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【熱門】關於溫暖的作文

作文1.43W

在日常學習、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的關於溫暖的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【熱門】關於溫暖的作文

關於溫暖的作文1

下午的太陽照得人昏昏欲睡,擱下手中的筆下樓去凝望著樓後的大山。

說是大山,實際這山不算太高。山是有生命的,漫山遍野的綠色就是山充滿生機的象徵。陽光下的山被明顯的分割成了兩個世界。黑與白,明與暗。暗處的樹林透著神祕,陽光普照下的樹林散著柔和的綠影,使人心曠神怡。

我看到了一個放羊的老頭,手裡拿著的好像是草原遊牧民族的長棍,用來趕羊驅狼的那種。這長棍好生多餘,那放牧的,只是幾隻綿羊罷了,或許僅僅是消遣。老頭趕著羊往山下走一塊沒有樹林子,只長著低矮青草的窪地。羊慢慢走著,老頭跟在羊後面唱歌。以前在樓下聽到的悠長的歌聲原來是她唱出來的。我暗歎。在山野中活動的人們無論是詞曲還是歌喉,都沾點山的氣息————山的廣闊與美麗。“一杯————濁酒————話古————今……他悠然地笑著不禁和著拍子揮武器手中的長棍,有點像是山中與林泉為伴隱者的'率性灑脫。

歌唱著老頭兒和那十來只潔白的綿羊走到了那一塊矮地。羊群吃草時的寂靜無聲與老頭兒的沉醉很好的融合了,變成了一個快樂的世界。每個人都享受著,羊群流連忘返於芳草之間,老頭兒醉在他的歌中。羊不知為何的咩咩叫聲,把二者都拉回了現實。他看著羊,或許是在像夏天時,這一身的羊毛,褪下時的美麗。

人與動物,與自然,完美地交融。

關於溫暖的作文2

去年的冬天,我們經歷了幾十年未遇的大雪 ,天寒地凍,讓人記憶憂新。去年的冬天,我感受到了無邊的師愛,溫暖如春,讓人永生難忘。20xx年12月1日,我媽媽不慎摔了一跤,右腿膝蓋髕骨骨折,頓時,媽媽失去了自由,每天只能躺在床上,不能走動,更不能出門。

時間很快到了20xx年1月份,有一天,我看到電視上過新年的節目,就問媽媽,什麼時候給我買新衣服過年啊?當時,媽媽胸有成竹地說:“不要著急,等到2月份,媽媽腿好一點了,就能到銀泰百貨大樓給你買新衣服了。”

可二月初的'那一場突如其來的罕見的大雪,徹底打破了我的新衣夢,正常的人出門都要萬分小心,更何況媽媽拄著柺杖出去,這真變成異想天開的事了,媽媽當時也洩氣了。看到媽媽洩氣的樣子,那天早上我嘟著嘴很不高興地去上學了。

到了學校,意想不到的事發生了。邊老師把我叫到她辦公室,變魔術似的拿出一件新衣服,說你媽媽受傷了,肯定不能去給你買衣服,這是老師送你的新年禮物。一件紫色的絨衣,胸前兩個白色的漂亮的絨球,得到這樣一件新年禮物,讓我心花怒放,當時,我激動得不知說什麼,真想親親如媽媽般的邊老師。

邊老師給我們班每個同學的愛,點點滴滴,卻能匯成無邊的師愛的海洋,那海洋裡的每一朵浪花,都滋潤著每個孩子的心。

關於溫暖的作文3

這件事發生在幼兒園的時候,雖然時間相隔已久,但這溫暖的一瞬間使我牢記在心,難以忘懷。

那個冬天的中午,我們在床上午睡。可過了一會兒,我突然感到床上冷冰冰的,還散發著一股奇怪的味道,心裡就像澆了涼水一樣,淒涼地叫道:”啊。萱萱,又尿床啦,又尿床啦。“我感到無比害羞,恨不得找個小洞洞鑽進去,急得像熱鍋上的螞蟻。此時,同學們正在甜美的睡夢當中,我不敢吵醒他們,只好躺在軟軟的枕頭裡低聲哭泣。

這時,一個熟悉而又親切的聲音穿進我耳朵:”萱萱,你怎麼啦,是不是尿床了?“原來是老師的聲音。我只能無助地點頭。老師聽後二話不說,不顧一切地衝出房門,跑回來時她已經滿頭大汗,一手拎著又長又大的烘乾機,一手拿著一條新的.小褲子,直向我衝來。她氣喘吁吁地叫道:”萱萱,來吧,把褲子脫掉,我給你拿褲子來了。

老師耐心地為我穿上褲子,烘床單,輕聲安慰我:“沒事的,老師小時候也尿過床哦。”老師這樣安慰我,是想讓我的心裡不受傷害,繼續快樂地學習。就在那一刻,我的心裡感到非常溫暖,眼眶有些溼潤。

現在,每當我想起這件事,我都感到十分溫暖,我忘不了老師對我的愛,忘不了這麼美的人間真情

關於溫暖的作文4

溫暖是什麼?溫暖是你摔倒了,別人扶你起來的那時感覺;溫暖是你什麼都沒有了,別人幫助你的那時感覺。溫暖就像雪中送炭,溫暖就像一團火一樣,溫暖了你的心。

前幾天不久,我遇見了一個溫暖事。一個環衛工人(是一個老奶奶)很明顯當時她已經飢餓的不行了,他們成年人都不睬不理的走過,只有一個小朋友送給環衛工人一份盒飯,環衛工人點了一個大拇指,就開始吃了。這個故事不僅溫暖了環衛工人,還溫暖了我們全部,盒飯不貴,只有幾元錢,但是沒有人送,只有小朋友送了。在環衛工人眼裡,送的不是盒飯而是溫暖;在環衛工人眼裡,小朋友的背影不像平凡的背影,像燦爛的背影,十分閃耀。

溫暖是什麼?溫暖就像那個小朋友一樣,溫暖了環衛工人的心;溫暖就像那天我踩空了,朋友扶起來了我;溫暖就像所有人對你不睬不理時,他的光照耀了你;溫暖也像天邊的雲朵,永遠是最燦爛的那一朵。溫暖還有很多意思,最好的意思永遠是溫暖一個人的心。

溫暖短短只有幾個字,可是這幾個字總是我們最喜的,我認為溫暖的意思是:溫,不多不少剛剛好,暖,暖愛,暖和。溫暖,不多不少的`暖愛。我喜歡溫暖,他使我瞭解了人的性格,我喜歡溫暖,他使我不再孤獨;我喜歡溫暖,他使我的心變得熱起來。

我們都愛溫暖,永遠永遠的愛。

關於溫暖的作文5

冬天變得越來越冷了。今天是星期天,媽媽看外面的太陽很好,就跟我說:“浩浩,咱們到外面去呼吸呼吸新鮮的空氣吧!”我說:“好啊,不如咱們去打羽毛球吧!”。

於是,我和媽媽穿上羽絨服出門了,雖然從家裡往外看太陽好像很暖和,可出來的時候,一下子感覺冷風“嗖”地穿進了我的身體。我趕緊把帽子戴上,把自己裹嚴實,媽媽說:“一會兒運動一下就好了。”

我和媽媽一起拿著羽毛球拍來到博文路的小廣場,可能是因為太陽好的原因吧,小廣場上已經有一些人了,有老爺爺、老奶奶在晨練,還有叔叔、阿姨在散步。我和媽媽選了一塊小場地正準備打羽毛球,我忽然發現在我們旁邊有一位阿姨,推著輪椅,輪椅上坐著一位奶奶,坐在輪椅上的奶奶穿得很厚,帶著帽子和口罩,臉上只露出兩隻眼睛。我問媽媽:“媽媽,這個奶奶難道是殘疾人嗎?”媽媽回答說:“不一定,估計是奶奶年紀大了,走路不方便了,所以需要坐輪椅出門”我說:“哦,那推輪椅的是她女兒嗎?”“看起來好像是。”媽媽回答。

“她女兒很孝順,所以才推媽媽出來晒太陽,是吧!”媽媽點點頭,忽然對我說:“等媽媽老了,走不動了,你也一定要想著用輪椅推著媽媽出來轉轉呀!”“沒問題。”我爽快地回答。

我和媽媽開始打球,那位奶奶和阿姨看著我們打球,奶奶還誇我的'球打得好。沒一會兒我就感覺身上熱乎乎的,那位奶奶雖然一直坐在輪椅上,但有太陽照著,身邊又有一個孝順的女兒陪著她,她心裡一定也感覺很溫暖。

關於溫暖的作文6

火爐烤起來是暖暖的,媽媽炒的菜吃起來暖暖的……陌生人的幫助也會讓人覺得暖暖的。

那天,我在學校裡不小心摔了一跤,把膝蓋給擦破了,走起路來搖搖晃晃的像個鴨子。平常我都是自己走路回家,但是今天我走不了了,媽媽又在上班,不能來接我,所以我只能選擇坐公交車回家了。

我跛著腳好不容易走到了公交車站,我還沒站定公交車就來了,我簡直是被一群爭先恐後搶座位的人擠上車的。果不其然,我的'運氣還是那麼黴——一個位置都沒有了,我只能可憐巴巴地站著。

過了一會兒,第一個站到了。原本平靜的車廂開始躁動起來。上車的上車,下車的下車,大家都在車廂裡擠。有幾個阿姨和叔叔就像沒有看到我似的,在我腳上踩來踩去,還碰到了我的傷口,我痛得快要哭出來了,我真想馬上衝出車門,打電話讓媽媽來接我。

“小妹妹,你來坐吧。”一位老爺爺示意我坐他的位置,“我看你膝蓋受傷了,站也站不穩,你來坐吧。”眼前這位老爺爺看起來七八十了,如果我坐了他的位置,他能站穩嗎?我有些猶豫。老爺爺見我不肯坐,笑了笑說:“不用擔心,我身體素質好得很。”老爺爺硬把我從人群中拉倒了位置上,頓時,一股暖意湧上我的心頭。我從沒想過一位與我素不相識的老爺爺會站出來幫我。

那天晚上,儘管媽媽責怪我把膝蓋摔傷了,但我的心卻依然是溫暖的。

關於溫暖的作文7

生活中從不缺少愛,也不曾缺少溫暖,如果細心發現,其實,愛就在身邊,溫暖,也同在。

國小的時候,因為固執而只穿了一件單衣匆忙趕去學校,坐在溫暖的教室中,心裡暗暗嘲笑母親:教室裡這樣溫暖,為什麼要穿那麼多衣服。中午的時候,老師交給男生們一個任務,就是清掃操場,據說是為了懲罰我們的調皮,唉!師命難違,此時正值深秋,落葉滿地,花池子中的花也只剩下乾枯的花枝,枝上還有幾片枯黃的葉,被風吹動著,時不時就會掉落下來。

清掃開始了,只幹了一會兒,一陣陣帶著寒意的風刺入骨中,冷得我瑟瑟發抖,想幹枯的葉子被風吹的來回顫抖,牙也來回打顫,鼻涕也快流出來,為了不讓同學嘲笑,我努力不發抖,裝作不畏寒冷的樣子,終於忍不住冷風的侵襲,打出了一個個的噴嚏,漸漸開始後悔當初沒聽母親的話,我望著校門口,盼望能夠回家穿上外衣,緊關的校門如同戒備深嚴的城樓,出去簡直就是天方夜譚,忽然,一個身影出現在校門口,似曾相識的身影,又覺得很熟悉,一步步朝我走來,我的眼睛模糊了,是母親,那是母親!

看著我顫抖的身體,心疼的為我穿上外衣,不停地責備我,不再感到母親的羅嗦,耐心的聽她說,穿上外衣的我,感到好溫暖,母愛沒有具體的.內容,使我溫暖的不僅僅是一件外衣,更是母親對孩子那種崇高無私的愛,更是全天下母親對子女愛的溫暖!

感謝母親,願普天下所有的母親快樂幸福!

關於溫暖的作文8

在20xx年9月29日,我帶著我小鴨子們一起漫步在繁華的溫哥華街著。當我們經過一個十字路口時,後面的幾隻小鴨子急急忙忙地跑了過來,滿臉的慌亂,向我嘎嘎大叫,像是發生了什麼重大的事故。

我轉過身來,其中有一隻小鴨子一邊扇動翅膀,一邊用頭指著一個沒的蓋緊的下水道。我馬上向著它指的方向跑去,發現有幾隻小鴨子掉到下水道里了,它們正著急地嘎嘎嘎地叫著,好在說:“鴨媽媽,你救救我!救救我!”我一看十分著急,心想:怎麼辦?怎麼辦?我的'鴨寶寶提掉進了下水道,再不救它們,它們就會被水沖走了!但就在這危急時刻,我冷靜下來了,並急中生智:“對了!可以找巡警幫忙!”

我連忙跑到大街上,一邊拍打著翅膀,一邊嘎嘎大叫,以此引起巡警的注意。上天不負有心“鴨”——在我的努力之下,巡警被我引了過來,他一臉的好奇與不解,我又用翅膀指指不遠處的下水道,並向下水道一搖一擺地跑過去——巡警似乎明白了什麼,跟著我來到事發地點,他一看,恍然大悟。

巡警一看情熱危急,急忙向街邊的漁具店跑去,拿來一個撈魚的網,小心翼翼地將小鴨子撈了上來。為了表示感謝,我們特地為巡警跳了一支鴨子舞,逗得巡警捧腹大笑。

最後,我們又上路了,在穿過馬路的時候,所有的車子都停了下來,給我們讓路,目送著我們的離開……

關於溫暖的作文9

在溫暖的車內 在我們的生活中,你一定遇到過讓人倍感溫暖的人和事,我就曾經遇到過這樣一件令人感動的事。 春節前夕,我和爸爸去安徽過年。 汽車在高速公路上飛馳,窗外的景物在眼前一閃而過,天氣十分寒冷,車內十分安靜,沒人說話。開車的是一位老司機,戴著一頂鴨舌帽,背有點微駝,看年紀大約有四十六七了,車子開得很穩,給人一種安全感。後來,到了一個服務區,大家都下車吃飯。過了大約30分鐘左右,大家都吃完飯上了車。可當司機清點人數時,卻發現一個座位上放了一個旅行包,人還沒有來。 時間一分一秒地過去,大家都在焦急地等他。終於有人忍耐不住了,一位老伯拍著旅行包說:“哎呀,這個人怎麼回事啊?這麼不遵守時間。”“甭管他了,咱們還要趕路呢!師傅,快開車吧!”一個面板黝黑的漢子操著山東口音說道。我也想:“唉,這人也真是,耽誤大家的'時間。”可那位司機卻轉過頭來對大家說:“再等等吧,我們要對乘客負責,他的包還在車子上呢!大家先別急。”

又過了好一會兒,那個人終於跑來了。他滿臉歉意,拿出一包煙散給大家,抱歉地說:“真不好意思,耽誤大家時間了!”大家都說:“要謝,得先謝這位好司機。”而司機只是淡淡地一笑。大家在車上其樂融融,說說笑笑,像過年一樣。 窗外寒風呼嘯,此時,車內卻溫暖如春。在這個不大的車廂內,乘客們都看著那位司機:微駝的背,頭上的幾縷銀絲顯得十分耀眼。 這時,車內似乎更溫暖了。

關於溫暖的作文10

每當我想到教學樓下的那一幕,就會感到溫暖。

上個月的一個星期三的下午,天空漸漸地暗了下來,不一會兒就下起了大雨。

放學了,我和同學們在路上走著,來到了我英語班的樓下。正當同學們準備上樓聽課的時候,我突然摔倒了,鮮血直流,同學們見情況不妙,馬上四處找人拿衛生紙止血。這時候,一位中年婦女跑過來,著急的對我說:"孩子,我這有紙,快貼上!”"謝謝,阿姨。”我說道。我連忙把紙貼到頭上。阿姨一直在幫我按著,但是我因失血過多,感覺一昏一昏的,阿姨見狀,把她唯一的'雨傘給了我,讓我打著雨傘。阿姨的這一舉動,頓時讓我感到了溫暖。就這樣,阿姨把我帶到了醫院,同時,也讓父親來到了醫院,父親對阿姨說:"謝謝您啦!真感謝您,您是我孩子的救命恩人吶!”阿姨說:"不客氣,應該的。”阿姨,見我父親來了,便走了。我望著她離開的背影,這時感到了無比的溫暖!

這件事雖然已經過去一月多了,可是我想到教學樓下的那一幕,就會感到無比的溫暖,很溫暖!

關於溫暖的作文11

老爺爺那慈愛的聲音和溫馨的舉動還時常在我腦海裡浮現……

這件事發生在上個月的一個星期四。那天跟往常一樣,一放學,奶奶立刻帶我趕到車站,坐上去往司前站的最後一班車。

車上已經接近滿座,我看了看四周,發現最後一排正好有兩個座位,我們趕緊過去坐下,跟著車就開動了。司前路上的彎道可真多呀!才開一會,就已經過了三四道彎了,坐在後排的我,被轉得頭昏腦脹的,胸口就像壓了一塊大石頭,想吐卻又吐不出來,只覺得異常難受。

“娃娃,你是不是暈車?我這個座靠窗,你坐我這兒來吧!”這時,耳邊傳來一個老人的聲音,有些蒼老,但又很溫暖。

“爺爺,那您怎麼辦?”我扭頭一看,一個慈眉善目的.老人正熱情地看著我,我的心裡湧起一股暖流。

“沒關係,我不暈車,你坐我這裡吧!”說著,他站了起來,還幫我打開了窗戶……

坐在窗邊,習習涼風迎面而來,頓時,我感覺整個人舒服了好多,就連窗外的風景都美麗起來了。我看著窗外的街景,不知不覺竟進入了夢鄉。

司前站到了,奶奶把我搖醒,告訴我,在我睡著的時候,那位爺爺幫我關了窗戶,還說,小孩子抵抗力不強,小心別讓她著涼了,我連忙感激地對那位老爺爺道謝,而老爺爺只是笑了笑,什麼也沒說。

事情已經過去好幾天了,可老爺爺那慈愛的聲音和溫馨的舉動還時常在我腦海裡浮現……

關於溫暖的作文12

世界因幫助而美麗,因關心而輝煌,因謙遜而輝煌。前天坐公交車去外婆家的路上,看到了一個溫暖的瞬間。

週五放學,天空灰濛濛的,夾雜著毛毛雨。我一個人來到車站,站臺上擠滿了等車的人,嘰嘰喳喳,吵吵鬧鬧。等了半個“世紀”後,等的是比蝸牛還慢的公交車。

隨著公共汽車慢慢靠近車站,人群蜂擁向前。我也隨人群上了車。“丁”“丁”。清脆的聲音沒完沒了。突然,這清脆的聲音戛然而止。我看了看投幣的地方。原來是個二十多歲彬彬有禮的年輕人。我看到他急著翻口袋,徹底把口袋翻了個底朝天。他沒找到硬幣,只摸到了一點零錢。顯然,這是一個忘記帶硬幣的乘客。這時,他的.臉紅到了耳根,用比蚊子還輕的聲音對司機說:“你有零錢嗎?”司機用momo的眼神拒絕了他。年輕人尷尬地站著,不知道該怎麼辦。

可是後面排隊等車的人都等得不耐煩了,用嘲諷的眼神盯著他,用嘲諷的語氣說:“喂,你家窮到連一塊錢都付不起!你想讓我們捐錢給你嗎?沒錢就下車!"人群中立刻爆發出一陣笑聲,充滿了嘲諷。這時,人群中走出一位七十多歲的老人,對年輕人說:“年輕人,你別找了。破口袋一元多!”說著,拿出一塊錢給年輕人放進了投幣箱。笑聲突然停了,嘲笑年輕人的那個人此時滿臉通紅。

關於溫暖的作文13

今天好冷,經過激烈的思想鬥爭後我還是早早地下了床,因為我和媽媽在新年裡要做一件有意義的事——去“南山園”老人公寓探望那些孤寡老人,給他們送去溫暖。

進入老人公寓,映入我眼簾的是一座舊舊的樓房,還有一小塊空地——那是老人唯一的娛樂場所。我們帶著三箱牛奶,上面都貼著小卡片,寫上了祝福語。我們去陪伴307和308房間的老奶奶。在新年裡沒有親人給他們送祝福,那就讓我做他們臨時的“外孫女”,讓他們體會到愛的溫暖。

房間不大,只有兩張床,一臺電視機和一個簡陋的衛生間。奶奶們好高興,緊緊地握住我的小手,把體內的溫暖傳給我。我看見老奶奶的眼睛眯成了一條縫,佈滿皺紋的臉上閃著激動的淚光。奶奶又把我抱在腿上,不停地和我拉家常,當說到孩子時,顯得格外興奮。唉,父母多愛孩子呀,年紀大了,卻沒有孩子陪伴在身邊,不能見到日思夜想、天天牽掛的兒女,真讓人心酸。我陪伴著老人們,聽她們興致勃勃地聊天;我還給她們表演節目,又唱又跳,不僅老人樂了,我也樂了。這一刻,能看到老人們的笑臉就是我莫大的幸福。

其實,老人並不缺少錢財,只是缺少家人的'陪伴和關心。我們偶爾的探望並不能完全驅散他們心裡的孤獨,我們要經常去看望他們,才能真正理解他們,做他們真心的朋友,讓他們的晚年充滿溫暖。

讓我們獻出每一個音符,每一分溫暖,讓小小的玫瑰匯成花園,讓關愛的力量聚成大海,永不磨滅。

關於溫暖的作文14

我有一個十分優秀的父親,他為了我們這個家整天東奔西跑,他很少責備我,除了一點,那就是我的學習。

在七年級時,我的父親那時正在創業,是搞水產品行業的。在我們的養殖場裡有一隻狗,它十分活潑可愛,就是由於我們這樣的任由它,它不知是一時興起還是怎麼的?把網繩給咬斷了,魚跑出小網,幸虧還有大網。那天父親和家人又出去有事,只有我一人看家,所以狗咬斷網繩這件事只能是怪我沒看好狗。後來父親回來後並沒有責備我,只是說以後小心看管那狗就行了,後來父親及我的家人花了幾次的清理才把魚從大網撈回小網。這就是父親對我的.放鬆。

可是,在對我學習方面父親可就不是那麼放鬆了,對我就是一種十分嚴厲的態度,這與他在生活中對我簡直就像兩個人一樣。

還有一件事也發生在七年級,那天是國慶節前夕。數學老師發下來一張報紙,讓我們利用放長假這個機會拿回家做,放學回家後我幾天就田連書都沒碰一下,父親有一天說:“你沒有作業嗎?”我明白這句話的含意後,立馬把作業拿出來做,我人雖在屋內,可心在屋外。這時就三下五除二的做一通,父親看到我寫的字後,就斷定我是亂做似的。二話沒說一個巴掌主打上來了,並說道“這也叫字嗎?連三年級學生都不如。”我當時心裡害怕極了。最後,我被罰把作業另做一次。

父親對我非常嚴厲和慈愛,告訴我做事情要有底線,做事要專心和一絲不苟。

這些都是父親教我的,父親雖然嚴厲,現在回想起來,卻很溫暖。

關於溫暖的作文15

我有過開心的課堂、難過的課堂、有趣的課堂等等。但最令我記憶猶新的還是那溫暖的課堂。

一年冬天,下著鵝毛大雪,風呼呼地吹著。這寒冷的天氣,讓人看著就覺得冷。出門去,看看地上的'腳印,你就知道雪下得有多大了,地上的積雪有多厚了。

人人都不想出門,可這是還並沒有開始放寒假,所以還是得風雨無阻的去上學呀!

到了學校,有的學生小手被凍的通紅,還有幾個學生臉上被凍傷,凍爛。

在上第二節課時,我們班有一位同學吐了,同學們一聞見吐的味道,就都捂著鼻子,不願意接近那位同學。而我們班的一位同學,小昊卻挺身而出。他遞出紙給吐的同學,隨後又倒了杯熱茶給他。接著,小昊又跑出去,鏟了一些沙回來清理衛生。

小昊是我們班學習最差的一位同學,我們一般都不愛跟他玩。可在這件事中,從他所做的行為中,讓我們覺得他多麼高大,多麼好。也讓我們打心底裡敬佩他。

經過這件事,老師又告訴我們:“如果你們自己吐了的話,這個時候同學們都不幫助你,還都說你很噁心人,那麼你的心裡是什麼滋味?難道能是開心的嗎?所以說同學之間要互相幫助,和睦相處。我們都應該向小昊同學學習,主動,熱心的幫助別人。這樣,才能成為一個美好的大家庭。”聽完老師的話我們都熱烈地為小昊同學鼓掌。

外面,雪下著,風吹著。而小小的教室裡卻充滿了溫暖。