我注視著床頭的照片，一遍遍默唸著北大的名字，感覺渾身充滿了力量。嫻淑如她；寧靜如她；美麗如她。北大，我的夢想！

在我六歲那年，懷著好奇的心情，第一次跨入了北大。在未名湖畔，我拍下了那張照片。回到家，我央求媽媽把放在我的床頭。從那時起，我心中早已帶著這張照片，懷揣著北大的夢想上路。我堅信：經過自己的努力，我總會到達那個地方，因1為那裡的草木都帶著我喜歡的書香。

我心中有一個北大，她走過121歲依舊年輕，那張照片總會給我力量，在我有一次因為連續沒考好而頹廢時，媽媽指著照片告訴我：不能把擁有未名湖畔的依依垂柳僅僅作為口號，她更應該是你奮鬥的理由。我擦乾臉上的淚水暗下決心：如果放棄，所有的努力不過只是經歷，只有到達了成功的彼岸，才無悔自己青春的夢想。

背上行囊，忘記放棄學習的荒唐念想，難忘那張照片，難忘我的夢想。每次想起那張照片，全身充滿了更大的力量。江南春未曉，年華尚且早，且行且珍惜！

總會想起作文5

記憶是我們天生具備的一種能力。每個人都有許許多多的獨特記憶。有的記憶總讓你內流滿面，有的記憶總讓你開懷大笑，還有的記憶總讓你刻苦銘心……。我也有屬於我自己的獨特記憶。

那年冬天，我寫完作業後，跟母親說我想出去玩。母親聽了後叮囑我要注意安全，不要到馬路別玩，不要玩雪，五點前有回來……。我還沒等母親說完就跑出門並扔下了一句話“知道了，媽媽。”

我一出門，馬上就去號召我的小弟們一起玩。我們一會玩抓人，一會捉迷藏，玩的滿頭大汗。老天爺看到我們在玩，也來陪我們了，於是，雪下的更大了。小弟他們看見雪下大了，於是都開始打道回府了。而我卻還在外面玩。

等我回到家是，已經六點了。媽媽看到我回來了，終於鬆了一口氣，但又因為我沒聽她的話而回來晚了感到生氣。突然，媽媽發現我的臉色不對，也是連忙摸了摸我的頭，發現我發高燒了。於是隨便穿起一套外套，拿了一些錢後就抱著我朝醫院出發了。

一出門，媽媽發現外面的雪已經堆得很厚了，而且鵝毛般的大雪還在不停的確下著。媽媽連忙帶著我去打的，但是因為下大雪，所以路上車很少。於是媽媽果斷放棄打的，抱著我急匆匆的向著醫院趕去。

因為雪堆得很厚，所以走起來非常費力。不一會媽媽就被弄的滿頭大汗。而我因為發高燒，所以看東西十分模糊，身體也沒有一點力氣。不一會，媽媽摔了一跤，但立馬有站了起來，抱著我繼續向著醫院趕去。

過來一會兒，我們終於到達了醫院，但人卻很多。於是媽媽連忙掛了號，然後去等待就醫。醫生給我檢查完後，說打退燒針，然後休息一晚上就好了。

第二天早上，我起床了，發現自己又精力旺盛了，於是連忙去找媽媽。爸爸看見了，連忙讓我小聲點，說媽媽生病了。原來，因為昨天的事，媽媽的身體最終也病倒了。於是我小心翼翼的開啟門，看見媽媽在睡覺，還時不時的可是幾聲。這讓我想起昨天那個因我不聽話導致的學業趕路的背影，我不禁流下眼淚。

這個記憶讓難以忘記，每當我想到這件事，我只想對媽媽說一聲“對不起，因為我，害你受了那麼多的苦，您辛苦了！”

總會想起作文6

總是會想起那張黑白色的照片。

一雙雙在空中擺動的手，一張張激動的面龐，不斷地的歡呼，不斷地雀躍……他們在慶祝，在歡呼――我們終於有水喝了！

在我很小的時候，我就經常聽爺爺奶奶說“紅旗渠”這三個字。他們告訴我，是楊貴老書記拯救了林州人民，在楊貴老書記帶領林州人民建造紅旗渠之前，林州總是遭遇大旱，連年顆粒無收，人們只能吃樹皮，樹皮吃光了就吃土，甚至出現了人吃人的現象。後來楊貴老書記來到了林州，他帶領大家建造了紅旗渠，爺爺奶奶就是吃紅旗渠的水長大的。那時的我並不能完全聽明白爺爺奶奶的話，只是朦朦朧朧地明白了：楊貴老書記是林州人民的救命恩人。

漸漸地，我長大了，明白了爺爺奶奶的話，我開始崇敬楊貴書記，敬佩那些逆流而上，為了旁人和後代幸福生活不惜犧牲自己生命的的人們。有時我會想，如果那些犧牲的人們事先知道了自己會因為這項事業而失去生命，他們會義無反顧的去努力建造紅旗渠嗎？

那天，學校組織我們去了紅旗渠紀念館，在那裡我找到了這個問題的答案。在紀念館的一面牆上畫著一幅壁畫，壁畫上是紅旗渠分水閘開水前的那一幕：人們站在石欄旁，手緊緊的扒著石欄，沒有站到前排的人們雙手在頭頂使勁的晃動，不停地雀躍，他們的嘴全都大張著，似是在大聲歡呼，一張張乾瘦的臉龐上洋溢著激動和喜悅。看到這一張照片後我明白了，就算是犧牲，他們的心中也沒有絲毫後悔，他們只會覺得可惜，可惜自己沒有看到建成的那天。因為，就憑這張照片上的畫面，他們付出的一切都值了！

每次在生活中遇到困難，想要退卻時，我都會想到這張照片，腦海中總有一個聲音對我說，我們的先人在當時的惡劣環境下，用著那樣簡陋的工具面對那幾乎不可能完成的工程時，都沒有絲毫退卻，你又憑什麼退卻，憑什麼說自己不能呢？不管多困難的事，只要努力，都會有實現的可能！

我一定會好好學習，將“自力更生、艱苦創業、團結協作、無私奉獻”得紅旗渠精神傳承下來，為這個社會做出自己應盡的那一份力！

總會想起作文7

今年中秋，我們一家人乘坐著火車出去遊玩，車廂的每個角落都被飄散著月餅的香味瀰漫著。我的思緒一下子被拉回到那個中秋節，手也下意識地打開了手機相簿，翻找著那張照片：同學們手舉著月餅，各個臉上洋溢著燦爛的笑容，有的同學心裡像灌了一瓶蜜，眉眼含笑，大家都和好朋友坐在一起，你說我鬧。

自從轉了校，身邊沒有一個知心的朋友，我常常開啟楊老師做的美篇，慢慢的回憶五，六年級的美好時光：

學習的任務逐漸增加，為了讓我們放鬆心情，淡化緊張的氣氛，楊老師在八月十五前後告訴我們要舉辦一場“月餅宴”，我們盼星星，盼月亮，終於盼來了那一天。大家回家都精挑細選了幾塊心怡的月餅。到了學校，同學們像一隻只小麻雀似的嘰嘰喳喳的說個不停，每個人都好奇地詢問著別人的月餅“你的什麼餡兒的？”“有蛋黃的，有棗的，還有板栗的”“我帶了五種！”這時，楊老師笑著走進來，小明以為月餅宴開始了，便迫不及待地咬上一口，嘴裡不停地嘀咕著：“嗯，真香”我們看著他那鼓起的腮幫子，笑得前仰後合。“好啦！”楊老師鄭重其事地走到臺上，“我宣佈，月餅宴正式開始！”小主持人帶我們一起讀詩“小時不識月，呼作白玉盤”楊老師為我們講述著中秋的神話故事有幾個調皮的同學問道：“老師，到底什麼時候開始吃月餅啊？”“好！現在我們就開始最激動人心的環節吃月餅！”講臺下一陣熱烈的掌聲響起。同學們在教室裡走來走去，我找到了幾個要好的朋友，把月餅分成四份分給她們。“給你！”“謝謝，這塊給你們！”老師和我們分享著月餅，場面熱鬧極了。聽著音樂，哼著小曲兒，咬上一口月餅，糯米和豆沙順著喉嚨流進心裡“我吃了四種餡兒的！”“我吃了五種！”活動快結束了，也不知道是誰的月餅還在大家的手中傳遞著。老師把我們笑得最開心的一瞬間用手機拍了下來，成為我們美好的回憶。

“閨女！下車啦！”媽媽的呼喚把我拉回現實，看著手機裡的照片，我的心裡百感交集，不捨地關上了手機。

每當我孤單的時候，就會想起那張照片，想起和大家在一起的時光：品嚐月餅、分享快樂，分享是人與人之間溝通的橋樑。

總會想起作文8

在記憶的長河裡，我曾無限回顧那些往事，如沙灘上的貝殼，流淌在記憶的長河中。

——題記

端起那張厚重而又輕盈的照片，拂去照片上的塵埃。

照片中那兩鬢髮白，拄著一根陳舊的柺杖，腰間似乎頂著一個球的老人，我清楚，那是——爺爺被歲月磨彎了腰導致而成的，和藹可親的臉上鑲著一雙深邃的眼睛，令人產生無盡的遐想。

爺爺總是疼愛我的。

那一年，調皮的我玩弄著爺爺的鬍鬚，我好奇的向爺爺問道：“爺爺，白色的，像線條一樣的是什麼東西啊？”爺爺撫摸著我的頭，笑著對我說：“這是爺爺的鬍鬚。”我又問道：“那也太長了吧？”爺爺說道：“長才好。”說罷，爺爺摸了摸自己的鬍鬚。

半夜，沉醉在香甜夢境中的爺爺，被我“惡搞”了一番，我拿著剪刀，對著爺爺的鬍鬚壞笑了幾下，“咔嚓”了一聲，心滿意足的我走出了房門。

第二天早上，從爺爺的房門中，傳來了一陣尖叫，睡眼朦朧的我急忙地跑到了爺爺的房間，看到爺爺一直對著鏡子，手摸著自己的鬍鬚，嚴肅的對我說道：“瑩兒，是不是你乾的？”我點了點頭，爺爺生氣地坐在了一旁，我深刻認識到了自己的錯誤，便流下了眼淚，爺爺看到我如此，忍不住還是安慰了我。

睡覺前我總喜歡在爺爺的床上蹦蹦跳跳的，有一次，偶然發現了一個金手鐲，我把玩了許久，這時，爺爺進來了，我斷斷續續的對爺爺說道：“爺……。爺爺，這……這個手環它掉下來，我只是撿了起來，”爺爺並沒有責罵我，而是點了點頭，後來我發現，每當我提起這個金手鐲時，爺爺總會徑直的走回房門，過了許久，眼紅紅地，強硬著微笑走了出來。

後來，從父親口中得知，原來那是爺爺的母親給他的，爺爺的母親在爺爺很小的時候便在戰亂中去世了，爺爺，這是在睹物思人啊！我卻玩弄著爺爺對他母親的情感，想到這，心裡揪得一下痛，至此，我再也沒有提過關於手鐲的任何事了。

有一次，爺爺用手鐲剩餘的金給我做了一個平安鎖，並把手鐲贈予給了我，至今，還是完好如初。

坐在窗邊，清風撫摸著我的臉頰，我懷揣著爺爺贈予給我的手鐲和平安鎖，我盯著手中那張不知和爺爺什麼時候拍的照片，腦子裡湧現出了許多與爺爺美好的回憶，我不禁潸然淚下。

可這時，卻沒有人來安慰我了……

總會想起作文9

我的家裡有許多照片，只有那一張閃閃發亮，像夜空中最亮最亮的一顆星星。

記得是去年的“五一”勞動節，媽媽帶著我、爸爸和叔叔一家去宜昌遊三峽大瀑布。

來到三峽旅遊中心，我看著訪問臺上一張張美麗的照片，其中，一張關於《三峽人家》的照片把我給迷住了。我拉著媽媽，說要到三峽人家去玩。可是，訪問臺人員告訴我們，那裡已經爆滿了，因為這幾天是“五一”黃金假，各個度假區都滿人了。聽到這個訊息後，我獨自走到一邊，望著大巴車一輛輛地離開我視野，駛向我心中的三峽人家，我恨不得立刻跑上一輛大巴車。

時間一滴一滴地過去了，忽然，媽媽跑來對我說：“聽說三峽大瀑布是我國十大名瀑之一，不如去那看一看風景吧！”我答應了。今天，太陽高高地掛在天上，似乎比我們還興奮，或許今天是勞動節，它也爭當勞動模範。今天去遊瀑布，也行。

終於來到三峽大瀑布。聽，山腳下的河水緩緩地流著，安靜極了，真是一個乖孩子，或許是因為今天是勞動節，有很多人來遊玩，它不像以前淘氣了吧。

這時，導遊說：“三峽大瀑布是中國十大名瀑之一，它雖然沒有黃果樹瀑布那麼出名，但是也值很遊玩。過了這座橋，就到了。”

“看！”我喊著。只見，三峽大瀑布就在眼前，它翻騰著，最下面冒著白水汽，彷彿有條白龍在那裡盤旋。我向前走著，看，那裡有和瀑布拍全景的照相臺。

我吵著要穿越瀑布，媽媽給我買了件雨衣。哈，這回，我可要穿越中國十大名瀑之一了。走進隧道里，我還聽得到瀑布翻騰的聲音，我迫不及待地要媽媽給我拍照。我站在瀑布前，擺好造型，當媽媽說照片拍好了，我立刻跑到列印臺，列印照片。照片中，我高高舉起右手，豎起食指中指，打著勝利的手勢。我身後是水沫橫飛的深潭，頭頂是白龍盤旋的瀑布，我的臉上是驕傲自豪的神情。祖國的風景真是太奇特太美麗了！

現在，這張照片依舊靜靜地躺在我的照片書裡，每當我看到這張照片時，我都會想起那次遊玩，想起那白龍似的瀑布，想起那段快樂的時光！

總會想起作文10

照片並不少見，照片記錄了生活點滴，照片對每個人的影響都不一樣有的讓人喜悅，感動有的令人痛苦、慚愧，有的也令人思索、回味。

在我的床頭邊有一張照片，我的畢業照，我每天幾乎都會看到，多年而來的朋友、情感、直到現在僅剩的一張照片和一些溫暖的回憶，在照片中，我和我的朋友站在一起我們微笑著，那時的一切令人是多麼嚮往。

在畢業前幾年，我和一些比較調皮的人坐在一起，起初我覺得一切都很好，可直到我認識他們之後，那段時間也是我最難忘的。

那時我的學習是很穩定的，上課專心地聽講，可他們卻總是在一旁說話影響著我，我告誡過他們，讓他們上課別再說話，好好學習，可他們並沒有聽進去反而和我成為朋友，直到後來，老師上課查覺到我們後面紀律不好，指出那一片便問誰一直在亂他們卻齊聲說是我在亂，當時我很慌因為我並沒有亂，我本來想向老師傾訴，可老師沒等說就讓我出來，就在那一刻我什麼也明白了，我在那裡默默地被捱罵。

後來，我幾乎總是用沉默面對他們，可他們卻過來嘲諷我，我忍了，可後來，老師一次又一次地冤枉我，也導致我沒有上進，學習一落千丈。身邊沒有一個人幫助我。於是我決定找老師調換座位。

在我擺託了他們之後，我又重新刻苦學習，每天很晚才睡覺，在下一次考試中，我取得了完美的成績，我本應該高興的，可後面卻令我徹底失望。我沒想到，他們還追著我不放，告訴全班我作弊才考了這麼高，甚至連老師都知道了，還專門開了一次班會說考試不能作弊。當時我差點哭出來。

在快畢業時候，我得到了一個知心朋友，他是我最好的朋友也是唯一的，我們歡歡樂樂度過了畢業最後的時光。現在畢業了，我也聯絡不上他，在新的一環境中沒有一個向他一個這樣的人。我幾乎沒有朋友，而我現在唯一做的就是好好學習。

總會想起作文11

如流水般的鋼琴聲飛向窗外，壁櫥上的照片也隨旋律輕舞。外頭，風很大，心裡卻似有太陽般，好溫暖。

思緒不禁被照片牽引，隨著時空隧道回到了那一天。

手起，雨落，讓激動靜止於寂寥；風聲，絃音，讓淚水揉碎了一地的泥濘；絃斷，夢亦斷，只有餘音繞樑，一個高音的“do”讓我結束了這最後的一曲，是該放棄的時候了。旋律為我鋪成的道路真的好難走，也許音樂不是我的歸途。但這裡的一切又使我不捨，我淚流滿面。

鋼琴老師和往常一樣，桃花般的微笑依然芬芳。可我的心裡卻是五味雜陳，在我看來，音樂這條路便如遠古的蜀道般難於上青天。靜坐了一會，老師並沒再讓我勉強彈下去，而是帶我來到了雨雪紛飛的野外。

“美嗎？”老師不經意地問。我情不自禁地用手迎接著這漫天雪花，答道：“很美，或許這是天使的禮物。”老師拉著我的手，在厚厚的雪地上邁開了艱難的步伐。我們的一個個腳印深深地陷入雪中，真的好冷，一步，兩步，三步？在寒冷的冰宮中，時間彷彿凍住了，一切中的一切彷彿都停止了？留下的，只有老師桃花般的微笑在冰冷的空氣中悄悄浮動。

“這條小徑很美，可惜？”老師的話讓我抬起頭，只見一條忽明忽暗的小徑和雪花糾纏著伸向遠方。“可惜它曲折蜿蜒不好走。但越難走，你留下的步伐往往越堅定越美。”我一怔，轉過頭，在這白色世界裡，我望見我們一路走來的腳印，儼然一條彎彎曲曲的五線譜。“為何不繼續讓美衍生，讓別人覺得你的情感很豐滿？”

我會心一笑，就在相機咔嚓一順間，我望見一條只屬於我自己的路，一條連世界上最偉大、最傑出的工程師都無法築成的路。

也許路很坎坷，但人生的漫漫旅途上，這呢喃的話語，隨風飄揚的照片將總會提醒我讓美衍生，不忘初心！

鋼琴再次響起，這次，是直接流入我的血液，到達最深處。

風似乎小了很多，出太陽了，照片上的光澤在陽光下閃爍！

總會想起作文12

腦海中總會浮現出他第一次微笑的樣子。他的笑是那麼溫暖，他的笑讓我覺得幸福。

——題記

小時候我總是羨慕我的好朋友，因為她有一個可愛的弟弟。於是在一次生日許願時，我悄悄許了一個美好的願望。也許是那次的生日願望，讓他來到我了的身邊，那一年我6歲。時至今日，我也總是會記起那張平凡而又不平凡的照片。

記得那一天他滿月了，剛好寒假也還未從指尖溜走。早晨我揉著惺忪的睡眼，走到他的嬰兒床旁，開心的衝著他稚嫩如花苞的臉龐笑了笑。我小心翼翼將熟睡著的他抱到大床上，嘴脣慢慢湊近他的小臉蛋。也許是感受到了我的氣息，他一隻小手捏著拳頭無意識揮了幾下，小腿有力蹬著。另一隻小手在身邊不斷的摸索著，然後他翻了個身，抿了抿嘴與我面對面。

我看著他的舉動心裡樂開了花兒，悄悄翻身下床，從一旁的書櫃裡找來了一臺照相機。又輕輕的爬回他的身邊，正準備按下快門的時候，這個小傢伙似乎想起了他的奶嘴，抓起我的手便往手裡塞，隨後便是一片安靜。我哭笑不得，又看了看這個正依偎在我懷裡，吮吸著我手指的小可愛，用另一隻手按下了快門。

這時媽媽從房間外走了進來，看了看弟弟又看了看我，笑眯了眼。她拉開窗簾，這時太陽還未完全升起，雲層遮掩著它的光芒。我突然覺得我懷裡的這個小傢伙就像一輪初升的太陽一樣，讓人覺得溫暖。現在的他年級尚小，我們都會愛護他保護他，但終有一天他會長大，散發出更加耀眼的光芒。

時間一點點從指縫中溜走，弟弟慢慢長大了。現在的他總是會說：“我是小小男子漢，不需要媽媽抱了。”他也總會倔強的跟我吵架，但是最終總會投入我們的懷抱。

我常常會記起那張我親手拍的照片，那是我第一次看到他的微笑，也是我為他留下的成長的足跡。

總會想起作文13

時間總是在不經意間流逝，許多美好的事只剩下回憶，有些事時隔太久了，忘得一乾二淨了。

曾經經歷過的許多事情被時間無情地埋藏起來。成長過程中許多零零散散的碎片在我腦海中迴盪，想到一半的時候卻突然間沒了後續，就這樣不完整的記憶在我腦海裡躥來躥去，如同捉不著的泥鰍，卻在不經意間露出馬腳，在你還沒反應過來的時候，又悄悄地溜走了。好在有了相片這個東西，就可以將我那殘缺的記憶及經歷過的場景完整回放。從抽屜裡找出一張塵封已久的照片，記憶在猛然間躍過腦海。

看著照片裡的自己，彷彿敲開了時光的大門，是那麼熟悉，而又那麼陌生。照片裡的自己穿著我現在不喜歡穿的連衣裙，有著一頭我討厭的短髮，小時候比現在胖了一圈，紅撲撲的臉蛋讓我懷疑這是不是我自己，我光著腳丫泡在小河裡，手裡拿著一片又綠有大的荷葉舉在頭頂，另一隻手拿著一塊石頭，樣子十分滑稽。在不遠處的河中央站著一位老奶奶，沒錯，這是我的奶奶，她在小河裡幫著我捉蝌蚪，奶奶一隻手拿著裝著半瓶水的礦泉水瓶，另一隻手拿著小網往河裡撈，樣子很認真，還多了幾分有趣。

黃昏的光線很柔和，地面就像是被披上了片金黃色的紗布，天邊的雲彩被溫和的陽光暈染了，五彩斑斕，妙不可言，小河旁的禾苗長得很高了，與河中一老一小一起映到了水中，那畫面是那麼溫馨，那麼和諧。看著照片，才發現小時候的我竟然沒有注意到自己成長的地方有著這麼美麗的風景。

時間要是一直停留在這裡要該多好呀！無憂無慮的，什麼都可以不用想，什麼都不用擔心。小時候想要長大，覺得長大了就什麼都可以做了，總是想要時間過得快點，再快點……可是長大了一點之後才會想要無憂無慮的童年過得慢些。

雖然相片為我打開了兒時的時光大門，但是我卻再也進不去了。讓我不禁想起“及時當勉勵，歲月不待人”這句話，我們從相片中感受美好回憶的同時，更要珍惜當下的時間努力奮進。

總會想起作文14

三年己過，國中的生活，臨近的結尾，我們的國中生活承載著太多的回憶，轉眼就到拍畢業照的時間了，我們站在那裡，相機的快門咔嚓一聲，就算是定格了我們三年的回憶。

三天過後，這張照片就悄無聲息的飄在了我們的手中，這不是一張普通的照片，這張照片匯聚了我們背後的艱辛與汗水，同時也有我們那最純真的友誼，同時還有老師那孜孜不倦的教誨。

常常說："離別是一個令人非常痛苦的事情"我試著從自己的記憶裡剪去這段回憶，忘掉這三年的故事，可是，忘不了，三年裡的每一個早晨，伴隨朝陽，揹著書包，走在去學校的路上；忘不了，一個個緊張而又充實的校園片段；忘不了，第一次上學被班主任罰站，在教室門口的醜態；更忘不了，許許多多的作業被這隻地夷為平地的成就感……這三年經歷青春，度過美好，這才想起了生物老師給試卷上寫的話："沒有誰的青春是在鋪著鮮花的紅地毯上走過的。"同時也想起了前蘇聯作家-尼古拉。阿列克賽耶維奇。奧斯特洛夫斯基寫的《鋼鐵是怎樣煉成》中的一段文字：'生活賦予我們一種巨大和無限高貴的禮品，這就是青春，充滿著力量，充滿著期待，充滿著求知和鬥爭的志向，充滿著希望，信心的青春。

回到教室之後，接著又想起了三年前，我們從那無憂無慮的國小生活，懷著孩提的幼稚和對未來的無比憧憬，還有那"飛機""大炮"都轟不死的哥們一塊兒來到這個校園，在這裡認識了七科老師，除了國小學的科目以外的政、史、生、地，老師把我們拉向知識，那更浩瀚的海洋。我們現在誰也不想關上那扇國中之門，但經過歲月的磨鍊，我們最終只能選擇離開，但是，不管我們以後身處何方，經歷何事，累了，別逞強；想了，別憋著，說說；有困難，別害怕，有我們和你在一起；遇到挫折，彆氣餒，嗯我們為你加油，當你在異國他鄉想我們的時候，請銘記，我也在想你！最後，留給所有同學們的是一句："珍重！"晚上，躺在床上，凝望著滿天星空，那張畢業照在我眼前浮現了很久，很久……

我們走在青春的路上，也許最不能忘記的就是–這張國中的畢業照

總會想起作文15

小溪迴轉流淌，若想奔向大海的懷抱，必須衝破群山疊嶂的阻擋；種子蓄勢待發，若想接受陽光的沐浴，必須衝開泥土的屏障；蝶蛹身居繭中，若想擁抱湛藍的天空，必須衝破繭的束縛。而我，有媽媽的陪伴，有那語重心長的話語，才能勇闖人生路，笑走風雨橋，讓我懂得突破自己。

燈光下·勉勵

小升中考試步步逼近，沉重的包袱讓我喘不過氣來。伴隨著夏蟬的聲聲尖叫，伴隨著風扇的呼呼聲，伴隨著已疲倦了的燈光，一個身影正在為一道難題絞盡腦汁，那便是我！筆尖不停地在紙上劃來劃去，看著空白的試卷，那些歪七扭八的數字不斷徘徊在我腦中。睏意不斷地圍繞在我身邊，疲勞不斷地吞噬著我。正當我要倒頭入夢時，咔嚓一聲，房門開了，媽媽走進來，她彷彿看穿了我的心思：加油！要突破自己，我相信你一定可以的。短短一句話，卻像警鐘，敲打在我腦海中。是啊，我為啥不突破自己呢？我又看了幾遍題意，在草稿紙上畫示意圖。山重水複疑無路，柳暗花明又一村。終於，我把那一頁試卷填完了。

媽媽，是您在我困難時幫助我，讓我懂得突破了自己。媽媽，謝謝您！

炎日下·鼓勵

夏日炎炎，火熱熱的太陽不斷炙烤著大地，彷彿要把大地融化了。空氣是那麼地乾燥，幾乎沒有一點風，即使有風，也是熱得煩人的暖風器。操場上空無一人，只有我一個人孤獨地跑著。為了那煩人的體育會考，平時跑不到400米就氣喘吁吁的我只好在操場上笨鳥先飛。我拖著沉重的步伐慢慢地跑著，不到一會，我已滿頭大汗，跑了一圈，整個後背全溼了。大約過了3分鐘，我跑完了400米。可我已累得上氣不接下氣，我停下腳步。不知從哪裡來的媽媽看出了我的心思，衝我喊道：加油！突破自己，你一定可以。突然，我的頭腦清醒了，一股鬥志衝了上來。對，我要突破自己，我不要留在原地。衝啊，我加快了步伐，不知怎的，剩下的400米只跑了2分鐘，而我絲毫不感到勞累。相反，我有了一種莫大的成就感。

媽媽，是您在我想放棄的時候鼓勵我，讓我懂得突破自己。媽媽，謝謝您！

在成長的道路上，總會遇到一些坎坎坷坷，可媽媽的那句話，卻給了我無限的動力，它讓我在一次次困難中懂得突破自己。以後，我也會總是想起這句話，不斷突破自己。