隱形的翅膀作文(精選15篇)

在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的隱形的翅膀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

隱形的翅膀作文1

堅強樂觀的美德伴我成長“每一次，都在徘徊孤單中堅強；每一次，就算很受傷也不閃淚光彩奪目……”我始終相信，我有一雙隱形的翅膀，帶構飛，伴我成長。——題記

堅強是我隱形的翅膀，每一次，它帶我穿過挫折。學習是一個苦樂交織的過程，只有看見它令人開心愉快的一面，才能堅持下來。而在過去很長一段時間裡，我看不到學習帶給我的樂趣，我能看見的，似乎只有它佔用我大量的時間，致使我不能做我想做的事情，它像是擁有一雙無形的巨大手掌，把我拉進一個巨大、無底的黑暗深淵。在九年級那一年，我過得渾渾噩噩，現在都想不出那一年我究竟收穫了什麼。於是，我在國中裡多待了一年，也不知什麼使我警醒，我毅然選擇了堅強。學習雖苦，但成功的果實是甜的，如果我一味地躲避學習中的困難與挫折，成功只會離我漸行漸遠。

所以，我只有選擇堅強，堅定地與其較量，這雙翅膀，帶我走向成功的.彼岸，多希望有一天，我能體會到：“會當凌絕頂，一覽眾山小”的感覺，那是多麼令人神往！樂觀是我隱形的翅膀，它使我無論何時，都能保持內心的恬淡與滿足。人生在世，不如意事十之八九，所以我們如果想要快樂地生活，就必須有一個樂觀的心態。讀過這樣一句話：“自己不曾擁有，卻高興地看著別人擁有，這就是樂觀。”當我考試成績不理想時，因為有樂觀的存在，我才可以笑著拍拍手說：“也就一次考試而已，沒什麼大不了的。”當我被別人誤解時，我依然可以笑著想：“他也許並不知道真相；當我什麼都沒有時，只要有樂觀，我依然可以微笑。”

堅強與樂觀是人生中不可缺少的財富，是世間的美德，這兩種美德一左一右，構成了我隱形的翅膀，只要它們扇動羽翼，便肥使我向前飛翔！擁對這雙翅膀，我無論什麼時候，都可以笑得燦爛而又陽光！

隱形的翅膀作文2

“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望”這些歌詞來自《隱形的翅膀》，故事的主人公就是《隱形的翅膀》的主演雷慶瑤。

在她三歲那年玩紙飛機時，一陣風把紙飛機吹到了電壓箱上，幼年的她哪知道危險在向她靠近。當她爬上電壓箱去撿紙飛機時，不幸的事情發生了，電流通過了她的全身，去醫院就診時，她的血液全都變成了黑色，醫生對她下了病危通知書，她的肉、骨頭一塊一聲地往下掉，媽媽不得不忍心給她做了截肢手術。

平常的殘疾人會對生活絕望，可雷慶瑤不願意成為家人的負擔，她想用腳“走”出一片天地，走出自己的精彩的人生。

她開始用腳刷牙、洗臉，時常碰不到臉，讓她急得團團轉；吃飯時，腳又不如手一樣靈便，打翻碗筷是常有的事。可她始終沒有放棄，她常常默默地鼓勵自己，在強大精神的支柱下，她慢慢地能夠自理生活。

隨著年歲變大，到了上學的'年紀，看著小夥伴們背上書包，寫起字，她心中癢得很，再三請求父親讓她去上學。爸爸說：“如果你能學會寫字，那麼你就可以去上學。”小小的雷慶瑤以堅強的意志學會了寫字。

再後來，她成了運動員，陰差陽錯，由田徑運動員變成了游泳運動員。可她遲遲不敢下水，教練專門找人推她下水，她被推下水後，頭儘可能地向上，從這以後，她不再怕水了。經過她的努力，在全國殘疾人游泳大賽中獲得了第四名。

她說她是一個不撞南牆不回頭的人，事實證明了她的話，她撞過了無數的南牆，她在撞了“全奧會”這座牆後，又登上了《超級演說家》的舞臺。她表示，對女人來說，愛美是一種天性，而對她來說愛美更是一種失而復得的權利。她在這個舞臺上放光彩，讓人覺得她不是一個殘疾人，而是一個健全人。

她好似一隻繭，在沒破繭時，不知道她是怎樣的風景，可她越過了殘疾的障礙，活出了獨屬於她的精彩人生。

隱形的翅膀作文3

“每一次，都在徘徊孤單中堅強；每一次，就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望。”《隱形的翅膀》這首歌是著名歌手張韶涵所唱的。它能體現出一個人的堅強，有一股力量在暗中使出來，生活中有許多這樣的事情。

有一個這樣的女孩她用出自己內心的的力量，從廣東千里迢迢來到我們濟南來治病。事情是這樣的。

這個女孩叫小瑩，她的一隻腿像象腿一般粗，她爸爸和媽媽以為她的腿粗，長大了沒人要，正好有一位40幾歲的男人，而小瑩才17歲，比她大20幾歲的人，她怎能願意呢？於是，小瑩決定到濟南來治病，她光著腳，來到濟南，她爸爸和媽媽以為小瑩說著玩，於是給小瑩了500塊錢，沒想到，小瑩真的來了，她赤著腳，艱艱苦苦來到濟南，，這件事情傳遍了濟南，來關心小瑩，她非常恨她的爸爸媽媽，不管她，對她冷漠，這件事也上了電視，許多好心濟南市民來照顧小瑩，她感到了這裡的溫暖，這件事情傳遍了整個而濟南，醫院同意了為小瑩做手術，可是，必須有親人的簽字，於是記者給小瑩的爸爸打了電話，多少次，她的爸爸對小瑩的冷漠，，不知打了多少電話，這次她的爸爸終於肯來濟南了，並且同意了手術。小瑩來到濟南短短的17天，而有了許多第一次，第一次穿鞋，第一次穿裙子等許多第一次。

這是小瑩的`暗中力量鼓舞了她，有了重生的機會，她有了堅強的意志，有了堅強，體現出了她的勇敢。小瑩的手術成功了。

不去想，他們擁有美麗的太陽；我看見，每天的夕陽也會有變化越過了絕望……

隱形的翅膀作文4

如果說每個人一生下來就是一個帶著翅膀的天使，但有的人會在旅途中折了翼；如果說每個人一生下來就是幸運的，但有的人會在旅途中遭遇挫折；斷了翅膀的以及遭遇挫折的，他們或許不幸，也很可憐，可是，後來的他們卻擁有了一雙隱形的.翅膀。

爺爺常常和我說以前的事，其中說得最多的就是：以前爸爸為了上學的事和他大吵了一架。爺爺說，他不是不想讓爸爸上學，只是那個時候，家裡實在太窮，根本供不起爸爸上學。爸爸很聰明，在學校成績也很好，不上學很是可惜。可家裡連飯都吃不上，怎麼供爸爸上學？最後，爸爸只能輟學打工。爺爺說爸爸沒能繼續讀書是他這輩子最大的遺憾。

現在，到了我這，爸爸常常告訴我要好好學習。爸爸說：“國家實行九年義務教育，還免除了一切學雜費，只要有學習的機會，就要學。”爸爸還說：“沒有義保政策，我也要好好賺錢，讓你可以一直讀書。”我，是幸福的。可，我周圍的夥伴並不能都像我一樣。

我有一個好朋友，她是可憐的。她的爸爸生了一場大病，腳落下了殘疾；她還有一個奶奶，患有高血壓、關節炎。三口的田，幾乎沒有勞動力，又沒有其他收入，生活異常艱難。隨著上學年級的升高，學習上的一些費用，整個家庭的生活開支，讓這個小小的家庭不堪重負。她就像一個折了翅膀的天使，可是，她更是幸運的。國家實行了義務教育經費保障機制，免除學雜費，對家庭經濟困難的寄宿學生補助生活費。於是，折翼的天使有了一雙隱形的翅膀；於是，折翼的天使可以上了四年級又上五年級，上了國小又上國中。每天，我們一塊上學的時候，她的臉上滿是快樂。我真替她高興，我也喜歡看她的笑。她臉上的笑容就像春日明媚的陽光，溫暖美麗。

是啊，就算你是旅途中折翼的天使，就算你的出生帶著些許不幸，但我們的祖國總會給你一雙隱形的翅膀——義保政策，讓想要讀書的你可以飛向美好的未來。

隱形的翅膀作文5

回家路上拖著沉重的腳步，冰冷的秋風無情地打在臉頰上。我想即使陽光普照天空，我也不會覺得有一點溫暖。看著已經被蹂躪的醜陋成績單，鮮紅的分數刺痛了我的眼睛。我很無奈。你做夢去吧。走吧。

秋風捲起地上的枯葉，帶著它們遠去。我面前的房子近在咫尺，但似乎遙不可及。它應該充滿溫暖，但我感到很害怕。畢竟我再也走不動了，轉身就跑.

天黑了，街上熙熙攘攘的人群漸漸散去，明亮的窗戶裡飄出食物的香味。不知不覺，我來到了一個麵館。我摸了摸肚子，收緊了衣服。“師傅，來碗麵。”過了一會兒，一個白瓷碗出現在我面前，碗裡的'牛肉麵冒著熱氣，帶著濃濃的肉腥味。在我的手碰到碗的那一刻，我彷彿感覺到了一股溫暖的氣息。低頭品嚐。很好。真香。“你還要一些湯嗎？”當師傅站在我身邊的時候，我抬頭一看，發現他是瞎子。也許是感受到了我的驚訝，他對自己說：“我是學生。我因為一種疾病失去了眼睛，我被剝奪了閱讀的權利。”

我默默地看著他，臉色蒼白，下巴留著短鬍鬚，整個人飽經風霜。他緊閉的雙眼給人一種說不出的神祕和成熟。然後，他若有所思地看著天空，淡淡地說：“雖然我的眼睛不太好，但我的耳朵比普通人更敏感。小姐姐，你是不是遇到了什麼不如意的事？”我還沒來得及回答，他就自言自語道：“即使我看不見，看不懂，我也絕不會放棄。不管跌倒多少次，我都會爬起來，因為我要讀書！我要學習！”看著眼前的大哥，心裡被溫暖和勇氣衝擊著。我似乎看出了他的固執。雖然我看不到他的眼睛，但我感受到了他堅定的信念和不屈不撓的精神。有那麼一瞬間，我只覺得深深的震驚。突然，我明白了很多，趕緊放下筷子，說了聲“謝謝”，就趕緊跑回家了.

現在，我不再害怕失敗，因為沒有失敗，就沒有成功。不經歷風雨怎麼才能遇到彩虹？

謝謝大哥給我加了一雙隱形的翅膀。我會帶著你的話語飛走，步入成功的殿堂。

隱形的翅膀作文6

“隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望，我終於看到所有夢想都開花……”在這美妙的旋律中，蘊含了美麗的希望和夢想。在我認為：夢想是晶瑩剔透的泡沫，轉呀轉著，五彩繽紛；夢想是天邊閃閃發光的星星，眨呀眨著，金光閃閃；夢想是姿態萬變的雲彩，飄呀飄著，k麗多姿。您看！在那遼闊的天空中一雙雙放飛夢想的翅膀帶著一個個美好的夢想展翅飛翔，帶著希望，沐浴在陽光中，等待著花開……也許在這裡就有你我的夢想呢！

輕輕地托起一個羽翼被打溼的夢想，小心翼翼地撥開那層水膜看：原來是臺灣夥伴們，他們與母親走散了，就隔著一道臺灣海峽，並不遠，只是擋在它前面的.是一隻老鷹想獨吞臺灣。瞧，夥伴們怎淒涼地鳴叫著，眼神裡從滿了渴望，渴望回到母親的懷抱。不用怕夥伴們，您的母親就在您的對面，您聽見了她的呼喚了嗎？“孩子別怕，我會來接你回家的，那一天不遠了。”讓我也幫您擦乾翅膀，飛吧，努力拍打翅膀，不用害怕，您的夢想一定會實現的！

慢慢地摸這一個正艱難地拍打翅膀飛翔著的夢想，瞧瞧，這不正是我的夢想嗎？我要當一名神聖的人民教師，這是我的夢想。原來，我是在害怕，即將面臨的會考對我的夢想起著很大的作用，害怕自己會失敗，失敗了，我的夢想不就像脆弱的泡沫一樣破碎了嗎？不，不用害怕，相信自己，堅持這，努力拍打翅膀，飛向邊際，到達成功的彼岸並不難，只要勇敢地奮鬥，放飛的夢想會實現的！

其實我們都擁有一雙隱形的翅膀，帶著許多夢想在飛翔這。當您遇到困難，請不要放棄拍打翅膀，堅持著奮鬥著，絕望也能變成希望！

隱形的翅膀作文7

今天“無臂天使”李智華來到我們學校分享她的成長經歷。

當我第一次見到她的時候，我甚至感覺她不是一個殘缺雙臂的人，而是一個四肢健全的年輕人。因為她穿著玫紅色的上衣，白色的褲子，讓人感覺十分的開朗，她的笑容像陽光一樣燦爛。

她的成長經歷，是許多人都無法體會到的。她剛剛出生一百天的時候，她患有季節性精神病的母親病情突發，離家出走了。她年輕的父親著急去尋找，情急之下將只有三個多月大的她一個人放在家裡。四五個小時後父親找到了母親，並送到外婆家。當一身疲憊的父親回到自己家時，卻看到他一生也忘不了的情景。家裡簡陋的土坯房濃煙四起，父親連忙衝進房裡，終於在床上的小角落找到已經被大火燒得面目全非的李智華老師。當父親抱起像小煤球一樣、都不能哭啼的李智華老師時，她的雙臂突然掉了下來。

連醫生都覺得她沒救了，父親卻沒有放棄她，李智華老師終於活了下來。上學的年齡到了，可因為身體特殊被學校拒絕了。於是她就偷偷站在教室的窗戶外偷聽。這一站就是兩年，到了三年級的.時候才真正坐在教室裡上課。上國中的時候，她開始學著疊被子，自己一個人上衛生間……學會了自理生活。國中畢業後，她雖然考上了縣裡唯一的高中，卻被拒之門外。後來她靠自己的努力先後考上了中專、大學、研究生。李智華老師很堅強，在講述自己的往事時。有時平淡得像在述說別人的故事；有時傷心地流下眼淚；有時露出開心的笑容。

最令我震撼地是李智華老師在現場用腳寫出了“自強不息”四個蒼勁有力的毛筆字，而我們這四肢健全的國小生，卻連鋼筆字都寫不好，我感到非常的羞愧。演講快結束的時候，李智華老師送了我們一句話：不管命運熱不熱愛你，你都要熱愛命運，直到命運熱愛你為止。

隱形的翅膀作文8

天上，不知是哪個調皮的傢伙，竟把墨水瓶給打翻了，天被染黑了。太陽連忙逃到了山下去，這下好了，不管天上地上，伸手不見五指。幸好月亮及時到場，人們才不至於什麼也看不見。

在這個寧靜的夜晚，我酣甜入夢……

在夢中，我看見了我的同學們。只是與眾不同的是，他們的背後長出了一雙潔白如玉的翅膀，正在天空自由飛翔。我垂涎欲滴，我也想要一對屬於自己的翅膀！

在記憶的海洋裡尋找，一個身影閃過，輪廓逐漸清晰了起來……

回想起來，我曾與她一起越過語文這座大山、一起避開數學的陷阱、一起擊敗了大“boss”英語、一起頂住了日漸增重的學習壓力……一些堵心的小祕密，我只和她一吐為快。我們一起瘋，一起玩、一起學習，一起快樂。與她度過了無憂無慮的國小時光。

終於找到了一隻翅膀，它叫做，“友誼”。

在腦海裡，繼續尋找著、搜尋著。因為，我可不想當一個“單翼天使”啊。

啊，找到了。是那個從未從腦海中抹去的'，永遠默默無聞卻至關重要的身影。回憶起來，那個身影便放大了，清晰了……

當我哭泣時，是誰在安慰我？當我驕傲時，是誰在提醒我不能自大自滿？當我學習進步時，是誰默默地在心底笑著一一這身影，就像迷途裡的一位指路人，也是一盞明燈，在茫茫人海中為你而亮，給你希望、給你依靠，永世不息。還是一扇開啟的家門，在繁華都市的車水馬流之中，總有這麼一扇門為你而開。在你迴歸之前，不會關上。

啊，這不就是我苦苦追尋的另一半翅膀嗎？它就叫做，“親情”。

又是一個夜深人靜的夜晚，又是一個香甜的夢。這一次，我要帶著“親情”與“友情”，一起飛過那懸崖峭壁。飛過痛苦、飛過絕望。一起衝向那黑暗中象徵著希望的耀眼光芒！

每個人都有屬於自己的隱形的翅膀。它們就在你內心的深處，等待你的醒悟，期盼你的翱翔。

隱形的翅膀作文9

隱形的翅膀，讓我們走出困境；隱形的翅膀，讓我們看到希望。隱形的翅膀，讓我們越過挫折……

╠╠題記

我知道我一隻有雙隱形的翅膀，帶我飛給我希望……聽著張韶涵那首好聽的《隱形的翅膀》，我不覺思考起來隱形的翅膀究竟是什麼呢？隱形的翅膀這五個簡單的字又有怎樣深刻的含義呢？

隱形的翅膀是在我不開心的時候好朋友講給我逗我笑的小笑話；隱形的翅膀是在考試沒考好後，老師的鼓勵和我自身的努力；隱形的翅膀是我在遇到困難時，同學們細心的講解和我的刻苦鑽研……

還記得那是一個令人煩悶的夏天，我們舉行了好幾次模擬考，那是快升國中的`我們的第三次模擬考試。由於窗外那煩人的知了聲和我緊張的心情已經考暈的大腦，導致我考了一次糊得不能再糊的成績。成績發下來了，望著試卷上那鮮紅的數字我霎時明白了“幾家歡樂，幾家愁”的含義，而我就是那幾家愁中的其中一家。唉，愁啊！

兩天之後發試卷，講試卷了，老師在講臺上發表著他的長篇大論，可我卻始終也集中不起精神來聽講，只得任由思緒在幻想中暢遊，直到下課。就在我望著那少得可憐的分數傷心沮喪的時候，我的那幫好友來了，他們一個個望著我不敢說話，因為了解我的人都知道在我心情不好的時候最好不要輕易說話，因為一個不小心就很有可能造成我這座火山的爆發。最後還是有人開了口講了一大堆小話想要逗我笑，雖然心情還是不很好，但我還是象徵性的笑了笑告訴他們不要為我擔心。緊接著便又上課了，踏著鈴聲進來的是和藹的班主任老師，快下課時我不經意的一抬頭碰上老師那鼓勵的眼神，也正是老師那鼓勵的眼神讓我重拾了信心。下課後我找來幾個學習好的同學，給我講解老師講過我不懂的問題。從那天開始我便更加刻苦的學習，終於在期末取得了優異的成績。

想在我終於明白了，隱形的翅膀使他人給與我的幫助，是自己內心堅強的意志可以讓我們的生活變得更加美好，我希望隱形的翅膀永遠陪伴著我。

隱形的翅膀作文10

每一次，都在徘徊孤單中堅強，每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望。

____〈隱形的翅膀〉____

張韶涵純美的天籟之音在我的心中滌盪著，輕輕地撥動著我的心絃，撩動著我的思緒。

她。就如歌中所吟，每一次經歷過挫折，都在徘徊孤單中堅強，每一次在曲曲折折中跌倒，都會拍拍身上的塵土，對著天空說：“我要勇敢。”

她，叫做寒雪映梅，一個被命運折磨的殘疾女孩兒，一個從不對命運低頭的堅強女孩兒，一個平凡善良的.可愛女孩兒。

小梅，她就如她的ID一樣，寒冬中傲雪綻放的梅花，那樣堅強。她的身世是那樣曲折，先天性重症肌無力，多麼刺眼的一個詞呵，我想象過，如果我也患上如此的一個病症，該是多麼的絕望，該為這個病症傾注多少悲傷。

而她，卻勇敢的站了起來，對命運的殘酷毫不理會，繼續追求著屬於自己的文學夢，繼續去尋找著屬於自己的隱形翅膀。她並沒有至此成為一隻折翼蝶，而是在蔚藍的天空中，自由自在，無憂無慮的飛翔著，飛翔在藍色的彼端。

我希望，用我樸實的語言，來形容樸實的你。沒有華麗的辭藻，沒有美麗的裝飾，也許，這就是生活中的你吧。

她，一直堅持著對文學夢的追求；

她，一直用心守護著自己的希望；

她，一直用一顆堅強的心待生活；

她，一直不懈的努力著書寫心情。

小梅：

如果不是你，我不會真正體味到“堅強”這個詞的含義。

不管怎麼樣，都要一直堅持走下去，不管怎麼樣，都要一直微笑著走下去。

隱形的翅膀作文11

耳機白色的觸角流淌出的音樂，淅淅瀝瀝地林在我的心裡。那首早已過時的音樂再次響起，卻讓我又如獲至寶，沉浸在回憶中。

夏風浮動，陽光透過樹葉落成碎片，蟬鳴刺穿耳膜。沒有七月流火，只有驕陽與盛夏。我站在父親面前，用熾熱的聲音大喊，我當然可以！當然比你騎得快！父親用沉靜的眼神回答我，把我抱上了自行車。

驕傲與年少填滿了我的胸膛。從未嘗試過，試了就要做到最好，一如父親那般的信條鼓舞著我。

他的腳步如流星，幾步走到了遠處。樹蔭下，父親站成了一棵樹般堅定的望著我。我學著他的樣子，把全身的力氣用在雙腳上，用力地向前猛踩。我多麼想成為他的驕傲，他那滾燙的眼神就是我前進的信念。

沒有時間遲疑。用盡的力氣換來的只是鑽心的疼痛。沙礫彷彿尖刃般割划著我的肌膚。自行車倒在一旁，轉動的輪子彷彿在鼓掌，嘲笑我的不自量力。身上的每一個細胞都在叫囂著疼痛，血液彷彿也麻木。

眼中那棵樹逐漸模糊，眼淚大顆大顆滑落，幾近割破我的臉頰。父親走了過來，卻未像預期中的那樣安慰我，他用他沉靜的雙眼回答我，站起來！

我多麼想成為他的驕傲。可不是眼淚可以換來他的笑容。再次踩動自行車，他寬厚的大手牽動著車子，那搖搖晃晃的車子彷彿有了生命般乖巧。眼淚拭乾，堅定的信念又伴隨著他的引導而回到心田。燥熱的夏風吹拂在耳畔，細碎的陽光穿過眼，溢位了它生命的光芒。也不知何時，他的'手離開了車子，熾熱的蟬鳴湧動，他在身後低語:姑娘，你的背後有雙翅膀.

是翅膀嗎？眼淚又一次模糊了雙眼。是的，那雙翅膀給了我動力，讓這車子變得輕快，讓我的雙腿生出力量。

耳機白色的觸角流淌出的音樂，淅淅瀝瀝地淋在我的心上。那首早已過時的音樂再次響起，卻又讓我如獲至寶。哪怕把我推下懸崖，我也可以學會飛翔。有這雙父親給予的隱形的翅膀，我又怎會懼怕風雨招搖？

隱形的翅膀作文12

融化千里冰雪的是溫暖的春風；拂綠滿園草地的是柔和的春雨；滋潤受傷心靈的是無聲的大愛。

——題記

進入九年級學習非常緊張，我也一直在努力著，想為自己的人生創造點輝煌。不久前的一次月考，我再次失手，望著那可憐兮兮的試卷，淚水無情地滑過臉頰。我呆呆地望著窗外，明年的`六月，我該何去何從？

月兒拉長了身影，星星不知疲倦地閃爍著，無情的月色籠罩著大地，映照出了我的失落和絕望。我茫然了，為什麼，為什麼我與成功的差距這麼大呢？

拖著沉重的腳步回到家中，家中一切依舊。父母依舊為了我辛勤地操勞著，依舊為我準備著豐盛的午餐，書桌上依舊有一杯始終熱的牛奶。一切的一切，讓我更加覺得慚愧。一個人伏在書桌上，想著過去種種，傷心地不知不覺間滑落。不知什麼時候，父母已經站在我的身後。

轉過身，爸爸正微笑著看著我，爸爸說：“不就是一次考試嗎？考砸了可以重新再來呀。如果你一蹶不振，那失去的就不僅僅是一次考試了。女兒，重新站起來，用行動來證明你和別人一樣棒，相信自己，你一定能行，我和你媽媽都相信你。”

我擦乾了眼淚，再看看媽媽，媽媽正微笑著衝著我點了點頭。於是，我笑了，我覺著心中有一股暖流奔騰，似洶湧的江流。以後，我身上似乎有使不完力量。我又有了無限的自信，我又全身心地投入到學習中。每當遇到挫折時，我就會想起父母的鼓勵，再大的困難我都能夠克服。

父母那博大無私的愛，成為我一雙隱形的翅膀，帶我高飛，帶我翱翔，帶我擁抱著美好的世界。

隱形的翅膀作文13

昨晚，中央臺在播《感動中國》，外公外婆、爸爸媽媽都聚精會神的守在電視機前面。“切，這有什麼好看的。”我心裡不以為然，繼續專心的玩著電遊。

漸漸的，一個名字吸引住了我，這位哥哥的名字叫劉偉。十年前，劉偉哥哥出去玩時，手臂不小心被電擊中了，經過醫院的搶救，他的命保住了，可是雙臂卻被截肢了。從此，他成了一個沒有手臂的人。接下來的日子，吃飯、刷牙、洗臉、寫字，所有我們正常人需要用雙手做的，他全都不能做。傷心的劉偉哥哥並沒有放棄，而是開始練習用腳來做所有的事情。他學會了用腳完成吃飯、刷牙、洗臉、寫字、穿衣。更讓人驚訝的是他還學會游泳，並被選入了殘疾人游泳隊。在游泳隊裡，劉偉哥哥以堅強了毅力取得了優異的成績，並被選入參加殘奧會。本來他以為幸運已經降臨了，可是就在這時一個晴天霹靂的訊息打破了他的高興。他被檢查出得了腎病，並因此取消了參加殘奧會的計劃，而且從此以後再也不能做劇烈運動了。

可是，劉偉哥哥並沒有氣餒，他又開始學習彈鋼琴。但他沒有手，怎麼彈呢？他用腳來彈。粗笨的腳趾頭根本不像手指那樣好使、聽話，剛開始，他連琴鍵都按不準。劉偉哥哥白天也練，晚上也練，僅僅用了一年的.時間，他用腳趾彈奏的水平就達到了手指彈奏的專業七級水平，並且在維也納音樂大廳演奏表演。劉偉哥哥說：感謝上帝給我一次這麼好的機會，只要能活著，就是非常幸運的了。”

人失去了雙臂，就像鳥兒失去了翅膀。但是在我心中，劉偉哥哥有一雙隱形的翅膀，無論有多困難，他都能飛到有夢想的地方。

隱形的翅膀作文14

曾經，有很多人問我，我是怎樣做到輕鬆學習的?知道我當時是怎麼回答的嗎?我對他們說：因為我有一對“隱形的翅膀”。

我展開雙翼，在空中翱翔，不一會兒，就來到了一片“汪洋大海”，這裡是書的海洋。我躍入海中，海水進入了我的眼睛。頓時，眼前一片朦朧，我彷彿看到了孟郊騎著馬奔騰在回家的路上，為自己考上進士而激動;我彷彿看到樹上突然掉下了一個蘋果，牛頓憑此發現了地球引力的過程;我彷彿看到了魯濱遜辛苦勞作，最終把荒島變成美麗的樂園……

我再次展開雙翼，來到了課堂。課堂上熱鬧非凡，老師在講臺上口若懸河，而同學們卻心不在焉，有的同學在談天說地，有的同學做其它作業，有同學在心猿意馬……而當我細細聽課的時候，卻感覺老師講得非常有意思，於是我就聽得越來越認真，好像完全聽不到旁邊同學在吵鬧，耳裡只有老師的講課聲。那些知識彷彿化成了一個個小精靈，精靈們在教室裡嬉戲，我要展開雙翼去擁抱這些精靈。這一刻，時間彷彿靜止了，空氣也彷彿凝固了，整個世界彷彿只有我一人。這堂課，我的感觸很深，我知道了哪些多次方程有根號可解式;瞭解了神奇的`高斯求和公式，和不斷變大的兔子數列……

當我再次張開雙翼時，我已回到了自己家。我正在解決一道很難的題目，已經思考了好幾個小時，儘管我絞盡腦汁，就是想不出來解法。我躺在床上，幾小時地思考使我疲憊不堪。正當我想放棄時，一個聲音從我耳邊響起：“你不是說你要做全國奧林匹克數學競賽的冠軍嗎?連這麼簡單的一道題都解決不了，還怎麼拿冠軍?”“沒錯!”我從床上蹦下來，以另一種方式思考這道題，果然問題迎刃而解了!拿到奧林匹克數學競賽的冠軍，這就是我的夢想。也許，不一定會拿冠軍，但我至少努力過，我無怨無悔!

閱讀、聆聽、努力、勤奮，合起來就是我那對隱形的翅膀!這對翅膀能帶我開啟知識世界的大門!其實，任何人也都能有這對隱形的翅膀，只要你專心、用心、有心。

隱形的翅膀作文15

人，最大的敵人是自己，只要相信自己，你就是成功的。

每當看見那已不再清楚的成績單，往事依稀浮現。

自從上學起，我就知道自己是個笨女孩，小女生。自卑的我不願與人接觸，與人交往。老師，同學都看不起又笨又涉小的我。就這樣每次排位置，我卻只能欣賞同學們模糊的背影，而全班視力最差的我，便被隨意塞到最後一排的角落裡。

每一次都在徘徊孤單中堅強，就算很受傷也不閃目光。歲月憂傷地在我的腳下滑行，我的人生之舟還未起錨，便已擱在了碎石灘上。

最難忘的是那次考試後，一向視分如命的班主任用顫抖的手捏著可憐的成績單，驀地他把成績單撕得粉碎，連批帶罵，向我輔天蓋地壓來：“你這樣的學生，只配坐最後一排！”

或許是翻飛的紙片激起了我久違的自尊，隱形的翅膀，帶我飛過絕望，我下定決心，我一定要振作，我能行！

我把那被撕碎的主重新粘合起來，提醒自己要時刻不忘屈辱。從那時起，我視時間如命地專心聽老師的知識點，看不見，我不是還有耳朵？我把每一個知識點都記在筆記本上，下課再一點點啃，睡覺前再一點點回憶。

沒有人注意到卑微的我的變化。我只是要證明：“我能行！”就這樣，在另一次考度或，我那曾不可救藥的`分數再一次使全班人驚得目登口呆！分數，也成為我坐在前排的資格證。當我坐在那些優等生的位置上時，我終於看到所有夢想都開花，那個自卑的我明白了：世界上只有最後一排的位置卻沒有永遠坐在最後一排的學生。只要相信你能行，你就是勝利的！

隱形的翅膀，讓夢恆久比天長，留一個願望，讓自己想像。